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我的小“問號(hào)”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的小“問號(hào)”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小“問號(hào)”作文1
一天，我們家迎來了一位新寵物——一只金錢龜。
買這只龜是為了我。那是因?yàn)�，我最喜歡的寵物小狗蛋蛋在我們歡度春節(jié)的時(shí)候走丟了，這件事在我心里留下了深深的陰影，之后便是六年沒養(yǎng)寵物。為了培養(yǎng)我的責(zé)任心，安撫我受傷的心，爸爸買來了這只金錢龜。之后，這只龜就歸我“管”了。
給這只金錢龜起名，就讓我愁了一個(gè)星期。直到一天，我突發(fā)奇想：為了給這只龜起名，讓我愁了一個(gè)多星期，現(xiàn)在結(jié)果還是問號(hào)，不如就叫作問號(hào)吧。于是，這只龜龜就有了名字——問號(hào)。
這只金錢龜剛來到我家的時(shí)候，全身是墨綠色，腹部還有一絲絲黃色。它的頭呈圓錐體，眼睛有黃豆大小，就像純潔無瑕的.黃寶石中間鑲嵌著一顆油滑光亮的黑耀石。嘴角時(shí)刻都在微微上揚(yáng)，就像時(shí)刻都在對(duì)你微笑。
平時(shí)無聊的時(shí)候，我總是去逗逗它。我把它翻過來，看它如何再翻回來。只見它頭伸得長長的，并且左右搖擺，好像在環(huán)顧四周，接著頭像彈簧一樣彎到右下方撐在地上，然后像彈簧一樣一“彈”，它右邊的兩條小短腿縮起來，“撲嗵”一聲翻了過來，還濺起了一朵水花。
最有趣的還是它撅腚吃食了。因?yàn)橐呀?jīng)是步入秋天了，所以我換水時(shí)沒有加多，僅沒過了我的小拇指，龜食全部都漂浮在水面上。由于烏龜比水面高，所以它吃食時(shí)兩條后腿直直地?fù)沃尾扛吒叩芈N起，前腿彎曲，伏在地上。此時(shí)，它與食物還是有一段距離的。只見它伸長脖子，中間一段還彎了下去，形成了一條曲線，它的嘴張開得大大的，龜食就慢慢地“流”進(jìn)去。食物剛一進(jìn)入嘴里，“問號(hào)”就瞬間把嘴閉上，生怕食物逃跑了一樣，接著將食物吞了下去。我看得目瞪口呆，沒想到它還有一套吃食物的方法，太聰明了。
我愛這可愛聰明的小“問號(hào)”！
我的小“問號(hào)”作文2
看，一雙烏黑的大眼睛，一頭直立起來的短發(fā)，還有一張大嘴巴。這就是我曾經(jīng)的同桌——章瑞麟。
別看他長得那么干練精神，好像什么都懂的樣子，其實(shí)啊，他是個(gè)十足的“小問號(hào)”，最喜歡問問題了。
先說學(xué)習(xí)上的吧。他時(shí)常會(huì)有不會(huì)做的題來問你，來問的時(shí)候，一定會(huì)拿一張紙來，一定會(huì)讓你把答案直接寫在紙上，也不要講解，接著千謝萬謝地跑回了座位。你以為這就結(jié)束了嗎？不出3分鐘，他一個(gè)字沒寫又回來了，問你道：“這個(gè)答案是不是可以改一下��？因?yàn)椤�！如果在被告知不能隨便改后，他又會(huì)生出新的問題，如此反復(fù)，一節(jié)課下來你不知道要回答他多少次，而且都會(huì)被“退貨”，他總有自己的'“另類”想法。
再說說生活上的。有一天放學(xué)，我和他一起坐車回家，在車上我告訴他盧西原被選進(jìn)棒球隊(duì)了。他一臉疑惑地問：“為什么她會(huì)被選進(jìn)呢？”“因?yàn)樗瞄L打棒球唄！”為什么她擅長呢？”“因?yàn)樗w能好呀！”“為什么她體能好呢？”“因?yàn)椤蔽矣悬c(diǎn)無言以對(duì)。
聽著他無數(shù)的為什么，還真是個(gè)十足的小問號(hào)��！我這么想著，不禁笑了起來。他奇怪地問：“你怎么笑了？”“哈哈，你猜我叫你什么？”他疑惑地?fù)狭藫项^，怎么也想不出來�！靶柼�(hào)呀！”他有點(diǎn)不好意思地低下了頭，緊緊地捂住了嘴巴。
這就是我們班的“小問號(hào)”，是不是名副其實(shí)？
我的小“問號(hào)”作文3
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他叫姚遠(yuǎn)。他因?yàn)橛幸粡垚厶釂栴}的嘴巴，所以大家給他取了一個(gè)小外號(hào)-----“小問號(hào)”。
一到下課，“小問號(hào)”就迫不及待地向同學(xué)們問各種奇怪的問題。比如：蠶為什么會(huì)吐絲呢？植物的葉子為什么會(huì)進(jìn)行光合作用呢？鳥為什么會(huì)飛呢？他的小腦袋里好像有十萬個(gè)為什么，一下子就把班級(jí)變成了問的海洋。
他不但喜歡好奇地問，而且必須答案滿意才會(huì)開心地離開。有一次，我正專注地做語文作業(yè)。突然，從身后傳來“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業(yè)的海洋里給拉了出來，猛一驚，抬頭一看，原來是“小問號(hào)”！他不管三七二十一，先把《語文課堂作業(yè)本》重重地扔在我的課桌上，一本正經(jīng)地說道：“這道語文題該怎么做呢？”正當(dāng)我想回答的時(shí)候，他像連珠炮似地問了一題又一題，我的腦袋還來不及思考，就像一個(gè)個(gè)炸彈爆炸了，我氣憤地對(duì)他說道：“別說了，別說了，不然我就不告訴你這幾道語文題怎么做了！”他一聽，頓時(shí)呆若木雞，我這才開始一一講解語文題，等到我講完的所有的`語文題他才心滿意足地回到了座位上。
你瞧，這就是我的同學(xué)“小問號(hào)”，一個(gè)喜歡提問題的同學(xué)，一個(gè)不恥下問的同學(xué)。因?yàn)橛兴�，我也變得勤于思考了，我非常喜歡他。
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