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我想對你說作文精華(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對你說作文1
弟弟，我有句話想對你說，可是你太小，聽不懂，我就借此機(jī)會寫下來。
弟弟，你以前還小，可是現(xiàn)在長大了，為什么還像以前那樣淘氣呢？你已經(jīng)長大了，能不能不要再像以前那樣上桌子，爬梯子了，那樣是很危險的，那是媽媽把你從梯子上把你抱下來，是因?yàn)槟抢锖芪ｋU，怕你從梯子上摔下來，你卻以為媽媽是害你的`，就在那里哭；你已經(jīng)長大了，不要再讓媽媽為你操碎心了。還記著你的淘氣嗎？那件事就是因?yàn)槟愕奶詺�，差點(diǎn)讓家里出了事。那天早晨吃完飯，你拿了一個碗，不小心掉了下去，正好妹妹也在這里，玻璃片子一下子就把妹妹的腳劃傷了，媽媽因?yàn)檫@件事，還打了你，你卻在那里笑。事情過了不久后，媽媽帶你出去玩，你走著走著，因?yàn)槟愕奶詺�，突然摔倒在地，這次你哭了，媽媽說：“孩子，你以后能不能不淘氣了，上次把碗打碎了，還劃傷了妹妹的腳，現(xiàn)在妹妹正在家里養(yǎng)病呢，這次你又摔了一跤，這全是因?yàn)槟愕奶詺庋剑 ?/p>
弟弟，你能不能改變一下自己，讓自己變成一個不淘氣的小孩呢？
我想對你說作文2
弟弟，我有一件事總想對你說，那就是你一定要改改吃相這個壞習(xí)慣。你要是不相信，我就舉兩個例子讓你“過過目”。
有一次，外祖母生日的時候，蠟燭應(yīng)該是外祖母吹的，但你不顧一切地把蠟燭吹滅。這還不是大事，可惡的是我們?nèi)咳硕歼�沒吃東西，但你卻大口大口地吃，因?yàn)槟菚r是在公共場所，所以我不敢打你。我只提醒一下你，你就哭了，害得媽媽打了我一頓，以為我欺負(fù)你，我很生氣。
還有一次，你破壞了我的`生日聚會。我好不容易才請同學(xué)來參加我的生日聚會，首先你把我的蠟燭吹滅，我原諒了你。但你在我許愿望的時候，向我撲來了，我才不跟你計較。但在吃蛋糕的環(huán)節(jié)中，你吃得比誰都多，我心里已經(jīng)有很大的怒火。媽媽讓我玩電腦的時候，我已經(jīng)快要贏了，但你卻把電腦亂按，按得死機(jī)了，還叫我們陪你看哆啦A夢。當(dāng)時我怒火沖天，把你打了一頓，你哭著去找媽媽，害得我又被媽媽打了一頓。
弟弟我想對你說：“不是我真心要打你，而是我想幫你改掉壞習(xí)慣。|”
我想對你說作文3
弟弟，為了我們不再吵架，我向你提幾個要求。
弟弟，請你不要再把我的作業(yè)，當(dāng)成垃圾。你每次，趁我不在，就把我的作業(yè)給用來抹手。那烏黑的痕跡，害得我重寫作業(yè)，就這樣，我們不知吵了多少次。這還不算什么，你還常把我的作業(yè)給畫上了圖，我又得用修改液涂了，真讓我想打你。
弟弟，請你不要常搶我的東西吃。每次，媽媽買回的巧克力，正當(dāng)我津津有味地品嘗著巧克力，可是，你什么話也沒說，就搶了我手中的巧克力，一口就被你吃光了。你說，我不難過嗎？
弟弟，請你說話不要常和我頂嘴。每次，我看見你爬樹時，總會生氣地對你說:"還不下來，不然，我告訴媽媽。"我想，你一定會聽的.。出乎意料的是，竟然你說:"說呀！說呀！別想我這樣就怕了。"我再用眼睛直直地叮著你，你卻對我說:"唉！別在演戲了。"你說，我還會怎樣呢？
弟弟，你能按這幾個要求去做嗎？我相信你行的，加油！
我想對你說作文4
老師，您一定不會忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧！
“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了，改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課，自己回家折折就行�！蹦鷦倓傉f完，同學(xué)們便嚷嚷開了：“上個星期的美術(shù)課就沒上。”“好不容易盼來了一節(jié)美術(shù)課，又被數(shù)學(xué)課給占了�！薄�
其實(shí)我們也知道數(shù)學(xué)課重要，這學(xué)期學(xué)習(xí)時間也緊張，應(yīng)該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講得詳細(xì)一些。但是我們非常喜歡上美術(shù)課，因?yàn)閷W(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學(xué)期的一次美術(shù)課，您讓我們憑記憶畫班內(nèi)的一位同學(xué)，畫好以后簽上自己的名字把作業(yè)交上，然后，您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎？官濤畫同桌陳文文，同學(xué)們說畫得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說：“我想陳文文長的這樣會更漂亮�！薄肮痹谟淇斓男β曋薪Y(jié)束了那節(jié)美術(shù)課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的.觀察習(xí)慣和觀察能力，而且還會發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們在學(xué)習(xí)古詩《村居》時，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景，畫一幅風(fēng)景圖，僅僅十幾分鐘的時間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競放風(fēng)箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠(yuǎn)處山巒清晰可見，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競飛……
老師，如果沒有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課。
我想對你說作文5
秋葉落，寒風(fēng)吹；經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，只為靜待花開。
春花開，艷陽照；雨后初晴見彩虹，恍然之中悟三境。
最是一年春好處，絕勝美景滿江山。又到了春暖花開的春天，小花小草的種子們，經(jīng)過暴風(fēng)伯伯的憤怒、白雪女神的洗禮；它們臨著清爽的春風(fēng)、吸著滋潤的春雨，在絕勝美景中快樂生長著。為我們這些蓬勃向上的種子們付出了心血的，可不就是良師益友、親人同學(xué)嗎？
我，在那年黃葉紛飛的地方，遇見了他。
依然記得那天下午的開學(xué)報到，風(fēng)和日麗、秋風(fēng)颯颯。懷著激動和不安的.我走進(jìn)教室，第一眼就看見了深思苦想中的他。他身高偏矮，兩腿稍短、相貌平平，這是我對他的第一印像。等全班同學(xué)來齊之后，他終于開口說話：自報姓名、年齡、職位——我們班新班主任兼語文老師。之后，我仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)了不可思議的事情——他的頭發(fā)有六分之一是白發(fā)！在平實(shí)的外表下有著一雙深沉卻又目光犀利的眼睛和一張能說善辨的嘴巴。
他給我們上的第一堂課是“靜待花開“，就是細(xì)心用心地培育我們之后，靜靜地等待我們成長，長出燦爛的果實(shí)、綻放出燦爛的煙火。它的內(nèi)容是”靜、凈、敬，”也就是所謂的三境（三種境界），分別指學(xué)習(xí)要冷靜安靜，衛(wèi)生要整潔干凈，做人要尊師敬長。這是他給我們上的第一堂課，至今我記憶尤深，使我受益非凡。
他，改變了我們許許多多。雖然他帶我們班還不到一年，但在這半年多之中，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。原本不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，現(xiàn)在變得專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)了；原本人心散漫的團(tuán)隊，現(xiàn)在變得團(tuán)結(jié)一致、互相進(jìn)步了；
他是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人；他是一根粉筆，犧牲自己，書寫人生；他是一個橡皮，擦去錯誤，創(chuàng)造未來！
老師，我想對你說：“謝謝你�！�
我想對你說作文6
其實(shí)我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的`時候越來越長，家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽話！��！
我想對你說作文7
書，我想對你說：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時，就深深地喜歡上了你，無法自拔，成了一個實(shí)實(shí)在在的小書蟲。對我來說，人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書，我想對你說：你是我最要好的朋友，無時無刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事��！你身體中的每一個多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。
書，我想對你說：在我傷心的時候你總是在我的身旁安慰我；在我無趣、無聊的時候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的`天空中去任意飛翔！
書，我想對你說：自從我們成了一對形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會把它們編織成有著美妙動聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂。
書，我想對你說：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我：書真得有你說的那么好嗎？對此，我的回答是：“是的，書就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
我想對你說作文8
“弟弟，你沒事吧！希望你沒事，希望你沒有什么大礙，以后，不準(zhǔn)長時間的看電視、電腦、手機(jī)，聽見沒？要不眼睛近視了。 今天，我們?nèi)チ死牙鸭�。在路上弟弟睡著了，醒了以后，就說眼疼。媽媽就問：“是眼里面疼，還是外面疼？”弟弟難受的說：“里面疼�！眿寢屭s緊帶著他去了診所，可診所里一個人都沒有，說醫(yī)生們都去開會了。媽媽趕緊回到家拿上錢開車去了縣里的.大醫(yī)院。在這段時間里，我的心分分秒秒都在擔(dān)心著弟弟，嘴里一直念叨著：“寶貝弟弟，希望你沒事... ...”天黑了，媽媽終于回來了，弟弟也顯得很開心，媽媽說：“沒大事，就是以后別看手機(jī)了就行�！�
“是啊！你看你，天天放了學(xué)便拿著手機(jī)看，作業(yè)寫的很潦草，就是為了早早寫完去看手機(jī)，你知道嗎？你老看手機(jī)對你是有傷害的，傷害視力，影響健康�！碑�(dāng)天晚上，我就制定了一個計劃，把弟弟和媽媽叫到身邊，說出了我的想法，他們 都很贊成，我們?nèi)藫粽七_(dá)成一致，希望我的想法能成功，弟弟重新回到正常的學(xué)習(xí)與生活中來。
在最近幾周，我一直實(shí)行著我的計劃，收到了很大的效果。弟弟慢慢地放下了手機(jī)。
我想對你說作文9
那天，我在街上見到這樣一個鏡頭：一位年輕的母親給她的寶貝兒子買了一個冰糕，不知是這位母親想嘗嘗，還是想讓兒子拿著方便，總之是未經(jīng)兒子允許，在冰糕下部咬了一口，這可惹怒了那個寶貝兒子，只見他接過冰糕一下摔在地上，接下來，便是一陣哭鬧……
唉！小弟弟，我想對你說，那是媽媽用他的心血錢為你的買的冰糕，她比你更有權(quán)利去吃，你怎么能這樣呢？
小弟弟，相信你一定聽說過孔融讓梨的故事吧？融四歲，能讓梨，你現(xiàn)在已經(jīng)有四歲啦，我們可要向孔融學(xué)習(xí)呀！將來等你上學(xué)前班了，學(xué)到《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》中也有這樣的講解：或飲食，或坐走，長者先，幼者后。意思是說不管是吃東西還是坐立、行走，我們都一定要先禮讓長輩。在這方面，黃香也是我們的'榜樣，黃香雖小，卻知道孝順父親。
尊老愛幼是我們中華民族的美德。小弟弟，快改掉你這個壞毛病吧，讓我們一起學(xué)會尊重他人。
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