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寫(xiě)狀物作文

時(shí)間:2023-12-28 15:36:10 專題作文 投訴 投稿

寫(xiě)狀物作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)狀物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)狀物作文

寫(xiě)狀物作文1

  葵花,又名向日葵。為什么叫它向日葵呢?這是因?yàn)榭ǖ幕ūP會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。每天早晨,太陽(yáng)剛出來(lái),葵花的花盤就面向太陽(yáng),從早到晚,不論太陽(yáng)在什么位置,花盤始終都朝著太陽(yáng)。

  那么,葵花的花盤為什么總是面向太陽(yáng)呢?有這么一個(gè)傳說(shuō):太陽(yáng)神原來(lái)有好幾個(gè)兒子,他們輪流在天上值日。其中有一個(gè)兒子偷偷溜到人間來(lái)玩,可他一從天上下來(lái)就不能發(fā)光了。于是,也只好落在一棵小樹(shù)上。日久天長(zhǎng),他就和樹(shù)長(zhǎng)在一起了,成了一株葵花。這時(shí),他想回天上去了,卻怎么也飛不起來(lái),從此,他只能在地上看著太陽(yáng)兄弟輪流值班了。

  查閱了大量資料,我對(duì)葵花為什么總是向陽(yáng)有了科學(xué)的`認(rèn)識(shí)。原來(lái),葵花的花盤背后,有著一種對(duì)光的辨析能力特別強(qiáng)的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng),為了避免受到光照,這種物質(zhì)使葵花盤的正面不斷改變方向,永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

  葵花是一種一年生的草本植物?ê痛蠖鄶(shù)植物一樣,也是春種秋收,它一般在芒種前后播種。到了成熟的季節(jié),葵花足有三米高,甚至超出這個(gè)數(shù)。粗粗的莖稈上頂著一個(gè)金燦燦、沉甸甸的大花盤。花盤四周有一圈金黃色的大花瓣,相比之下,盤中的小黃花就遜色得多了。待它完全成熟了,這些大花瓣和小黃花就會(huì)脫落,露出里頭黑色的葵花籽來(lái)。

  葵花具有多種價(jià)值:葵花籽兒可以食用,也可以榨油;葵花稈可以做籬笆,也可以做燃料;葵花的葉子可以做肥料……

寫(xiě)狀物作文2

  我家有一只可愛(ài)的小狗。靈敏的耳朵,銳利的眼睛以及敏感的鼻子,前一排的腳爪是白色的,像是從面粉堆上沾來(lái)的。它的全身毛茸茸的,尾巴垂直的掛下來(lái)微微往上翹,跑起路來(lái)豎起尾巴,好象很自豪的樣子非常可愛(ài)。

  小狗吃飯是用舌頭把食物卷起來(lái)再把舌頭伸回到嘴里吃。小狗沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常喜歡找一些東西啃,還會(huì)找球玩,把球用腳踢出去,又去追回來(lái)樣子非常逗人,睡覺(jué)的時(shí)候它不像人們那樣睡,當(dāng)遇到寒冷的時(shí)候身體縮成團(tuán),遇到熱天時(shí)嘴巴和脖子成一直線緊貼在地上。有一次爸爸要去江蘇出差,一去就要一個(gè)星期。媽媽想去看看江蘇的風(fēng)景,于是,爸爸帶上媽媽一起去。可是總不能把我和弟弟倆個(gè)人丟下吧。于是我們?nèi)乙黄鹑ァ?墒,我和小狗待在一起非常開(kāi)心。我就想把小狗也帶走?墒琴e館不準(zhǔn)帶寵物。這時(shí)我的.心里很矛盾,是去還是不去。去的話就在七天內(nèi)見(jiàn)不到小狗,不去的話就會(huì)被餓死。無(wú)奈之下我只好選擇了去。出發(fā)的那天我悶悶不樂(lè)的上了車。

  七天后我回到了家門口。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了我們,就飛奔亂跳的來(lái)迎接我們,那很高興的樣子,我當(dāng)這個(gè)小主人心里說(shuō)不出有多高興!我發(fā)現(xiàn)在這七天里小狗反而長(zhǎng)大長(zhǎng)胖了很多,原來(lái)爺爺在替我照顧著,我的要謝謝爺爺。還要對(duì)小狗作個(gè)謙意,以后再也不會(huì)隨便扔下它不管。

  無(wú)倫從那兒回來(lái),只要被它看見(jiàn)都會(huì)搖著尾巴來(lái)迎接我,好像多年沒(méi)見(jiàn)親人。我的小狗可愛(ài)嗎?

寫(xiě)狀物作文3

  冬不知在什么時(shí)候降臨了,悄悄地,無(wú)聲無(wú)息。

  清晨,雪花如鵝毛般落下,北風(fēng)凜冽地吹著,突然,一股清香瑩繞在鼻腔,我快步跟著這股清香,唯恐跟丟了。

  來(lái)到了一片梅林,梅枝、梅花上落滿了雪,即使如此,梅卻依然傲然開(kāi)放。朵朵梅花,火一般的顏色,嬌滴欲艷,一陣寒風(fēng)吹來(lái),梅花如一個(gè)個(gè)小精靈,從枝頭飛走,同雪一起落下。

  梅真是超凡脫俗,與眾不同,當(dāng)百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷時(shí),它卻隱身于茫;êV,待到冬天重來(lái)時(shí),它再綻放出自己獨(dú)特的光彩。

  梅不畏嚴(yán)寒,勇于挑戰(zhàn),在寒冷刺骨的環(huán)境下,依然盛開(kāi),和寂寞的冬天作伴,為死氣沉沉的冬天點(diǎn)綴上艷麗的光彩,悔高貴、典雅,它鶴立雞群,個(gè)性十足,它在百花中脫穎而出。

  這時(shí),我深深的沉思,也無(wú)暇雪花飄在頭發(fā)上。

  梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)的獨(dú)特,堅(jiān)強(qiáng)的精神千百年來(lái)一直被人稱贊,它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神一直流傳從未丟失,它那高貴典雅的`品質(zhì)一直延續(xù)從未中斷。

  梅的精神,沒(méi)得,梅的品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí),我們應(yīng)贊頌。

寫(xiě)狀物作文4

  有一天,一個(gè)叔叔拿來(lái)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)送給我,我欣喜若狂,畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛旁有兩條白邊,羽毛很整齊,兩只翅膀大大的,兩只小腳在籠子里跳來(lái)跳去,還有畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛水靈靈的,十分可愛(ài)。

  天天放學(xué)回家,在籠子里的畫(huà)眉鳥(niǎo)見(jiàn)到我就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),像是在說(shuō):“你好,你好,我的小主人,累了嗎?休息一會(huì)兒吧!”當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),它又嘰嘰喳喳地叫了,好似在說(shuō):“我的.小主人,時(shí)間不早了,趕快上床睡覺(jué)了吧!”我高興地笑了有一天,我因不開(kāi)心的事和同學(xué)吵架,我就趴在桌子上,氣呼呼地說(shuō):“我明天比他要做得好!”這時(shí),小鳥(niǎo)朝我叫了起來(lái):“小主人,小主人,你不要生氣,雖然你比他做得好,但是你要放在心里,不要爆發(fā)出來(lái),我“聽(tīng)” 完陰轉(zhuǎn)晴天,我再也不生氣了,而是心里默默的向小伙伴道歉。

  這只畫(huà)眉鳥(niǎo)是我最好的朋友,因?yàn)樗谖倚箽獾臅r(shí)候幫助了我,在我生氣的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)了我,在我做不正確的時(shí)候幫助了我,在我遇到困難的時(shí)候還是他幫助了我。

  可是好景不長(zhǎng),他被饑餓奪走了幼小的生命。那時(shí),我驚呆了,感到了失敗,沮喪和崩潰。那時(shí),我哭了,因?yàn),我最好的朋友沒(méi)了。

  一次, 我過(guò)生日,爸爸問(wèn)我喜歡什么?我毫不猶豫地說(shuō):“我喜歡小鳥(niǎo)!”當(dāng)時(shí)爸爸被我的話驚住了。

  誰(shuí)也不知道,我擁有過(guò)這么美好的東西!

寫(xiě)狀物作文5

  輕輕吹來(lái),楊柳隨風(fēng)搖擺,美不勝收。掛在墻上的吊蘭樹(shù)枝也隨風(fēng)起舞。綠色細(xì)長(zhǎng)的葉子邊緣是白色的,更有女人味。吊蘭,它的帶狀綠葉四處伸展,像一個(gè)綠色的花籃,像一個(gè)頭上戴著草帽的印度人,像一件綠色的小裙子在周圍展開(kāi),非常漂亮。底部深綠色的老葉子被太陽(yáng)曬得垂下來(lái)。這些葉子似乎在練習(xí)跳舞?,風(fēng)一吹,他們就在練習(xí)彎腰!有些葉子又年輕又強(qiáng)壯,看起來(lái)又綠又亮,驕傲地站著,像強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。有些葉子是綠色透明的,就像翡翠一樣,柔嫩可愛(ài)。夜幕降臨時(shí),看到劍尖上有晶瑩的露珠,很可愛(ài)。

  吊蘭的外形很美,像一個(gè)苗條的女孩,墨綠色的細(xì)而長(zhǎng)的葉子無(wú)精打采地耷拉著,像一群做錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹來(lái),所有耷拉著腦袋的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺。

  吊蘭的莖非常纖細(xì),長(zhǎng)約503,335,460厘米,從葉子中脫穎而出。在莖上一小簇葉子的底部,有一個(gè)又粗又短的東西,就是吊蘭的根。這根一旦卡在土里,就會(huì)迅速生長(zhǎng),又長(zhǎng)出一盆新的吊蘭。

  吊蘭的花瓣是白色的`,每一片花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,中間點(diǎn)綴著黃色的花蕾。低頭聞一聞,淡淡的香味讓人神清氣爽。綠葉襯托著白色的花瓣,既美麗又優(yōu)雅。哇,真像一個(gè)下凡的“花仙子”!吊蘭還可以吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,從而凈化空氣。

  吊蘭雖不像牡丹那樣美麗高貴,也不像月季那樣艷麗,卻是默默無(wú)聞地獻(xiàn)給人的。它的綠色充滿活力,它的盡職盡責(zé)令人欽佩。

寫(xiě)狀物作文6

  上周三,爸爸帶著一個(gè)小仙人掌下班回來(lái)。仙人掌看起來(lái)又圓又綠,但并不大,但很飽滿。上面有很多毛茸茸的刺。我對(duì)她一見(jiàn)鐘情。她太可愛(ài)了。

  我非常喜歡這么可愛(ài)的仙人掌。我忍不住用手摸了摸。但是爸爸這個(gè)時(shí)候不讓我碰,說(shuō)仙人掌上的刺會(huì)傷到我的手,但是這么可愛(ài)的仙人掌怎么會(huì)傷到我的手呢?連上面的小刺看起來(lái)都是毛茸茸的,爸爸一定是故意說(shuō)的,怕我把仙人掌弄斷。越看越喜歡。我口頭答應(yīng)爸爸不碰仙人掌,但是越看越是在爸爸不在乎的時(shí)候忍不住伸手去摸。我沒(méi)想到我的手會(huì)痛。仙人掌真的傷到我的手了。當(dāng)時(shí)好疼,手都流血了!

  經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)仙人掌果真的`很討厭,一點(diǎn)都不可愛(ài),我也不喜歡仙人掌果了!我生氣的時(shí)候想讓爸爸把仙人掌拿出來(lái)。但是我爸爸說(shuō)仙人掌是一種很好的植物,只要有光就能很好的生長(zhǎng),可以凈化空氣,吸收空氣中的輻射。

  沒(méi)想到仙人掌這么有用。我忍不住再次靠近仙人掌,深深地吸了一口氣。好像空氣清新多了,但我再也不會(huì)隨意碰仙人掌了。如果我不聽(tīng)父親的話,我就不會(huì)受傷。把自己的錯(cuò)誤歸咎于仙人掌真的是不對(duì)的。

  仙人掌在我家一個(gè)星期了,好像自從有了以后家里的東西都好看了很多。這是一棵可愛(ài)的仙人掌。

寫(xiě)狀物作文7

  有人喜歡嬌嫩的牡丹,有人喜歡挺拔的松樹(shù),而我喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

  說(shuō)起草,我就想起白居易的一句詩(shī):“平原上蒼茫的草,隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火燒不滅,春風(fēng)吹又能起死回生!

  寒冷的春天剛過(guò),草就從土壤中冒出來(lái)了。春風(fēng)在吹,草在搖頭。它貪婪地呼吸著新鮮的空氣,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地充滿了生機(jī),草突然覆蓋了園冶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們挺綠的,在風(fēng)中搖曳,那么柔軟,那么耀眼。

  盛夏到了,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,真的'難以忍受;▋罕豢局,鳥(niǎo)兒不敢歌唱。只有草在默默掙扎,在努力掙扎。暴風(fēng)雨要來(lái)了,這對(duì)花和葉子來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)大災(zāi)難。有的斷了,有的卡在土里了。只有草才能讓你從東吹到西,從北吹到南,永遠(yuǎn)離開(kāi)大地母親的懷抱。經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的洗禮,變得更加轟轟烈烈。誰(shuí)能想到柔弱的小草有如此頑強(qiáng)的抵抗力?

  幾陣秋風(fēng)細(xì)雨。草是枯黃的,然而它并不想乞求人們的憐憫,而是一直忍受著,忍受著,而孤獨(dú)的草卻一直忍受著這樣艱難的生活。

  但當(dāng)冬天來(lái)了,春天來(lái)了,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),草已經(jīng)從泥淖里鉆了出來(lái),又開(kāi)始了它無(wú)憂無(wú)慮的生活,草恢復(fù)了生機(jī),長(zhǎng)勢(shì)旺盛。它不怕風(fēng)雨,他只有一個(gè)信念:永不屈服。這時(shí),人們才意識(shí)到草有如此強(qiáng)大的生命力。

  草小而大。我覺(jué)得:做人,要像草一樣,敢于戰(zhàn)斗,絕不做懦夫。

  我愛(ài)草,我愛(ài)它不屈不撓的精神。

寫(xiě)狀物作文8

  小金魚(yú)11月15日星期四晴今天,老爸給我買了3條金魚(yú),我把它們養(yǎng)在同一個(gè)魚(yú)缸里,每天都給它們換水,并觀察他們。3只小金魚(yú)的顏色各不相同,我分別給它們?nèi)×瞬煌拿。一條小金魚(yú)全身都是黑色的,眼睛還鼓鼓的,我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字;一條小金魚(yú)全身都是橙黃色的,它的尾巴還像把小扇子,所以我就叫他“扇子尾”;還有另一條小金魚(yú),它全身都是淡黃色的,而且在這3條小金魚(yú)里面是最小的一條,我叫它“小個(gè)子”。經(jīng)過(guò)我的.觀察,我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺(jué)的。

  我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:魚(yú)在水里為什么不會(huì)被淹死呢?后來(lái),我查了十萬(wàn)個(gè)為什么,知道了魚(yú)在水里不會(huì)被淹死是因?yàn)樗鼪](méi)有肺。到第二天早上,他們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,如果到9點(diǎn)了還沒(méi)有醒的話,那就非?赡苁撬懒恕N以缟掀唿c(diǎn)起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng),其他兩只小金魚(yú)歡快地游著泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒(méi)睡醒而已,所以我去上學(xué)了。中午回家的時(shí)候,“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng),那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥,他說(shuō)可以把“鼓鼓眼”先拿出來(lái),然后就輕輕地把它拿了出來(lái),可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng),哥哥就說(shuō)它已經(jīng)死了,然后叫我把它扔了,我只好依依不舍得把他給扔了……我愛(ài)小金魚(yú),更愛(ài)觀察小金魚(yú)!

寫(xiě)狀物作文9

  清早,一個(gè)身穿粉紅色上衣的女孩來(lái)到河邊,她扎著兩條可愛(ài)的小辮子,胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著一個(gè)咖啡色的書(shū)包,——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢!小河邊,各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快,她的懷里就聚滿了一大束花,像個(gè)花球似的,黃的、藍(lán)的,十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的菊花送給老師呢!

  不一會(huì)兒,靈靈抱著菊花,懷著愉快的心情,來(lái)到這個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公室,輕輕地推開(kāi)虛掩的窗。窗下便是老師的`辦公桌,辦公桌上的一切她太熟悉了:日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū),還有沒(méi)來(lái)得及合上的教學(xué)參考書(shū)……

  靈靈看著這一切,眼睛濕潤(rùn)了。她仿佛看到了老師又工作到深夜;她仿佛又看到了老師對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖;她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了!想到這,她抹了抹眼睛,微笑著,把剛采摘來(lái),還帶著幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡(jiǎn)樸的筆筒里。頓時(shí)屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香,五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。

  “老師,謝謝您!多少個(gè)白天與黑夜,您為了我們的成長(zhǎng)嘔心吐血。在漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血,可您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘苦’。老師,您是多么偉大呀!”

  靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了,笑得那么甜,那么美……

寫(xiě)狀物作文10

  一到夏天,許多地方都聽(tīng)到蟬的鳴叫聲。

  沿著叫聲,你仔細(xì)搜索,就能發(fā)現(xiàn)=它的蹤跡。它常常停在樹(shù)干上。蟬的身體有拇指般大小,灰褐色的身體與松樹(shù)皮顏色相近。小小的嘴邊有兩根又細(xì)又短的須。眼睛圓鼓鼓的,像兩個(gè)小氣球。它的翅膀又大又薄,是半透明的,像花瓣一樣遮住了身體。六條又細(xì)又小的腿像六根彎曲的小針。

  蟬是一個(gè)夏天音樂(lè)家,一唱起歌來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。聲音抑揚(yáng)頓挫,清脆悅耳。時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而大,時(shí)而;時(shí)而尖,時(shí)而圓;時(shí)而緩,時(shí)而急……

  此起彼伏,熱鬧非凡。好像在舉行一屆歌詠比賽,又好像在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì),誰(shuí)也不甘示弱,不肯服輸。蟬這么會(huì)叫,它的`發(fā)聲部位到底在哪里呢?我迷惑不解。有一天,我捉來(lái)一只蟬仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)它鳴叫時(shí)總是挺胸、翹尾。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)它的聲音是從胸部發(fā)出。我把蟬捉在手上正面觀察,發(fā)現(xiàn)它胸前凹部?jī)蓚?cè)各有一片魚(yú)鱗似的硬殼,里面有薄膜。蟬鳴叫時(shí),薄膜就振動(dòng)發(fā)出聲音。

  蟬個(gè)頭雖小,但它身上有許多奧秘。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

寫(xiě)狀物作文11

  放學(xué)后,我和媽媽到附近的花店里挑選百合花枝。我看中了一枝有七個(gè)頭的花枝,它們裹著綠色的衣裙,像極了秋葵。那顏色綠得新鮮,有兩個(gè)看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  回到家,我把它插在盛滿水的花瓶里。一夜的工夫,那兩個(gè)含苞待放的花骨朵兒竟然偷偷地伸開(kāi)了臂膀,做著伸展運(yùn)動(dòng)。我數(shù)了一下,每朵都有六個(gè)花瓣,嫩綠色的花莖上長(zhǎng)出六七根細(xì)絲,花蕊戴著紫紅色的小帽子。我湊近聞了一下,還散發(fā)著香味呢!

  剩下的五朵“秋葵”還沒(méi)有開(kāi)放,好像還在自己的房間里呼呼大睡,做著甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己花開(kāi)時(shí)的美麗笑容和撲鼻清香。

  第三天,一時(shí)家門就聞見(jiàn)了沁人心脾的香味,原來(lái)又有一位“花仙子”羞羞答答地探出了頭,她的裝束比較特別,六條花粉“小辮”竟然是橙色的,隨時(shí)準(zhǔn)備帆起航。摸一摸,滑滑的',一不小心,手上沾上了橙色的花粉。

  雖然沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)傳播花粉,但是七位百合仙子亭亭玉立,高貴典雅地駐立在客廳一隅。她們潔白無(wú)瑕,氣味芬芳,在我眼里簡(jiǎn)直就是花中女王。

  百合花還代表著和平,和潔白的和平鴿一樣,是純潔的象征。

  我愛(ài)百合花,希望我們生活的世界像百合花一樣,人人都擁有一顆純潔的心靈,這樣就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng),世界也將變成美好的人間。

寫(xiě)狀物作文12

  有人喜歡華麗的牡丹,有人喜歡淡雅的玫瑰,而我卻喜歡那不起眼的菊花。

  小時(shí)候,我愛(ài)到山上玩,每當(dāng)秋天來(lái)臨,百花凋謝時(shí),這里漫山遍野都開(kāi)滿了五顏六色的菊花,一叢叢,一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如錦毯,似瀑布,又像一塊五顏六色的花布,真是美麗極了!近看一朵菊花,卻不是很美,沒(méi)有其它的花兒那樣婀娜多姿,但是它卻散發(fā)出淡淡的香味,讓人心曠神怡,然而,它不僅美麗、芳香,而且用途也很多。

  記得有一次,我和表姐上山玩,一不小心,我的`腳被石頭劃破了一塊皮,痛得我直哭。表姐忙帶我回家,隨手在路邊摘了一些菊花,到了家,表姐把菊花洗干凈,擠出汁,敷在我的傷口上,我馬上感覺(jué)到不那么痛了,而且還有一絲清涼,過(guò)了幾天,傷口就愈合了。原來(lái)菊花還有消毒止血的作用呢。菊花不僅有消毒止血的作用,還有清熱去火的作用,可以泡茶喝。將摘下的菊花洗凈,曬干,在你咽喉疼痛的時(shí)候,只要沖上幾朵喝下去,你的疼痛感就會(huì)立刻消失。

  菊花雖然能傲霜斗寒,但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人,它雖然不華麗,卻有一種樸素的美。我喜歡菊花的平凡。

寫(xiě)狀物作文13

  我有一部小手機(jī),是爸爸給我在網(wǎng)上淘的,為什么叫它小手機(jī)呢?聽(tīng)我慢慢解釋給你們聽(tīng)吧!

  這款手機(jī)是貝倍安的兒童專用手機(jī),外形是我最愛(ài)的貓咪形的,而且還是粉色的呢!我可喜歡它了,雖然它不是智能手機(jī),功能十分簡(jiǎn)單,不能玩游戲不能上QQ,但是它是爸爸特意給我挑選的,我曾問(wèn)爸爸為什么在別人都用智能手機(jī)了,還給我買了這么原始的手機(jī)。爸爸告訴我,這款手機(jī)它有個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)模式,可以通過(guò)全球衛(wèi)星定位,這樣爸爸就可以隨時(shí)找到我啊。原來(lái)是這樣!我明白了爸爸的一片良苦用心,就欣然接受了這原始的手機(jī)。

  我的手機(jī)是我的小助手,它在我需要求助的`時(shí)候,總是幫助我,比如有一次,我上補(bǔ)習(xí)班,老師提前下課了,但是爸爸還不知道啊,怎么辦?我的手機(jī)就好像我最好的朋友提醒我,打個(gè)電話給爸爸,告訴他提前下課了,快點(diǎn)來(lái)接我。還有一次,我感冒了,吃什么吐什么,但是那天我還是決定堅(jiān)持去上補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果課上到一半的時(shí)候,我實(shí)在不舒服了,吐了一地,為了我身體著想,老師批準(zhǔn)我提前回家,于是我拿起我的小助手打電話把情況告訴爸爸,爸爸馬上趕到,接了我去看了醫(yī)生,回家吃了藥好好休息,第二天我就全好了!

  小手機(jī)伴隨著我,在我學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了許多不可磨滅的作用,所以我愛(ài)我的小手機(jī)!

寫(xiě)狀物作文14

  我有一個(gè)好朋友,它叫鋼筆。

  它穿著一身粉紫色的連衣裙,頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶,裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片,腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋,像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽,露出的是它那銀灰色的、尖尖的`小嘴,小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫,小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身,我看到的是它透明的、軟軟的小吸管,上面有一個(gè)小機(jī)關(guān),只要我把它放進(jìn)墨水瓶中,輕輕地按,它就會(huì)喝起“果汁”來(lái),當(dāng)它喝足的時(shí)候,就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡,當(dāng)它口渴時(shí),它就會(huì)罷工。

  鋼筆的用途可大了!我每次寫(xiě)作業(yè),它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,把這個(gè)任務(wù)交給我吧!彼炔患按靥轿沂中睦,和我一起寫(xiě)起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音,就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱,老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”,還贊美了我?guī)拙洌倚睦锔_(kāi)心了!我知道,這都是鋼筆的功勞。

  鋼筆不僅是我美麗的朋友,更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

寫(xiě)狀物作文15

  陽(yáng)光明媚的星期六,奶奶和我乘著公共汽車來(lái)到了杭州植物園。到了植物園就看見(jiàn)了漫山遍野的梅花有紅的,有白的,有黃的……看到這一副美麗的情景,我好像陶醉在花的海洋中似的。就趕緊拿起相機(jī),迫不及待的拉著奶奶到梅花旁去拍照。

  哇!這些梅花真是太美了,不但顏色多,而且姿勢(shì)千姿百態(tài)。有的`好像躲在花骨朵兒里不肯出來(lái)。有的梅花半開(kāi)半壁好像很害羞。有的梅花全展開(kāi)了,好像在向人們展示自己的美麗。還有的一整棵梅樹(shù)上的梅花都展開(kāi)了真是太美了!我心想:梅花這么漂亮,肯定也很香。于是,我湊近梅花聞了聞,果然聞到了一陣芳香。

  可別小看梅花,梅花它還可以入藥呢!據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究,梅果可入肝,脾,肺經(jīng)。梅仁還有明目義氣的作用,煎服后可治呼吸急促和氣喘,曬干后可治成乳劑,配制成飲料。

  不一會(huì)兒,我很奶奶就來(lái)到了遙望亭上,我站在上面一看,好像植物園變成了花的海洋,實(shí)在太美了!

  過(guò)了一會(huì)兒,天漸漸暗起來(lái)了,我和奶奶才依依不舍的離開(kāi)了。

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