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魚(yú)兒的世界想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的魚(yú)兒的世界想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚(yú)兒的世界想象作文1
我是一條快活的小魚(yú)，在水中自由自在地游著。
我在池塘里，池塘里的水清得發(fā)光，清得耀眼。看那水中的魚(yú)兒，我也是其中的一條活潑的，暢游的小魚(yú)兒。
我是一條花色斑斕的小女孩兒，在水中生活了好幾年，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子一樣，在水中格外光彩奪目。
可是，有一天我離開(kāi)了我的`家鄉(xiāng)，風(fēng)浪把我卷到了一條更清澈，更美麗的小池塘里，那里有我愛(ài)吃的美味的藻類(lèi)，有課堂，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，也有美麗的公園。
我跟我的同類(lèi)們，親熱地打著招呼：“你好，五彩斑斕的小魚(yú)，你穿著五彩繽紛的花裙子是邀我一起跑舞嗎？”“你好，銀白色的小魚(yú)，你穿著一身運(yùn)動(dòng)裝是邀我比賽誰(shuí)跑得快嗎？”“你好，這位老爺爺，你伸出一只手是要我扶您嗎？”“你好，這位阿姨，你帶著這些魚(yú)寶寶們?nèi)ビ^下嗎？”你看吧，這只淘氣的小寶寶又掉隊(duì)了。咦，前面怎么這些伙伴啊，我過(guò)去也湊個(gè)熱鬧吧，哦，原來(lái)是拔和比賽呀，它們大聲喊著“加油，加油啊，你是我們隊(duì)的驕傲�！庇幸恢挥峙钟謮训聂~(yú)來(lái)了， “啊，是教練！”
“呀，風(fēng)兒哥哥又來(lái)了，它帶來(lái)了一陣陣花兒的清香，帶來(lái)了泥土的芬芳,讓人們回味無(wú)窮。不過(guò)它把許許多多的小昆蟲(chóng)統(tǒng)統(tǒng)帶到了。
魚(yú)兒的世界想象作文2
今天，我一個(gè)人默默地坐在河邊，望著清澈見(jiàn)底的河水，那里生活著成千上萬(wàn)的魚(yú)兒，在快樂(lè)地游玩�？粗鼈儯乙卜路鹬蒙碛谄渲�，成了一條自由自在的魚(yú)兒。
空間在我眼前擴(kuò)大，河底的石頭縫是魚(yú)兒們的幸福家庭。有一條黑黑的小魚(yú)，快活地游玩。我想它一定是一條幸福的流浪魚(yú)，剛剛脫離了監(jiān)管的桎梏，張合著嘴，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，似乎想把快樂(lè)表達(dá)�？粗�，我真想和它交流一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
我又看見(jiàn)一條美若天仙的黃色小魚(yú)，那金光閃閃的鱗片，猶如天上的彩虹，閃爍著七彩的光芒，把其它小魚(yú)逗得駐足癡望。
瞧，不遠(yuǎn)處有一群正在吹著泡泡的小魚(yú)們，一個(gè)個(gè)泡泡隨波而起，隨水而逐，裝飾滿了整個(gè)水面。小魚(yú)們爭(zhēng)相競(jìng)技，看誰(shuí)吹得圓，看誰(shuí)吹得大，那認(rèn)真的勁頭絲毫不亞于比賽場(chǎng)的.運(yùn)動(dòng)員。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)上午，直到太陽(yáng)火紅地掛在天空，我的心靈才從水里鉆出來(lái)。踏往回家的路上，我的臉還漾著如花的笑容，我真想，再回到水中和魚(yú)兒們把游戲進(jìn)行到底。
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