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落花流水作文（通用11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的落花流水作文，歡迎大家分享。
落花流水作文 1
路邊高大的白楊，在風中晃動細碎的綠色樹葉，發(fā)出的聲音，就如同流水一樣。清涼的夜風柔軟地蔓延過來，落花為澄澈而平靜的湖面點綴其層層漣漪……坐看落花流水，仰觀云卷云舒，世間萬物用不同的姿態(tài)詮釋著生命的美麗�！扒飦睃S葉落，春來草自青”，用一顆坦然豁達的心看待一切，你會發(fā)現(xiàn)順其自然也是一種享受。
翻開詩意的樂章，有晏殊“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來”的惆悵，有黃堅庭“春歸何處？寂寞無行路”的傷感，也有陸放翁“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故”的詠嘆……面對自然界的'變化有人感嘆它消逝的可惜，有人欣賞它過程的可貴。我們感激自然界帶給我們美的享受，一切順應(yīng)自然界的規(guī)律，當這些美好的事物不再，我們需要的只是坦然的微笑。如果我們能以尋常的恬淡之心關(guān)照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，拓展我們的心靈境界，讓我們的人生也充滿詩意。
縱觀成長的旅程，我們也正體驗著可喜的變化。兒時的我們期望著快點長大，當我們跨過又一個門坎回首觀望時，才發(fā)現(xiàn)這一路有太多值得留戀。伴隨成長的是越來越多的壓力和煩惱，在困難面前我們選擇了迎難而上。我們懂得了更多寶貴的真諦，體會到真摯而可貴的情感。時間教會我們珍惜，生活教會我們?nèi)∩帷ｍ樦鴷r間格子，我們越來越青春自己要走的方向。我們需要用坐觀落花流水的豁達來省視走來的一路，迷茫和傷感都是暫時的，我們會在理想之路上看到未來的光亮。
身處復(fù)雜多變的大千世界，我們對待自己對待他人的態(tài)度也在隨之改變。思想上的成熟，情感上的豐富，逐漸塑造著我們對世界的觀念和認識。一種不需要對別人察言觀色的從容，一種停止了向周圍申述求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種沖刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實……我們身處的時代與環(huán)境讓我們自然地提升自己融入其中。不要抱怨生活得不公，秉承坐觀落花流水的心態(tài)，投入自己的努力，相信一份耕耘一分收獲。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡只收藏精彩，她是一個完整的自然過程，不論成功或失敗都沒有空白�！白^落花流水”的心態(tài)會指引我們享受生命的舒適狀態(tài)。
當然，順其自然并不代表不思進取。誰也擋不住“落花流水春去也”的結(jié)局，不管是落花有意還是流水無情，都表現(xiàn)了時間之易逝的自然現(xiàn)象，但精神上的青春，意志里的春色則常駐于有志者奮斗者的年華歲月里。在坐看落花流水的同時不忘積極進取，我們的生活會更加充實而輝煌！
落花流水作文 2
一朵小花，在微風的推搡下，輕輕地落到了水里。
小花很美，也很愛美。她每天都會對著身下緩緩流過的流水打扮，以晨露梳洗，以晚霞沐身。小花不知道，在她每天打扮的時候，身下的流水都會以一雙充滿愛慕的眼睛，注視著自己。
他叫流，是一股流水，負責的是運輸在平緩的河面上的污穢。流自打從天空中滴落下來以來，便愛上了小花。說不清愛她的什么，只是喜歡每天都看著小花梳妝打扮——是的，每天，他都會出現(xiàn)在小花身下。但流知道，他永遠配不上小花——小花是樹上最美的`一朵花，而他只是河里的清道夫。所以，他每次都只會靜靜地看著小花，不出聲，享受著。
當流遠遠望見小花落了下來，便急了——他從來沒有過這么著急，以至于他的身體都快要被他一個焦急的心所蒸發(fā)。流顧不得正在搬運的落葉，粗暴地推開伙伴，以他最快的速度沖向小花。終于，在小花落下的一瞬間，他把她抱住了。流從來沒有想過他有朝一日能抱住小花，連做夢都沒有，所以他愣了，一時不知該做什么。
小花在被風推落后，還來不及抱怨，便有了一種奇怪的感覺——她被人抱住了。環(huán)視四周，小花發(fā)現(xiàn)，自己所在的地方水流忽然停住了。小花很疑惑，但卻很享受這種被懷抱的感覺。
過了一會兒，小花沒有分心再關(guān)注身下，而是注視著遠方——那里有一個美麗的光點，還有奇妙的聲響。小花很好奇，以往她在樹上是看不到如此妙景的，她按捺不住自己的好奇心，便懇求一陣拂過身邊的微風，把自己捎到那兒去。風答應(yīng)了。
流很奇怪，為什么頭上的風會突然改向，把自己和自己懷抱里的小花推向遠方——那里是流水們的禁地！在祖輩口中，那里有兇殘的流水，任何族人落入那里，便是羊入虎口。流憤怒了，他使盡平生的力氣阻擋風——他絕不會讓小花落入禁地，即使代價是死亡！
小花感覺到了身下流水的阻力——流水在阻擋自己去觀看妙景。小花很生氣，她意識到了身下的流水也是一種生命，剛剛被懷抱的好感消失了，剩下的只有對這股流水的怨恨。
流終究抵擋不住風，在風的推動下，流與小花一同落入了那妙景、禁地，然后悄無聲息地被湍急的水流吞噬了。
流很滿足——畢竟，他在死前的最后一刻都還在守護著自己的女神、一生的摯愛，而且跟她同時、同地消逝。他還有什么可埋怨的呢？
“若是天邊的繁星都是一個個逝去的生命，那么此時此刻，一定有一個繁星的臉上是掛著笑顏的吧！”站在岸邊，看著遠處湍急的水流，我想。
落花流水作文 3
風塵仆仆，剛剛九天中山古鎮(zhèn)寫生歸來。
興致勃勃的去，卻未得高產(chǎn)，長期作業(yè)，九天反復(fù)經(jīng)營位置，象形附彩，末了僅得一張 ，未成精品，也是力作。
但集體外出寫生，非僅畫畫而已。大學的同學，難有九天晨晨暮暮同吃同喝同耍。古鎮(zhèn)是一字型，沒什么岔路弄巷。僅一長街，一石橋，一竹林，一河，一灘涂。故同學們出沒地相對集中，抬頭不見低頭見，常常擦肩兩三回。九天下來，已無生人。古鎮(zhèn)的建筑都是清代穿斗房，百年風雨，屋舊人新。作為長期的寫生地，當?shù)厝俗匀婚_張大吉。自造米酒，自營飯店，自制手工，我們寫生他們營生。彼此依存，又不互擾。鋪面內(nèi)棋牌聲照舊，旁若無人；而鋪面大開，反成我們?nèi)氘嫼镁啊?/p>
所有的空間都是開放，人與人的距離也就縮短了。飯前游戲游戲，席間談天說地�；虮г共松患�；或討論故鄉(xiāng)美食；或互學方言；或暗罵老師苛刻。甚至有三兩對新識的同學當著眾目睽睽眉目傳情。吃飯是圍坐，畫畫也是成群結(jié)隊。來古鎮(zhèn)兩三天后，選景構(gòu)圖就幾乎確定下來了。所有的畫面都經(jīng)過手術(shù)刀一樣的眼睛反復(fù)推敲：哪一橫不夠斜，哪一豎又太直，哪兒又太對稱，哪兒又太集中......無不一一校正。確定了大的色調(diào)、光線，就可漸漸脫離物象，寫熟了。這時三五成群，舊友新朋，坐在一塊兒，茶棚底下納涼，屋檐底下擺龍門陣，畫面就在這慵懶的光陰中推進著，隨著太陽東升西落周轉(zhuǎn)。
“樹下肉絲、菜湯上，飄落櫻花瓣�！背３Ｎ绾笮诓枧�，木制躺椅，一茶一座，一坐就是半天。當然也畫畫，畫累了，喝茶。除了喝茶，鎮(zhèn)上還有兩樣好味，糍粑和煙熏豆腐。糯米糍粑，很軟，綿但不粘牙，再放石板上慢慢烤，吃時用勺從中間挖一縫，填滿花生粉和糖，老板不吝嗇，量足。至于煙熏豆腐，顧名思義是熏熟。土灶內(nèi)置木炭點燃，再覆松葉，使其見煙不見火，再蓋上竹籬，竹籬上熏豆腐。熏到外焦里嫩，正好。還有炸土豆，豆腐花什么之類的'，這些東西好吃？在古鎮(zhèn)里吃好吃，配合著青石板，斜梯坎，穿斗房；和同學們吃好吃，三三兩兩，在畫被老師否定后吃，療傷。就像水草，要放在魚缸里才好看，拿出來，一般。
鎮(zhèn)上可看的除了鋪面、街景，就是小河了。這里的人吃飯喝水都靠這河，我們寫生也直接下河打水。水龍頭打開，仍帶土色。河上的巖石，大大小小深淺不一的好多被雨水河流侵蝕的光滑的洞，就像小孩彈玻璃彈珠挖的。寫生第八天，畫面基本完成。我們幾人坐在河邊巖石，看著潺潺流水不住的向下游而去。夏目漱石說“在無人島上為天子，定覺清涼吧！”的確，既立巖頭，心中不安遁去。
常常想，從前的同學、伙伴，在一起玩也曾快樂，有的現(xiàn)在卻失去聯(lián)絡(luò)，無影無蹤。來到鎮(zhèn)上，亦有形影不離好伙伴，但會不會回到了學校，一切又歸回原樣。大家又各自回到自己的小圈子，被各自的社交軟件包圍。每天可以和無數(shù)人交流，可以讓無數(shù)人看到你的心情，卻沒有人可以跟你在這小河邊找扁扁的石子打水漂；沒有人可以和你在石板路上唱大笨蛋。
一旁的女生們正對著小河吹泡泡，泡泡在午后陽光返照下，五彩斑斕，連同流水在巖石上激起的水花，分外好看。有幾個個大的泡泡平穩(wěn)的漂浮在流水上，還會隨水面起伏而跳動，好一會兒才破碎。泡泡本和溪流無關(guān)，因風而遇，畫面美極。然而彼此又轉(zhuǎn)瞬消失，不留痕跡。正如落花流水，“水點蒸發(fā)，變作白云，花瓣飄落，下游生根。淡淡交匯過，各不留痕�！逼鋵嵄舜硕紩屑榷ǖ娜松壽E，總會有人與自己漸行漸遠，但這又有什么關(guān)系呢？佛講一個緣字，落花流水是緣，即使不留下印，霎那美好也值我們好好感激。
落花流水作文 4
青燈之下，獨留一盞幽惑的燈，孤寂的心夾雜著失落的'恐懼。今生若即若離。恨，蒼天無情，君早去，落花流水依舊，唯我一人獨活殘世，明月夜，短松岡。
此情可待成追憶
黃昏，梧桐樹下，細雨綿綿，伊人憔悴。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。心若千匝絲，情似萬古涼。才女怨，人比黃花瘦。本應(yīng)是兒女繞膝，享福之年，卻落得“這次第，怎一個愁字了得？”
傷，夫君早逝，本是郎才女貌，只羨鴛鴦不羨仙的百世奇緣，如今只留得淚人兒獨守空房；怨，生與死，吾不能與君共，紅塵之中，無君相伴，我還能為誰笑？為誰舞？為誰歌？
隨風逝去的年華，只剩下點點滴滴的記憶碎片，成為支撐易安居士活下去的支柱�；浠ㄩ_年復(fù)年，昔日紅顏泣淚連。
只是當時已惘然
月寒，吾生悔，秋盡，吾余生茫然。
七夕笑牽牛，吾情在朝朝暮暮也。
長生殿內(nèi)，你仍記得初見她的情景：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。你也還記著心中的誓言，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。馬嵬之變，你無力婉轉(zhuǎn)這紅顏禍水的悲哀，從此，無緣牽手，看塵世紛華。為尋她的影跡，你曾上窮碧落下黃泉，卻只遭得兩處茫茫皆不見。
也許此刻，你恨生在帝王家，但現(xiàn)實殘酷，你無法改變。佳人不在，皇位不保，回想過去，你若真能在自己對玉環(huán)不能自拔之時禪讓皇位，那唐朝也不會衰落，你與她，也不會落得了無絕期之恨。縱獨活千載，不能執(zhí)子之手，何加焉？
花落無情，歲月催人，相見難，十年生死茫茫。問青史，梁祝比情有幾人？即使黃袍加身，天下在握，無君相伴，又有何意義？斷腸崖下人斷腸，生死訣別月難圓……
落花流水作文 5
清風拂過湖面，蕩起一圈圈漣漪。時間流逝，時光既往。當一片綠葉自然落下時；當一朵櫻花綻放光彩時，時間就在悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，匆匆小學六年就要過去了，師生的音容笑貌還在我們眼前盛開。
下午三點半，午后的陽光透過輕晃的簾子，照射到我那果木色的書桌上，忽然，一陣微風把我桌上的記錄本翻開，渺到一頁同學錄上，那是小學的時光，一張微微發(fā)黃的照片被風吹落，上面是幼稚的我們正看著老師笑。
一年來，又一年過去，窗外的櫻花不知落了多少回了，我們也慢慢長成少年少女了，不會像從前那般天真爛漫了……
這天，我在無意中來到了小時候經(jīng)常來玩的八卦田。踏上那熟悉的棕色木板橋，我險些感慨的落下淚來。進了內(nèi)部，意境自是很好。淡淡的櫻花不知何時已悄然盛開，清清的'河水底部變得幽深了。木橋、櫻花、清河，一切淡雅的事物，不得不讓我想起另一幅畫：那是哥哥正在教我寫詩，“三句秋”，我便提筆嘗試“金香十里，背輕倚，期許幾分桂花雨�！睗鉂獾漠嬅娓小�
思緒又飄回來，我不禁感嘆時間的飛快流逝，我還在思索著、尋找著什么，一切卻都不見了！
落花流水作文 6
也許，在這個喧囂的塵世里，難以尋找一個安靜的天堂、心靈的住所。但我用我的耳朵——那雙非同凡響的耳朵去傾聽落花、流水的聲音。
落花，走到了生命的盡頭，終于要掉落。但，她依然保持往日的風姿——純情少女的魅力，千金小姐的高傲。她義無反顧地投入土地，成為養(yǎng)料，體現(xiàn)了她的偉大，她的奉獻。她雖妖嬈嫵媚，卻有一顆樸實無私的心，獨傲了一生……
流水，綻放在指尖。也許，它是奔騰不息的長河；也許，它是澎湃洶涌的大海；也許，它是精美安謐的.小溪……啊，千姿百態(tài)、奇形怪狀的流水，不只是一種液體，它有生命，你聽見了嗎？她靜靜流淌時，是對美麗風景的贊賞；她波濤洶涌時，是對人類的不滿，抒發(fā)自己的悲憤。人們常說“心如止水”，這不是文字，不是措辭，而是水的靈魂，是一種至高無上的境界。流水，她緩緩地前行，帶給人們生命的希望。她用生命詮釋了奉獻的真諦。
我不禁陷入了沉思……
傾聽落花流水的聲音吧，大自然將展開“落花有意，流水亦有情”的新篇章！
落花流水作文 7
我們家養(yǎng)了狗和魚兒還有兔子，它們?nèi)齻�要進行一場比賽，它們比這些：最讓人印象最深獎和誰最漂亮獎，還有誰最討人喜歡獎和誰最可愛獎。
它們?nèi)柗Q動物里面的王――老虎，它們讓老虎當裁判，它們仨來比，老虎叫來了三個人，讓他們來當配角，小狗在那個人的身上撒嬌、玩耍，害得那個人不得不理這只討人喜歡的小黑了（小狗的名字）了。
風呼呼的吹，小魚兒在水里游來游去，像一條五顏六色的美人魚，它在水里游著，連水草都忍不住探出頭來看這只美麗多彩的“美人魚”，這讓那個人都在目不轉(zhuǎn)睛地看著這條絢麗多彩的“美人魚”了。
我們都穿棉衣棉褲了，可可愛的小白兔卻在那里瘋狂的.玩耍，難道它不怕冷嗎？我知道，它是裝的。它在跟那個人握手，那個樣子像一個正經(jīng)人一樣，可愛極了。
老虎問可愛獎和印象獎的得主是誰：他們不約而同的說是小兔子，討人喜歡獎是小狗，漂亮獎是小魚兒。最后小兔子贏了。
落花流水作文 8
已近冬天，天已漸冷。而我卻沒有像別人一樣凍得瑟瑟發(fā)抖，不僅因為身體暖暖的，更因為，我的心底更暖。那暖意仿若春風，輕撫我心，使我成為更好的自己。
距離�？歼�剩3天，我像平常一樣趴在桌前一遍遍地復(fù)習，靜悄悄的臥室只聽得到時鐘滴答的聲音。晚上十點，門準時被打開，是您。您輕手輕腳地走進來，生怕打就到我，您總會帶著一杯溫熱的豆奶，輕輕地放在我桌前，輕柔地說：“累了就喝杯豆奶吧！”
我握著那裝有溫熱豆奶的杯子，一股暖流通過掌心延伸到全身。是的，那熟悉的32℃是您每日親后調(diào)控的。您曾對我說：“32℃是最養(yǎng)胃的溫度，初三時，一定要養(yǎng)好自己的身體，身體是革命的'本錢，有好身體才能好好學司�！蹦沁@樣說的，也是這樣無微不至地照顧我的�！昂劝�！補充營養(yǎng)，學習是個費腦的事兒”您一邊催促我，一邊幫我整理床鋪，走時您還輕撫我頭頂，其實，我已對您手掌的溫度與指尖的力度習以常。而此刻，您的指實似乎有種神奇的魔力，就在手指溜過發(fā)際的瞬間，我的心情平靜了很多，備考的煩惱一下子消減了許多，感謝您媽媽，是您讓我成為了更可以靜下心的自己。
您輕輕絮叨著考試經(jīng)驗“當年我也是這么過來的，只要放松心態(tài)，無所畏懼，一切問題都可以迎刃而解……”雖然您的絮叨我已記不請了，但那熟悉的溫度仍使我記億猶新，32℃，暖暖的，它不僅溫暖了我的胃，還有我的心。
您看著我把豆奶一飲而盡后，心滿意足地拍拍我的肩膀：“像平時一樣，早休息，空調(diào)開著，別凍著……”臨關(guān)門的那一刻，您還不忘來一句：“別蹬被……”這已經(jīng)不是我一個人的奮斗，它傾注了全家人的期盼，有您的陪伴，我的初三不孤單，感謝您，讓我成為更幸福的自己。
海子說：“面朝大海，春暖花開�！蔽也槐孛娉蠛�，不需擁有一棟海邊小尾，我只需擁有您，只需擁有您的悉心叮嚀，只需有您的關(guān)愛守護，我相信前路春風十里，我便會成為更好的自己。
謝謝你，使我成為了更好的自己
落花流水作文 9
世間事紛繁紊雜，若想撥開迷云見真知，我們必須擁有自我意識，不可人云亦云。
蘇格拉底曾言：“認識你自己。”這如高懸空中的明星穿透中世紀西方黑暗的迷霧，啟迪人類的心智。文藝復(fù)興的先驅(qū)以此為利劍向泯滅人性的教會開戰(zhàn)，為人類的自由與平等而戰(zhàn)，譜寫了一曲壯美的史詩。從此，人逐漸取得與神平等的地位，文明以前所未有之勢向前迸發(fā)。
倘若，我們留心文明的進程，不難發(fā)現(xiàn)人類社會每一次科技的'進步，新思潮的誕生，與人類的自我意識的發(fā)展均有關(guān)聯(lián)，那么，如若人類喪失了自我意識，社會又將是如何？
心理學家古斯塔夫在其著作《烏合之眾》有過論斷：“人在群體中往往會喪失自我意識，變得盲目、狂熱，淪為群體的奴隸。”
由此可見，喪失自我意識的人是悲哀的，而由喪失自我意識的人組成的社會必然是腐敗的。
那么，知曉了自我意識于人、于社會的重要性，對于自我意識你會選擇堅守嗎？
近些年來，校園欺凌案件呈多發(fā)趨勢上升。在家長印象里乖巧可愛的孩子，回到校園似乎著了魔，玩孤立，耍心機，編最下流的綽號，甚至聯(lián)系校外人員威脅自己的同學，有些孩子的惡似乎早已超過我們想象。電影《悲傷逆流成河》的女主易瑤正是這樣一位校園暴力的受害者，片中的易瑤缺少父愛，連母親都將其視為“賠錢貨”。從小生活在骯臟的環(huán)境下，意外染上性病，而她的同學卻她潑冷水、扒衣服，喂垃圾，用打火機燒她頭發(fā)。她反抗，卻換來學校的打壓。終于，她走投無路，選擇了結(jié)束自己的生命。
面對這些，少年的你是選擇堅持自我，還是選擇加入群體？或許，決定走近被欺凌的“另類”，會受到很多的質(zhì)疑，甚至可能連同自己受到排擠；或許，我們走近他們依然不能改變什么，但是，哪怕有一點可能性，你愿意做那個帶去光的人嗎？
當前，針對校園暴力，國家已經(jīng)出臺了嚴格的管控措施，對校園暴力的施暴者予以堅決懲處，保護象牙塔的美麗與安寧，讓玫瑰不再疼痛，盡情綻放在陽光下。
太陽總會升起，黑夜終將落幕。最終選擇如何——自己決定。
落花流水作文 10
喜歡聽花開的聲音，喜歡看花兒在等待了一冬后，揚起的歡快的笑顏。花兒守住了昨日的平淡，所以收獲了今天的輝煌。聽，他們在輕聲吟唱：這一秒不放棄，下一秒就會有希望，守住，守住……
不想看到花落，那種若即若離，藕斷絲連的堅守，讓我很惱火。春有百花，夏有驕陽，秋有皎月，冬有飄雪，萬物都有自己的時節(jié)�；▋捍禾斓臓N爛注定了秋天的飄零，這時的守候已變得蒼白，累贅，不如就此放手，給自己的生命畫下一個圓滿的休止符。
中國有句名禪叫“舍得”——舍得才有得。孟子說魚和熊掌不可兼得，可是，當私欲的暴雨打濕了我們飛翔的翅膀，我們要如何才能永不墮落？這讓我想起歷史上某位既想要江山又想擁抱美人的亡國之君。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，自然界尚未有不謝的花，人生又豈能事事如意，該斷，就要快刀斬亂麻！即時零落成泥碾作塵，不是還可以化作春泥更護花嗎？
喜歡看花兒飄落的瞬間，唯美，絕然……
流水
你喜歡寧靜的小溪，抑或是奔騰的瀑布？你向往淡然，笑看蒼穹，細數(shù)浮云的生活，還是期待那種砯崖磚石萬壑雷的激昂步調(diào)？走在人生的`十字路口，你是否會有左右為難，猶豫不定？其實如何選擇都無所謂，選擇小溪，你可以像陶潛一樣“采菊東籬下，悠遠現(xiàn)南山”，你可以像一只蝸牛一樣，背著自己的殼，悠哉游哉！選擇瀑布，你可以像李白一樣“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你可以像蜜蜂一樣，忙忙碌碌在花間留下自己優(yōu)美的舞姿。不同的選擇，同樣的精采，堅守和放棄又有三名區(qū)別呢？
“天空曾留下鳥的痕跡，但我已飛過”，有一種愛的堅守叫放棄，有一種生命的放手叫堅定。笑看花開花落，讓流水激起我人生的波瀾壯闊。也許在人生的下一個路口，我們會做到：“寵辱不驚笑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒�！�
落花流水作文 11
落花流水情，閑愁萬種。自古以來，至死不渝的愛情，總是被后世所頌揚。讓人敬佩不已的是人們不屈不撓的面對愛情路上的坎坷，昂首挺胸是誓言，永不言棄是盟約……
歷史長流中，最令人嘆惋的想必就是梁祝了。英臺女扮男裝，替兄從師并參加科舉。在從師途中，遇見了梁山伯，兩人一見如故，便在相遇的大樹下義結(jié)金蘭，以兄弟相稱。誰知冥冥中，天自有安排。兩人上了同一所學堂。每天朝夕相處，使兩人之間的關(guān)系也慢慢地起了變化。
祝英臺對她的“哥哥”，早已有些愛意�？尚Φ氖橇荷讲蜃Ｓ⑴_是男兒身而煩惱，為自己的想法而感到郁悶。一路走來，還算順利，直到馬文才的出現(xiàn)。從此，他們之間阻難重重，但他們的心卻貼得更緊了。中舉之后，英臺便出現(xiàn)“原形”，讓梁山伯瞠目結(jié)舌。原以為他們有情人能終成眷屬，但馬文才多方阻撓，使他們活活地被拆散。卑鄙無恥的他將梁山伯置于死地后想將祝英臺占為己有，最終換來的是祝英臺撞死在梁山伯的墳前。那一瞬間，天邊出現(xiàn)了一道七色彩虹，隨后兩只蝴蝶在翩翩起舞，愈飛愈遠，消失在彩虹最深處，他們終于在一起了……青青碧草花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，十里相送聲聲愛，山伯永戀祝英臺……
這也許算是個比較完美的結(jié)局，但李清照就沒有這樣的“幸運”了……
一身才氣的李清照深深吸引著趙明誠。而趙明誠的英俊瀟灑也同樣吸引著李清照。青梅竹馬的他們情投意合，終于走上婚姻殿堂。然而天降禍事。趙明誠被派往邊疆打戰(zhàn)。這對于新婚燕爾的他們是多么的.殘忍啊！最殘忍的是，他去邊疆剛不久，易安便收到他獻身的噩耗。以至于從那以后，她日日以淚洗面，執(zhí)筆來傳達心中的那份思念。
像這樣的故事真是不枚勝舉。柳永便是一例。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“草色煙花殘照里，無言誰會憑欄意”。
那一份份真摯的感情，在心里最深處蔓延。
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