關(guān)于校園的作文精華【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于校園的作文1
坎坎坷坷的人生道路上，有著酸甜苦辣和阻撓，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”讓人有了堅定不移的心力，更有了定力。
學會做空中的一朵白云，淡淡的自行車，感受靜的詩意：讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗，讓生命像小草那樣翠綠和頑強。走累了，就停下來安撫一下疲憊的心，置身于大自然的閑適和繽紛之中，享受一份淡然，心懷一份恬靜。
走到校園的小樹林邊，坐在木椅上，一陣微風拂過，沁人心脾，使人感受到由心的舒適和快樂。飄飄而過，走到大樹旁，用手撫摸著蒼老的樹皮，似老人的手背，暖暖的，很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎？不僅小樹林悠悠寂靜，而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時間過后，課間十分，教室如一盤散沙，從食堂傳來蒸騰的.水蒸氣東奔西跑，橫沖直撞，可也有同學主動學習。有的在看書，有的在寫作，有的在查詢自身的不足，忙得不亦樂乎。是啊，那些正在刨根問底的同學比正在游手好閑的同學更懂得珍惜時間，學會立志，有一顆愛學習的心。
我不禁感慨到：現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，小學六年的日子像是從指間渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在失去的時間和光陰中，如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學習的重要性，不斷努力上進，好好學習，天天向上。讓自己有“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品質(zhì)，讓自己有一顆擁有定力的心。
關(guān)于校園的作文2
時光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠在一條快樂的小道上行走，不時看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當步入校園之時，總有一陣陣清風拂過我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學習生活打好基礎，為我插上放飛在學習樂園里的`一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學習。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。
每當在教室中郎朗上口地讀著書時，讓我和我的同學充分的感受到了作者和當時環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补�，去呵護它，它才能長成參天大樹。
當在操場上盡情地游戲時，同學間不時多了幾分歡聲笑語，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣，沒有痛苦，只有歡笑。
每當放學時，同學們背著書包，開開心心的走出校園，一個個說著自己在學校里的趣事，或者在說著學習上的缺點或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。
關(guān)于校園的作文3
今天我們學校舉行愛心義賣活動。早上我們照常上課，中午吃過飯后，坐在教室里等了幾分鐘。突然聽到有人喊，義賣開始啦！
我們趕緊把昨天放在書包里的錢拿出來，往操場跑去。跑到操場時，看見其他班級已經(jīng)開始義賣了。我找了好久，可是沒有找到我們二（1）班的攤位。這時我發(fā)現(xiàn)一個有趣的攤位，空地上擺滿了零食和玩具，游戲規(guī)則是地上擺的零食和玩具，用一個圈圈去套，玩一次一元錢。如果圈住了哪件物品，你就可以把那件物品帶走。我交了錢，等前面幾個小朋友扔好了，我就上場了。我舉起圈圈，瞄準目標，用力向上一擲，把圈圈拋出去。啊哈，我很幸運，一次就套住了一個阿爾卑斯棒棒糖。
我們又往其他攤位走去，經(jīng)過以前的食堂，看到平時緊鎖的門，今天居然敞開著，里面有一位阿姨正在做棉花糖。我們湊過去買，那個阿姨沒有讓我討價還價，她說只有兩個做的比較小的棉花糖賣一塊錢。我一共買了三個，分了一個大的.給應鎊。
最后又來到一個攤位，我在那邊看到了一個很長的氣球，我問阿姨這個要多少錢？她說這個要買了她們店鋪的東西，可以免費得到。我摸摸口袋，沒錢了，所以只好離開了。逛了一會兒，我不甘心，又回到那個攤位。我問阿姨：可不可以把氣球送給我？沒想到阿姨說：這個氣球送你了吧！我謝過阿姨，拿著氣球高興地回到教室。
這次義賣讓我太難忘了！
關(guān)于校園的作文4
我們的校園很美：有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學們乘涼。聽到同學們歡快的'笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實。我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。
啊!我愛這美麗的校園。
批改評語：文章布局合理，開篇點題，然后分別描寫校園春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校園四季的美麗，最后直抒胸臆，表達對校園的喜歡，語言優(yōu)美，運用了擬人和比喻的修辭手法把春天的景色描寫得形象生動具體，很好。
關(guān)于校園的作文5
我的學校坐落在勝利街的懷抱，它一年四季都十分美麗，景人。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。走進校門，會立刻聽到瑯瑯的讀書聲，透過教學樓寬敞明亮的玻璃窗，你準會看到老師辛勤輔導學生的身影。教學樓前的花壇里，花兒都蘇醒了，睜大眼睛，豎起耳朵，聽同學們讀書呢!翩翩起舞的'蝴蝶圍著花叢飛來飛去，好像在為花兒跳舞。長長的柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣輕盈。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夏天，酷熱的天氣籠罩大地，梧桐樹葉綠油油的。各種花開了，爭芳斗艷，紅似火，粉似霞，白如雪……把校園裝扮得更加迷人。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。深秋時節(jié)，校園中院的梧桐樹葉像變色龍一樣，由綠色變成了黃色或紅色，像一只只蝴蝶慢慢落下，落葉很快為校園鋪上了一層金毯。悠揚的下課音樂響起，同學們像潮水一樣涌向操場，有看書的，有畫畫的，有做游戲的，還有打鬧的……操場頓時成了一個歡笑的天堂。
“怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。鵝毛大雪漫天飛舞。矗立在校門口的小姑娘雕塑，身披厚厚的積雪，卻依然在寒風中捧書學習，看到她孜孜不倦的身影，我不禁肅然起敬，我要像她一樣，刻苦學習，報效祖國。
這就是我的校園，我愛校園迷人的景色，更愛我的校園。
關(guān)于校園的作文6
法律進校園，服務教育科學發(fā)展
我們作為當代的學生，在學校里我們不僅在學習知識，同時也在學習做人的道理和法律法規(guī)，以便更好的指導我們實踐。
我們有幸福的生活，在中國改革開放的年代，我們在學校和法律的藍天下茁長成長。在這片學校和法律共同撐起的藍天下，從一群羽毛未長成豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)變成一群正準備騰飛的雄鷹。
如果沒有了法律，這片蔚藍的天空將會打雷、如果沒有了校園這片天空將會下雨。這二者緊緊的拴在一起、缺一不可。
當法律走進校園，我們青年人將會更有保障的踏上我們夢想的旅途、將可以自由、快樂的飛翔在成功的道路上。校園的種種惡習將會減少、以大欺小的往事也將化作云煙。只要人人都看清楚，當法律進了校園以后，這片蔚藍的天空將永不磨滅。
當法律化作點點滴滴、澆灌著我們還沒開得很艷的花朵上，當學校變成給予我們陽光的太陽，我們會開得更嬌艷。春天我們含苞欲放；夏天我們連圖滿湖；秋天我們絢麗多彩；冬天我們永不凋謝，依然是花開正濃。如果讓法律走進校園這片蔚藍的天空將會更藍。而我們美好的`愿望將會更容易實現(xiàn)。
如果每個人都懂法、守法；如果每個人都能按照一個未成年人的守則去做，那么所有人都能健康快樂的成長。多少個無辜的生命被一個人的惡性殺害、多少個未成年人因為殺人而被拘留。
讓法律走進校園、讓每個人都懂法吧！
關(guān)于校園的作文7
在南恩中段有一座古老的學校，你猜這座學校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學大樓，小道中段的左邊有一座古老的學宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學文化知識，還有學校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹，小鳥在樹上吱吱喳喳地的叫著，好像在歡迎我們來上學。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹，無論是刮風，還是下雨，木棉樹還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹長滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的.全展開了，像一個小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個火紅的太陽，把天邊都染紅了。聽說，木棉花曬開了，用來煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當下課鈴響了，就有許多同學去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學們的心像喝了蜜一樣甜。
校園一角真美呀，我愛校園一角，更愛校園的木棉樹！
關(guān)于校園的作文8
今天一大清早，我踏著輕快的步伐，背著沉重的書包，哼著美妙的旋律，準備去搭校車。在前往學校的路上，同學們都面帶微笑，好似早已準備好要迎接這完美的早晨。我們離學校愈來愈近了，漸漸的，映入眼簾的不再是都市的高樓大廈與車水馬龍，而是由綠意盎然的花草樹木所形成的一片翠綠。
一進校園，忍不住先深深吸一口氣，那清新的芬多精，使我全身的毛孔都暢通了！仔細聽！那是五色鳥悅耳的歌聲，彷彿在歌頌這清爽宜人的早晨，它美妙的歌聲余音繞梁，過了許久，依然在我耳邊回蕩。接著，我看見一只只小鳥，在樹與樹中間追逐、嬉戲，好似也在為了這個快樂的'早晨，歡欣的慶祝呢！我走在通往教室的林蔭大道上，徐徐微風吹拂我的發(fā)稍，小花小草彎著腰與我道早安，大樹也向我招招手，這真是個令人愉快的早晨。
我陶醉了，陶醉在這悅耳的蟲鳴鳥叫中，陶醉在這徐徐微風的吹拂下，陶醉在這無止盡的書海中，更陶醉在這快樂的校園早晨中。我由衷的感激，感激我的父母努力工作，讓我能夠在優(yōu)美的學習環(huán)境下學習，俗話說:“一日之計在于晨”，我應該好好的珍惜每一個校園的早晨。
關(guān)于校園的作文9
春天來了，校園里的孩子們都唱起了美妙的歌聲�；▋涸谖覀凈斝〉耐恋厣咸K醒過來了。
下課時，小孩子們在操場上唱歌跳舞，旁邊的小花兒也跟著搖曳。花兒在春日里開放，鳶尾花、格�；幤娑菲G……
在校園中，到處都充斥著鳥語花香。上課時，有的班級在跳操；有的班級在唱歌；有二十到三十多位學生在我們天使館運動，有的吹笛子，有的'彈古箏……我們還可以邊聽音樂，邊寫作業(yè)。
有時還有人來這兒觀看我們的體育節(jié)、運動會……在下春雨時，可以聽到雨姑娘的問候，聽到那“沙沙，沙沙”的聲音，是給那小草滑溜溜的外衣清洗一下，給那個纖細的身體洗個澡。花兒們可幸運了呢！就像參加了一場春雨的演唱會，有些小花可希望春雨的來臨了！春雨像是一個魔法大師，只要喝下這魔法水就可以長高，小花小草們就開始爭先恐后地喝起來。
有一次我嘗到過春日的美味佳肴。春日時，小筍兒爭著從泥土媽媽的大懷抱里出來，我們在校園里都嘗到過它的味道。
春天是美麗的。有許多的鳥叫聲和歡樂。春天是彩蝶紛飛、群芳競秀、風和日麗的……
關(guān)于校園的作文10
我們都愛自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹；有的校園很美，花團錦簇。我的校園又大又美，像個大花園似的。
學校的中學和小學連在一起，共有兩個大門，校園的西邊是小學部的大門，校園的南邊是中學部的大門。怎么樣？很特殊吧。小學三、四年級的教學樓臨近中學部，所以我每天都從南門進入校園。
校園一年四季景色宜人。進了南大門，一個銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個個花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開。接著就看到一個人工大草場，草場四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的`小傘，那盛開的荷花在微風中好似一個個婀娜多姿的仙子給同學們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受，讓人很快忘記學習的疲勞。我感覺我們的校園像一個風景如畫的公園。
一棟棟漂亮的教學樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹，同學們就像智慧樹上結(jié)的一顆顆青青的可愛的小果子，老師們就像一個個辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們在知識的海洋里盡情遨游、快樂成長！每天，上課時的朗朗書聲和下課時的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽，為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學習，天天向上！我為我的校園驕傲，長大后，我也要成為校園的驕傲！
關(guān)于校園的作文11
我們學校有一處美麗的風景，它就在我們教學樓的前方，是一片美麗的小竹林。
春天，新生的竹芽拔地而起，各個爭先恐后地往上躥，像是要比賽誰第一個長大似的。老的竹葉卻紛紛落下，花壇就像它們的舞臺。早晨，翠綠的`竹葉上頂著點點露珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透。
夏天，烈日炎炎，翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過春天的洗禮，夏日的暴曬，變成了墨綠色。課間，這里成了我們的天堂，有的同學拿著書在它的庇護下聚精會神地看書，還有的同學在它的身邊高高興興地玩耍，竹子們不時發(fā)出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。
秋天，竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色，竹桿摸上光滑如鏡，竹子們一個個挺立在花壇中，大風吹來，它們似一堵寬厚的墻，把大風牢牢地擋在了“墻”外。
冬天到了，大雪紛飛，別的植物都紛紛脫下了綠裝，唯獨竹子不畏寒冷，與嚴寒作著斗爭，真可謂是“惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場�！�
我喜歡我們校園這美麗的一角，因為它既美化了校園，又給我們帶來了快樂！
關(guān)于校園的作文12
我在天長小學讀書快四年了，今天我就帶領著大家游覽一下我的校園吧。
剛走進大門口，你會發(fā)現(xiàn)兩旁都站著的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細細，認認真真地檢查著每個同學是否戴著紅領巾來上學。
校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著：我們在老師和家長的幫助下，知識要比太陽還寬闊。
走進校門口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺的擁擠。
出了大禮堂，就是我們喜歡的操場。每當課間休息的時候，在上體育課的時候，操場上，有的同學打籃球，有的打排球，有的踢足球……花樣很多，操場上可熱鬧了。
操場的左下角有個門，進了門就可以看到四個字：閱讀長廊。這幾個字。閱讀長廊里有動漫書，歷史書……種類很多。再往里走就到了校史長廊，校史長廊里面展覽著許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個來到天長小學的.人們講述著天長小學的發(fā)展史。讓更多的人能夠更好的了解它。
過了校史長廊，穿過鵝卵石小徑就來到美麗的天鵝園。
在花壇中央有個小男孩騎著它，小男孩手中有個鑰匙，好像要打開知識大門。在雕塑下面寫著四個字：飛向明天。
這就是我們的校園，我們在這里快樂學習，成長的地方，我們美麗的校園。
關(guān)于校園的作文13
校園風采我們的校園非常美麗。你瞧！操場上有升旗臺，高高的旗桿矗立在旗臺正中，鮮艷的五星紅旗正在迎風飄揚。起風時，國旗飛舞著，像在為大家表演�！吧成成场保懵�，旁邊的大樹正在為它鼓掌呢！風停了，國旗像害羞的小姑娘，低著頭。每個星期一，我們都要在這里舉行升旗式。當嘹亮的國歌響起，國旗慢慢升起，我們一起唱著國歌，心情澎湃！我望著冉冉升起的五星紅旗，心想：要不是以前的烈士用鮮血創(chuàng)造了現(xiàn)在的世界，我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭呢！我一定要好好學習，將來為祖國做貢獻！
升旗臺的左邊是廣玉蘭和桂花樹�，F(xiàn)在是秋天，廣玉蘭白白嫩嫩，桂花卻在拍賣香水，還自我表揚能做得這么成功，這么香，真是驕傲。升旗臺的右邊是水杉，水杉們像高大的巨人，守衛(wèi)著小朋友和校園，真是英雄。
操場的花壇里盛開著美麗的鮮花。有五顏六色的菊花，有刺刺的仙人掌，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花，還有美麗的月季花……花壇前面是長長的、綠色的跑道，我們的`跑道線是用白色的油漆劃分的，有30米、50米和80米。下課時，這里可熱鬧了。有的小朋友踢足球，有的小朋友跳大繩，有的小朋友在跑步，還有的小朋友在你追我趕……操場上洋溢著笑聲、加油聲和喊叫聲。早晨，這里還有朗朗的讀書聲，所有的聲音匯成一曲歡樂的《校園之歌》。
這就是我們的校園，我覺得很美，你呢？
關(guān)于校園的作文14
“啾！啾！啾！”耳邊傳來麻雀清脆的叫聲，伴隨著五色鳥木魚般優(yōu)美的旋律，令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那里，像極了一位威風的國王。路旁嬌豔的花朵對著我微笑，綠油油的青草在向我招手，在這美麗的早晨，大自然正在和我道早安！
“校園的早晨”是個鳥語花香、熱鬧卻不吵雜的地方，有小鳥們優(yōu)美的歌唱比賽；花兒們?nèi)f紫千紅的選美比賽；小草們有去的增高游戲；大樹們好玩的舉重游戲，使校園顯得生氣蓬勃。“校園的早晨”也是和同學感情交流的時間，我們開心的和朋友談天；和朋友打球；和朋友玩各種游戲，好不快樂��！“校園的早晨”更是我們悠游書海的時候，我們看著自己喜愛的書，細細品嘗著“書”所帶給我們的知識與樂趣，讓書帶領著我們到世界各地去旅游，同時又能聽見早自習時，所廣播的音樂，使人在不知不覺中，心情也跟著愉悅起來了呢！
俗話說：“一日之計在于晨”，我擁有這么美好的`早晨，我真是幸福呢！在這美好的早晨背后，有著多少人的辛苦？謝謝老師辛苦的種樹，使空氣更清新；謝謝同學的努力，讓我們在早自習時更開心，“謝謝！”“謝謝！”原來，一個美滿的早晨是這樣而來的呀！
關(guān)于校園的作文15
沒有人說過，每一個學校都是好的;也沒有人說過，學校不能給人留下許多美好的回憶
我的學校，占地面積不是很大，也不是那種窮山溝里的學校，總之就是一般。
以我這種一般的眼光，第一眼看見這學校就覺得一般，可是在這呆久了，才會發(fā)現(xiàn)，這里的.人和地理都會給你留下許多美好的回憶。
我們的班主任：汪老師，也就是我們口中隨處可見的字眼：老班。她雖然對我們很嚴格，但有時也與我門混在一堆玩，所以我們總是會有悲喜交加的時候，與老班的情也越結(jié)越深了。
就拿上個大周的事說吧!臨放假的前一個晚上，看完電影后的喜悅與激動被老班脫口而出的 九年義務教育 潑了一道冷水。第二天，竟會為一些事為老班出頭爭氣，與小賣部老板大罵一通，全班同學義勇向前封鎖場地，進入水深火熱的爭吵中
不知道為什么，回想起當時的自己竟會被嚇到，沒有經(jīng)過大腦思考所做出的行為與舉動，真的很令人吃驚
過分的激動，讓自己被憤怒沖昏了頭腦。一心的雜念，只為了為老班討回公道。不知道為什么自己會做出如此不理智的行為，也許現(xiàn)在青春期的我們還太過于任性
作為下個學期將要離開這所學校的我，心里有幾分從前對校的不滿，全都消失了。不知道為什么，心里有幾分對校的不舍。不是像以前那樣，想著如何混過剩下的幾個月，而是想著如何去珍惜這幾個月。
腦海里只剩下，校園里的回憶
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