【必備】老師，我想對你說作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師，我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對你說作文1
光陰似箭，日月如梭。黃老師，不知不覺之間，你已陪伴我們度過一個學期的美好時光。在本學期即將結(jié)束之際，我有許多心里話要對你說。回想本學期開學時，我們班同學聽說我們的原班主任盧老師調(diào)到外校去了，大家都很惋惜。那時，你站在教室門口笑容滿面地迎接我們，同學們卻在底下議論：“是個男老師，又是副校長，一定很兇，我們慘了！
”可是不久，你就用你陽光開朗的性格將我們所有人一一征服了。上課時，你是嚴師，用生動有趣的講解引領我們在知識的.海洋里遨游；下課時，你如兄長一般關心我們的生活起居，你總是歡笑著與我們一起玩耍嬉戲……所以，黃老師，我要對你說：“我們喜歡你！
我們慶幸能在充滿陽光的校園里享受你的陽光教育�！秉S老師，今天我還想真誠地對你說聲“對不起�！遍_學以來，你就充滿信任地把語文課代表這個職位交給我，可是，我總是學習馬虎，工作也不夠負責，常常辜負你對我的期望。每當這時，你總是耐心指出我的不足，并鼓勵我做一個學習和工作同樣出色的學生。學習上，你總是對我嚴格要求。記得有一次，在學課文《珍珠鳥》時，我因為心不在焉，不但背不出課文，聽寫詞語也錯了很多，你就毫不留情地罰我抄寫全文。有了這次教訓，我從此就沒有再犯過這種錯誤了！
所以，黃老師，我要謝謝你對我的嚴格教育。
最后，黃老師，我要滿懷信心地對你說：“請放心！我一定揚長避短，奮發(fā)向上，做個優(yōu)秀的學生。”
老師，我想對你說作文2
六年級，畢業(yè)班了，我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種說不出來的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……
我記得有一天，數(shù)學老師要幫我們補課，我們雖然有點不愿意在黃金周里補課，但還是去了。到了目的地，就看見數(shù)學老師在批改著作業(yè)，我坐的位置剛好就在數(shù)學老師旁邊，默默地看著數(shù)學老師那神速的批改，不禁小聲感嘆：“好快��！”還是被數(shù)學老師聽到了，數(shù)學老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準�！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，想起了數(shù)學老師為我們所做的'一切。數(shù)學老師非常忙碌，為了搞好我們班成績，盡心盡力自然不在話下，他還要為那幾個差生開“小灶”，給他們補習，按時如實地反映情況給家長。有一天，上午考完試，大家各自回家休息，數(shù)學老師卻收起那一沓試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數(shù)與批改。同學都驚嘆說：“老師的工作效率真神速�！痹跀�(shù)學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲中午休息時間換來的成果�！�
當我想起數(shù)學老師為我們辛苦忙碌的一幕幕時，不禁產(chǎn)生敬佩之情：晚上，臺燈下數(shù)學老師認真批改的情景；早上，數(shù)學老師帶著黑眼圈來到教室視察情況；中午，所有人睡得香甜，數(shù)學老師卻還在辦公臺上批改作業(yè)、備課……
老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。
老師，我想對你說作文3
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中
老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！
老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空
老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物
老師我想對你說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹
老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。
老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的`駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者
老師我想對你說：你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；
老師我想對你說：當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒
老師我想對你說：……
老師，我想對你說作文4
丁老師，您教我們的一年多來，您就像園丁我們就像花草一樣，您日日夜夜得哺育我們，真想說一聲“老師，您辛苦了！”
老師，您還記得嗎？上第一節(jié)閱讀的時候，我們一個個都一籌莫展，您就拿出一節(jié)課十分認真地給我們講解，在寫的時候您一個一個地解決問題，給我們以后打下了良好的基礎。您還擠出時間借來其他班級的優(yōu)秀作業(yè)展覽，還告訴我們他們的優(yōu)點和缺點。功夫不負有心人，我們的閱讀筆記圖文并茂，也在別的班展覽呢！以前我一點也不喜歡閱讀，但經(jīng)過您在課堂上生動地講解，我不但喜歡上了閱讀課，還表現(xiàn)挺優(yōu)秀的呢！
在您的作文課上依然有趣，以前我每當寫作文時腦子里總是空空的，要想好半天也寫不出幾行字。在您的課上，您在黑板上寫出提綱，告訴我們是打框架，閱讀范文是運水泥，分析課文是砌墻、蓋房頂，最后的生活知識積累是裝潢，比喻得形象生動、引人入勝，有了這樣的`元素我自然而然就能寫出好文章了。每次寫作文我都把這些元素牢記在心，寫的作文都得到您的表揚。
母親是偉大的，老師也是偉大的，您像媽媽一樣關愛著我們，我們也在您的關愛下茁壯成長，像發(fā)芽的小花等待園丁的澆灌，等長大后就長成大紅花，我們就是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
我一定好好學習天天向上，不能辜負老師的期望，不能辜負祖國和黨的期望。
最后，我對您大聲地說：“老師，您辛苦了！您陪伴我們一年多來每天都不辭辛苦，每天都認真地批改作業(yè)，謝謝老師對我們一年來的關愛！謝謝您！”
老師，我想對你說作文5
老師，您像一位辛勤的園丁，哺育著正在成長的我們；老師，您像閃閃發(fā)光的北斗七星，在黑暗中指引我們方向；老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮人生的路；老師！您為了我們付出了所有的熱和光！
自從我們?nèi)昙売錾狭四愕浆F(xiàn)在，有多少喜悅和挫折，有多少磨難和快樂，每一天都過得那么精彩，每一件事都讓人難以忘懷……不知您還記不記得，那個風和日麗的上午，在全體同學的強烈要求下，您才和我們說，其實您有一種關節(jié)上的病，不能根治，都在用藥物維持著，痛起來直穿骨髓。當我聽了這句話后，心里突然感到一種揪心的疼痛，老師有這么嚴重的病，還堅持給我們上課，不能喊一聲痛，就是為了不讓我們擔心，就連天晚了都不能休息，還要在燈光下給我們批改作業(yè)。老師，您做這些，為了什么？不就是為了我們嗎？有時候我們還惹您生氣，添一些不必要的麻煩，真是不應該。老師，您這種堅強不屈，在強大的疾病面前永不低頭的決心更是讓我心服口服，同時也讓我知道，堅強是通往成功路上唯一的依靠，讓我學會堅強地面對人生。
老師，每當您鼓勵我的時候，我都會無比自豪，每當您批評我的時候，我也會認真聽講，但是有些同學不這樣，每次說他的時候，都不聽，甚至沒把老師放在眼里，有的'還在下面偷偷說老師的壞話，我聽后真的為您感到不平，他們根本不理解老師的苦心。老師，我在這里向您道歉，雖然彌補不了您那顆已經(jīng)寒了的心，但至少有一絲欣慰。
老師，我今天的成就，就是因為您用最美的陽光照耀，用最美的雨露滋潤，我要向您說一聲：
“老師，您辛苦了！”
老師，我想對你說作文6
夜己漸深，千萬扇的窗戶，僅有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。教師，我想輕輕對您說：教師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自我的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，并且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的教師。
教師，我想感激地對您說：多謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
教師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃可是您的視野，也正因為您這雙美麗的.雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓
勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習!
教師，我還想對您說：多謝您的教導，多謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及教師育我情。
老師，我想對你說作文7
六年的小學生活就要結(jié)束了，我們也要分離了，在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友，還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。
是您，把家中的那些好書，也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍，無私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您，引領我們參加全中國中小學生作文大賽，為了讓我們更加的了解大賽的詳情，特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來，讓我們準備好參賽的作文。還慷慨地說：“如果，家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里，再由您發(fā)到參加小學生作文大賽的網(wǎng)站上，還要為我們投稿這一來一去要花費您多長的時間那，發(fā)送期間我們有不會打的字，或有找不到的符號，您都會走過來細心的指導我們。
一開始，我們都還不知到應該是怎樣去寫，寫的'主題是什么，您為了解釋我們的諸多問題，帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文，過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀后感也不會寫的小學生，這次不但我會寫了，而且還會把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午，您叫我們練習寫字，讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動，您和我們一起打乒乓球，聽音樂，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學校美麗的花園，看著我們親手栽下的小樹苗，如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師，謝謝您！”
老師，我想對你說作文8
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
老師，自從進入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的.一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實想法。從開學以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
在課堂上，我努力讓自己思維變得靈通，可是自己就是死腦筋，我記得您說過：在初中三年，不要求你做成績上的最好，但你自己要做最好的自己。聽了這句話，我真的好感激您，可現(xiàn)在我沒有做到最好的自己，連以前那個最好的自己也曾快忘記……
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
自從上學期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？
今年轉(zhuǎn)來一位新同學，又轉(zhuǎn)走一位同學，您說：“希望我們班級永遠是62個人在奮斗，所以我才不會收很多轉(zhuǎn)學生�！甭牶螅恢牢矣卸嘞肟�，62個人一起奮斗，證明您沒有放棄任何一個人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師，我想對你說作文9
�。龋�！親愛的李老師：
我是您的一位“憂等生”，因為我達不到您“魔鬼訓練”的要求而淘汰，每節(jié)體育課，我們都“ 受害不淺”啊！所以我們這些憂等生都對體育“敬而遠之 ”了。
〈１〉呱跳
“剩下的'同學都去蛙跳�！薄鞍 崩罾蠋熡忠鞍l(fā)威”了。同學們一個個跑下樓去，開始了了讓人心煩的蛙跳，同學們跳了一個來回后，就滿頭大汗了，有的怨聲載道，有的氣喘吁吁，有的大汗淋漓，真是好笑啊!“我總是心太軟，心太軟……”這還心太軟？可憐的同學們。
〈２〉跳高＋蛙跳
“下節(jié)課上體育�！卑�？做好心理準備吧！這節(jié)課的任務是跳高，哇我暈菜了！我們當場暈倒，一個接一個，一個又一個跳不過，唉！自認倒霉吧！“我總是心太軟，心太軟……”又回響在耳邊。
〈３〉跑步
“今天跑步計時，超時跑到下課！”HELP！說實話，我還真想開溜，可“師命如圣旨”能抗旨嗎？有的同學喊：“阿彌陀佛，菩薩保佑，”有的雙手并攏，求上天開恩�！胺守i”們有自知之明，躲起來，最后罰了圈�！拔铱偸切奶�，心太軟……＂��！我們當場暈倒。
李老師，我建議您不要老跑步、蛙跳，那樣的效果只會適得其反，如果讓我們做一些游戲，在快樂中得到鍛煉會個更好！
此致
敬禮
學生：
老師，我想對你說作文10
新的學期馬上就要開始了，從一年級到現(xiàn)在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習慣，我們七十多個學生都一直喜歡著您。
王老師，我想對您說，在這四年里面，您教我們學會怎樣用簡便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時候，您還在趕忙的改作業(yè)，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對每個同學都是一樣的，學霸也不例外，您講課的時候生動極了，讓我們陶醉地聽著您講課。在我們考完試后，班級成績在年級中數(shù)一數(shù)二的，在您的指導下，我們班非常出名，這讓外班的同學很羨慕，有些人都想從他的班轉(zhuǎn)到我們班，因為大家都知道四七班的成績非常優(yōu)異，而這都是您用汗水心血交換而來的。
王老師，我想對您說，在您的帶領下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的'成績一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現(xiàn)在越來越喜歡看書了，希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴著我們教我們學語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴格要求下，我寫的字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對您說，謝謝您辛苦培養(yǎng)我們，我們會在五年級的時候努力成長，我們會在五年級的時候?qū)W到更多的知識，希望您能更嚴厲的要求我們，讓我們?nèi)〉帽纫郧案玫某煽儭?/p>
老師，我想對你說作文11
我是一個缺少信心的孩子，上課不敢舉手，害怕答錯了同學嘲笑我，您看出了我的心事。在您上課的時候總是經(jīng)常抽我回答問題，我只好慢慢地站了起來，支支吾吾地說出我心中的答案，本以為接下來的是同學的歡笑聲，可我聽到的是同學的掌聲。我的'心才從塊拍）變?yōu)槁模?/p>
還記得那天下午放學了，同學們都交完作業(yè)，開開心心回家了，可我有一道題做不來，獨自一個人留在教室里，如熱鍋上的螞蟻，熱的團團，不知所措，在我心急如焚，你突然來到了我的身邊，你坐下來，認真細致的給我講解，你一邊講，一邊畫圖，一連講了好幾遍，我才弄明白，你也松了一口氣。當我和您走出教室，天已經(jīng)黑了，校園里一片寂靜，你擔心我一個人回家不安全，您只好繞道把我送回家。
我永遠忘不了那一天，早上，我來到學校，覺得渾身無力，站也不是，坐也不是，一個頭兩個大，難受極了。上課了，您看我無精打采地趴在桌上，便下來摸了摸我的頭說：“呀！這么燙！”二話不說，背起我就去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“發(fā)高燒，要打針才行�！蔽乙宦犝f要打針就哭了，您連忙安慰我：“別怕，有老師在這兒。老師相信你是一個勇敢地孩子�！甭犃四脑�，我不好意思地低下了頭。說了奇怪，那天打針一點也不覺得痛。我在心里對您說：老師，謝謝您！
老師，我想對你說作文12
敬愛的老師：
你好!
你是我們的班主任，雖然你已經(jīng)和我們相處了一段時間，也慢慢的適應了你，但我還是有一些心里話沒敢在你嚴肅的面前說，每次涌上了嘴邊又咽了會去，今天，有這個機會，就把話全部都吐出來。
在我們班里，同學們都很友愛，有困難就互相幫助，這是我們班的優(yōu)點。我們班的成績，不敢說是第一，但也是數(shù)一數(shù)二的。雖然我們班成績是不錯的，但是也難免有有一些缺點，要是能把這些缺點改成優(yōu)點的話，那真的是完美了。最重要的是班上的紀律不太好，特別是在侯課的時侯，有些同學在交頭接耳，甚至在嬉戲，任憑班干部撕心裂肺地喊叫也是白費力氣。
還有些班干部連自己也管不住，不但起不了帶頭作用，更是把同學帶壞了。更嚴重的還是在上課的.時侯，在上主科的時侯紀律還好，要是上其他的科目的話，暴風雨真正的來了，這根本不是在上課，而是在逛街。調(diào)皮的同學根本不把老師放在眼里，一會兒跑過坐位，一會兒竄上講臺。如果其他老師路過我們班一定會笑話我們班的。古人有說過這樣的一句話“沒有規(guī)矩，不成方圓。”
同樣，沒有班規(guī)，不成班。要是連班規(guī)也不遵守，怎么成的了一個班呢，所以要全題同學一起守紀律才能成為一個班!我希望老師能夠把這個六(5)班管理得更好!
祝老師工作順利!
你的學生：龍?zhí)靾?/p>
老師，我想對你說作文13
“隨風潛入夜，潤物細無聲”不錯，老師的關愛就像溫暖的春風，讓你在寒冷中漸漸蘇醒
從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關心你的，莫過于老師了，錢學森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學老師是什么樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節(jié)解開了我所有的疑惑
在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學，剛開學就要軍訓，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的'班主任是一位女生，其貌不揚，看著有點溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在思想時卻很關心我們，無微不至的體貼和照顧。
在開學的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室里開家長會，當時我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什么，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當老師仿佛知道我的心思，不到一會兒就結(jié)束了，在校的時間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動人。在這里祝老師教師節(jié)快樂！
老師，我想對你說作文14
敬愛的劉老師：
您好！
今天我寫信是想跟您說：“您是我心目中最和藹，最敬愛的好老師，您起早貪黑，就是為了我們的學習，您像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。雖然您才教我們不久，但我們都很喜歡您的教學方式; 您就像我們的奶奶一樣，呵護著我們，使我們跟你更加的親近�！�
謝謝您，讓我對無趣的作文有了興趣。您微博上的作文深深地吸引著我去看。您居然教會了我在您的微博上留言，我既驚喜又興奮！那天晚上我回到家第一件事就是學習如何留言，結(jié)果成功了，發(fā)出了留言，真是太興奮了！媽媽還半信半疑地說：“你是不是聽錯了，你會留言嗎？”
我還要感謝你讓我的字有所改善。之前我的字非常的潦草，自從你教我們后，你一直鼓勵我要寫好字，每次批改完作業(yè)本，你就會在后面寫上幾句鼓勵的話，讓我列有信心寫字了�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地在改進了，我想把字寫好，這是我給你最好的'報答。
您有時對我們很嚴厲，經(jīng)常要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為我們著想，為了我們能夠更好的深入學習，使我們將來有所作為。
總之，我想對您說：“謝謝您，劉老師！”
此致
敬禮
您的學生：林銳澤
20xx年5月23日
老師，我想對你說作文15
小學匆匆的過去了，在這有著無數(shù)美好回憶的六年里是您撫育了我。我親愛的小學老師，你知道我有感激您嗎？六年里您們就像母親一般細心的呵護著我，在我的內(nèi)心深處有一扇緊閉的窗，里面承載著可貴的真情今天我將打開它，來向您訴說我內(nèi)心深處的真情。當我翻開已逝的回憶我記得，那年的秋天對于我來說是一個重要的日子，那天，我第一次走入那個校園一切的一切都是那么的陌生。
而您就像那黑暗中曙光，您帶領我來到班級，讓我和大家一起玩樂。當時，我真的覺得很溫暖。而您的呵護更是讓我感動。2年級的時候，我們第一次出去旅游。去的是菊花塘公園
雖然我們很熟悉但是我們依然覺得很興奮，我記得很清楚我們在草地上玩樂您在一旁欣慰的微笑那微笑發(fā)自內(nèi)心是那么的美麗。后來我們回來了，可是我的'一個不小心在學校十米的地方被一顆大鐵釘絆倒了，弄的全身一塊青一塊紫，還有一條條被刮紅的傷痕，我坐在地上。晶瑩的淚珠從我眼角滑落，腦袋里只有一個感覺——真的好痛。
是老師聽到了我的哭聲，走到了我的身旁把我慢慢的扶起來，問道：“你怎么這么不小心呢真是的，哎，很疼吧�！苯又蠋煼鲋衣膸襾淼结t(yī)務室，小心翼翼的給我擦藥。
一股暖流涌上了我的心頭，好幸福。真的好感謝您，感謝你對我們的付出。小學已逝我進入了我的初中，我變了。變了很多，這一切的一切都要歸功于我的班主任，我們的班主任是一名英語老師，她的個性很和藹，喜歡微笑，不知道為什么她有種魔力一般吸引著我，我深深的喜歡上了這個老師。所以，我變得大膽了變得開朗了謝謝你，鐘老師是您改變了我。感謝那些為我們付出的人，感謝我親愛的老師。我會以我的表現(xiàn)來回報您們。
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