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【優(yōu)】書(shū)中自有黃金屋作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的書(shū)中自有黃金屋作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇1
“在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍�！弊x著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰的樣子：漫天的飛雪如同細(xì)碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動(dòng)著，仿佛一下子遇到一個(gè)大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉(zhuǎn)著，都朝著一個(gè)方向，像是追逐，急速旋轉(zhuǎn)，拖拽著天幕一起旋轉(zhuǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的偉力！是書(shū)，拉近了我與自然的距離。
眼前浮現(xiàn)著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內(nèi)心的熱烈、熱情�！鞍鼗鹧娴拇箪F”，那“火焰”不正是魯迅先生救國(guó)而執(zhí)筆“討伐”反動(dòng)文人的堅(jiān)定決心嗎？不正是他愛(ài)國(guó)的.赤膽忠心嗎？那雪，那雨的驚魂執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)地同寒冷做著抗?fàn)�，迸發(fā)出超乎想象的能量。我似乎看到魯迅先生正疾筆寫(xiě)著“為正人君子所深?lèi)和醇病钡奈恼�，不屈的斗志呈現(xiàn)在他臉上。我突然覺(jué)得，那雨便是魯迅先生，即是死，精魂也要化作雪繼續(xù)抗?fàn)�。那么，魯迅先生他成功了，他感染了、喚醒了許多人，其中包括我。我欽佩于他的愛(ài)國(guó)的義無(wú)反顧。我想我該感謝書(shū)，是書(shū)讓我了解了偉人的偉大之處。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇2
閱讀，使我的童年時(shí)光過(guò)得有趣而快樂(lè)。并不是像同學(xué)們所想象的那樣無(wú)色無(wú)味，恰恰相反閱讀讓我感覺(jué)到了一種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)！
“書(shū)中自有黃金屋”，讀一本好書(shū)勝過(guò)一屋的金子。每天晚上寫(xiě)完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)津津有味地看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到多姿多彩的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書(shū)可以讓心中的煩惱像云一樣飄散而去；快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)地讀一本書(shū)讓自己的心情更加開(kāi)心快樂(lè)；在閱讀中，我們身體的每一個(gè)部位都會(huì)得到很好的放松，所以說(shuō)閱讀還是一種很好的'休息呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，不僅可以增加知識(shí)量，還可以促進(jìn)大腦休息。這樣時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。
有的人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有任何好處，讀書(shū)只是一種壓力，好比把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的房間里，仿佛是在地獄，讓你生不如死。但是我告訴你，你錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，從小故事領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蹦阒乐芸偫頌槭裁词苋嗣駩�(ài)戴嗎？因?yàn)橹芸偫韽男?ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，他從中明白了很多道理，從而有了宏偉的志向，并最終成了總理。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)世界！
書(shū)中自有黃金屋作文 篇3
從小，我就喜歡書(shū)。書(shū)，多么美好的字眼。黑色的墨字散發(fā)著油墨特有的香氣，微微發(fā)黃的紙頁(yè)透露出時(shí)間的沉淀。一段段或樸素或優(yōu)美的文字，織成了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
蔚藍(lán)的海，潔白的云，高高的山，大大的湖……這些也許都是我沒(méi)去過(guò)的，可是我卻能為你的展現(xiàn)他的美貌。
書(shū)中自有黃金屋，果然不假呢。其實(shí)，書(shū)中不止有黃金屋，還有一個(gè)廣闊的世界。
那是我小學(xué)時(shí)候的事了，老師讓我參加一個(gè)我們自己舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋了中外地理，歷史，文化等等方面的知識(shí)，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)知識(shí)匱乏的孩子而已。記得當(dāng)時(shí)我向老師訴說(shuō)了我存在的困難，她只是不以為然的笑笑：吶，你知道有一句話嗎？書(shū)中自有黃金屋。
啊呃？年幼的.我不知道這話，自作聰明的以為是書(shū)里有找到一座黃金屋的密碼�；丶覞M(mǎn)心歡喜的翻了許多書(shū)，沒(méi)找到黃金屋，倒是找到了許多我不知道的知識(shí)。當(dāng)初傻乎乎的我，還以為只要把這些知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就可以找到傳說(shuō)中的黃金屋。
半個(gè)月過(guò)去了……
我?guī)е鴿M(mǎn)腹“學(xué)會(huì)了就可以用找到黃金屋”的知識(shí)參加了知識(shí)競(jìng)賽，出乎意料都是，我居然得了第一名。
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去詢(xún)問(wèn)比我看得書(shū)多的老師黃金屋在哪里時(shí)，她十分驚訝。想了想，她告訴我：黃金屋啊，就是把你用書(shū)中知識(shí)獲取的金牌建起來(lái)，就能筑成你自己的黃金屋。它可是無(wú)價(jià)之寶呢！
啊哈！小小的我從此“明白”了書(shū)是干什么的。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇4
趙桓說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！爆F(xiàn)在我就給你講講我愛(ài)書(shū)的故事。
買(mǎi)書(shū)
我愛(ài)看書(shū)要素之一便是“買(mǎi)書(shū)”。一次，我去報(bào)亭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本文學(xué)書(shū)，就叫老板娘拿過(guò)來(lái)給我看看。我一看，是小學(xué)版的《兒童文學(xué)》，樂(lè)壞了。但我一看價(jià)錢(qián)，驚得差點(diǎn)跳起來(lái)，20塊！我想我還是買(mǎi)了吧，誰(shuí)叫我這么喜歡書(shū)呢！最后，我咬咬牙將它買(mǎi)了回來(lái)。
送書(shū)
看了這個(gè)標(biāo)題，你可別以為是我送書(shū)給別人，恰恰相反，是別人給我送書(shū)！那天剛好是我生日，家人送的竟全是書(shū)！媽媽送了本《假如給我三天光明》，據(jù)說(shuō)是海倫所寫(xiě)，爺爺送了《作文分類(lèi)大百科》……總之，我的面前是一堆書(shū)。
看書(shū)
吃完飯，我爬上床，把那一堆新得的寶貝書(shū)搬到床上，抽出一本《滿(mǎn)分作文》來(lái)看。我一翻目錄，有寫(xiě)狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景等。我便從第一頁(yè)認(rèn)真地看到最后一頁(yè)�？赐炅艘槐荆矣殖槌鲆虌屗偷腵《查理九世·法老王之心》，津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)看得我膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)卻哈哈大笑……很快，我就把兩本書(shū)的知識(shí)“吸收”完畢了。不知不覺(jué)，天黑了，我還在看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先去吃宵夜了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起書(shū)，坐到凳子上，邊吃飯邊看。
寫(xiě)書(shū)
我還有一個(gè)樂(lè)趣，那就是“寫(xiě)書(shū)”。所謂的寫(xiě)書(shū)，就是把所有缺頁(yè)的書(shū)補(bǔ)好，按書(shū)的主題編一個(gè)小故事！
對(duì)書(shū)，我有太多的話要說(shuō)。在讀書(shū)中，我尋到很多的樂(lè)趣。朋友，你說(shuō)是嗎？
書(shū)中自有黃金屋作文 篇5
書(shū)，像一望無(wú)際的知識(shí)海洋，像充滿(mǎn)歡笑的樂(lè)園。書(shū)，帶我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我們難忘。
我有一本《一千零一夜》，里面有許多故事，還有許多道理。如《洗染匠和理發(fā)師》讓我明白了壞人有壞報(bào)、好人有好報(bào)……每個(gè)故事都有一個(gè)奇妙的想象，讓人回味無(wú)窮。里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事讓我完全進(jìn)入了那個(gè)世界。他們不是直接了當(dāng)?shù)腵告訴我們每個(gè)故事的道理，而是把道理神奇的“放”入了故事中，讓人看著故事心里就明白道理。
書(shū)，總是能通過(guò)各種不同的方式告訴我們道理。書(shū)中的知識(shí)多得像一片海洋，而我們知道的知識(shí)只像一塊漂在海洋里的木頭；書(shū)中的知識(shí)多得像一片大草地，而我們知道的知識(shí)只是其中最小的一株草。是書(shū)，讓我懂了許多知識(shí)。書(shū)中有大量的擬人句、比喻句、夸張句、排比句、四字詞語(yǔ)等，還有許多優(yōu)美的古詩(shī)詞，是它們，讓我的作文妙筆生花、下筆思路即來(lái)。
我很愛(ài)看書(shū)，也會(huì)理解書(shū)。我可以說(shuō)，一個(gè)家里沒(méi)一分錢(qián)的人并不是最窮的，一個(gè)不會(huì)看書(shū)的人才是最窮的！沒(méi)有這些書(shū)的幫助，就靠上學(xué)學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大怎么進(jìn)入社會(huì)呢？
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的知識(shí)勝珠寶，書(shū)的益處，太多了！
書(shū)中自有黃金屋作文 篇6
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次捧起書(shū)，看到毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了，但經(jīng)歷過(guò)這件事，我徹底改變了我的想法。
那一次我一時(shí)興起，從書(shū)柜里拿出一本《動(dòng)物百科》一頁(yè)一頁(yè)的看著。其中有兩種動(dòng)物引起了我極大的注意力，鴯鹋和鴕鳥(niǎo)，書(shū)上說(shuō)這兩種動(dòng)物是相似的。奇怪，鴯鹋的腳有兩個(gè)腳趾頭，鴕鳥(niǎo)油三個(gè)腳趾頭，怎么會(huì)相似呢？
說(shuō)來(lái)也巧，在看完書(shū)的第二天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園體驗(yàn)一番。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀光車(chē)，車(chē)?yán)@過(guò)幾個(gè)大彎之后，駛進(jìn)了車(chē)行區(qū)，首先映入眼簾的事幾只大老虎，從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，咆哮著爭(zhēng)搶食物。
過(guò)了老虎的地盤(pán)，車(chē)又駛?cè)肓锁嶐诺募遥驗(yàn)轼嶐判嗡气r鳥(niǎo)，許多同坐的游客開(kāi)始大喊：“鴕鳥(niǎo)……鴕鳥(niǎo)”，這下可糗大嘍。待他們叫完之后，我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥(niǎo)，只是形似而已……”話音剛落，車(chē)上便響起如雷貫耳般的掌聲，導(dǎo)游姐姐當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的'臉熱了，耳根子也熱的不像話。車(chē)，一路開(kāi)著，我的心情也越來(lái)越好，因?yàn)椤秳?dòng)物百科》里都有介紹。
書(shū)是我的助手，書(shū)是我的老師，書(shū)是行向彼岸的船……媽媽再給我買(mǎi)書(shū)，這樣，我就懂得更多了……
書(shū)中自有黃金屋作文 篇7
喜歡蝸居在小空間里的宅女，游移到了一方堆滿(mǎn)黃金的土地。那里要尋寶的人已經(jīng)比肩繼踵。寧愿當(dāng)一只弱小的書(shū)蟲(chóng)，吻著書(shū)籍特有的體味，方正的字體，光滑的觸摸感。
在有小橋流水人家的學(xué)校里舉行具有文學(xué)色彩的跳蚤書(shū)市，連清新的空氣，也成了一種精神的`放松�！拔灏鄷�(shū)打?qū)φ��！薄皶?shū)一本八塊�！蔽跷跞寥恋慕匈u(mài)聲不絕于耳。可最響亮的還是騏驥班的叫賣(mài)聲，“大家快來(lái)看一看誒，你要什么書(shū)都有，看看這本，多具有神秘色彩啊！”用相機(jī)書(shū)寫(xiě)下班級(jí)同學(xué)的努力，看著那青筋顯露的魯楊奇，盡管已經(jīng)聲嘶力竭，還是堅(jiān)持叫賣(mài)。兩個(gè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，忙著清點(diǎn)書(shū)籍與錢(qián)財(cái)。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。目光在各類(lèi)書(shū)籍上跳躍，耳旁校友的強(qiáng)力推薦，每一本書(shū)就像是一幢用珍貴的黃金搭成的小屋一樣，翻開(kāi)這本書(shū)，就是走進(jìn)了這個(gè)溫暖的世界，在里面參觀作者的心路歷程，每一位作者對(duì)自己作品中每一個(gè)字的推敲，緩緩合上這本書(shū)，身邊又成了熱鬧的書(shū)市。享受到文字帶來(lái)的精神放松，整個(gè)人的腳步輕飄飄的。再回到班級(jí)書(shū)攤前，注視那一雙雙在書(shū)上游走的小手，看著他們慢慢步入黃金屋和回神后的嫣然一笑，我也有一種不言而喻的舒爽。
拿起一本書(shū)，繼續(xù)走向寂靜的黃金屋。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇8
“叮鈴鈴……”下課了，我興沖沖的來(lái)到人民公園，聽(tīng)聽(tīng)，公園里歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧呀！
看看，人們臉上的笑容；聞聞，公園里的花草清香撲鼻而來(lái)。但是，我的目的不是那里，而是緊鄰著它的一家書(shū)店。
在那里我不像林海音那樣偷偷摸摸的讀書(shū)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)神器——借書(shū)卡！
我來(lái)到了圖書(shū)館，利令智昏的尋找著《狼王夢(mèng)》，可是怎么也找不到，于是又重新找了一遍。噢！在這兒，我欣喜若狂，急忙打開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪著讀著這本書(shū)。書(shū)是一瓶藥水，每當(dāng)“喝”下它時(shí)，它就會(huì)讓你走火入魔，我一看表，糟了，家人還在等我吃飯呢！我迅速的趕回家。
晚上，我趁媽媽不注意，把手電筒和書(shū)一起放進(jìn)被窩里。等全家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候，我就偷偷在被窩里把《狼王夢(mèng)》看完。
第二天的閱讀能力競(jìng)賽，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，這有回應(yīng)了那句“書(shū)中自有黃金屋”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能告訴我什么是酸甜苦辣，它能帶給我無(wú)情無(wú)盡，不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇9
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)中探索知識(shí)財(cái)富與精神財(cái)富。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，看書(shū)時(shí)，知識(shí)便如潺潺溪流般漫流而出；書(shū)，是一生的恩師，讓你明白了精神比財(cái)富更重要；書(shū)，是愛(ài)的表達(dá)，使你感受到世間最美好的事物是真情與愛(ài)。
閱讀書(shū)籍，你能夠靜下心，去聆聽(tīng)書(shū)的“音樂(lè)”，它時(shí)而令你感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面；時(shí)而令你擁有一天的快樂(lè)心情。閱讀書(shū)籍，你可以修身養(yǎng)性，讓自己原來(lái)浮躁而好動(dòng)的心沉靜下來(lái)，舍得擠時(shí)光去閱讀，你的心靈會(huì)慢慢升華，成為知識(shí)“財(cái)富”的擁有者！
書(shū)籍，能安慰你的心靈，讓你的心在浮塵世間漸漸平復(fù)；讓你的.情緒在快要似“火山”噴發(fā)的時(shí)候停下來(lái)，讓你變得淡然。
書(shū)，如同一面鏡子，映照出兩面派的“真面目”；書(shū)，如同在沙漠中來(lái)之不易的“水”，饑渴時(shí)也能夠飲這一眼清泉；書(shū)，如同一座在海洋中屹立的燈塔，給予你希望和力量！
閱讀，是一生必不可少的糧食，因?yàn)閾碛辛藭?shū)，才擁有了高尚的財(cái)富。
我愛(ài)上了閱讀，如癡如醉。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇10
“書(shū)中自有黃金屋”這句話是至理名言，可是，每當(dāng)提起這句話卻總會(huì)讓我在家人面前羞愧難當(dāng)。因?yàn)檫@句話使我鬧過(guò)一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都無(wú)臉見(jiàn)人的笑話。
記得七歲那年，我第一次抱著對(duì)知識(shí)探求的好奇心背起書(shū)包，第一次坐在課堂上聽(tīng)課，我是多么的興奮啊�？墒牵�(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)天真的不懂事的小女孩，根本不知道祖國(guó)的文學(xué)是多么地搏大精深。我已經(jīng)記不起是在什么情況下聽(tīng)到老師說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”這句話，只知道那時(shí)候腦子里出現(xiàn)的`是一大片、一大片金燦燦的黃金，想的就是可以買(mǎi)好多好吃的和玩具�；丶抑�，我扔掉書(shū)包，不顧家人的阻攔和疑惑，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的全部“家當(dāng)”都翻了出來(lái)，甚至連自己小時(shí)候的涂鴉畫(huà)和識(shí)字本都不放過(guò)，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是不論我怎么找，黃金就是沒(méi)有出來(lái)，倒是灰塵滿(mǎn)天飛著。我急得“哇哇”大哭，媽媽問(wèn)我：“帆帆，怎么了？”“媽媽?zhuān)蠋燆_我，老師騙我�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)�！袄蠋燆_你什么了？”“老師說(shuō)，書(shū)中有黃金啊，我找了好久，怎么就是找不到啊�！薄鞍�！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“帆帆，老師沒(méi)有騙你呀，‘書(shū)中自有黃金屋’只是一個(gè)比喻，說(shuō)的是書(shū)里面的知識(shí)比黃金還豐富、珍貴，你明白了嗎？”“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我想起那件事、那句話，還是會(huì)去翻翻看看書(shū)，只不過(guò)我不再是去尋找黃金，而是知識(shí)，比黃金還珍貴的知識(shí)。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇11
我們家算是書(shū)香門(mén)第，老爸老媽都是出了名的“書(shū)呆子”唯獨(dú)我對(duì)書(shū)不感興趣，只知道玩。
七歲那年，老媽嚴(yán)肅地把我叫到房間，正在搭積木的我當(dāng)然表示不滿(mǎn)了。接著，老媽開(kāi)始發(fā)揮她的演講長(zhǎng)。她滔滔不絕喋喋不休唾沫橫飛地從不看書(shū)扯到國(guó)際形勢(shì)，然后以一番感天動(dòng)地的煽情言辭作結(jié)尾：“允榛呀，你是咱們們?nèi)业南Ｍ瑫?shū)中自有黃金屋呀！”剛才還像有千萬(wàn)只蒼蠅飛于耳畔，嗡嗡嗡刺痛無(wú)比的“思想課”，一下子使的眼睛亮了起來(lái)：黃金屋！家里那么多書(shū)……哈哈！爸爸媽媽?zhuān)医K于出頭了！我發(fā)了！
到書(shū)中找黃金去！一本，兩本，我仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻著，生怕丟了黃金。滴答，汗水像斷了線的珠子掉下來(lái)，我狠狠地擦了一下。都翻了這么多書(shū)了，怎么還沒(méi)找著黃金呀！找黃金怎么會(huì)那么簡(jiǎn)單呀！張?jiān)书�！加油！我在心里暗暗地說(shuō)。揉了揉睡眼，才發(fā)現(xiàn)自己正睡在“書(shū)山”里了，書(shū)已經(jīng)全部翻完了，那有什么黃金呀，連廢鐵爛銅都沒(méi)有�？蓯海蠇尵垢因_我，害我被書(shū)重重包圍。
為了不挨罵，我只好在那收拾殘局，這一收拾不要緊，我卻被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事迷住了：曾停留在人山人海的`街道上，譏笑皇帝赤裸裸的新裝；曾站在樹(shù)林中為那丑小鴨的悲慘身世而流淚；曾眷戀壁上，那烽火連天的大戰(zhàn)；曾站在好漢坡上領(lǐng)略了長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴……我無(wú)可救險(xiǎn)藥地愛(ài)上了書(shū)，它成為了我最好折朋友。有了書(shū)，我覺(jué)得生活充實(shí)了許多。
我終于知道了“書(shū)中自有黃金屋”這句話的意思。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇12
生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像大地沒(méi)有了太陽(yáng)，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，他會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)；它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我最討厭的就是看書(shū)。每次看到《格林童話》《安徒生童話》上那些米粒大的字頭就通個(gè)不停。到了四年級(jí)要寫(xiě)作文了，我咬破筆桿也想不出寫(xiě)什么好，作文就胡思亂想地寫(xiě)了一篇。結(jié)果，老師在我的作文上打了個(gè)“差”，同學(xué)們看到我的作文上的.差字捧腹大笑，那時(shí)我真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，幸虧他們沒(méi)有讀我的作文，不然會(huì)笑垮整棟教學(xué)樓。
后來(lái)，我看了教室墻壁上那些寫(xiě)得好的作文，我被故事中人物的悲歡離合所吸引。漸漸地，我喜歡上了閱讀。我最早的讀物是漫畫(huà)，雖然讀漫畫(huà)讓我的作文寫(xiě)作提高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是作文也沒(méi)有多大變化。我后來(lái)決定去詢(xún)問(wèn)老師，陳老師說(shuō)："你可以多看些故事書(shū)之類(lèi)的，這比漫畫(huà)要有用多了。"我聽(tīng)后，開(kāi)始去大量閱讀故事書(shū)，作文水平果真提高了不少。
上了六年級(jí)后，故事書(shū)已不足以滿(mǎn)足我了，我有讀一些名著，作文水平又提高了許多。漸漸我學(xué)會(huì)記筆記。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)“好記性不如爛筆頭�！边^(guò)了一段時(shí)間，我知道了作文要寫(xiě)真情實(shí)感，這寫(xiě)出的作文才會(huì)吸引，感動(dòng)他人。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，同學(xué)們，讓我們一起捧起你手中的書(shū)吧！它會(huì)帶給我們快樂(lè)，使我們從中獲得更多的知識(shí)。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇13
我愛(ài)讀書(shū)，這是我的一個(gè)愛(ài)好，無(wú)論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優(yōu)美的詩(shī)歌，我都讀過(guò)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。
我讀書(shū)中那一句句深?yuàn)W精辟的哲理，一語(yǔ)中的真知灼見(jiàn)教我冷靜，不管面對(duì)的是多大的狂風(fēng)暴雨，我都能坦然地面對(duì)。我始終都記著那幾句珍貴無(wú)比的至理名言，它能告訴我這世界上的真諦。
我讀書(shū)里那生動(dòng)鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的`濟(jì)世情懷。在書(shū)中，我仿佛跨越了時(shí)空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書(shū)中那深遠(yuǎn)的意境，我無(wú)論翻開(kāi)任何一本書(shū)，都仿佛融入到了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在桌前，翻開(kāi)那一本本書(shū)，仿佛在恍惚中進(jìn)入了書(shū)中的世界，每一次看同一本書(shū)，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說(shuō)一本書(shū)就是一座豐富的寶藏。
當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書(shū)。書(shū)是船，知識(shí)是海洋，我用書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，用心來(lái)讀懂書(shū)，讀到清新優(yōu)美的詩(shī)句，我會(huì)在心中反復(fù)吟唱，讀到內(nèi)涵豐富的書(shū)，我便會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知與淺薄。
錢(qián)乃身外之物，那什么是身內(nèi)之物呢？就是內(nèi)心與理想，而在書(shū)中，我卻可以與心靈對(duì)話，與人物的思想溝通，所以說(shuō)：書(shū)中自有“黃金屋”。
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