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關(guān)于讓的作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于讓的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓的作文 1
讓?zhuān)且环N行動(dòng)上的美德。學(xué)會(huì)謙讓別人，就是學(xué)會(huì)了善待自己。美國(guó)著名學(xué)家野口英世曾說(shuō)過(guò)：“謙讓別人就是處世之道�！彼�可以讓人與人之間相處得更融洽，更是一種不可缺少的禮貌。
小時(shí)候，我去姥姥家串門(mén)，我坐在后院的楊樹(shù)下看景，表弟從屋里跑出來(lái)，嘴里嘀咕著什么。他這次又在干什么呢？我心想。當(dāng)他走到我身前時(shí)，我隱隱約約看到他手里拿著什么，我定睛一看，他拿的是我新買(mǎi)的一個(gè)玩具！我“騰”地一下站起來(lái)，心想：我可不能讓他玩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去把玩具搶了回來(lái)，快步走回屋里。表弟先是一聲不吭，愣了一下，伸手發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)兩手空空，才嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲趕忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我弟弟怎么了，我憋著不說(shuō)話。當(dāng)媽媽去詢問(wèn)表弟時(shí)，我也忍不住哭了出來(lái)，拿著玩具跑進(jìn)臥室里，趴在床上哭。
到了晚上，媽媽向我交代：“弟弟比你小，你應(yīng)該讓著他。”我怠慢的回應(yīng)著：“哦。”
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，我十一歲了，表弟也已經(jīng)七歲了，時(shí)光匆匆，我們?cè)俅蝸?lái)到姥姥家聚餐。我們?cè)谧雷由铣灾垼淼芎鋈话巡藠A到我碗里來(lái)，讓我多吃點(diǎn)，我愣了愣，也讓他多吃點(diǎn)，我們倆相視一笑，一股暖流涌上我心頭，感覺(jué)自己和表弟都成長(zhǎng)了，懂得謙讓了。
除了在家里，還有一次是我在公交車(chē)上看見(jiàn)的讓。
一次，我和媽媽坐公交車(chē)去豐臺(tái)花園，一個(gè)叔叔理直氣壯的占著老人專(zhuān)座。有一個(gè)拄著拐杖的老爺爺上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)座位，只好去扶門(mén)把手。不知怎的，司機(jī)師傅來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人們都一驚，老爺爺差點(diǎn)摔倒。志愿者連忙去扶老爺爺，并回頭帶著怒氣的跟那個(gè)占用老年人專(zhuān)座的'叔叔說(shuō)：“先生，您做的是老人專(zhuān)座，能不能讓老人坐在這�！倍@位叔叔不僅沒(méi)有搭理，還閉上眼睛，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這位叔叔的行為傳來(lái)一車(chē)人的不滿。嘈雜的人群中，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“爺爺，您坐我這里吧，我到站了！”原來(lái)是一個(gè)姐姐說(shuō)的話。姐姐站起來(lái)，攙扶著老爺爺坐上座位，自己站到門(mén)前。到站后，我和姐姐都下了車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)姐姐并沒(méi)有到站，只是給老爺爺讓一個(gè)車(chē)位，而犧牲自己的時(shí)間。
這兩件事，讓我明白了“讓”是個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)。這種禮貌，是文明中不可缺少的一部分。
讓的作文 2
今天突然想起了小時(shí)候的一件事，曾經(jīng)做過(guò)的不孝的事，讓父母最傷心的一件事。
15歲那年，也就是照片上的那個(gè)時(shí)候，我曾經(jīng)做過(guò)一件讓爸爸媽媽傷透了心的'事情。我在學(xué)校因?yàn)榫然鹂ㄔ趬ι�，弄斷了鎖骨，住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽平生頭一次出遠(yuǎn)門(mén)，從安仁坐汽車(chē)，來(lái)衡陽(yáng)看我，但我卻不肯跟他們講一句話。我心里面怨他們，怨他們沒(méi)有像別的父母一樣經(jīng)常來(lái)學(xué)校看望自己的女兒，等到女兒住院了，才肯第一次來(lái)。爸爸比我更難過(guò)。他先是想跟我解釋點(diǎn)什么，但欲言又止之后，他什么也沒(méi)有說(shuō)。
在醫(yī)院看我的那一整天，爸爸不停的走出病房，去。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸坐汽車(chē)暈車(chē)暈得很厲害，一路上都在，一直沒(méi)緩過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在看我不理他，可能更不舒服了。但我就是不想理他，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是很委屈！你們?yōu)槭裁床荒芟駝e的同學(xué)的父母一樣，每個(gè)周末都提著水果和飯菜，來(lái)看望我呢？你們知道我在學(xué)校里孤孤單單，看著別的同學(xué)和父母在一起的時(shí)候，那種心情嗎？
后來(lái)天黑了，爸爸就離開(kāi)了醫(yī)院，趕汽車(chē)，回家去了，聽(tīng)說(shuō)一路吐著回去的。留下了媽媽獨(dú)自照顧我。媽媽陪在我身邊說(shuō)：“爸爸為了給你交學(xué)費(fèi)，借了好些錢(qián)還沒(méi)還上。這次坐車(chē)出門(mén)又借了錢(qián)，還不知道什么時(shí)候才能還上......”我哭了，哭得暈天黑地，是我太不孝順，是我太不懂事。居然還用這種方式氣爸爸......
當(dāng)我越來(lái)越大的時(shí)候，我心里越來(lái)越能理解，爸媽為什么從來(lái)不來(lái)看我，他們只是想節(jié)約這往返的路費(fèi)，為自己的女兒下學(xué)期的學(xué)費(fèi)打拼......
好多年過(guò)去了，這件事一直是一個(gè)秘密，我不敢說(shuō)出來(lái)，也不敢和爸爸提。
我現(xiàn)在的工作是唱歌，主題是，但我心里對(duì)父母其實(shí)是有愧疚的。這種愧疚，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面提到的那一件事情而已。也許每個(gè)孩子心里，都有讓父母最傷心的一件事。你呢？
年輕的時(shí)候曾經(jīng)讓父母?jìng)倪^(guò)，現(xiàn)在就更應(yīng)該，孝心不能等待！父母曾經(jīng)以什么樣的胸懷包容過(guò)我們？無(wú)法度量！我們?cè)?jīng)因?yàn)槟晟贌o(wú)知，做過(guò)多少讓他們傷心落淚的事情？數(shù)不勝數(shù)！但只要你懂得孝道，今晚就回家陪陪父母吧。陪他們說(shuō)說(shuō)話，或者給他們做頓飯……
讓的作文 3
當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，我的各方面表現(xiàn)都有了提高，得到了許多人的認(rèn)可，這讓我有時(shí)暗自欣喜，但我覺(jué)得自己還能做得更好，能夠帶動(dòng)全班同學(xué)取得更大的進(jìn)步，雖然我不能斷定應(yīng)該在哪些方面取得突破。可在一個(gè)非常普通的日子里發(fā)生的一件小事，讓我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)傍晚，舞蹈課的下課鈴聲終于打響，夜色抹去殘陽(yáng)，一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中回蕩，此時(shí)，其他同學(xué)都已走光，我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書(shū)包，心中不由得抱怨下課太晚。
當(dāng)我來(lái)到班門(mén)口時(shí)，不禁一怔，燈居然是亮著的，當(dāng)我看到雜亂的班級(jí)時(shí)，心中更加窩火，那廢棄的紙團(tuán)遍地都是，地面上還有許多的污點(diǎn)，仿佛田野上開(kāi)著許多小百花，黑板上還留著未擦干凈的白印，好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時(shí)，我看到了一個(gè)瘦弱的身影，是你！手拿一把刻刀，蹲在地上，咬著牙，皺著眉頭正在和那些小黑點(diǎn)較勁兒，賣(mài)力的用小刀去除那些污點(diǎn)，那陣陣微風(fēng)吹不干你額頭上的汗珠�！斑@么晚了，你怎么還在這？”我不禁問(wèn)道。只見(jiàn)你身形明顯地一頓，愣愣地轉(zhuǎn)頭看向聲音的來(lái)源處，你根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的到來(lái)，頓了一下，你說(shuō)：“我看班里太亂，于是我就……”我笑了笑：“別做了，都這么晚了，明天讓值日生做吧�！蹦愠聊�，什么也沒(méi)說(shuō)，但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量，是那樣的`堅(jiān)定，又是那樣的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一動(dòng)，默默的拿起了掃帚……
同學(xué)，你讓我感動(dòng)，你對(duì)班級(jí)的那份熱愛(ài)、你那默默無(wú)聞的精神，像一股暖流溫暖了我的全身，心里的潛流頓時(shí)形成一個(gè)急轉(zhuǎn)的漩渦，涌起的潮頭有力的卷起，于是我被感動(dòng)起來(lái)，并且這種動(dòng)心的感覺(jué)漸漸強(qiáng)大起來(lái)，占據(jù)了我整個(gè)身心，我忽然恍然大悟，一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案：我要像我的同學(xué)一樣，熱愛(ài)班級(jí)，默默奉獻(xiàn)，并把這種精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，讓身邊處處充滿感動(dòng)。
讓的作文 4
“兒子，趕緊起床，太陽(yáng)都曬到屁股了�！薄皟鹤樱s緊洗漱，疊被子�！薄拔疑膬鹤舆@么一點(diǎn)也不像我，邋遢神仙�！保o(wú)限不循環(huán)小數(shù)）可以這么說(shuō)，只要有我老媽在，家里就絕對(duì)不用買(mǎi)鬧鐘。單就口才這一點(diǎn)，就無(wú)愧于她人民教師的稱號(hào)，叫我起床的時(shí)候真是詞藻豐富，長(zhǎng)短句，四六體，對(duì)仗工整，連我都自愧不如。
老媽起床總是起得很早，但是每天都干得很少，一有什么事能讓我做就絕不自己去做，40多歲的人了，連交個(gè)水電費(fèi)都要兒子代勞，就這條一點(diǎn)也不像我勤勞的外公外婆，用生物學(xué)的角度說(shuō)，這叫做基因突變。
老媽總是很?chē)Z叨，每次說(shuō)話都比圓周率還長(zhǎng)，以至于我都懷疑老媽是不是小時(shí)候淘氣，吞掉了一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)。時(shí)間一長(zhǎng)，也就習(xí)慣了，每當(dāng)她要開(kāi)始背誦“千字文”的'時(shí)候，我總是扭著一百多斤的身體奔向自己的小屋，鉆進(jìn)被窩或者帶上耳塞，或者‘恭恭敬敬’的往她嘴里塞上一根黃瓜或者胡蘿卜，如果有一天她不在家的話，我絕對(duì)會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“這個(gè)世界安靜了�！泵慨�(dāng)我說(shuō)她煩的時(shí)候，她總是笑著說(shuō)：“我是美麗的Funny（煩你）。”嗚呼，無(wú)法可想。
但是，如果你以為我的老媽就是這么一朵“奇葩”的話，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，盡管用生物學(xué)的角度來(lái)看確實(shí)有點(diǎn)，不過(guò)從思想品德的角度來(lái)觀察，那就完全不一樣。例如有一次我高燒39攝氏度不退，老媽簡(jiǎn)直比我還難受，早就給醫(yī)生打了電話，可是醫(yī)生就是不來(lái)，老媽左等右等一直等到醫(yī)生來(lái)，當(dāng)醫(yī)生到我們家的時(shí)候，都半夜11點(diǎn)多了，等我的病完全好了以后，老媽足足瘦了三圈。又如我考試考砸的時(shí)候，老媽總會(huì)想盡一切辦法讓我振作起來(lái)，而且有時(shí)候還會(huì)拿她們班的學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，等我振作起來(lái)了，老媽班里的學(xué)生也都考好了。你說(shuō)，這樣的老媽能說(shuō)是“奇葩”嗎？
看到這里，你也許要問(wèn)了，你這老媽到底為什么會(huì)這么做呢？其實(shí)答案也簡(jiǎn)單，那是親媽唄！為了讓我養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，老媽總是起得很早；為了讓我學(xué)會(huì)辦事，老媽總是表現(xiàn)得很懶；為了讓我“印象深刻”老媽總會(huì)把一句話說(shuō)上很多遍；為了讓我健康成長(zhǎng)，老媽總會(huì)把家庭保護(hù)做到最優(yōu)。（無(wú)限不循環(huán)小數(shù)）。種種細(xì)節(jié)無(wú)不凸顯老媽對(duì)我的愛(ài)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是親媽?zhuān)@就是稱職的母親，感謝老媽?zhuān)驗(yàn)樗膼?ài)讓我成長(zhǎng)。
讓的作文 5
誠(chéng)信，是每個(gè)人應(yīng)有的道德禮儀;誠(chéng)信，讓人倍感溫暖;誠(chéng)信，讓生活變得更美好。
記得有一次，媽媽把錢(qián)給了我，并讓我去買(mǎi)菜。我欣喜地答應(yīng)了，到達(dá)超市以后，里面是一陣一陣的吵鬧聲，正值中午時(shí)分，人們都在為晚餐做著準(zhǔn)備呢!我順順利利地買(mǎi)到了幾樣菜：小白菜、排骨、雞蛋……此時(shí)，我心里想：只剩雞翅沒(méi)有買(mǎi)了，趕緊買(mǎi)了就回去吧。于是，我來(lái)到一個(gè)賣(mài)雞的老爺爺攤位前，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)兩斤雞中翅�！崩蠣敔斠荒樜⑿Φ卣f(shuō)：“好，我這就給你拿，小朋友，稍等一下。”我等了一會(huì)兒，老爺爺拿出了一袋雞中翅過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這可是最好的雞中翅啊�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好嘞，多少錢(qián)呢?”“38塊錢(qián)�！崩蠣敔斘⑿Φ卣f(shuō)。我從口袋里拿出了50元遞給了老爺爺，他那雙長(zhǎng)滿老繭的手接過(guò)了錢(qián)，然后從箱子里拿出零錢(qián)遞給我。我收了以后，便和老爺爺告別了。
走出門(mén)口，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了手中的零錢(qián)竟然是20塊，也就是說(shuō)老爺爺給我多找了錢(qián)。此時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)想法：老爺爺多給的錢(qián)，我可以買(mǎi)好吃的啦!想完，心里一陣竅喜!
回到家，我把菜給了媽媽?zhuān)�把買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你怎么可以多收老爺爺?shù)陌嗽X(qián)啊，那是老爺爺辛辛苦苦攢來(lái)的錢(qián)，你快點(diǎn)還回去�！蔽疫B忙辯解說(shuō)：“那是老爺爺不小心多找給我的，不是我故意多收他的。況且，這多出的'錢(qián)，我也可以去買(mǎi)自己想吃的呀�！蔽揖篃o(wú)半點(diǎn)愧意地說(shuō)道。“不行，你應(yīng)該懂得“誠(chéng)信”一詞的意思，并付諸行動(dòng)!”媽媽義正言辭，不容商量!頓時(shí)，我醒悟了：對(duì)啊，誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的道德底線!我立刻說(shuō)道：“好的，我這就去還給老爺爺!”說(shuō)完，便急匆匆地跑向了超市。
看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在收拾東西，我立馬跑了過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)道：“老爺爺，您剛才找我的錢(qián)，其實(shí)多找了八元錢(qián)，現(xiàn)在我還給您了。”老爺爺抬頭一看，一臉驚訝地說(shuō)：“哦…是嗎…呵呵，謝謝，你真是個(gè)好孩子。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不客氣的，誠(chéng)信是一個(gè)人該有的道德，我將錢(qián)還給您，我也積累了一份愛(ài)心。”說(shuō)完以后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
誠(chéng)信讓生活更美好。從這件事當(dāng)中，我深深地領(lǐng)悟到了媽媽的教誨，同時(shí)感受到了誠(chéng)信是一種使人快樂(lè)的生活禮儀!
讓的作文 6
又到了端午，學(xué)校即將舉行一年一度的包粽子大賽。小謙看到小聰一個(gè)人，沉默著，不說(shuō)話，心里總感到很不是滋味。
幾天前，學(xué)校進(jìn)行了第一次月考，隨著一張張考卷的下發(fā)，小聰越來(lái)越沉默，直到第二天紅著眼來(lái)班級(jí)。小謙幾次想過(guò)去安慰他，可最終打消了這個(gè)念頭。因?yàn)椋≈t怕自己這次的好成績(jī)會(huì)使小聰更難過(guò)。
“小聰，你包粽子的水平提高很快啊，這次包粽子比賽，班里第一肯定是你了�！毙≈t故作很輕松似的，拍了拍小聰?shù)募缯f(shuō)道。
“上次的班級(jí)第一不是你嗎?”小聰嘆了口氣。
“我看你這次準(zhǔn)備得這么充分，肯定會(huì)勝過(guò)我了!”
“但愿吧。
轉(zhuǎn)眼間，包粽子比賽開(kāi)始了，小聰拿著從家里帶來(lái)的材料，小心翼翼地把它們放人折好的粽葉中，再回憶著媽媽說(shuō)的如何加i鹽,最后把它包好放在一旁，繼續(xù)包下一個(gè)。而另一邊的小謙也是如此，他看著專(zhuān)注的小聰，面帶微笑。
很快，粽子都包好了，一個(gè)個(gè)標(biāo)有不同記號(hào)的粽子下鍋了。大家都在進(jìn)行著激烈的討論，等待著結(jié)果。
“小聰，你剛剛都放了些什么，看起來(lái)很好吃的樣子�！毙≈t一下就在熙熙攘攘的人群中找到了小聰，立馬走了過(guò)去。
“這些是我媽媽教我選的。過(guò)幾天是我奶奶過(guò)壽，我想做給我奶奶吃，到時(shí)你可要來(lái)幫助我啊�！�
“一定�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知過(guò)了多久，主持人宣布了評(píng)委試吃的時(shí)間了。大家都安靜下來(lái)，看著坐在上面的評(píng)委吃粽子時(shí)的`表情，總想從中看出什么。
這段時(shí)間是最難熬的，但也總有到頭的時(shí)候。最終評(píng)委們宣布:“第一名，小聰;第二名，小玲;第三名，小一蕓……”
小謙的媽媽找到小謙，對(duì)小謙說(shuō)道:“我剛剛?cè)?wèn)你的班主任，她說(shuō)你的粽子特別咸，所以連前三都沒(méi)有�！闭驹谝慌缘男÷斂粗≈t默不作聲。
放學(xué)后，小謙看著不說(shuō)話的小聰，對(duì)他說(shuō):“小聰你真棒。剛剛比賽時(shí)，我想著這上次的第一名，一得瑟手一抖鹽就撒多了。唉，真不該驕傲啊。”
小聰微笑地看著小謙，他知道小謙的用心。沒(méi)錯(cuò)，他知道，小謙之所以多放了些鹽，并不是因?yàn)轵湴粒且驗(yàn)橹t讓?zhuān)窍胱屪约阂搀w驗(yàn)一次奪取班級(jí)第一名的榮耀。
夕陽(yáng)下，他們的影子拉得特別長(zhǎng)，也特別近……
讓的作文 7
生活中有許多美好的事物，比如：誠(chéng)信，的確，誠(chéng)信為我的生活增添了一處風(fēng)景，讓我的生活變得更美好。
那得從三年級(jí)說(shuō)起了。在一個(gè)下著暴雨，刮著狂風(fēng)，天空黑漆漆的上午，我萬(wàn)般無(wú)奈地把這張空著一大片沒(méi)填的試卷交給了組長(zhǎng)。上帝啊!你快幫我預(yù)言一下今晚用不用吃一頓“竹子魚(yú)”吧。所謂“竹子魚(yú)”，雖是“魚(yú)”卻并不美味。那可是媽媽用竹子打手臂時(shí)留下紅紅的印痕啊!
果真，我想的是沒(méi)錯(cuò)的，下午，我垂頭喪氣地去上學(xué)，講臺(tái)上放著一堆已經(jīng)批改好的試卷。我走過(guò)去，一張一張地翻著，此時(shí)我的心一上一下地跳著，我仿佛看見(jiàn)了我的試卷，但定睛一看，原來(lái)是小剛的，等等，為什么小剛考了第一名?我又往后翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我的試卷，我仔細(xì)看了一下我的.排名。什么!竟然考了第三十名。這不科學(xué)!平時(shí)不起眼的小剛考了全班第一，然而我卻被人拋到了三十名，不行，我得想個(gè)辦法，不然今晚的“美味佳肴”——“竹子魚(yú)”，肯定歸我了。我頓時(shí)想到了：小剛和我是一個(gè)書(shū)法老師教的，字不會(huì)差得太遠(yuǎn)的。
于是，我東張西望，嗯，周?chē)鷽](méi)人!于是，我拿起一支筆，小心翼翼地涂改。OK!名字交換成功。隨后，我大步流星地向座位走去。雖然我不用吃“竹子魚(yú)”了，但總感到自己心跳加快了很多。
上課了，老師給我發(fā)獎(jiǎng)，我愁眉不展地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。放學(xué)了，我忐忑不安地走回家。老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我總是這樣安慰著自己。
直到第二天早上，我的內(nèi)心一直在掙扎，我終于下定決心去“自首”。我走向辦公室，吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我……把小剛和我的名字互換了，希望老師能原諒我�！薄吧岛⒆�，其實(shí)老師一直在等你承認(rèn)錯(cuò)誤。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我心里的一塊大石頭終于落地了。
人就是這樣，做了偷雞摸狗的事，心里一直都不平靜，若勇敢承認(rèn)，就會(huì)舒服很多。的確，誠(chéng)信可以讓生活更美麗。從那以后，我時(shí)常用孔夫子的“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”來(lái)告誡自己。
讓的作文 8
那個(gè)瞬間的讓?zhuān)屛叶昧嗽S多。
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，伴隨著下課鈴的響起，“由于今天場(chǎng)地潮濕，改做室內(nèi)操……”一陣混亂的早操過(guò)后，實(shí)在是受不了教室里悶熱的空氣，我便到走廊里散步。
眼前出現(xiàn)一幕……
兩位同學(xué)在走廊里打打鬧鬧，似乎在為了什么事而爭(zhēng)執(zhí)著，兩人推推打打的，突然，那個(gè)女生不小心將另一個(gè)人朝桌子的方向推去，另一個(gè)女生順著她推的方向，竟往后仰，一個(gè)踉蹌，女生被推倒在地。我連忙跑去扶起女生，那推人的女生一臉不屑，“切，是你自己沒(méi)站穩(wěn)摔倒的，可不管我的事�！彼ο乱痪湓�，那女孩便匆匆離去。我將那摔倒在地的.女孩扶起，只見(jiàn)她眼中閃著淚光，卻一聲不吭，她捂著腿一步一步走著，好似受傷了，望著她離去的背影好像特別的漫長(zhǎng)。
看著她回教室，我也便走了。
當(dāng)午休時(shí)，我抱著一大疊的作業(yè)本進(jìn)了老師辦公室，里面沒(méi)人，卻只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女孩正細(xì)心教導(dǎo)的聲音，另一個(gè)卻沉默不語(yǔ)，這不是早上那兩女孩嘛！我暗自想到。我刻意放慢了腳步和動(dòng)作。
“你呀！就是性子急，學(xué)習(xí)也一樣，急不得，慢慢來(lái)，多聽(tīng)聽(tīng)人家解釋?zhuān)苍S事情和你想象的不一樣……”那個(gè)女孩依然低著頭不語(yǔ)，我用余光朝那個(gè)方向看去，桌上擺滿了試卷和作業(yè)本，“老師說(shuō)你最近心情不好，功課落下，特地讓我給你把題目再講一遍�！庇喙庖幻�，那女孩挽著褲腿，雪白的皮膚映襯著一條鮮紅的傷疤，那個(gè)女孩不計(jì)較這些，卻還在細(xì)心的給早上那個(gè)讓她受傷的女孩講解題目，“對(duì)不起，我不應(yīng)該……”女孩低頭小聲說(shuō)道，女孩笑笑，“沒(méi)事。”
放下作業(yè)本，輕輕地走出老師辦公室，關(guān)上門(mén)，不再打擾她們，那一瞬間，我好像上了一課。讓?zhuān)皇且环N懦弱的表現(xiàn)，“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，當(dāng)我們的心靈選擇了讓的時(shí)候，當(dāng)你用豁達(dá)開(kāi)朗的心去原諒別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓一步別人，就是解放自己，還心靈一片清凈。
讓的作文 9
孩子，你的出身并不重要，因?yàn)槟呐履愠錾谪毭窨撸阋惨�，從那里走出�?lái)的偉人比從富人堆里走出來(lái)的偉人要多得多。想當(dāng)年猶太人來(lái)到美國(guó)的時(shí)候，基本上都是住在貧民窟，從拎著籃子做生意開(kāi)始，一步步走向美國(guó)的上層社會(huì)。他們當(dāng)中有名的如摩根，洛克菲勒，都是從貧窮做起的。
孩子，你的智商并不重要，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你笨而放棄你的學(xué)習(xí)，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)的取笑而放棄對(duì)將來(lái)的憧憬。并不是每個(gè)人都一生下來(lái)就很聰明，有些人學(xué)得快，有些人學(xué)得慢，孩子，也許你就是那個(gè)聰明得比較遲的人，不過(guò)我們要像螞蟻那樣，你知道嗎，能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物，一種是鷹，一種是螞蟻。也許我們都是螞蟻。
孩子，你的`穿著并不重要，人的穿著只是為了保暖，穿舊衣服并不可恥，穿新衣服也不光榮，人最重要的是有禮貌，而不是穿得光鮮。因?yàn)槎Y貌才是我們真正的衣服，是我們內(nèi)心的衣服。孩子，不要因?yàn)楹ε聞e人笑話而不敢穿別人贈(zèng)予的鞋子，因?yàn)槲覀兊哪康氖亲叩酶h(yuǎn)，沒(méi)有人會(huì)低頭看你穿什么樣的鞋子。
孩子，你的名字并不重要，也許常常有人會(huì)笑話你，說(shuō)你的父親給你起了這樣一個(gè)怪名字，也許你會(huì)為了綽號(hào)而煩惱不已，但是我告訴你，你的名字你是無(wú)法選擇的，但是能否讓別人認(rèn)為土氣而可笑的名字寫(xiě)進(jìn)歷史，這又是你可以選擇的。
孩子，不要總是低著你的頭，總覺(jué)得你比別人差很多，其實(shí)你是最好的，你在你自己的心里應(yīng)該是最好的，你在你父母的眼里是最好的，如果你不敢向世界宣稱你是最好的，那么你就是讓那些不如你的人當(dāng)上了最好的人。
孩子，讓我來(lái)教你什么是自豪，大聲對(duì)世界說(shuō)出你的名字，告訴每一個(gè)人你要達(dá)到的目標(biāo)，勇敢地去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，不管多么遠(yuǎn)大，不管在別人眼里它多么可笑，沒(méi)有人會(huì)瞧不起一個(gè)擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)并且努力實(shí)現(xiàn)的人。如果有人取笑于你，你要勇敢地回報(bào)他一個(gè)笑臉。
最重要的是，相信你自己，在每一個(gè)場(chǎng)合展現(xiàn)你自己，你可以不是全場(chǎng)最明亮的星，但是你卻永遠(yuǎn)那樣生機(jī)勃勃。
讓的作文 10
我來(lái)講一講發(fā)生在學(xué)校的“讓”故事。俗話說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這句話意為不要跟一個(gè)人硬吵，這樣會(huì)把自己逼到角落，山窮水盡，還不如退讓一步海闊天空，那才是柳暗花明又一村。
那件事發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期。我們晚自習(xí)下課，在樓下量身高，我141cm，量完了，我在旁邊玩兒。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樵诒日l(shuí)高而起了爭(zhēng)端，他們讓我來(lái)幫他們看看誰(shuí)高。我仔細(xì)端詳了一番，大聲宣布：“a同學(xué)要高”，b同學(xué)極為不滿，說(shuō)：“你偏心，瞎說(shuō)！”我說(shuō)：“事實(shí)不就擺在這兒?jiǎn)幔俊彼麑幩啦怀姓J(rèn)，我就跟他斗嘴一番。他還有理了，罵我們矮冬瓜。我們又斗了一會(huì)兒，他以失敗告終。但他居然跑過(guò)來(lái)打我！前幾下，我都忍了，他越來(lái)越放肆，越打越歡，我忍不住爆發(fā)了小宇宙，把他打的屁滾尿流，真是大快人心！我們繼續(xù)扭打成一團(tuán)，老師馬上前來(lái)制止。我們把事情來(lái)龍去脈都給老師講清楚了，老師對(duì)我們說(shuō)了很多道理，但我記得最清楚的話就是“人有委屈，但不能因?yàn)橛形腿?dòng)手，退一步就能海闊天空，事情就不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。”這句話被我銘記在心，很久都不能忘掉。退一步海闊天空，發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)退讓。
還有一件關(guān)于“讓”的事，就發(fā)生在前天。我們坐公共汽車(chē)去吃飯，“尊老愛(ài)幼是中華民族的.傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您主動(dòng)把座位讓給需要幫助的人，謝謝……”在公共汽車(chē)上，常常能聽(tīng)見(jiàn)這樣的廣播聲，也就能想起這樣一個(gè)場(chǎng)景：我在公共汽車(chē)上，靠著欄桿，沒(méi)有座位。這時(shí)，一位年輕的阿姨親切地說(shuō)：“小朋友來(lái)坐”，她接著說(shuō)：“不用客氣，我馬上就要到了。”我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”有一位老爺爺上了車(chē)，我是全車(chē)第一個(gè)把座位主動(dòng)讓給老爺爺?shù)娜�，老爺爺笑瞇瞇的臉使我溫暖無(wú)比。
“讓”字，使整個(gè)世界變得溫馨祥和，“讓”使這個(gè)世界別有一番風(fēng)味。
讓的作文 11
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，在我小小的心靈中，也播撒著一顆夢(mèng)想的種子，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中美好的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。在課下按時(shí)按量完成作業(yè)，面對(duì)不懂的難題，多與他人交流。還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通等有效的學(xué)習(xí)方法。為了取得優(yōu)異的成績(jī)，必須一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)。一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具有豐富的學(xué)識(shí)，還要有循循善誘的耐心，無(wú)私的愛(ài)心和高度的責(zé)任心。還要多提高自己的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候，所以一定要珍惜這來(lái)之不易的大好年華，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)大腦，開(kāi)闊視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢(qián)，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。
如果有一天，這個(gè)美麗的夢(mèng)想變成了美好的現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)竭盡全力做一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)一代代棟梁之才。作為一名人來(lái)靈魂的工程師，我要站在課堂上，揮灑著知識(shí)的魔杖，激
發(fā)學(xué)生們的'創(chuàng)新思維，用精彩的故事感染他們，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行美妙的知識(shí)之旅；我要盡職盡責(zé)地做好我的本職工作，一定要言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行都毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。我會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重每一個(gè)學(xué)生，像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧每一個(gè)學(xué)生，懂得傾聽(tīng)孩子的心聲，拉近師生間彼此的距離；不僅如此，我還會(huì)給學(xué)生們講古今中外的名人故事，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大后用肚子里的知識(shí)和才干為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。我要用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為學(xué)生講述我們這個(gè)偉大民族的悠久歷史，使他們了解中華五千年來(lái)的文化結(jié)晶，讓他們銘記中國(guó)過(guò)去莫大的恥辱，一定要不忘國(guó)恥，振興中華，激起學(xué)生們滿腔的愛(ài)國(guó)熱情。雖然幾十年如一日，在三尺講臺(tái)上辛勤的耕耘，但換來(lái)的是成熟的果實(shí)，是滿門(mén)的桃李。我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做一名人民老師，因?yàn)榻處熓敲赖母耪�，美的播種者，是教師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，學(xué)生們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
為了心中的夢(mèng)想，我們要像小草一樣破土而出；像溪流一樣勇往直前；像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，盡情翱翔在湛藍(lán)的的天空！
讓的作文 12
有一片大海，那是媽媽的胸懷；有一片凈土，那是媽媽的心靈。面對(duì)那熟悉而親切的面孔，我常常感受到媽媽那無(wú)私的愛(ài)。
———題記
早上，天灰蒙蒙的。
“拿著傘吧，今天預(yù)報(bào)有雨”媽媽說(shuō)。
“不用，拜拜”！我和往常一樣，坐著公交車(chē)去上學(xué)。
中午放學(xué)時(shí)，雨下得非常大。
“這討厭的鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏放學(xué)的時(shí)候下”。我在心里嘟囔著。
“哎，也怪我，誰(shuí)讓我不準(zhǔn)備著雨傘呢”！我責(zé)怪著自己沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。
突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)匆忙的身影，是媽媽?zhuān)∥殷@奇地喊著。媽媽看到了我，連忙把傘往我這邊靠。
“冷不冷�。俊眿寢屆γ撓滤挠鸾q服給我披上。我急忙推了回去，說(shuō)“媽媽你穿上吧，你要是給我穿了，你會(huì)凍感冒的`”。媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我穿了兩件毛衣不會(huì)凍著。來(lái)，快披上，別著涼了”！
媽媽給我披上了她的羽絨服，頓時(shí)覺(jué)得好溫暖，看著媽媽凍得發(fā)紫的臉和通紅的耳朵，霎時(shí)，我的眼睛里已分不清是雨水還是淚水……
路上，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙讓我把臉貼在她的背上。
從學(xué)校到家里騎車(chē)也不過(guò)就十幾分鐘，但是，今天的十幾分鐘我覺(jué)得好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)……
回到家，看到媽媽凍僵的樣子，我好心疼。聽(tīng)說(shuō)泡腳可以讓人舒服一點(diǎn)，我趕緊請(qǐng)媽媽坐下，跑到廚房燒開(kāi)水。為了讓水溫適中，又加了些涼水。我把袖子挽起來(lái)，幫媽媽脫了鞋子、襪子。然后輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里，開(kāi)始給媽媽洗腳。
我默默地用手捧著媽媽的腳，小心地撩著熱水，用心地幫媽媽搓著。直到每一個(gè)腳指、每一個(gè)腳指縫，生怕洗得不干凈。媽媽看著我，笑了……
媽媽的微笑讓我感動(dòng)，我有點(diǎn)抑制不住自己，為了掩飾要流出來(lái)的眼淚，我邊搓邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔倚r(shí)候，您也是這樣給我洗腳的嗎？
我沒(méi)想到，一盆洗腳水能讓媽媽這么高興。我也深深體會(huì)到了給媽媽洗腳其實(shí)是一種非常幸福的事情。
媽媽?zhuān)灰吲d，從今天開(kāi)始，我天天給您洗腳。
讓的作文 13
每當(dāng)我看到自己下嘴唇上的傷疤，就會(huì)想起那件事……一天下午，我閑來(lái)無(wú)事，想去找同學(xué)玩。征得爸爸的同意后，我便高高興興地騎車(chē)出去了。
到了同學(xué)家的樓下，我們五六個(gè)人一起騎車(chē)玩。忽然姜唯珊想讓我騎車(chē)馱她，不知哪兒來(lái)的膽，我竟鬼使神差地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我不屑地想：沒(méi)什么事，我的車(chē)技?jí)蚝玫�，況且姜唯珊才二十多公斤，跟沒(méi)人一樣，有什么呀！
騎車(chē)帶人畢竟是第一次，開(kāi)始有些放不下心，我雙手緊緊握住車(chē)把，手心直冒冷汗，車(chē)子有些晃；后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己騎得不錯(cuò)，原來(lái)緊握車(chē)把的手放松了，車(chē)子也騎得越來(lái)越快。
可是，哪知前面是條土道，還崎嶇不平。這條小路本來(lái)就狹窄，中間偏偏又停著一輛大卡車(chē)，邊上還坑坑洼洼的。我怎么騎到這兒來(lái)了呀？我連忙來(lái)了個(gè)急剎車(chē)�？墒�，由于剛才騎得太快了，慣性一下子把我甩了出去，摔在了前面的地上。我摔得那個(gè)慘哪！褲子破了一個(gè)大口子，原來(lái)雪白的褲管都被鮮血染紅了。
最慘的是臉部，我整個(gè)左臉都腫了，用手一摸，下嘴唇上有一道直直的傷口，上面還沾著泥沙，上嘴唇的左邊也有兩塊擦傷和一道細(xì)長(zhǎng)的劃傷，上面也都沾著泥沙。看看地上，我摔倒的地方還有斑斑血跡。小伙伴們看到后都嚇壞了，好在后面的姜唯珊沒(méi)事，不然我可就賠到家了。
一位好心人幫我打電話喊來(lái)了我的父母。父親趕緊送我上醫(yī)院，母親則淚流不止。到了醫(yī)院，我的`嘴唇被整整縫了十針。
那幾天，臉洗不得，路走不得，飯只能吃流食，覺(jué)只能仰面朝天地睡，真是悲慘�。∮捎谥T多不便，父母只得請(qǐng)假在家照顧我。
一個(gè)多月以后，我痊愈了，但下嘴唇上卻留下了一朵令我后悔的“小花”
—傷疤。
我的逞能，給我和父母帶來(lái)了多大的麻煩，給自己帶來(lái)了多大的遺憾��！至今回想起來(lái)，我都后悔不已。如今，我時(shí)時(shí)刻刻都用這件蠢事提醒自己，萬(wàn)事都要量力而為，三思而后行。
讓的作文 14
隨著科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，聰明的人們發(fā)明了許多便捷的交通工具，有飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)等等。但是，許多安全問(wèn)題又接踵而至，例如飛機(jī)墜落、火車(chē)脫軌、汽車(chē)相撞因此，人類(lèi)需要越來(lái)越重視安全問(wèn)題了。
在大街上，人們走在一起，討論的就是各種安全問(wèn)題；在學(xué)校里，老師會(huì)經(jīng)常給我們做安全講座，宣傳安全知識(shí)，敲響安全警鐘；在家里，父母也會(huì)講自我防護(hù)的知識(shí)。我們學(xué)生的安全主要提現(xiàn)在交通安全、食品安全、人身安全等幾方面。
首先，交通安全是最主要的。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)主要體現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)的路上和過(guò)馬路時(shí)。過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路必須要左右看看，沒(méi)車(chē)后再過(guò)。
其次，食品安全主要體現(xiàn)在一些愛(ài)吃零食的學(xué)生身上。很多同學(xué)總是把錢(qián)花在小賣(mài)鋪的三無(wú)食品上，那些小賣(mài)鋪面向的'消費(fèi)群體是學(xué)生，所以東西一般不是很貴，因而貨品來(lái)源不很正規(guī)，質(zhì)量沒(méi)有保證，含有防腐劑或色素，這些物質(zhì)都對(duì)人體有害，小學(xué)生一圖便宜，二圖口感，經(jīng)常會(huì)光顧小賣(mài)鋪，可他才不管你的安全。所以，我們自己要有識(shí)辨能力，要拒絕垃圾食品。
最后，人身安全也很重要。我們學(xué)生在課間活動(dòng)的時(shí)候，常常喜歡跑到操場(chǎng)上去玩鬧嬉戲，尤其是男孩子，更喜歡打打殺殺的游戲，個(gè)個(gè)喜歡打架，戰(zhàn)斗力和挑戰(zhàn)性都很強(qiáng)，因此彼此之間常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但有時(shí)在無(wú)意中打了一拳或踢了一腳，也會(huì)造成身體傷害。我們學(xué)校就發(fā)生過(guò)這樣一件事情：兩名同學(xué)在教室里玩耍，其中一位同學(xué)不經(jīng)意間推了一下另外一個(gè)同學(xué)，結(jié)果被推的那位同學(xué)在后退時(shí)不小心撞了其他同學(xué)。被撞的同學(xué)不小心把頭磕到了桌子上，還挺嚴(yán)重的。于是老師帶那位同學(xué)去醫(yī)院做了處理。玩耍的同學(xué)道了歉并承擔(dān)了醫(yī)藥費(fèi)�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題時(shí)時(shí)處處存在，我們一定要有安全意識(shí)，做好自我防護(hù)。
人的生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，所以我們應(yīng)該從小事做起，安全第一，處處小心，保護(hù)好我們和他人的生命，讓我們的人生大船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
讓的作文 15
有一次，我和媽媽從焦作回來(lái)，坐在公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排，我坐在車(chē)門(mén)旁的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我正玩的興致勃勃，突然車(chē)停了，上來(lái)一位老爺爺和老奶奶。可是，車(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車(chē)一開(kāi)動(dòng)，他們就搖搖晃晃的站不穩(wěn)。
車(chē)停了，又上來(lái)幾個(gè)人，車(chē)上更擁擠了。這時(shí)，一位大哥哥站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“您老人家坐這個(gè)座位吧，我就要下車(chē)了。”于是，老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人互相推讓著。這時(shí)，坐在大哥哥旁邊的一個(gè)小姐姐站起來(lái)說(shuō)：“您二老坐在一起吧。”兩位老人說(shuō)了聲“謝謝”，才落了座。
眼前的一幕我看在眼里，聽(tīng)在心里，自己是一名少先隊(duì)員，為什么就沒(méi)想到給老人讓座呢？下車(chē)后，我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽也夸贊了他們助人為樂(lè)的好品德。
通過(guò)這件事，我受到了很大的'啟發(fā)，我要向身邊的好人學(xué)習(xí)，事情雖小但品德高尚，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
讓的作文 16
今天，我和媽媽高興地去阿姨家送禮。
在車(chē)上，我聽(tīng)到廣播：“請(qǐng)您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座�！边@句話使我知道怎么做。
忽然，在前面的公路上，車(chē)停下來(lái)了。上來(lái)的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，手中還拄著拐杖，走起路來(lái)很吃力的樣子。這時(shí)，車(chē)?yán)飻D滿時(shí)，車(chē)?yán)飻D滿了男女老少。不用猜，老奶奶肯定是沒(méi)位置坐了�！罢�(qǐng)您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座�！边@句話不時(shí)還在我耳邊回響，我在扭頭看看在座的乘客，他們不但沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，反而在車(chē)?yán)锔呗曊勑�。我心想：做人要敢做敢�?dāng)，可乘客們?cè)趺床唤o這位老奶奶讓座呢？這哪里是中國(guó)人的好漢呢？
于是，我站起身，媽媽問(wèn)我：“什么事��？”我沒(méi)吭聲，就大步地向老奶奶走去，就她說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，來(lái)，我扶您過(guò)去吧。”說(shuō)完，扶著她到我的`座位上，她說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝！”媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是我的乖女兒，嗯，好樣的！”我開(kāi)心地笑了。
乘客們都為我的行為感到不可思議，而且，個(gè)個(gè)都說(shuō)我真懂事。
我們遇到需要幫助的人就要上前去，伸出友誼之手哦！
讓的作文 17
星期六，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，就像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶玻璃。我在車(chē)站等1號(hào)車(chē)去小強(qiáng)家。
一會(huì)兒來(lái)了9號(hào)車(chē)，一會(huì)兒來(lái)了7號(hào)車(chē)，望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我急得像熱鍋上的.螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么還不來(lái)呀？呀！來(lái)了！1號(hào)車(chē)來(lái)了！我心里一陣暗喜，我跳著揮揮手臂，車(chē)停了下來(lái)，我就像彈簧一樣上了車(chē)，嘿嘿，前面還有一個(gè)座位呢，我就像腳底抹了油似的飛快的跑過(guò)去，像兔子一樣跳了上座位。心中不禁暗暗自喜，今天真幸運(yùn)呀！一上車(chē)還有位子坐！我美滋滋地坐在窗邊，欣賞著窗外的美景，嘴里還哼著小曲兒呢！
忽然，我聽(tīng)到身后有一個(gè)喘氣的聲音。我扭頭一看，原來(lái)上來(lái)了一位大叔，只見(jiàn)他滿臉通紅，累得只喘粗氣。我感覺(jué)他很累，我急忙站起來(lái)給他讓座，可是叔叔卻擺擺手說(shuō)：“不用啦，小朋友，謝謝你�！�
叔叔不坐怎么辦？我想到一個(gè)好辦法了！我悄悄的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，要不你來(lái)坐位子，我坐在你的腿上�！笔迨逍Σ[瞇的說(shuō)：“這個(gè)小朋友，真聰明！”我和叔叔一起坐一個(gè)位子，前面的老爺爺看見(jiàn)了，伸出大拇指說(shuō)：“你真是聰明的孩子�！避�(chē)?yán)锏氖迨濉⒁潭紝?duì)我投來(lái)贊許的目光。我高興得眉毛眼睛都在臉上跳起了舞！
我今天真高興。車(chē)?yán)镉形业臍g笑聲！
讓的作文 18
今天，小明要去學(xué)校上學(xué)，小明早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，準(zhǔn)備背上書(shū)包去上學(xué)。
小明來(lái)到了公交車(chē)站上，公交車(chē)來(lái)了，小明上了公交車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，下一站到了，有一位老奶奶上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，就只好站在公交車(chē)上，小明看見(jiàn)了，很有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，要不你座我的位置吧！，反正我下一站就要下車(chē)了�！闭f(shuō)完，小明就站了起來(lái)，把座位讓給了那位老奶奶座，老奶奶笑著對(duì)著小明說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好孩子�！毙∶饕残χ鴮�(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，給你讓座，這是我應(yīng)該做的'�！钡搅藢W(xué)校，小明下了車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地走在去學(xué)校的路上上學(xué)了。
還有一次，小明也是去座公交車(chē)去上學(xué)，看見(jiàn)有一位正懷著孕的阿姨上了車(chē)，小明就把自己的座位讓給了那位懷了孕的阿姨說(shuō)：“阿姨，你座這吧，我馬上要下車(chē)了�！卑⒁绦χf(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！币矊�(duì)阿姨這樣說(shuō)：“不用謝，給你讓座，這是我應(yīng)該做的事情。”說(shuō)完后，小明就下了車(chē)，高高興興地去上學(xué)去了。
讓的作文 19
今天，我和媽媽準(zhǔn)備去上窯買(mǎi)東西，我和媽媽來(lái)到車(chē)站并上了12路車(chē)，車(chē)上好擠，我和媽媽站在車(chē)上幾乎被擠成了肉餅。到了下一站，我和媽媽才好不容易搶到了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。
這時(shí)一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上要是沒(méi)抓緊柱子就會(huì)摔一跤，我不在意老奶奶摔不摔跤。這時(shí)一位五、六年級(jí)的大姐姐站了起來(lái)把座位讓給老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小朋友，不用了，還是你坐吧！”經(jīng)過(guò)她的.再三推讓?zhuān)Y(jié)果還是老奶奶坐了那個(gè)位子。我這時(shí)感到很慚愧。過(guò)了一會(huì)兒又上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)上很安靜。
此時(shí)我又想讓座又不想讓座，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我正猶豫著，突然我看見(jiàn)了那位大姐姐，我想：“這位大姐姐能讓座，我也能讓座。”但是我心里又怕，畢竟我和老奶奶素不相識(shí)，不好意思開(kāi)口，我最后還是鼓起了勇氣。我一下子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你小朋友，還是你坐吧！”最后還是老奶奶坐了下來(lái)。車(chē)上的人都向我望著，我心里有種火辣辣的感覺(jué)，這時(shí)我笑了。
讓的作文 20
俗語(yǔ)說(shuō)：“幫助他人就等于快樂(lè)自己。”我曾經(jīng)也做過(guò)一件不足掛齒的小事，可這件小事中卻蘊(yùn)含著巨大的力量。
那一天，我和姥姥一起坐公交車(chē)去上課，中途上來(lái)了許多人，他們你推我搡，互不相讓?zhuān)加餐?chē)上擠，好像非要第一個(gè)上不可。其中，有一位八十多歲的老奶奶，這位老奶奶有些駝背，長(zhǎng)得矮矮的、瘦瘦的.，還戴著一副眼鏡，她拄著拐杖，慢悠悠地向車(chē)上去。我看到這位老奶奶沒(méi)有座位，心想：“老奶奶手腳不靈便，沒(méi)有座位怎么行？”
老師也教我們要尊老愛(ài)幼，給奶奶讓座也沒(méi)什么問(wèn)題，想到這，我決心把座位給老奶奶。于是，我走上前去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我不座了，您坐著吧！”“謝謝你，小朋友�！崩夏棠陶f(shuō)，“我站一會(huì)兒沒(méi)事，還是你自己坐吧！”“我就要下車(chē)了，老奶奶，您就坐下吧！”于是，我便把老奶奶扶到座位上，老奶奶微笑著，對(duì)我說(shuō)：“我再一次感謝你，小朋友�！薄安豢蜌猓@是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我敬了一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，這時(shí)，我到站了，下了車(chē)，我還看見(jiàn)老奶奶正向我揮手告別呢！我心里像喝了蜜一樣甜。
現(xiàn)在，我懂得了禮貌和謙讓?zhuān)嘈乓院笪乙欢艹蔀橐粋�(gè)懂禮貌的禮儀小標(biāo)兵的！
讓的作文 21
還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我都非常的羨慕上小學(xué)的大哥哥大姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我終于掛上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我就牢記著要尊老愛(ài)幼，不能欺負(fù)比自己小的人。
有一次，我放學(xué)了，走到車(chē)站去等公交車(chē)，剛到車(chē)站，一輛工交車(chē)就開(kāi)了過(guò)來(lái)，我走上了公交車(chē)，找了一個(gè)位置就坐下了，到了下一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他上車(chē)之后，發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了，他只好站著了�？墒�，車(chē)上的人實(shí)在是太多了，老爺爺已經(jīng)有一些站不穩(wěn)了，老爺爺向一位叔叔投去了目光，那位叔叔把頭移向窗外，老爺爺有向一位阿姨投去了目光，那位阿姨當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。我想給這一位老爺爺讓位置，可是，我的`腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“你應(yīng)該把座位讓給這一位老爺爺，快看看你自己脖子上掛著的紅領(lǐng)巾，不要忘了，你應(yīng)該要尊老愛(ài)幼的，”可是另一個(gè)小人說(shuō)：“你不應(yīng)該讓?zhuān)阕约旱臅?shū)包這么重，在加上車(chē)?yán)锏娜诉@么多，你可以站得穩(wěn)嗎？”最后，我決定把位置讓給這一位老爺爺，于是，我走過(guò)去，把位置讓給這一位老爺爺，老爺爺表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。
這就是我掛上紅領(lǐng)巾，與紅領(lǐng)巾之間發(fā)生的故事。
讓的作文 22
今日我們出門(mén)要坐公交車(chē)，上了公交車(chē)，恰好有空坐位，于是媽媽抱著我坐了下來(lái)，公交車(chē)載著我們緩緩地走著，時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就過(guò)了三站，車(chē)上的人越來(lái)越多。這時(shí)車(chē)停了，上來(lái)了一位拄著拐棍的白頭發(fā)老奶奶，帶著一個(gè)大約六、七歲的孫子、一個(gè)大約三、四歲孫女，還拎著好幾件行李。車(chē)上已經(jīng)十分擁擠，老奶奶被擠得遙遙晃晃，拐棍都差點(diǎn)掉了。我覺(jué)得這位老奶奶十分需要座位，于是我立即拉起媽媽?zhuān)瑢?duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐這吧！”老奶奶坐下之后向我連聲道謝，媽媽和車(chē)上的人紛紛用稱贊的'眼光看著我。
上車(chē)后，真幸運(yùn)還有座位呢。過(guò)了兩站后，車(chē)上的人就慢慢變多了。忽然，上來(lái)一位老奶奶，頭發(fā)都白了，年齡很大了�？墒亲陂T(mén)口的年輕人都不給老奶奶讓座。我很生氣，主動(dòng)地叫老奶奶坐在了我的座位上。老奶奶不停地夸我。我很開(kāi)心。
這時(shí)，坐在我后面的一位阿姨主動(dòng)地拉我坐在她的位子上。我十分多謝那位漂亮的阿姨。我覺(jué)得在生活中，你幫忙了別人，別人也會(huì)幫忙你。人人都互相幫忙多好呀！
讓的作文 23
中國(guó)有一個(gè)美德就是讓座，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓座。
星期五，我回家，剛上車(chē)，我大吃一驚：啊！好多人啊，真受不了�！蔽乙蔡貏e氣憤，因?yàn)槟切┤硕疾恢雷屪冶粩D在了司機(jī)旁邊，我被擠得無(wú)可奈何，我是多么想說(shuō)出來(lái)啊，就是叫他們讓座，可是我難已開(kāi)口。我已經(jīng)被擠得汗流浹背，滿頭是汗......
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人牽著自己的剛放學(xué)的小孩走上車(chē)了，現(xiàn)在車(chē)上好多人啊，我們呆在車(chē)上就好象在蒸籠里一樣的`熱�？墒沁�是沒(méi)人給那位小孩讓座。
我該下車(chē)了，我往后面擠，可是車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了，我下不了車(chē)了，只能在下一站下車(chē)，我那時(shí)好想哭�。】墒侨套×�。
我一直在想，中國(guó)人的傳統(tǒng)美德在那里去了啊！真是！難道這些人不知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一嗎？難道大人就不應(yīng)該給有需要的人讓座嗎？我真搞不懂？
做為中國(guó)人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓座，這只是基礎(chǔ)罷了。讓座是人人都做得到的，難道讓座就有這么難嗎？有的人說(shuō)：給別人讓座，也是為別人開(kāi)了一朵絢麗的花”
希望下次能給別人讓座，別人就會(huì)夸獎(jiǎng)你的哦~
讓的作文 24
今天早上我和媽媽匆匆忙忙的起了床，吃了早點(diǎn)就整理好東西，跑向汽車(chē)站了，因?yàn)樵缟弦ゴ蚱古仪�。于是我們坐上�?1號(hào)公交車(chē)。
清晨的公交車(chē)人好像沒(méi)有那么多，于是我們很容易的就找倒了座位，舒舒服服的就坐了上去。公交車(chē)有經(jīng)過(guò)了幾站，人越來(lái)越多了些。這時(shí)，公交車(chē)上上來(lái)了一位老人，他衣著簡(jiǎn)樸，臉上有著些許的皺紋，頭發(fā)花白。雖然，沒(méi)有拄著拐棍，但是隨著公交車(chē)的搖晃，腳步又些蹣跚。我原以為那個(gè)坐在前面的年輕大哥哥會(huì)給老人讓座，可是誰(shuí)誰(shuí)料，他卻視而不見(jiàn)，悠哉悠哉的在座位上聽(tīng)著歌，這一點(diǎn)讓我不禁有些生氣，我覺(jué)得他太沒(méi)有素質(zhì)了，連尊老愛(ài)幼的道德意識(shí)都沒(méi)有。于是，我說(shuō)：“爺爺，你坐我這吧，我還有幾站就下車(chē)�！睜敔斦f(shuō)：“小朋友，謝謝你，真是有禮貌的好孩子�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)我覺(jué)得有身邊的乘客用贊許的眼光看著我，“真是個(gè)好孩子！”有人這么說(shuō)。聽(tīng)著爺爺和別人的贊揚(yáng)，我的心底涌上了一股暖流，濕潤(rùn)了我的心田。
媽媽看到我的.表現(xiàn)說(shuō)：“孩子，你做的真好！雖然你站著，別人坐著，可是你也從幫助別人的同時(shí)體會(huì)到了快樂(lè)，這就是一個(gè)收獲�！蔽铱隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓的作文 25
我讀了廈門(mén)日?qǐng)?bào)上的一則報(bào)道--《學(xué)一學(xué)廈門(mén)人?從廈門(mén)“讓座”成風(fēng)說(shuō)起》，看了報(bào)道以后，我覺(jué)得那些給老、弱、病、殘讓座的人都有一顆善良的`心，“讓座”已成為廈門(mén)人的一種風(fēng)氣，一種習(xí)慣，身為廈門(mén)人，我感到非常自豪。
但是并不是所有的廈門(mén)人都有讓座的美德。有一次放學(xué)在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫微微地上了公共汽車(chē)，車(chē)子開(kāi)得飛快，老爺爺被搖得前俯后仰的，一位坐在前面的阿姨明明看見(jiàn)老爺爺站在那里，但她一動(dòng)也不動(dòng)，后來(lái)在車(chē)上乘客的責(zé)備下，那位阿姨這才紅著臉站起來(lái)讓座。回到家里，我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)：“昕日韋，尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德，今后如果這樣的事發(fā)生在你身上，你該怎么辦？”我大聲地說(shuō)：“我肯定立刻站起來(lái)讓座�！�
讓座雖然是一件小事，但要把一件小事堅(jiān)持長(zhǎng)久做好，并不容易，需要大家的共同努力，自覺(jué)遵守，持之以恒。我相信在所有廈門(mén)人的不懈努力下，廈門(mén)會(huì)變得更加美麗---風(fēng)景美，人的心靈更美。
讓的作文 26
半年前經(jīng)歷的一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)周日的下午，我擠上公交車(chē)，車(chē)?yán)飻D得連下腳的地方都沒(méi)有。我費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)座位。當(dāng)我看到乘客隨車(chē)子前行被甩得前俯后仰，心里別提有多得意了！有座位的感覺(jué)真好！我禁不住哼起了小曲兒！
這時(shí)，一個(gè)老奶奶上了公交車(chē)。她一頭白發(fā)，滿臉皺紋，走路顫顫巍巍的，擠進(jìn)車(chē)廂里，站都站不穩(wěn)。我想起來(lái)讓座，可是我看到別人都不讓?zhuān)械耐媸謾C(jī)，有的故意閉上眼睛，還有的在看風(fēng)景，就是沒(méi)有人讓座。我為什么要讓呢？而且我實(shí)在太累了，如果讓出去了，我就得一直站到家里，可能累得直不起來(lái)，腳會(huì)一直發(fā)抖。想到這些，我還是沒(méi)有讓座。
這時(shí)，我看到自己胸前的'紅領(lǐng)巾，想到以前老師說(shuō)過(guò)：“少先隊(duì)員要尊老愛(ài)幼。”這時(shí)，我的臉火辣辣的，心里感到很慚愧。于是，我立刻站起來(lái)去找那個(gè)年邁的老奶奶。我穿過(guò)擁擠的人群，找到了那位老奶奶。我一手扶著她的手，一手扶著她的背，走到我的位置旁，說(shuō)：“老奶奶，你就安心地坐這吧�！崩夏棠涛⑿χ蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
下車(chē)時(shí)，我摸了摸自己胸前的紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地笑了。
讓的作文 27
星期五，我背上書(shū)包興致勃勃地踏出家門(mén)去學(xué)校。
跑到公交車(chē)站，我從那里安安靜靜地站著等著公交車(chē)來(lái)。車(chē)子緩緩駛來(lái)了，門(mén)發(fā)出了“吱”的一聲打開(kāi)了。我就慢慢地走上去，找到了一個(gè)位子坐好。到了第二站，前方來(lái)了好多人，也有人從后門(mén)下了。最后，有個(gè)老奶奶上來(lái)了，她手上拿了一根木拐杖站在車(chē)廂里搖搖晃晃。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空余座位了，可沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。本來(lái)我覺(jué)得無(wú)事干就看著窗外的風(fēng)景，可是她的.到來(lái)吸引了我的注意力。我覺(jué)得老奶奶年紀(jì)大了，站久了得腿麻，于是決定把座位讓給了這位老奶奶。我走上前對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這吧！”奶奶剛坐下不久，突然車(chē)開(kāi)始晃動(dòng)了。我想：這么差的路況，如果這位老奶奶沒(méi)有坐下，那該多么危險(xiǎn)呀！到了第四站，我要下車(chē)了，老奶奶也起身了。她離開(kāi)座位后向門(mén)走去。我連忙扶著她，下車(chē)了，老奶奶問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字呀？”我說(shuō)：“奶奶，老師說(shuō)做好事不留名。我走了，上學(xué)遲到了。”我朝老奶奶笑了笑，朝學(xué)校走去了。
我這天早上，真開(kāi)心呀！我懂得了幫助別人快樂(lè)自己，也兌現(xiàn)了接過(guò)紅領(lǐng)巾時(shí)發(fā)下的誓言。以后，我要多多幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生！
讓的作文 28
關(guān)于“扶不扶”的問(wèn)題似乎早已經(jīng)告一段落了，不是這個(gè)問(wèn)題不存在了，而是討論的太久，剩下的應(yīng)該靠個(gè)人自覺(jué)了。
就像在對(duì)待老人的問(wèn)題上，還有一件很平常卻也能夠體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的.事情，那就是——讓座。
給老人讓座是一種美德，也是一件應(yīng)該人人自覺(jué)的事情，雖然不是義務(wù)，但是卻能夠體現(xiàn)我們的素質(zhì)。
上個(gè)周末，我跟同學(xué)約好了要去她家一起寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楦舻谋容^近，我就干脆坐了公交車(chē)過(guò)去。沒(méi)想到，周末坐車(chē)的人還這么多，還好我上車(chē)早，占到了座位。
可是就在我剛坐下拿出了耳機(jī)準(zhǔn)備看向窗外的時(shí)候，剛上車(chē)的幾位老人吸引了我的注意，他們大包小包拿了很多東西，可是卻沒(méi)有人愿意讓座。的確，在城市里讓座是一件很自然的事情，可是在老家這種老人小孩兒占很大比例的地方，很少有人會(huì)去在意這些，覺(jué)得理所當(dāng)然自己占到的座位就應(yīng)該自己坐。
我穿過(guò)人群擠到了前邊，喊了相對(duì)年老的一位老奶奶過(guò)來(lái)坐，雖然我的力量很微薄，我只是希望能通過(guò)自己的綿薄之力，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和美好。
讓的作文 29
現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達(dá)了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類(lèi)的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了。可是人們對(duì)交通工具的過(guò)度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對(duì)座椅開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)：老年人認(rèn)為自己體弱多病，年輕人又認(rèn)為自己上了一天班，應(yīng)該休息一會(huì)。甚至有一些小學(xué)生都參與了這場(chǎng)“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？讓我們對(duì)讓座這一話題展開(kāi)一些討論。
“我覺(jué)得不應(yīng)該讓座！”陳果說(shuō)：”就像老師剛上課時(shí)放的資料一樣，很多老人因?yàn)閯e不不給他們讓座就出手打人，這一點(diǎn)也不像我們心中的那個(gè)和善的老人！””對(duì)呀對(duì)呀，這是個(gè)人道德，又不是社會(huì)公德！”史天瑞也插嘴附和道。
我說(shuō)：“沒(méi)有讓這一說(shuō)，也沒(méi)有不讓這一說(shuō)，不是絕對(duì)的，是要看情況的.，如果說(shuō)像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會(huì)兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的。”
龔老師說(shuō)：“讓座沒(méi)有絕對(duì)的。讓?zhuān)鞘敲赖�，不讓�(zhuān)阋矝](méi)有錯(cuò)。如果遇到威脅或自己受到侵犯時(shí)也做好自衛(wèi)，打110報(bào)警�！�
讓的作文 30
去年寒假，我如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了我的第一次飛機(jī)旅行。老早我就盼望能乘一次飛機(jī)，看看蔚藍(lán)的天空，看看美麗的云霞！
終于上飛機(jī)了，我和媽媽的座位靠近窗戶，我心里一陣暗喜：“真是天助我也，這樣我就更方便看飛機(jī)外面的世界啦！”
飛機(jī)終于飛上了天空。我興奮地看著那潔白的云朵和地上的.萬(wàn)物。正當(dāng)我看得入神時(shí)，一位老奶奶從后排把頭湊了過(guò)來(lái)，透過(guò)舷窗看外面。只見(jiàn)老奶奶穿著樸素，用好奇的眼神看著外面的世界，我猜她也是第一次乘飛機(jī)。
看到老奶奶那么辛苦的抻著頭往外看，我想我以后還有很多乘飛機(jī)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該把這次欣賞窗外風(fēng)景的機(jī)會(huì)讓給她。我跟媽媽商量，媽媽同意了。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“奶奶，您來(lái)我這兒坐吧，這樣您就可以看到窗外的風(fēng)景了。”奶奶用她粗糙的手，摸了摸我的頭：“好孩子，不用了，還是你看吧。”“奶奶，我經(jīng)常坐飛機(jī)的，還是您來(lái)坐窗邊吧�！蹦棠剃癫贿^(guò)我，就跟我換了座位。
雖然為了跟奶奶換座位，我第一次撒了謊，也沒(méi)能欣賞到窗外的風(fēng)景，但是，一路上看著奶奶好奇又滿足的表情，我深深的陶醉了。
讓的作文 31
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我踏著晨光走向車(chē)站，準(zhǔn)備去看電影。
我等得花都謝了，也沒(méi)等到一輛車(chē)來(lái)。突然，一輛29路公交車(chē)映入我的眼簾。
我艱難地?cái)D上了車(chē)，在眾多人的'“圍攻”下，好不容易搶了個(gè)座位。正想坐下去，突然發(fā)現(xiàn)又上來(lái)了一位老爺爺。
我望望四周，發(fā)現(xiàn)車(chē)上坐著的人全部都在看手機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有看到老爺爺?shù)牡絹?lái)。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)人的對(duì)話：A人說(shuō)：“不要讓座，這兒離三峽影都還遠(yuǎn)呢！再說(shuō)了，你不讓座，總會(huì)有人讓座的嘛！別對(duì)這個(gè)老頭兒關(guān)心�！盉人反駁說(shuō)：“別聽(tīng)他的鬼話！尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，希望你能發(fā)揚(yáng)美德，為老爺爺讓座！”
我的大腦經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于大膽作出決定“讓座”。
我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這兒來(lái)坐吧！”老爺爺擺擺手：“不必了，不必了，你自己坐吧！”
我假裝賭氣地說(shuō)：“你不坐，我也不坐了！”說(shuō)著就要離開(kāi)座位，老爺爺見(jiàn)狀，只得坐上去，還感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
我笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
那天，我第一次感到幫助別人的快樂(lè)，也真正懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的含義。
讓的作文 32
上星期六下午，我乘七路車(chē)去上奧數(shù)課。車(chē)上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中，隨著車(chē)廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶�？晌也⒉徽J(rèn)識(shí)她呀？老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，被擠的難受了吧？來(lái)，到奶奶這兒坐坐吧�！� “不用了，不用了，謝謝您�！蔽铱蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)事兒，做奶奶前面�！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊伸手來(lái)拉我。 我見(jiàn)不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺(jué)得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的`老奶奶感到慶幸。
這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話飛進(jìn)我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！ 我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓?zhuān)萌ンw諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
讓的作文 33
小的時(shí)候，媽媽帶我坐公交車(chē)。我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)，大哥哥大姐姐讓爺爺、奶奶坐，就覺(jué)得很奇怪，為什么要讓座呢?直到有一天媽媽教我尊老愛(ài)幼，我明白了要給老人、幼兒，孕婦讓座。
一天，我乘公交車(chē)上學(xué)的時(shí)候。一位老奶奶走到我的座位旁邊，我連忙站起來(lái)讓座，“奶奶您請(qǐng)坐”聲音小得比蚊子還細(xì)，但那位老奶奶還是很高興地坐下了，還不停的`對(duì)我說(shuō)謝謝。我高興極了，或許這就是‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’吧!回到家，我把這件事對(duì)媽媽眉飛色舞的說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“瞧把你高興的�！�
不過(guò)，快樂(lè)中也有不愉快的事。
我家是終點(diǎn)站，所以每次坐公交車(chē)上學(xué)都有位子坐。有一次，我上學(xué)快遲到了。心不在焉的，眼睛望著窗外。卻不知一位孕婦站在我的身旁，直到一個(gè)人說(shuō)小朋友，你能不能讓這個(gè)阿姨坐一下。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)孕婦站在我旁邊。我馬上站起來(lái)，滿臉通紅，無(wú)地自容，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。到了站，我馬上下車(chē)。從那以后，我每次看到老弱病殘?jiān)卸紩?huì)讓座。
讓座，讓出快樂(lè);讓出和諧。讓出人與人之間的和諧。通過(guò)讓座這一件小事，讓我明白了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
讓座，是一種優(yōu)良的道德。
讓的作文 34
清晨，人們像往常一樣，開(kāi)始了忙忙碌碌的一天。
來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)上擠滿了各式各樣的人，有趕著上班的男男女女，有被父母牽著上學(xué)的小孩，有去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的大爺大媽
開(kāi)往中心醫(yī)院的101公交車(chē)上，一位六十多歲的老人，靠在座位邊，雙手吃力地拉著他頭頂?shù)牡醐h(huán)，咳個(gè)不停。幾次剎車(chē)，他都險(xiǎn)些摔倒，好不容易顫顫巍巍地站穩(wěn)，車(chē)子一晃動(dòng)，他又是一個(gè)趔趄，咳得就更厲害了。
老人旁邊的座位上坐著一個(gè)小伙子，小伙子悠閑地戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，有時(shí)忍不住還哼幾句，全然無(wú)視身旁老人的狼狽。
現(xiàn)在的年輕人啊，真是一個(gè)比一個(gè)缺心眼。旁邊站著的'人看不下去了，忍不住說(shuō)了幾句。
是呀，是呀！周?chē)娜穗S聲附和，還不時(shí)用眼睛瞟座位上的小伙子幾眼。
小伙子恍若未察，繼續(xù)翹著二郎腿，哼著歌曲。
喂，就是說(shuō)你呢！一個(gè)年輕人按耐不住走上去推了推小伙子。
小伙子摘下耳機(jī)，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話，旁邊的老人先開(kāi)了口：你這小伙子咋狗咬耗子多管閑事呢，我想讓孫子坐，關(guān)你啥事？
年輕人的臉漲得通紅，悻悻然退了回去。車(chē)廂里頓時(shí)靜得出奇。
讓的作文 35
公交車(chē)上，擁擠不堪，座位上坐滿了乘客，中間走廊里也站滿了人，雖然有些超載，但無(wú)奈上班高峰期，假期剛過(guò)，諸多人返程，司機(jī)加班加點(diǎn)，也難以避免。
人們總說(shuō)理解是相互的，是啊，碰到這種時(shí)候，司機(jī)師傅也需要一個(gè)安寧的環(huán)境，人多嘈雜，他心里也會(huì)疲憊不堪。
就像上周末發(fā)生的'一件事情，我才發(fā)覺(jué)高素質(zhì)的人是讓人多么欣慰。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我拉著行李準(zhǔn)備回公司，剛結(jié)束了假期，心里其實(shí)有些不舍，但我們總要工作，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)生活的一個(gè)又一個(gè)期待。
坐上公交車(chē)的那一刻，我完全驚呆，里里外外全是人，我?jiàn)^力擠了好久，才找到了一個(gè)還算牢固的位置，剛站定，看到前門(mén)有老人上車(chē)，這時(shí)車(chē)?yán)镆呀?jīng)人聲擁擠，都在顧著各自的事情，老人上車(chē)后只是靠在欄桿角落，看起來(lái)特別心疼。
車(chē)輛搖搖晃晃，車(chē)內(nèi)依舊擁擠不堪，這時(shí)候突然有位先生，一身休閑打扮，起身從最后排走過(guò)來(lái)，一聲不響把老人扶到了他的座位上，我有些被感動(dòng)了，車(chē)內(nèi)也突然安靜下來(lái)。
之所以過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間才注意到，大概是老人比較瘦矮，剛剛車(chē)輛晃動(dòng)他才看到，而且發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，有被打動(dòng)到。
修養(yǎng)是體現(xiàn)在一言一行中的，不需要刻意，用心去表達(dá)。
讓的作文 36
一次，我和家人要去參加我奶奶的姐姐100歲的慶祝日，然后就收拾好行李奶奶家的家鄉(xiāng)。
當(dāng)然，在路上也發(fā)生了各種稀奇古怪的事情。最讓我流連忘返的一件事，那事發(fā)生在開(kāi)車(chē)的.路上。
我和老爸還有奶奶買(mǎi)好車(chē)票，上車(chē)以后，就找個(gè)空位坐下來(lái)，然后車(chē)開(kāi)出了車(chē)站，停下了個(gè)站，乘客很擁擠，在前面的乘客，作為還好找點(diǎn)，但是，中，后面的乘客有一點(diǎn)空位就做，沒(méi)空就站，其中一個(gè)大媽就站在我的身旁。
當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有注意到那個(gè)大媽?zhuān)�，我再隨你便看看的時(shí)候看見(jiàn)了那個(gè)大媽?zhuān)缓笪胰套�，過(guò)了好久，我想讓那位大媽?zhuān)�，我讓了之后我該坐哪？我想可以做老爸那邊。然后我又想老爸罵我該怎么辦，我想我可是一名少先隊(duì)員��！罵我之后可以解釋清楚的呀，然后我想，讓還是不讓?zhuān)屵�是不讓……
終于，我豁出去了，決定讓那位大媽?zhuān)�，我站了起�?lái)，說(shuō)：“大媽?zhuān)��！薄翱墒恰薄皼](méi)什么可是的，來(lái)坐�！薄爸x謝�！比缓�，我坐在老爸那邊。開(kāi)始老爸氣勢(shì)洶洶，后來(lái)我把事情解釋清楚了，老爸笑了起來(lái)，：“好樣的�！敝�，我覺(jué)得心里美滋滋的。
這一次讓座，讓我流連忘返。
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