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【精選】老黃牛作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老黃牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老黃牛作文1
提起牛會不由自主想起“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的閑適，會好奇牛在十二生肖中為什么排第二，會驚嘆唐朝畫家戴嵩畫出的牛入木三分。牛這種在鄉(xiāng)間田野極普通的家畜令我喜愛、敬佩！
車往瀾天湖疾馳，窗外不時有起伏的草場掠過。媽媽出神地望向窗外，生怕錯過沿途的美景。突然，她指著窗外驚呼：“牛、�！�。
我轉(zhuǎn)過頭望出去，哪來的牛，除了草地就是樹林。開車的黃伯伯笑著說：“一會兒停下車讓你們看”。
當(dāng)車停住，路邊草地上臥著一頭健碩的大黃牛。它抬著頭緊緊盯著前方——在前面三、四米處有一頭稚嫩的小黃牛正低頭，津津有味地吃著青草�？吹贸鰜硭鼈兪悄缸觽z——大黃牛滿眼的慈愛，靜靜的。媽媽興奮地拿著手機(jī)下了車，慢慢靠近它們，它們依然氣淡神閑。
媽媽真夸張，一邊鼓動大家下車，一邊舉起手機(jī)對著“母子倆”猛拍。最后依依不舍回到車上，把拍的照片給我看。我有些不屑地推開媽媽的手：“唉呀，誰沒見過牛呀！”
媽媽并不生氣，自言自語地說：“我真的很喜歡牛。小時候特別羨慕詩中騎在牛背上的牧童。我在白市驛真騎過牛，當(dāng)時心里很害怕。”
媽媽又轉(zhuǎn)過臉問我：“魯迅有句話你知道嗎？”
我搖搖頭，爸爸不假思索地說：“俯首甘為孺子牛！”
魯迅的話我還無法理解，但我突然想起很多文章里把某某人比做“老黃�！�，為什么呢？
牛不需要華貴的住所，不需要細(xì)膩的食物，有簡陋的牛棚和野草就衣食無憂�？伤炎约旱囊簧蛙|體都奉獻(xiàn)給了人類：粗糙的皮可以做皮鞋、皮帶；堅硬的'角可以制成梳子；肉、內(nèi)臟和骨頭是我們餐桌上的美味食材。從進(jìn)入農(nóng)耕社會起牛就是人類忠實的好幫手。
我懂了牛有默默奉獻(xiàn)的精神，我身邊有許許多多像牛一樣只求奉獻(xiàn)，不圖回報的“老黃�！�。他們在各行各業(yè)不遺余力的奉獻(xiàn)自己：我們尊敬的老師幾十年如一日教書育人，在三尺講臺上燃燒青春；交警叔叔無論刮風(fēng)下雨堅守崗位，只為保障大家出行安全、暢通；志愿者們爬山涉水到貧困山區(qū)無私獻(xiàn)愛心……
我為這些無怨無悔付出的人們點(diǎn)贊，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們是美麗的，可愛的人！
老黃牛作文2
大家都見過老黃牛吧？它每天都勤勤懇懇地干活，而且不奢求有多優(yōu)越的環(huán)境，每天只吃草，卻賣力干活。
在現(xiàn)實生活中，有許多像老黃牛一樣的人，雖然長得不美，但卻勤勞能干，總是踏踏實實地做事情。我認(rèn)為我爸爸就是一位勤勞的“老黃牛”，他年過不惑之年，兩鬢微白，歲月的滄桑布滿眉宇之間。因我爸爸是軍人出身，平時特別注重鍛煉身體，長著壯實的身體，天生一副勤勞能干的樣子。
我爸爸在我學(xué)習(xí)方面輔導(dǎo)較少，他謙虛地說，你媽是老師，她輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)比我強(qiáng)，為了讓我媽有更多的時間督促我學(xué)習(xí)，他把家里的家務(wù)基本上都包了。這其實是一種大愛，他希望我有更多的時間學(xué)習(xí)；也體諒媽媽上班教學(xué)的辛苦。
有一次，我和媽媽到鄉(xiāng)下去玩，回到家里，看到爸爸把家里近130平方面積的房間打掃得窗明幾凈，大冬天，還熱得滿頭大汗。
我看見家里地板亮而干凈，沒有一點(diǎn)灰塵；客廳里沙發(fā)和新的一樣整潔，茶幾上的水果擺放得井然有序，被子疊得像豆腐塊一樣，方方正正的……原本我亂糟糟的房間，變得像新的一樣，他真是一位家務(wù)能手。我爸爸不僅做家務(wù)能力強(qiáng)，而且肯吃苦耐勞。那是一個星期天，早飯做好后，爸爸顧不上休息，做著許多家務(wù)：洗衣服、拖地、整理床鋪、擦窗子，忙得不可開交，但他沒有一句怨言。我做完作業(yè)后，看見爸爸如此努力地做家務(wù)，端了一杯水給他，說：爸爸，辛苦了，喝口水吧？
爸爸望了我一眼，急忙說：不喝不喝，你快去做你的作業(yè)，別打擾我做家務(wù)，我做家務(wù)你是知道的，就是一鼓作氣，不拖沓�！�
媽媽走上前去，對他說：“休息一會吧！”
爸爸毅然決然地說：“不行不行，等我忙完再喝吧！”
聽了這話，我倆只好走開，但我已被他勤勞能干、吃苦耐勞的精神深深地感動了。
瞧，我爸爸不僅有著強(qiáng)壯的身體，還有很強(qiáng)的.吃苦耐勞的精神，有時還有點(diǎn)倔強(qiáng)，不正是一位“老黃牛”品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？
我們小學(xué)生生活在幸福的年代，缺乏太多的磨練，我們要多學(xué)習(xí)“老黃�！本�，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，長大后，力爭為社會多做貢獻(xiàn)。
老黃牛作文3
生活——多姿多彩，幸�！⒉皇且率碂o憂的滿足。人類的眼睛中的幸福也許只是充實生活、充實自己、充實人生。披星戴月地乘風(fēng)破浪。滿足——就是讓自己找到那一抹不變的蔚藍(lán)。
在我的眼中，有一頭“老黃�！痹凇疤锏乩铩鼻趧诘亍案亍薄� 在我們家的大型食堂內(nèi)曾只有一位服務(wù)員，說來也奇怪，她就是那樣“傻”地出奇，我們幾次要求再請幾個服務(wù)員，但她卻欣然拒絕，并加以阻止。人多自己的活兒不就少點(diǎn)了嗎？但偏偏就有這樣一個“傻子”——她就是我的大姑。 長年累月，她的手板硬得像鋼板，還張滿老繭，手背皺皺的，像塊老樹皮，還布滿了傷疤，一點(diǎn)也不好看，但是就是這雙曾白皙透亮的手卻是那樣勤勞、無私。她總會笑對天下事。
過年那幾天，生意特好 ，熟人們輪流在這團(tuán)圓。天天幾十桌，這對她來說可謂是一個嚴(yán)峻的'挑戰(zhàn)，我們想臨時抱佛腳，想再請十多個服務(wù)員，但卻被她無論如何地阻止了。她對我們微抿一笑，以示胸有成竹。前天晚上，她就奮不顧身地做準(zhǔn)備，擺碗筷，把涼菜分配好，把大蒸籠刷得干干凈凈，把磚頭堆成磚臺等等，一系列的活兒。夜里，不知她什么時候回去的，只知道，第二天，我們六點(diǎn)鐘下去的時候，我們餐廳外本來人都走了才許開，為大家照亮的路燈還沒熱。
我眨眼間，她就來了。她換了一件衣裳，還有前幾天都沒，而這幾天卻莫名其妙地出現(xiàn)的“黑眼圈”。她又開始忙碌，總沒離開過這片“田地”。中午，客人來了，她熱情地為客人服務(wù)，給人們留下了很快樂、樂觀、熱情、勤勞的美好印象。上菜時，她有條理地端菜，保證了不端錯，而且，她還格外小心，生怕菜湯溢了，弄臟客人的衣裳�？腿藗冎秉c(diǎn)頭。她悄悄地躲在門后，偷視里面，樂呵呵地笑了。每當(dāng)這個時候，她總會把自己鎖在廁所里，照著鏡子，微笑地說：“生活真有意思！充實生活——幸福的萌芽” >這天，客人、我們都很滿意賺了很多錢。不過功勞薄上大姑的名字是最大、最鮮艷的。
這一個月，生意滾滾而來，我們是財運(yùn)滾滾。
發(fā)工資時，她只接受了300元。
我心目中的“老黃牛”——大姑，她真誠、無私，她的生活并不是甜的，但她以力量化苦為甜，她充實了生活、自己、人生。這就是幸福。
老黃牛作文4
平凡的世界，平凡的人。卻做著不平凡的事，有著不平凡的精神。——題記
上了初中之后，因為學(xué)校比較遠(yuǎn)，便在學(xué)校周圍租了間房子住下來。這個小區(qū)似乎已經(jīng)有一些年代了，樓房只有五層，有些上面還有煙囪。雖然設(shè)施都比較老舊，但整體感受還是很不錯的。但是有個地方卻令我觸目驚心。巷子里面是小區(qū)的垃圾站，設(shè)有不少綠色的大型垃圾箱，并且每周都會有垃圾車來清理。但是總有些素質(zhì)低的人，要么從樓上往下扔垃圾，要么下了樓還沒走到垃圾箱前就把垃圾扔出手。本來那些垃圾箱足夠使用一個星期，但是還是能經(jīng)�？吹嚼局車鷿M地的垃圾。這種種行為使我對這個小區(qū)內(nèi)的'人感到很反感。
直到那一天，我們家對面搬進(jìn)來一位老先生，姓李，似乎已經(jīng)年近花甲。但是卻沒有一點(diǎn)病怏怏的感覺，反而很精神，能看出來是經(jīng)常鍛煉或者勞動的人。就在當(dāng)天下午，我準(zhǔn)備下樓去倒垃圾。我本以為垃圾站還會如往常一樣一陣惡臭，但是這次地上居然挺干凈的，并沒有堆積很多垃圾。我心里也挺吃驚，難道是那些人的道德素質(zhì)提高了？第二天中午，我放學(xué)回來時，隱隱看見垃圾站附近有一個人影，正在撿地上的垃圾。我跑過去一看，原來是才搬來的李大爺。李大爺撿起最后一袋垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶里，才氣喘吁吁地坐到椅子上休息�！袄畲鬆�，昨天的垃圾也是您撿回垃圾桶的嗎？”我問道�！笆前。覍嵲诓蝗绦目吹叫^(qū)里有這樣骯臟的地方。你知道這是怎么回事嗎？”李大爺又問我。我把這些垃圾的“來歷”告訴了李大爺。李大爺嘆一口氣，搖了搖頭，緩緩地走回家了。
我也不忍心就這樣看著快60歲的李大爺每天這樣辛苦地忙碌，便每天幫李大爺一起打掃打掃垃圾。但是過了不到三個月，垃圾站周圍地上的垃圾逐漸少了，越來越多的人都開始主動往垃圾桶里倒垃圾。我一打聽才知道，原來這兩個月以來，李大爺在打掃垃圾的同時也在和小區(qū)物業(yè)的人交流這件事，甚至到那些往地上扔垃圾的人家去，挨家挨戶地勸說。也許是因為慚愧吧，那些人便不再亂扔垃圾了。一直使我感到不滿的這個問題，居然就這樣被李大爺解決了。這使我對李大爺?shù)某缇粗橛衷黾恿艘环帧＠畲鬆斁腿缤宵S牛一般，任勞任怨地為小區(qū)做著自己的貢獻(xiàn)。
老黃牛作文5
如果一定用一種動物比喻我老爸，我認(rèn)為“老黃牛”最恰當(dāng)不過。
也許你認(rèn)為我要講的是“一頭”早出晚歸、賺錢養(yǎng)家的“老黃�！�，不！我今天講的是“一頭”執(zhí)著、不輕言放棄的“老黃�！�。
一個周五的晚上，我們一家三口去星爸爸小坐。老爸和老媽都喝起了咖啡，開啟了悠閑的周末時光。我呢？我必須認(rèn)真寫作業(yè)，但我的心里著實不平衡。突然，我發(fā)現(xiàn)了一道很難的奧數(shù)題，課上老師說這題特別難，下節(jié)課講。我頓時心生一計�！袄习�，我有道題不會，你幫幫我！”老爸一聽，接過了我的作業(yè)本。不出兩秒，他說：“拿個筆和草稿來！”我當(dāng)即奉上。他拿過筆，刷刷刷地在紙上畫了個圖。然后，他側(cè)著頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著圖。這時，他的左手食指開始有節(jié)奏地打擊著桌子，拿著筆的右手則不停旋轉(zhuǎn)著筆。我知道，這代表我的老爸開始進(jìn)入思考模式了。
“我一時做不出來，你先去做自己的.作業(yè)！”幾分鐘后，老爸向我下達(dá)指令�！癘K！”我在心里偷樂，有人陪我一起作業(yè)啦，哈哈，老爸也解不出了。我埋頭奮戰(zhàn)我的作業(yè)。很快，1個小時過去了，我大半的作業(yè)已經(jīng)完成了。抬頭再看我的老爸，他居然弓著背，還在打著草稿，他的邊上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾張打過的草稿。而在草稿邊上的星冰樂，早已化了。
“爸，解出了嗎？”“還沒！”他頭也不抬地說�！皠e解了，老師說，這題特難，下節(jié)課老師會講的！”他沒理我。好吧，我繼續(xù)做我未做完的作業(yè)。又是半小時過去了，我完成了所有的作業(yè)。媽媽說：我們該回家了。老爸聽后說：“你們先回，我解了一半，必須把它解出了！”再看他的兩條粗眉毛，已經(jīng)擰成了兩條麻繩。但他還是不想放棄。
媽媽看著爸爸的執(zhí)著勁又上來了，拉著我就回家了。待我正準(zhǔn)備睡覺時，老爸回來了。他眉飛色舞地向我們宣布他解出了。
這就是我的老爸，他是“一頭”執(zhí)著、不輕言放棄的“老黃�！�。
老黃牛作文6
我是一頭老黃牛，我給農(nóng)人犁田拉車，我任勞任怨無怨無悔。
許多朋友說，我不應(yīng)該生活在這里，我應(yīng)該在廣闊無垠的大草原上，和我的同類在草原奔跑嬉戲，呼吸新鮮的空氣，吃鮮美的嫩草，望望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，“哞哞”叫著，風(fēng)吹草低見牛羊，美麗的草原是我的家。
但現(xiàn)在呢，我們的脖子被人套上了枷鎖，弓著身子，低著腦袋，我們走在泥濘的水田里，被人拉著，拽著，辛辛苦苦耕地，步子稍微慢點(diǎn)，主人的皮鞭就會雨點(diǎn)似的落在我們身上，我們?nèi)稳嗽赘睿瑹o力反抗，等我們老了，走不動，沒力氣了，主人就磨刀霍霍把我們殺了，我從頭到腳、五臟六腑都是寶，肉成了美味佳肴，皮做成了皮包、皮鞋等。
是的.，我們的命運(yùn)注定卑微，注定被人們安排，在荒涼偏僻的農(nóng)村里，我們的存在，只是一種悲涼的點(diǎn)綴，我們的任務(wù)除了干活還是干活，我們要求不高，一捆青草、幾斤青豆足矣。魯迅先生這么贊美過我：吃的是草，擠的是奶。他還把自己比作孺子牛，甘為勞苦大眾服務(wù)，有人用“舐犢之情”比喻父母愛孩子，把敢作敢為的年輕人比作“初生牛犢不怕虎�！甭犃诉@些，我心里無比喜悅；但是也有人鄙視我們。一些老師，他們給學(xué)生講題，學(xué)生聽不明白時，他們說：簡直是對牛彈琴；把說大話的人比作吹牛，把社會上形形色色的壞人比作“牛鬼蛇神”，聽了這話我心如刀割。
神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦，才能把深沉給予我們。
當(dāng)夜幕降臨的時候，我被主人拴在了黑暗的牛棚里，聽著主人一家歡聲笑語享受天倫之樂時，我回想起了同伴，我孤獨(dú)寂寞著，我苦苦的煎熬著，牙齦咬的酸痛，直等到天剛剛亮，我期待著新的一天。
這時，太陽從地平線上冉冉升起，一個早起的牧童，拿上他的短笛，牽著我，出了村莊，我們一起一起歡快地漫步在鄉(xiāng)間小路，看著涼涼的云，清清的露珠，綠油油的小草，小牧童悠閑騎在我的背上，吹起了動人的歌謠，這就是我最開心的時候了。
負(fù)重而行，立在水田，走在鄉(xiāng)間小路，踏踏實實，為人類造福，我是一頭辛苦而快樂的老黃牛！
老黃牛作文7
“老黃�！边@一詞，一想，大家肯定都很熟悉，表示那些默默勞作、又不求回報的人。大家隨處可見這樣的人：老師、環(huán)衛(wèi)工人……但他們都不如我們的周校長更適合于這個稱號。
雖然我沒有近距離地跟他接觸過，更沒有交談過，但是一說起我們學(xué)校的“老黃�！保沂紫认氲降木褪侵苄ｉL。有些同學(xué)并不知道“老黃牛”就是周校長，因為他在某些同學(xué)的眼里只不過是一位普普通通的副校長罷了。的確，周校長不善于對我們笑談，何況他還是那些調(diào)皮同學(xué)的“克星”，從被他抓到的同學(xué)的嘴里，都得不到他的好評。就算是沒有被抓過到同學(xué)，他們也有叫不完的綽號。我想對這些同學(xué)說：“其實你們都不懂周校長的心呀！”
雖然平時沒有一絲笑容，而且“嚴(yán)肅”也是臉上的�？�，但是你們不知道名副其實的“老黃�！敝苄ｉL處處都為我們著想：他早上早早地來到學(xué)校門口值勤，看著學(xué)生有沒有跑鬧的現(xiàn)象，順便查查學(xué)校門口有沒有安全隱患；上課時，雖然我們看不見周校長，但我通過了解，周校長除了辦公，還在教學(xué)樓以及室外仔細(xì)尋找著一絲一毫的安全漏洞；做操時，周校長總能出現(xiàn)在我們的視野里，而且總能用他鷹一般的眼揪出幾個調(diào)皮搗蛋的`學(xué)生，并把他們教育一番，表面看著純粹是維持秩序，但是他心里是愛護(hù)和擔(dān)心：跑鬧的學(xué)生摔倒怎么辦？萬一撞倒其他的同學(xué)怎么辦……
一個個可能造成的安全隱患在他的大腦里盤旋，做出這種嚴(yán)厲的行為也是出于無奈；中午放學(xué)時，他不僅把在操場上逗留的學(xué)生都“趕”回各自的班級，而且還掌管了執(zhí)勤的任務(wù)；下午上學(xué)時，他又頂著炎炎烈日在校門口值勤，我們上課后，他又接管了學(xué)校后勤保障的任務(wù)：看看辦公室里飲水機(jī)是否缺水？操場上的運(yùn)動及健身器材是否安全？教學(xué)樓里的宣傳欄是否缺損……下午放學(xué)時，他更是忙前忙后，永遠(yuǎn)不知道疲倦……
他雖然沒有帶給我們?nèi)玢宕猴L(fēng)的感覺，但卻有一顆高出常人幾倍的愛生心腸，有他在，我們覺得校園里安全無比，有了家的味道。他就是“老黃�！薄苄ｉL。
老黃牛作文8
他，64歲，黑中帶白的頭發(fā)，黝黑的臉上總是帶著慈祥的笑容。別看他這般年紀(jì)，但身體棒棒的，家里人都稱他為“老黃�！�。他就是我公公。
“叮鈴鈴一叮鈴鈴一”早晨5點(diǎn)的鬧鐘響起，公公悄悄地穿上衣服，拿著起籃子，背著鋤頭，走向了田野。好早啊，被鬧鐘吵醒的我一時興起也偷偷地起床，跟在公公的后面�？粗蝗骋还盏赝现菞l受傷的腿，比平時明顯慢了許多，我心里很難受，前幾日公公騎電瓶車翻倒了，所以走路很不方便。我真想過去扶他一把。
來到自家田里，那里種了南瓜、絲瓜、空心菜、番薯，它們個個被我公公伺候得“膘肥體壯”，連泥土都非常松軟。站在小山坡上望去，這塊綠油油的地毯特別引人注目，真想上去躺一躺。
公公用力地掄起鋤頭，彎著腰，眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著空心菜的旁邊，“呼”鋤頭在空中劃了一個大圈，重重地鏟在地上，只見他左腳往后邁開一步，右手緊握住鋤頭的前端，左手放在靠近肩膀的位置，用力一翻，一塊土就被挖了出來。公公再走上前，掏出口袋里的種子，細(xì)心地撒到土里，接著用鋤頭輕輕地按壓在上面，似乎在照顧自己的`小寶寶。干完了這一塊，公公又接著干下一塊。
不知過了多久，沒吃早飯的我早已餓得肚子“咕咕”叫了，我耐不住性子了，也不想躲了，于是走到公公面前催他回家。公公就叫我等一等。蹲在樹陰下的我，無聊地拾起了幾顆小石子，拿在手里又扔了回去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只有公公一人忙碌的身影不知過了多久，公公終于忙完了活，我們帶著滿滿一籃新鮮的蔬菜回家了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”下午五點(diǎn)的鬧鐘又響了。婆婆從房間里走出來，對著公公說：“你啊，別再像個“老黃牛”一樣了，你那腿剛受傷，醫(yī)生說要好好休養(yǎng)，還是別去了吧！”公公執(zhí)意要去種菜“不去怎么行，那些菜需要打理”，婆婆再三勸阻也沒用，只好讓他去了。公公再一次拿起籃子，背著鋤頭出發(fā)了。直到太陽快下山，公公才拎著籃子心滿意足地回家了。
勤勞、樸實的人最可愛，我喜歡我家的老黃牛外公！
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