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【精】爭(zhēng)做文明人作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的爭(zhēng)做文明人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)做文明人作文1
這幅漫畫寫了，一天，明明和花花一起結(jié)伴回家，走到一半，忽然，看見(jiàn)前面有一大堆垃圾，可分明旁邊有一個(gè)垃圾桶，而里面卻空空如也，兩個(gè)人見(jiàn)此場(chǎng)景，非常詫異，花花俯下身，趕緊撿起垃圾往桶里放，并對(duì)明明說(shuō)：“我在這兒撿，你也趕緊想想辦法，別讓大家繼續(xù)這樣扔下去了，有筒的，干嘛都扔在外面呀？”明明若有有所思，一個(gè)勁兒地想起來(lái)，不一會(huì)兒，他拿出筆和紙，寫下了一幅字“文明只差一步”，并立刻貼到了垃圾桶上。這時(shí)，花花也已經(jīng)把垃圾全部撿完了，看了明明的字，她豎起大拇指，連連稱贊他。
看完這幅漫畫，我不覺(jué)聯(lián)想起生活中許多這樣的事，每次我跟爸爸媽媽開(kāi)車出去的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)一些人從車窗內(nèi)把垃圾扔出去，有時(shí)是一個(gè)瓶子，有時(shí)是一個(gè)垃圾袋……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別氣憤，因?yàn)檫@樣不僅擾亂了環(huán)境，還給旁邊的車輛帶來(lái)危險(xiǎn)，極其容易發(fā)生交通事故，我就想，這樣的'人品質(zhì)怎么這么差，道德怎么這么壞？垃圾可以下車再扔，干嘛這么不文明，在行駛途中隨意亂扔？如果可以，真想上去訓(xùn)斥他們一番……
而讓我印象最深刻的還有一件事，那就是，記得有一次，在我們小區(qū)，我剛下車，正巧前面一輛車的人也下來(lái)，只見(jiàn)他手里拿了一疊紙，然后一絲絲地在撕起來(lái)，橫七，豎八，撕得粉碎粉碎，然后拋入空中，就像天女散花，洋洋灑灑，飄得到處都是，我憤怒到極點(diǎn)，氣得牙癢癢，怎么會(huì)有如此惡劣，丑陋的人？地上是那么干凈，整潔，難道他一點(diǎn)都看不見(jiàn)的嗎，難道他就沒(méi)有一點(diǎn)良知和道德心嗎？他是怎么下得了手做出如此舉措的，碎碎的紙屑漫天飛舞，地上到處都是，把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無(wú)比，這種行為簡(jiǎn)直太惡劣了！如果我們每個(gè)人都像他這樣，我們的環(huán)境還能好嗎，長(zhǎng)此以往，我們還能有美麗的家園嗎，到最后，最受害的還不是我們自己……
所以，請(qǐng)做一個(gè)文明的人，一個(gè)有修養(yǎng)，有道德的人，只有這樣，我們才能擁有美麗的家園，幸福，快樂(lè)！
爭(zhēng)做文明人作文2
“爭(zhēng)做文明人，建設(shè)文明城市”是我們每個(gè)人的心愿�？捎行┤藚s只是把它當(dāng)成一句話說(shuō)說(shuō)而已，根本不落實(shí)到行動(dòng)上。
正月十五的晚上，我們一家準(zhǔn)備去世紀(jì)廣場(chǎng)看花燈。走到廣場(chǎng)大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產(chǎn)生的。我們順著這股氣味進(jìn)了廣場(chǎng)，令我失望的是廣場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有花燈但是廣場(chǎng)內(nèi)人山人海，廣場(chǎng)中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風(fēng)采。這時(shí)，我看見(jiàn)有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的.注視著自己的孔明燈，希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)。我的目光掃視著周圍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處坐著幾位年過(guò)半百的老人，他們用無(wú)助的眼神望著放煙花的人群，還不時(shí)抬頭望望天上的孔明燈。望著他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責(zé)道：“世紀(jì)廣場(chǎng)是供游客健身、娛樂(lè)，供老人活動(dòng)、修身養(yǎng)性的寶地。而且管理部門已經(jīng)明確規(guī)定了不準(zhǔn)在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災(zāi)隱患�！�
這時(shí)，我看到人群像一個(gè)地方靠攏過(guò)去，出于好奇，我也擠進(jìn)了人群中，原來(lái)煙花的碎片蹦到了一個(gè)小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來(lái)。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬(wàn)千，心想：“現(xiàn)在有些人為什么那么不文明呢，廣場(chǎng)管理部門已經(jīng)明確規(guī)定了不準(zhǔn)在廣場(chǎng)內(nèi)玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認(rèn)為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理那些不文明的人，就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。
爭(zhēng)做文明人作文3
那是一個(gè)下午，我在校園一角聽(tīng)到了刺耳的詞語(yǔ)，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“傻子�！边�有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“二貨”……
他們兩個(gè)在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺(jué)，就像若干根針從天上掉了下來(lái)，扎進(jìn)了心臟似得痛。我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來(lái)的，結(jié)果我從網(wǎng)上搜集發(fā)現(xiàn)了如下的一段話：《四十二章經(jīng)》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風(fēng)揚(yáng)塵，塵不至彼，還飛其身�！绷R人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛(ài)心、善意，不要從否定他人的立場(chǎng)來(lái)罵，最好是從積極面來(lái)說(shuō)，如：你要有良心，要學(xué)圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。罵人則用言語(yǔ)侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法�！蹦敲窗职謰寢尩�.“罵”是出于管教，不想讓孩子學(xué)壞，對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的一種方式。這兩位學(xué)生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？世界上所有的臟話大多來(lái)源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒(méi)有禮貌、沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有家教人群說(shuō)出來(lái)的話。中國(guó)有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話就如一瓶墨水，那么現(xiàn)在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話說(shuō)的好“城市是我家，文明靠大家�！边@句話充分的體現(xiàn)出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺(jué)得假如甲罵乙，那么乙會(huì)很難受，就會(huì)情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個(gè)病沒(méi)有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會(huì)被傳染。人們�。⌒盐蜻^(guò)來(lái)吧！難道你們聽(tīng)臟話感覺(jué)不難受嗎？為什么要學(xué)他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對(duì)甚至能把你打的傷痕累累�！盃�(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城�！蔽液粲醮蠹也灰诔霈F(xiàn)口頭語(yǔ)了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅(jiān)信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來(lái)臟話一定會(huì)無(wú)影無(wú)蹤！
爭(zhēng)做文明人作文4
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“文明其精神，野蠻其體魄�！币话阏f(shuō)來(lái)文明就是溫和禮貌、文質(zhì)彬彬、學(xué)識(shí)淵博、聰明睿智等，其實(shí)文明還有更深刻，更廣泛的內(nèi)涵。文明一詞涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，它的主要作用：
一是追求個(gè)人道德完善；
二是維護(hù)公共利益，公共秩序。
憑什么真正完善個(gè)人道德維護(hù)普遍的公共利益呢？新文化運(yùn)動(dòng)的主將及中共先驅(qū)者陳獨(dú)秀的答案就是民主與科學(xué)兩面大旗�？茖W(xué)的態(tài)度就是求真務(wù)實(shí)、一絲不茍，不迷信任何鬼神、書本、權(quán)威，大膽質(zhì)疑，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。民主就是對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)當(dāng)家做主人的底氣，就是光明磊落、遵紀(jì)守法，不委屈求全，不恃強(qiáng)凌弱，平等地尊重和對(duì)待自己和周圍每一個(gè)人。概括地說(shuō)：文明人就是有科學(xué)的態(tài)度，民主的精神，有修養(yǎng)有風(fēng)骨有公眾責(zé)任的人。
我們廣大教師，作為長(zhǎng)期奮戰(zhàn)一線的育人者，要教的不僅是知識(shí)，要提的不僅是分?jǐn)?shù)。我們的責(zé)任是塑造學(xué)生的靈魂，培養(yǎng)全面發(fā)展的`人。我們必須用我們的所作所為影響學(xué)生，為推動(dòng)文明發(fā)展進(jìn)程做出自己的貢獻(xiàn)。首先，課堂是大家的。我們一定要吃透教材，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極思考大膽發(fā)言，絕對(duì)不能只傳授人家現(xiàn)成的東西，把講課變成抄課或念課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不到獨(dú)立思考的重要性。我們尊重每一個(gè)學(xué)生的真誠(chéng)付出，用愛(ài)心的放大鏡尋找他們的優(yōu)點(diǎn)并熱烈表?yè)P(yáng)，我們抱著治病救人的態(tài)度去批評(píng)學(xué)生的不足或錯(cuò)誤，著意維護(hù)每一個(gè)學(xué)生的自尊心，絕不能因一時(shí)成績(jī)不好諷刺打擊。班主任制定班級(jí)制度時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，在民主的基礎(chǔ)上集中，給同學(xué)們當(dāng)家作主的身份，不許任何一個(gè)同學(xué)搞特權(quán)。平時(shí)多給各種同學(xué)交流談話，通過(guò)聊家常談時(shí)政自然滲透民主平等責(zé)任科學(xué)的意識(shí)。自然，我們做老師的也會(huì)以身作則：淡泊名利，自尊自愛(ài)，禮貌待人，關(guān)心集體，保護(hù)環(huán)境，做文明人，為推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程奉獻(xiàn)自己的力量。
讓我們把文明的種子播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。率先做到并引導(dǎo)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)民主，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，用切實(shí)的努力促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)和諧發(fā)展，爭(zhēng)做真正的文明人。
爭(zhēng)做文明人作文5
大家對(duì)文明是非常熟悉的。校園要文明，城市要文明，社會(huì)要文明，世界要文明，這是人人皆知的。但是，真正做到的，又有幾人？這，是一個(gè)令我們深思的話題……
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，不過(guò)，她的手里還端著一盆花。今天的演講，我們就圍繞這盆花來(lái)進(jìn)行。你們要進(jìn)行細(xì)致的觀察，再作演講。不一會(huì)，老師又問(wèn)道：觀察完了嗎？觀察完了！同學(xué)們整齊的回答道。好，哪位同學(xué)愿意來(lái)為大家演講呢？說(shuō)完，我便立刻舉起了手。是什么讓平時(shí)從來(lái)不積極回答問(wèn)題的我今天這么積極呢？此時(shí)的我內(nèi)心非常震驚！我快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：大家也許已都觀察到了，這盆花雖然還有頑強(qiáng)的生命，但它的形象是多么地慘不忍睹！葉子有的被撕掉，有的似乎被什么鋒利的物品割破，還有它的根，部分已經(jīng)被拔出了許多……這樣的情景讓我們看在眼里，痛在心上。是誰(shuí)這么殘忍，將美麗綻放的.生命所摧殘？大家想一想，在我們的校園里——這么文明的地方卻做出了這么不文明的事情，這是多么令人生氣、令人震驚！我們知道，‘人之初，性本善’，但是，那些‘善’都哪去了？大概是因?yàn)椤韵嘟?xí)相遠(yuǎn)’吧！我們不能做那種人，我們要說(shuō)文明話，行文明事，做文明人，這是我們應(yīng)該做到的！謝謝大家！好！王老師帶頭鼓起掌來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我內(nèi)心此時(shí)還真有些微微激動(dòng)。
在前不久，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了小手拉大手，文明一起走主題教育活動(dòng)，我們班的任務(wù)是：尋找錯(cuò)別字。星期天，我正在大街上找呢，可半天也沒(méi)找到一個(gè)。偶爾間，我發(fā)現(xiàn)德美超市的廣告牌上，把一個(gè)罐頭的罐字錯(cuò)寫成了權(quán)，我連忙記錄下來(lái)。旁邊有幾位阿姨可能看我一直在這里走來(lái)走去地看什么，便好奇的問(wèn)我，我如實(shí)對(duì)她們說(shuō)了，她們竟然說(shuō)：我們來(lái)幫你一起找！我頓時(shí)心里感嘆道：世間還是好人多呀！
在生活中，我們就是要用自己良好的行為習(xí)慣，來(lái)吸引家長(zhǎng)以及社會(huì)各界積極參與到社會(huì)活動(dòng)中，要用文明帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷轉(zhuǎn)化為社會(huì)群體意識(shí)和人們的自覺(jué)行為。我們不僅要自己做個(gè)文明人，還要影響大家都做文明人。讓世界充滿文明！
爭(zhēng)做文明人作文6
放暑假了，我們一家去旅游，但是去了旅游景點(diǎn)，我們看到了一些不文明行為。
到了旅游景點(diǎn)我們需要坐船去山的另一邊，我們上船后，一位母親和一個(gè)小孩喝完礦泉水后，隨手一扔，直接把那個(gè)礦泉水瓶丟進(jìn)了河里，一個(gè)大哥哥看見(jiàn)后對(duì)他們說(shuō)：“阿姨請(qǐng)你不要往河里扔垃圾了，這樣會(huì)污染我們的環(huán)境呀。”可是那個(gè)人沒(méi)好氣的對(duì)大哥哥說(shuō)：“呸，我就往河里扔，怎么啦？你家住這呀，管得這么寬，再說(shuō)了我又不是沒(méi)付錢�！彼砼缘男『⒁舱f(shuō)：“就是就是你家住這呀，管的這么寬，我們的事不需要你管，去去去�！蹦俏淮蟾绺鐭o(wú)語(yǔ)了只好坐回自己的'座位上，我心想真是“虎父無(wú)犬子”呀。
到了下一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘患抑閷毜�，我們不買東西他就一直給我們耗，不讓我們走，好不容易走出了珠寶店，可是接下來(lái)的一幕卻讓我更加生氣。我們走在半路上，看見(jiàn)一個(gè)青年掏出小刀，在石頭上刻了一個(gè)“老子到此一游”，怎么會(huì)有種人了，我真是太氣憤了。在我去看游園地圖時(shí)，又看見(jiàn)一個(gè)小孩直接尿在了建筑物上，心想：大人是怎么教育小孩的，這樣沒(méi)有公德心呢？
有一天我無(wú)意中刷到一個(gè)視頻，上面有一輛白色的大眾汽車，急著要變道，卻沒(méi)有看見(jiàn)后面還有一輛大貨車，剎那間那輛車被擠得渣都不剩，導(dǎo)致了一次重大交通事故。所以大家一定要遵守公共交通規(guī)則，不要讓災(zāi)難發(fā)生，不要讓親人流淚。
在學(xué)校也有不文明行為發(fā)生，有的人在飲水機(jī)旁刻上了“叉叉叉到此一游”，既影響美觀又影響心情。我們一定要阻止這種事發(fā)生，我們忻州是全國(guó)文明城市之一，而且我們忻州可是有四宜稱號(hào)呀，宣居，宜創(chuàng)，宣業(yè)、宜游，所以我們一定要做個(gè)文明人，自覺(jué)維護(hù)文明城市形象。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來(lái)維護(hù)，在學(xué)校里我們要遵守校規(guī)，在公共場(chǎng)合我們不能大聲喧嘩……要自覺(jué)遵守公共秩序。
大家一定要爭(zhēng)當(dāng)文明人，讓我們的家園變得更美麗，更舒適，更宜人。
爭(zhēng)做文明人作文7
那是一個(gè)下午，我在校園一角聽(tīng)到了刺耳的詞語(yǔ)，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“傻子�！边�有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“二貨”……他們兩個(gè)在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺(jué)，就像若干根針從天上掉了下來(lái)，扎進(jìn)了心臟似得痛。
我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來(lái)的'，結(jié)果我從網(wǎng)上搜集發(fā)現(xiàn)了如下的一段話：
“《四十二章經(jīng)》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風(fēng)揚(yáng)塵，塵不至彼，還飛其身�！绷R人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛(ài)心、善意，不要從否定他人的立場(chǎng)來(lái)罵，最好是從積極面來(lái)說(shuō)，如：你要有良心，要學(xué)圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。
罵人則用言語(yǔ)侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法�！�
那么爸爸媽媽的“罵”是出于管教，不想讓孩子學(xué)壞，對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的一種方式。
這兩位學(xué)生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？
世界上所有的臟話大多來(lái)源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒(méi)有禮貌、沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有家教人群說(shuō)出來(lái)的話。
中國(guó)有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話就如一瓶墨水，那么現(xiàn)在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話說(shuō)的好“城市是我家，文明靠大家�！边@句話充分的體現(xiàn)出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！
想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺(jué)得假如甲罵乙，那么乙會(huì)很難受，就會(huì)情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個(gè)病沒(méi)有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會(huì)被傳染。
人們�。⌒盐蜻^(guò)來(lái)吧！難道你們聽(tīng)臟話感覺(jué)不難受嗎？為什么要學(xué)他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對(duì)甚至能把你打的傷痕累累。
“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明城。”我呼吁大家不要在出現(xiàn)口頭語(yǔ)了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅(jiān)信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來(lái)臟話一定會(huì)無(wú)影無(wú)蹤！
爭(zhēng)做文明人作文8
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高尚的品質(zhì)。講文明可以看出一個(gè)人的道德素質(zhì)，表現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的豐富內(nèi)涵。講文明的人名垂千古，受到人們的愛(ài)戴；不講文明的人遺臭萬(wàn)年，遭到人們的譴責(zé)。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不計(jì)其數(shù)的文明人，但給我影響較深的有兩個(gè)。
一個(gè)是我的叔叔，他為了讓周圍的人受到文明教育，便以自己的`實(shí)際行動(dòng)教育大家講文明。瞧！那邊俯下身子、彎著腰認(rèn)真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟，不怕嘲笑，每天堅(jiān)持在街上撿垃圾，對(duì)此，常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽(tīng)后不但不生氣，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“
勞動(dòng)
是一種美德，是光榮的，你們會(huì)嘲笑我，是因?yàn)槟銈冞�沒(méi)有親身體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。如果我們大家都能一道行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大地哪還有一點(diǎn)骯臟？地球哪還有一絲傷痕呢？”在場(chǎng)的人聽(tīng)了我叔叔的話，都自嘆不如，并決定向叔叔學(xué)習(xí)，我也佩服得五體投地。從此，我亂扔垃圾的壞習(xí)慣改掉了，保護(hù)環(huán)境的行為誕生了。
另一個(gè)文明人是一個(gè)小孩。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁，我多想給老
爺爺
讓個(gè)座，可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些，就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊蕩漾：“爺爺，請(qǐng)到這邊坐吧！”童心竟是那么文明、善良！大人目睹這一幕，羞愧得抬不起頭來(lái)，不過(guò)在他們的內(nèi)心深處，有了激勵(lì)自己的某些道理。我雖然不知道那小
弟弟
的名字，但他的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，鞭策我向前駛?cè)ァ?/p>
公共汽車的大門上寫著“先下后上”，每當(dāng)汽車還沒(méi)有站住腳跟時(shí)，一些
假文盲
硬一擁而入。這種表現(xiàn)不但會(huì)惹人厭惡，還回給祖國(guó)蒙羞。
讓我們手拉手，心連心，共同努力爭(zhēng)做文明人，做一個(gè)文明杰出的中國(guó)人.這樣，山會(huì)更綠，水會(huì)更清，祖國(guó)一定會(huì)更加美好！
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