- 相關推薦
我的導師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的導師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的導師作文1
我的成長導師是教我們班美術的邵靜老師。她有一雙細小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的'聲音悅耳動聽，課件既精美又吸引人。再加上美術本來就具有一種獨特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個別同學在她的課上說話。因為美術是不參加中考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學，希望他們能收斂一點兒。
她平時不愿多說話，但一有人向她請教美術問題，她便熱情地給同學講解。有一次，我問她什么是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計，拿來書本，給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。
她更是個熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關心同學，認真負責的老師。她的講解使我們領略到了多姿多彩的美術世界的奧妙。
每個同學學習生活中的導師都是非常重要的人。因為導師不僅是學習上的指導者，更是成長道路上的引路人。
我的導師作文2
一雙明亮的眼睛上面有一對淡淡的眉毛。他很愛笑，笑起來眼睛會“瞇成”一條縫，而且還會露出兩顆虎牙。他就是我的好朋友-王博文。他每科成績都不錯，在學習上他是我的“小導師”。
英語可是王博文的強項。每次英語課下課后，我都會拿著英語書找王博文，向他請教我上課沒聽懂的地方。王博文總是不厭其煩地教我。比如學了過去時態(tài)，我去問他問題，他耐心回答我后，還會給我列一張表，表上寫著這個單元所有的過去時態(tài)……我從他身上學到了不少英語知識！
王博文不僅是我學習中的'“小導師”，也是我生活中的好朋友。
一次上體育課，老師讓同學們解散，我呆若木雞地站在原地，不知要玩什么。王博文走過來，像變戲法似地掏出一個沙包，笑瞇瞇地對我說：“走吧，我們去玩打老虎�！薄翱晌也粫�！”我說�！皼]關系，有我你怕什么啊�！彼站o我的手，邊走邊說。來到場地，他先教我老虎的玩法，又教我獵人的玩法。在他的耐心指導下，我很快學會了并和他們一起瘋狂地玩了起來。就這樣，我度過了一節(jié)愉快的體育課。
能和王博文做朋友，我可真幸福啊！
我的導師作文3
學習上的“小導師”。
電腦可是孔曉晗的一個強項，上微機課時，我總是想辦法和她坐到一起，這樣，有不明白的問題便可以請教她了�？讜躁弦卜浅８吲d與我一起學習，遇到問題總會不厭其煩地幫助我，比如：練習五筆時她告訴我如何拆分字根，還專門編了一套順口溜讓我記哩！學做幻燈片時她對我說：“幻燈片的背景要別出心裁，開頭最好加上一些藝術字……”我從她身上學到了不少的電腦知識和技巧呢！
孔曉晗不但在學習上幫助我，也是我生活方面的“小導師”。一次體育課上，老師讓自由活動，我傻乎乎地站在那里不知道該做些什么�？讜躁献吡诉^來，手里拿著一根皮筋，像一個會魔法的小精靈，笑呵呵地對我說：“我們玩皮筋吧！”“我……我不會呀！”她緊握著我的手說：“有我在呀”就這樣，她先教我最簡單的“泡泡糖”，而后又練起了高難度的`“離離原上草”�？讜躁暇拖褚恢皇嬲刮枳说男√禊Z，帶著我在不知不覺中就學會了跳皮筋。
能有一個在學習上和生活中的“小導師”做朋友，真是一件幸福的事呀！
我的導師作文4
每個人無論在做什么事，都一定有屬于自己的導師，我也不例外。
我的導師是我最親近的人──姐姐。
我覺得姐姐可以當一個老師，因為她不僅學習好，而且教育能力也不錯。
每當我犯了錯誤，她就像一個小大人，語重心長地對我說：‘‘你都長這么大了，犯了錯誤難道不知道犯了錯要改過嗎？難道不知道向對方說聲對不起嗎？去，趕緊過去給人家道歉......’’總之，就是說了一些彌補過錯的方法。
每當我遇到挫折想輕言放棄的時候，姐姐的教導總是在我耳邊響起，‘‘弟弟，你是男子漢，連我們女生都不會動不動放棄，你說你為什么就要半途而廢呢？不就是之前白努力了，耗費了一點時間，又怎么了，你一次做不好，就做第二次，兩次做不好就做第三次，不管怎樣，總會成功吧。你是我的親弟弟，我說的這一切，可都是為你著想啊......’’
從現(xiàn)在開始，我再也不覺得姐姐的教誨是無用的'了，反而覺得是一劑良藥，一劑令我刻骨銘心的良藥。
人只有失去，才會明白那短暫擁有的美好。
姐姐十三歲那年，進城上學，一周回家一回。雖然很快就會回來，但我還是很想姐姐。是姐姐告訴了我這個道理：人要學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去了，才懂得珍惜，如果這樣的話，那就一切都晚了。
姐姐，是你告訴了我做人的真理，你就是我的小導師！
我的導師作文5
生命是美麗的，就像四季更迭，就像春種秋收，就像透過色彩斑斕的玻璃屋頂射進屋內的一縷陽光，折射出七彩炫目的光芒。生命不能虛度，因為生命的每一分鐘都是寶貴的。在有限的生命中，一分耕耘，就會有一分收獲，渾渾噩噩地生活只會白白浪費自己的青春。
正如那兩個不幸而有幸運的女子攜手載，幫助上帝創(chuàng)造了奇跡。他們的名字就是安妮莎利文與海倫凱勒。
這位偉大的沙利文老師深沉的愛與獨特的教育方式，成就了一位殘疾孩子的學業(yè)，這位沙利文老師以她特有的愛心、毅力、努力做到了一般人辦不到的事情。
曾經有一本書上這樣講：當上帝毫不留情的為我們關閉一扇窗時，他一定又會無私的為我們打開另一扇窗。天無絕人之路，當上帝毫不留情的關閉了海倫身體上的那一扇窗時，他又無私的送給了海倫一位有愛心、永不泄氣的.好老師安妮莎利文。
磨難是一個人一生之中最大的一筆財富，從外國的海倫凱勒到中國的張海迪這兩重大的事例，也讓我體會到了珍惜生命。生命是堅強的，但也是脆弱的，它可以讓世間一切不可能變?yōu)榭赡�。每一朵花都有其盛開的理由，我也要將我的生命綻放出最絢爛的姿態(tài)！
我的導師作文6
我在五甲的導師是游雅文，我已經認識五個禮拜了。
老師非常的溫和，我們做甚麼事情，老師都不會罵我們，而是會提醒我們，而我們都會對老師言聽計從。像上一次，因為外面在下雨，我們在地下室的走廊玩躲避球時，被葉王強老師發(fā)現(xiàn)了。隔天老師叫我們過去，但老師并沒有罵我們老師只是提醒我們下次不要再這麼做了：因為很危險，很有可能會傷到別人跟自己。老師說完這件事就結束了。過了不久，其中有兩個人又在走廊打球了，老師知道了，就把他們叫過去，但還是沒罵他們，只是在教導一次，可見老師的脾氣是多麼的好阿！
老師也是非常的呢！例如：有三個good就換一張初級卡；如果在三分鐘內認得出全班和兩個老師的名字，就得到三張初級卡和一杯思樂冰，真是太棒了。還有，一本和二本或其他功課字寫得很漂亮的話，也可以得到一張初級卡等等。啊，只要努力，就可以賺到獎卡了。
我們的老師是非常溫和、大方的老師。溫和：我們做錯事的時候，老師會用溫和的語氣提醒我們。大方：字寫的漂亮，就有堆積如山的卡片。老師就是那麼好的人。
五年級就遇到了那麼好的.老師，真是太幸福了，老師就像是仁慈敦厚的母親，無私的愛著我們，我們這些孩子，沐浴在愛的陽光下，一定會長得高，長得壯。
【我的導師作文】相關文章：
人生導師作文02-25
導師帶徒導師工作總結03-24
導師評語07-22
導師帶徒導師工作總結6篇05-03
導師帶徒導師工作總結5篇05-03
對導師的感恩寄語10-05
導師帶徒導師工作總結(6篇)05-03
導師帶徒導師工作總結(5篇)05-03
導師對學生的評語09-12