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叮叮當當作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的叮叮當當作文，希望能夠幫助到大家。
叮叮當當作文1
每到這時，也就是最讓我媽自豪的時候——洗碗。
“孫旎呀！足球開始沒呀？”
“開始啦！”
“嗖嗖”。
只見正在廚房洗碗的老媽邁著又緊又快的`小步子來到了客廳。身上的圍裙還沒解下來，手上拿著一塊洗碗布，眼睛直勾勾地盯著電視。
就這樣盯了三秒鐘，就又邁著又緊又快的小步子回到廚房。嘴里還哼著歌：“做個好漢子，嘿！”
別看我媽洗碗時匆匆忙忙忙的，可她洗的碗是最干凈的。她常在洗碗后對我說：“孫旎呀！你也要像我這樣合理安排時間！”
“叮叮當當”。
每到這時，也就是我最頭疼的時候——洗碗。
相比之下，我洗碗可沒我媽那么輕松。盤子，碗一大堆。漸漸地，我還找著了一個規(guī)律——只要是我洗碗，碗絕對多。每次還會有一個嘮叨婆（我媽）在那嘮嘮叨叨地說個不停。平常的一些雞毛蒜皮的小事全被拉了出來。我還想到：“我媽的水平咋這么高一會兒從東就扯到西了？”
因為作業(yè)較多，奶奶也會幫我洗碗。但也會在我耳邊說：“你看我多珍惜你的時間！你要好好學習！”
“知道了”
“什么叫知道了！”
老人就是這么嘮叨。
每次洗碗。家里總會鬧出一些笑話。在這個小小的廚房里，總是充滿了“叮叮當當”“嗖嗖”和那嘮叨的聲音。
叮叮當當作文2
在一所美麗的學校里，生活著一群可愛活潑的學生們，還有著豐富知識的老師，但除此之外，學校里還生活這兩個聰明伶俐的吉祥物—丁丁當當。
丁丁是一個講義氣、愛冒險的小男孩，當當是一個性情溫和、心地善良的小女孩。
在一個艷陽高照的早晨，丁丁正在研究藏寶地圖，當當正在全神貫注地看書。突然，丁丁大叫起來，異常興奮。當當疑惑不解地問：”“怎么了？”丁丁神奇地說：“我找到了一個絕佳的尋寶“盛地”�！薄皩殹笆⒌亍�？”“沒錯！”丁丁一本正經(jīng)地說。于是，兩人開始尋寶之旅。
他倆大清早的走在尋寶路上，又大又重的書包里裝著一堆尋寶工具：金屬探測儀、鏟子等。不愧是冒險家��！
“嘀嘀嘀”金屬探測儀響了，丁丁和當當順著金屬探測儀的聲音，去尋找寶藏。叮叮當當三步并作兩步地向前走，
迫不及待地想得到寶藏。突然，金屬探測儀又響了，丁丁自信地說：“寶藏一定在前面！”“那我們快走吧。”叮叮當當?shù)哪_步急促起來，非常想得到那個寶藏。二十分鐘過去了，叮叮當當走到了一個森林，樹葉“嘩嘩嘩”作響：“在一棵大樹下，金屬探測儀停了下來，兩人欣喜萬分。馬上拿起鏟子挖了起來，過了很久很久，當當大聲叫道：“我找到了，我找到了！”她壓抑不住內(nèi)心的'喜悅，高興得跳了起來。丁丁說：“快打開看看�！薄巴�！是一箱的珠寶！”兩人異口同聲的說道。
夕陽剛落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。叮叮當當走在回家的路上。
叮叮當當作文3
在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫......這就是叮叮當當在課堂上，練書法時的情景。每當此時，叮叮當當都能特別感受到中國書法的.獨特魅力。
叮叮當當每天都在刻苦地學習毛筆字，可是，當當?shù)拿P字是越寫越好，而當當卻怎么也寫不好看，丁丁看著當當毛筆字寫得是那么的好看，就疑惑地問道：“為什么你的字寫得那么的好看，而我卻寫的不好看呢？”當當一本正經(jīng)地說：“你就是沒什么耐心，這書法就是要訓練你的耐心，只要你不急性子，就一定能寫好�！碑敭斁桶迪聸Q心：我一定要把毛筆字學好，不能輸給當當。
于是，丁丁就努力地學習毛筆字，寫好了，給老師看，老師覺得不行，就要重新寫，丁丁覺得自己寫得已經(jīng)很好了，就是不明白老師為什么要讓自己重新寫。當當走過來，說：“老師讓你重新寫，肯定有他的原因�！�
丁丁經(jīng)歷了一次又一次的困難，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，他終于獲得了老師的肯定，他也高興地跳了起來。
經(jīng)歷了這次的學書法課，丁丁也明白了一個道理：凡事都要有耐心、有恒心，不要半途而廢，只有堅持不懈，才能獲得成功。
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