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我們的班主任作文（實(shí)用）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的班主任作文1
我們的班主任可神了，她講起課來總能把一些平時(shí)愛開小差的同學(xué)牢牢地吸引住。
有一次，周老師在上課時(shí)，讓我們選擇以后要攻讀的學(xué)位，王舒揚(yáng)在博士后后面加了個(gè)省略號(hào)，把五角星加在了那，這一切都逃不過周老師那炯炯有神的眼睛。我們都以為一場''暴風(fēng)雨''既將到來，誰知周老師反而哈哈大笑起來，這下，安靜的教室像油鍋里放了一把鹽一樣，炸了起來。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑得趴在了地上，還有的哈哈大笑起來。仿佛這不是一節(jié)氣氛緊張的語文課，而是一節(jié)充滿歡樂的'活動(dòng)課。
周老師還有更神的呢！有一次寫作文，題目是《放風(fēng)箏》。周老師為了讓我們親身體會(huì)，也不知用了什么辦法，保安才讓我們到廣場放風(fēng)箏的。事后，同學(xué)們有了親身體會(huì)，寫的作文篇篇生龍活虎，再也不像以前那樣亂造了。
周老師常常能把我們帶人奇妙的語言世界，讓我們在其中遨游，獲取更多的知識(shí)。我們的班主任周老師可真神��！
我們的班主任作文2
我們的班主任是教我們語文的周老師，周老師長得白白凈凈的，扎著一個(gè)馬尾辮，周老師話不多，看上去很溫和的樣子，第一次見周老師我們都在想：我們班這么多調(diào)皮搗蛋的孩子，這個(gè)老師能管得住嗎？但很快我們就見識(shí)到了周老師的嚴(yán)厲。
有一次上語文課，老師還沒有來，班里鬧哄哄的，這時(shí)，周老師來了，她一句話都沒說，一道嚴(yán)厲的目光直射過來，教室里立刻靜悄悄的，大家都坐端正了。還有一次，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師并沒有夸獎(jiǎng)我們，可從她祥和的'眼神中，我們看到了一絲笑意，看到了老師贊許的目光。原來，我們周老師有一雙會(huì)說話的眼睛。
有時(shí)候我作業(yè)寫得很馬虎，可一想到老師嚴(yán)厲的目光，馬上認(rèn)真起來。在家里復(fù)習(xí)功課時(shí)，一想到老師期待的目光，我就會(huì)更加用功，我喜歡老師用贊許的目光看著我。
這就是我們的班主任周老師，周老師似乎能猜得透我們的心思，用她的眼睛指揮著我們的行動(dòng)。
我們的班主任作文3
我們的班主任叫劉娟，她戴著一副眼鏡，不知道是散光還是近視，這引起了我的好奇，對此心懷疑問。
我們的劉老師是一個(gè)普通的老師。她非常的溫柔，對我們的調(diào)皮只是假裝的生氣，讓我們懂得自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正。老師經(jīng)常笑，她笑起來時(shí)露出潔白的牙齒及迷人的酒窩，非常的迷人。
老師雖然在平時(shí)說說笑笑，但是發(fā)起火時(shí)也是很厲害的。
記得三年級(jí)時(shí)，我們在對試卷進(jìn)行改正，開始的時(shí)候還很認(rèn)真，后來有些吵鬧。劉老師見我們沒有認(rèn)真的改試卷便問我們一些問題，讓我們解答。那節(jié)課，老師問了一個(gè)又一個(gè)的'問題，可我們卻一個(gè)也沒答出，老師大發(fā)雷霆，對我們進(jìn)行了非常深刻的思想教育，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。我們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且以非常端正的態(tài)度改了回來，并且一直沒又犯過。
我愛我的劉老師，愛我們的班級(jí)，愛我們的校園，愛我現(xiàn)在所擁有的一切。
教師節(jié)即將來臨至此我衷心的祝愿老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心。
我們的班主任作文4
自從四年級(jí)的班主任黃老師不在當(dāng)我們的.班主任之后，便換了一個(gè)“關(guān)注”老師。
你瞧！這一天便有十來個(gè)關(guān)注�！巴瑢W(xué)們，大家三到一直坐好……..我們來關(guān)注一下，又哪個(gè)同學(xué)沒有三到一直坐好？恩，好，我們在來關(guān)注一下，有哪個(gè)同學(xué)沒有上交作業(yè)本。我們再來關(guān)注一下……..（此處省略n個(gè)“關(guān)注”）”
這時(shí)，我便聽見有人小聲嘀咕;"這老師煩不煩啊，一直“關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注的”一個(gè)關(guān)注還沒什么關(guān)系，那么多“關(guān)注”我們的耳朵都要結(jié)繭了！
就因?yàn)檫@句話引來了更多的關(guān)注：“我們來關(guān)注下有哪位同學(xué)在說話！再來關(guān)注下有哪位同學(xué)又沒有三到一直坐好？”我們一聽，立刻把背挺直坐好。
我們班的“關(guān)注”老師很特別吧！你還別說自從有了這“關(guān)注”老師后，我們班的紀(jì)律好多了！
我們的班主任作文5
我們班有一個(gè)早來晚走的人，你知道是誰嗎？她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會(huì)說話的大眼睛，下面我就給你講一講吳老師那雙會(huì)說話的大眼睛吧！
有一次，我上課的時(shí)候不知不覺地走了神，老師用她那雙會(huì)說話的大眼睛“瞄”了我一眼，好像在說：“萬澤源，上課要認(rèn)真�。 庇谑�，我立刻就坐好了。還有一次，我考試的成績不錯(cuò)，吳老師滿意地看了我一眼，好像在說：“不錯(cuò)，好樣的`�！蔽倚睦锩雷套痰�。
吳老師用她那雙會(huì)說話的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又像是一棵智慧的樹，把智慧毫不保留地傳授給我們；更像是一位辛勤的園丁，培育出我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。我愛老師那會(huì)說話的大眼睛！
我們的班主任作文6
我讀書的學(xué)校是元培小學(xué)，我們的班非常棒，只要說到我們班，沒有一個(gè)人不豎大拇指，這還多虧了我們班主任的細(xì)心教導(dǎo)呢！
我們的班主任三十多歲，頭發(fā)又黑又長，眼睛長得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像櫻桃一樣。她的聽覺可好了！只要我們在做小動(dòng)作或講話，她都聽得見，但是，她不會(huì)來責(zé)罵我們，而是用溫柔的`聲音對我們說：“別說話了，好嗎？”
老師對我們非常好，記得有一次，英語老師說：“下午要考試�！边@下可麻煩了，我們好多人都把《book，dou》給忘帶了，班主任打聽了一下，知道在學(xué)校一公里那邊有的買，于是匆匆忙忙地點(diǎn)了下人數(shù)就走了，回來之后，滿頭大汗。她來不及休息，趕緊發(fā)起了書來�？墒�，當(dāng)書發(fā)完之后，才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒有，她只好再走出學(xué)校，跑了一公里，然后再回來，這個(gè)漏洞才被補(bǔ)上。
班主任現(xiàn)在已經(jīng)有孩子了，但她依然對我們非常好，對待我們就像自己的孩子一樣，這才有了我們今天的成績。
我們的班主任作文7
大家好，我是一名中學(xué)生，現(xiàn)在居住在鄭州，今天我要在此說說我的班主任。
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師，他長得胖胖的，身高一般般，一雙視力很好的大眼睛，而且圓圓的'臉上透出一股帥氣，像一只可愛的大熊貓。
他上課有一個(gè)很大特點(diǎn)，那就是講著課還要教你一些生活道理，當(dāng)你想繼續(xù)聽時(shí)，他又會(huì)馬上回到課堂來。怎么樣，很有趣吧！
別的班的同學(xué)總是羨慕我們，因?yàn)楫?dāng)他們在無聊的學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻聽著歡快的歌曲輕松的學(xué)習(xí)，也許是因?yàn)槲覀兊睦蠋熆釔垡魳钒�。而且，再學(xué)習(xí)之余老師還會(huì)請我們看電影，有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜�。但我們班的學(xué)習(xí)成績也并不差哦！還記得有一次，老師帶我們?nèi)ヅ郎�，那座山好高，并且老師的體育還不是很好，所以爬到一半接不想再走了。
我們的老師還很和善，經(jīng)常找我們談心，還會(huì)像大哥哥一樣教給我們解決的方法。
怎么樣，很羨慕吧！這就是我的班主任。
我們的班主任作文8
我們的班主任魯老師，今年三十三歲了，中等身材，稍微有些發(fā)胖。
她的衣服雖然舊了，但非常整潔，每個(gè)紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著，她總愛穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，白色的，可干凈了。她的'眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的學(xué)生最怕了。
老師剛來教我們時(shí)，有些陌生，老師問問題都有些不敢回答，不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了：記得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厲害，魯老師二話不說，馬上騎車帶我去看醫(yī)生，原來我發(fā)燒到了39度半呢！老師買了藥帶我回家，當(dāng)媽媽把看病錢給老師時(shí)，老師卻微笑著說：“沒關(guān)系，她是我的學(xué)生，這是作為一個(gè)老師應(yīng)該做的！”
讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴，有人說，嘴唇薄的人能說會(huì)道，嘴唇厚的人則相反，可是，老師的嘴唇偏厚，卻總是吐出很生動(dòng)、流利、熱情的話語！像是一臺(tái)播種機(jī)，把知識(shí)種子撒進(jìn)我們的心田……
我們的班主任作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響，我們的班主任就出現(xiàn)在教室門口。
她四一十歲左右，身材修長，有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)中間已經(jīng)有了幾根銀絲。今天，她上身穿著一件墨綠色的衣服，下身穿著一條深色的褲子，更加襯托出她身子的單�。幌莸哪樕蠏熘葠鄣奈⑿�，顯得文雅、和藹……
她上課特別能吸引學(xué)生的'注意力。再平淡的課文，她能夾雜著一些幽默感，使課堂氣氛活躍起來，同學(xué)們都能爭先恐后地回答問題�？矗谶吷系耐瑢W(xué)把手舉得高高的，生怕老師看不到他那雪白的小手。所以，她講的課栩栩如生，使每位同學(xué)都能聚精會(huì)神地聽她講。
同學(xué)們還沉浸在李老師的課堂氣氛中�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，我們的班主任上完一節(jié)生動(dòng)的語文課，帶著滿身的粉筆灰，滿臉的笑容走出了教室。
我們的班主任作文10
我來到了工人子弟小學(xué)讀書，認(rèn)識(shí)了我們班的班主任李老師。李老師和藹可親，待人溫和，很少批評學(xué)生，經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓他們充滿自信。
徐俊馳在我們班上成績一直處于下游李老師對徐俊馳的看法跟我們截然不同，她認(rèn)為徐俊馳很有潛力，經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)他，讓平時(shí)上課經(jīng)常開小差的徐俊馳開始認(rèn)真聽講，而且踴躍發(fā)言。
上學(xué)期，老師把徐俊馳的周記放在了我們班的黑板報(bào)上，這學(xué)期，他又被選去當(dāng)雛鷹廣播員�，F(xiàn)在，徐俊馳的.作文成績像火箭一樣噌噌地往上飛，我們都有點(diǎn)嫉妒他了。
李老師不僅對徐俊馳好，對其他同學(xué)也一樣，它實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們的愿望。這學(xué)期才開學(xué)沒多久，老師就向我們宣布了一件事：有許多同學(xué)一直想當(dāng)班長，可是沒有當(dāng)上。這個(gè)學(xué)期，每個(gè)人都有當(dāng)班長的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)一下當(dāng)班長什么滋味。說完，全班歡呼雀躍。
一日班長制試行了幾天，許多同學(xué)都很認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)班長，把班級(jí)管理得井井有條，他們都知道了當(dāng)班長不容易。
我們的班主任作文11
我們班的班主任是一位溫柔，漂亮的女性。她是我們的數(shù)學(xué)老師——邱老師。
邱老師有一頭美麗的秀發(fā)，不高的個(gè)子，潔白的`臉上有雙漂亮的眼睛，小巧的嘴，可愛的鼻梁，我們都很喜歡邱老師。
邱老師在上課的時(shí)候，對我們很負(fù)責(zé)而且嚴(yán)厲，下課的時(shí)候?qū)ξ覀兒軠睾停湍揽捎H。
邱老師給我們上課的時(shí)候總是抬著頭，挺著胸，顯得格外精神。
邱老師每天辛辛苦苦的工作，把知識(shí)都教給我們。在她的每一節(jié)課中，我們都認(rèn)真得聽邱老師講課，能在期末考試中取得更好的成績，不厭起煩地給我們復(fù)習(xí)了一遍又一遍，知道我們完全明白為止，最后終于在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候取的了不錯(cuò)的成績，老師的辛苦總算沒有白費(fèi)。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。
我們的班主任作文12
三年級(jí)剛開學(xué)，我們換了班主任，她叫儲(chǔ)老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵(lì)著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
儲(chǔ)老師有一雙會(huì)說話的大眼睛，任一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過她銳利的眼光；她那又黑又亮的卷發(fā)，顯得凌亂而美麗；儲(chǔ)老師雖然普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。
儲(chǔ)老師對工作很負(fù)責(zé)任。她每天去的最早，檢點(diǎn)我們早讀；批改作業(yè)，儲(chǔ)老師很認(rèn)真；上語文課的時(shí)候，老師講得非常詳細(xì)，生怕漏掉一個(gè)內(nèi)容。這次期中考試，我們班語文考了全年級(jí)第一，我們看到嚴(yán)厲的'儲(chǔ)老師臉上也露出了滿意的笑容。
還有一次上操的時(shí)候，我和陳湘晉文在交頭接耳，儲(chǔ)老師看到我不太聽話，就給了我一個(gè)警告的眼神，我看到這個(gè)會(huì)說話的眼神，就馬上仔細(xì)地做操，是老師的眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，三年級(jí)作文自己管好自己。以后，在我調(diào)皮的時(shí)候，我總會(huì)想起老師那嚴(yán)厲的眼神。
我們的班主任作文13
我們的班主任叫王芳，她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是，她長著一雙大大的眼睛，大大的耳朵，一副很和藹的樣子，讓你一看就覺得有種說不出的親切感。
她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，平時(shí)上課時(shí)對我們非常嚴(yán)厲，但是一到下課，她就像一個(gè)小孩子一樣，陪著我們玩耍，我們都非常喜歡她。
她給我們布置的作業(yè)非常適合我們，我們正好回到家以后寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃著飯看會(huì)電視，晚上8：30分左右正好睡覺。
她還非常的負(fù)責(zé)任，我們班要是有人把作業(yè)寫錯(cuò)了，當(dāng)然要改正，不過他到放學(xué)都一直不改，就只好讓他留下來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)，我們的'老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊，有時(shí)候到深夜也一直不回家。
這就是我們的班主任——王芳老師，一個(gè)嚴(yán)厲的班主任！一個(gè)親切的好老師！
我們的班主任作文14
我們的班主任馬老師，我們老師長得高高的，帶著一副正方形的眼鏡，斯斯文文，頭發(fā)翹翹的而且有點(diǎn)白白。
他是一個(gè)很有趣的老師，下課的時(shí)候，老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣很溫和的人，有時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)太吵鬧，他也會(huì)生氣，他生氣時(shí)候兇得要命，簡直像一只發(fā)飆的獅子一樣恐怖，所以，他一生氣，我們班馬上從菜市場吵鬧的氣氛，轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。
老師上課的時(shí)候很有趣，常常從語文課講到歷史，從數(shù)學(xué)課講到未來世界，有時(shí)候，也會(huì)從綜合、健康課講到做人的'道理。他常常會(huì)教我們一些做人的道理。記得有一次，他教我們?nèi)艘\實(shí)，不可以說謊，這是很重要的做人道理。
老師對我們很好，也很關(guān)心我們。記得有一次，一位同學(xué)放學(xué)失蹤了，老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話，馬上去幫忙找，后來終于找到了，原來那位同學(xué)是等不到爸媽，自己走路回家。
我們的班主任作文15
同學(xué)們，我們班主任張老師，有兩大怪癖：一是眼睛怪癖；第二，手怪。
她那雙美麗的大眼睛似乎能說話，幾乎取代了她的嘴。當(dāng)她做了不該做的事，她會(huì)用憤怒的眼神盯著你看一會(huì)兒，直到你低頭認(rèn)錯(cuò)；當(dāng)你做了讓她開心的好事，她會(huì)用微笑的眼神看你兩分鐘，好像在欣賞什么珍貴的東西。這時(shí)，你會(huì)羞愧地低下頭。
而張先生的手，他們是那么的勤勞，從來沒有閑著的時(shí)候。每當(dāng)她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，她從來不會(huì)坐下來休息一會(huì)兒，而是總來找我們，用雙手?jǐn)[正這個(gè)同學(xué)的坐姿，整理那個(gè)同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了，同學(xué)們都埋在書本里，沒有整理桌上的.課本。這時(shí)候，張先生走下講臺(tái)，把同學(xué)們的課本一一整理好。有時(shí)候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說了一句溫柔的話：以后少扔一點(diǎn)！快彎腰了！
張老師真的很像一個(gè)善良的母親，學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，才能不辜負(fù)張老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
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