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向日葵作文錦集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的向日葵作文，希望對大家有所幫助。
向日葵作文1
星期天媽媽帶我去花店買種子，我左看右看，最后決定買向日葵的種子。回家之后，我就迫不及待地開始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽光的地方了。
過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子上面長出了一個小小的嫩芽，我高興極了。又過了一周，嫩芽上面長出了好幾片葉子。一個月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開花了，我天天盼著我的'向日葵快快長出葵花籽。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：向日葵每時每刻都在朝著太陽的方向轉(zhuǎn)圈。早上，我去上學(xué)時，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤，面對著太陽的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬丈的太陽。我好奇地問媽媽：“向日葵為什么會朝著太陽轉(zhuǎn)動呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽性植物，向著陽光才能健康成長。”
“太陽為向日葵指明方向，向日葵向著太陽健康成長。”我一邊走，一遍喃喃地說。望著太陽，看著眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的太陽嗎？爸爸平時對我的嚴(yán)格要求，不就是為了我能夠健康成長嗎？頓時，我終于理解了爸爸平時的良苦用心。
向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣向著陽光的方向努力生長！
向日葵作文2
站在早晨暖暖的陽光下，望著眼前這片一望無際的向日葵，心情無比興奮和暢快。
一陣微風(fēng)吹來，一大片向日葵在微風(fēng)吹動下翩翩起舞，就像卷起了一陣陣金色的波浪�？粗@無邊無際的“海洋”，令人震撼。
在陽光的照射下，一切都顯得煥然一新，陽光仿佛在給向日葵拋光打蠟，閃閃發(fā)光，更加艷麗，像一幅好看的油畫。想起梵高的《向日葵》，如此熱烈，如此嬌艷，如此可愛。
向日葵的形狀各式各樣，千姿百態(tài)。有的花瓣已經(jīng)全部展開，像一面照妖鏡，照出世上一切邪惡的人；有的依然緊緊閉著，像植物大戰(zhàn)僵尸中的豌豆射手，好像隨時要吐出一顆豌豆；還有些花瓣沒有全展開，只展開三四片花瓣，仿佛一株食人花，吞噬著一切事物……
向日葵的顏色也很豐富，從深黃色逐漸變淡，變成淡黃色，又從淡黃色變到橙色。這些顏色好像會流動，像顏色的河流，前面的顏色都流到了后面，花瓣尖尖的部分都是淡淡的。向日葵的花瓣上，有著晶瑩剔透的水珠，水珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。像一個活潑快樂的'小精靈，在花瓣上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有許多小蜜蜂在向日葵叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲，一會兒，一陣風(fēng)吹來，向日葵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，露珠也隨風(fēng)飄落。
向日葵的氣味很奇怪，你若不仔細(xì)聞是聞不到的，那香味，會入了你的鼻，再流進(jìn)你的心。
向日葵也有許多用處，就是用葵花籽榨油，這油不但美味，而且非常健康。
站在這里，仿佛進(jìn)入仙境一般，眼前只有流動的金色河流，真不想從這仙境般的夢幻中醒來。
向日葵作文3
如果有人問我：“你最喜歡的植物是什么？”我肯定毫不猶豫的回答：“還用問嗎？當(dāng)然是向日葵啦！
在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵一朵的向日葵拉著手，連成了一片花海，讓人不禁陶醉在花的海洋里。
向日葵一天到晚都跟著太陽走，我真想問一句：”向日葵，你們不暈嗎？”但向日葵不聽，仍然跟著他們的大明星“太陽”，所以向日葵也叫“太陽花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就撲鼻而來，好像在歡迎我們呢！
每一朵向日葵，都有著金黃的花瓣，它們圍成一圈，抱著一個黑色的大圓盤，里面裝著它們寶貝瓜子，嫩嫩的瓜子長得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。
在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有許多蜜蜂采蜜，一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱，好像在贊美這里的花很香。
在向日葵花里，有許多姿態(tài)的花，有全開的，像一個小朋友圍著一個大圓盤。有半開的，像一個姑娘沒有打扮好，羞答答的只展開兩三片花瓣兒。還有沒開的，花瓣緊閉著，好像花瓣里面藏著小秘密，不肯告訴我們呢！
向日葵結(jié)出的.瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒著吃，還可以做月餅的配料，作用真是多極了！
向日葵還有許多品種，有播種到開花只要60天的“芭奇多”，有花瓣藍(lán)色的“月光”，還有花瓣是紅色的“可可”等品種。
這就是向日葵，我非常喜歡，真希望在家門外種上許多向日葵，這樣天天上學(xué)放學(xué)，都能看到這美麗的花了！
向日葵作文4
媽媽喜歡花，喜歡各種各樣的花，在這種環(huán)境的渲染下我也喜歡上了花。
雖是喜歡，卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的，仿佛將太陽光全部貯存了起來。而我的呢，無精打采的，就像生了病似的。
那年春天，我心血來潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆里，心想：給你陽光，給你水，總能開花了吧。從那天起我每天給它澆水，曬太陽。
一個星期后它長出了幼苗，那株幼苗根部有一層細(xì)密的絨毛。兩片嫩葉在風(fēng)中擺動，看上去很虛弱，令人同情。但在我眼中，它就是株“神仙苗”，它給予了我種花的希望——原來我也能種花。
后來我因?yàn)樽∷逈]法照顧它。一周回來后它萎縮了一截，像個八十多歲的小老頭一樣，比之前虛弱了不知多少倍。看著它在風(fēng)中擺動，我心中就像有無數(shù)根鞭子在揮動。這時媽媽走了進(jìn)來，手搭在我肩膀上說：“孩子，種花，需要堅持，需要耐心�！薄翱蓩寢屛易∷薏辉诩�，怎么照顧它？”我一臉委屈地對媽媽說。“我?guī)湍阏疹櫵�。”“可是媽媽它都萎縮成這樣了，還能救活嗎？”“植物就像自己的孩子一樣，無論怎樣，都不要放棄。總會有希望的`�！薄昂冒�，但愿�！�
雖然我嘴上相信了媽媽，可心里卻始終認(rèn)為它是救不活了。
兩星期后回到家，我被眼前的一幕震驚了：向日葵在風(fēng)中搖曳，它挺拔的腰桿如同一位少年，它面朝著陽光，微笑著。
“這是之前的向日葵？”我不敢相信眼前的一切。“對啊，孩子，任何時候都不要放棄，總會有奇跡的�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。陽光下的媽媽頭發(fā)映成金黃色，看上去不像一位凡人，像一位圣母，救世主。
媽媽照顧向日葵，像照顧孩子一樣，無論向日葵怎樣，她都不會放棄。這不禁使我聯(lián)想起自己。在我考試考得不理想時，媽媽沒有放棄我，而是陪我繼續(xù)成長。
這株向日葵讓我認(rèn)識到了媽媽對我的愛，它是一種高尚無私的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了這株向日葵。
向日葵作文5
當(dāng)我坐下來以一種莫名的心情敲擊著鍵盤時，彷徨著，猶豫著……
半期考在2小時前結(jié)束，暮目打趣地說她快被烤焦了。我輕輕笑著，看著她，蹦蹦跳跳地走著，調(diào)皮得像一個精靈，陽光落在她的身上，朝氣蓬勃。
而我，心底總有一汪流水，忍不住想哭泣。老是回想著在考場上，靜靜的。筆尖劃過？？將使我又一次掉下眼淚的試卷。感冒了，無奈連吸鼻涕的聲音都變得好大聲。監(jiān)考老師管得好松，可是我沒抄。只有幾雙平日里亮晶晶的眼睛，小心翼翼地朝這兒瞄�？窗桑e了別怪我。我默默地想著。太陽好大呀，透過門，射在我身上。捂著曬得紅彤彤的臉，好溫暖。我想，這是考試唯一幸福的事了。
考過之后，就迷惘了。就是現(xiàn)在，游離不定。就又很留戀在考場，那題錯了還可以改，現(xiàn)在不行。不知為什么，現(xiàn)在的我，也會為原來無所謂的`分?jǐn)?shù)，又高興，又傷心，甚至痛哭流涕。接下來等待的日子變得冗長。
企鵝（QQ）上那些人一直說謝謝我在考場上的鼎立相助。虛偽。我這樣說后，就再也不想理他們了。用雙眼靜默地盯著，同樣安靜的屏幕。我不是可以寫出漂亮文字孩子，很羨慕那些說著“我除了會寫一些漂亮文字之外，什么都不會的孩子”的人。多好呀。像暮目，我崇拜的，欽佩的，我唯一的朋友。
總愿意抬著頭，盯著藍(lán)天，半天也不眨眼。思緒會飛得好遠(yuǎn)，然后落在山那邊。我向往的地方，不知道的地方。不明白什么是頹廢，只是殘忍地對待自己。我不會，永遠(yuǎn)不會頹廢，盡管我是怪怪的孩子�？赡耗坷斫馕遥詈昧耍玫脛龠^我的親姐妹。
向日葵，向日葵，我憂郁地讀著。暮目就是向日葵吧。
向日葵作文6
迎著清涼的秋風(fēng)，伴著爽朗的歡笑，一年一度的秋游活動又開始了。這一次，我們的樂土是園博園。在園博園里，有一片驚喜在等著我們……
邁開輕松的步伐，唱起歡快的歌謠，我們跟隨著老師，穿過纜車，走過紅橋，一切都是那么熟悉，那么親切，那么美好。咦，前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀，我怎么從來沒有見過？近了，近了，哇，原來是一片向日葵花海！放眼望去，向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯落有致的向日葵們，就像一位位久違的好友，給人一種分外親切而又自然的感覺，真是無比清新明媚呀！
這片花海里，沒有兩朵相同的向日葵，每一朵向日葵都在以不同的方式，向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無二的美。有的還是小小的花苞，全身裹著綠色的棉被，就像還在襁褓中熟睡的嬰兒，小巧玲瓏，可愛至極；有的.舒展開了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，一副蓄勢待發(fā)的樣子，就像一位位滿懷理想的少年；有的已完全舒展開金黃色的花瓣，只是花盤稍微小了一點(diǎn)，正像意氣風(fēng)發(fā)的青年；有的已經(jīng)成年了，飽滿的花蕊，金黃的花瓣，看來已經(jīng)干出了一番事業(yè)；還有的已經(jīng)步入老年，花朵上的顏色漸漸變深了，它們成天低著頭，似乎在回味人生，又似乎在思考哲理……這些美麗動人的向日葵為園博園增添了無限的生氣與美好，使園博園變得更富有詩情畫意了。
我立在那里，看著一朵朵向日葵，漸漸地走入了夢境。夢中，我也變成了一朵向日葵，站在千千萬萬朵向日葵之中，聽著游人的贊嘆，我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來，向日葵們手拉手，跳起舞來，小鳥為我們伴奏，游人為我們鼓掌……
向日葵作文7
在假期里，我把向日葵種子悄悄埋入土中，灑上水，期待在幾個月以后就能開出金燦燦的向日葵。
我靜靜地等著，卻發(fā)現(xiàn)指望那些種子幾個月就能開花是幾乎不可能的，因?yàn)槲乙呀?jīng)等了三個星期了，卻沒有任何結(jié)果。到了第四個星期，終于有兩三個綠綠的小腦袋從土里生出來看我了，我激動極了，更加細(xì)心的照顧他們，每天早上把他們抱到窗臺曬太陽，中午澆一次水，晚上再放回屋里。不久所有的.種子都長出了嫩綠精致的兩片小葉子。但是隨著開學(xué)的到來，我就極少管他們，先是沒時間澆水，再是連給它們搬到窗臺處曬太陽都忽略了，只有媽媽偶爾想起替我澆點(diǎn)水。
當(dāng)我再一次打算去打理時，發(fā)現(xiàn)一部分因?yàn)闆]有照料后漸漸枯萎凋謝，而另一部分卻越長越高，莖也越來越粗，葉子又綠又寬，充滿生機(jī)，甚至在頭頂上長出了一個皇冠似的小花苞，極其惹人喜愛。
可令我不解的是，枯萎的向日葵，反而是最先長出嫩芽受到照料最多的，那些茁壯成長反而是那些晚冒頭的，又不受我喜愛，受到照料最少的，難道是誰把幾株先長人撞著啦？不可能，我沒有把花盆放在人經(jīng)常走動的地方。而且家里又沒有弟弟妹妹。難道是我撒的肥料澆的水不均勻？這也不可能。那么就只有可能是那些最先長的經(jīng)受了我太多的照看，一旦停手不管，他們就再也不能接受住考驗(yàn)，就漸漸凋謝了，而那些沒怎么被打理的向日葵，早就習(xí)慣了艱苦的環(huán)境，放手不管，也無大礙。
想一想，現(xiàn)在生活中有多少家長對自己孩子過于溺愛，卻覺得這是最好的方式？其實(shí)這是害了他！只有適當(dāng)讓孩子經(jīng)受風(fēng)雨，才能讓那粒晚發(fā)芽的種子不斷向上，成為一棵粗壯的向日葵，并開出金黃色的話，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
那朵金色的花總是警示著我，不能過于松懈，也需要自我磨煉。
向日葵作文8
這世界上的花兒有千千萬萬，我卻獨(dú)愛向日葵，因?yàn)樗幕▋河肋h(yuǎn)朝向太陽，象征著朝氣蓬勃，永不放棄理想。
我有一盆向日葵，那是我過生日時媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學(xué)回家，媽媽神秘的朝我揚(yáng)揚(yáng)手中的東西，原來是幾顆不起眼的瓜子，媽媽語重心長地告訴我：“我和你一起種下這向日葵，你們一起成長，希望你能像它一樣�！薄巴粯�？”我很納悶，但是媽媽賣關(guān)子，輕輕地對我說，“過一陣子，你就會明白了”。于是我?guī)е闷娴男那榫呐嘤@盆花。
我天天放學(xué)都要去看看它，終于有一天，我看見泥土被頂開了一個小口，向日葵發(fā)芽了。過了幾天小芽越來越大，長出了兩片豆瓣一樣的小葉子，嫩綠嫩綠的，好像一碰就會把它折斷。向日葵漸漸長大了，葉子碧綠碧綠的，莖也是綠的，莖和葉子上面還有一層白白的小絨毛，摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長了一個小小的花苞，形狀就像古代的一個酒樽，花苞緊緊地包裹在一起，就像包裹著一個秘密。我還是沒有看出它和別的花有什么不同。
一天清晨，我踏上陽臺，便聞見一股淡淡的清香，我跟著香味來到向日葵前，一朵小小的黃花，低著頭，黃的就像太陽的`顏色，那么濃烈，那么燦爛。這是媽媽也走了過來，問：“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”我搖搖頭說：“種了這么久了，我什么也沒發(fā)現(xiàn)，到底是怎么回事？”媽媽笑笑說：“過一會兒你就知道了�！碧栐缴礁�，奇跡出現(xiàn)了，剛才還低著頭的向日葵，慢慢地昂起了頭，向著太陽的方向望去，一直追隨著太陽。�。∥一腥淮笪�，太陽就是向日葵的夢想，媽媽是讓我為自己的夢想永遠(yuǎn)堅持，永遠(yuǎn)追逐下去，永不放棄。這一刻，我明白了媽媽的良苦用心：她讓我學(xué)習(xí)向日葵的執(zhí)著、勇氣、堅強(qiáng)。
我要像這向日葵一樣，托舉著自己的夢想，永遠(yuǎn)追隨著夢想！
向日葵作文9
那絲綢般金色花兒，油綠的葉子襯著她愈加美麗。太陽光照在那金黃的臉上，閃耀出那熠熠生輝，這就是您最愛的花——向日葵。
思緒伴著那片陽光回到那一天上午。
那日早上，天氣晴朗，暖暖的陽光透過窗戶，灑下一地光影，拉出長長的影子，整個教室都變得明亮，這時，您來了。
您留著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，更有著一抹像向日葵一般溫暖的笑容，“大家好，我姓劉，是你們這一學(xué)期的語文老師”。您笑著介紹道，嘴角露出了圓圓的酒窩，燦爛得如同一株正在綻放的向日葵。
不知何時，窗外向日葵隨著您的到來舒展開腰肢，大圓盤似的臉齊齊朝著早晨的太陽�；ò杲瘘S，如柔軟的絲綢將圓盤圍得明媚燦爛，校園靜靜的，只有向日葵明亮燦爛的身影，校園靜靜的'，只有葵花的清香在彌漫流淌。
很快，開學(xué)便過了兩三天，您領(lǐng)著我們進(jìn)行了第一次默寫，默寫的結(jié)果很不理想，甚至落下了眼淚。
那天下午，第三節(jié)課下課，放學(xué)了，是您帶班整隊，而我在那天領(lǐng)隊。您抬頭看向站在前面有些不知所措的我，輕輕走過來，用那向日葵般親切的笑容向我笑去，“今天是你領(lǐng)隊嗎？”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您俯下身子，對我耳語：“今天默寫是不是有些來不及？沒事的，這只是第一次，下次加油�！闭f完又笑著看向我，我仿佛看到，從您的鏡片里有朵向日葵在太陽光沐浴下向陽綻放，不論何時何地，它總是樂觀開朗地追逐陽光。
那天后，我重振旗鼓，給自己定下目標(biāo)，就像窗外的那株向日葵，盡管永遠(yuǎn)追不到太陽，卻永遠(yuǎn)向它看去。
自此以后，您總是頻繁地喊我回答問題，并時不時像那葵花般的笑容鼓勵著我，激勵著我，我也蛻變了起來，一株向日葵正在向陽生長。
幾年過去了，我早已離開母校，邁進(jìn)初中的大門，但唯有您，劉老師在我心中永駐，您激勵著我追趕太陽，一朵金黃的向日葵也永遠(yuǎn)留在我記憶深處，悄然綻放于我的心間。
向日葵作文10
我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。
在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠(yuǎn)處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關(guān)系，還有我們在，一切都會好起來的。”
我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的.花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……
我不禁想到了我們自己，我們難道不應(yīng)該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強(qiáng)，絕不向困難屈服，絕不低頭。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子。回到家后，種下了一顆希望的種子。
每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風(fēng)雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風(fēng)雨后重獲新生。
這就是向日葵，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像它一樣絕不向生活、學(xué)習(xí)上的困難屈服，而是堅強(qiáng)、勇敢地挺著。是��！生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。
向日葵作文11
向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。
家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護(hù)程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了。可向日葵這種植物我卻對它情有獨(dú)鐘，剛開始是因?yàn)樗稚衿妫偸窍蛑柹L，后來是因?yàn)橄蛉湛o予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時，我便對它進(jìn)行細(xì)心澆灌，精心呵護(hù)。
向日葵這種植物的生長能力真是很強(qiáng)，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因?yàn)樾∶缫怀鐾帘泔w速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時，它們不出一小時，也會“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執(zhí)著呢?據(jù)說，向日葵的'花語是忠誠，莫非就是因?yàn)檫@樣而得名?
在我每天細(xì)心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點(diǎn)的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……
那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風(fēng)雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風(fēng)雨中，努力向著陽光生長的勇氣。
現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當(dāng)坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。
向日葵作文12
小時候喜歡畫向日葵，原因很簡單——因?yàn)樗卯�。可是長大后我卻一點(diǎn)也不喜歡向日葵，原因很明了——因?yàn)樗珕握{(diào)。
后來我的好朋友告訴我說八月的月花是向日葵。而他，又正好生在八月，即便這樣，我對它仍生不出什么好感。因?yàn)樗蝗缬艚鹣愕�，也不如百合素美，更比不過艷紅的玫瑰、富麗的牡丹。直到有一次看到梵高畫的《向日葵》，看見他黃綠相間，很有朝氣，透亮翠綠的葉子襯著金黃色的花瓣，宛如斜托出的一個大喇叭，像是在宣告什么。從此，對向日葵的看法有了一點(diǎn)改變。
一次路過花市突然看見一人在賣向日葵幼苗，我竟買下它，給它安下一個家。似乎一切不如人愿，小小的向日葵一天天蔫下去，蜷縮在小小的花盆里，耷拉著頭，葉子漸漸失去了往日的生機(jī)。任憑我怎樣細(xì)心呵護(hù)，它也不見好轉(zhuǎn)。我開始冷落它，并把它移到墻角�？蛇^了好幾天，我突然驚異地發(fā)現(xiàn)，在那被人遺忘的角落，小向日葵還活著！盡管只有兩三片綠葉，可他拼命地抬著頭，憑借自己的努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)。我狂喜的翻出畫冊，偶然發(fā)現(xiàn)畫冊最后有梵高的簡介。
梵高的一生窮困潦倒，尤其是他處于創(chuàng)造高峰的那兩年。極糟的身體狀況，沒有回應(yīng)的寂寞和苦悶，他的藝術(shù)成了一場戰(zhàn)斗，對世俗，對物質(zhì)，甚至對自己的一種挑戰(zhàn)。激情的噴薄，生命的透支……當(dāng)他拿起畫筆在畫布上渲染一幅《向日葵》時，我們一定感覺得到他對生命的摯愛。盡管他很難維持生命的`天平，每一步都走得很困難，但他用畫向世人展示了他“滿足的生之欲望”和他對“生命的終極關(guān)懷”。一霎那的輝煌留給世人的卻是永恒。畫中的向日葵依然那么燦爛，可那只是梵高的，那是一生一世的痛苦和希望，如此強(qiáng)烈沒人能比。再看看花盆中小小的向日葵，有一天它會開花，會向太陽揚(yáng)起小小的臉龐。我終于明白：執(zhí)著的追求，不懈的努力，是我們共同的心愿。
當(dāng)太陽從地平線升起，那是我和我的向日葵最幸福的時候……
向日葵作文13
每當(dāng)看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來活力。然而，在復(fù)雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。
每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現(xiàn)出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的花柄，上面長滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的那么均勻了！說向日葵與世無爭，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！
正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對太陽。驕陽似火的正午，坦蕩地對著太陽；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽。晚上，滿懷期望的度過，期待第二天的.旭日東升。
向日葵是很樂觀的，不管是多云，雨天。他總像一個調(diào)皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽光。
向日葵是很調(diào)皮的，它沒蓮花清高；也沒有杜丹高貴，更不比枸杞實(shí)用，但它只有在那個夏天，追隨太陽的腳步。
向日葵是很堅強(qiáng)的，當(dāng)烈火般的太陽暴曬大地時，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨(dú)向日葵，太陽越毒，它越堅強(qiáng)，越有活力。
向日葵是無私的，夏天過了，迎來了果實(shí)豐收的秋天。向日葵把太陽帶給它的恩惠轉(zhuǎn)變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實(shí)”了。
我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂觀、低調(diào)、堅強(qiáng)、無私。正因?yàn)樗邢蛉湛运ㄒ坏男叛稣翘枺?/p>
人的心中有信仰，自然能有奇跡發(fā)生。
向日葵作文14
望著蔚藍(lán)的天空，千變?nèi)f化的云朵，我心里有種莫明的激動，藍(lán)天下面是一大片向日葵，好比金色海。這是我今世第一次看到向日葵，我?guī)е雍桶崔嗖蛔∨d奮接觸它，仔細(xì)地端詳著它。
這些向日葵整齊劃一，都望著天上那個炎熱的大火球——太陽。那太陽好比指揮官，引領(lǐng)隊伍前進(jìn)。乍一看，還真以為是漫山遍野的軍隊正進(jìn)行演練了！一陣風(fēng)吹來，向日葵開始翩翩起舞。它們猶如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一陣霧襲來，滿山遍野都不見蹤影，我也只能勉強(qiáng)看見自己的手腳，又向前走了幾步，雙手一伸，便摸到了向日葵，這一刻，我終于明白，在沒有光明的'世界里，向日葵也能過得如此瀟灑。
漸漸地，一陣風(fēng)吹散了霧，看那朵向日葵，在微風(fēng)中搖曳得自由自在，深黃色的圓邊里蘊(yùn)藏著金色的花蕊，這花蕊好似金子，金光閃耀，一時刺得讓人睜不開眼睛。
向日葵那幽幽的清香著實(shí)讓我著迷，好似一群群小精靈在你面前玩耍，而你渾然不知，直到它們調(diào)皮地跑進(jìn)你的鼻孔，你才恍然大悟，原來是香味在作怪。
那一顆顆小水珠也在搖晃著，一會合在一起，好像難兄難弟抱著不肯分開，接著又滾落兩方，突然翻了臉。
有詩人贊：更天柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。
漸漸的，我好像進(jìn)入了仙境，一朵朵葵花變成了一位位天使……
向日葵作文15
向日葵背對太陽的下午，爸爸因?yàn)橐患∈鹿肿锪宋�。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對太陽的，它會低下它的腦袋，重新思考它的未來。
向日葵的未來是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時也帶給人們足夠量的歡樂，在不被過多想起的生命里填補(bǔ)人們的娛樂生活，這么一想，向日葵的這種未來雖然可惜，但也不失為一種未來，至少可以提供快樂這種滋養(yǎng)，讓人們的生活嘴角上揚(yáng)。
成為種子的向日葵，它們一粒粒分明地擺在白紙上，等著被挑選出來，重新播種下去，開始新一輪追逐太陽的.旅程。它們有的失去了追逐太陽的機(jī)會，有的則如期開始了追逐太陽的旅程。那些失去追逐太陽機(jī)會的，也沒法成為提供快樂的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對陽光的機(jī)會。那些即將要去追逐太陽的向日葵種子，它們會竭盡全力的去吸取養(yǎng)分，面朝著太陽的方向，展開自己這一生里最美好的未來。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽的方向開放，然而，等到向日葵花開過了之后，接出了果實(shí)，沉甸甸的果實(shí)是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽，背對太陽的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂的葵花籽，要么就成為繼續(xù)追逐太陽的向日葵，這兩種未來都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價值，哪一種都有著未來的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽的花朵，然而，它們開花結(jié)果了之后，亦會低下腦袋，重新思考它的未來。
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