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最是難忘那表情作文

時間:2024-01-03 16:05:34 專題作文 投訴 投稿

(經(jīng)典)最是難忘那表情作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的最是難忘那表情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)最是難忘那表情作文15篇

最是難忘那表情作文1

  我們認識有兩年多了,還記得剛剛見到你時你臉上最溫暖的笑。后來班主任排過位后我很慶幸我們做了同桌。我們稱呼彼此為“同為’’這一叫,就叫了快三年了。

  你很瘦,學習不太好,但是體育卻是第一,我跟你恰好相反。因為我體質胖,所以上體育課都站在一邊,幾乎不回去參加體育活動。但是因為你,我變了。

  還記得那時候是冬天,大家都在操場上奔跑,而我自己在一邊動的瑟瑟發(fā)抖,你跑過來,向我伸出手,笑著說:“不要自己呆著了,來和我們一起運動運動吧,我會陪著你的”也不知道是你的笑感染了我,還是我太冷了,我竟把手地給了你,你握住我的手的剎那,我感到一股暖流直達心底。

  我先是和你一起做了準備活動,看著你認真的表情,我就想:“一定要堅持下去!”

  終于開跑了,我跟在你的后面,我感到不行了而你卻還在繼續(xù)。我在后面大口喘著粗氣,感覺雙腿千斤重。你似乎感覺到我的'情況

  轉身跑到我的身邊說:“同位,你要堅持,還有一圈就可以了” 我抬起頭看著你臉上堅定的表情,頓時感覺我心里的小宇宙爆發(fā)了。我握緊拳頭對你說:“好,我們繼續(xù)!

  這次是我和你并肩而行,我們邁著整齊的的步伐一步步前進,忽然我看見了體育老師站在終點。我頓時有加快了步伐。

  還有十米、九米、八米??最后在同學們的歡呼中,我跑過了最后一米。你來到我身邊,對我露出高興的表情。

  如今我不再害怕跑步,而且還喜歡上了這項運動,同位,謝謝你,是你的話給了我力量,更是你臉上那堅定的表情,讓我有了堅持下去的動力。

最是難忘那表情作文2

  爸爸打電話來說:“奶奶去世了!弊屛覀冓s緊回老家。

  約是在1個月前吧,奶奶病重,爸爸得知后便趕回了老家。當時我還年少,不知爸爸這一去的深意,以為這只是因為奶奶生了病,爸爸回去照顧,可誰知……

  媽媽踏上了回家的火車,一路上下著大雨,這場大雨就像一首沉重的樂曲,給全家人心中帶來了沉重的一擊。我很害怕,我怕見到全家人沉重的臉龐,我怕見到那一條條白布,我更怕看到,爸爸落下眼淚。爸爸在我心中是最堅強的人,我從沒見他哭過,沒看過他為任何事煩惱,甚至沒看過他皺起眉頭。直到這一刻,我才如夢初醒,爸爸也是人,他也會傷心,也會難過,也會因為一些事情而落淚。我怕爸爸流淚,不是因為怕爸爸這個堅強的人倒下,而是不愿讓他傷心。

  到老家了,遠遠地就能望見一根根白布在風中飄揚,智慧也隨著風飄在天空中。我已經(jīng)準備好看見爸爸流下眼淚,已經(jīng)準備好看見他傷心的臉龐了,可他沒有……我只看見爸爸站在家門口,兩只眼睛空洞無神,手臂下垂的那樣不自然,手指微微顫抖著,嘴巴也在微微抖動。他似乎沒看見我們怎么會是這樣?我已經(jīng)準備好看你落淚。槭裁从忠镌谛睦?哭一場,不就會好受些嗎?為什么?為什么會是這個表情?奶奶看到你這樣,也是會難受的啊……這些話,我也只是憋在心里,沒說出口罷了。爸爸的'這個表情,成為了我內(nèi)心深深的疑惑,一直沒有獲得解答。直到多年后的一個清明節(jié),我才知道了原因。

  “男兒有淚不輕彈。”無論遇到什么事都不能流淚,眼淚流下來了,就輸了……只有堅強地承受,才能奔向更美好的未來!

最是難忘那表情作文3

  深秋時節(jié),濃綠的植被染上了暖金色,太陽燦爛地照耀著大地,驅散空中的寒冷,我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情,心頭也似是被照亮了,暖洋洋的.。

  早上的語文課和生物課對換了,這在初中是常有的事,但大家的口中總是難免地有好奇之感。

  午自習下課了,我走向辦公室去交作業(yè),突然,一個身影映入了我的眼簾,不覺使我停下了腳步——陳老師已經(jīng)在辦公室里了,其他幾位老師正與她交談著什么。陳老師眉毛略微向上揚,嘴角似有似無地上揚了幾分,眼睛忽明忽暗,讓人琢磨不透,似乎有種憔悴又帶著堅毅的感覺。她用釋然的語氣調(diào)笑似地說:“唉,下午還得去趟醫(yī)院。”忽然,我想起,這幾天同學們都在傳著的一個小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。

  語文課的上課鈴響了,陳老師像沒事似地疾步走進教室,開始上課。窗外的陽光星星點點地透過門窗,柔和地撒在她帶笑的眉眼上,她微微瞇起了眼,面色略微有些蠟黃,卻似乎笑得如一抹暖陽,是那么燦爛美好。

  夕陽西下,落日的余暉渲染了半邊天際,也預示著一節(jié)課的結束,陳老師帶著笑顏離開了教室,她的表情卻銘刻在了我的腦海中。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟窃诶щy中奮斗的人,時時為學生操勞,刻刻為學生付出,日轉星移,老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)……

  一句“老師,你好”,承載了太多!

  每當我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時,那個如暖陽般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中,鞭策著我,使我不斷奮進。

最是難忘那表情作文4

  “張穎!”媽媽怒氣沖沖地走進我的房間,惡狠狠地甩了一本作業(yè)在我面前。你看她,眉毛死死地擰在一起,嘴巴抿著,眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人,我怕是早已死了千萬遍。說句實在話,我感覺媽媽現(xiàn)在就像一個炸彈,已經(jīng)被點燃了的炸彈。

  我被嚇到了,記憶中沒見媽媽這樣生氣過,她的臉上一直都洋溢著笑容的。今天這陣仗,我可反應不過來。

  “媽媽,你怎么了?”我小聲地問。

  “我怎么了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業(yè),“你自己看!”

  我被媽媽看得有點發(fā)慌,連忙拿起了作業(yè)。今天的作業(yè),滿面的紅叉叉,簡直不忍直視。

  我將作業(yè)關上,內(nèi)心無比慌亂。做這個作業(yè)的時候,我急著出去看電視,根本沒認真寫,可以說是真正的“身在曹營,心在漢”。剛一做完,也沒檢查,隨手一拋,就出門看電視去了。

  這會兒看著我的“戰(zhàn)果”,能不慌嗎?

  媽媽的手已經(jīng)揚在了半空中,似要打我。但最后,顫了顫,終究沒打下來。

  媽媽坐在我身邊,努力平復呼吸,然后對我說:“張穎,你想看電視,想去玩,媽媽能理解,但你應該先去認真做作業(yè)呀,對不對?”

  我點了點頭,忍住了沒哭。

  我永遠忘不了媽媽當時的表情。她的眼底還殘留著怒火,但她硬生生將怒火強壓住不發(fā)出來,她的嘴角僵硬著上揚,努力使自己看起來和顏悅色。是的,我的'媽媽長得并不太漂亮,但那個表情一直印在我心底,那是最美麗的母親的表情。

  那個表情告訴我,想玩可以,但得先做好自己的事,做完了才能放心地去玩。

  感謝媽媽,您用無聲的表情來糾正我的錯誤,引導我走上正確的人生道路。感謝您,母親!

最是難忘那表情作文5

  那一天是會考前的最后一天,那一節(jié)晚自習是會考前的最后一節(jié)。

  那一節(jié)晚自習上的是數(shù)學課,老師讓我們做數(shù)學探究。正在做數(shù)學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看,但是我是老師眼里的好孩子,如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?正在我猶豫時,同桌好像知道我在想什么一樣,把她的地理試卷遞給我。并對我說:“你對吧,我?guī)湍憧粗蠋煛!?/p>

  內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平,我便快速核對答案,正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來,能感覺到我的臉通紅。數(shù)學老師在我的`桌面邊停了一下,對我笑了一笑。她嘴角上揚,眼睛瞇的很小,臉頰略往上抬,那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭,一節(jié)課我都心不在焉的,沒有聽進去。

  下課后,我和同位找到數(shù)學老師。我對她說:“老師,對不起!我在你的數(shù)學課上做地理,我不是一個好孩子。”老師笑著說:“沒有一件事,一個人是你一生的判官,你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的抬起頭又看見了那嘴角上揚,瞇著眼睛,臉頰略往上抬的表情。猛然之間,我獲得學習的了信心,前進的動力! 如今,我已經(jīng)上了初三。因為重新分班,那位數(shù)學老師已不再教我,我和數(shù)學老師見面的次數(shù)很少了。今天,偶然碰到了數(shù)學老師,我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學習請況,我再次看

  到了那表情;嘴角上抬,眼睛瞇成一條線,臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。

  雖然現(xiàn)在數(shù)學老師已經(jīng)和我分開了,但是我一定會奮勇向前,實現(xiàn)最初的夢想。

最是難忘那表情作文6

  人一生有許許多多個難忘,而真正令人難忘的要屬一瞬間了,就是那一瞬間的表情,令人難忘!

  那天的一場雪打破了原本寂靜而又和諧的秋,也讓我們迎來了冬,人都說雪是冬的使者,它警示著人們要注意防寒了。但是,對于那些無家可歸的人來說,尤其是那些老人,寒冷是家常便飯,防寒也是一種奢求。

  因為雪的到來,我下午就坐車回到了家,看到母親站在橋頭等我,我一下子興奮了起來,母親脫下了我的書包,用手提到了電動車上,我坐上了車,因為路上有雪,所以車騎的.很慢,也因為這個,我注意到了一個人,一個老人,一個孤獨的老人。

  回家的路上有一座小橋,橋上積滿了雪,雪上面坐著一個老人,他看上去有六七十歲,穿著一身跟破舊的衣服,頭發(fā)就這樣放肆的亂著,她的手凍的通紅,卻不知該往哪伸,因為他找不到一個溫暖的地方。雪落在他的身上,頭發(fā)上,積雪并沒有因為坐著一個人而就此融化,用他的寒氣再侵蝕著老人,老人全身都在發(fā)抖,多么希望現(xiàn)在有一束陽光打在他的身上。

  回家的這一路上,我在思索著什么,回到家,不顧媽媽在飯桌上盛好的飯菜,拿起一把傘和一件衣服就往老人的方向跑去,老人見到我有些驚訝也有些害怕,我也不知為何。我把衣服地給了他,示意讓她穿上,他也許真的渴望這么一件衣服,他立刻就穿上了,我為他打著傘,他用那蒼白的臉望著我,眼里似乎住滿了淚水,他撩開凌亂的頭發(fā),用那無助而又感謝的眼神望著我。我把傘遞給他,帶他來到了一個起碼比外面暖和些的地方,告訴他了一句話,快快回家,她哭了,一滴淚在他臉上轉著。

  他看著我的那表情,我終生難忘!

最是難忘那表情作文7

  啪地一聲,母親將我的作業(yè)本狠狠地砸在了桌上。一陣風吹過,翻開了我那幾近空白的作業(yè)本。我的腦袋低低地垂著,恨不能埋到地里。

  一陣死寂過后,母親坐下了,她反復地翻了翻我的作業(yè)本,仍是沉默,但是,我的心卻也提得更高了,身后的雙手緊緊地攪在一起。

  良久,母親開口:作業(yè)為什么沒有做?聲音有些咬牙切齒,又帶著低沉甚至顫抖。我愣住了,小心翼翼地瞄了一眼母親,卻在看清了她的表情時怔住了神黑色的眼眸覆蓋著一層淡淡的.水光,盛滿痛心、憤怒和不可置信;緊鎖的眉頭繞著散不開的愁緒,微顫的雙唇透出不平靜的內(nèi)心。

  我的心仿佛被什么刺了一下,疼痛瞬間擴散開來;叵肫鹌饺绽锬赣H為了讓我能學有所成每天一大早就準備好營養(yǎng)均衡的早餐,每晚默默無聲的陪伴。而我卻將一切看做理所當然,放縱著自己的懶惰,由著自己的性子,一次次的偷懶,我直至母親又一遍的質問,我拉回了心神。

  再次看向母親,她眼中卻因我的沉默,多出了許多憤怒。我的心顫了顫,支支吾吾半天卻說不出個所以然來。我閉上了嘴,低下了頭。又是一陣鴉雀無聲,空氣似乎又冷上了幾分,我心中不禁打起鼓來,我的心里自責極了,母親那盛滿痛心、憤怒和不可置信的黑眸浮現(xiàn)在我眼前,耳畔母親字字批評,聲聲落入我的心里,是我辜負了母親,辜負了自己。

  忽聞一聲嘆息,我止住了心中所想,再次抬起低垂的頭,母親眼中只剩下無奈與痛心,她緩緩地說:你這樣落下的怎么補上字句都猶千斤重負般砸中我的心臟,我低聲不住地說著:我錯了,我錯了,我真的錯了

  那次之后,我每次感到不堪重負,要懈怠、想放棄時,腦海中就會浮現(xiàn)母親那令我銘記于心的表情,那令我難以忘懷的眼神,它如清泉般瞬間洗刷掉我懶惰放縱的念頭。

最是難忘那表情作文8

  回想起你的微笑,竟是那么難忘!

  “哎……”一聲長長的嘆氣。數(shù)學題為什么那么難?好像它和我從來不對拍,我認為乘法時,加法總是在我面前晃來晃去,這究竟是為什么?我一遍遍的思索著這道題,怎么想也想不透,老師在黑板也講了三四遍了,煩惱著我的煩惱,有些想哭,為自己的“愚蠢”而著急,于是我決定,下課后去找老師問個究竟。

  我拿著卷子,紅著臉走到講臺前,做好了老師說“都講了幾遍你都不會,沒認真聽?”的準備,還尋摸著怎么跟老師解釋呢,一步一晃,慢吞吞的'移動著。終于走到了,“老師……這題……”。老師輕輕地拍動著我的腦袋,微笑著說:“傻孩子,這樣吧下課你到我辦公室去,我給你好好講講,我還有課……”。

  對于老師的回答,我有些吃驚,本以為他會因我的愚昧而氣憤,因為那道題講得他也許也疲倦了,結果他卻給予我了一個甜甜的微笑,愣了許久才緩過來,但那一天,那摸微笑總是浮現(xiàn)在我的腦海,它安撫了一下我浮燥的心,使我慢慢平靜下來。

  下課后,我焦急地跑上樓去找他,他放下正制作ppt的電腦,搬了把椅子,讓讓我坐在他身邊,他細細的講,不時還提問一句,終于明白了,他又給了我一道教案上的題,待他確定我真的會了后,又微微的一笑說:“去吧,傻傻孩子!钡任覐霓k公室門出來后發(fā)現(xiàn),原來我在那呆了整55分鐘……

  “叮咚……”下課鈴的響起,打亂了我的思絮,望著現(xiàn)在的數(shù)學卷,心里甜甜的,因為老師的信心指導,使我一點一點進步,謝謝老師那次微笑,那微笑是那樣耀眼,那樣閃亮,照亮了我曾經(jīng)灰暗的心,激起了對數(shù)學的興趣。即使要分離,我也不會忘卻你,因為那微笑,是如此難忘。

最是難忘那表情作文9

  手機的表情包隨處可見,有些人就喜歡說完一句話之后加上一個表情。還代表心里想的,我也不例外。

  生活中的表情也是隨處可見,如見到一個人微笑,受傷之后哭等等…。這些都代表自己的心理活動。

  前年的七月,剛好小妹過生日,而她太小根本什么都不懂。買回家蛋糕的時候,他就把蛋糕放在地上拉著來回跑。笑聲回蕩在房間里?匆娝谋砬椋覀円残α似饋。

  在吃蛋糕的`時候,小妹就拿個小叉子放在蛋糕上插著吃,到最后就直接用手抓著吃。弄得滿臉都是蛋糕,親戚們也不禁笑了起來。

  還記得干剛開始學自行車時候,弄得滿身是灰。

  天剛亮,我就被父親拉起來了。說什么騎自行車,當時還附有一些困意,眼睛也睜不開,然后父親就把濕毛巾向我臉上撲,就精神了起來。

  剛開始騎自行車的時候,父親就在后面扶著車尾。到后來,就在旁邊看著。一臉嚴肅的表情,剛開始就只會蹬幾下,還好當時腳立的快,要不然就摔地下了。

  在這幾個小時里,偶爾去看父親幾眼,而父親站在那里不說話,學會自行車之后,父親才開始說話。“以后要每天都練習自行車!被氐郊乙院螅棠桃荒樅吞@的跟我說“餓壞了吧,我剛剛下了點面條”然后我還沒說話。奶奶又說,看你滿頭大汗,趕快去洗把臉吧。

  現(xiàn)在在這個地方上學,早上就和我?guī)讉朋友去學校,父親說讓我鍛煉身體,就讓我騎自行車去上學用。

  生活中,表情隨處可見。這些表情讓我們的生活更加充實。

最是難忘那表情作文10

  我們每天都會接觸到很多人,而每個人臉上的表情都是不一樣的,他們的表情代表著他們的心情。那一次,那個表情,我永遠都不會忘。

  那是一個非常重要的日子,天氣很好,陽光明媚,似乎代表著有好事發(fā)生,因為那天是我去學校領小學最后一份成績報告單的日子。等了七天,所有人都期待著。

  當我來到班級時,滿臉的笑容。但班上的'氣氛顯得有些不太好,我馬上收起笑容,輕輕地走到座位上。過了一會兒老師走進了教室。我首先注意到的不是老師手中的試卷,而是老師的表情。他的眼神鋒利,似乎能消滅任何東西;他的眼睛是那么明亮,為何會與他的眼神一點兒也不符。他的嘴角沒有一點點要上揚的意思反而略帶一絲憂傷。他的臉是如此的緊繃?粗刮倚睦镉幸恍┎话。他,我的老師,一個年輕、充滿活力的老師,笑容是他臉上的?,可為什么,笑容不見了。所有人都很了解他的表情,讓我們心中沒了底。所有人都不知道接下來會發(fā)生什么,只能默默祈禱。

  老師站在講臺上,過了許久才說話65分,72分,63分,安安,71分我走到講臺上,拿起試卷時,我驚呆了,我在心中拼命的吶喊著:為什么,為什么,怎么會這樣?我是一個學霸,竟……

  我回到了座位上,心中不禁默默憂傷。當所有試卷都分發(fā)下去后,全班都安靜了,每個人的呼吸,我是聽的那么清楚。老師站在講臺,我不敢與他對視,低下了頭,因為我相信我一與他對視,我就會被他的眼神消滅。老師把答案都抄在了黑板上,他走出了教室,我們都明白,我們讓他失望了,把他的心傷透了。因為我們是他的第一屆學生,是他在這個學校最親密的伙伴。

  我走在回家的路上,天依舊很藍,鳥兒繼續(xù)叫著,但我的心情依舊低落。 老師的表情,我永遠都不會忘記。

最是難忘那表情作文11

  每天,都會面對各種各樣的表情,有笑、有哭、有樂、有怒……

  那一天,天陰沉沉的,不時從北方吹來一陣陣的冰冷的風,仿佛在嘲笑我一般,路邊的花草失去了顏色,變得黯淡起來。樹上的鳥兒沉默著,低著頭,一言不發(fā)。

  時間過得很快,不一會兒,便到了家門口,拿出鑰匙,打開家門后,便拿出了那張試卷,我的思緒不經(jīng)意間便回到了一周前。

  一周前,我認真復習數(shù)學,追被在數(shù)學競賽中大方光彩,我還記得,在我復習時,媽媽端著水果走進來,臉上帶著一抹淺淺的微笑,如圖春風一樣,復習的時候,那一抹淺淺的微笑,總能讓疲勞、向放棄的.我,重新振作起來,那一抹淺淺的微笑,一直在給我力量。

  結果,數(shù)學競賽中,我遇到了許多年未曾見到過的題目。這次競賽,我輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

  當我還沉浸在失敗的痛苦中是,忽然媽媽走了出來,并讓我把競賽的捐贈給她看一看。

  我只得極不情愿地把試卷給拿出來給她看。她反復翻看了幾遍,臉上的表情漸漸陰沉起來,許久,她問我:

  “這次競賽,你有沒有發(fā)揮出真實水平?”她的語氣很平靜。

  “我……有。”我的聲音很小,自己幾乎都聽不見。

  “那就好!”媽媽略帶笑意地說“這次競賽試卷,我發(fā)現(xiàn)有許多題目沒有在樹上出現(xiàn)過,但你盡力了就是最好的!

  媽媽又一次露出了那一抹單獨的笑容,那抹如同春風一般的笑容,我緊緊地抱住了媽媽。窗外,鳥兒和花草在星星地注視下,帶著微笑入睡了……

最是難忘那表情作文12

  春風吹拂著大地,樹葉的“沙沙聲回蕩在耳旁”。那風,似乎吹走了冬天凝重的憂愁,融化了心中的孤獨,迎來了一片美好的春天……

  放了兩個月的我們,迎來了新的學期。我們就是只鳥,收起了放縱,關在那沒有空間的籠子里。收拾好昨日玩耍的歡樂,駕著春風,來到校園。

  剛踏進教室,還會是那樣的吵鬧,每個人都互相的'聊著天,我也迫不及待的加入他們。我沒成想,老師來了,趕緊找到位置坐下。不過,這次有些不同。為什么不是那個原來的班主任了?卻是個沒有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時候,她說話了!巴瑢W們,我就是你們本屆的班主任,我姓王!边@語言堅韌有力,一副嚴肅的表情,嚇的同學們不知所措。

  時間猶如流水,過得好快。這段時間的相處還不錯,但卻沒有看見過幾次老師的笑容。要笑也是像風吹過那樣,輕描淡寫的過去了。沒過多久,我們迎來了第一場***。在***過程中,我們沿用了以前那丟三落四的方法去考,就這樣,成績很不理想。這大大加深了老師的憤怒,更沒有機會看到老師的笑容了。***卷發(fā)下來后,老師大聲呵斥:“這是什么分數(shù),看看你們考的,如果下次還這樣按***不當回事的話,就不要考了!”這段話下的同學們不學不行了,所以我們決定,一定好好學習,看到老師的笑容。在每節(jié)課上,我們都很認真的去聽,每個同學都很努力。不久過后,***考完了,我們懷著緊張的心情,等待著分數(shù)。老師接過成績單,仔細的看了看成績,臉上出人意料的笑開了花。那笑容像孩子一般。老師的語氣都溫柔了許多,說道:“恩,這次考得不錯,繼續(xù)努力!蔽覀冃闹械哪菈K石頭都落下了,一起沉浸在歡樂中。

  六年的小學時光很快過去,但至今為止我都難忘那如同春天般的笑容。

最是難忘那表情作文13

  深秋時節(jié),濃綠的植被染上了暖金色,太陽燦爛地照耀著大地,驅散空中的寒冷,我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情,心頭也似是被照亮了,暖洋洋的。

  早上的語文課和生物課對換了,這在初中是常有的事,但大家的口中總是難免地有好奇之感。

  午自習下課了,我走向辦公室去交作業(yè),突然,一個身影映入了我的眼簾,不覺使我停下了腳步——xx老師已經(jīng)在辦公室里了,其他幾位老師正與她交談著什么。xx老師眉毛略微向上揚,嘴角似有似無地上揚了幾分,眼睛忽明忽暗,讓人琢磨不透,似乎有種憔悴又帶著堅毅的'感覺。她用釋然的語氣調(diào)笑似地說:“唉,下午還得去趟醫(yī)院!焙鋈,我想起,這幾天同學們都在傳著的一個小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。

  語文課的上課鈴響了,xx老師像沒事似地疾步走進教室,開始上課。窗外的陽光星星點點地透過門窗,柔和地撒在她帶笑的眉眼上,她微微瞇起了眼,面色略微有些蠟黃,卻似乎笑得如一抹暖陽,是那么燦爛美好。

  夕陽西下,落日的余暉渲染了半邊天際,也預示著一節(jié)課的結束,xx老師帶著笑顏離開了教室,她的表情卻銘刻在了我的腦海中。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,是在困難中奮斗的人,時時為學生操勞,刻刻為學生付出,日轉星移,老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)。

  一句“老師,你好”,承載了太多!

  每當我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時,那個如暖陽般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中,鞭策著我,使我不斷奮進。

最是難忘那表情作文14

  剛上小學時,我是個膽小害羞的女生,不敢主動和同學聊天,不敢大大方方地抬起頭,甚至是別人給我打聲招呼我都會不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手,我慌了,我覺得自己根本沒有實力獲勝。 老師為了讓我有信心,每天都不厭其煩地教我,教我發(fā)音時的技巧,教我演講時的姿態(tài)……

  終于,比賽的'日子還是來臨了。我一遍一遍地讀著稿子,卻還是記不住一個紙,更別說發(fā)音技巧了,看著其他人滿懷信心、勝券在握的樣子,我哭了,我真的好恨我自己……

  老師把我叫到一邊,對我說:“你的笑容和聲音都很甜美,為什么不把它們都展現(xiàn)出來呢?別哭了,老師對你有信心!”說罷,她給我一顆糖,朝我笑了笑。 那天輪到我演講了,我整了整衣襟,機械性地上了臺。

  我的額頭滲出了汗,腦子里一片空白……我不知所措地站在臺上,突然,我看到了老師的笑臉,她看著我,目光里透露著期待,急切,和信心…… “不,我不能輸!”我使勁搖了搖頭,對自己說,“你的笑容很甜美,你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來,我清了清嗓子,發(fā)揮出最大的實力完成了比賽…… 不久,我收到了一份榮譽證書,上面有一張紙條,寫著:你帶給我了太多太多的驚喜,勇敢一點,老師相信你會成為一名出類拔萃的人!我看著,幸福的淚水情不自禁地流了下來,老師,謝謝你!

  現(xiàn)在,我真的成為了一名自信的初中生了,那位老師雖然已經(jīng)不教我了,但她是我小學六年以來最想感謝的老師,她的那個目光深深地刻在了我的腦海了,讓我一步步,都充滿了信心和希望。

  老師,謝謝您!

最是難忘那表情作文15

  看到這個題目,腦海中如電影般閃過好幾個畫面。最后定格在一張充滿慈祥表情的臉上。

  天空下著蒙蒙細雨。我急急忙忙坐公交趕著去醫(yī)院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧,總感覺有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰,我太擔心姥姥了。

  到了醫(yī)院,姥姥拉著我的手噓寒問。盡管姥姥病的'連說話都有些困難,但她還是不停的叮囑我:在學校要好好學習,在家要好好幫父母做家務,聽父母的話。我心不在焉的答應著。心想:姥姥年紀越大,越愛嘮叨了,這些小事,我早就明白了。

  我因受不了姥姥的嘮叨,而借口出去買姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門,看到姥姥正滿臉慈祥的望著我。沒想到,當我提著姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥再次來到病房的時候,病房空無一人。我問護士,護士說:“哦,你說這老人啊,剛才病情突發(fā),正在搶救!碑敃r,我的腦袋嗡的一聲,腦海中只剩下“搶救”兩個字。我發(fā)瘋似的奔向搶救室,看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等著。過了好久,搶救室的門打開,醫(yī)生說:“我們盡力了,準備后事吧。”媽媽聽完一下子昏過去了,我一邊扶著媽媽一邊回想著醫(yī)生的話。我始終不能接受姥姥已離開我們的事實。

  我腦海中一下子竄出我臨走時姥姥那表情,我失聲痛哭。原來姥姥早已知道她即將離世。原來那些話是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠不會忘記姥姥的表情,那充滿慈祥的表情。

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