- 相關推薦
距離學生作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的距離學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
距離學生作文1
人說，距離產生美。我贊同這一點。但我也深信沒有距離的現(xiàn)場美會更燦爛！
生活在這樣一個大千世界里，距離無處不在。懂得如何衡量這個距離，才是我們縮短距離的最有效的方法。
為了青春，我們用生活衡量現(xiàn)實與永恒的距離；為了堅持，我們用實踐衡量失敗與成功的距離；為了未來，我們用奮斗衡量高考與理想的距離！
對！高考就是我們縮短現(xiàn)在與未來的距離的最佳途徑！
高考是一道很高的坎兒，只有夠高，夠成熟，你才能越過它，將今天的幼稚和失敗拋在腦后，迎面追尋那誘人的成功，來縮短與未來的距離。
高考是一條很寬的河流，水流湍急，如何渡過它呢？答案只有一個，那就是堅持！只有堅持不懈，逆水前進，只有堅持永遠埋頭奮斗，你才可能到達彼岸，去見識另一個世界的獨特光彩！
高考是一座異常雄偉的大山，即使險要高峻、布滿荊棘，我們也要攀登。因為世上無難事，只怕有心人！這個信念會支持我們克服一切困難阻隔，佩帶上光榮的胸花，越過這座高山，向未來更近一步！
……
雖然我才進入高二，但是無數(shù)次的'反省讓我知道：時光飛逝，日月如梭，時光不等人，也容不得我去蹉跎，我得學會與時間老人賽跑，不讓一絲時光從我身邊溜走！
雖然現(xiàn)在的日子很苦，但是我知道：吃得苦中苦，方為人上人！美麗的彩虹總是為了雨后的晴朗掛在天空！
為了成為“人上人”，為了擁有屬于自己的“彩虹”，我決定從現(xiàn)在起，“用奮斗衡量高考與理想的距離”！
距離學生作文2
在馬鞍池公園散步時，瞅見一個人在捕鳥，仿佛是魯迅筆下的少年閏土，一根竹竿撐著一個竹籃，竹籃下面撒一些玉米，小麥什么的，都捕到了好幾只。
我看到了一只被米粒吸引而來的麻雀在我附近，我伸出手去抓那只鳥，可是它靈敏地躲開了，我久久地凝望著這只有我半個巴掌大的麻雀，也許上帝給人類和動物彼此安排了一個差距，這個差距不像分數(shù)相差了幾分，也不是時間差了幾秒鐘，而是一個心靈間的差距，讓人與鳥就差那么多，就是差一米多的距離，我向前走一步，麻雀就向后小跳幾步，一直和我保持著這個一米多的距離。
我一開始一直想去彌補這個差距，想把這一只小小的麻雀帶回家。我撲了過去，撲空了，那只麻雀卻飛走了。我開始厭倦了去抓鳥了。因為我追得累了，我又看到了有好幾只麻雀在搶一條蟲吃，就在我一米開外的位置，仿佛人和它們保持了這么多距離，它們就不會懼怕人類了。
我想：這個差距也許并不會影響你去與它友好共處，而只是你不要想將其占為己有。保持一米多的距離不好嗎？讓我們與鳥都保持有一種好奇感。當你把它帶回家了，一直聽它們唱歌，你也許會厭煩不想聽了，而且困在籠中的.它們不會有快樂，你的好奇感也很快就煙飛云散了。
保持距離，既能保持住人與動物的和諧，還能留住你對鳥的好奇心。
并不是所有差距都是壞事，也許這個差距是美好的；并不是差一秒可以抓住那只鳥，而是你與它永遠差了一米，這一米是人與動物之間的和諧。捉鳥的人，收手吧。
距離學生作文3
青春是一把鋒利而敏感的刀子，人生則像另一把厚實而敦實的刀子，兩刀相遇，青春的刀子將變得彎曲而銹鈍。
敏感的青春
青春好似兩個突兀懸崖中的一根長滿青苔的橫木，回頭是童年，前進是成長。在這一個不那么漫長的時光里，危機橫生，一不小心便會墮入無盡的深淵。在這條艱險的路上，會有許多的磨難：對未來的彷徨，對生活的恐懼，對夢想的無知，對人生的迷�！@都將成為懸崖之上的迷霧阻擋我們前行，我們對此小心翼翼。我們開始想念那梨花似雪，晨鳥歌唱的日子，在那童年的時光里我們無憂無慮，但是我不想回去，因為童年就像一場惺忪未醒的'夢，是那么不真實。
無論是艱難險阻或是萬丈深淵，把握青春，把握今天。
人生的征途
人生就像一部起伏有致的小說，無論哪一段環(huán)節(jié)是多么的精彩，他最多只是一個不可缺少的情節(jié)而已。那情節(jié)的設定將是自己，你對任何一個地方做了刪改，人生也將會走到歸點，重要的是那一段情節(jié)的回憶。在這些回憶當中，青春一定是小說的高潮，因為在這一情節(jié)當中會有友情，親情，愛情的交匯。這是人生最美的時光，值得去珍惜。他們就像我們人生旅途中的伴侶，伴隨著時光的流逝，這些終將消逝，留下來的只是人生旅途中我們日益成熟。
我們都應懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜過去，珍惜未來，珍惜人生路上每一刻的剎那芳華。
在青春中成長
人人都說只有百味皆嘗，方不負這僅有的一次人生。無論是少年，壯年，還是年邁，都有他獨特的光輝。在那獨特的時光中，，無論幸或不幸，歡樂總比苦悶多。因為但憑人生飛沙走石，我們那顆青春的心始終光潔如鏡，純真美好。在這顆青春之心的伴隨下，我們終將度過溝壑，越過山嶺，走完人生之路。
距離學生作文4
天生人是教他們孤獨的，一個個該各歸各，老死不相往來。身體里容不下的東西，或消化，或排泄，是個人的事，為什么心里容不下的情感，要找同伴來分攤？聚在一起，動不動自己冒犯人，或者人開罪自己，好像一只只刺猬，只好保持著彼此間的距離，要親密團結，不是你刺痛我的肉，就是我擦破你的皮。
————摘自《圍城》
有一個哲學寓言,名叫《豪豬的哲學》。
有一群豪豬，身上長滿尖利的刺，大家擠在一起取暖過冬。它們老是不知道大家應該保持一種什么樣的距離才最好，離得稍微遠些，互相借不著熱氣，于是就往一起湊湊；一旦湊近了，尖利的'刺就彼此扎著身體了，就又開始疏離；離得遠了，大家又覺得寒冷……經過很多次磨合以后，豪豬們才終于找到了一個最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。
————摘自《論語心得》
無論是刺猬還是豪豬都說人不能無限親近。人與人到達到親近的極致就離疏遠不遠了，就像于丹引的那句孔夫子說的話朋友數(shù)，斯疏矣。這似乎有點像經濟學上企業(yè)成長的規(guī)律啊。彼此太熟悉了說話肆無忌憚，然后深深刺痛彼此的心，漸漸疏遠，直到有一天傷口愈合了，互相又想起彼此的好，忘記傷痛，重新和好，但畢竟留下了疤，總覺得彼此間有了隔閡。但其實有隔閡也不一定是壞事。也許我們需要這層隔閡來保護自己。記得那時辯論我提的一個問題就是是不是人與人之間都沒了隱私才能拉近距離呢？答案很明顯吧。所以我們需要自己的空間，需要隱私，需要距離。
距離學生作文5
最遙遠的距離是什么？這個問題引發(fā)了無數(shù)人的思考，有人說，最遙遠的距離是生離死別，有人說最遙遠的距離是，我在你面前你卻不明白我的心思。
我認為，最遙遠的距離是，夢想與現(xiàn)實的距離。一個人如果只擁有夢想，可是卻沒有實現(xiàn)它的`方法，那么它終究成為泡影，成為最遙遠的距離。
俗話說，不為失敗找借口只為成功找方法，可是真正能做到這一點的又能有幾個人呢？
20xx年春晚，有這么一個節(jié)目《不怪我》，說的是一個人在職場和情感上總不順利，而他從來不在自己身上找原因，而是把原因所有的過錯都歸結于外界，終究一事無成。
其實，這個節(jié)目反映的是一個社會現(xiàn)象，有一部份人，對于夢想只是喊喊口號�；蛘邔τ谧约旱氖]，只會把原因歸結于外界的影響。對于這種社會現(xiàn)象充分體現(xiàn)了許多人擁有夢想，但是卻沒有以實際的方法實現(xiàn)它。這便照成了，現(xiàn)實與夢想的距離，終究會成為泡影。世界上最遙遠的距離是你有夢想，卻沒有實際可行的方法實現(xiàn)你的夢想。并不是沒有能力實現(xiàn)，而是不想從失敗中尋找自己身上的原因。最終與夢想擦肩而過，如同水上的泡泡終究破滅。
愛迪生曾經說過，天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。
牛頓小時候并不聰明，成績常常是墊底，但是他一直很努力，有一次老師布置做一個小發(fā)明，牛頓的發(fā)明讓老師大吃一驚，長大之后的牛頓，依然有著百折不撓的精神。最終成為了偉大的物理學家。
牛頓的故事與上述的社會現(xiàn)象產生了一個鮮明的對比。事實證明，有夢想必須盡自己的力量實現(xiàn)它，如果只知道逃避問題，那么他與夢想終究是最遙遠的距離。就像夢一樣，睡醒了，你終究什么也沒留下
距離學生作文6
失敗離成功的距離有多長？是一年，是一天，還是僅僅一個晚上而已？其實，很多成功者都是因為他們比常人多堅持了一會兒。我也經歷過類似的事，讓我明白了很多。
那是三年級的時候。這天，大伯伯給我和哥哥買來了“種子蛋”。所謂“種子蛋”，就是會出苗，長葉、開花、結籽而裝有營養(yǎng)土的蛋。不過，想要讓蛋內的種子成功長成一株健壯的植物，先必需過“開蛋”這一難關。
“開蛋”這關可沒這么簡單，要讓蛋內的營養(yǎng)土充分地吸收水份，然后將蛋開一個口子，好讓植物順利地生長。
等待蛋吸收水份的日子是多么“艱難”��！就好像是硬邦邦地把大象拖上樹。我等得心急如焚，真恨不得啟動時間機器，飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒有這時間機器，就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語言來形容了。時間老人�。∧妥呖禳c吧……終于，我挨了三天兩夜，因為實在等不及在這一個晚上了，就把蛋砸了個小口子，當我迫不及待地去看時，這才后悔了。還有1／4的土是干的`呢！我追悔莫及，真可恨我當時這么做。
種子蛋的后果可想而知。因為沒有足夠充滿水份的營養(yǎng)土，種子蛋的根吸收不到水份、養(yǎng)份，最終，種子蛋枯死了，以失敗告終。
而細心認真的哥哥雖然也很心急，想去砸開蛋，早點兒讓植物生長。但是哥哥堅持住了，哥哥的植物不僅長得又挺又壯，還結出了“愛心花籽”。他高興的不得了。
��！堅持是多么重要��！有時候，成功的距離僅僅是一分鐘，一個晚上，但也會讓那些不會堅持的人與成功失之交臂。無論在學習還是生活上，我們都要堅持，不要疏忽這一小點成功的距離。
距離學生作文7
我曾經聽過許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學課，王老師給我們說了很多受啟迪的話，經過王老師解釋后便容易懂一些，聽了王老師的話，我覺得自己以前的知識都“白學”了。
老師對我們說：“人在距離中成長�！边�把這幾個字大大地寫在了黑板上，老師不僅把關鍵詞找出來，還把他們的意思告訴我們，“距離”是指多人之間的差距，而“成長”指的是：慢慢的長大。我對整句話的理解是人認識到自己和別人的差距之后要繼續(xù)努力才能長大，我們應該取長補短。老師還跟我們講了許多話，如：學到老，做到老。我對這句話理解得不是很徹底，只覺得“學”應該就是每個人都該學習直到老，而“做”應該是經常勞動，都說只有勞動才有收獲嗎，對大人來說是應該勞動，而對我來說應該是好好學習。王老師還說了“黃金芽”、“《茶余飯后》”……這些話都讓我無法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應該和別人比較一下，看看我和別人之間的差距，然后找到自己的`缺點，并把它補上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺得自己以前的知識都白學了，我的腦子就像被洗過一樣。我學到了許多知識：什么叫克��？什么是極品？……
王老師的這一番話讓我覺得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見識狹窄。我覺得我真的應該好好學習、多看課外書、多學點知識，加油�。�
距離學生作文8
距離產生美，沒錯，距離本身也是一種美。這種美，自然、隨和、美好。
有時，距離太近會讓你感到不適，距離太遠令你感到陌生。所以保持適當?shù)木嚯x是人與人之間的方式。
在父母和孩子之間，心中總會有一種平衡，因為有了這種平衡，令孩子們有安全感。
還記得小時候，我在父親的學校內騎著自行車，這種無拘無束的感覺令我難以忘記。那時的我年少氣盛，自認為車技一流，便換了一輛越野性能較強的山地自行車，并且把輔助平衡的兩個小輪子卸了下去，扔得無影無蹤。騎著那樣的自行車，在別的小朋友心中心生羨慕，便吵著父親母親也要買一輛，隨時對操場的熟悉程度越來越深。
我騎車時的速度也越來越快，快得不可思議，像一匹脫韁的野馬。但是，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個石塊，我已來不及躲避，只好一味地按著剎車，車體經過劇烈晃動，失去了平衡，把我的腿摔破了皮，鮮血緩慢流出，看見了里面的`肉。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個身影，那是父親的身影。我緩慢地站了起來，隱約看見了周圍人贊許的目光，心里就想樂開了花。我昂著頭推著車走回了家。
父親總能把握好與我距離的遠近。他把我領進了廚房，教我做飯。做飯也是有危險的，所以他先強調了一下它的危險性。比如：煤氣中毒。所以他一次又一次的讓我看示范。他不厭其煩，一遍又一遍，是那樣的認真，令我非常感動。
父親將我們父子間的距離把握得恰到好處，父子間已無需多言，就能明白對方的心思。
原來距離是那樣難以捉摸，我和父親之間的距離，令我們的幸福近在咫尺，唾手可得。
距離學生作文9
世界上最遠的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠。
我小時候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林里說那些節(jié)肢動物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂。那時一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風里。
再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。
夏夜的水庫邊總會有一點熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時螢火蟲就會飛進過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風。翅尖有一抹藍色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽光曬得融融的，水邊的`小草被風吹得懶洋洋的。
可現(xiàn)在這一切越來越遠了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲，由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會覺得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢想的距離。
回憶的距離很遠，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時間，但可以珍惜眼前。
距離學生作文10
你終于見到了她，她與你四目相對著，你們都微微一笑。時隔多日，你們又再次重逢。 小學六年的時光，就像彈指一瞬間。轉眼間，你與她都畢業(yè)了。那一張張充滿笑容的照片里看出了一些不舍。你與她分開了，分到了不同的初中去開啟新的旅程。
你又遇見她時，一年春秋已經結束了。不知為何，你與她再見面時，只是佇在原地；不知為什么，你們有什么話想說但卻又說不出口。你明白了什么——你們之間產生了距離。但是你沒有說出口，你看著她，似乎她的，也也意識到了似凝視著你。 你想到在以前，她是多么熱愛著《三體》與《哈利·波特》。她非常的迷戀托馬斯（《三體》中的人物）和斯內普（《哈利·波特》中的人物），以至于每次上下學都在議論著。你當時雖然不太懂，但是仍然耐心地聽著，那段時光是多么美妙！在她那滔滔不絕的聲音中，你也產生了興趣，直到現(xiàn)在也是如此。
現(xiàn)如今她還是那么的熱愛，只是不知為什么你們漸漸地不怎么說話了，話少了許多，你們最多的是沉默。你不明白，為什么會如此？恍然之間，你再一次明白，你們產生了一段琢磨不透的距離，使你們即使近在咫尺但又仿佛遠在天邊、遙不可及。畢竟一年未見，你們顯得陌生多了，仿佛素不相識；也畢竟男女有別，你們之間很難再有新的'共鳴。 終于，你們分開了，心中盡是不舍與懊悔，認為自己膽怯了，竟來不及開口，對方已經消失不見……
距離不僅僅是路程上的距離，也是心靈上的距離。心靈上的距離實在是讓人琢磨不透，就像你與她那樣。
【距離學生作文】相關文章：
距離的作文10-06
距離的作文02-22
距離的作文(經典)10-25
距離的作文[經典]10-25
遙遠的距離作文05-12
距離與真情作文03-07
幸福的距離作文07-18
遠山的距離作文05-24
距離優(yōu)秀作文09-14