校園生活的作文15篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園生活的作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活的作文1

　　我們的課間生活快樂極了，有趣極了！不信？請(qǐng)你到我們學(xué)�？匆豢窗�。

　　故事空間

　　下課了，我最喜歡在下課時(shí)看書。一本漫畫書、一本故事書、一本繪本……都可以讓我哈哈大笑。再看看其他看書的同學(xué)，有的笑得東倒西歪，有的眼淚都流出來了，有的還在慢慢地回味書中的故事情節(jié)，讀書時(shí)光最快樂！

　　美食天地

　　我們班上總有一些貪吃鬼偷偷帶零食到學(xué)校來吃。一下課，他們就到衛(wèi)生間偷偷吃東西，辣條、棒棒糖……吃得津津有味。其實(shí)我們大可不必這樣，有時(shí)候，我們也可以光明正大地吃。比如六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師會(huì)發(fā)糖果、益力多等零食，散學(xué)典禮的'時(shí)候，我們可以帶好吃的到學(xué)校去，有餅干、壽司、巧克力、水果……品種可多了，大家吃得津津有味，開心享受美食會(huì)。

　　開心舞會(huì)

　　我最喜歡跳舞了，每個(gè)星期六我都會(huì)去跳拉丁舞。二年級(jí)快要開散學(xué)典禮的時(shí)候，音樂老師說：“散學(xué)典禮上，全校都要跳舞，我們二年級(jí)跳的是芭蕾舞。”接著，老師就開始教我們跳芭蕾舞。我學(xué)得很認(rèn)真，一下子就學(xué)會(huì)了。到了散學(xué)典禮的那一天，我們?nèi)�班女生都穿上了粉紅色的禮裙，戴上了小皇冠；男生穿著白色的禮服加米色的蝴蝶結(jié)，可整齊了！我們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小公主，男生就像一個(gè)個(gè)帥氣的小王子。這一天真開心呀，我希望下次還能這樣跳集體舞。

　　九月馬上就要來了，小伙伴們，上學(xué)去嘍！

校園生活的作文2

　　我有一個(gè)秀麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國(guó)旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，我總會(huì)想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國(guó)旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的.渴望。

　　兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛校，樂學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。

　　在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，秀麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們?cè)谶@秀麗校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛我們的校園。

校園生活的作文3

　　清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學(xué)�！�—朝陽(yáng)小學(xué)，走進(jìn)校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多么漂亮啊！要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學(xué)樓，我們的教室在第二棟樓的`第二層樓左邊第二個(gè)教室。

　　丁零零，上課了，同學(xué)們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭發(fā)，瘦瘦的身材，不高不矮的個(gè)子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學(xué)們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”說完，老師開始把書發(fā)下來，咦，我怎么沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師說：“新來的同學(xué)暫時(shí)沒有書，過幾天就會(huì)發(fā)了�！迸�，原來是這樣�。�

　　丁零零，下課時(shí)間到了，做早操的時(shí)間也到了，老師給同學(xué)一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，我是新同學(xué)不會(huì)做早操，老師選了兩位老同學(xué)來教新同學(xué)做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊(duì)接一隊(duì)的回到了教室，坐到自己的位置上面。

　　上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們?cè)S多的知識(shí)。

　　丁零零，丁零零，下課了。同學(xué)們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個(gè)上午過去了。

　　老師帶著同學(xué)們走出校門，到達(dá)指定的位置，有家長(zhǎng)接的同學(xué)們都被接走，我也是……

校園生活的作文4

　　“哎呀，聽說楊多多，謝靈靈創(chuàng)建組合了�！痹谌ジ栉鑸F(tuán)的路上，聽見幾個(gè)女生在說話。

　　“是呀是呀！叫什么來著？哦哦，對(duì)了，陌上清風(fēng)！”一個(gè)女生又說。陌上清風(fēng)？真好聽，真羨慕她們。長(zhǎng)得那么像，那么漂亮，感情又那么好！娜娜心想。

　　“哦，是你呀。來，衣服�！蔽璧笀F(tuán)的老師對(duì)娜娜說。

　　娜娜笑著說:“謝謝老師�！�

　　這時(shí)，謝靈靈來了。楊多多不在！那，正好和她聊聊。

　　“謝靈靈，你是不是和楊多多組合了？”王娜娜問。

　　“哦，是啊�！敝x靈靈冷冰冰的回答。

　　“哦�！蓖跄饶染趩实恼f。

　　正當(dāng)娜娜走的時(shí)候，謝靈靈一看楊多多來了，就立馬迎上去，說:“你這只兔子，怎么讓本喵等那么久��！”

　　這還是剛剛的謝靈靈嗎？她對(duì)楊多多好熱情，對(duì)自己卻……

　　王娜娜覺得自己很沒面子，但又想成為她們的好朋友。注意，是，好，朋，友！不過楊多多和謝靈靈根本不想成為她的朋友，更何況是好朋友了。

　　但楊多多家離自己家那么近。

　　“楊多多，你是不是和謝靈靈組合了？”王娜娜又問。

　　“對(duì)的呢，怎么了？”楊多多雖然比謝靈靈的回復(fù)溫柔了許多，但還是冷冰冰的.。

　　“哦，陌上清風(fēng)，名字很好聽！”王娜娜說。

　　“哦，拜拜！”她們一起說。

　　唉，其實(shí)自己就是看到了王娜娜的門卡，知道了住同一個(gè)小區(qū)，問候一下而已。為什么就惹了一個(gè)人總想跟自己搭訕呢？唉。楊多多心想。

校園生活的作文5

　　緣，讓我們相識(shí)在金色的九月；夢(mèng)，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)，校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個(gè)走向幸福的地方，這個(gè)地方的源頭就是快樂。

　　——題記

　　又到星期一，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝，伴著聲聲鳥鳴，背著厚重的書包來到了教室。同學(xué)們友好地招一招手，親熱的拍一拍背，而后三三兩兩的聊著天，幾天沒見，分外想念。女生們?cè)�堆聊起了八卦，談�(wù)劇凹页１泔垺薄�—誰(shuí)的衣服好看啊之類的。男生們的思緒早已飛到那綠茵茵的草地上了吧！每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的、燦爛的笑容。

　　場(chǎng)上，鏖戰(zhàn)正酣。一名球員搶得球后，以閃電般的速度向籃筐猛撲過去。快，更快了，一團(tuán)白色的旋風(fēng)從眼前疾掠而過。轉(zhuǎn)眼之間，這團(tuán)“白色旋風(fēng)”已攻至籃筐前，只見他起手怒投，那球恰似出膛的彈丸，直竄向籃筐，“要中了、要中了！”圍觀的同學(xué)高喊。說時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方的.后方防守球員立即做出反應(yīng)，猛地一躍，恰恰將那球攔下，周圍一片贊嘆聲。多刺激、多緊張、多精彩的籃球賽！

　　即將進(jìn)行期中考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)急忙拿出教科書，一遍遍認(rèn)真仔細(xì)地讀，大概是想臨時(shí)抱佛腳吧。教室里傳出了比早讀課還響亮的朗朗書聲，有的信心滿滿，有的拿著書，死命地記著，有的竟雙手合十，在默默地祈禱！老師來了，發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，緊鎖眉頭。教室里寂靜得連針掉在地上都能聽見，好一派考試景！

　　......

　　因?yàn)橛心銈冊(cè)冢瑹�惱都已消散。緣�?01！

校園生活的作文6

　　紫菱的身上發(fā)出一陣金光……一個(gè)戴著粉紅蝴蝶結(jié)，穿著潔白的公主裙，腳穿一雙水晶鞋的少女出現(xiàn)在大家的'眼前，“哇……紫菱，你是仙女哦……”“別管那么多！”“還真兇啊！”“一群壞蛋！看招！——冰天雪地——”壞蛋們?nèi)�部都被變成了冰快，“——冰解云散——！”冰快碎了，可是…�?/p>

　　紫菱突然暈倒了，她又變回了原來的樣子，“紫菱，紫菱！”“呃？”“公主，你醒了啊！”“巧琳？大家都還安全嗎？”“謝謝你！紫菱！”欣雨說�！白狭猓�謝謝你……還有……對(duì)不起……”小美說�！安唬�不，都是我不好，要是我沒有冒充紫菱，你們就不會(huì)帶她家來了……”“大家都不要吵了。”紫菱微微笑的說：“只要你們沒事就好啦！”“呵呵……”“對(duì)了，曉天呢？他沒事吧？”“他呀！”巧琳笑著說：“他非常慚愧，回家面壁思過去了！呵呵……”“紫菱！紫菱！”“母后！”“你沒事吧？你這樣會(huì)消耗很多法力的！”“沒關(guān)系，她們沒事就好啦！”紫菱說：“哎呀！哎呀！哎呀……”“紫菱！你怎么了？”“我的頭……好……好痛啊！呃……啊……”“皇后！不好了！公主又暈倒了！”“我就知道，她消耗的法力太多了，怎么能同時(shí)使出兩個(gè)絕招呢？”“那……怎么辦��？皇后？”“要分別采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、薔薇、百合、茉莉、丁香、梔子，這十種花，再進(jìn)行提煉，提煉成藥水后，喂給她喝�！薄盀槭裁催@么麻煩？”“因?yàn)樽狭馐前倩ㄏ勺�，居然使出雪之魔法，還同時(shí)……哎！就這樣了，你們一定要救醒她��！”“放心吧！皇后！”

　　這么多的花，上哪兒采集呢？采集的到嗎？請(qǐng)看下回。

校園生活的作文7

　　校園生活是豐富多彩的，可不是嗎？來看看我的校園生活是怎么多彩吧！

　　綠色星期一

　　我們的星期一是綠色的。早上，來到學(xué)校，告別了滿是補(bǔ)課班的周末，使我的心情非常放松。聽到朗朗的讀書聲，有家的感覺。上課了，老師的課堂很有趣，讓我們逃離了可怕的補(bǔ)課班，在這里汲取知識(shí)的.營(yíng)養(yǎng)。下午，堂堂都是有趣的副課。星期一，沒有考試，沒有煩惱，是綠色的。

　　黑色星期二

　　告別了星期一，而接下來迎接我們的，卻是黑色的星期二。上課了，老師板著臉走進(jìn)教室，把糟糕的作業(yè)發(fā)下來，大聲嘮叨：“昨天的作業(yè)你們好好做了嗎？每次改了幾本就一塌糊涂、、、、、、“好不容易，等她嘮叨完，才分析家庭作業(yè)，讓人很想睡覺。下午，老師又帶著一大疊試卷來到教室，接著又開始考試。考試后，同學(xué)們卻是愁眉苦臉的，臉上沒有一點(diǎn)光彩。所以，星期二是黑色的。

　　紅色星期二

　　星期二過后，卻是火熱的星期三。經(jīng)過上午的煎熬，我們等到了下午的足球課。同學(xué)們有的踢足球，有的在整個(gè)校園里熱火朝天地玩耍�；氐浇淌視r(shí)，每個(gè)人都滿頭大汗。星期三就是紅色的。

　　灰色星期四

　　過了星期三，又是灰暗的星期四。星期四的第一節(jié)課，就是英語(yǔ)課。試卷發(fā)下來，把好心情統(tǒng)統(tǒng)都掃光了。老師又開始嘮叨了：“這次考試相當(dāng)差，有的同學(xué)甚至考了60多分，“老師嘮叨完，又是讓昏昏欲睡的分析，真是慘啊！星期四是灰色的。

　　彩色星期五

　　送走了星期四，又是星期五。說起星期五，是又喜又悲�。∠驳氖切瞧谖宀挥米鲎鳂I(yè)；悲的是星期六和星球日的補(bǔ)課班和一大堆作業(yè)。所以，星期五是多彩的。

　　這就是我的多彩校園生活！

校園生活的作文8

　　進(jìn)入初中已經(jīng)兩年多了，匆匆又是一個(gè)夏天，轉(zhuǎn)眼間，我們離畢業(yè)近在咫尺，在學(xué)校發(fā)生的所有事情還全都記住心里。

　　初一那年，我們初來乍到，并不是很熟悉新的班級(jí)和新的同窗，入校沒多久，學(xué)校便舉辦了朗誦比寒和活動(dòng)會(huì)，那是我們第一次將所有人的力量擰成一股繩，我們每個(gè)人一起背朗誦詞，一起排練，一起完成變換隊(duì)形的動(dòng)作，上臺(tái)競(jìng)賽時(shí)，我們其中一次朗誦因?yàn)橐�變換隊(duì)形沒有利用話筒，盡管如此，我們的聲音也一點(diǎn)不比其他班級(jí)小，人人個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，聲音整齊而洪亮。最終，我們班成功奪得了第一名，第一次感覺0到什么叫“集體聲譽(yù)感”。

　　初三，我們?cè)谝黄鸲蛇^了初中最后一個(gè)元旦，我印象最深的是叼吸管運(yùn)輸傳鑰匙的事。男女同窗劃分進(jìn)行抽簽，男女各五組，兩兩歸并進(jìn)行比拼，輸了的小組要接受吃芥末餅干的責(zé)罰。到我們小組時(shí)，我排在中間的位置，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備將鑰匙環(huán)傳給我時(shí)，團(tuán)為太著急，差一點(diǎn)就掉到了地上，好在她及時(shí)穩(wěn)住，我也順勢(shì)而接，成功地解除這個(gè)小危機(jī)，我傳給自己身后的同學(xué)后，自己內(nèi)心悄悄松了一口氣，還好沒有給拖大家的后腿，比賽結(jié)束后，我們以不到四秒的`差距勝利了。

　　從一入學(xué)的初次見面，到三年后相親相愛，讓我們每一位同學(xué)都收成了人生的一筆重要財(cái)富，初中那些事，都是和同學(xué)們一起經(jīng)歷的呀！

校園生活的作文9

　　楊多多和謝靈靈是學(xué)校出名的小美女，同時(shí)，她們也是學(xué)校歌舞團(tuán)的成員。她們多么閃耀，這讓大家對(duì)她們是多么欽佩多么羨慕呀！許多學(xué)生都說她們是女神級(jí)別人物。王娜娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團(tuán)部去遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望她們。但是，鐘安靜每次都是第一個(gè)去找到她們的。算是多多和靈靈的發(fā)小、跟屁蟲吧。

　　“你也是住這個(gè)小區(qū)呀，”這是楊多多的聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，B2�！�

　　王娜娜很開心又有點(diǎn)害羞，大名鼎鼎的楊多多和自己搭訕了！娜娜吃驚的說不出話來。

　　“走吧�！备呃浞秲褐x靈靈說。啊，即使不像楊多多一樣有清純的薄荷音，謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。

　　“嗯�！睏疃喽嗷貜�(fù)后就和謝靈靈一起走向走廊了。

　　王娜娜真的是很激動(dòng)呀！————上課中————“王娜娜，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題�！标惱蠋煟ㄕZ(yǔ)文老師）扶了扶眼睛，嚴(yán)厲的說。“�。磕莻�(gè)，這個(gè)......額....其實(shí)，其實(shí).....”娜娜哪知道什么問題呀！沒激動(dòng)死就不錯(cuò)啦。“其實(shí)什么？上課不認(rèn)真！老是開小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么辦才好！這時(shí)，楊多多舉起了手。老師說：“就讓我的課代表來回答吧�！睏疃喽嗾酒饋�，說：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢�！标惱蠋熜χ�說：“多多的.答案很正確，請(qǐng)大家為她鼓掌�！边@時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說：“王娜娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開小差，就罰站一節(jié)課！”娜娜悶悶不樂的坐下去了，但內(nèi)心還是蠻開心的，因?yàn)闂疃喽鄮退�了呀�?/p>

校園生活的作文10

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)大門，就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進(jìn)了新樓，樓前一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著成行的柳樹，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲??操場(chǎng)的正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來到操場(chǎng)，參加儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有升起，師生們也都敬起了旗臺(tái)，鮮艷臺(tái)的旗桿星期一，全莊嚴(yán)的升旗節(jié)奏地冉冉禮。

　　沿著左邊的`樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意??

　　這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？

校園生活的作文11

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉�?面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

校園生活的作文12

　　對(duì)于校園，我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。

　　一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖，看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐�，我班的`男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我，我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。

　　沒想到他卻在黑板前呆住了，原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個(gè)沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰(shuí)添上去的.”這時(shí)，全班哄堂大笑。

　　之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f，沒有連出來的都要表演一個(gè)節(jié)目。于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了。

　　我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切，原來是我班的搞笑歌手陳飛是也，他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒連住.他就只有表演節(jié)目了 ，

校園生活的作文13

　　當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感覺到一股力量，一股非常強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著你前進(jìn)？剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就是這種感覺。這種感覺讓我愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢融入了這個(gè)校園，融入了校園生活。

　　我喜歡校園里的日出和日落。

　　當(dāng)東方的天空是魚肚白時(shí)，它布滿了紅色。當(dāng)教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時(shí)，她干脆不再遮臉，不再害羞，整個(gè)事情就呈現(xiàn)在我們面前。日出下的教學(xué)樓鱗次櫛比，為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。

　　夕陽(yáng)下的校園有著不可抗拒的美。它是一種細(xì)節(jié)和寧?kù)o，它是一種活力。深紅色的`夕陽(yáng)照耀在湖面上。很安靜，點(diǎn)綴著綠水植物，搖曳著。偶爾微風(fēng)蕩起漣漪。魚喜歡在水里游泳，它們也為這個(gè)校園歡呼嗎？

　　從兩棟矗立的教學(xué)樓里，傳來陣陣優(yōu)美的書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，那是一天的開始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著微風(fēng)而來，這是一整天苦讀中的一個(gè)插曲，是喜悅和喜悅的見證。當(dāng)學(xué)生們面對(duì)著朝陽(yáng)，沿著校園里美麗的小路大步走著的時(shí)候，那是一種怎樣的活力！當(dāng)學(xué)生們?cè)谙﹃?yáng)下挽著彼此的胳膊有說有笑的時(shí)候，是一種怎樣的安慰！

　　還有我們可愛可敬的老師。當(dāng)你遇到無法解決的困難時(shí)，老師會(huì)成為你的向?qū)В划?dāng)你心里有事卻無處訴說時(shí)，老師成了你的傾聽者；當(dāng)你有了快樂和幸福，老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自內(nèi)心的高興嗎？

　　誰(shuí)說校園生活無聊，校園里的一切都充滿無奈？看看我的校園：校園生活處處充滿色彩和歡笑。所以，我想說：“我的校園生活多姿多彩！”

校園生活的作文14

　　我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學(xué)。

　　“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，端端正正地坐好，新的課程開始了。

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的.老鷹捉小雞，既有趣又驚險(xiǎn)。

　　我們每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì)舉行升旗儀式。那里國(guó)歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國(guó)旗，行注目禮……國(guó)旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng)，也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

　　我們還開展了素質(zhì)教育，開設(shè)了許多項(xiàng)目的興趣活動(dòng)，從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng)，我愛校園”演講比賽�，F(xiàn)在我們面對(duì)的是體能測(cè)試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和英語(yǔ)單詞比賽。

　　我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時(shí)光，為我們的生活增添光彩，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

校園生活的作文15

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)是我們的樂園，這個(gè)樂園帶給我們了一個(gè)多彩多姿的生活。

　　春天，學(xué)校里的樹長(zhǎng)出了碧綠的葉子，所有的瓢蟲也快樂地迎接春天。我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的角落里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大小不一的小瓢蟲，于是我們兩個(gè)決定，比誰(shuí)捉的`瓢蟲多。我先去找了一個(gè)空瓶子，當(dāng)做瓢蟲的“家”，而那個(gè)同學(xué)并沒有想那么多，只是把它們放在手心里，結(jié)果捉的瓢蟲都飛走了。因?yàn)樗�的粗心大意，我就輕而易舉地獲勝了。小小的昆蟲帶給我無限歡樂。

　　夏天，學(xué)校里結(jié)出了又大又甜的杏子，只要一有時(shí)間，我就去看看杏子熟沒熟，可是當(dāng)我看到杏子時(shí)，就像泄了氣的皮球一樣，沒精打采地走開了，因?yàn)榇蠖�飽滿的杏子都被蟲子搶走了。我只能等到明年再和蟲子搶杏子吃了。高大的杏樹帶給我無限歡樂。

　　秋天，樹上的葉子緩緩地落了下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。在操場(chǎng)上有幾顆大樹，我就在樹下?lián)煲恍┓浅：每吹娜~子，回到家后，就可以把它塑封起來了。還可以躺在落葉上，落葉像極了大大的被子，我們?cè)谏厦姹M情打滾。它帶給我無限歡樂。

　　到了冬天，雪花像一團(tuán)團(tuán)棉絮，在空中飛舞。每到午間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都發(fā)瘋似地沖向操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪上打滾兒，到處歡聲笑語(yǔ)。我也被這個(gè)熱鬧非凡的場(chǎng)景所吸引，快速地加入游戲中……

　　日子長(zhǎng)了，我就和操場(chǎng)建立了秘密的感情，當(dāng)我委屈時(shí)，我就會(huì)走到大樹邊，看看大樹碧綠的葉子，當(dāng)我無聊時(shí)，我就會(huì)走到操場(chǎng)邊去捉一些瓢蟲。

　　學(xué)校的操場(chǎng)帶給了我很多快樂，我希望每個(gè)人到操場(chǎng)時(shí)都能把煩惱甩到九霄云外。

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