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生活給我上了一課作文（精品27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活給我上了一課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活給我上了一課作文 1
生活好比一個大課堂，它總能教會我們一些學校里學不到的東西。
“老滕�！�
“干啥？”
“借支筆�！�
“哦！”
這是一節(jié)自習課，大家都在十分認真地寫著作業(yè)，這時小c向我借筆，我便把我最好的一支筆借給了他，因為我跟他的關系也挺鐵的。
晚上，我回到家，找開了鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)自己的那一支筆不見了，我心想：不會是小c沒還我吧？還是他壓根兒就不想把筆還給我呢......
第二天，當我走進教室時，看見小c正拿著一支和我昨天借給他的一模一樣的筆寫著作業(yè)，我立馬沖了過去：“小c，昨天那支筆你還了沒？”“還了呀！”小c眼都不眨一下地答道，我有些生氣，竟然睜著眼睛說瞎話，明明筆就在你的手中。于是，我提高了嗓門：“你手上拿的那支是什么？”“這支呀？”他指了指，“這是昨天我自己買......”
自從那件事后，我就再也不和小c玩了，也不怎么么跟說話，昔日的鐵哥們之間的友誼從此消失殆盡，我再也不信任他了，因為我覺得一個連最好朋友都會欺騙的人還是個值得你和他做朋友的人嗎？我的筆明明就在他那兒，他卻硬生生地說是他自己的，這謊言也實在是太自欺欺人了吧！
但是，很快，我才知道，我錯了。
還是一節(jié)自習課，我正靜靜地寫著作業(yè)，突然聽到有人叫我，我轉過頭去，是我的同桌，只見他拿著一支筆，唉！這不正是我那支借給小c的筆嗎，“上次小c讓我把筆轉交給你的，我卻忘了，現(xiàn)在才還你......”同桌不好意思的'說道。
啊！原來小c真的沒有騙我，他那支筆真的是他自己的，而我卻誤會了他，還為此疏遠了他，我為自己的小心眼感到羞愧。而通過這件事，我也懂得了一個道理：人與人之間應該我一些信任，少一份猜忌，要是我當時選擇信任小c，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的情況了。
多一些信任，少一些猜忌，是生活教會我做人的道理。
生活給我上了一課作文 2
一天早晨，我無聊地趴在大床上，看著雪白的墻壁，腦袋里不住地思考昨天體育老師征詢我們的意愿：到底愿不愿意當體質達標運動會的裁判？
直至現(xiàn)在，我都糾結至極。相當，可是擔當裁判首先要先測試哪些亂七八糟的項目，一想到那些令人發(fā)怵的50米*8、坐位體前屈等，我就不寒而栗。對于這種測試，我一般是采用能晚一些就晚一些的策略。這樣想來我又有點不想當，但是算我不當裁判，也終究要測試的，跑得了和尚跑不了廟，還不如先苦后甜呢？
這兩個想法一直在我腦中盤旋著，我難以抉擇。直到第三節(jié)體育課了，我還在猶豫著，兩個選擇在我的腦海中做著激烈的斗爭。于是唐老師問題：“你愿意當裁判嗎？”我沒有回答。最終，我退縮了，我害怕跑50米*8的項目。半晌，才艱難地吐出幾個字來：“老師，我不當！”唐老師似乎被我驚到了，揉了揉自己的耳朵，又鄭重地問了一遍：“你愿意當裁判嗎？”
我搖搖頭，動了動嘴唇，囁嚅道：“對不起，我堅持自己的想法�！�
經(jīng)過一番折騰，老師敲定了裁判的人選。沒有我。
然后，老師忙著給裁判們測項目，我以為其他的人都可以自由活動了。于是邁腳向大榕樹下走去。剛走出兩步，老師便說：“其他人都給我去跑操場五圈�！�
我猶如五雷轟頂，呆呆地站在原地，不敢相信自己耳朵聽到的一切。老師瞄了一眼我，又開口道：“五秒之內不跑的.翻倍�！薄班А钡匾幌�，老師話音未落，我便起跑了。我敢保證，這速度絕對是目前為止我跑得最快的一次！
跑到第五圈的時候，我已經(jīng)累成“汪”了，心里不知道已經(jīng)后悔了幾百遍不去當裁判。跑操場五圈，絕對比測試項目的總路程還要多！我的不償失呀！幾天后還是要測試的��！
機會稍縱即逝，我沒有把握好。我覺得自己都要崩潰了！其實我本身就有一點選擇恐懼癥，遇到事情經(jīng)常拿捏不定。但若那時候我勇敢一點去當裁判，也許一切都會不同了。
哎，人只有失去了，才知道珍惜。
生活給我上了一課作文 3
生活是一個課堂，自小就教會了我許多。而那天，生活又給我好好上了一課。
在上學路上，我搭上公交車出發(fā)。由于車程較長，我索性靠在椅子上打起了盹兒，可一陣摔鍋倒盆聲一下子便將我驚醒。我有些憤怒地睜開眼睛，剛想斥責一番時，卻發(fā)現(xiàn)一個中年人倒在地上，旁邊擱著一個鐵杯，杯中的湯全部灑在了一邊站著的一個年輕人的身上。我不由得吃了一驚，這是怎么回事？
只見那位年輕人身上濕了一大片，干凈整齊的衣服立即搖身變成“花蝴蝶”。我忙向其他乘客打聽，才知道剛才司機一個剎車，這位中年人沒站穩(wěn)，帶上車的一壺湯全部灑在了年輕人的身上。了解原委后，我有些緊張，這個意氣風發(fā)的年輕人是否會大發(fā)雷霆？他會責罵中年人嗎？一連串的`負面想法在我腦海中涌現(xiàn)。
可令我萬萬沒想到的是，年輕人發(fā)覺后，并沒有責怪中年人，反倒把他扶了起來，連聲問道：“您沒事吧？有摔到哪兒嗎？”中年人顯然有些不知所措，“啊呀，太對不起了，剛剛沒站穩(wěn)，一不小心……您這么好的衣服，真是太抱歉了……”“沒事兒，衣服洗一下就好了，沒什么大不了的�！蹦贻p人開朗地笑了笑，隨即在下一站下了車。大家對此也議論紛紛，都在說年輕人好，懂得禮讓，稱贊聲擠滿了一車廂。
我震驚了，那位年輕人的脾氣真是太好了。平時在學校，就連同學不小心碰到我的水杯也會被我挖苦一番，可他卻……唉……我羞愧起來，漲的通紅的臉根本不敢抬頭看窗外年輕人的背影。
那天，生活可算給我上了一堂生動的課。
生活給我上了一課作文 4
每天放學走出校門，便可看見大大小小各式各樣的小攤塞滿道路一側，迎面而來的是晶瑩剔透的糖葫蘆，香味四溢的炸里脊，琳瑯滿目種類繁多的包裝食品……而我卻視而不見，加快了腳步離開。
一年前的事，還是那么記憶猶新。
那時的我對校門口各形各色的食品垂涎三尺，每次進出校門，小攤上飄過來的香氣惹得我直吞口水，眼睛直勾勾的�？晌矣帜茉鯓樱恳幻诖�，空空如也，到頭來，也只能悻悻離開。
“媽媽，那些東西包裝可漂亮了，一定很好吃�！被氐郊遥议_始眉飛色舞地向母親描述校門口那些七零八碎的誘人玩意兒，“你就給我一點錢，我也買點嘗嘗？”我央求道。
我本以為母親會同意，不曾想她的.臉色從平靜到驚詫，再到嚴肅。她皺起了眉頭，擰緊了五官，對我厲聲道：“什么！校門口那些三無食品你也敢吃？吃了你不拉肚子才怪！”說完轉身離開了。
我神情木木地望著母親離去的身影，整個人都懵了：三無食品是什么？為什么會拉肚子？
后來，每當我路過那些攤子，看見有些大人給孩子買吃食的時候，總是覺得十分委屈，為什么別的孩子都可以吃？為什么就不讓我買？打那起，我有點反感母親，覺得她不是一個好母親。
直到那一天，我偷偷拿了母親的一元錢，去買了一元六串的炸里脊。那里脊肉真是好吃啊，焦黃焦黃的，噴香噴香的，我吃得滿嘴流油，吃得瞇了眼。
到了晚上，我隱隱感到肚子有些不舒服，也沒太在意。沒想到越來越疼，疼到都想咬我自己。我皺緊眉頭，猛然想起了白天吃的炸里脊，才突然明白母親的那句話，她說的是對的！我心里愧疚萬分，原來，母親都是為我好！
母親給我上了深刻的生活一課。
生活給我上了一課作文 5
課后，我不像其他人那樣整天跑來跑去，也不像那些優(yōu)秀的學生整天坐在電腦前“刷問題”。我喜歡在課后寫書法。我父親說，書法可以陶冶情操，促進人體的血液循環(huán)，這對我的身體也有很大的好處。如果我想說我是如何與書法建立“不解之緣”的，我應該從那時開始。
那時候，我準備參加學校大隊長的競選，需要表演才能卻苦于黔驢技差。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒什么把握，……“我建議你寫書法怎么樣？爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？很好，但是……爸爸似乎看到了我的`心思，便說：“爸爸不是不會寫，既然你想寫，那我就教你吧！從此，爸爸的話就像一把鑰匙，打開了我書法的大門。
從那時起，書法就成了我每天必不可少的課程。水平、垂直、撇、抑、提、挑、挑、……一切都不能少。漸漸地，我明白了一些組織，但有些累了，經(jīng)常寫幾排，起來散步，伸展懶腰；過了一會兒，又起來和唾液。幾天來，字一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總是嘲笑我這是“畫字”，但我常常輕描淡寫地離開一句話：“你不也是嗎？來回應他吧。后來，我父親告訴我：“書法，不是這樣學的，要有耐心，毅力才能進步。臨時帖子，也要有勤奮的毅力，最后是意境，一副作品不僅寫得好，只要你努力工作，就能一次又一次地進步。“聽了爸爸的話，我才醒過來，時刻記得爸爸對我的教導。在父親的指導下，我改變了以前寫書法的壞習慣，刻苦練習。有時候，當我看到其他孩子在樓下玩耍時，我正在努力練習書法。我覺得有點委屈，想出去玩。有時，寫著，錯了，被父親責怪，眼淚像泉水一樣涌出，停不下來，但都過去了，這些痛苦，換來了巨大的收獲。我成了學校的“小名人”，無論是比賽還是領導參觀，只要需要寫書法，都有我的份額。不僅僅是表面的收獲，在我心中，我找到了耐心和毅力，做事更加細心和認真。書法給我?guī)砹藷o限的力量。
現(xiàn)在我寫的字越來越好了，爸爸也夸我的字結構漂亮，挺筆鋒的。聽了之后，心里很開心。
我的課外生活是如此豐富多彩，不僅豐富了自己，而且繼承了中華民族五千年的文化精髓。它給我?guī)砹藷o盡的知識財富，至于它是什么，當然，慢慢挖掘自己！
生活給我上了一課作文 6
我有一個朋友，經(jīng)常和我打籃球，他貌不驚人，讓人覺得他衣冠不整。生活給我上了一課，而這一課就是有關于他的。
一二年級時，在籃球場上，我們認識了。他衣冠不整，令人感覺怪難受的。由于只有一個籃球場，我只能刻意地回避，而他，也好像陪我“演戲”。猜到了我的意圖，便默默地退到后面去了。當我投籃時，他竟把我的籃球“蓋”下來了。
當我憤怒地看著他時，他一笑了之。我變得更加生氣——不允許他踫我的球！忽然，他說了一句話“若我贏了，你就與我做朋友；若你贏了，今天的球場就讓給你，當然，用我的球�！蔽伊x不容辭的'答應了。
最后，他贏了。
之后，我說的一句話：“我請你喝飲料吧！”面對一個陌生人的邀請，我起先只是不好意思地說：“不用了，不用了，要不，下周再一起打籃球？”我立馬跑偏話題。不料，他說：“下周打也可以，不過要我先請你�！蔽易詈筮�是接受了他的邀請，他也在下一周與我一起打籃球。
現(xiàn)在，他也六年級了，但是，由于他的學校作業(yè)非常多，我們也不能像以前一樣在一起打籃球了，更多的只是微信，連電話號碼都沒有……再說，我也早已忘記了他叫什么，只記得他姓“魏”。不過上一次見到他，他已不再如此衣冠不整，取而代之的是一個蠻強健的小伙子了。雖然長得依然不是很帥。
生活給我上的這一課，在學校中是元法領悟到的，生活教會了我不能只看一個人的外表，要看一個人的心靈，不能以外表來衡量一個人的好壞。
生活給我上了一課作文 7
那是一個周末，陽光明媚，我約了四個同學一起去博物館參觀。聊了很久，終于決定在公交車站邊會合后一起前往目的地。而我并不知道，其他三個人已私底下經(jīng)講好一起從小店門前出發(fā)，到會合地點，而我是獨自一人前往目的地。
到了上午九點，還有一小時才到約定時間。我已經(jīng)在車站等待，而他們卻還沒到，應該還在路上悠閑地走著。剛開始，我靜靜地坐著，雙手搭在欄桿上，悠閑地打量旁人，悠哉悠哉地享受太陽沐浴。可僅僅過了五分鐘，我有些耐不住性子了起身瞪大了眼睛四處張望去尋找他們，怎么還沒來？看著往返穿梭的車流和人群，并沒見到同學們的影子，我用盡全力大聲叫了他們的名字，周圍都沒有人回答，依舊一片寂靜。再叫幾聲，響徹云霄的聲音招來的只是旁人奇怪的眼光。我并沒有理會，接著把手放嘴邊，使出渾身的力氣呼喊，這時，公交車里的.叔叔阿姨們都竊竊私語起來，我意識到我的行為影響到大家了，瞬間覺得很不好意思，便將頭轉向了其他地方。
過了許久，我想到了打電話�？墒謾C并不在褲兜里，我不禁懊惱了許久。怎么辦？這么半天了，又沒見他們的人影兒，也不能和他們聯(lián)系，能否找一位路人借用一下手機呢？他們會借給我嗎？就這么猶豫了半天，眼看著路人一個個從我身旁走過，而我站在那兒呆若木雞，我十分懊惱，過了許久，我終于鼓起勇氣瞄準了一位中年男士“叔叔！麻煩借我手機打個電話，行嗎？”因為獨自一人面對陌生人太緊張，我只發(fā)出了細如蚊聲的聲音，除了我自己，誰都沒有聽到。
第一次嘗試遭遇失敗，我又去尋找下一個目標，我把目標定為一位老奶奶。我小心翼翼地邁開堅定的步伐，問道：“老奶奶，能否借我用一下手機打個電話？”那老人愣了愣，猶豫了一會兒，看看我只是個孩子，于是將手機遞給我。
我迫不及待地雙手接過手機，打給他們。
電話接通了，我著急又委屈地吼道：“你在哪里呀？我在車站等了好久了！”“我們也在車站等你呢！”“什么，你們三個在一起？怎么就落下我一個人在這兒等呢？”聽到電話那頭傳來的聲音，我趕緊站起來瞪大了眼尋找，發(fā)現(xiàn)對方其實就在對面。這下，懸著的心終于落了地，我趕緊跑去跟他們會合。我笑著說起了我“悲慘”的經(jīng)歷，還跟他們炫耀：“看看！我多厲害，自己一人出來，瞧瞧你們，這群膽小鬼！”
去博物館的路上，我還在為自己剛才的舉動覺得不可思議，我居然能自己出家門，自己想辦法克服困難主動找陌生人求助，這在平時未曾有過呀！其實，就在那不經(jīng)意的一瞬間，我收獲到了勇氣。這不僅僅只是去嘗試，而是能在事情中堅持做一件對的事情。不臨陣退縮，而要奮勇向前，就能到達自己想要的結果。
那一刻，生活給我上了一堂課。
生活給我上了一課作文 8
現(xiàn)在的社會究竟是怎樣的？內卷——職業(yè)的競爭越來越大，似乎一個人活著就是為了拼命。
長輩們的童年是怎樣的？放學后幾乎沒有作業(yè)，做完作業(yè)和小伙伴們一起去釣魚，打紐扣，跳房子……每一天都有新的'樂趣。可如今，題目越來越難，作業(yè)越來越多，各種補習班席卷而來，“別人家的孩子”成為了家長的口頭禪，這個社會已經(jīng)變成了這樣，只要不上補習班就是“輸在起跑線”。學習本是為了更好地生活，可如今學習成為了全部的生活，甚至取代了生活，讓本可以幸�？鞓返耐曜兊贸錆M壓力，成了無處不競爭的競技場。
求職也變得越來越困難。天才層出不窮，分數(shù)線一年比一年高。我很是不解：為什么要將天才的分數(shù)線作為普通人的標準呢？只有成績能說明一切，能力強的差生也都找不到好工作，只能外出打工。
我有一個表哥，上了高中。在我眼里，他就是一個刻板的書呆子。這幾年，他的近視度數(shù)越來越高。每一次放假回家，他也都不說話，只是一味地學習，我們之間的感情越來越淡，幾乎沒什么交流，周末也常常奔波于補習班。我問他，“這么刻苦學習是為了什么？”他頭也不抬地說：“誰都不喜歡這樣，但只有這樣才有機會考上好大學，考不上好大學，這輩子就廢了�！边@么學，這么一路考下去，有意義嗎？他能照顧自己嗎，他會做一頓飯嗎，他可以洗衣服嗎，會整理自己的房間嗎，懂得去照顧家人嗎？他多年來，缺的一門功課叫：生活。如果有機會上生活一課，我想我一定帶著表哥一起傾聽。我希望這一課能夠告訴人們，不要只顧學習與考試，要多看看外面的世界，多去玩耍、看書，有更多自由活動的時間，可以接觸參與書本外的各種實踐活動，鍛煉生活的能力。我認為生活不止是無盡的學習，更應該有樂趣，每個人都應該活出自己的價值，而不是只有學習和職場壓力。我希望這個社會能回到以前，每個人都活得開開心心、快快樂樂的，每個人都應該綜合各方面的能力去評價，靠實力取勝。希望每個孩子都能有一個無憂無慮的童年……
這個社會，需要補上如何生活一課……
生活給我上了一課作文 9
不經(jīng)歷風風雨雨，哪能見彩虹?不咀嚼生活，哪能當家作主?我們?yōu)槭裁纯傋霾缓檬?也許，只因我們沒有嘗遍生活的酸甜苦辣罷了!也許我們的生活中只因缺少—份真味……
窗外，是肆無忌憚飄著的細雨，不知怎么的，作業(yè)的范圍瞬間在眼前擴大了，下課的'歡笑聲中夾雜著星星點點的抱怨，我似乎也有了些同感，但我憋著氣，沒吭聲，心里嘀咕著：“只不過是計算量大了些，就當是測試，正確對待! ”
可是，卻有些指望計算器了，我一遍又—遍地讓自己清醒，一次次讓自己知道：“不能輸在小學的起跑線上!”聲旁的抱怨聲越來越響亮，似乎想把我也領進“絕望”，我有些不耐煩了，卻還耐著性子，可是又不知不覺的跟著同學的抱怨聲哼哼起來。
放學歸去的路上，我的心里還響著聲聲抱怨，雨依舊下著，我撐著雨傘，眼神無神的盯著地面，掠過一株株綠色的身影，緊接著，昏暗的眼神忽的亮了起來，又是一片綠色掠過，是翠綠，是鮮亮的綠，晃眼的綠，雨珠斜斜的落在嫩葉上。
“呦呵!那人正在為幾株破草發(fā)癡!”一陣嘲笑掠過耳畔，我清楚的知道，嫩綠的來到只和春相差幾公里，只有草知春到，它的每一時刻都在咀嚼生活的真味，在等春，直到等出第一抹“春彩”。既然草是如此，難道我們要因幾只小小的攔路虎就連草都不如嗎?
這，只是小學，到了初中，我們難道要破口大罵?不如現(xiàn)在去咀嚼生活之真味，如草葉般嘗遍酸甜苦辣。
生活給我上了一課作文 10
小時候的我，和媽媽去超市購物。超市很大，人來人往。媽媽一只手牽著我，另一只手拿購物車。我們走進超市。家里沒有菜了，我和媽媽便直奔果蔬區(qū)。
媽媽把購物車停到貨架旁，伸手去挑著西紅柿，我在一邊左右張望著。我和媽媽剛買了些西紅柿，這時奶奶來電話要媽媽買東西，媽媽接著電話，我在一邊玩著手指。無聊的我很快就被玩具區(qū)的娃娃吸引了眼球，不由自主地松開了牽著媽媽的手，腿好像不聽使喚似的走到了放有娃娃的貨架旁，伸出手拿起娃娃看了看。
不知看了多久，一個阿姨走來問我：“小朋友，你媽媽呢？”這時我才發(fā)現(xiàn)，我找不到她了。我有些慌張，心里想：怎么辦？我找不到媽媽了，媽媽會不會沒發(fā)現(xiàn)我走丟了？她不會丟下我走了吧？不行，我得快點去找到媽媽！那個阿姨好像看出了我的著急，便溫柔的說：“小朋友，不要怕，阿姨是這里的`工作人員，你告訴我，你是不是和媽媽走丟了？”“是�！蔽尹c點頭，用手指了指果蔬區(qū)的方向，“我媽媽剛剛還在那呢�！卑⒁陶f：“奧，這樣啊，那你跟我來，我?guī)闳シ⻊张_找媽媽�！卑⒁虪科鹆宋业氖郑蹨I在我的眼眶里打轉，我伸手擦了擦眼淚。
路上，阿姨問我：“小朋友，你叫什么名字��？”“嗯，阿姨，我媽媽說不能隨便告訴陌生人自己的名字�！卑⒁搪牭搅耍α艘幌拢f：“沒事的，我不是壞人，你告訴我，我才能幫你找媽媽呀�！薄芭�，”我點點頭，“我叫小菲。”“那小菲小朋友，你還記得你媽媽的手機號嗎�！蔽遗Φ幕叵�，但還是搖了搖頭，說：“不……不記得了�！薄澳悄愕膵寢尳惺裁疵帜�？”我說出了我媽媽的名字。阿姨點了點頭，“前面就是服務臺了。”我向前面望去，媽媽已經(jīng)來找我了，原來她看到我走丟了，找不到我，就來這了。媽媽對服務臺的工作人員說出我的名字，旁邊的阿姨聽到了，走過去對媽媽說道：“你好，這是你的孩子嗎？”媽媽向我這邊看去，沖過來抱住了我，我也抱住了媽媽，媽媽牽著我的手，轉身對阿姨說，“對，這是我的女兒，謝謝你�！�
小時候在超市的那次經(jīng)歷，給我上了人生中的一課。
生活給我上了一課作文 11
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！岸ｂ忊彙彪S著清脆的上課鈴響起，《開學第一課》開始了。
遙望地球之美
火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，載著神舟九號飛船和3名航天員飛向蒼穹�；貞涍M入太空的那一刻，宇航員劉洋握住手中的話筒，動情地說道：“這是無法用語言來形容的美。在深邃、蒼茫的宇宙間，我才明白什么是寬廣、領悟到什么是無限……”
從太空看地球，大地藍白紋痕相間，水藍色的大氣層薄薄地覆蓋在上面，緩緩地轉動著。這個星球美得讓人驚嘆，讓人窒息，卻又像一個令人覺得很容易就會破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起憐愛的念頭，覺得應該盡力來保護它。
追逐夢想之美
奧運冠軍焦劉洋登場，舞臺上的她氣宇軒昂，舉手投足之間都透出自信的魅力。
“沒有一個奧運冠軍是天生的，都是他們一點一滴地揮灑著汗水、淚水甚至熱血創(chuàng)造出來的�！�
是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的.過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……每個人都有夢想，我們只有腳踏實地地努力，才能笑到最后。
傳遞溫情之美
當玻璃碎片刺入他的腹部時，他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動作，然后掙扎著站起來，疏導乘客安全離開……
他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時候，也有人選擇擔當，他們沒有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動。
節(jié)目雖然結束了，可是美與愛卻沒有結束�？赐辍堕_學第一課——美在你身邊》，我更深刻地理解了這一點。愛生活，便要學會發(fā)現(xiàn)美，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛之處。
生活給我上了一課作文 12
生活中到處都是課堂！比如說在田中種菜的人們，在學做家務時，在外出旅游時……我們都可以學到許多知識，而我學到的知識卻實在帶上紅領巾的那一刻。
一年級的我就像一個淘氣包一樣，處處搞搞破壞，總是不知道自己錯在哪兒。一年級快要過去了，那次，老師給我們一個三角形的長繩，我以為是什么好玩的東西，就在同學們頭發(fā)上，腳上繞來繞去。終于，有一天，這樣的事被老師發(fā)現(xiàn)了。他告訴我這叫紅領巾，是我們華夏兒女最大的驕傲，是中國無數(shù)革命烈士的鮮血換來的！紅色是戰(zhàn)士們最勇敢的代表，中國中的疆土處處都浸染著戰(zhàn)士們赤誠的鮮血！1949年10月1號，新中國成立了，五星紅旗是我們中國的國旗，《義勇軍進行曲》是我們中國的國歌，而我們的紅領巾就是同學們對未來的希望與勇氣。之所以紅領巾是紅色的`就是讓我們的學習戰(zhàn)士們的勇敢不屈的精神！那一刻，我的心仿佛碎裂了，于是我把紅領巾帶在了胸前，牢牢把這句話記在了心間……
那一刻，我仿佛知道了什么叫希望，什么叫勇氣，我一定好好學習！為祖國效力！
生活給我上了一課作文 13
在生活中我們可以學到在學校里學不到的東西，所以我們稱生活處處是課堂。比如:在生活中我們可以學會怎樣保護環(huán)境;也可以從老師那里學會當老師的不容易;也可以從父母對我們的關心中知道他們是多么的.愛我們、多么的辛苦......我想讓大家知道我在生活中，了解父母很辛苦!
母親有一次下班回家晚了，因為回來的路上堵車，一輛小汽車和一輛公交處發(fā)生了碰撞。媽媽為了讓我別擔心，母親停10分鐘就會給我打一個電話。等第5個電話打來時，媽媽為了快點回家，百年不跑一次的媽媽。大快步的跑起來。媽媽告訴我她快到家了。
這是已經(jīng)7點半了。媽媽到家后連衣服也沒脫就走進廚房做飯。開始吃飯了，但不見媽媽的身影，原來媽媽又去洗衣服了，我讓媽媽來吃飯，可是媽媽說，明天沒有時間洗衣服。等我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，媽媽又忍著饑餓給我檢查作業(yè)，勞累一天的媽媽，連晚飯都沒吃就去睡覺了。
第二天，我問爸爸，媽媽昨天晚上幾點睡覺的。把爸爸媽媽昨天晚上，干的什么都告訴了我，我默默地流下了眼淚。
從那天起，我終于明白了，當父母的真難，所以我以后也會幫父母分擔一些，不讓他們整天都勞累的度過，我想讓他們開心地度過。
生活給我上了一課作文 14
生活中，有許多我們不懂的事情，我們往往多要學習，之所謂，生活處處是課堂啊。
在生活中，小朋友們可能學會了掃地，洗碗，洗衣服等等，大家學會的.東西多與眾不同，接下來就來看看我在生活中學會了什么吧。
記得有一次，媽媽上班還沒回來，這可怎么辦呢？爸爸也從未下廚，瞬間，媽媽回來了，我向媽媽訴說了剛才情形，媽媽哈哈大笑，說“誰叫你們不學習做飯呀�！蔽夷樇t了，低下了頭，說“媽媽，請您叫我做飯吧。”
我走到廚房，準備做一碗青菜，我從田野里拔來了一顆顆如戰(zhàn)士般強壯的青菜，一邊聽著媽媽的指揮一邊走向小河邊，我蹲下身子，把一顆顆青菜洗得像一個個大胖孩子。青菜要下鍋了，“滋滋滋”你們聽，青菜們在唱歌，媽媽說“呵呵，你做的真不錯呀”我驕傲的說“那當然”我灑上鹽和倒上酒等等，然后把青菜翻了翻，瞧，它們熟了，我等呀等呀，終于，青菜大功告成了，可真香呀，自己燒的菜可真不一樣。
通過這次，我懂得了，自己做的東西往往比別人做的好。
生活給我上了一課作文 15
都說博物館是學習歷史的好地方，這不，星期二，我們一家三口啟程去了一趟寧波博物館。也準備去好好學習一番家鄉(xiāng)的歷史文化發(fā)展過程……
晨曦微露，329國道上早已人山人海車來車往。開了近一個半小時的路程，隨著哈欠連天我們終于來到了目的地一一寧波博物館。哇塞！用＂青磚綠瓦的老房子＂來形容寧波博物館還不算恰當。為什么呢？因為博物館是由竹子，方磚，現(xiàn)代水泥等建筑而成的一棟房子，中西結合的十分好。
走進第一個展廳，我不禁大聲贊嘆叫好，因為我看見了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人，講解員告訴我：最早的寧波人就是他們，是他們發(fā)展了寧波的文化歷史。原始人使用的武器多數(shù)是用動物的牙齒制作而成箭頭等等，還不算神奇。更神奇的是早在那個時期原始人已經(jīng)會用泥土來制作陶器……甚至會利用身邊的種種東西做成各種生活用品。而這個＂老師＂給我們上的`歷史課，又是多么生動形象。
聽到這里，我不禁感嘆：大自然是多么神奇，而人類又是多么智慧，把大自然給我們的饋贈，利用的淋漓盡致，使他們的功能發(fā)揮到極致。
生活給我上了一課作文 16
上面是我在周二我為姥姥姥爺做的午飯燜餅。不過放調料手里沒準，鹽放多了，姥姥說，沒有關系，就著饅頭吃也行，孩子第一次給做的飯，很感動了。
包餃子、包餛飩真不是簡單活。每一個步驟對于我這個從來沒有干過的人來說，簡直讓我有種想退縮的想法，但是姥姥一直在旁邊告訴我每一個步驟該怎么操作。從四點一直到六點半，才吃上這幾個餃子，嘿嘿！但是，看到自己做出的成品，那種成就感真好。
這是絲瓜炒雞蛋，如果不仔細看會不會以為是木耳雞蛋炒尖椒。從為父母做飯這件事我學到，在平常做一些事情時，要掌握要領，做好一切準備工作，到時才不會手忙腳亂。任何事情要做到心中有數(shù)。做飯時，由于天氣太熱我流了許多汗，感到又累又熱，總想歇一歇，同時也讓我感受到父母和姥姥他們?yōu)槲易鲲垥r的勞累，而且他們還是一年四季，每天如此。不管多熱，都在廚房為我準備可口的飯菜。這次自己也體會了一次。
感謝詹老師給我們提供的.這次活動創(chuàng)意，在我滿頭大汗在廚房忙活著的時候，我深刻的明白了老師實施這次活動的意義，也明白了父母和我姥姥每天三頓飯照顧我的辛苦。
生活給我上了一課作文 17
生活處處是課堂，在生活的每個角落里都隱藏著知識精靈，它們歡樂地蹦跳著，讓我不由得喜歡上了生活這個課堂。
生活這個課堂屬于我們，我們是課堂的主角。在課堂上，我們可以盡情展現(xiàn)自己的風采，一點也不必沉寂。
生活的課堂來自自己的觀察。任何一個事物或植物都是我們的老師，別看它們小而弱，可它們給我們的啟示是巨大的，讓我們受益匪淺。
一棵小草，在艱難的環(huán)境里用力成長，永不放棄。它給我們的啟示就是生命的潛能是巨大的.，再惡劣的環(huán)境也不能阻擋人們對生命的渴望。
一只年幼的藏羚羊為母親尋找食物，使自己母親的生命得以延續(xù)。它給我們的啟示就是我們要孝敬父母，懂得感恩。
生活中出現(xiàn)垃圾是不可避免的，但是我們要知道，地球母親只有一個，我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，絕不要隨手丟棄垃圾。
生活處處是課堂，并且它是多姿多彩、五彩繽紛的。生活的課堂就像一壇陳年老酒，只要你熱愛它，它就會散發(fā)出沁人心脾的芳香，讓你回味無窮。
生活給我上了一課作文 18
擁有淵博的知識和學會做人的道理對于每一個人來說都非常重要，但不要以為只有在課堂才能學到，在生活中也能同樣學到，關鍵是你能不能善于觀察、用心感悟。
前幾天，媽媽讓我到超市買鹽。剛走到超市門口，我就看見一個乞丐坐在那里。我真不想進去，真不想聽到他那可憐巴巴的乞討聲：“各位行行好，賞幾個吧；我好幾天沒吃東西了!”我聽后，更加反感：便急忙往里走。
匆匆選了一包鹽，付了錢，正要走出大門的時候，“當----”一聲清脆的硬幣落入盤子的聲音傳進我的耳朵。我轉過身去，只見那乞丐在不停地朝著一個小孩說：“謝謝”。我為他那淳樸、善良的行為而震驚。同時，一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎么連個小孩都不如呢？就算不幫助他，也不厭煩和鄙視他呀!于是，我走向他，在他盤里投下3兩元的`硬幣。
“當、當、當……”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響，同時傳出了好幾次感激的話語。
從這件事中，我改變了對乞丐的看法，并明白到了一個道理：社會不會遺棄任何一個人，因為“人間到處充滿真情�！�
生活給我上了一課作文 19
緊緊抓住不好；
有些東西緊握不放，
不好。
才發(fā)現(xiàn)，
放手也是課堂——
一堂難學的課......
每個人都想擁有自己喜歡的東西，緊緊地握著不放，從不感覺多。但是這是對的，人是貪婪的'動物，只要有都想擁有，如果在困難的時他擁有力量、金錢、健康、自信、堅強。但是如果他不把其中一種丟棄了就會死掉，我想他哪一種都不想丟棄，還會想要有好的辦法，既不用丟棄又不用死掉。這是一種可笑的想法，難道生命比不上金錢嗎？或許這真的很難選擇。
但是老師曾與我們分析過“舍得”這個詞。才讓我真正明白舍得的真正含義。因為舍去了，才能獲得，有失必有得，這是不變的事實。
漸漸地長大了，學會了很多，在很多的時候，只要肯放手就能獲得更多。經(jīng)過那么久我已經(jīng)學會如何放手，不再那么固執(zhí)了，雖然會舍不得，但是惟有放手才能獲得更多，別人也能因此獲得自己想要的。
經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)放手很簡單，放手很美麗。
有些事，
緊緊握住，
不好；
放手，
放開他們，
獲得更多......
猛發(fā)現(xiàn)，
放手也是一堂課——
一堂簡單的課......
生活給我上了一課作文 20
沒人不會說：“生活處處是課堂。”課堂當然不僅僅是坐在教室里上課。在自然界中悟出道理，在賽場上參與競賽，在社區(qū)參加公益活動等等，這都是生動有趣的課堂。
疫情把當今學生都困在家里，于是又一種課堂呈現(xiàn)在我們眼前，它就是——網(wǎng)絡課堂。
2月24日，我登陸了學校提供的網(wǎng)課軟件人人通APP。一點到軟件里，我就看到了一座藍色的小房子，里邊有兩個白色的對話框�？磥磉@還是個社交軟件呢！
隨后，我看到主頁面有五個板塊，如果要上網(wǎng)課就到“導學檢測”這一板塊去上網(wǎng)課。于是，我津津有味地看起了老師推送的“七彩小魚微課”。這兒沒有直播板塊，因此同學們可以自主安排上課的時間，增強同學的`分配能力。喜滋滋地上完了網(wǎng)課，我開始瀏覽人人通的其他板塊：“班級討論”里可以發(fā)動話題，大家可以一起討論；“通知公告”里可以向班里發(fā)布緊急通知；“班級”可以看到同班同學們的動態(tài)；“我的”可以設置自己的資料和動態(tài)。
不得不說，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)課的功能越發(fā)五花八門，真正讓學生喜歡上網(wǎng)課。但是電子設備看久了，會損傷到眼睛，所以上完一堂課，一定要讓眼睛休息一下。
課堂活動真是豐富多彩，怪不得人人會說：“生活處處是課堂。”
生活給我上了一課作文 21
提起課堂，相信好多人想到的就是，坐在教室里學習，拿著書本老師在講臺上教，學生在課桌上學。
但有時候想想，人生本來就是一個大課堂，處處需要我們用心去學習。有的時候我們去菜市場買菜，我們需要學的就是數(shù)學，我們要知道自己買多少東西，給對方多少錢找多少錢@同時我們也應該學到道德與法治里面的，人與人之間打交道的時候需要禮貌，這樣子才能夠獲得他人的好感。
我們去河里挑水，應該學到的是物理知識方面的杠桿原理，塵滿兩桶水的擔子，放在肩膀的那個位置@才能夠最省力。
步入職場，我們和人打交道為人處世，面對同事面對上下級之間的一些關系，我們也能夠學到好多的'知識。更多的時候我們應該謙卑謹慎，認真的學習前輩的一些經(jīng)驗和教訓。
在自己的工作中也應該做到勝不驕敗不餒，不因一次的成功而沾沾自喜，也不因為自己的一次失敗而垂頭喪氣。我不應該作為職場的老職員欺負新人，也不應該因為自己是新人就自卑。
生活中的種種為人處事，工作中的種種能力其實對我們來說都是生活的課堂。我們必須用心的學好人生這堂課，掌握好一定的生存技能掌握好一定的工作技能，才能夠在生活中更上一層樓。
生活給我上了一課作文 22
“生活處處是課堂”，我覺得這句話一點沒錯。
小時候，我總是想和爺爺和弟弟到田里去耕田。可是，總是沒有機會，我就告訴了爸爸，爸爸想了一想，同意了。
第二天一早，爸爸就把我送到爺爺家。我和爺爺和弟弟，馬上就要去耕田了，我本以為耕田十分容易，也不累，但是，我錯了！
一到田里，我不禁大吃一驚，這都是什么呀！我疑惑不解的樣子好像被弟弟發(fā)現(xiàn)了。于是，他跑過來，告訴我什么是稻谷，什么是高梁……
我記下這些東西后，就和爺爺?shù)教锢锔锍萘�。爺爺讓我和弟弟除草，他去耕田。我想，除草簡單，便拿起耙子除起來�？墒牵乙话蚁氯�，草沒除下去，苗卻讓我耙壞了。弟弟發(fā)現(xiàn)了，沖上前說：”你看我怎么做！”說完，他三兩下就除去了好多草，邊除邊告訴我什么是草。我就學著他的`樣子，別說，進展還真挺快。
就這樣，一上午過去了，回到爺爺家后，我就累得躺在床上。雖然累得我腰酸腿疼，熱汗直流，但是，我認識了許多東西，也學會了除草。
生活處處是課堂。這句話一點也不假，可以學到課堂上學不到的事。快走向生活吧！
生活給我上了一課作文 23
人生道路遙遠漫長，在這條道路上我們收獲了許多知識，懂得了很多道理，明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。
記得那一天，我走出家門，看見一個不起眼的角落里有一張大大的蜘蛛網(wǎng)，我出于好奇便蹲在一旁仔細的觀察，一只蒼蠅飛了過來，不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒過一會兒，一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來，又爬了回去。這讓我感到奇怪：為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢？
第二天早上，又發(fā)生了一件令我及其震驚的`事情：蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀？難道蒼蠅“金蟬脫殼”了？我回到家里查了許多的資料后，才知道了其中的奧秘：原來，蜘蛛捕捉到獵物后，先用蜘蛛絲將獵物綁好，再向獵物的身體里注射一種毒液，使獵物體內的蛋白質變成水，蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質構成的，所以，毒液不能將蒼蠅的變成液體。
生活當中，處處有著出其意料的奧秘。通過這件事，我懂得了：只要留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許多新知識。
生活給我上了一課作文 24
留心周圍，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂，這樣的課堂豐富多彩，能學到課堂上我們學不到的知識，能開闊視野、增長才干。
牛頓是通過蘋果從樹上掉下來，發(fā)現(xiàn)了地心引力的規(guī)律。他們能發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，并不是因為幸運砸在他們的頭上，而是因為他們善于觀察，我們也要學習他們，善于觀察。只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)“生活處處是課堂”。
小時候，我寫完作業(yè)�？倫圩谠鹤永镒x會兒書，撐著下巴看地上爬來爬去的小螞蟻兒玩。有一天，我像往常一樣看地上的螞蟻，突然發(fā)現(xiàn)這些螞蟻來來回回忙忙碌碌在不停的搬運食物。我跟隨它們仔細看，發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來它們在把蟻穴里的'東西都搬到了另外一處能遮風擋雨的地方。它們的搬東西的速度越來越快，終于把東西搬完了。我滿心疑惑：它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
不一會兒，閃電雷鳴下起了傾盆大雨。我想；螞蟻搬家難道和下雨有關嗎？我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說；螞蟻搬家要下雨，這是一個生活中的天氣預報。我很慶幸我自己發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，所以說“只要留心觀察生活處處是課堂”！
生活給我上了一課作文 25
今天，我和媽媽去上課，不妙，我衣服上的紐扣在課外班的教室里神奇的“失蹤”了，我有些難過，那是我新買的衣服呀！我決定用一個新的紐扣縫在衣服上。
首先，準備釘紐扣的材料，有紐扣、針、線和剪刀。一切準備就緒，接下來就開始“干活”吧！先用一根長線穿進針的孔里，我不費吹灰之力，成功地把線穿了進去，接著，我把兩條線纏在食拇指上，用中拇指和大拇指捻這個線，把他們“合并”在一起，第二項打結完成了。再在衣服上做好標記，為線“指路”。最難的一項工程就是釘紐扣。在我的想象中，不就是用線縫紐扣，用剪刀一剪，不就完工了么？事實卻沒有想象的那么簡單。先要看好扣子釘在哪兒，我的扣子是一孔扣，先從衣服里面縫，我一絲不茍，小心翼翼地，再穿進紐扣的'“小隧道”，連穿幾下，但是，我的手像被施了魔法似的，怎么也穿不進去，是因為我剛才太著急了，我穩(wěn)定了一下軍心，終于穿了進去，接著就要大功告成了，我用線縫了一下，再把針穿進去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的沒什么區(qū)別了。
我覺得有些事情要以平靜的心來對待，如果你很著急，就會一敗涂地，所以面對一起事情，要有一顆平靜的心。
生活給我上了一課作文 26
手機微信在生活中應用越來越廣泛，購物、支付，隨處可見它的身影。
這幾天，老媽手機微信錢包里的錢越來越多，快到100元了。
有一天，我和老媽一起去逛超市�？纯催@個，應該買;看看那個也應該買。只是一會兒購物車就滿了。
到了收銀臺，掃好碼后，“天啊!400多!”我不禁叫了出來，媽媽拿出了她的購物卡，只有300元了，還少88元。怎么辦?“Whatareyou弄啥嘞?”我學著“流行語”，媽，要不退一點吧?那個收銀員說：“還有一個辦法，‘微信錢包支付’”。
媽媽拿出手機打開微信掃了一下二維碼，錢的問題立馬就解決了。原來，微信功能這么強大，又學會一招。
當然手機微信還有一個功能。一次，我答應給一同學沖個會員SVIP。他給我錢，可QQ紅包的錢都被我的瑟出去了，去博楓沖還要加1元錢，還不一定沖對。正火燒眉毛時，老爸說：“用微信吧，才9.5元，很便宜。”“可我沒錢�！薄澳憬o我錢不就得了?”“爹你可真是的`……”“算了，逗你玩呢!”
微信給人們的生活帶來的便利，很多功能都需要我們在生活中多學習!真可謂“生活處處是課堂”啊!
生活給我上了一課作文 27
在生活中，仔細觀察的人都知道，生活中也有學問。我就舉個例子吧！
記得那天，我們一家三口到麥德龍超市去買東西，進了超市我在貨架旁徘徊，看著標價，心里不由的出現(xiàn)了一個疑團：為什么商品的標價都很接近整數(shù)？為什么不直接標20元反而標19.9元？我一邊跟著爸媽逛超市，一邊快速的思考著問題。時間在流逝，過了1小時我還是沒有想出來，只好帶著我覺得很新鮮的`問題去問爸爸，爸爸聽了后，微微一笑，望著天花板思考了一會兒，對我說：“我給你一點兒提示：你考八十九分和考九十分有什么區(qū)別？”我不禁放慢了腳步仔細的想了想，我明白了，這是一個商品銷售價格策略，抓住了人們的心理，19.9是十幾，而20卻又上了一個臺階，雖然只相差0.1元，但在人們的心里會覺得便宜，就會有購買的欲望。這就是價格心理學問。
超市里還會有一些“買一送一”的促銷活動，送的一般都是快到保質期的商品，這也是一種商品銷售策略。
生活處處是課堂，只要留心，只要仔細的觀察，你就會發(fā)現(xiàn)在生活中也有學問。
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