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我的組長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的組長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
我的組長(zhǎng)作文1
我的同學(xué)不是太高的身高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),、一雙炯炯有神的雙眼,一雙機(jī)敏的兩手。他是誰(shuí)呢?她就是我的英語(yǔ)小組長(zhǎng)-xx。
通常評(píng)為英語(yǔ)小組長(zhǎng),是因?yàn)樗龑?duì)英語(yǔ)這門課程非常喜歡,而且,她的英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)一直都很好。
作為英語(yǔ)組長(zhǎng),她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效能也很高。每每老師規(guī)定收英語(yǔ)作業(yè)時(shí),基本上每一次她全是第一個(gè)把大家組的英語(yǔ)作業(yè)本交給老師手里,常常遭受老師的夸獎(jiǎng)。僅僅有一次,大家組有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)課堂作業(yè)干了很久還沒(méi)有進(jìn)行,此刻,席光玲如同鋼釘一樣盯在他后邊。這一同學(xué)說(shuō):我的`大小組長(zhǎng),別跟在我后面了,你先把練習(xí)本交到教師吧,我馬上就寫好了,寫好之后自身交到教師。不行,即然選我做組長(zhǎng),我要對(duì)工作中承擔(dān),大家組的工作沒(méi)有收齊,怎能交給老師呢?好好好,別講了,我服了你,我趕緊做便是了。此次收工作,盡管她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的,但她并沒(méi)有不開(kāi)心,由于她把大家組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對(duì)英語(yǔ)功課的十分鐘愛(ài),對(duì)小組工作的盡職盡責(zé),xx,真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文2
我組長(zhǎng)今天從上海加班回來(lái)了,其實(shí)從前段時(shí)間我剛來(lái)這個(gè)公司的時(shí)候,第一眼,我就覺(jué)得她很像我高中的時(shí)候那個(gè)女同學(xué),為什么過(guò)了這么些年了,我還是對(duì)她印象深刻呢?當(dāng)時(shí)我讀書在班上成績(jī)中下等吧,而那個(gè)女生總是在男生眾多的理科班,名列前幾名,我當(dāng)時(shí)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她,她是那么的漂亮,那么的優(yōu)秀,那么的受男生喜歡,而我只是長(zhǎng)得難看,成績(jī)不好,又不干凈的渣男而已。
說(shuō)實(shí)話我們組長(zhǎng)跟她長(zhǎng)得太像了,勾起了我的回憶,當(dāng)然也勾起了我那段不想去回憶的回憶,從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)得很快,每個(gè)人的成長(zhǎng)也不一樣,的確,她們真的很優(yōu)秀,以后也會(huì)找個(gè)同樣優(yōu)秀的`男朋友,我當(dāng)然沒(méi)有喜歡,也沒(méi)有不喜歡,只是看看,想想罷了,別人老說(shuō)年輕就應(yīng)該去追,去愛(ài),但是我好像完全相反。
那些年,真的是有很多的不容易,也有很多的感慨,現(xiàn)在想起來(lái),自己努力去做就好,不讓自己后悔就行,聽(tīng)自己內(nèi)心最真誠(chéng)的聲音,以前的時(shí)間是沒(méi)辦法去重演了,把握現(xiàn)在才是重點(diǎn),還是要多多自己努力,太虛幻的設(shè)想,我不會(huì)去想,但是還是能爭(zhēng)取過(guò)好自己的小日子吧!
我的組長(zhǎng)作文3
戴著眼鏡的她,上課專注,課下文明;面帶笑容的她,成績(jī)優(yōu)異,隨筆質(zhì)量高。她對(duì)人和善,對(duì)組員嚴(yán)格,對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé),言語(yǔ)彬彬有禮,行為舉止大方,辦事麻利。他是我的組長(zhǎng)——王雅慧。
她的名字與她很貼切。她是個(gè)數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽,上課從不說(shuō)話,下課也不嘻嘻哈哈。
同樣的.作業(yè),同樣的學(xué)校,同樣的老師,同樣的教室,她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個(gè)字條,上面有對(duì)他的要求。
記得第六小組剛組成時(shí),王雅慧把每個(gè)人的信息記在了一個(gè)小本上,每次考試都記。我想,組長(zhǎng)一定是把每次成績(jī)都記下,然后與前一次比較。
王雅慧很責(zé)無(wú)旁貸,盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè),卻并沒(méi)有讓自己的成績(jī)落后,反是一次比一次有進(jìn)步。
對(duì)于老師傳下的指令她也是絕對(duì)服從,不會(huì)怠慢半步,也不會(huì)違反班規(guī)校紀(jì)。
每天晚上,她總能十點(diǎn)前睡覺(jué),在平時(shí)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,筆記本和日清本也是很美觀。
隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過(guò)她手下的優(yōu)美言語(yǔ)匯集的。每一篇她都認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)字她都用心去寫。
能做她的組員是我莫大的榮幸。
我的組長(zhǎng)作文4
我是我們組的組長(zhǎng),是一個(gè)具有工作心、責(zé)任心的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著我們二組前進(jìn)。
我們組是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),很團(tuán)結(jié)。記得有一次上語(yǔ)文課,我們小組在激烈的討論老師問(wèn)的問(wèn)題。我們一個(gè)個(gè)的討論,最后討論完后,我們安排了誰(shuí)回答第幾個(gè)問(wèn)題。我們組領(lǐng)先了其他組,當(dāng)其他組都在討論的時(shí)候,我們組已經(jīng)討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當(dāng)高,生怕老師不會(huì)讓我們回答問(wèn)題。我們組是多么的積極!
每當(dāng)做完一期報(bào)紙,老師都會(huì)讓我們小組長(zhǎng)回批。有一次,我有其他的事,沒(méi)有空回批報(bào)紙。這時(shí),我們組的二號(hào)就主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)重任,把剩下的報(bào)紙全部回批好,并交給老師。由此可見(jiàn)我們組是多么的團(tuán)結(jié)一心啊!
我已經(jīng)做了好多次組長(zhǎng)了,應(yīng)該說(shuō)是每次都做了,也有了很大的'收獲。當(dāng)組長(zhǎng)可以鍛煉我們的管理能力,管理起組員真的很方便。我當(dāng)了多次的組長(zhǎng),但這次真的好頭疼。∥覀兘M有兩個(gè)搗蛋大王:張耀成、史紫嬋,每次背誦又不會(huì)背,還整天搗亂,真的好頭疼啊!
我們班的所有組都有競(jìng)技,每次考完試都要一辯高下。我們組的實(shí)力不太強(qiáng),但是我們每個(gè)人都在努力,我相信,在我的帶領(lǐng)下,二組一定會(huì)更加成功!
組長(zhǎng)是一個(gè)多么光大的職務(wù)呀!我很喜歡這個(gè)職位,也一定會(huì)把這個(gè)職位做到最好,把二組的成績(jī)提高起來(lái)。
我的組長(zhǎng)作文5
自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長(zhǎng),就可以用一句名言來(lái)形容,那就是——“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話是孔子說(shuō)的,我感覺(jué)也非常的對(duì)。這么說(shuō)呢?就從這件事上來(lái)說(shuō)吧!
雖然我當(dāng)上了組長(zhǎng),可以語(yǔ)文不是怎么好,這時(shí)候我們組的“語(yǔ)文大王”——張思佳就出現(xiàn)了,我有不會(huì)的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了,她總會(huì)把我不會(huì)的或者語(yǔ)文知識(shí)盲點(diǎn)給我講清楚,讓我不再犯暈,在腦子里把這個(gè)障礙清除掉。她上的`特色班是播音主持,讀課文找她,講故事找她,我們組的人就感覺(jué)無(wú)敵了。
接著說(shuō)數(shù)學(xué)吧,我們組有一個(gè)上奧數(shù)班的叫王子軒,他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好,可是說(shuō)話結(jié)巴,這是一大缺點(diǎn)。我只要有數(shù)學(xué)不會(huì)的題,只要找他所有問(wèn)題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的知識(shí)盲點(diǎn),找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”。
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題,用“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話沒(méi)錯(cuò)吧?
我們組還有一個(gè)后患,那就是賈錦源,他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行,語(yǔ)文語(yǔ)文不行,干啥都不行。說(shuō)話又結(jié)巴,又好玩。你說(shuō)怎么辦?
我的組長(zhǎng)作文6
一攔天暗,半掩誅灰。千頭袖人皆由此計(jì),若想在攔天中讓群?jiǎn)T灰滅,如是輕容。自古勝者為王,敗者為寇。只有勝利者才有支配的權(quán)利。
組長(zhǎng)大多有此力,我的組長(zhǎng)卻和她的容貌一樣柔順內(nèi)斂。讓我們?cè)诖穗S心所欲,有更多得的時(shí)間在快樂(lè)之中長(zhǎng)大。
她愛(ài)開(kāi)玩笑,全組人都在玩笑之中樂(lè)樂(lè)不驅(qū)。(除被開(kāi)玩笑的人)我卻次次在快樂(lè)中不由自主的刺她一刀!?
茫海片片,濤聲陣揚(yáng),打開(kāi)那彩彩茫憶;匚赌菢(lè)樂(lè)之境,看那不就是組長(zhǎng)嗎!鬧亂的'雜聲中,聽(tīng)見(jiàn)組長(zhǎng)正拿王怡豪開(kāi)玩笑哪。全組人人笑聲花片,王怡豪這是已紅臉滿漲,卻渾不知該言從何處。正在組長(zhǎng)洋洋得意之時(shí),我這個(gè)不知天高地厚的小毛頭殺了來(lái),瞬間把組長(zhǎng)玩弄了一番。組長(zhǎng)未料會(huì)半路殺出個(gè)程咬金來(lái)!愣是給她個(gè)重重一擊,F(xiàn)在回想起來(lái),更是為當(dāng)時(shí)錯(cuò)舉羞悔。
看她身為組長(zhǎng)卻無(wú)一反攻之力,真可謂她雖貴為“皇上”,確早為籠中之鳥(niǎo)。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),我等全身無(wú)阻。
她與眾不同之處讓我無(wú)法猜測(cè),無(wú)法講述,啦啦啦啦啦啦——那樂(lè)樂(lè)之樂(lè)讓我.......
情,權(quán)。天天濤聲,勸勸為亂,飛風(fēng)蕭亂!一步因樹(shù),步步草果!情困千萬(wàn)人,權(quán)迷人慧眼!
我的組長(zhǎng)作文7
我的“火辣”小組長(zhǎng)是一個(gè)漂亮的小女生,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,上課時(shí)目光如炬,她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了,聽(tīng),“火辣”小組長(zhǎng)正在喊:“上課了,早讀時(shí)間到了,請(qǐng)大家拿起語(yǔ)文書,讀第九單元!蔽覄偟浇淌,想著躡手躡腳地把書包放下,從書包里拿出文具盒,再把語(yǔ)文書拿起來(lái),“火辣”小組長(zhǎng)就“辣”氣沖沖地指著我說(shuō):“你怎么這么慢!還不趕緊讀書!班級(jí)扣分了,我就找你算賬!”我嚇得渾身發(fā)抖,快速地翻開(kāi)語(yǔ)文書,大聲地朗讀起來(lái),“火辣”小組長(zhǎng)這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快點(diǎn)交作業(yè),等會(huì)兒就不能收作業(yè)了!”我一看,原來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)55分了,“火辣”小組長(zhǎng)就像一個(gè)小鬧鐘,照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長(zhǎng),“速度快點(diǎn),快要8點(diǎn)了!哪一組落后,就要挨批!”同學(xué)們把目光投向鬧鐘,加快速度地收著作業(yè),生怕落后!你看,“火辣”小組長(zhǎng)正在一旁虎視眈眈地盯著!
午休時(shí)間到了,“火辣”小組長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在是午休時(shí)間,看書的看書,累了睡覺(jué)!”可我們大家沒(méi)事可做,這下可完了!盎鹄薄毙〗M長(zhǎng)怒氣沖天地說(shuō):“表現(xiàn)不好的.,大大扣分!”于是,“火辣”小組長(zhǎng)說(shuō)干就干,拿起記事本在扣分!
唉,好一個(gè)“火辣”小組長(zhǎng),差點(diǎn)沒(méi)把我們“辣”死!但也正因?yàn)樗摹袄薄,時(shí)刻督促著我們。
我的組長(zhǎng)作文8
這位“好”組長(zhǎng)是誰(shuí)?不告訴你!我只透露點(diǎn)兒消息:這位“好”組長(zhǎng)呀,為了我們這些“祖國(guó)的花朵”,“英勇獻(xiàn)身”啦!
“英雄事件”一:拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦!我們組員的`肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦!可下課后,徐老師卻要組長(zhǎng)留下來(lái)。我們聽(tīng)了,面面相覷,誰(shuí)也不想留下來(lái)。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)誰(shuí)應(yīng)試留下來(lái)。預(yù)備——開(kāi)始!”說(shuō)完,我們立刻跑到隊(duì)伍里,留下“好”組長(zhǎng)在那哀聲嘆氣,看了他這模樣,我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻,謝了,“好”組長(zhǎng)。之后嘛,我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了!那次的課間餐可真美味呀!
“英雄事件”二:一切為了好成績(jī)又一次科學(xué)課來(lái)啦!我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長(zhǎng)留下來(lái)了,我們心里一陣偷笑:“好”組長(zhǎng),下節(jié)課英語(yǔ)考試,你一定要“挺身而出”呀,我們會(huì)好好“感激感激”你的!呵呵!
到了下課,果然不出所料,徐老師又叫每組的小組長(zhǎng)留下 來(lái)了。我們用了0.01秒的眼神交流,立刻明白了對(duì)方的意思,除了那位“好”組長(zhǎng)不知所措地站在那兒,我們向他做鬼臉,他應(yīng)試立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)了,不過(guò)已經(jīng)太遲了,他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人,一會(huì)指那個(gè)人,一句話也講不出來(lái)。我們?cè)谒潜У难凵裰须x開(kāi)了科學(xué)教室,飛快地“飛”入考場(chǎng),埋進(jìn)卷子中……
我的組長(zhǎng)作文9
她,個(gè)子高大,一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看她平常有說(shuō)有笑,可她工作起來(lái)卻鐵面無(wú)私,嚴(yán)格認(rèn)真,我們都叫她“小辣椒”組長(zhǎng)。
如果你在她的小組里,準(zhǔn)會(huì)“倒霉”地被她“改造”成為一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)樗龣z查作業(yè)時(shí)又精又細(xì),就算你少寫了一筆,她也會(huì)發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草,她會(huì)叫你馬上重做。
有一次,我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè),交給了她,心想:我們是好姐妹,她一定會(huì)睜只眼閉只眼,準(zhǔn)沒(méi)事。于是,我悠然地拿起一本小人書看了起來(lái)!袄钗ㄨ,你的作業(yè)寫的太潦草了,重做!”一個(gè)炸雷在我耳邊響起。“組長(zhǎng)大人,看在我們是特好的姐妹份上,您就饒了我吧!”我嬉皮笑臉地說(shuō)!安恍,我對(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的!”組長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅,絲毫沒(méi)有商量的余地。我一邊嘀咕著,一邊無(wú)可奈何地補(bǔ)寫作業(yè),心想:我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她!
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試,我正在認(rèn)真地答卷,組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“你還有鋼筆嗎?”我想:你那樣對(duì)我,我借你鋼筆?門都沒(méi)有!皼](méi)有!”我慢吞吞地說(shuō)!芭!”組長(zhǎng)微微一笑,拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的`時(shí)候,有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前,正好今天沒(méi)帶尺子,我急得不知所措。突然,聽(tīng)到“砰”的一聲,這時(shí),組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)“用吧”。我驚奇地張大嘴,說(shuō):“我……!”
對(duì)了,我忘了告訴你們了,我們組長(zhǎng)“小辣椒”的名字叫景心怡。
我的組長(zhǎng)作文10
我的同學(xué)是不太高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的.雙手。他是誰(shuí)呢?她就是我的英語(yǔ)組長(zhǎng)-xx。
之所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng),是因?yàn)樗龑?duì)英語(yǔ)這門功課非常喜歡,而且,她的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。
作為英語(yǔ)組長(zhǎng),她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語(yǔ)作業(yè)時(shí),幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語(yǔ)作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。只是有一次,我們組有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)課堂作業(yè)做了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)完成,這時(shí)候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說(shuō):“我的大組長(zhǎng),別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師!薄安恍校热贿x我做組長(zhǎng),我就要對(duì)工作負(fù)責(zé),我們組的作業(yè)沒(méi)有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了!边@次收作業(yè),雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的,但她并沒(méi)有不高興,因?yàn)樗盐覀兘M的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對(duì)英語(yǔ)功課的十分喜愛(ài),對(duì)小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),xx,真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(zhǎng)。
六年級(jí):13811340806
我的組長(zhǎng)作文11
肥胖的體型,細(xì)線般的眼睛,超有特色的發(fā)型,使他在班級(jí)中更加引人注目,同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長(zhǎng)。
歷史課上,同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)老師講課,再看看我們那位組長(zhǎng),歷史書雖然放在桌上,但仔細(xì)看去,便會(huì)發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),或者是津津有味的看小說(shuō),一點(diǎn)兒也沒(méi)有一個(gè)組長(zhǎng)的架勢(shì)。等到我們都在寫作業(yè)本的時(shí)候,他總會(huì)催我道:“大姐,你快點(diǎn)兒寫嘛,寫完借人家抄抄唄!苯又涯樕系娜鈹D成一團(tuán),把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢,他就會(huì)兩手一插,把頭一甩,假裝生氣,不一會(huì)兒又叫道:“好人啊,求求你把本給我吧,你不能見(jiàn)死不救,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)啊!”唉,我只好把本借給他,這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說(shuō):“改錯(cuò)!”我們只好拿出試卷,一道道改了起來(lái)。
“副組長(zhǎng)!,一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵,猛地回頭一看,差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見(jiàn)組長(zhǎng)把兩只手放在臉旁,擺成一朵花的形狀,捏著嗓子又說(shuō):“這些卷子就交給你啦!”然后挑了一下眉,雙手奉上試卷,我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了,好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái),再看其他組員們,早已笑得直不起腰來(lái)了。
我們的`組長(zhǎng)雖然很“不正經(jīng)”,但是他的成績(jī)和知識(shí)卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理,心甘情愿地叫他“組長(zhǎng)”。
可是,我想問(wèn)問(wèn)組長(zhǎng),你的幽默指數(shù)有極限嗎?
我的組長(zhǎng)作文12
她,一位不同于他人的女子,她身上的光芒總是閃耀著我。
我們這一級(jí)學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)可用“溫婉女子”來(lái)概括。頭一次做她的同桌,慌是肯定有的,搬桌前,與她一對(duì)視,心虛的笑了笑,生怕自己做錯(cuò)事,破了她“溫婉女子”的稱號(hào)。
看著她數(shù)學(xué)作業(yè)的筆記,只能驚嘆這可能就是人與人之間的區(qū)別吧!她認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,字跡的整齊,書上的筆記,那都是我要學(xué)習(xí)的東西。每次看著她與我的不同,我都不斷地警告著自己:要努力,要向她學(xué)習(xí)!
她也有一個(gè)弱勢(shì):記東西慢。課間操后,大家跑得都非常累,我和她一起往回走,我隱約聽(tīng)到她嘴里嘟囔著什么,湊近一聽(tīng),原來(lái)她在背誦《破陣子》。那是老師前一天要求背誦的.,我本以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)記憶力都很好,看來(lái)事實(shí)并非如此。她告訴我:“因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞,背古詩(shī)沒(méi)有背下來(lái),老師單獨(dú)找我談過(guò)話,我很傷心,覺(jué)得太丟人了。背書是我的短板,可我不想被老師找,我就利用一切時(shí)間來(lái)背書!彼真是說(shuō)到做到。她和我一樣不是天才,但她比我努力,比我勤奮,用著比我多出一點(diǎn)的智慧和兩倍的努力來(lái)超過(guò)那些比她更聰明的學(xué)生。她的出彩和光芒是用擠時(shí)間拼出來(lái)的,這位“溫婉女子”,外在溫婉,而內(nèi)心卻是剛強(qiáng)的。
她,是我的同桌,亦是我的組長(zhǎng),更是我學(xué)習(xí)的榜樣!
她,就是xx!
我的組長(zhǎng)作文13
這學(xué)期,老師選我為星期一的打掃組長(zhǎng),我很開(kāi)心,心想:哼哼!我要讓大家知道,我在班上也是有地位的,新官上任三把火,我一定要嚴(yán)格要求我的'組員,讓他們把教室打掃得干干凈凈,一塵不染……當(dāng)我看看打掃組的名單,大吃一驚:徐羽成和王亦舟都是班上的一號(hào)人物,還有幾個(gè)也是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)恼{(diào)皮人物,我怎么管得住他們呢?我心里打起了退堂鼓。
果然,剛一放學(xué),教室里就亂了套,徐梓誠(chéng)放聲歌唱,張大舜和徐恒在玩掃帚大戰(zhàn),徐羽成和王亦舟在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地觀看別人練習(xí)團(tuán)體操。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒跑到這兒向他嚷:“快回教室打掃!”一會(huì)兒又跑到那兒,沖他喊:“不許鬧,快點(diǎn)打掃!”可是他們卻充耳不聞,我臉一沉,使出了我的殺手锏:“你們不聽(tīng)話,我就去告老師了!”這招可真靈,他們紛紛回到教室,認(rèn)真地打掃起來(lái)。
終于打掃完了,我嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō):“大家排好隊(duì),準(zhǔn)備……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完,大家就一溜煙沖下樓梯,沒(méi)有了蹤影,我一下子被落到后面了……
唉,看來(lái)做好打掃組長(zhǎng)可真不容易,我還要繼續(xù)努力呀!
我的組長(zhǎng)作文14
我有一個(gè)倒霉組長(zhǎng),他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢?別急,讓我慢慢向你道來(lái)。
這件事發(fā)生在周一下午的語(yǔ)文課上,陳亦琦剛把4號(hào)本發(fā)下來(lái)。
余睿杰就疑惑地問(wèn):“我的4號(hào)本呢?”
黃老師嚴(yán)肅地回答道:“你的4號(hào)本在我這里!
余睿杰很疑惑,眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn),想了半天,滑頭滑腦地,又問(wèn):“是不是我的練筆寫得很好?”
黃老師不屑地看了他一眼,說(shuō):“不對(duì)!恰好相反!”
“!”余睿杰驚訝地說(shuō),“又要重寫!”
“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過(guò)身去調(diào)皮地說(shuō):“余睿杰你這個(gè)笨豬頭,就會(huì)重寫!”余睿杰不服氣:“你才是豬頭呢!”……一旁的我心里暗暗地想:如果他倆是同桌,真是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家呀!這時(shí)蘇捷莉不耐煩地說(shuō):“你們倆不要吵了,快上信息課吧!”聽(tīng)到信息課,他倆像兩只小鳥(niǎo)一樣,飛快地跑出教室,只聽(tīng)“噗嗵”一聲,余睿杰的筆盒摔倒在地上,可憐的`筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒,一邊嘆著氣:“今天真倒霉,又要重寫,筆盒又摔壞了,屁股又要開(kāi)花了!
這就是我的倒霉組長(zhǎng),小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí),把字寫好,就自然和“倒霉”這兩個(gè)字相隔千里了。
我的組長(zhǎng)作文15
張貝貝,是我小學(xué)六年級(jí)的組長(zhǎng)。她有兩道彎彎的眉毛,兩顆黑葡萄似的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,很可愛(ài),很討人喜歡。不過(guò)性格有時(shí)卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次,老師上課時(shí)讓我們背書。可魯旭和石科中在說(shuō)話,說(shuō)的還津津有味,組長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō):“快點(diǎn)背……”但兩人理都不理她。組長(zhǎng)有點(diǎn)生氣了,說(shuō):“快點(diǎn)背,再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長(zhǎng)。這可把組長(zhǎng)氣壞了,臉上陰云布滿,頭上像一團(tuán)火一樣,還很旺呢。他們一看大事不妙,連忙開(kāi)始學(xué)習(xí),但組長(zhǎng)卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說(shuō):“快,快點(diǎn)把滅火器拿來(lái)……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長(zhǎng)頭上的一團(tuán)火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來(lái)。
別看我老組長(zhǎng)平時(shí)那么火辣,但是她也有傷心失落的時(shí)候呢!那還是我們被萬(wàn)老師教著的時(shí)候,那次月考成績(jī)出來(lái)后,組長(zhǎng)或許是粗心的原因吧,竟才70多分,!萬(wàn)老師很嚴(yán)厲的對(duì)組長(zhǎng)說(shuō);“你怎么了,這次把成績(jī)考的`一團(tuán)糟,下一次考試一定要認(rèn)真,細(xì)心就能考好。”被老師批評(píng)后的組長(zhǎng)流下了眼淚,我看到組長(zhǎng)的眼淚充滿了信心和勇氣。果然,到了下一次考試的時(shí)候組長(zhǎng)的成績(jī)一下子提到了90多分。把粗心,不認(rèn)真的缺點(diǎn)都改掉了。她笑了,那笑是甜甜的,是自豪的。
看,這就是我令人捉摸不透的組長(zhǎng),一個(gè)集可愛(ài)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真于一身的好組長(zhǎng)。你喜歡她嗎?
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