(優(yōu)秀)有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
我曾經(jīng)作過許多實(shí)驗(yàn)，但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓瓶子里的空氣進(jìn)來、出去，而且讓他起泡泡。
我找來了很多書，但很多書都沒有這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了很久很久，終于找出了一本科學(xué)書。我仔仔細(xì)細(xì)的翻著書，終于找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我照著書上來做，我先找來一個(gè)空瓶子，再用盆子盛來一些水，然后將空瓶子壓進(jìn)水中，水起了泡泡。水為什么會(huì)起泡泡呢？我仔細(xì)地看著書，書上寫：水進(jìn)入瓶子時(shí)，會(huì)將瓶子里原來有的.空氣擠出來。
我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時(shí)會(huì)將瓶子里原來有的空氣擠出來并且會(huì)起泡泡的道理。
真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我和同學(xué)們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先把紙片輕輕地放在裝滿水的杯子上，再把杯子移到盆的上面，把杯子再倒過來。�。”永锏乃谷粵]有灑出來，正在細(xì)細(xì)觀察的`我左思右想，非常不解。突然，老師說：“找兩名同學(xué)來做實(shí)驗(yàn)�！庇谑�，老師讓一個(gè)女同學(xué)上前，她把紙輕輕地放在杯子上，再把杯子倒了過來，啊！成功了，第二名同學(xué)就是我，我匆匆忙忙地跑了過去，先把紙放在杯子上，再倒過來，啊！失敗了。老師最后告訴了我們，決定成敗的關(guān)鍵是，不要讓空氣進(jìn)到杯子里去。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
星期天上午，我閑著沒事干。突然想起了上次班里做的實(shí)驗(yàn)，看起來十分有趣，我想自己試著做一做。
我覺得彩虹泡泡龍最有趣，所以決定做彩虹泡泡龍。
我先準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶，把底剪掉，再拿一張曬干了的濕巾紙，把上面染上了幾種隨意的.顏色，注意要染得明顯并且多，接著拿皮筋把有顏色的那塊濕巾蓋在上面，把多余的剪去，然后把洗潔精加一點(diǎn)水，拿泡泡龍蘸一點(diǎn)洗潔精，用勁一吹，哇，好多彩虹泡沫跑了出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。
那吹出來的一串彩虹泡沫，像一串美麗的夢(mèng)。那是我的如彩虹般絢麗多彩的夢(mèng)。
我喜歡我吹出來的彩虹泡沫！我更喜歡我那有趣的夢(mèng)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
我們?cè)谕ｋ姷臅r(shí)候會(huì)點(diǎn)蠟燭，過生日的時(shí)候會(huì)點(diǎn)蠟燭，在正常情況下蠟燭是可以吹滅的'，但有時(shí)候是吹不滅的！為什么會(huì)吹不滅？下面我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師拿出一張大白紙，把它卷成錐形，用透明膠帶粘住，一頭大，一頭小，小頭可以放入一根小拇指，大頭可以放入一個(gè)大拳頭。然后老師點(diǎn)燃了火柴。
接著，老師請(qǐng)了一位“大力士”和一位“小力士”來吹蠟燭。只見大力士深吸一口氣，從小口吹氣，但他并沒有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣，一下子就把蠟燭吹滅了。因?yàn)閺拇罂诔鰜淼臍鈺?huì)分散，從小口出來的氣是聚在一起往一個(gè)方向吹的。
原來有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
有一天，我洗雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力與密度的關(guān)系。
我先取了適量的.蒸餾水于小燒杯中，將雞蛋放進(jìn)了水中，雞蛋沉在水底。接著我加了些氯化鈉，雞蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度變大，浮力在重力常數(shù)、排水體積不變的情況下變大，為什么還沉下去呢？莫非密度還不夠大？
然后我繼續(xù)加入氯化鈉，加了約25克再攪拌，雞蛋終于浮了起來游泳。
于是我得到結(jié)論：密度變大，在同一地區(qū)排水體積相同時(shí)，浮力變大。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我來小桔燈課堂上課，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師拿了兩個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋掉到底下去了，老師到了一點(diǎn)鹽，用筷子慢慢攪拌，可還是無濟(jì)于事。
老師倒了半袋鹽，用筷子又拌了拌，漸漸地，雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。
老師一聲令下，我們回到了自己的位置上。老師問：“誰知道這是什么原理呢？”我回答：“因?yàn)辂}分過多，雞蛋會(huì)浮起來。和死海一個(gè)道理�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們提議說：“用熱水會(huì)怎么樣？”于是我們接來一杯熱氣騰騰的開水，放入雞蛋，加入鹽。不像之前那樣要等很久，鹽融化得很快。
原來加了鹽的水，密度變大了，雞蛋受到的'浮力也會(huì)變大，所以就浮了起來。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
天氣多云今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我先裝了兩杯同樣多的水，再往第一杯水里加鹽不停地?cái)嚢瑁缓蠓湃腚u蛋。咦？！
雞蛋怎么沉下去了？別人說應(yīng)該是漂上來的呀。我就不停地加鹽、不停地?cái)嚢琛ｋu蛋終于漂上來了！
我再往第二杯水里加墨水，最后也放上雞蛋，不用說你就知道是沉下去的。通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)水是有浮力的，而且不同濃度的水，產(chǎn)生的'浮力也不一樣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天我和我的朋友柔柔做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)一一火燒氣球。
首先，把氣球里裝上水后再吹大一些，然后把蠟燭點(diǎn)燃，我把裝水的氣球，靠近蠟燭的火焰，因?yàn)槲夷貌环�(wěn)氣球亂動(dòng)，離火苗太近，不小心把那個(gè)氣球燒了個(gè)洞，水從里面漏了出來。
柔柔也拿了一個(gè)氣球靠近外焰。接著奇跡發(fā)生了，只見氣球被一團(tuán)的煙霧熏黑了。我很奇怪，為什么氣球沒有被燒破？
我通過查閱資料，知道了氣球里面如果有水，則對(duì)氣球加熱時(shí)，相當(dāng)于同時(shí)對(duì)水進(jìn)行加熱，氣球溫度不能迅速升高，也就不會(huì)爆炸了。
世界像一個(gè)萬花筒，他讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的，探索科學(xué)的`奧秘總是給我們帶來無窮的樂趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我們?cè)诮淌依镒髁艘粋�(gè)有趣的試驗(yàn)。
老師先分給我們每人一張紙片，叫我們把它撕成粉碎，撕下來的紙片像無數(shù)雪花散落在桌子。接著老師又給我們每人發(fā)一只帶有塑料套的'筆，叫我們摩擦頭皮或衣服，我聽了，使勁的拿著筆摩擦頭皮，頓時(shí)覺得頭皮有些發(fā)熱，老師說：“你們小心翼翼的把筆放在紙片上，看看有什么發(fā)現(xiàn)？”我連忙按老師的吩咐做，小紙片象著了魔似的立刻蹦上來，粘在筆套上，我驚訝極了，筆上又沒有膠水，這是為什么呢？
經(jīng)過老師的講解，原來這是塑料摩擦產(chǎn)生了靜電的道理。這次實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)也能玩著學(xué)呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)密封的空間里，一根長(zhǎng)蠟燭和一根短蠟燭誰會(huì)滅。
首先，我把二根蠟燭點(diǎn)燃，放在大口杯的蓋子上，然后用玻璃杯罩起來，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，究竟會(huì)是哪根蠟燭先熄滅呢？我以為會(huì)是短蠟燭先滅，看，奇怪的事情發(fā)生了，竟然是長(zhǎng)蠟燭先來滅了！
我百思不得其解，為什么長(zhǎng)蠟燭會(huì)先滅？我趕緊去翻書，在書中我找到了答案，原來氧氣的密度比空氣的密度大，所以在密封的'空間里，氧氣都沉在杯子下方，長(zhǎng)的蠟燭上方的氧氣少，所以長(zhǎng)的蠟燭先滅了。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了學(xué)好科學(xué)知識(shí)是多么的重要呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
昨天晚上，媽媽在書房里要教我做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫《帶電的報(bào)紙》，我很好奇，究竟是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
媽媽先將一張報(bào)紙讓我按在墻上，再用鉛筆在報(bào)紙上來回摩擦，最后讓我把按報(bào)紙的'手松開，奇跡出現(xiàn)了！報(bào)紙竟然粘在墻上了，太奇怪了！媽媽告訴我這是摩擦起了靜電，靜電把報(bào)紙粘在墻上了。
后來，媽媽讓我自己試試，我按照媽媽的方法做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果報(bào)紙也粘在墻上了，我開心的喊到：“成功了，真好玩！”我又連續(xù)實(shí)驗(yàn)了好幾次，每次都能沾上，把報(bào)紙揭下來的時(shí)候，還有啪啪的響聲。實(shí)驗(yàn)做完后，雖然我對(duì)靜電還是不太明白，但我知道摩擦就有靜電，靜電就能吸附東西。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
“浮起來了，浮起來了……”從教室里傳來一陣陣歡呼的聲音，你們想知道我們?cè)诟墒裁磫幔烤妥屛襾砀嬖V你們吧，那就是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，看看雞蛋真的會(huì)浮起來嗎？
首先老師準(zhǔn)備的材料有一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯水，一盆水，半包鹽和一根筷子。然后老師先把水倒進(jìn)了水杯里，再把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋慢慢的沉下去了，像在水里睡著了。接下來老師在水里放了少許的鹽，又拿起筷子攪起來，但是雞蛋依然一動(dòng)也不動(dòng)。最后老師又放了大量的鹽，輕輕的攪動(dòng)，這次雞蛋浮起來了，露出了圓圓的`頭頂，像是在查看今天的天氣如何？此時(shí)此刻，大家的心情是無比的激動(dòng)，我也一樣。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋上浮了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天我在家里做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我想一盒別針放到水里一定會(huì)慢出來，但我放了一盒兩盒三盒卻都沒有出來我想這個(gè)問題必須查手機(jī)，我查了一下，原來別針是空心的，只要他在水里會(huì)變成煙霧，所以水的.壓力就會(huì)減小，水就不會(huì)慢出來。找到了這個(gè)問題真是為自己驕傲，我想只要一個(gè)問題認(rèn)真查出來就能得到合適的結(jié)果。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么讓雞蛋浮在水里。
我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個(gè)雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師說要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我著急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個(gè)洞。
我打電話向老師“求救”，老師說我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按著老師的話耐心地操作起來，雞蛋終于浮了起來。我開心得跳了起來。
這時(shí)，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什么會(huì)浮起來。媽媽告訴我，因?yàn)辂}水的`浮力大。
做實(shí)驗(yàn)真有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
暑假的一天，媽媽帶我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽先準(zhǔn)備好了四個(gè)杯子，有兩個(gè)杯子里放了兩個(gè)大小不一樣的雞蛋，另外兩個(gè)杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的杯子問我：你猜如果我往這兩個(gè)杯子里倒水，哪個(gè)杯子剩下的水多呢？我撓撓頭小聲地說：我也不確定呢！媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發(fā)生了：雞蛋大的`那個(gè)杯子剩下的水多。媽媽說：你要細(xì)心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的水多。
通過今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活處處皆學(xué)問，用心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美麗！
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