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讓的作文

時(shí)間:2025-10-11 08:55:59 賽賽 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

關(guān)于讓的作文(通用36篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于讓的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讓的作文(通用36篇)

  讓的作文 1

  讓?zhuān)且环N行動(dòng)上的美德。學(xué)會(huì)謙讓別人,就是學(xué)會(huì)了善待自己。美國(guó)著名學(xué)家野口英世曾說(shuō)過(guò):“謙讓別人就是處世之道。”它還可以讓人與人之間相處得更融洽,更是一種不可缺少的禮貌。

  小時(shí)候,我去姥姥家串門(mén),我坐在后院的楊樹(shù)下看景,表弟從屋里跑出來(lái),嘴里嘀咕著什么。他這次又在干什么呢?我心想。當(dāng)他走到我身前時(shí),我隱隱約約看到他手里拿著什么,我定睛一看,他拿的是我新買(mǎi)的一個(gè)玩具!我“騰”地一下站起來(lái),心想:我可不能讓他玩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去把玩具搶了回來(lái),快步走回屋里。表弟先是一聲不吭,愣了一下,伸手發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)兩手空空,才嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲趕忙跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我弟弟怎么了,我憋著不說(shuō)話(huà)。當(dāng)媽媽去詢(xún)問(wèn)表弟時(shí),我也忍不住哭了出來(lái),拿著玩具跑進(jìn)臥室里,趴在床上哭。

  到了晚上,媽媽向我交代:“弟弟比你小,你應(yīng)該讓著他!蔽业÷幕貞(yīng)著:“哦!

  現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,我十一歲了,表弟也已經(jīng)七歲了,時(shí)光匆匆,我們?cè)俅蝸?lái)到姥姥家聚餐。我們?cè)谧雷由铣灾垼淼芎鋈话巡藠A到我碗里來(lái),讓我多吃點(diǎn),我愣了愣,也讓他多吃點(diǎn),我們倆相視一笑,一股暖流涌上我心頭,感覺(jué)自己和表弟都成長(zhǎng)了,懂得謙讓了。

  除了在家里,還有一次是我在公交車(chē)上看見(jiàn)的讓。

  一次,我和媽媽坐公交車(chē)去豐臺(tái)花園,一個(gè)叔叔理直氣壯的占著老人專(zhuān)座。有一個(gè)拄著拐杖的老爺爺上了車(chē),看見(jiàn)沒(méi)座位,只好去扶門(mén)把手。不知怎的,司機(jī)師傅來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)上的人們都一驚,老爺爺差點(diǎn)摔倒。志愿者連忙去扶老爺爺,并回頭帶著怒氣的跟那個(gè)占用老年人專(zhuān)座的'叔叔說(shuō):“先生,您做的是老人專(zhuān)座,能不能讓老人坐在這!倍@位叔叔不僅沒(méi)有搭理,還閉上眼睛,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這位叔叔的行為傳來(lái)一車(chē)人的不滿(mǎn)。嘈雜的人群中,忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲:“爺爺,您坐我這里吧,我到站了!”原來(lái)是一個(gè)姐姐說(shuō)的話(huà)。姐姐站起來(lái),攙扶著老爺爺坐上座位,自己站到門(mén)前。到站后,我和姐姐都下了車(chē),卻發(fā)現(xiàn)姐姐并沒(méi)有到站,只是給老爺爺讓一個(gè)車(chē)位,而犧牲自己的時(shí)間。

  這兩件事,讓我明白了“讓”是個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)。這種禮貌,是文明中不可缺少的一部分。

  讓的作文 2

  今天突然想起了小時(shí)候的一件事,曾經(jīng)做過(guò)的不孝的事,讓父母最傷心的一件事。

  15歲那年,也就是照片上的那個(gè)時(shí)候,我曾經(jīng)做過(guò)一件讓爸爸媽媽傷透了心的'事情。我在學(xué)校因?yàn)榫然鹂ㄔ趬ι,弄斷了鎖骨,住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽平生頭一次出遠(yuǎn)門(mén),從安仁坐汽車(chē),來(lái)衡陽(yáng)看我,但我卻不肯跟他們講一句話(huà)。我心里面怨他們,怨他們沒(méi)有像別的父母一樣經(jīng)常來(lái)學(xué)?赐约旱呐畠,等到女兒住院了,才肯第一次來(lái)。爸爸比我更難過(guò)。他先是想跟我解釋點(diǎn)什么,但欲言又止之后,他什么也沒(méi)有說(shuō)。

  在醫(yī)院看我的那一整天,爸爸不停的走出病房,去。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸坐汽車(chē)暈車(chē)暈得很厲害,一路上都在,一直沒(méi)緩過(guò)來(lái),F(xiàn)在看我不理他,可能更不舒服了。但我就是不想理他,我當(dāng)時(shí)實(shí)在是很委屈!你們?yōu)槭裁床荒芟駝e的同學(xué)的父母一樣,每個(gè)周末都提著水果和飯菜,來(lái)看望我呢?你們知道我在學(xué)校里孤孤單單,看著別的同學(xué)和父母在一起的時(shí)候,那種心情嗎?

  后來(lái)天黑了,爸爸就離開(kāi)了醫(yī)院,趕汽車(chē),回家去了,聽(tīng)說(shuō)一路吐著回去的。留下了媽媽獨(dú)自照顧我。媽媽陪在我身邊說(shuō):“爸爸為了給你交學(xué)費(fèi),借了好些錢(qián)還沒(méi)還上。這次坐車(chē)出門(mén)又借了錢(qián),還不知道什么時(shí)候才能還上......”我哭了,哭得暈天黑地,是我太不孝順,是我太不懂事。居然還用這種方式氣爸爸......

  當(dāng)我越來(lái)越大的時(shí)候,我心里越來(lái)越能理解,爸媽為什么從來(lái)不來(lái)看我,他們只是想節(jié)約這往返的路費(fèi),為自己的女兒下學(xué)期的學(xué)費(fèi)打拼......

  好多年過(guò)去了,這件事一直是一個(gè)秘密,我不敢說(shuō)出來(lái),也不敢和爸爸提。

  我現(xiàn)在的工作是唱歌,主題是,但我心里對(duì)父母其實(shí)是有愧疚的。這種愧疚,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面提到的那一件事情而已。也許每個(gè)孩子心里,都有讓父母最傷心的一件事。你呢?

  年輕的時(shí)候曾經(jīng)讓父母?jìng)倪^(guò),現(xiàn)在就更應(yīng)該,孝心不能等待!父母曾經(jīng)以什么樣的胸懷包容過(guò)我們?無(wú)法度量!我們?cè)?jīng)因?yàn)槟晟贌o(wú)知,做過(guò)多少讓他們傷心落淚的事情?數(shù)不勝數(shù)!但只要你懂得孝道,今晚就回家陪陪父母吧。陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),或者給他們做頓飯……

  讓的作文 3

  當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了,我的各方面表現(xiàn)都有了提高,得到了許多人的認(rèn)可,這讓我有時(shí)暗自欣喜,但我覺(jué)得自己還能做得更好,能夠帶動(dòng)全班同學(xué)取得更大的進(jìn)步,雖然我不能斷定應(yīng)該在哪些方面取得突破?稍谝粋(gè)非常普通的日子里發(fā)生的一件小事,讓我深受感動(dòng)。

  記得那是一個(gè)傍晚,舞蹈課的下課鈴聲終于打響,夜色抹去殘陽(yáng),一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中回蕩,此時(shí),其他同學(xué)都已走光,我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書(shū)包,心中不由得抱怨下課太晚。

  當(dāng)我來(lái)到班門(mén)口時(shí),不禁一怔,燈居然是亮著的,當(dāng)我看到雜亂的班級(jí)時(shí),心中更加窩火,那廢棄的紙團(tuán)遍地都是,地面上還有許多的污點(diǎn),仿佛田野上開(kāi)著許多小百花,黑板上還留著未擦干凈的白印,好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時(shí),我看到了一個(gè)瘦弱的身影,是你!手拿一把刻刀,蹲在地上,咬著牙,皺著眉頭正在和那些小黑點(diǎn)較勁兒,賣(mài)力的用小刀去除那些污點(diǎn),那陣陣微風(fēng)吹不干你額頭上的汗珠!斑@么晚了,你怎么還在這?”我不禁問(wèn)道。只見(jiàn)你身形明顯地一頓,愣愣地轉(zhuǎn)頭看向聲音的來(lái)源處,你根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的到來(lái),頓了一下,你說(shuō):“我看班里太亂,于是我就……”我笑了笑:“別做了,都這么晚了,明天讓值日生做吧。”你沉默了,什么也沒(méi)說(shuō),但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量,是那樣的`堅(jiān)定,又是那樣的清澈明亮,如同一汪清泉,我心中一動(dòng),默默的拿起了掃帚……

  同學(xué),你讓我感動(dòng),你對(duì)班級(jí)的那份熱愛(ài)、你那默默無(wú)聞的精神,像一股暖流溫暖了我的全身,心里的潛流頓時(shí)形成一個(gè)急轉(zhuǎn)的漩渦,涌起的潮頭有力的卷起,于是我被感動(dòng)起來(lái),并且這種動(dòng)心的感覺(jué)漸漸強(qiáng)大起來(lái),占據(jù)了我整個(gè)身心,我忽然恍然大悟,一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案:我要像我的同學(xué)一樣,熱愛(ài)班級(jí),默默奉獻(xiàn),并把這種精神發(fā)揚(yáng)起來(lái),讓身邊處處充滿(mǎn)感動(dòng)。

  讓的作文 4

  “兒子,趕緊起床,太陽(yáng)都曬到屁股了!薄皟鹤,趕緊洗漱,疊被子!薄拔疑膬鹤舆@么一點(diǎn)也不像我,邋遢神仙!保o(wú)限不循環(huán)小數(shù))可以這么說(shuō),只要有我老媽在,家里就絕對(duì)不用買(mǎi)鬧鐘。單就口才這一點(diǎn),就無(wú)愧于她人民教師的稱(chēng)號(hào),叫我起床的時(shí)候真是詞藻豐富,長(zhǎng)短句,四六體,對(duì)仗工整,連我都自愧不如。

  老媽起床總是起得很早,但是每天都干得很少,一有什么事能讓我做就絕不自己去做,40多歲的人了,連交個(gè)水電費(fèi)都要兒子代勞,就這條一點(diǎn)也不像我勤勞的外公外婆,用生物學(xué)的角度說(shuō),這叫做基因突變。

  老媽總是很?chē)Z叨,每次說(shuō)話(huà)都比圓周率還長(zhǎng),以至于我都懷疑老媽是不是小時(shí)候淘氣,吞掉了一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)。時(shí)間一長(zhǎng),也就習(xí)慣了,每當(dāng)她要開(kāi)始背誦“千字文”的'時(shí)候,我總是扭著一百多斤的身體奔向自己的小屋,鉆進(jìn)被窩或者帶上耳塞,或者‘恭恭敬敬’的往她嘴里塞上一根黃瓜或者胡蘿卜,如果有一天她不在家的話(huà),我絕對(duì)會(huì)長(zhǎng)嘆一聲:“這個(gè)世界安靜了!泵慨(dāng)我說(shuō)她煩的時(shí)候,她總是笑著說(shuō):“我是美麗的Funny(煩你)!眴韬,無(wú)法可想。

  但是,如果你以為我的老媽就是這么一朵“奇葩”的話(huà),可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,盡管用生物學(xué)的角度來(lái)看確實(shí)有點(diǎn),不過(guò)從思想品德的角度來(lái)觀察,那就完全不一樣。例如有一次我高燒39攝氏度不退,老媽簡(jiǎn)直比我還難受,早就給醫(yī)生打了電話(huà),可是醫(yī)生就是不來(lái),老媽左等右等一直等到醫(yī)生來(lái),當(dāng)醫(yī)生到我們家的時(shí)候,都半夜11點(diǎn)多了,等我的病完全好了以后,老媽足足瘦了三圈。又如我考試考砸的時(shí)候,老媽總會(huì)想盡一切辦法讓我振作起來(lái),而且有時(shí)候還會(huì)拿她們班的學(xué)生做實(shí)驗(yàn),等我振作起來(lái)了,老媽班里的學(xué)生也都考好了。你說(shuō),這樣的老媽能說(shuō)是“奇葩”嗎?

  看到這里,你也許要問(wèn)了,你這老媽到底為什么會(huì)這么做呢?其實(shí)答案也簡(jiǎn)單,那是親媽唄!為了讓我養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣,老媽總是起得很早;為了讓我學(xué)會(huì)辦事,老媽總是表現(xiàn)得很懶;為了讓我“印象深刻”老媽總會(huì)把一句話(huà)說(shuō)上很多遍;為了讓我健康成長(zhǎng),老媽總會(huì)把家庭保護(hù)做到最優(yōu)。(無(wú)限不循環(huán)小數(shù))。種種細(xì)節(jié)無(wú)不凸顯老媽對(duì)我的愛(ài)。

  沒(méi)錯(cuò),這就是親媽?zhuān)@就是稱(chēng)職的母親,感謝老媽?zhuān)驗(yàn)樗膼?ài)讓我成長(zhǎng)。

  讓的作文 5

  誠(chéng)信,是每個(gè)人應(yīng)有的道德禮儀;誠(chéng)信,讓人倍感溫暖;誠(chéng)信,讓生活變得更美好。

  記得有一次,媽媽把錢(qián)給了我,并讓我去買(mǎi)菜。我欣喜地答應(yīng)了,到達(dá)超市以后,里面是一陣一陣的吵鬧聲,正值中午時(shí)分,人們都在為晚餐做著準(zhǔn)備呢!我順順利利地買(mǎi)到了幾樣菜:小白菜、排骨、雞蛋……此時(shí),我心里想:只剩雞翅沒(méi)有買(mǎi)了,趕緊買(mǎi)了就回去吧。于是,我來(lái)到一個(gè)賣(mài)雞的老爺爺攤位前,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,給我來(lái)兩斤雞中翅!崩蠣敔斠荒樜⑿Φ卣f(shuō):“好,我這就給你拿,小朋友,稍等一下。”我等了一會(huì)兒,老爺爺拿出了一袋雞中翅過(guò)來(lái),說(shuō)道:“這可是最好的雞中翅啊!蔽遗d奮地說(shuō):“好嘞,多少錢(qián)呢?”“38塊錢(qián)!崩蠣敔斘⑿Φ卣f(shuō)。我從口袋里拿出了50元遞給了老爺爺,他那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手接過(guò)了錢(qián),然后從箱子里拿出零錢(qián)遞給我。我收了以后,便和老爺爺告別了。

  走出門(mén)口,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了手中的零錢(qián)竟然是20塊,也就是說(shuō)老爺爺給我多找了錢(qián)。此時(shí),我的心里冒出了一個(gè)想法:老爺爺多給的錢(qián),我可以買(mǎi)好吃的啦!想完,心里一陣竅喜!

  回到家,我把菜給了媽媽?zhuān)把買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道:“你怎么可以多收老爺爺?shù)陌嗽X(qián)啊,那是老爺爺辛辛苦苦攢來(lái)的錢(qián),你快點(diǎn)還回去!蔽疫B忙辯解說(shuō):“那是老爺爺不小心多找給我的,不是我故意多收他的。況且,這多出的'錢(qián),我也可以去買(mǎi)自己想吃的呀!蔽揖篃o(wú)半點(diǎn)愧意地說(shuō)道!安恍,你應(yīng)該懂得“誠(chéng)信”一詞的意思,并付諸行動(dòng)!”媽媽義正言辭,不容商量!頓時(shí),我醒悟了:對(duì)啊,誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的道德底線(xiàn)!我立刻說(shuō)道:“好的,我這就去還給老爺爺!”說(shuō)完,便急匆匆地跑向了超市。

  看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在收拾東西,我立馬跑了過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō)道:“老爺爺,您剛才找我的錢(qián),其實(shí)多找了八元錢(qián),現(xiàn)在我還給您了!崩蠣敔斕ь^一看,一臉驚訝地說(shuō):“哦…是嗎…呵呵,謝謝,你真是個(gè)好孩子!蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō):“不客氣的,誠(chéng)信是一個(gè)人該有的道德,我將錢(qián)還給您,我也積累了一份愛(ài)心!闭f(shuō)完以后,我便蹦蹦跳跳地回家了。

  誠(chéng)信讓生活更美好。從這件事當(dāng)中,我深深地領(lǐng)悟到了媽媽的教誨,同時(shí)感受到了誠(chéng)信是一種使人快樂(lè)的生活禮儀!

  讓的作文 6

  又到了端午,學(xué)校即將舉行一年一度的包粽子大賽。小謙看到小聰一個(gè)人,沉默著,不說(shuō)話(huà),心里總感到很不是滋味。

  幾天前,學(xué)校進(jìn)行了第一次月考,隨著一張張考卷的下發(fā),小聰越來(lái)越沉默,直到第二天紅著眼來(lái)班級(jí)。小謙幾次想過(guò)去安慰他,可最終打消了這個(gè)念頭。因?yàn),小謙怕自己這次的好成績(jī)會(huì)使小聰更難過(guò)。

  “小聰,你包粽子的水平提高很快啊,這次包粽子比賽,班里第一肯定是你了!毙≈t故作很輕松似的,拍了拍小聰?shù)募缯f(shuō)道。

  “上次的班級(jí)第一不是你嗎?”小聰嘆了口氣。

  “我看你這次準(zhǔn)備得這么充分,肯定會(huì)勝過(guò)我了!”

  “但愿吧。

  轉(zhuǎn)眼間,包粽子比賽開(kāi)始了,小聰拿著從家里帶來(lái)的材料,小心翼翼地把它們放人折好的粽葉中,再回憶著媽媽說(shuō)的如何加i鹽,最后把它包好放在一旁,繼續(xù)包下一個(gè)。而另一邊的小謙也是如此,他看著專(zhuān)注的小聰,面帶微笑。

  很快,粽子都包好了,一個(gè)個(gè)標(biāo)有不同記號(hào)的粽子下鍋了。大家都在進(jìn)行著激烈的討論,等待著結(jié)果。

  “小聰,你剛剛都放了些什么,看起來(lái)很好吃的樣子!毙≈t一下就在熙熙攘攘的人群中找到了小聰,立馬走了過(guò)去。

  “這些是我媽媽教我選的。過(guò)幾天是我奶奶過(guò)壽,我想做給我奶奶吃,到時(shí)你可要來(lái)幫助我啊!

  “一定。”

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知過(guò)了多久,主持人宣布了評(píng)委試吃的時(shí)間了。大家都安靜下來(lái),看著坐在上面的評(píng)委吃粽子時(shí)的`表情,總想從中看出什么。

  這段時(shí)間是最難熬的,但也總有到頭的時(shí)候。最終評(píng)委們宣布:“第一名,小聰;第二名,小玲;第三名,小一蕓……”

  小謙的媽媽找到小謙,對(duì)小謙說(shuō)道:“我剛剛?cè)?wèn)你的班主任,她說(shuō)你的粽子特別咸,所以連前三都沒(méi)有!闭驹谝慌缘男÷斂粗≈t默不作聲。

  放學(xué)后,小謙看著不說(shuō)話(huà)的小聰,對(duì)他說(shuō):“小聰你真棒。剛剛比賽時(shí),我想著這上次的第一名,一得瑟手一抖鹽就撒多了。唉,真不該驕傲啊!

  小聰微笑地看著小謙,他知道小謙的用心。沒(méi)錯(cuò),他知道,小謙之所以多放了些鹽,并不是因?yàn)轵湴,而是因(yàn)橹t讓?zhuān)窍胱屪约阂搀w驗(yàn)一次奪取班級(jí)第一名的榮耀。

  夕陽(yáng)下,他們的影子拉得特別長(zhǎng),也特別近……

  讓的作文 7

  生活中有許多美好的事物,比如:誠(chéng)信,的確,誠(chéng)信為我的生活增添了一處風(fēng)景,讓我的生活變得更美好。

  那得從三年級(jí)說(shuō)起了。在一個(gè)下著暴雨,刮著狂風(fēng),天空黑漆漆的上午,我萬(wàn)般無(wú)奈地把這張空著一大片沒(méi)填的試卷交給了組長(zhǎng)。上帝啊!你快幫我預(yù)言一下今晚用不用吃一頓“竹子魚(yú)”吧。所謂“竹子魚(yú)”,雖是“魚(yú)”卻并不美味。那可是媽媽用竹子打手臂時(shí)留下紅紅的印痕啊!

  果真,我想的是沒(méi)錯(cuò)的,下午,我垂頭喪氣地去上學(xué),講臺(tái)上放著一堆已經(jīng)批改好的試卷。我走過(guò)去,一張一張地翻著,此時(shí)我的心一上一下地跳著,我仿佛看見(jiàn)了我的試卷,但定睛一看,原來(lái)是小剛的,等等,為什么小剛考了第一名?我又往后翻了翻,發(fā)現(xiàn)了我的試卷,我仔細(xì)看了一下我的.排名。什么!竟然考了第三十名。這不科學(xué)!平時(shí)不起眼的小剛考了全班第一,然而我卻被人拋到了三十名,不行,我得想個(gè)辦法,不然今晚的“美味佳肴”——“竹子魚(yú)”,肯定歸我了。我頓時(shí)想到了:小剛和我是一個(gè)書(shū)法老師教的,字不會(huì)差得太遠(yuǎn)的。

  于是,我東張西望,嗯,周?chē)鷽](méi)人!于是,我拿起一支筆,小心翼翼地涂改。OK!名字交換成功。隨后,我大步流星地向座位走去。雖然我不用吃“竹子魚(yú)”了,但總感到自己心跳加快了很多。

  上課了,老師給我發(fā)獎(jiǎng),我愁眉不展地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。放學(xué)了,我忐忑不安地走回家。老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,我總是這樣安慰著自己。

  直到第二天早上,我的內(nèi)心一直在掙扎,我終于下定決心去“自首”。我走向辦公室,吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)我……把小剛和我的名字互換了,希望老師能原諒我!薄吧岛⒆樱鋵(shí)老師一直在等你承認(rèn)錯(cuò)誤。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我心里的一塊大石頭終于落地了。

  人就是這樣,做了偷雞摸狗的事,心里一直都不平靜,若勇敢承認(rèn),就會(huì)舒服很多。的確,誠(chéng)信可以讓生活更美麗。從那以后,我時(shí)常用孔夫子的“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也”來(lái)告誡自己。

  讓的作文 8

  那個(gè)瞬間的讓?zhuān)屛叶昧嗽S多。

  窗外淅淅瀝瀝的下著小雨,伴隨著下課鈴的響起,“由于今天場(chǎng)地潮濕,改做室內(nèi)操……”一陣混亂的早操過(guò)后,實(shí)在是受不了教室里悶熱的空氣,我便到走廊里散步。

  眼前出現(xiàn)一幕……

  兩位同學(xué)在走廊里打打鬧鬧,似乎在為了什么事而爭(zhēng)執(zhí)著,兩人推推打打的,突然,那個(gè)女生不小心將另一個(gè)人朝桌子的方向推去,另一個(gè)女生順著她推的方向,竟往后仰,一個(gè)踉蹌,女生被推倒在地。我連忙跑去扶起女生,那推人的女生一臉不屑,“切,是你自己沒(méi)站穩(wěn)摔倒的,可不管我的事!彼ο乱痪湓(huà),那女孩便匆匆離去。我將那摔倒在地的.女孩扶起,只見(jiàn)她眼中閃著淚光,卻一聲不吭,她捂著腿一步一步走著,好似受傷了,望著她離去的背影好像特別的漫長(zhǎng)。

  看著她回教室,我也便走了。

  當(dāng)午休時(shí),我抱著一大疊的作業(yè)本進(jìn)了老師辦公室,里面沒(méi)人,卻只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女孩正細(xì)心教導(dǎo)的聲音,另一個(gè)卻沉默不語(yǔ),這不是早上那兩女孩嘛!我暗自想到。我刻意放慢了腳步和動(dòng)作。

  “你呀!就是性子急,學(xué)習(xí)也一樣,急不得,慢慢來(lái),多聽(tīng)聽(tīng)人家解釋?zhuān)苍S事情和你想象的不一樣……”那個(gè)女孩依然低著頭不語(yǔ),我用余光朝那個(gè)方向看去,桌上擺滿(mǎn)了試卷和作業(yè)本,“老師說(shuō)你最近心情不好,功課落下,特地讓我給你把題目再講一遍!庇喙庖幻椋桥⑼熘澩,雪白的皮膚映襯著一條鮮紅的傷疤,那個(gè)女孩不計(jì)較這些,卻還在細(xì)心的給早上那個(gè)讓她受傷的女孩講解題目,“對(duì)不起,我不應(yīng)該……”女孩低頭小聲說(shuō)道,女孩笑笑,“沒(méi)事!

  放下作業(yè)本,輕輕地走出老師辦公室,關(guān)上門(mén),不再打擾她們,那一瞬間,我好像上了一課。讓?zhuān)皇且环N懦弱的表現(xiàn),“知錯(cuò)就改,善莫大焉”,當(dāng)我們的心靈選擇了讓的時(shí)候,當(dāng)你用豁達(dá)開(kāi)朗的心去原諒別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然就多了,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,讓一步別人,就是解放自己,還心靈一片清凈。

  讓的作文 9

  孩子,你的出身并不重要,因?yàn)槟呐履愠錾谪毭窨,你也要知道,從那里走出?lái)的偉人比從富人堆里走出來(lái)的偉人要多得多。想當(dāng)年猶太人來(lái)到美國(guó)的時(shí)候,基本上都是住在貧民窟,從拎著籃子做生意開(kāi)始,一步步走向美國(guó)的上層社會(huì)。他們當(dāng)中有名的如摩根,洛克菲勒,都是從貧窮做起的。

  孩子,你的智商并不重要,不要因?yàn)閯e人說(shuō)你笨而放棄你的學(xué)習(xí),更不能因?yàn)橥瑢W(xué)的取笑而放棄對(duì)將來(lái)的憧憬。并不是每個(gè)人都一生下來(lái)就很聰明,有些人學(xué)得快,有些人學(xué)得慢,孩子,也許你就是那個(gè)聰明得比較遲的人,不過(guò)我們要像螞蟻那樣,你知道嗎,能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物,一種是鷹,一種是螞蟻。也許我們都是螞蟻。

  孩子,你的`穿著并不重要,人的穿著只是為了保暖,穿舊衣服并不可恥,穿新衣服也不光榮,人最重要的是有禮貌,而不是穿得光鮮。因?yàn)槎Y貌才是我們真正的衣服,是我們內(nèi)心的衣服。孩子,不要因?yàn)楹ε聞e人笑話(huà)而不敢穿別人贈(zèng)予的鞋子,因?yàn)槲覀兊哪康氖亲叩酶h(yuǎn),沒(méi)有人會(huì)低頭看你穿什么樣的鞋子。

  孩子,你的名字并不重要,也許常常有人會(huì)笑話(huà)你,說(shuō)你的父親給你起了這樣一個(gè)怪名字,也許你會(huì)為了綽號(hào)而煩惱不已,但是我告訴你,你的名字你是無(wú)法選擇的,但是能否讓別人認(rèn)為土氣而可笑的名字寫(xiě)進(jìn)歷史,這又是你可以選擇的。

  孩子,不要總是低著你的頭,總覺(jué)得你比別人差很多,其實(shí)你是最好的,你在你自己的心里應(yīng)該是最好的,你在你父母的眼里是最好的,如果你不敢向世界宣稱(chēng)你是最好的,那么你就是讓那些不如你的人當(dāng)上了最好的人。

  孩子,讓我來(lái)教你什么是自豪,大聲對(duì)世界說(shuō)出你的名字,告訴每一個(gè)人你要達(dá)到的目標(biāo),勇敢地去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),不管多么遠(yuǎn)大,不管在別人眼里它多么可笑,沒(méi)有人會(huì)瞧不起一個(gè)擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)并且努力實(shí)現(xiàn)的人。如果有人取笑于你,你要勇敢地回報(bào)他一個(gè)笑臉。

  最重要的是,相信你自己,在每一個(gè)場(chǎng)合展現(xiàn)你自己,你可以不是全場(chǎng)最明亮的星,但是你卻永遠(yuǎn)那樣生機(jī)勃勃。

  讓的作文 10

  我來(lái)講一講發(fā)生在學(xué)校的“讓”故事。俗話(huà)說(shuō):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。這句話(huà)意為不要跟一個(gè)人硬吵,這樣會(huì)把自己逼到角落,山窮水盡,還不如退讓一步海闊天空,那才是柳暗花明又一村。

  那件事發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期。我們晚自習(xí)下課,在樓下量身高,我141cm,量完了,我在旁邊玩兒。這時(shí),有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樵诒日l(shuí)高而起了爭(zhēng)端,他們讓我來(lái)幫他們看看誰(shuí)高。我仔細(xì)端詳了一番,大聲宣布:“a同學(xué)要高”,b同學(xué)極為不滿(mǎn),說(shuō):“你偏心,瞎說(shuō)!”我說(shuō):“事實(shí)不就擺在這兒?jiǎn)幔俊彼麑幩啦怀姓J(rèn),我就跟他斗嘴一番。他還有理了,罵我們矮冬瓜。我們又斗了一會(huì)兒,他以失敗告終。但他居然跑過(guò)來(lái)打我!前幾下,我都忍了,他越來(lái)越放肆,越打越歡,我忍不住爆發(fā)了小宇宙,把他打的屁滾尿流,真是大快人心!我們繼續(xù)扭打成一團(tuán),老師馬上前來(lái)制止。我們把事情來(lái)龍去脈都給老師講清楚了,老師對(duì)我們說(shuō)了很多道理,但我記得最清楚的話(huà)就是“人有委屈,但不能因?yàn)橛形腿?dòng)手,退一步就能海闊天空,事情就不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了!边@句話(huà)被我銘記在心,很久都不能忘掉。退一步海闊天空,發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)退讓。

  還有一件關(guān)于“讓”的事,就發(fā)生在前天。我們坐公共汽車(chē)去吃飯,“尊老愛(ài)幼是中華民族的.傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您主動(dòng)把座位讓給需要幫助的人,謝謝……”在公共汽車(chē)上,常常能聽(tīng)見(jiàn)這樣的廣播聲,也就能想起這樣一個(gè)場(chǎng)景:我在公共汽車(chē)上,靠著欄桿,沒(méi)有座位。這時(shí),一位年輕的阿姨親切地說(shuō):“小朋友來(lái)坐”,她接著說(shuō):“不用客氣,我馬上就要到了!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝!”有一位老爺爺上了車(chē),我是全車(chē)第一個(gè)把座位主動(dòng)讓給老爺爺?shù)娜,老爺爺笑瞇瞇的臉使我溫暖無(wú)比。

  “讓”字,使整個(gè)世界變得溫馨祥和,“讓”使這個(gè)世界別有一番風(fēng)味。

  讓的作文 11

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,在我小小的心靈中,也播撒著一顆夢(mèng)想的種子,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  有了夢(mèng)想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中美好的夢(mèng)想,我一定要刻苦學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題。在課下按時(shí)按量完成作業(yè),面對(duì)不懂的難題,多與他人交流。還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通等有效的學(xué)習(xí)方法。為了取得優(yōu)異的成績(jī),必須一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)。一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具有豐富的學(xué)識(shí),還要有循循善誘的耐心,無(wú)私的愛(ài)心和高度的責(zé)任心。還要多提高自己的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候,所以一定要珍惜這來(lái)之不易的大好年華,用書(shū)籍來(lái)充實(shí)大腦,開(kāi)闊視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢(qián),只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。

  如果有一天,這個(gè)美麗的夢(mèng)想變成了美好的現(xiàn)實(shí),我一定會(huì)竭盡全力做一名優(yōu)秀的人民教師,為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)一代代棟梁之才。作為一名人來(lái)靈魂的工程師,我要站在課堂上,揮灑著知識(shí)的魔杖,激

  發(fā)學(xué)生們的'創(chuàng)新思維,用精彩的故事感染他們,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行美妙的知識(shí)之旅;我要盡職盡責(zé)地做好我的本職工作,一定要言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行都毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。我會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重每一個(gè)學(xué)生,像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧每一個(gè)學(xué)生,懂得傾聽(tīng)孩子的心聲,拉近師生間彼此的距離;不僅如此,我還會(huì)給學(xué)生們講古今中外的名人故事,鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,長(zhǎng)大后用肚子里的知識(shí)和才干為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。我要用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為學(xué)生講述我們這個(gè)偉大民族的悠久歷史,使他們了解中華五千年來(lái)的文化結(jié)晶,讓他們銘記中國(guó)過(guò)去莫大的恥辱,一定要不忘國(guó)恥,振興中華,激起學(xué)生們滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情。雖然幾十年如一日,在三尺講臺(tái)上辛勤的耕耘,但換來(lái)的是成熟的果實(shí),是滿(mǎn)門(mén)的桃李。我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做一名人民老師,因?yàn)榻處熓敲赖母耪,美的播種者,是教師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),學(xué)生們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  為了心中的夢(mèng)想,我們要像小草一樣破土而出;像溪流一樣勇往直前;像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,盡情翱翔在湛藍(lán)的的天空!

  讓的作文 12

  有一片大海,那是媽媽的胸懷;有一片凈土,那是媽媽的心靈。面對(duì)那熟悉而親切的面孔,我常常感受到媽媽那無(wú)私的愛(ài)。

  ———題記

  早上,天灰蒙蒙的。

  “拿著傘吧,今天預(yù)報(bào)有雨”媽媽說(shuō)。

  “不用,拜拜”!我和往常一樣,坐著公交車(chē)去上學(xué)。

  中午放學(xué)時(shí),雨下得非常大。

  “這討厭的鬼天氣,早不下,晚不下,偏偏放學(xué)的時(shí)候下”。我在心里嘟囔著。

  “哎,也怪我,誰(shuí)讓我不準(zhǔn)備著雨傘呢”!我責(zé)怪著自己沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。

  突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)匆忙的身影,是媽媽?zhuān)∥殷@奇地喊著。媽媽看到了我,連忙把傘往我這邊靠。

  “冷不冷啊?”媽媽忙脫下她的羽絨服給我披上。我急忙推了回去,說(shuō)“媽媽你穿上吧,你要是給我穿了,你會(huì)凍感冒的`”。媽媽聽(tīng)了,微笑著對(duì)我說(shuō):“不要緊,我穿了兩件毛衣不會(huì)凍著。來(lái),快披上,別著涼了”!

  媽媽給我披上了她的羽絨服,頓時(shí)覺(jué)得好溫暖,看著媽媽凍得發(fā)紫的臉和通紅的耳朵,霎時(shí),我的眼睛里已分不清是雨水還是淚水……

  路上,刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),臉上如刀割般疼痛,媽媽忙讓我把臉貼在她的背上。

  從學(xué)校到家里騎車(chē)也不過(guò)就十幾分鐘,但是,今天的十幾分鐘我覺(jué)得好漫長(zhǎng),好漫長(zhǎng)……

  回到家,看到媽媽凍僵的樣子,我好心疼。聽(tīng)說(shuō)泡腳可以讓人舒服一點(diǎn),我趕緊請(qǐng)媽媽坐下,跑到廚房燒開(kāi)水。為了讓水溫適中,又加了些涼水。我把袖子挽起來(lái),幫媽媽脫了鞋子、襪子。然后輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里,開(kāi)始給媽媽洗腳。

  我默默地用手捧著媽媽的腳,小心地撩著熱水,用心地幫媽媽搓著。直到每一個(gè)腳指、每一個(gè)腳指縫,生怕洗得不干凈。媽媽看著我,笑了……

  媽媽的微笑讓我感動(dòng),我有點(diǎn)抑制不住自己,為了掩飾要流出來(lái)的眼淚,我邊搓邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔倚r(shí)候,您也是這樣給我洗腳的嗎?

  我沒(méi)想到,一盆洗腳水能讓媽媽這么高興。我也深深體會(huì)到了給媽媽洗腳其實(shí)是一種非常幸福的事情。

  媽媽?zhuān)灰吲d,從今天開(kāi)始,我天天給您洗腳。

  讓的作文 13

  每當(dāng)我看到自己下嘴唇上的傷疤,就會(huì)想起那件事……一天下午,我閑來(lái)無(wú)事,想去找同學(xué)玩。征得爸爸的同意后,我便高高興興地騎車(chē)出去了。

  到了同學(xué)家的樓下,我們五六個(gè)人一起騎車(chē)玩。忽然姜唯珊想讓我騎車(chē)馱她,不知哪兒來(lái)的膽,我竟鬼使神差地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我不屑地想:沒(méi)什么事,我的車(chē)技?jí)蚝玫模瑳r且姜唯珊才二十多公斤,跟沒(méi)人一樣,有什么呀!

  騎車(chē)帶人畢竟是第一次,開(kāi)始有些放不下心,我雙手緊緊握住車(chē)把,手心直冒冷汗,車(chē)子有些晃;后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)自己騎得不錯(cuò),原來(lái)緊握車(chē)把的手放松了,車(chē)子也騎得越來(lái)越快。

  可是,哪知前面是條土道,還崎嶇不平。這條小路本來(lái)就狹窄,中間偏偏又停著一輛大卡車(chē),邊上還坑坑洼洼的。我怎么騎到這兒來(lái)了呀?我連忙來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。可是,由于剛才騎得太快了,慣性一下子把我甩了出去,摔在了前面的地上。我摔得那個(gè)慘哪!褲子破了一個(gè)大口子,原來(lái)雪白的褲管都被鮮血染紅了。

  最慘的是臉部,我整個(gè)左臉都腫了,用手一摸,下嘴唇上有一道直直的傷口,上面還沾著泥沙,上嘴唇的左邊也有兩塊擦傷和一道細(xì)長(zhǎng)的劃傷,上面也都沾著泥沙?纯吹厣希宜さ沟牡胤竭有斑斑血跡。小伙伴們看到后都嚇壞了,好在后面的姜唯珊沒(méi)事,不然我可就賠到家了。

  一位好心人幫我打電話(huà)喊來(lái)了我的父母。父親趕緊送我上醫(yī)院,母親則淚流不止。到了醫(yī)院,我的`嘴唇被整整縫了十針。

  那幾天,臉洗不得,路走不得,飯只能吃流食,覺(jué)只能仰面朝天地睡,真是悲慘。∮捎谥T多不便,父母只得請(qǐng)假在家照顧我。

  一個(gè)多月以后,我痊愈了,但下嘴唇上卻留下了一朵令我后悔的“小花”

  —傷疤。

  我的逞能,給我和父母帶來(lái)了多大的麻煩,給自己帶來(lái)了多大的遺憾!至今回想起來(lái),我都后悔不已。如今,我時(shí)時(shí)刻刻都用這件蠢事提醒自己,萬(wàn)事都要量力而為,三思而后行。

  讓的作文 14

  隨著科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,聰明的人們發(fā)明了許多便捷的交通工具,有飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)等等。但是,許多安全問(wèn)題又接踵而至,例如飛機(jī)墜落、火車(chē)脫軌、汽車(chē)相撞因此,人類(lèi)需要越來(lái)越重視安全問(wèn)題了。

  在大街上,人們走在一起,討論的就是各種安全問(wèn)題;在學(xué)校里,老師會(huì)經(jīng)常給我們做安全講座,宣傳安全知識(shí),敲響安全警鐘;在家里,父母也會(huì)講自我防護(hù)的知識(shí)。我們學(xué)生的安全主要提現(xiàn)在交通安全、食品安全、人身安全等幾方面。

  首先,交通安全是最主要的。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)主要體現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)的路上和過(guò)馬路時(shí)。過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),紅燈停,綠燈行,要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路必須要左右看看,沒(méi)車(chē)后再過(guò)。

  其次,食品安全主要體現(xiàn)在一些愛(ài)吃零食的學(xué)生身上。很多同學(xué)總是把錢(qián)花在小賣(mài)鋪的三無(wú)食品上,那些小賣(mài)鋪面向的'消費(fèi)群體是學(xué)生,所以東西一般不是很貴,因而貨品來(lái)源不很正規(guī),質(zhì)量沒(méi)有保證,含有防腐劑或色素,這些物質(zhì)都對(duì)人體有害,小學(xué)生一圖便宜,二圖口感,經(jīng)常會(huì)光顧小賣(mài)鋪,可他才不管你的安全。所以,我們自己要有識(shí)辨能力,要拒絕垃圾食品。

  最后,人身安全也很重要。我們學(xué)生在課間活動(dòng)的時(shí)候,常常喜歡跑到操場(chǎng)上去玩鬧嬉戲,尤其是男孩子,更喜歡打打殺殺的游戲,個(gè)個(gè)喜歡打架,戰(zhàn)斗力和挑戰(zhàn)性都很強(qiáng),因此彼此之間常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但有時(shí)在無(wú)意中打了一拳或踢了一腳,也會(huì)造成身體傷害。我們學(xué)校就發(fā)生過(guò)這樣一件事情:兩名同學(xué)在教室里玩耍,其中一位同學(xué)不經(jīng)意間推了一下另外一個(gè)同學(xué),結(jié)果被推的那位同學(xué)在后退時(shí)不小心撞了其他同學(xué)。被撞的同學(xué)不小心把頭磕到了桌子上,還挺嚴(yán)重的。于是老師帶那位同學(xué)去醫(yī)院做了處理。玩耍的同學(xué)道了歉并承擔(dān)了醫(yī)藥費(fèi)。可見(jiàn),安全問(wèn)題時(shí)時(shí)處處存在,我們一定要有安全意識(shí),做好自我防護(hù)。

  人的生命是寶貴的,每個(gè)人只有一次,所以我們應(yīng)該從小事做起,安全第一,處處小心,保護(hù)好我們和他人的生命,讓我們的人生大船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  讓的作文 15

  有一次,我和媽媽從焦作回來(lái),坐在公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排,我坐在車(chē)門(mén)旁的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。

  我正玩的興致勃勃,突然車(chē)停了,上來(lái)一位老爺爺和老奶奶?墒,車(chē)上的人很多,已經(jīng)沒(méi)座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車(chē)一開(kāi)動(dòng),他們就搖搖晃晃的站不穩(wěn)。

  車(chē)停了,又上來(lái)幾個(gè)人,車(chē)上更擁擠了。這時(shí),一位大哥哥站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家坐這個(gè)座位吧,我就要下車(chē)了!庇谑,老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人互相推讓著。這時(shí),坐在大哥哥旁邊的一個(gè)小姐姐站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧。”兩位老人說(shuō)了聲“謝謝”,才落了座。

  眼前的一幕我看在眼里,聽(tīng)在心里,自己是一名少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)想到給老人讓座呢?下車(chē)后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也夸贊了他們助人為樂(lè)的好品德。

  通過(guò)這件事,我受到了很大的'啟發(fā),我要向身邊的好人學(xué)習(xí),事情雖小但品德高尚,我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

  讓的作文 16

  今天,我和媽媽高興地去阿姨家送禮。

  在車(chē)上,我聽(tīng)到廣播:“請(qǐng)您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座!边@句話(huà)使我知道怎么做。

  忽然,在前面的公路上,車(chē)停下來(lái)了。上來(lái)的是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶,手中還拄著拐杖,走起路來(lái)很吃力的樣子。這時(shí),車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)時(shí),車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)了男女老少。不用猜,老奶奶肯定是沒(méi)位置坐了!罢(qǐng)您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座。”這句話(huà)不時(shí)還在我耳邊回響,我在扭頭看看在座的乘客,他們不但沒(méi)有動(dòng)起來(lái),反而在車(chē)?yán)锔呗曊勑ΑN倚南耄鹤鋈艘易龈耶?dāng),可乘客們?cè)趺床唤o這位老奶奶讓座呢?這哪里是中國(guó)人的好漢呢?

  于是,我站起身,媽媽問(wèn)我:“什么事。俊蔽覜](méi)吭聲,就大步地向老奶奶走去,就她說(shuō):“老奶奶,我把座位讓給您,來(lái),我扶您過(guò)去吧。”說(shuō)完,扶著她到我的`座位上,她說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我說(shuō):“不用謝!”媽媽在一旁對(duì)我說(shuō):“你呀,真是我的乖女兒,嗯,好樣的!”我開(kāi)心地笑了。

  乘客們都為我的行為感到不可思議,而且,個(gè)個(gè)都說(shuō)我真懂事。

  我們遇到需要幫助的人就要上前去,伸出友誼之手哦!

  讓的作文 17

  星期六,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,就像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶玻璃。我在車(chē)站等1號(hào)車(chē)去小強(qiáng)家。

  一會(huì)兒來(lái)了9號(hào)車(chē),一會(huì)兒來(lái)了7號(hào)車(chē),望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我急得像熱鍋上的.螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么還不來(lái)呀?呀!來(lái)了!1號(hào)車(chē)來(lái)了!我心里一陣暗喜,我跳著揮揮手臂,車(chē)停了下來(lái),我就像彈簧一樣上了車(chē),嘿嘿,前面還有一個(gè)座位呢,我就像腳底抹了油似的飛快的跑過(guò)去,像兔子一樣跳了上座位。心中不禁暗暗自喜,今天真幸運(yùn)呀!一上車(chē)還有位子坐!我美滋滋地坐在窗邊,欣賞著窗外的美景,嘴里還哼著小曲兒呢!

  忽然,我聽(tīng)到身后有一個(gè)喘氣的聲音。我扭頭一看,原來(lái)上來(lái)了一位大叔,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,累得只喘粗氣。我感覺(jué)他很累,我急忙站起來(lái)給他讓座,可是叔叔卻擺擺手說(shuō):“不用啦,小朋友,謝謝你!

  叔叔不坐怎么辦?我想到一個(gè)好辦法了!我悄悄的對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,要不你來(lái)坐位子,我坐在你的腿上!笔迨逍Σ[瞇的說(shuō):“這個(gè)小朋友,真聰明!”我和叔叔一起坐一個(gè)位子,前面的老爺爺看見(jiàn)了,伸出大拇指說(shuō):“你真是聰明的孩子!避(chē)?yán)锏氖迨、阿姨都?duì)我投來(lái)贊許的目光。我高興得眉毛眼睛都在臉上跳起了舞!

  我今天真高興。車(chē)?yán)镉形业臍g笑聲!

  讓的作文 18

  今天,小明要去學(xué)校上學(xué),小明早早地起了床,刷了牙,洗了臉,吃了早飯,準(zhǔn)備背上書(shū)包去上學(xué)。

  小明來(lái)到了公交車(chē)站上,公交車(chē)來(lái)了,小明上了公交車(chē),找了一個(gè)座位坐了下來(lái),下一站到了,有一位老奶奶上了車(chē),看見(jiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,就只好站在公交車(chē)上,小明看見(jiàn)了,很有禮貌地說(shuō):“老奶奶,要不你座我的位置吧!,反正我下一站就要下車(chē)了!闭f(shuō)完,小明就站了起來(lái),把座位讓給了那位老奶奶座,老奶奶笑著對(duì)著小明說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是一個(gè)好孩子!毙∶饕残χ鴮(duì)老奶奶說(shuō):“不用謝,給你讓座,這是我應(yīng)該做的'!钡搅藢W(xué)校,小明下了車(chē),開(kāi)開(kāi)心心地走在去學(xué)校的路上上學(xué)了。

  還有一次,小明也是去座公交車(chē)去上學(xué),看見(jiàn)有一位正懷著孕的阿姨上了車(chē),小明就把自己的座位讓給了那位懷了孕的阿姨說(shuō):“阿姨,你座這吧,我馬上要下車(chē)了!卑⒁绦χf(shuō):“小朋友,謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!币矊(duì)阿姨這樣說(shuō):“不用謝,給你讓座,這是我應(yīng)該做的事情!闭f(shuō)完后,小明就下了車(chē),高高興興地去上學(xué)去了。

  讓的作文 19

  今天,我和媽媽準(zhǔn)備去上窯買(mǎi)東西,我和媽媽來(lái)到車(chē)站并上了12路車(chē),車(chē)上好擠,我和媽媽站在車(chē)上幾乎被擠成了肉餅。到了下一站,我和媽媽才好不容易搶到了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。

  這時(shí)一位老奶奶上車(chē)了,車(chē)上要是沒(méi)抓緊柱子就會(huì)摔一跤,我不在意老奶奶摔不摔跤。這時(shí)一位五、六年級(jí)的大姐姐站了起來(lái)把座位讓給老奶奶,老奶奶說(shuō):“小朋友,不用了,還是你坐吧!”經(jīng)過(guò)她的.再三推讓?zhuān)Y(jié)果還是老奶奶坐了那個(gè)位子。我這時(shí)感到很慚愧。過(guò)了一會(huì)兒又上來(lái)了一位老奶奶,車(chē)上很安靜。

  此時(shí)我又想讓座又不想讓座,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我正猶豫著,突然我看見(jiàn)了那位大姐姐,我想:“這位大姐姐能讓座,我也能讓座。”但是我心里又怕,畢竟我和老奶奶素不相識(shí),不好意思開(kāi)口,我最后還是鼓起了勇氣。我一下子站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝你小朋友,還是你坐吧!”最后還是老奶奶坐了下來(lái)。車(chē)上的人都向我望著,我心里有種火辣辣的感覺(jué),這時(shí)我笑了。

  讓的作文 20

  俗語(yǔ)說(shuō):“幫助他人就等于快樂(lè)自己!蔽以(jīng)也做過(guò)一件不足掛齒的小事,可這件小事中卻蘊(yùn)含著巨大的力量。

  那一天,我和姥姥一起坐公交車(chē)去上課,中途上來(lái)了許多人,他們你推我搡,互不相讓?zhuān)加餐?chē)上擠,好像非要第一個(gè)上不可。其中,有一位八十多歲的老奶奶,這位老奶奶有些駝背,長(zhǎng)得矮矮的、瘦瘦的.,還戴著一副眼鏡,她拄著拐杖,慢悠悠地向車(chē)上去。我看到這位老奶奶沒(méi)有座位,心想:“老奶奶手腳不靈便,沒(méi)有座位怎么行?”

  老師也教我們要尊老愛(ài)幼,給奶奶讓座也沒(méi)什么問(wèn)題,想到這,我決心把座位給老奶奶。于是,我走上前去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我不座了,您坐著吧!”“謝謝你,小朋友。”老奶奶說(shuō),“我站一會(huì)兒沒(méi)事,還是你自己坐吧!”“我就要下車(chē)了,老奶奶,您就坐下吧!”于是,我便把老奶奶扶到座位上,老奶奶微笑著,對(duì)我說(shuō):“我再一次感謝你,小朋友!薄安豢蜌,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,我敬了一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮,這時(shí),我到站了,下了車(chē),我還看見(jiàn)老奶奶正向我揮手告別呢!我心里像喝了蜜一樣甜。

  現(xiàn)在,我懂得了禮貌和謙讓?zhuān)嘈乓院笪乙欢艹蔀橐粋(gè)懂禮貌的禮儀小標(biāo)兵的!

  讓的作文 21

  還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,我都非常的羨慕上小學(xué)的大哥哥大姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾。

  自從我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí),我終于掛上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,我就牢記著要尊老愛(ài)幼,不能欺負(fù)比自己小的人。

  有一次,我放學(xué)了,走到車(chē)站去等公交車(chē),剛到車(chē)站,一輛工交車(chē)就開(kāi)了過(guò)來(lái),我走上了公交車(chē),找了一個(gè)位置就坐下了,到了下一站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他上車(chē)之后,發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了,他只好站著了?墒,車(chē)上的人實(shí)在是太多了,老爺爺已經(jīng)有一些站不穩(wěn)了,老爺爺向一位叔叔投去了目光,那位叔叔把頭移向窗外,老爺爺有向一位阿姨投去了目光,那位阿姨當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。我想給這一位老爺爺讓位置,可是,我的`腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“你應(yīng)該把座位讓給這一位老爺爺,快看看你自己脖子上掛著的紅領(lǐng)巾,不要忘了,你應(yīng)該要尊老愛(ài)幼的,”可是另一個(gè)小人說(shuō):“你不應(yīng)該讓?zhuān)阕约旱臅?shū)包這么重,在加上車(chē)?yán)锏娜诉@么多,你可以站得穩(wěn)嗎?”最后,我決定把位置讓給這一位老爺爺,于是,我走過(guò)去,把位置讓給這一位老爺爺,老爺爺表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心。

  這就是我掛上紅領(lǐng)巾,與紅領(lǐng)巾之間發(fā)生的故事。

  讓的作文 22

  今日我們出門(mén)要坐公交車(chē),上了公交車(chē),恰好有空坐位,于是媽媽抱著我坐了下來(lái),公交車(chē)載著我們緩緩地走著,時(shí)間過(guò)得可真快,一下子就過(guò)了三站,車(chē)上的人越來(lái)越多。這時(shí)車(chē)停了,上來(lái)了一位拄著拐棍的白頭發(fā)老奶奶,帶著一個(gè)大約六、七歲的孫子、一個(gè)大約三、四歲孫女,還拎著好幾件行李。車(chē)上已經(jīng)十分擁擠,老奶奶被擠得遙遙晃晃,拐棍都差點(diǎn)掉了。我覺(jué)得這位老奶奶十分需要座位,于是我立即拉起媽媽?zhuān)瑢?duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你坐這吧!”老奶奶坐下之后向我連聲道謝,媽媽和車(chē)上的人紛紛用稱(chēng)贊的'眼光看著我。

  上車(chē)后,真幸運(yùn)還有座位呢。過(guò)了兩站后,車(chē)上的人就慢慢變多了。忽然,上來(lái)一位老奶奶,頭發(fā)都白了,年齡很大了。可是坐在門(mén)口的年輕人都不給老奶奶讓座。我很生氣,主動(dòng)地叫老奶奶坐在了我的座位上。老奶奶不停地夸我。我很開(kāi)心。

  這時(shí),坐在我后面的一位阿姨主動(dòng)地拉我坐在她的位子上。我十分多謝那位漂亮的阿姨。我覺(jué)得在生活中,你幫忙了別人,別人也會(huì)幫忙你。人人都互相幫忙多好呀!

  讓的作文 23

  中國(guó)有一個(gè)美德就是讓座,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓座。

  星期五,我回家,剛上車(chē),我大吃一驚:!好多人啊,真受不了。”我也特別氣憤,因?yàn)槟切┤硕疾恢雷屪冶粩D在了司機(jī)旁邊,我被擠得無(wú)可奈何,我是多么想說(shuō)出來(lái)啊,就是叫他們讓座,可是我難已開(kāi)口。我已經(jīng)被擠得汗流浹背,滿(mǎn)頭是汗......

  過(guò)了一會(huì),一個(gè)人牽著自己的剛放學(xué)的小孩走上車(chē)了,現(xiàn)在車(chē)上好多人啊,我們呆在車(chē)上就好象在蒸籠里一樣的`熱?墒沁是沒(méi)人給那位小孩讓座。

  我該下車(chē)了,我往后面擠,可是車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了,我下不了車(chē)了,只能在下一站下車(chē),我那時(shí)好想哭。】墒侨套×。

  我一直在想,中國(guó)人的傳統(tǒng)美德在那里去了!真是!難道這些人不知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一嗎?難道大人就不應(yīng)該給有需要的人讓座嗎?我真搞不懂?

  做為中國(guó)人,就應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)的文化,就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓座,這只是基礎(chǔ)罷了。讓座是人人都做得到的,難道讓座就有這么難嗎?有的人說(shuō):給別人讓座,也是為別人開(kāi)了一朵絢麗的花”

  希望下次能給別人讓座,別人就會(huì)夸獎(jiǎng)你的哦~

  讓的作文 24

  今天早上我和媽媽匆匆忙忙的起了床,吃了早點(diǎn)就整理好東西,跑向汽車(chē)站了,因?yàn)樵缟弦ゴ蚱古仪。于是我們坐上?1號(hào)公交車(chē)。

  清晨的公交車(chē)人好像沒(méi)有那么多,于是我們很容易的就找倒了座位,舒舒服服的就坐了上去。公交車(chē)有經(jīng)過(guò)了幾站,人越來(lái)越多了些。這時(shí),公交車(chē)上上來(lái)了一位老人,他衣著簡(jiǎn)樸,臉上有著些許的皺紋,頭發(fā)花白。雖然,沒(méi)有拄著拐棍,但是隨著公交車(chē)的搖晃,腳步又些蹣跚。我原以為那個(gè)坐在前面的年輕大哥哥會(huì)給老人讓座,可是誰(shuí)誰(shuí)料,他卻視而不見(jiàn),悠哉悠哉的在座位上聽(tīng)著歌,這一點(diǎn)讓我不禁有些生氣,我覺(jué)得他太沒(méi)有素質(zhì)了,連尊老愛(ài)幼的道德意識(shí)都沒(méi)有。于是,我說(shuō):“爺爺,你坐我這吧,我還有幾站就下車(chē)!睜敔斦f(shuō):“小朋友,謝謝你,真是有禮貌的好孩子。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺,這是我應(yīng)該做的!边@時(shí)我覺(jué)得有身邊的乘客用贊許的眼光看著我,“真是個(gè)好孩子!”有人這么說(shuō)。聽(tīng)著爺爺和別人的贊揚(yáng),我的心底涌上了一股暖流,濕潤(rùn)了我的心田。

  媽媽看到我的.表現(xiàn)說(shuō):“孩子,你做的真好!雖然你站著,別人坐著,可是你也從幫助別人的同時(shí)體會(huì)到了快樂(lè),這就是一個(gè)收獲。”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  讓的作文 25

  我讀了廈門(mén)日?qǐng)?bào)上的一則報(bào)道--《學(xué)一學(xué)廈門(mén)人?從廈門(mén)“讓座”成風(fēng)說(shuō)起》,看了報(bào)道以后,我覺(jué)得那些給老、弱、病、殘讓座的人都有一顆善良的`心,“讓座”已成為廈門(mén)人的一種風(fēng)氣,一種習(xí)慣,身為廈門(mén)人,我感到非常自豪。

  但是并不是所有的廈門(mén)人都有讓座的美德。有一次放學(xué)在公共汽車(chē)上,我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫微微地上了公共汽車(chē),車(chē)子開(kāi)得飛快,老爺爺被搖得前俯后仰的,一位坐在前面的阿姨明明看見(jiàn)老爺爺站在那里,但她一動(dòng)也不動(dòng),后來(lái)在車(chē)上乘客的責(zé)備下,那位阿姨這才紅著臉站起來(lái)讓座;氐郊依铮腋鷭寢屨f(shuō)起這件事,媽媽說(shuō):“昕日韋,尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德,今后如果這樣的事發(fā)生在你身上,你該怎么辦?”我大聲地說(shuō):“我肯定立刻站起來(lái)讓座!

  讓座雖然是一件小事,但要把一件小事堅(jiān)持長(zhǎng)久做好,并不容易,需要大家的共同努力,自覺(jué)遵守,持之以恒。我相信在所有廈門(mén)人的不懈努力下,廈門(mén)會(huì)變得更加美麗---風(fēng)景美,人的心靈更美。

  讓的作文 26

  半年前經(jīng)歷的一件事,至今讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)周日的下午,我擠上公交車(chē),車(chē)?yán)飻D得連下腳的地方都沒(méi)有。我費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)座位。當(dāng)我看到乘客隨車(chē)子前行被甩得前俯后仰,心里別提有多得意了!有座位的感覺(jué)真好!我禁不住哼起了小曲兒!

  這時(shí),一個(gè)老奶奶上了公交車(chē)。她一頭白發(fā),滿(mǎn)臉皺紋,走路顫顫巍巍的,擠進(jìn)車(chē)廂里,站都站不穩(wěn)。我想起來(lái)讓座,可是我看到別人都不讓?zhuān)械耐媸謾C(jī),有的故意閉上眼睛,還有的在看風(fēng)景,就是沒(méi)有人讓座。我為什么要讓呢?而且我實(shí)在太累了,如果讓出去了,我就得一直站到家里,可能累得直不起來(lái),腳會(huì)一直發(fā)抖。想到這些,我還是沒(méi)有讓座。

  這時(shí),我看到自己胸前的'紅領(lǐng)巾,想到以前老師說(shuō)過(guò):“少先隊(duì)員要尊老愛(ài)幼!边@時(shí),我的臉火辣辣的,心里感到很慚愧。于是,我立刻站起來(lái)去找那個(gè)年邁的老奶奶。我穿過(guò)擁擠的人群,找到了那位老奶奶。我一手扶著她的手,一手扶著她的背,走到我的位置旁,說(shuō):“老奶奶,你就安心地坐這吧!崩夏棠涛⑿χ蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  下車(chē)時(shí),我摸了摸自己胸前的紅領(lǐng)巾,開(kāi)心地笑了。

  讓的作文 27

  星期五,我背上書(shū)包興致勃勃地踏出家門(mén)去學(xué)校。

  跑到公交車(chē)站,我從那里安安靜靜地站著等著公交車(chē)來(lái)。車(chē)子緩緩駛來(lái)了,門(mén)發(fā)出了“吱”的一聲打開(kāi)了。我就慢慢地走上去,找到了一個(gè)位子坐好。到了第二站,前方來(lái)了好多人,也有人從后門(mén)下了。最后,有個(gè)老奶奶上來(lái)了,她手上拿了一根木拐杖站在車(chē)廂里搖搖晃晃。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空余座位了,可沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。本來(lái)我覺(jué)得無(wú)事干就看著窗外的風(fēng)景,可是她的.到來(lái)吸引了我的注意力。我覺(jué)得老奶奶年紀(jì)大了,站久了得腿麻,于是決定把座位讓給了這位老奶奶。我走上前對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐我這吧!”奶奶剛坐下不久,突然車(chē)開(kāi)始晃動(dòng)了。我想:這么差的路況,如果這位老奶奶沒(méi)有坐下,那該多么危險(xiǎn)呀!到了第四站,我要下車(chē)了,老奶奶也起身了。她離開(kāi)座位后向門(mén)走去。我連忙扶著她,下車(chē)了,老奶奶問(wèn):“小朋友,你叫什么名字呀?”我說(shuō):“奶奶,老師說(shuō)做好事不留名。我走了,上學(xué)遲到了!蔽页夏棠绦α诵,朝學(xué)校走去了。

  我這天早上,真開(kāi)心呀!我懂得了幫助別人快樂(lè)自己,也兌現(xiàn)了接過(guò)紅領(lǐng)巾時(shí)發(fā)下的誓言。以后,我要多多幫助別人,做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生!

  讓的作文 28

  關(guān)于“扶不扶”的問(wèn)題似乎早已經(jīng)告一段落了,不是這個(gè)問(wèn)題不存在了,而是討論的太久,剩下的應(yīng)該靠個(gè)人自覺(jué)了。

  就像在對(duì)待老人的問(wèn)題上,還有一件很平常卻也能夠體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的.事情,那就是——讓座。

  給老人讓座是一種美德,也是一件應(yīng)該人人自覺(jué)的事情,雖然不是義務(wù),但是卻能夠體現(xiàn)我們的素質(zhì)。

  上個(gè)周末,我跟同學(xué)約好了要去她家一起寫(xiě)作業(yè),因?yàn)楦舻谋容^近,我就干脆坐了公交車(chē)過(guò)去。沒(méi)想到,周末坐車(chē)的人還這么多,還好我上車(chē)早,占到了座位。

  可是就在我剛坐下拿出了耳機(jī)準(zhǔn)備看向窗外的時(shí)候,剛上車(chē)的幾位老人吸引了我的注意,他們大包小包拿了很多東西,可是卻沒(méi)有人愿意讓座。的確,在城市里讓座是一件很自然的事情,可是在老家這種老人小孩兒占很大比例的地方,很少有人會(huì)去在意這些,覺(jué)得理所當(dāng)然自己占到的座位就應(yīng)該自己坐。

  我穿過(guò)人群擠到了前邊,喊了相對(duì)年老的一位老奶奶過(guò)來(lái)坐,雖然我的力量很微薄,我只是希望能通過(guò)自己的綿薄之力,讓這個(gè)世界多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和美好。

  讓的作文 29

  現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達(dá)了,它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類(lèi)的不斷增多和完善,上班族再也不用早起上班了。可是人們對(duì)交通工具的過(guò)度依賴(lài),交通工具的座椅漸漸變得不夠用了,這就對(duì)座椅開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí):老年人認(rèn)為自己體弱多病,年輕人又認(rèn)為自己上了一天班,應(yīng)該休息一會(huì)。甚至有一些小學(xué)生都參與了這場(chǎng)“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?讓我們對(duì)讓座這一話(huà)題展開(kāi)一些討論。

  “我覺(jué)得不應(yīng)該讓座!”陳果說(shuō):”就像老師剛上課時(shí)放的資料一樣,很多老人因?yàn)閯e不不給他們讓座就出手打人,這一點(diǎn)也不像我們心中的那個(gè)和善的老人!””對(duì)呀對(duì)呀,這是個(gè)人道德,又不是社會(huì)公德!”史天瑞也插嘴附和道。

  我說(shuō):“沒(méi)有讓這一說(shuō),也沒(méi)有不讓這一說(shuō),不是絕對(duì)的,是要看情況的.,如果說(shuō)像剛才那打架的人,他如果有力氣打架,就有力氣站一會(huì)兒。如果真的像那種高齡老人,是一定要讓的!

  龔老師說(shuō):“讓座沒(méi)有絕對(duì)的。讓?zhuān)鞘敲赖拢蛔專(zhuān)阋矝](méi)有錯(cuò)。如果遇到威脅或自己受到侵犯時(shí)也做好自衛(wèi),打110報(bào)警!

  讓的作文 30

  去年寒假,我如愿以?xún)數(shù)膶?shí)現(xiàn)了我的第一次飛機(jī)旅行。老早我就盼望能乘一次飛機(jī),看看蔚藍(lán)的天空,看看美麗的云霞!

  終于上飛機(jī)了,我和媽媽的座位靠近窗戶(hù),我心里一陣暗喜:“真是天助我也,這樣我就更方便看飛機(jī)外面的世界啦!”

  飛機(jī)終于飛上了天空。我興奮地看著那潔白的云朵和地上的.萬(wàn)物。正當(dāng)我看得入神時(shí),一位老奶奶從后排把頭湊了過(guò)來(lái),透過(guò)舷窗看外面。只見(jiàn)老奶奶穿著樸素,用好奇的眼神看著外面的世界,我猜她也是第一次乘飛機(jī)。

  看到老奶奶那么辛苦的抻著頭往外看,我想我以后還有很多乘飛機(jī)的機(jī)會(huì),應(yīng)該把這次欣賞窗外風(fēng)景的機(jī)會(huì)讓給她。我跟媽媽商量,媽媽同意了。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“奶奶,您來(lái)我這兒坐吧,這樣您就可以看到窗外的風(fēng)景了!蹦棠逃盟植诘氖郑嗣业念^:“好孩子,不用了,還是你看吧!薄澳棠蹋医(jīng)常坐飛機(jī)的,還是您來(lái)坐窗邊吧!蹦棠剃癫贿^(guò)我,就跟我換了座位。

  雖然為了跟奶奶換座位,我第一次撒了謊,也沒(méi)能欣賞到窗外的風(fēng)景,但是,一路上看著奶奶好奇又滿(mǎn)足的表情,我深深的陶醉了。

  讓的作文 31

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我踏著晨光走向車(chē)站,準(zhǔn)備去看電影。

  我等得花都謝了,也沒(méi)等到一輛車(chē)來(lái)。突然,一輛29路公交車(chē)映入我的眼簾。

  我艱難地?cái)D上了車(chē),在眾多人的'“圍攻”下,好不容易搶了個(gè)座位。正想坐下去,突然發(fā)現(xiàn)又上來(lái)了一位老爺爺。

  我望望四周,發(fā)現(xiàn)車(chē)上坐著的人全部都在看手機(jī),誰(shuí)也沒(méi)有看到老爺爺?shù)牡絹?lái)。這時(shí),我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)人的對(duì)話(huà):A人說(shuō):“不要讓座,這兒離三峽影都還遠(yuǎn)呢!再說(shuō)了,你不讓座,總會(huì)有人讓座的嘛!別對(duì)這個(gè)老頭兒關(guān)心。”B人反駁說(shuō):“別聽(tīng)他的鬼話(huà)!尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德,希望你能發(fā)揚(yáng)美德,為老爺爺讓座!”

  我的大腦經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,終于大膽作出決定“讓座”。

  我對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您到這兒來(lái)坐吧!”老爺爺擺擺手:“不必了,不必了,你自己坐吧!”

  我假裝賭氣地說(shuō):“你不坐,我也不坐了!”說(shuō)著就要離開(kāi)座位,老爺爺見(jiàn)狀,只得坐上去,還感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”

  我笑呵呵地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  那天,我第一次感到幫助別人的快樂(lè),也真正懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的含義。

  讓的作文 32

  上星期六下午,我乘七路車(chē)去上奧數(shù)課。車(chē)上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中,隨著車(chē)廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí),不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶?晌也⒉徽J(rèn)識(shí)她呀?老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,被擠的難受了吧?來(lái),到奶奶這兒坐坐吧。” “不用了,不用了,謝謝您!蔽铱蜌獾卣f(shuō):“沒(méi)事兒,做奶奶前面!蹦棠桃贿呎f(shuō),一邊伸手來(lái)拉我。 我見(jiàn)不好推辭,就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶,覺(jué)得她十分親切,真的就像自己的親奶奶;同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的`老奶奶感到慶幸。

  這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話(huà)飛進(jìn)我的腦海里:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話(huà)嗎?這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦! 我坐在那兒想:如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓?zhuān)萌ンw諒他人,關(guān)心他人,那我們的世界該多么美好!我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。

  讓的作文 33

  小的時(shí)候,媽媽帶我坐公交車(chē)。我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn),大哥哥大姐姐讓爺爺、奶奶坐,就覺(jué)得很奇怪,為什么要讓座呢?直到有一天媽媽教我尊老愛(ài)幼,我明白了要給老人、幼兒,孕婦讓座。

  一天,我乘公交車(chē)上學(xué)的時(shí)候。一位老奶奶走到我的座位旁邊,我連忙站起來(lái)讓座,“奶奶您請(qǐng)坐”聲音小得比蚊子還細(xì),但那位老奶奶還是很高興地坐下了,還不停的`對(duì)我說(shuō)謝謝。我高興極了,或許這就是‘贈(zèng)人玫瑰,手留余香’吧!回到家,我把這件事對(duì)媽媽眉飛色舞的說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“瞧把你高興的!

  不過(guò),快樂(lè)中也有不愉快的事。

  我家是終點(diǎn)站,所以每次坐公交車(chē)上學(xué)都有位子坐。有一次,我上學(xué)快遲到了。心不在焉的,眼睛望著窗外。卻不知一位孕婦站在我的身旁,直到一個(gè)人說(shuō)小朋友,你能不能讓這個(gè)阿姨坐一下。我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)孕婦站在我旁邊。我馬上站起來(lái),滿(mǎn)臉通紅,無(wú)地自容,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。到了站,我馬上下車(chē)。從那以后,我每次看到老弱病殘?jiān)卸紩?huì)讓座。

  讓座,讓出快樂(lè);讓出和諧。讓出人與人之間的和諧。通過(guò)讓座這一件小事,讓我明白了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  讓座,是一種優(yōu)良的道德。

  讓的作文 34

  清晨,人們像往常一樣,開(kāi)始了忙忙碌碌的一天。

  來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)上擠滿(mǎn)了各式各樣的人,有趕著上班的男男女女,有被父母牽著上學(xué)的小孩,有去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的大爺大媽

  開(kāi)往中心醫(yī)院的101公交車(chē)上,一位六十多歲的老人,靠在座位邊,雙手吃力地拉著他頭頂?shù)牡醐h(huán),咳個(gè)不停。幾次剎車(chē),他都險(xiǎn)些摔倒,好不容易顫顫巍巍地站穩(wěn),車(chē)子一晃動(dòng),他又是一個(gè)趔趄,咳得就更厲害了。

  老人旁邊的座位上坐著一個(gè)小伙子,小伙子悠閑地戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),有時(shí)忍不住還哼幾句,全然無(wú)視身旁老人的狼狽。

  現(xiàn)在的年輕人啊,真是一個(gè)比一個(gè)缺心眼。旁邊站著的'人看不下去了,忍不住說(shuō)了幾句。

  是呀,是呀!周?chē)娜穗S聲附和,還不時(shí)用眼睛瞟座位上的小伙子幾眼。

  小伙子恍若未察,繼續(xù)翹著二郎腿,哼著歌曲。

  喂,就是說(shuō)你呢!一個(gè)年輕人按耐不住走上去推了推小伙子。

  小伙子摘下耳機(jī),還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話(huà),旁邊的老人先開(kāi)了口:你這小伙子咋狗咬耗子多管閑事呢,我想讓孫子坐,關(guān)你啥事?

  年輕人的臉漲得通紅,悻悻然退了回去。車(chē)廂里頓時(shí)靜得出奇。

  讓的作文 35

  公交車(chē)上,擁擠不堪,座位上坐滿(mǎn)了乘客,中間走廊里也站滿(mǎn)了人,雖然有些超載,但無(wú)奈上班高峰期,假期剛過(guò),諸多人返程,司機(jī)加班加點(diǎn),也難以避免。

  人們總說(shuō)理解是相互的,是啊,碰到這種時(shí)候,司機(jī)師傅也需要一個(gè)安寧的環(huán)境,人多嘈雜,他心里也會(huì)疲憊不堪。

  就像上周末發(fā)生的'一件事情,我才發(fā)覺(jué)高素質(zhì)的人是讓人多么欣慰。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我拉著行李準(zhǔn)備回公司,剛結(jié)束了假期,心里其實(shí)有些不舍,但我們總要工作,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)生活的一個(gè)又一個(gè)期待。

  坐上公交車(chē)的那一刻,我完全驚呆,里里外外全是人,我?jiàn)^力擠了好久,才找到了一個(gè)還算牢固的位置,剛站定,看到前門(mén)有老人上車(chē),這時(shí)車(chē)?yán)镆呀?jīng)人聲擁擠,都在顧著各自的事情,老人上車(chē)后只是靠在欄桿角落,看起來(lái)特別心疼。

  車(chē)輛搖搖晃晃,車(chē)內(nèi)依舊擁擠不堪,這時(shí)候突然有位先生,一身休閑打扮,起身從最后排走過(guò)來(lái),一聲不響把老人扶到了他的座位上,我有些被感動(dòng)了,車(chē)內(nèi)也突然安靜下來(lái)。

  之所以過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間才注意到,大概是老人比較瘦矮,剛剛車(chē)輛晃動(dòng)他才看到,而且發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng),有被打動(dòng)到。

  修養(yǎng)是體現(xiàn)在一言一行中的,不需要刻意,用心去表達(dá)。

  讓的作文 36

  一次,我和家人要去參加我奶奶的姐姐100歲的慶祝日,然后就收拾好行李奶奶家的家鄉(xiāng)。

  當(dāng)然,在路上也發(fā)生了各種稀奇古怪的事情。最讓我流連忘返的一件事,那事發(fā)生在開(kāi)車(chē)的.路上。

  我和老爸還有奶奶買(mǎi)好車(chē)票,上車(chē)以后,就找個(gè)空位坐下來(lái),然后車(chē)開(kāi)出了車(chē)站,停下了個(gè)站,乘客很擁擠,在前面的乘客,作為還好找點(diǎn),但是,中,后面的乘客有一點(diǎn)空位就做,沒(méi)空就站,其中一個(gè)大媽就站在我的身旁。

  當(dāng)時(shí),我沒(méi)有注意到那個(gè)大媽?zhuān),我再隨你便看看的時(shí)候看見(jiàn)了那個(gè)大媽?zhuān)缓笪胰套,過(guò)了好久,我想讓那位大媽?zhuān),我讓了之后我該坐哪?我想可以做老爸那邊。然后我又想老爸罵我該怎么辦,我想我可是一名少先隊(duì)員!罵我之后可以解釋清楚的呀,然后我想,讓還是不讓?zhuān)屵是不讓……

  終于,我豁出去了,決定讓那位大媽?zhuān),我站了起?lái),說(shuō):“大媽?zhuān)!薄翱墒恰薄皼](méi)什么可是的,來(lái)坐。”“謝謝。”然后,我坐在老爸那邊。開(kāi)始老爸氣勢(shì)洶洶,后來(lái)我把事情解釋清楚了,老爸笑了起來(lái),:“好樣的!敝,我覺(jué)得心里美滋滋的。

  這一次讓座,讓我流連忘返。

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