[精]蒙眼畫(huà)臉作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蒙眼畫(huà)臉作文，歡迎閱讀與收藏。

蒙眼畫(huà)臉作文1

　　今天課上，老師帶著我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——蒙眼畫(huà)臉。課堂上盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單——蒙上眼睛，在老師指定的地方轉(zhuǎn)上三圈，然后自行尋找白板，用筆在白板上面畫(huà)上一張人臉。同時(shí)，其他同學(xué)可以隨心所欲地進(jìn)行“指導(dǎo)”，正是因?yàn)檫@樣的隨心所欲，讓結(jié)果充滿無(wú)數(shù)歡樂(lè)。

　　看，第一場(chǎng)游戲開(kāi)始了！第一位同學(xué)手腳麻利地戴上了頭套，老師把他引到了教室的角落，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。他在轉(zhuǎn)了三圈之后，已經(jīng)完全摸不清東南西北了。只見(jiàn)他用雙手艱難地向前方慢慢摸索，小心翼翼地往前蹭，所有人一邊用手捂著嘴笑，一邊喊：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這邊�！蓖蝗�，他一頭撞到了墻上，引得大家哄堂大笑。他迷迷糊糊地摸摸腦袋，尋思著換一個(gè)方向試試，剛邁出第一步，卻又撞在了另外一面墻上，這時(shí)他才意識(shí)到自己站在教室的角落里。終于，在跌跌撞撞中， “砰”的一聲，他撞在了白板上。他拿過(guò)筆，在白板上摸索了一會(huì)兒，摸到了大概白板的中間，畫(huà)了一張土豆形狀的臉，兩只西瓜籽一樣的眼睛，簡(jiǎn)陋的鼻子，歪在一邊的嘴巴，還有長(zhǎng)在眼睛上的稀疏的眉毛。一時(shí)間，教室像燒開(kāi)了的熱水，嗡嗡的，歡笑聲不停。他聽(tīng)到笑聲，把眼罩摘下，也忍俊不禁。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我也不知道自己被老師引到了哪里，然后我迷迷糊糊地被老師轉(zhuǎn)了三圈，只感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)，四周一片漆黑。于是我只好小心翼翼地轉(zhuǎn)了九十度，走了過(guò)去，挪了兩步，始終不敢大步向前。我總覺(jué)得這里不是教室，教室里排滿了桌椅，但是現(xiàn)在卻十分開(kāi)闊。于是我伸出手來(lái)向四周摸了一下，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哎呀，我怎么會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)呢？”我便馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，往正確的方向走去。在慢慢向前騰步的過(guò)程，聽(tīng)著努力憋笑的同學(xué)發(fā)出的聲音，我想我的動(dòng)作一定十分滑稽。不知扭動(dòng)多久，只聽(tīng)“砰”的一聲，我也撞在了白板上。結(jié)果，在黑暗中老師遞過(guò)來(lái)一支筆，我憑著感覺(jué)猶豫不決地畫(huà)了一下。拉下眼罩一看——我竟然把耳朵畫(huà)在了鼻子上！

　　到了最后一個(gè)同學(xué)參加的時(shí)候，我們幾個(gè)為了增加游戲的難度，于是便將桌子擺成了一個(gè)“迷宮”，并且有許多同學(xué)把住“迷宮”的出口，不讓他碰到白板。盡管困難重重、動(dòng)作滑稽，最后他還是不負(fù)眾望，在白板上畫(huà)了一個(gè)旺仔。我們?nèi)�班大喊：“快看，這是旺仔，可以作為旺仔牛奶的廣告代言了。”

　　通過(guò)這個(gè)有趣的'游戲，每個(gè)人都體驗(yàn)到在黑暗中摸索的感覺(jué)。娛樂(lè)過(guò)后，我想，世界上有成千上萬(wàn)的人每時(shí)每刻都在體驗(yàn)黑暗，他們生活不易，需要更多的人文關(guān)懷。同時(shí)，眼睛是心靈的窗戶，保護(hù)眼睛的行動(dòng)刻不容緩，愛(ài)與行動(dòng)并重，才能在黑暗的世界中摸索出一條新的充滿光明的道路。

蒙眼畫(huà)臉作文2

　　“呀！往左！”“不！往右！”“后面呀！”在同學(xué)們七嘴八舌的呼喊聲中，我頭昏腦漲，完全迷失了方向。

　　這是一場(chǎng)精彩的游戲，名叫“蒙眼畫(huà)臉”。游戲規(guī)則是每個(gè)同學(xué)依次上場(chǎng)，老師為同學(xué)們戴上蒙眼布，然后轉(zhuǎn)三圈，再去小白板上畫(huà)一張臉。這聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是一件容易的事。

　　游戲開(kāi)始了，高書(shū)奕首先走上了講臺(tái)。在老師給他做完“準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)”之后，他就開(kāi)始了尋板之旅！他先是大膽地往反方向走了幾步，同學(xué)們馬上說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)！繼續(xù)走！”可他似乎感覺(jué)不對(duì)勁，便又回頭走了幾步。在沒(méi)頭沒(méi)腦的一陣尋覓之后，他徹底找不到方向了，像個(gè)小迷糊一樣?xùn)|走西竄。見(jiàn)狀，大家都忍俊不禁，有的'想逗逗他，開(kāi)始胡說(shuō)八道起來(lái)，這讓他更加迷惑了。我也來(lái)了興致，躡手躡腳地把一張椅子搬到他面前，想擋住他的去路。誰(shuí)知，他竟然一下子躍了過(guò)去，在一陣喧鬧聲中找到了白板。“哇！”我們都為他拍手叫好。不過(guò)，他畫(huà)出的那張臉真是不忍直視，就是一個(gè)頭小、無(wú)嘴、耳大、沒(méi)鼻子的“四不像”。

　　本以為高書(shū)奕畫(huà)得已經(jīng)夠難看了，可后來(lái)的李梓恒和游可馨的畫(huà)作更令人大吃一驚——小到看不清五官了。

　　馬上就要到我了，我胸有成竹地走了上去。老師好像在施魔法一樣，瞬間將我變成了一個(gè)暈暈乎乎的瞎子。我辨不清方向，就先摸了摸我的小包包。本來(lái)是確定好了方位，但又被同學(xué)們帶偏了，我就開(kāi)始丈二和尚——摸不著頭腦，一會(huì)兒撞上桌椅，一會(huì)兒摸到了同學(xué)的腦袋。但我不氣餒，最后還是用我的第六感成功地尋到了白板。“唉，我可真不容易啊！”我忍不住在心里嘆了一口氣。緊接著，我在白板上畫(huà)了一張魔性的土豆臉，再畫(huà)兩只脫離土豆臉的眼睛，然后又畫(huà)了三根毛和一個(gè)小鼻子，最后還畫(huà)上了一張又大又歪的嘴巴。畫(huà)好之后，我摘下眼罩一看，還好，這起碼能看出是一張人臉。

　　后來(lái)，黃子峻上臺(tái)畫(huà)出了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)妹，終于到了最后一局，張楚蘅閃亮登場(chǎng)了。他和我一樣，開(kāi)始時(shí)往正確方向前進(jìn)，可又被同學(xué)們帶到了反方向的書(shū)柜玻璃。他渾然不知，直接把玻璃當(dāng)成白板，準(zhǔn)備施展拳腳�？删驮谶@時(shí)，黃子峻玩心大起，從抽屜里抽出一張紙摁在玻璃上，還抓緊張楚蘅的手，讓他往紙上畫(huà)。張楚蘅無(wú)可奈何，只好在紙上畫(huà)了一個(gè)小行星撞地球一般的彎曲怪物，惹得全班捧腹大笑。

　　就這樣，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了，原來(lái)盲人的生活這么不容易呀！我們一定要好好愛(ài)護(hù)眼睛，關(guān)愛(ài)盲人。

蒙眼畫(huà)臉作文3

　　“哎呀，偏了，偏了，不是那里呀……哎呀，太左了呀……”整個(gè)教室里回響著同學(xué)們的著急聲。是的，我們正在玩“蒙眼畫(huà)臉”游戲，你們猜到了嗎？

　　第一個(gè)是鄭博水，他被毛巾蒙住雙眼后依然顯得雄赳赳、氣昂昂，當(dāng)熊老師讓他轉(zhuǎn)三圈，他卻要跳著轉(zhuǎn)三圈，瞧他那得意勁兒！當(dāng)他往前走時(shí)，到了白板前就找不到方向了，一會(huì)兒把眼睛畫(huà)在鼻子的地方，一會(huì)兒把鼻子畫(huà)在頭發(fā)上，一會(huì)兒把嘴畫(huà)在額頭上，更夸張的是他竟然把耳朵一邊畫(huà)在腦門上，一邊畫(huà)在下巴那兒。這位兄弟畫(huà)的畫(huà)讓全班捧腹不止。

　　第二個(gè)輪到吳江陵，當(dāng)他轉(zhuǎn)完三圈后已經(jīng)完全偏離“軌道”了，鄭博水試圖用手擋住吳江陵的去路，可是他不但沒(méi)有得逞，還挨了老師的狠狠批評(píng)。吳江陵蒙臉畫(huà)的效果不好，熊老師“網(wǎng)開(kāi)一面”，讓他重新來(lái)過(guò)，可結(jié)果依然不盡人意。當(dāng)他解開(kāi)毛巾時(shí)，他都不敢相信這是的自己的“杰作”，無(wú)奈地嘆息道：“怎么能畫(huà)成這樣呀？”他紅著臉趕緊回到座位上。

　　第三個(gè)吳嘉杰上場(chǎng)，他一上場(chǎng)就顯得很沒(méi)有信心，讓我們覺(jué)得結(jié)果一定也是令人失望的。果然他的`畫(huà)中五官“成功”地脫離了“臉?gòu)寢尅�，沒(méi)有臉的五官讓我們禁不住放聲大笑，“這是什么呀？簡(jiǎn)直是怪物！”我們笑得前俯后仰。

　　第四個(gè)是周嘉鍇，他和吳嘉杰一樣都沒(méi)信心，果然不出所料，鼻子畫(huà)在了右眼下邊，嘴巴在左眼下邊，耳朵跑在了臉的里面，還有一個(gè)竟然“離家出走”了，最可笑的是頭發(fā)，因?yàn)樗�長(zhǎng)在了眉毛上，真是似人非人，似鬼非鬼，我們捧腹大笑起來(lái)。

　　第五個(gè)輪到了我的發(fā)小肖暢洋，沒(méi)想到她似乎已經(jīng)做了精密的安排，已經(jīng)量好了黑板邊與圓圈邊的長(zhǎng)度。她先用手開(kāi)始測(cè)量，選定落腳點(diǎn)后，開(kāi)始畫(huà)了。她先在圓圈的左邊偏上一點(diǎn)的位置畫(huà)了一個(gè)圓，表示一只眼睛，然后，又在圓圈的中心點(diǎn)畫(huà)了個(gè)三角形，接著在圓圈下方畫(huà)了一個(gè)半圓。最后，只有耳朵稍微偏離了一點(diǎn)。頓時(shí)大家對(duì)她另眼相看，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這個(gè)“蒙眼畫(huà)臉”?游戲，我們不止收獲了游戲帶來(lái)的歡樂(lè)，更讓大家知道了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！眼睛,被人喻為“心靈的窗戶”。它是五官之首,是人的重要器官,對(duì)于人們的工作,學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮而有神的眼睛,所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。

蒙眼畫(huà)臉作文4

　　“偏了，偏了，往左一點(diǎn)。錯(cuò)了，往右一點(diǎn)�！边@是在干什么呢？原來(lái)呀，我們?cè)谕妗懊裳郛?huà)臉”，快來(lái)跟我到教室里看一看游戲的進(jìn)展情況吧！

　　游戲的規(guī)則是：一個(gè)人蒙眼，老師再把他轉(zhuǎn)三圈，參賽者再自己摸到黑板前，畫(huà)一張臉，再畫(huà)出臉的五官，最好再加上頭發(fā)。誰(shuí)畫(huà)臉畫(huà)得最好的加20分。如果人多，可以分成兩組。游戲的道具需要紅領(lǐng)巾、白板、白板筆。

　　“游戲開(kāi)始！”老師一聲令下，游戲拉開(kāi)了序幕。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是陳康孝。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，并把他拉到中間轉(zhuǎn)了三圈，一下把他轉(zhuǎn)蒙了，像小螞蟻迷失了方向一樣，徑直地走出了門外。大家看了，哈哈大笑起來(lái)。他意識(shí)到自己已經(jīng)走出了門外，便又從門外摸了進(jìn)來(lái)。左摸摸，右摸摸，他終于摸到了白板，捉起白板筆便畫(huà)了起來(lái)，同學(xué)們一下安靜了下來(lái)，看他畫(huà)得如何，他畫(huà)完了，便一下將紅領(lǐng)巾丟了下來(lái)，想看看自己的“大作”，“哇，我也太厲害了，竟然沒(méi)畫(huà)歪！”他得意地說(shuō)。原來(lái)他雖然把臉畫(huà)歪了，但五官?zèng)]畫(huà)歪，而且他還在頭上加了三根毛！哈哈，三毛在此！

　　第二輪，是陳雨桐蒙眼畫(huà)了。她也被老師轉(zhuǎn)了三圈，推了出去。陳雨桐蒙著眼睛在空中抓來(lái)抓去，抓到了一張桌子。不一會(huì)兒，她便摸到了第一排的墻，抓住機(jī)會(huì)，往右移了一點(diǎn)，抓到了白板，拿起白板筆，倒了過(guò)來(lái)，拿著筆的末端寫起字來(lái)，可怎么也寫不出字來(lái)，氣得她直跺腳。她將白板筆翻了過(guò)來(lái)，畫(huà)起臉來(lái)，她畫(huà)了一張瓜子臉，兩個(gè)小小的眼睛，一個(gè)小鼻子，還有嘴巴。最后在頭上畫(huà)了兩個(gè)小辮子，同學(xué)們看到后便哄堂大笑起來(lái)！

　　下一輪，該輪到陳重佑畫(huà)臉了。他也畫(huà)了一個(gè)三毛，不過(guò)他把耳朵畫(huà)了臉蛋上。陳重佑自己看了也不禁哈哈大笑。

　　最后一輪，該我出場(chǎng)了。我被調(diào)皮的.蔡老師給惡搞了，他把我轉(zhuǎn)到了正好反著黑板的方向，停了下來(lái)，幸好我方向感好，沒(méi)弄錯(cuò)方向。我走到了第一排，可我并不知道那是第幾排，便順手抓起了一張不知什么東西，拿了起來(lái)，我覺(jué)得這應(yīng)該是第二排，便想往前走，啪，我撞到了玻璃。哦，原來(lái)這里是第一排��！我恍然大悟。我將身子移了移，移到了第一排，摸到了白板，抓起白板筆大畫(huà)特畫(huà)了起來(lái)。我以為頭發(fā)畫(huà)到了眼睛上，便把它擦掉了，再畫(huà)了一個(gè)小辮子，可是還沒(méi)畫(huà)完，蔡老就哈哈大笑了起來(lái)。我一把摘掉紅領(lǐng)巾，看了看，天哪！這是什么呀，我擦掉的那筆正好是眼睛，唉，小辮子竟然還變成了朝天辮，哈哈，我也不禁大笑起來(lái)。

　　游戲結(jié)束了，陳康孝獲得了冠軍，我們下面便有人不服了，什么呀，三毛都能羸。這結(jié)果也太讓人驚訝了吧！

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