我們的學(xué)校作文（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們的學(xué)校作文（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我們的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校，是渦陽中學(xué)。我的學(xué)校特別的美，學(xué)校的一年四季都像一幅畫。
我們的學(xué)校有兩個(gè)花園，一個(gè)是西花園，一個(gè)是東花園。春天西花園的花全開了，有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的等等，五彩繽紛，令人眼花繚亂�；▓@里的樹也有很多，比如說楓樹、楊樹、柳樹、桃樹、石榴樹……
夏天，我們的學(xué)校的后面有一個(gè)小池塘，池塘中有一個(gè)小亭子，偶爾我放學(xué)的時(shí)候會(huì)在那里坐坐，大人有時(shí)候也在里面乘涼，可涼快了。記得有一次，我們這里下了一次大雨，學(xué)校的小池塘差點(diǎn)淹了小亭子。
秋天，學(xué)校的西花園可漂亮了，那里的松樹可多了，郁郁蔥蔥的'�；▓@里面有很多的四葉草，那些四葉草一堆一堆的，盛開著粉色的小花，非常美麗�；▓@里的草蟲也很多，不時(shí)地鳴叫，像大合唱。
冬天，學(xué)校的操場都被雪覆蓋了，白茫茫一片。天氣特別冷，有一次冬天做操，我的手凍得特別紅，我的腿一直在發(fā)抖。我們的學(xué)校后面有一棵梅花樹，一簇簇梅花盛開著，香味撲鼻，美麗又堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的校園，它將會(huì)繼續(xù)陪伴我好幾年的。
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校坐落在長江之濱，高大挺拔的樹木，美麗的后花園，辛勤的老師，活潑可愛的小學(xué)，構(gòu)成了我們的學(xué)�！呐品恍W(xué)。
走到大榕樹當(dāng)“媽媽“的校門口，看到的是那像勇士般的大門，好似一位兵人守衛(wèi)”領(lǐng)地“。隨著腳步慢慢地走動(dòng)，我不知不覺的走入了操場，走到了像一把打開的綠絨大傘的黃桷樹——母子樹帝，我才發(fā)現(xiàn)這是一棵大母子樹抱著一棵不知名的小樹，雖然這只是一棵被小鳥銜來的不知名的種子，掉在了這棵孤零零的大黃桷樹懷抱中，可是它還是把小鳥銜來的樹種當(dāng)成自己的`兒女，非常細(xì)心的照護(hù)著它。
穿過被密密層層的樹葉遮住的人行道，聽到了從教室里傳來的朗朗書聲，飛出窗戶，飛入云際，和白云對(duì)話，和黃桷樹玩�！�
一陣花香把我引入了美麗的后花園。哇！好多美麗的花朵競相開放，散發(fā)出令人陶醉的香氣，像把花園的每一角都噴上了香水一樣，非常令人陶醉。這里的花真多，有粉白色的黃果蘭、有千姿百態(tài)的杜鵑花、有芬芳撲鼻的桂花、還有……只要你到這里走一走，所有學(xué)習(xí)的煩惱都會(huì)被花香趕走。
我愛我們的學(xué)�！呐品恍W(xué)！
我們的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校并不算大，但有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習(xí)上的用具都很齊。
一走進(jìn)學(xué)校就可以聞到杜鵑花迎面撲來的清香，原來是從每一層的花壇里的杜鵑花散發(fā)出來的香味。雖然并不多，但也把學(xué)校襯托的更加漂亮，在學(xué)校襯托更加漂亮，在學(xué)校的右上方有一幅很大的沙畫，畫的是兩個(gè)人在和鴿子玩耍，象象征著友好的未來，也提醒我們要和同學(xué)友好相處。
在左上有一棵高大的'梧桐，梧桐樹可真高啊，有三層樓那么高，梧桐樹可真大啊，要三四個(gè)人才能抱起來。梧桐樹的葉子可真大啊，像巴蕉扇一樣大，要十幾雙小手才能對(duì)比。
春姑娘剛剛來臨，小草就迫不及待的好奇探出頭來，好像要看一看周圍的環(huán)境。
往里走，就是畫廊，那里的手抄報(bào)都是學(xué)校里精選出來的作品。
再往里走就是條跑道，雖然不長，但也足夠讓我們練習(xí)跑步。
跑道尾還有一個(gè)不大不小的沙池，用來練跳遠(yuǎn)用的。教學(xué)樓上還傳來了陣陣?yán)世首x書聲。
由于跑道是東風(fēng)公園，在樹木的襯托下變得特別的幽靜。
我喜歡這個(gè)優(yōu)美的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校坐落在舞鋼市寺坡中段，前面是美麗的龍泉湖，后面是風(fēng)景秀麗的劉山公園。
走到學(xué)校大門前，首先映入眼簾的是“舞鋼市第三小學(xué)”七個(gè)大字，在陽光的照射下光彩奪目。大門的兩邊是一棵棵高大而挺拔的法國梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)士守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園，穿過前操場，越過一層層臺(tái)階，你一眼就能看見我們學(xué)校的教學(xué)樓，那是一個(gè)“四合院”，里面是一間間寬敞明亮的教室，也是我們學(xué)習(xí)的樂園。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和小鳥說話，和太陽公公絮語……
“四合院”的中間是操場。操場北邊的正中間是升旗臺(tái)，每周星期一的早晨，我們?nèi)熒┲７�，在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的'升旗儀式，大家看著升旗臺(tái)上的國旗冉冉升起，心里無比的激動(dòng)。升旗臺(tái)兩旁不遠(yuǎn)的地方是美麗的花壇，花壇里的花兒五彩繽紛，散發(fā)著淡淡清香。下課的時(shí)候，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛出教室來到操場，有的玩游戲、有的跳繩，還有的扔沙包……到處充滿了歡聲笑語。
這就是我們的學(xué)校，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校很美麗，只要你來到我們的校園，就一定會(huì)因?yàn)樗?美而驚訝。
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹洋溢著濃濃的芬芳，教學(xué)樓里，每一位學(xué)生都在認(rèn)真聽講，教師宿舍樓和學(xué)生宿舍樓光彩奪目，走進(jìn)去一看特別整潔。
下課了，我們的校園立刻沸騰起來，老師和同學(xué)們一起做游戲。操場上一片歡騰，歡笑聲校園。
每一次，巡視員來檢查衛(wèi)生，都說學(xué)校很干凈。
特別是有一次，巡視員來檢查衛(wèi)生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過來對(duì)她說：“妹子，玩溜溜球啊，你們學(xué)校每天都這樣干凈嗎？”當(dāng)時(shí)，說的話我們有點(diǎn)聽不懂，但這幾句話我們還是聽出來了，我們聽完之后，哈哈大笑起來。
還有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風(fēng)吹來，那片竹林蕩漾起來，就像綠色的大海沖來了波浪！美麗無比！清晨，竹林里鳥叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個(gè)鳥的天堂！
我們的學(xué)校真美��！
我們的學(xué)校作文6
我們都有一個(gè)美麗、舒適的學(xué)校，現(xiàn)在就跟著我到我的學(xué)校去游覽一番吧！
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一顆高大壯實(shí)的水杉。這棵水杉足足有四層樓那么高，像一把巨大的雨傘，像一座綠色的涼亭，像一塊美味可口的糖果。兩旁種滿了樹木，像似列隊(duì)歡迎我們。
向右拐，通過主教學(xué)樓的通道就來到了小操場，正前方是主席臺(tái)，臺(tái)上紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得虎虎有生氣，通過小操場的大門就來到了大操場，這里會(huì)讓我們有一種豁然開朗的感覺。草坪上，草兒真綠啊，綠得像是用顏料涂上去一樣；草兒真嫩啊，嫩得仿佛一觸到它就會(huì)擠出水來；草兒真密啊，密得像是長在頭上的秀發(fā)。向右拐大約走十來步就看到一個(gè)荷花池，仿佛來到了世外桃源，池面有時(shí)水平如鏡，有時(shí)泛起層層波紋，可惜荷花還沒有開。但我知道，只要再暖些荷葉就會(huì)悄悄的從池底冒出來，到時(shí)一池的荷花定將爭奇斗艷、熱鬧非凡。柳樹也會(huì)長的很茂盛，還時(shí)不時(shí)的'打理自己的頭發(fā)，再加上小魚來嬉戲，那是多么生氣勃勃讓你陶醉�。�
在這樣的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)是多么的幸福的事情��！
我們的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動(dòng)的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學(xué)們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇�；▔闹醒胗幸豢蒙n翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽�；ā婷腊�！
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊(duì)。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的'操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來看一看。
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