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升旗場面作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的升旗場面作文，希望能夠幫助到大家。
升旗場面作文1
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的和紅色的格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，�！鄙陣旌�，就開始了，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的.紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
升旗場面作文2
人生的道路猶如一片金色的沙灘，而每個成長瞬間和不起眼的點點滴滴就像是一個個深深淺淺的腳印，伴隨著記憶慢慢的成長。
那是一個周一的早晨，天氣陰沉沉的，寒冷的風不時的吹著口哨在地上盤旋。而我的心情也無比復雜，有高興、激動、緊張、害怕種種心情交織在一起，因為再過一會，我就要當著全校師生的面，在學校的中院升旗了。
儀式還沒開始，我的`腿就已經(jīng)不聽指揮的抖動起來，全身軟綿綿的，感覺快要支撐不起整個身體似的，手心冰涼涼的，嘴里的唾液也是硬往下咽。不一會兒，隨著國歌的奏起，看著老師的指示，我的手顫顫巍巍的拉起繩子，不知怎么了，就是有勁使不上。我深深的吸了一口氣，閉上眼睛不管三七二十一的往上拉，但是，國旗還是只上升了一點，我開始著急了，臉漲的通紅，心咚咚直跳，耳朵也開始嗡嗡得響。這時班主任劉老師注意到了我，迅速走過來一邊幫我拉繩子，一邊小聲的說：“加油，別緊張！”我點了點頭，照著老師的做法，果然國旗順利的上升著�？墒抢揭话氲臅r候國旗又不動了，全部人的注意力都集中在我身上，時間仿佛凝固了，當時國旗還差點滑下來，機警的我還是拉住了。最后國旗終于還是不順利的升上去了。
升旗儀式結束后，許多同學都在議論我，這個說：“今天咱們班丟臉了！”那個說：“要是沒有張許軒，別的班也不會嘲笑我們了�！甭牭酱蠹业穆裨购椭肛�，我內心有一種深深的愧疚感，整整一個星期都無法從失敗的升旗經(jīng)歷走出來。
后來，我仔細想了又想，明白了每個人做某件事都會有第一次，有失敗有成功，而這個第一次并不是代表以后，代表未來。盡管第一次失敗了，但要善于總結原因，為更好的下一次做準備。這次就讓它過去吧，我們不應糾結過去而想著它，我們更要看向未來。
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