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一起走過作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一起走過作文，歡迎閱讀與收藏。
一起走過作文 1
那些年我們一起走過的日子，那段難忘的軍訓(xùn)的日子。
此時(shí)，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活的尾巴上，夕陽投出長長的影子，我覺得自己似乎與以往有了微妙的變化。
日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線，很清晰。離開父母之后，進(jìn)行自理的生活。突然間對(duì)于時(shí)間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水大量下肚。等等。
以及：在當(dāng)了副班長，偶爾兼職小班長的時(shí)間里，自己變得成熟冷靜，有了突然負(fù)荷的責(zé)任感，有了比普通軍訓(xùn)學(xué)員更廣的眼界。
軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓(xùn)日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會(huì)。軍訓(xùn)生活簡(jiǎn)單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會(huì)有甘甜的回報(bào)。我愛著具有節(jié)奏感的日子，我愛這大家團(tuán)結(jié)一致的日子，我愛這苦盡甘來的.日子。
午后的陽光打在隊(duì)員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊(duì)友的汗水隨著手臂的擺動(dòng)而灑落在自己的手臂上，又頓時(shí)與自己手臂上的汗水融為一體。在這個(gè)時(shí)候，大家的心，都是一致而統(tǒng)一的。
軍訓(xùn)的日子，我們一起走過，那些年我們美好的回憶，那些年的美好留在心中激蕩……
一起走過作文 2
一起走過的日子，總是難忘的。對(duì)我來說，最難忘的歲月是在上海虹口區(qū)兒童福利院度過的，每次回到福利院時(shí)，我心中都充滿了對(duì)老師們的感激。
因?yàn)樽杂锥@，在我二歲半的.時(shí)候，我的爸爸媽媽就送我到了上海虹口區(qū)兒童福利院，進(jìn)行聾兒康復(fù)語訓(xùn)。福利院就坐落在幸福村里。白天，我和其他象我一樣的聾兒一起在孫老師輔導(dǎo)下，進(jìn)行語言訓(xùn)練，一般上午是聽錄音跟讀，再由孫老師個(gè)別輔導(dǎo)，矯正發(fā)音；下午午睡后，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，進(jìn)行卡片認(rèn)字和游戲；到了晚上，我就跟隨全國優(yōu)秀特教老師陳菊香老師回家，晚上再由陳老師對(duì)我個(gè)別輔導(dǎo)，至今我還對(duì)那些情景記憶猶新，特別是在訓(xùn)練平舌和翹舌音的發(fā)音時(shí)，陳老師除了要示范口型外，還要用手按住我的舌頭和牙齒，體驗(yàn)發(fā)聲時(shí)的舌齒間的配合和部位，在孫老師和陳老師她們?nèi)諒?fù)一日的精心培育下，我終于能開口說話了，并切順利拿到了聾兒康復(fù)一級(jí)證書。
當(dāng)我十歲的生日即將來臨之際，我向媽媽提了個(gè)要求，想再回福利院和聾啞小朋友們一起過我的十歲生日，我想要銘記這段和福利院的老師和聾兒朋友們一起走過的日子。
“一起走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手……”此時(shí)，窗外又傳來了那熟悉的歌聲，是呀，難忘的是那永不改變變的感激！
一起走過作文 3
人生就像一場(chǎng)旅行，旅行途中，嘗到了酸甜苦辣，體會(huì)了生老病死。而青春像什么，像爬山，體會(huì)著青春里的云淡風(fēng)輕。
下了火車，熙熙攘攘的人群走過了一個(gè)背著吉他的女孩。十七歲，坐上火車去北京，在那里自己獨(dú)自打拼，卻也只是在酒吧里唱歌，一待待了七年。
她又坐上了汽車回了家鄉(xiāng)。不過她沒有回家，她也早已沒有了家。她背著吉他曲爬山了。那座山上有她童年的回憶，能看到世界，讓他知道自己多么渺小，也讓她下定決心北漂。
青春的花開花謝，使他疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓她心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的洞，淡淡的'年年歲歲。
初夏，不冷也不算太熱，微風(fēng)吹著她的臉頰，陽光灑在她的身上，伴著悠揚(yáng)的琴聲，她的心里暖暖的，于是加快了步伐。
氣喘吁吁，大汗淋漓，終于爬上了山頂。她在一塊巖石上坐了下來。心，剛剛放下一半。那口憋在胸腔里許久的嘆息，未及發(fā)出，便燃燒成一股熱浪，憶及往昔的風(fēng)云廝殺，唇邊掀起一抹自嘲：什么也沒有？
青春很輕，所以它流逝的很快，多少次在夢(mèng)中暮然驚醒，多少次在種種間徘徊，但到頭來才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一首歌的時(shí)間，一場(chǎng)青春的時(shí)間。她醒了，醒在這初夏，她決定重新收拾好行囊，去旅行完成人生的旅行。
好在，我現(xiàn)在只是少年人，無需去牽掛一些，只需甜甜美美的做我該做的事，去憧憬，一切就都變得云淡風(fēng)輕。
一起走過作文 4
我們相處了已經(jīng)一年有余了。在這期間，我們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。忘不掉，我們一起走過的時(shí)光。
這是一個(gè)大晴天。金色的陽光灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，天空呈現(xiàn)出令人愉悅的湛藍(lán)色。幾朵棉花糖一樣的云在天空上緩緩地飄過。
“五班—加油！”一聲聲的吶喊聲震耳欲聾。操場(chǎng)上的兩支隊(duì)伍你追我趕。突然，一個(gè)球竄進(jìn)了對(duì)方的.球門。“耶！”那種快樂和喜悅，一下占據(jù)了我們的心，我們跳起來，相互擁抱。驕傲的感情令我們忘記了一切！
我們并肩作戰(zhàn)，一起走過了喜悅的時(shí)光，但我們不可能永遠(yuǎn)成功。
烏云布滿了天空，不讓一絲陽光漏過。世界仿佛變得如此壓抑。幾只小麻雀也不老實(shí)地跳來跳去，空氣也變成了可怕的淡灰色。
那一刻，心好似被扎了一般。傻呆呆地看著對(duì)手勢(shì)如破竹，直到被裁判高舉起了手。心里一下子就瘋狂地涌進(jìn)了無盡的悲傷，仿佛令人窒息。我們卻還是咬緊了牙，拍了拍彼此的肩，相互安慰著。
我們一起走過了失敗與悲傷的日子。我們相互安慰，逐漸治愈了心中的傷痛。我們也曾一起受過老師的批評(píng)。
白雪的精靈一片一片地落下，為大地鋪上了一層白色的雪衣。樹上、地上、屋頂上，哪兒都是雪，哪兒都是純潔的白色。
教室里，我們的心一起經(jīng)受著風(fēng)吹雨打呵！我們的頭低垂著，心里真的是如同刀割一般。
我們一起走過了那么多，一起流淚，一起歡笑！今后，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)走下去，向著我們共同的夢(mèng)想一起走下去。
一起走過作文 5
三年前，我滿懷著激動(dòng)的心情來到這所我幻想了好久學(xué)校。
心中有千百種滋味不知從何說起，直到我認(rèn)識(shí)了你，你幫我買地球儀，我和你坐在一起聊天。從那一刻開始，我明白的朋友的含義，我們一起上課，下課一起說笑，一起做作業(yè)，甚至一起上廁所，就連上補(bǔ)習(xí)班也在一起。就這樣，我們一同度過了初一初二兩年。到了初三，學(xué)校要求分班了，我們心情很沉重。雖然我們認(rèn)識(shí)只有兩年，雖然人生有很多的兩年，但不是每個(gè)兩年都會(huì)找到一個(gè)知心朋友。
分班對(duì)我們來說很殘酷，就好比是連體嬰兒做了分離手術(shù)，不管成不成功，分開后的兩個(gè)身體都會(huì)受到一點(diǎn)傷害。
或許是上天眷顧我們，被萬幸的.分到了一個(gè)班。看到分班名單上同時(shí)出現(xiàn)我們兩個(gè)的名字，心情就如同買福彩中了獎(jiǎng)。我們還是像往常一樣，一起上課下課。但無論兩個(gè)人的友誼再深厚，也少不了爭(zhēng)吵。那次，就因?yàn)槲业囊痪洳唤?jīng)意的話鬧翻了，好幾天都沒有說話。直到你不小心踩了我一下，沒看清是我的你慌亂中說了聲對(duì)不起，看到是你的我吃驚得回了句沒關(guān)系。你抬起頭看著我，我看著你都笑了，就這樣我們和好了。
轉(zhuǎn)眼放暑假已經(jīng)幾個(gè)星期了，回憶起你我的故事，仿佛就發(fā)生在昨天。感謝你讓我知道，友誼不止是放在嘴邊說說而已，是要用真誠和體諒去澆灌它，方能開花結(jié)果。感謝你，陪我一起快樂，一起悲傷，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你。我會(huì)一直記著，一直回憶，我們，一起走過的日子。
一起走過作文 6
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想——考上一所名牌大學(xué)便像一粒種子一樣落在我的心上，并開始萌芽、生長，伴隨著我一起走過的花開花謝，冬去春來的多少個(gè)春秋。回頭望向以前的腳印，竟有如此多難忘的.日子。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗下落淚，向前看，不要回頭，只要你有勇氣面對(duì)，抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：此刻的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。 曾經(jīng)，彷徨無助時(shí)，夢(mèng)想這樣勸告我。
希望源于失望，奮進(jìn)源于憂患�！霸�(jīng)有很多次，努力過、奮斗過，但最終都沒有成功，那是，夢(mèng)想這樣告訴我。
最快的腳印不是跨越，而是繼續(xù)，最慢的腳印不是小步，而是徘徊，”不要因?yàn)檫M(jìn)步小而不屑，因?yàn)椤安环e硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！背晒Φ捻敺迨怯么u石一塊塊地壘積而成的。
“在你還沒有輸?shù)靡粺o所有之前，不要輕言放棄。只要你不停努力，就永遠(yuǎn)有成功的可能。”在我心灰意冷時(shí)，夢(mèng)想說。
夢(mèng)想伴我一路走來，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、自信、樂觀，無論路有多難，充滿多少荊棘，只有勇敢地走過去，才能看到前方大片五彩繽紛的花朵。
微風(fēng)中，腦海中涌現(xiàn)熟悉的旋律：“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……
一起走過作文 7
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒。
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋�！拔覜]有，我只可是是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話教師就批評(píng)我，我站起來教師讓我坐下。而周靜文和何旭說話教師也不管！”“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了教師，教師批評(píng)了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解�！拔倚睦锖懿黄胶猓〗處熎蛑莒o文！”羅群哭了�！敖處熣l也不偏向！”我大聲說“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的'陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個(gè)人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
一起走過作文 8
“水千條山萬座，我們?cè)哌^……”又是這道熟悉的歌曲，把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方……
曾經(jīng)，我們是一個(gè)快樂和睦的大家庭，班級(jí)里68名同學(xué)的心，被緊緊拴在一起。可是現(xiàn)在，六年級(jí)的我們正面臨著擇校后天各一方的分別，所有人多多少少都有有些依衣不舍的感情。
剛?cè)雽W(xué)的'時(shí)候，我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數(shù)我們最小，也很不適合這種學(xué)習(xí)生活。但是大家互幫互助，我們一起堅(jiān)強(qiáng)地走過。
后來長大了，老師開始要求成績。每天我們都在與卷子做艱苦搏斗。一天下來做六七張卷子也不夸張，很長時(shí)間同學(xué)們的手都要抽筋了。“世間無難事，只怕苦心人”。在期末考試中，好成績確定到來了。這讓我們的疲憊一掃而空。大家共同慶祝，我們快樂的一起走過。
四年級(jí)，我們報(bào)名參加了希望杯，課間在一起研究數(shù)學(xué)題�？荚嚂r(shí)，我們盡自己最大努力完成試卷，都取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績。同學(xué)們都很興奮，我們開心地一起走過。
漫步于往事之中，流連在歡樂之際。我們永遠(yuǎn)一起走過。
一起走過作文 9
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣，可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜�；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績：班上倒數(shù)第５名。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。
我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來讀書，他只是希望我有一個(gè)好未來。我在知道我錯(cuò)了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的'哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們?cè)?jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)黄鹱哌^千三萬水，那段時(shí)光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對(duì)你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎@一段美好的回憶走向新生活吧！
一起走過作文 10
時(shí)針每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間最長又最短，最快而又最慢。“子在川上曰：?逝者如斯夫，不舍晝夜?。孔子告訴我們：歷史是不能停留的，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)的，宇宙如此，人生也是如此。
所有的經(jīng)歷，只要我們用心去面對(duì)，去認(rèn)真對(duì)待，都能成我們一生中最美好的時(shí)光。只有不忘記珍惜、積極努力地去對(duì)待它們，才能變成一段又一段的美好時(shí)光，將它們串在一起，就成了一個(gè)幸福的人生。
從現(xiàn)在開始，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許十幾年后，現(xiàn)在所聽的.一堂課，與朋友的一次戶外活動(dòng)，甚至一次考試，一次跌倒，都是記憶中無數(shù)星星中的一枚正在你的注視下閃閃發(fā)亮的行星。而那些還未來得及珍惜的事物，就像遺失在風(fēng)中的煙花，還沒等說聲再見就已經(jīng)消逝不見。
作家莊雅婷說過：“日子就像一百塊，破開就沒了……沒回過神，2024年已經(jīng)過去那么遠(yuǎn)。似水流年這種詞，就是用來年輕時(shí)發(fā)牢騷，年老時(shí)朝心里戳刀�！闭f出了日子飛逝之快，眨眼功夫，就過去了一大截了。也體現(xiàn)出“少壯不努力，老大徒傷悲”之情感，呼吁大家要愛惜珍惜每一分每一秒，不要讓大好時(shí)光“恰似一江春水向東流”。
那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的春天；那些與時(shí)針、分針、秒針一起走過的日子，都是我們最值得回憶與反思的，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光莫要“白了少年頭，空悲切！”
一起走過作文 11
回想四年級(jí)，四年級(jí)有太多的不舍，太多的傷痛，太多的歡樂，我們與 郭老師在學(xué)校里走過了四年級(jí)。然而，四年級(jí)是那么的美好，讓我們想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停在那一刻。
四年級(jí)，我們一起走過離別。那是四年級(jí)上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，李河柳傳來要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。我們的心里有一種說不出的滋味，我們每天都希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，好讓我們跟她相處的久一點(diǎn)。然而，時(shí)間不等人。我們離別了李河柳，卻迎來了葉彥彤。四年級(jí)有悲也有喜，悲的是李河柳走了，喜的是葉彥彤來了。
四年級(jí)，我永遠(yuǎn)記得那一天，那是我在學(xué)校過生日的時(shí)候，也是我們期末考試的前一天，那一天所有老師都很忙，但是郭老師在他寶貴的課里抽出時(shí)間為我慶祝生日，那是我心里有說不出來的`滋味，那一天可以說是我在四年級(jí)里最開心的一天，是的，我們喜愛所有的老師，因?yàn)樗麄冎档梦覀冏鹁�，他們�?duì)我們是那么的體貼。
是啊，四年級(jí)給我們太多的回憶，這些回憶有喜有悲，這些回憶值得我們?nèi)チ裟睢Ｗ屛覀儼堰@些回憶都記在心里，一輩子去留念吧！�。�
一起走過作文 12
那些年，你和我一起走過了大風(fēng)大佬，你可否記得？
“嘿！老同學(xué)這么多年不見你有沒有想我哇。”“怎么可能不想，你當(dāng)我是誰呀，冷血?jiǎng)游飭�？”是，你就是，哈哈哈�！?/p>
那么簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白讓我開懷大笑，老同學(xué)當(dāng)然老才能顯得更同學(xué)一點(diǎn)啊。這一點(diǎn)點(diǎn)玩笑，勾勒起以往的美好回憶。
來到了不同的學(xué)校，遇見了不同的'人，也遇見了相同的人，但我遇到老同學(xué)時(shí)老同學(xué)卻漸漸淡漠。當(dāng)我開起玩笑時(shí)，她卻對(duì)我不理不睬�！昂伲贤瑢W(xué)還記得我嗎？”
就在那個(gè)雨季我不清勇送出桃花潭水水深千尺，不及汪倫送我情。的豪情壯志我的老同學(xué)啊你就是這樣對(duì)我的嗎？當(dāng)我凝視著窗外的風(fēng)景時(shí)，看到一件有趣的事情。老同學(xué)正在窗外，撿著垃圾�！昂伲瑬|奔西跑，外面還下著雨呢�！蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)感冒。外面可冷了哎，就這樣吧�！袄贤瑢W(xué)，我給你的暖寶寶，外面天冷，你這身板可別凍感冒了，拿著吧�！�
老同學(xué)，一臉都不好意思，我想他應(yīng)該是對(duì)之前對(duì)我不理不睬的事情而感到休單吧？沒事拿著吧，老同學(xué)接過了我的暖寶寶，希望他能好好的對(duì)待那么好的我吧……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。鋼鐵不經(jīng)歷了磨難，怎么能成為一把鋒利的利刃。
今天天氣晴了，老同學(xué)給我送來了我最愛的蛋黃派，這可不是一般的哦，我還一直舍不得吃呢。
和你并肩開出最美麗的花朵無非是長長久久，只求你安好，愿君陪伴。
一起走過作文 13
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，現(xiàn)在想想，的確如此，它陪伴我渡過了很多個(gè)難忘的日子。
還記得去年過年的時(shí)候，本來約好和哥哥姐姐一起去看電影，結(jié)果他們?nèi)酉挛�，自己先跑了。我�?qiáng)忍住沒有掉下來的眼淚，想出去玩玩，可后來走著走著又無聊了，就返回了家。一到家，就是爸爸一頓劈頭蓋臉的臭罵，說我整天只知道玩什么的。又受了委屈，淚水就決堤了。我爬上天臺(tái)，小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的`幾本書，拂去灰塵，含著淚翻閱了起來，這書放這原本是排遣無聊用的，現(xiàn)在倒變成了緩解心情。還別說，真挺管用的。
書不僅在我傷心時(shí)給我安慰，還在我開心時(shí)比我更開心。
拜年往往是孩子最開心的時(shí)候，因?yàn)椴粌H熱鬧還有紅包拿，雖然回家后會(huì)“充公”，可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車上，因?yàn)闀炣�，下車好久還沒緩過勁來，就算有紅包，好吃的，身體還是不舒服，我又爬上了天臺(tái)，吹著冷風(fēng)，就好了，看著手里的紅包（沒被“充公”的）很開心。拿出一本書來看，里面的討厭人物似乎也沒那么討厭了。我明白了，一定是他們也在開心！
雖然這些事看起來是很平淡，可對(duì)于我來說，它們卻能影響我的心情，左右我的情緒。因?yàn)闀槲易哌^了很多難過，高興甚至乏味的時(shí)刻。就算我不會(huì)在第一時(shí)間想到它但我知道，在我需要它的時(shí)候，它一定會(huì)陪在我身邊。
一起走過作文 14
倚在床上，看著外面漆黑的天空，下意識(shí)的拿著手電筒，打開開關(guān)，一束白光突然撕裂了黑暗。
看著手電筒的白色機(jī)身，我忍不住笑著問它：還記得我們一起走的那晚嗎？
那天，月亮不見了，星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我走出同學(xué)家，向家走去。前面的路很窄，路邊的樹沙沙作響，投下一個(gè)陷阱般的影子，我一經(jīng)過就會(huì)被吞噬。
下意識(shí)的想撤退回同學(xué)家湊合一晚。然而奶奶在電話里催她，拒絕住同學(xué)家。如果你不回去，就會(huì)被教訓(xùn)一頓。但是我克服不了我的心理恐懼。這時(shí)手電筒用力把光圈扔在前面的路上，仿佛在催促自己前進(jìn)。白光突然變強(qiáng)，像是在告訴我前方?jīng)]有危險(xiǎn)，但我否定自己，不敢戰(zhàn)勝自己。它和我在一起，有光。手電筒變暖，發(fā)出的光越來越熱。星星似乎活躍起來了。
不明白為什么，盯著燈光，心底似乎火熱起來。一束光可以無所畏懼地撕裂這個(gè)世界。你能克服恐懼嗎？試著走一步，慢慢地，一步，兩步，三步...每向前一步，眼睛都會(huì)更亮。那個(gè)懦弱的自己被一點(diǎn)一點(diǎn)擊碎，一個(gè)光明的自己站了起來。我?guī)е饷髯叱隽撕诎怠?/p>
在胡同口，一個(gè)人在等我。手電筒的光過去了，是奶奶在等我。還好我沒有退縮，不然會(huì)對(duì)不起奶奶和手電筒。
回到屋里，把手電筒放在桌子上。之后每次想撤退的`時(shí)候，我都會(huì)下意識(shí)的拿起手電照一照，想著我們一起走過的那個(gè)晚上，想著我是怎么打敗自己的。順其自然，勇往直前，超越自己的決定。
一起走過作文 15
想起童年時(shí)我們玩耍的時(shí)光，嘴角不經(jīng)勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。
幼兒園書一個(gè)孩子最快樂的時(shí)光，她的出現(xiàn)讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經(jīng)常玩過家家。她當(dāng)“媽媽”，我經(jīng)常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時(shí)候的游戲在我們小時(shí)候看來玩100遍都不會(huì)厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時(shí)間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。
再好的`朋友也會(huì)吵架，但吵不散。我們也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會(huì)同往常一樣在一起有說有笑。小時(shí)候應(yīng)該是最不懂事的時(shí)候，會(huì)因?yàn)殛P(guān)心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強(qiáng)行要求她和我一起離家出走。那時(shí)的我就是這么霸道，但她毫無怨言。
我也會(huì)在她被男生欺負(fù)的時(shí)候，第一個(gè)站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀?yàn)樗陲L(fēng)擋雨。還記得我們因?yàn)樵趯W(xué)校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農(nóng)田的主人追趕的場(chǎng)景，雖然我們年紀(jì)不大，但那跑的那叫一個(gè)快。興許是因?yàn)槲矣衩椎恼T惑吧。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，很多東西都發(fā)現(xiàn)了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風(fēng)風(fēng)雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。
一起走過作文 16
在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著。在我過去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動(dòng)的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會(huì)在我身邊，提醒著我，陪伴著我，鼓勵(lì)著我。
他就是書。
最早接觸書是在我三、四歲時(shí)。那時(shí)的我剛上幼兒園，看著一本本印有精美圖片的書本，引發(fā)了我心中深深的好奇心。
于是我開始讀書。
對(duì)于我來說，書不僅僅是一個(gè)句子、一個(gè)段落。它里面蘊(yùn)含的道理，即使有一輩子的時(shí)間去讓我思考，也不能全部明白。
書分很多種，輔導(dǎo)的、閱讀的、練習(xí)的；也會(huì)有對(duì)人有益的、有害的。我們讀書要力求讀好書，對(duì)我們有幫助的書。但書何止成千上萬，也難說哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書。
當(dāng)我不如意時(shí)，我會(huì)選擇看書，在書中尋找自己的空間。每個(gè)人都不會(huì)一輩子地好運(yùn)，遇到不開心時(shí)，看書可以緩解你不開心的心情。書中也會(huì)有許多的知識(shí)，值得我們?cè)诶锩嫣剿鳌?/p>
原本的我膽小內(nèi)向、不敢在大庭廣眾下講話、害怕困難。但從書里，我明白了只有大膽提出自己的問題，才能有所進(jìn)步。
我印象最深刻的'是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公，保爾柯察金。他教會(huì)我如何做人。在有一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí)，你只有堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)，才會(huì)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們，為什么不用你們玩鬧的時(shí)間，去書本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？
一起走過作文 17
時(shí)光如水，歲月如歌。
當(dāng)親愛朋友沉浸在辭舊迎新的歡樂之中的時(shí)候，又走過了一年的風(fēng)雨歲月。
風(fēng)雨與雷電一起走過，星辰和日月一起走過，帶著收獲的滿足，伴著成功的自豪，我與你一起走過。
春秋冬夏，風(fēng)霜雨雪，我與你一起走過，伴著我一步步走向進(jìn)步，走向成功。是你給我信心的力量，給我勇氣，成功了，你給我鼓舞，告訴我要再接在勵(lì)；失敗了，你告訴我不要不要放棄，毅力加勤奮才是成功的基石，失敗是成功的準(zhǔn)備，努力進(jìn)取才是做人的樂趣！
無數(shù)次我發(fā)出與你風(fēng)雨同舟的感慨，無數(shù)次我想為你高歌，唱出“一粒種子”置根沃土的收獲，唱出對(duì)老師默默無聞，無私奉獻(xiàn)，甘做人梯的.贊歌。我曾這樣吟頌，假如你春天，我就沐浴著你的溫暖，接受春雨的滋潤，作一枝蓓蕾，在柔軟的枝頭綻放出芬芳的意境；假如你是夏天，我就體味你的火熱，做一只蟬兒在寬厚的葉上，亮出甜美的脆鳴；假如你是秋天。我就帶著收獲的喜悅，最一粒果實(shí)，在金色背景上展示飽滿的身影；假如你冬天，我就會(huì)感受到你質(zhì)樸的純潔，做一片雪花，在肥沃的土地上演繹浪漫的詩情。
啊xxx與你同行，我要言一聲“謝謝”，與你為伍，那是我最大的殊榮，與你為伴，那是勝利者的自豪，跟著你，我們必將走向進(jìn)步，走向成功，一步步奔向輝煌！
一起走過作文 18
人生在世有太多的事情是需要?jiǎng)e人陪伴才能完成的。自己?jiǎn)蝹�(gè)的主體完完全全獨(dú)立是不存在的。在這學(xué)年里，與你一起走過的事情太多。
與你一起走過因考試而傷心的路。小學(xué)是一次又一次的測(cè)試生活，沒一個(gè)成績對(duì)我們來說都很重要，而一次又一次的排名，一次又一次的打擊，一次又一次因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)難以提高的頹廢。還好我有你陪我一起走過這條路。我們并肩而行，相互鼓勵(lì)，一起走過屬于我們的荊棘，一起走上了那個(gè)叫初中的山峰。俯首相望，那時(shí)與你走過的挑戰(zhàn)，留下的一個(gè)個(gè)腳步。
與你一起走過的校園小道。每次晚自習(xí)的第二節(jié)課，咱們總會(huì)手挽著手去學(xué)校的小道上散散步，談天說地的，以此來改變高中這么壓抑的生活，現(xiàn)在的我們，有那么多的`純真和最美好的回憶。我會(huì)記得與你走過的路，一起手挽著手說說心里話的時(shí)光，回想當(dāng)年，我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸我們之前友誼的流年似水。
與你走過的那叫友誼的路。我記得有那么一次，因?yàn)槟臣虑楹湍泗[翻了，咱們都趴在課桌上一句話都不說。外人不知道我們?cè)趺戳丝赡芤詾槲瑛Q倆都在睡覺吧。只有我們自己才知道。咱們就一直這樣誰都不理誰，誰都不不和誰說話，這樣的僵局維持到放學(xué)。我抬頭看著桌子上的一張小紙條，看了里面的內(nèi)容眼淚不禁流下。咱們相視一笑，也許這就是友誼最好的樣子吧。
與你走過，也希望未來一直都與你走過。
一起走過作文 19
在生命的長河中，書籍是每個(gè)人生命中不可或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助，我們不僅開闊了視野，增加了知識(shí)，得到了成長，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實(shí)起來。
初識(shí)書籍
小時(shí)候，每到夜晚降臨，床邊的燈光下，媽媽總是帶著我讀書。她拿來一本睡前故事，讓我用手指點(diǎn)著字，然后媽媽讀給我聽。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋里……每晚我都追著媽媽讀書，聽著媽媽的聲音入夢(mèng)。
自主閱讀
上了小學(xué)后，媽媽不再為我朗讀，而是讓我自己默讀書中的內(nèi)容，并且每天她都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來陪我讀書。她看她的，我看我的，我有不會(huì)讀的字就問媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，我養(yǎng)成了自主閱讀的`好習(xí)慣。
主動(dòng)閱讀
隨著年級(jí)越來越高，對(duì)知識(shí)面的需求也更廣了。于是，媽媽開始讓我看一些蘊(yùn)含道理的書。我還記得，第一次看的書是《平凡的世界》。我被里面的情節(jié)所深深吸引，仿佛自己也置身于書里的世界，為故事里的人開心，流淚。而且，我還會(huì)和媽媽交流一下讀后的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，愿意用雙手創(chuàng)造生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來，不用媽媽推薦，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了主動(dòng)地去找自己喜歡，需要的書來讀。
楊絳先生說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活�！币�?yàn)橄矚g，所以熱愛，與書籍一起走過的日子，每一天都是閃亮的，快樂的!
一起走過作文 20
“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)……”——題記
初一的時(shí)候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實(shí)是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說：“我們的命運(yùn)會(huì)相同嗎？”我只是笑著不說話。每天放學(xué)我們都一起回家，密密麻麻的人群里有我和你騎著單車飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會(huì)變得很難看。每天下課時(shí)，你就和我在走廊觀看風(fēng)景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來，我才知道數(shù)學(xué)也是你的弱項(xiàng)，英語都是我們喜愛、擅長的科目。每天上數(shù)學(xué)課我們都很認(rèn)真的聽講，可是要考試我們就會(huì)很苦惱、很無奈。我埋怨自己太笨將來考不上好高中，你卻說：“沒什么，大不了，我們以后上外語學(xué)校！”我們手拉手約定以后上外語學(xué)校。
我，離開了你來到一所新的學(xué)校，但我仍然記得我們的.約定。你說，不管我走到天涯海角，你都會(huì)化為一股力量陪伴我度過難關(guān)。
又回到那條放學(xué)經(jīng)過的水泥路。這條路，因?yàn)槲覀円黄鹱哌^，在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線。
“努力地往前飛，再累也無所謂！黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對(duì)方的路照亮……”
一起走過作文 21
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……
三年同窗，感情已經(jīng)根深蒂固，分開之后，會(huì)有不舍、會(huì)有留戀、更會(huì)有想念。我親愛的同學(xué)，有你們的陪伴的日子，我是如此地快樂，如此地幸福。回頭想想我們一起讀書的情景，是那樣地其樂融融；想想我們一起討論問題的情景，是那樣地激烈；想想我們一起游戲的情景，是那樣地歡快……
太多的回憶索繞在腦海當(dāng)中，我還清楚的記得，那是在初二的冬季，我們?cè)诿篮玫氖フQ前夕，互送自己的心意，那一個(gè)個(gè)精美的包裝下，有我們深深的感情，蘋果的含義代表著：平平安安，橙子的含義代表著：心想事成……是啊，平安果的意義就在與此，希望每個(gè)人都平安健康，心想事成。那不只是一份禮物，而是情意、是友情、是祝福。
而今，又是一個(gè)祝福的節(jié)日，在這白雪皚皚的雪地上，我們依然一如既往地送出心意，送出祝福！
因?yàn)榫壏郑覀冏叩搅艘黄�，我們�(cè)谝黄饸g笑過，曾在一起傷心過，曾在一起競(jìng)爭(zhēng)過……是啊，那些美麗的.回憶溫故起來讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標(biāo)，我們要一起努力，共同奮斗。雖然即將要分開，有些難過，但想想我們的目標(biāo)……，站在這柔和的陽光下，我笑了。
那些美好的日子，我們一起并肩走過，回憶的味道是唯美的，那些回憶會(huì)一直留在我心里，將它永遠(yuǎn)地珍藏起來！
一起走過作文 22
15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持不懈�！}記
時(shí)光流逝，漸漸的，知識(shí)已經(jīng)伴隨著我走過了十幾載。
“知識(shí)”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的'好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，知識(shí)是無止境的。其實(shí)每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識(shí)的世界，這扇大門永遠(yuǎn)為任何人打開，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識(shí)學(xué)好，更無法將知識(shí)學(xué)的徹底。
如果你想要把知識(shí)學(xué)好，就一定要腳踏實(shí)地一步一步的跟著知識(shí)的腳步走。它會(huì)把你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識(shí)的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著知識(shí)，知識(shí)也伴隨著我，我一步一步的跟在知識(shí)的后面，不慌不忙的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著知識(shí)邁出了第一步，之后就是知識(shí)這位朋友領(lǐng)著我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又要步入高中了。在高中來領(lǐng)之前，我要再次強(qiáng)化自身的那三總品質(zhì)，使我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識(shí)走了12年，之后，我還要隨著知識(shí)走更長的路。
回望我和知識(shí)一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì)繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。
一起走過作文 23
秋風(fēng)吹過，仰望天空，呼吸著相同的氣息，相視一眼，感嘆時(shí)光飛逝……
從懵懵懂懂的相識(shí)到如今，已經(jīng)九年的時(shí)光，小學(xué)一年級(jí)，我們陰差陽錯(cuò)的走到一起，最初，只是為了找個(gè)玩伴，后來卻成了不可或缺的兄弟。
第一次，我們羞羞澀澀地打招呼：“你好，我叫……”“交個(gè)朋友吧”“好啊”。別扭地問好：“這個(gè)周末你去哪了？”“玩的`開心嗎？……”，也許是那是天真無邪，只是接觸了幾天，我們就形影不離，因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼稚，只是在一起玩了一個(gè)月，就學(xué)當(dāng)時(shí)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義�，F(xiàn)在想想，真是多虧了當(dāng)時(shí)的幼稚，才讓我們走到一起。
九年，我們彼此熟悉，彼此了解。有過吵架，有過鬧別扭。最嚴(yán)重的一次，都差點(diǎn)打起來。也許是緣分讓我們沒有離開彼此。
初中生活一開始，我們都接受不了，因?yàn)樯狭顺踔幸簿鸵馕吨珠_了。懷著不舍的情緒，那個(gè)暑假，我們一起出去旅游了。在車上，大家都睡得和小豬似的，老三和老五兩人靠著彼此，一個(gè)頭朝右邊，一個(gè)頭朝左邊，神同步的各張開了嘴，口水都要流出來了。老四在玩他的手機(jī)，時(shí)不時(shí)的傻笑一下，不知道在看什么。大哥在聚精會(huì)神地看小說。這時(shí)的他最安靜，仿佛世界末日也不會(huì)打擾他。我在戴著耳機(jī)聽著歌，看著車外。正在進(jìn)行的毛毛雨好像怕打擾我們的安靜似的，盡管天氣陰沉，卻只是下著毛毛雨，真想從此凍結(jié)……
九年，感謝有你們的陪伴。這一路上，有哭，有笑，有汗水，有收獲，更多的是信任。與你們一起走過的日子真難忘。
一起走過作文 24
夕陽收斂起最后一絲光彩，時(shí)光在無意間匆匆逝去，六年的時(shí)間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……
小時(shí)候，我們一起走過這條路。當(dāng)秋天來臨時(shí)，小道兩旁的樹，總會(huì)掉下一些樹葉，枯黃的'樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時(shí)，父親總會(huì)對(duì)我說：“你看，這樹葉會(huì)飛呢！”過了一會(huì)兒，風(fēng)來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的笑語。
現(xiàn)在，我再也沒有時(shí)間和父親一起去走那條路了，學(xué)習(xí)使我喘不過氣來，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對(duì)我說：“學(xué)習(xí)是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅(jiān)毅。
我知道父親對(duì)我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時(shí)間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當(dāng)天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過的日子。
我們一起走過……
一起走過作文 25
今天早上，媽媽五點(diǎn)就叫我起床了。
“我還沒睡好呢！”我嘟囔著。
媽媽說：“今天是個(gè)好日子呀，你可得早起�！蔽疫B忙問：“吃喜糖？還是哪個(gè)人搬家？還是誰過生日啊？還是……”
媽媽告訴我：“你猜的都不對(duì)，難道你忘了嗎？你們今天要中考了�！甭牭绞沁@件事兒，我差點(diǎn)沒暈過去，這還算好日子呀！我半睡半醒地說：“讓我再睡一會(huì)兒吧。”五點(diǎn)半媽媽又喊我了，你肯定不知道我那時(shí)刻的`心情了。算了，還是我來和你說吧，我頭簡(jiǎn)直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒辦法，我只好依照她的吩咐去做了。
六點(diǎn)半我起來刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯，帶上紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，來到學(xué)校已經(jīng)07：20了，七點(diǎn)半開大門，來得及。我們家離學(xué)校遠(yuǎn)，十分鐘左右才能到學(xué)校，他們有的已經(jīng)進(jìn)校了。我以為遲到了，我飛快地跑到了教室里，我發(fā)現(xiàn)教室里只有二十來個(gè)人，我趕緊坐到位置上。不一會(huì)兒廣播通知：開始插班了。
開始發(fā)語文卷子了，開始答題了。我開始做了，先做這個(gè)再做那個(gè)，終于做好了，我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學(xué)卷子。
放學(xué)了，我回到家。媽媽問我考得怎么樣？我說：“還行吧！”下午又考了數(shù)學(xué)，英語。
全部考完了，心里的一塊石頭也落地了，就等成績出來了。
一起走過作文 26
坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對(duì)話�！疤煜聸]有不散的筵席，既然有相見，就會(huì)有別離……。”沉默良久……。我哽咽著問她：“我們，還能再同窗共讀嗎?”“可能吧!如果能，那是咱們的緣分;如果不能，那就……”“能!一定能!答應(yīng)我，咱們重點(diǎn)高中見，答應(yīng)我!”“好，我答應(yīng)你，咱們一起努力!”“好，一起努力!”我們緊緊地抱住對(duì)方，誰也不想松手。因?yàn)槲覀冎溃灰墒�，就要離別四年才能再見，甚至更久。
想到這里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無奈地下著，是我想起三年級(jí)那個(gè)下雨天……那天下午放學(xué)時(shí)，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一起走吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)嬌小的身影擠開人群走出校門，順傘滑下的'雨水激起地面上快樂的水花……緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。
去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一直激勵(lì)我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，可是你要到遠(yuǎn)方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千……再見吧再見，讓我擁有你的背影吧……怎能忘卻的友情，我不會(huì)丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也沒意義……
一起走過作文 27
生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒牵傆行┦�，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的書頁里永恒，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……
——題記
在落日的余暉下，我和你肩并肩的走在安靜的校園中，在淅瀝的小雨中，我和你手牽手的走在空曠的跑道上。當(dāng)跑道上鋪滿落葉的時(shí)候，你還會(huì)想起昔日我們一起走過的身影嗎？你還會(huì)感受到腳下落葉的聲響嗎？當(dāng)小雨淅淅瀝瀝下著的時(shí)候，你還會(huì)想起過去我們共同的記憶嗎？你還會(huì)在孤單寂寞的時(shí)候想起我們?cè)?jīng)的快樂嗎？這一切的一切，你還會(huì)記得嗎？也許有一天，你會(huì)徹底的忘記我們共有的記憶忘記我們?cè)?jīng)的快樂，曾經(jīng)的.淚水，曾經(jīng)的誓言。但是，它會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中，雖然很不值得，可我依然會(huì)把它留在內(nèi)心的某個(gè)角落，讓明天的微風(fēng)，來吹散這段記憶吧！
和你走過的日子，我會(huì)時(shí)常享受到甘甜的淚水，也許只因一片隨風(fēng)飄散的柳絮，帶來了雪的色彩。
和你走過的日子，我會(huì)時(shí)常學(xué)著為別人傷心，也許只因一片淡淡的云，被風(fēng)打碎，零落在天際。
和你走過的日子，我快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷，努力學(xué)得善感，甚至去埋葬一縷縷花香。
和你一起感受他人的內(nèi)心，和你一起分享別人的的快樂，和你一起默默分擔(dān)遠(yuǎn)處的陰霾。
時(shí)光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨(dú)那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠(yuǎn)忘不了的。
一起走過作文 28
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一杯菊花茶。在這時(shí)間里，他用大手握住我的小手，帶我念送那些古老的詩詞。
是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲蕭”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。在父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語文最動(dòng)人的美好世界。依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)兒子深沉的愛。
溫暖的陽光很好，我坐在陽臺(tái)上的.藤椅里，看母親幸福的忙碌，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍的響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我像一只慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。
每講到好玩處時(shí)，母親便毫不吝嗇的笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣清澈的早晨里，我恍恍惚惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多的溫暖的魔法。一起走過的早晨里，有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。時(shí)光荏苒，我們仨就手牽著手，一起走過無數(shù)時(shí)光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì)有幸福的時(shí)光。我們一起走過的日子里滿載著愛與暖。
我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福相伴，愿時(shí)光不老。
一起走過作文 29
微笑是淡淡的，使人不怎么在意，但，卻價(jià)值連城。就像達(dá)芬奇那舉世聞名的名畫《蒙娜麗莎》的微笑，那微笑神秘莫測(cè)，它是那樣的耐人尋味。
微笑，一種莫大的`鼓勵(lì)，更加使人充滿自信，贏得成功。臨近期末，老師要求我們上臺(tái)背誦《朱子家訓(xùn)》，那是一篇很長的古文，看到這本書，所有同學(xué)都搖了搖頭，說這是完不成的，終于等到了那一天，我和同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，幾個(gè)檢測(cè)老師嚴(yán)肅地看著我們，臺(tái)下更有一百多雙眼睛盯著我們，我深深地吸了一口氣，開始和大家一起背誦，因?yàn)槲沂植皇炀�，以至于緊張得手心腳心，全是汗，我越來越緊張，剛背到我最不會(huì)的那一段時(shí)，我生怕自己背錯(cuò)，會(huì)拉低班級(jí)分?jǐn)?shù)的，這時(shí)，我們班主任金老師匆匆地從后臺(tái)走進(jìn)來，看到緊張的我們，他什么話也沒說，而是給了我們一個(gè)微笑，那微笑是一種鼓勵(lì)，是一種信任，老師似乎讓我明白了什么。我頓時(shí)深吸了一口氣，老師的微笑就像在嚴(yán)肅的人群中的一個(gè)掌聲，給了我自信，給了我勇氣。我重新?lián)P起信心，昂起頭，認(rèn)真地背誦：為人若此，庶乎近焉。當(dāng)我把最后一句背完，心中的大石頭終于落了下來，我松了一口氣，接著，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，老師也在鼓掌，他也給了我們一個(gè)勝利的微笑。
老師這個(gè)微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功，它就像絕望中看到的那一簇希望的火花，是它，鼓起了我們自信的風(fēng)帆，再一次揚(yáng)帆起航。
一起走過作文 30
在你們的陪伴下，我度過了十三個(gè)春秋；在你們的陪伴下，我穿過了一路的風(fēng)雨；在你們的陪伴下，我擁有了這金色年華。我們一路走過，走過人生之路。
茶，父親
一壺茶，感受那裊裊升起的香煙，像朱自清的《背影》，細(xì)膩而純粹，晴朗而溫潤。古人云“父愛如山”，是��！雖然父親總愛表面上固執(zhí)，堅(jiān)持自我，但是我相信，他的內(nèi)心一定是相信我，理解我，他的內(nèi)心深處，一定也藏著千言萬語，藏著最浪漫的愛，藏著空靈細(xì)膩的情感。在高興時(shí)，父親在心底感到自豪；悲傷時(shí)，父親則是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；失落時(shí)，父親則是你傾訴的對(duì)象。
在一起走過的.日子里，父親則是一壺茶，在裊裊升起的香煙中，漸漸滲透到我的心里，讓我自信而堅(jiān)強(qiáng)。
燈，母親
一盞燈，感受那輕柔而溫馨的光線，她像黑暗中一盞明燈，是黃暈中一絲光明，似無緒中的一絲希望，古人云“母愛似水”，是��！母親總是考慮周全，細(xì)心地安排著學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過錯(cuò)也總是耐心地教導(dǎo)，母愛似水，總在滋潤著我的心田，在背后蘊(yùn)含著對(duì)我的無限關(guān)愛。
在一起走過的日子里，母親是一盞燈，在最黑暗的時(shí)刻，讓我重拾信心，給我指明方向。
他是茶，在失落時(shí)予我自信與堅(jiān)強(qiáng)。
她是燈，在黑暗里給我光明和希望。
人生會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有坎坷，但我們一起走過，便迎來了風(fēng)雨后的彩虹。
回首過去，十三個(gè)春秋，那是最美的回憶。
我們一起走過，這美好的歲月。
一起走過作文 31
不論為什么，感覺與你們相識(shí)，挺好的。
俗話說“在家靠父母，出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇，彼此結(jié)為朋友，也算是我們的幸運(yùn)，無論怎樣，這樣真好。
請(qǐng)珍惜那些你相逢的人，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過這樣的動(dòng)作：在你考試時(shí)地給你一款橡皮、一支鉛筆，在你哭窮時(shí)給過你五元人民幣，在洗完手后用水撒你。這些一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，慢慢地建立起了我們之間的聯(lián)系，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已離不開他，你們之間會(huì)吵，會(huì)鬧，但都影響不了你們的關(guān)系。你求他幫忙，明明裝得很不在乎，但第二天，你卻發(fā)現(xiàn)事情早已完成，這樣的人我們稱之為朋友，與這樣的人相識(shí)、相知才是有價(jià)值的，我的身邊自然也相識(shí)了不少這樣的朋友�？傊c你相識(shí)，真好。
在茫茫的人海當(dāng)中，步伐踏過，腳踏車行過，的.士開過。這世界遍地都是人，能夠在這人海中遇到人是點(diǎn)單的，但能夠遇到一個(gè)與你情投意合的人，真的是很難。如果能夠相識(shí)一個(gè)能夠了解你、明白你的人的話，你算是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兡軌蛟诒涫澜绲耐獗硐驴闯瞿愕膬?nèi)心，知道你需要他，能夠像一道彩虹一樣照亮你。
朋友，就是當(dāng)財(cái)富一無所有，陪你的還是那顆不回頭的心；朋友，就是當(dāng)災(zāi)難降臨無路逃離，暖你的還是那份不冷卻的情；朋友，就是當(dāng)死神降臨結(jié)束此生，牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是能夠一起哭，一起笑，一起反思過去，一起面臨未來，一起度過現(xiàn)在的人。
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