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我的雙休日作文(大全15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我的雙休日作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的雙休日作文1
每到星期五,我的同桌就會(huì)很不高興,因?yàn)樗杏X(jué)老師的作業(yè)布置的太多了,干擾到他玩?墒,我不是這樣想的。因?yàn)樽鳂I(yè)嘛,是必須要寫(xiě)的。
我不止要寫(xiě)作業(yè),還要上三門輔導(dǎo)班,分別是:英語(yǔ)班、古箏班、作文班。
英語(yǔ)班在星期五的下午上,一放學(xué),我就會(huì)到丁丁課堂上英語(yǔ)課。在英語(yǔ)班里,我的`英語(yǔ)成績(jī)大有提高。學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,還結(jié)交了一位四年級(jí)的好朋友——王佳琦。我們兩坐在一起,下課一起玩,就這樣我們慢慢的成為好朋友。我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事吵起來(lái);也不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的缺點(diǎn)而看不起對(duì)方。我們兩的成績(jī)提高了,老師表?yè)P(yáng)了我們,還讓同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),共同進(jìn)步,共同提高。我倆心里可高興了。
古箏是我的業(yè)余愛(ài)好,每當(dāng)我考級(jí)的證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí),都會(huì)高興的不得了。老師說(shuō)我表現(xiàn)的特別好。以前,我學(xué)了兩年,老師就把我編入六級(jí)的兩位同學(xué)班中學(xué)習(xí)。一位是我的小姨——六年級(jí)的詹亞楠,一位是——于樂(lè)陽(yáng)。我一下子被安排到級(jí)別高的“隊(duì)伍”中,真有點(diǎn)兒不太習(xí)慣,F(xiàn)在我的水平和她們一樣了。
作文班在周日下午,兩點(diǎn)到四點(diǎn)半,老師代課。從二年級(jí)放暑假開(kāi)始,一直學(xué)到五年級(jí)開(kāi)學(xué)。一開(kāi)始的時(shí)候,我的作文寫(xiě)不多長(zhǎng),直到雪了一年,我的作文大有進(jìn)步,現(xiàn)在老師也已經(jīng)發(fā)表過(guò)我的作文,我可開(kāi)心了。
我的周末真是開(kāi)心并有所收獲的周末!
我的雙休日作文2
晚上,我趴在床前,看著星星自由地眨眼睛,想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:明天有作文、舞蹈、奧數(shù)、英語(yǔ)……還有那么多補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng),一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)。我真想抽空去當(dāng)一名志愿者。
假如有人問(wèn)我,你期待的雙休日是什么樣的?我一定會(huì)回答,一個(gè)能做志愿者的雙休日。假如我有一個(gè)能做志愿者的雙休日,我會(huì)去孤兒院,去看望那里的孤兒,把自己小了的衣服,喜歡的書(shū)本,還有平時(shí)愛(ài)玩的玩具放在一個(gè)大盒子里,希望能夠帶給他們溫暖和快樂(lè)。我還會(huì)帶上我朋友一起去,為孤兒院的小朋友們表演,這樣,他們的生活就不會(huì)單調(diào)無(wú)味了。
我還想去殘疾人院,因?yàn)樗麄儾荒芟裎覀冞@樣無(wú)憂無(wú)慮,輕輕松松,自由自在的.生活,更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以,我會(huì)和他們聊天,跟他們一起分享生活中的快樂(lè),我還會(huì)多買幾本書(shū)送給他們。這樣可以充實(shí)他們的生活,就不會(huì)那么乏味無(wú)趣了。
“梓鈺呀,你在床上想些什么呢,快乖乖睡覺(jué),明天早上一大早就要起床學(xué)奧數(shù),哦!對(duì)了,明天早上一定要收拾好東西,別又像上次那樣丟三落四的,聽(tīng)明白了嗎!”
哎!我期待的雙休日要何時(shí)才能來(lái)臨呢?
我的雙休日作文3
雙休日到了,我真是太快樂(lè)了!在這個(gè)雙休日里我做了一件有意義的事,想知道嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這天,我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍,可是今天,小明并沒(méi)有像往常那樣出來(lái)找我,我等了很久,始終不見(jiàn)小明出來(lái),我想他可能有事不出來(lái)了吧,我就不等他回家了。我一回到家,爸爸就叫我去買二包鹽回來(lái),我拿起錢,就急匆匆地出去了,我來(lái)到商店,買了鹽,竟發(fā)現(xiàn)地上有一張50元的錢,我偷偷撿起那張錢,就急匆匆地趕回家,心里盤算著這錢用來(lái)買什么呢?買零食、買玩具、買作業(yè)本……不理了,什么好就買什么。我又來(lái)到商店,各種各樣的玩具琳瑯滿目,還有那好吃的零食,我口水都快流出來(lái)了,我正要掏錢買,這時(shí)卻聽(tīng)到一個(gè)人在外邊大喊大叫,說(shuō)什么她丟了錢,而且那還是她和她兒子幾天的'飯錢,眾人聽(tīng)了,個(gè)個(gè)聚集在她周圍,大家議論紛紛。我心里想著:我不會(huì)撿到她的錢了吧?可這也是我撿到的呀!但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎,可能這就是命運(yùn)吧,我無(wú)奈地走向阿姨,拿出錢,說(shuō)“阿姨,這是不是你丟的錢?”阿姨一看,眼里充滿了喜悅,連忙說(shuō)“謝謝你,小朋友,真是太感謝你了,要不是你……”眾人見(jiàn)了,都連忙表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是好孩子,這時(shí),我也高興起來(lái)了。晚上,我躺在床上,回憶著這個(gè)雙休日所發(fā)生的事,漸漸的,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這件事雖然不值得一提,但它卻伴隨著我度過(guò)了一個(gè)美好的雙休日!
我的雙休日作文4
說(shuō)到雙休日,大家一定很熟悉吧!不知道你們的的雙休日是怎么過(guò)的呢?不過(guò),我的雙休日并不是你們想象的那樣好!悠閑自在,無(wú)憂無(wú)慮。唉!一到雙休日!我的痛苦也就要來(lái)臨了! 在星期六的早晨,我還在美妙的夢(mèng)中……忽然!門打開(kāi)了,竟然是爸爸,他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦!補(bǔ)課班要遲到啦!”這句話我聽(tīng)了幾十遍了!每到雙休日,都會(huì)聽(tīng)到這句話。
這時(shí),我急忙穿衣洗漱,背著書(shū)包,跑向補(bǔ)課班,我自言自語(yǔ):“為什么把補(bǔ)課的時(shí)間放在早晨,害得我遲到!”我似一只可憐的小狗,奔波著,忙碌著,!我可真倒霉!
等補(bǔ)完課,我回到樓下的'院子,和朋友一起跳皮筋,正玩得開(kāi)心!忽然,我家的窗戶打開(kāi)了,爺爺喊道:“快上來(lái),寫(xiě)作業(yè)!”我垂頭喪氣的上了樓,干那心煩的事。
到了傍晚,我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片上映了,我又高興又迫不及待的想看。于是,我打開(kāi)電視,還沒(méi)等歌唱完,奶奶就讓我到臥室去看書(shū),我只好就去看書(shū)了,但奶奶卻坐在沙發(fā)上,看那唱戲的!我又委屈又生氣,做了一個(gè)鬼臉。
我的雙休日作文5
今天是雙休日,爸爸說(shuō)如果我的作業(yè)好的話,就帶我和媽媽去公園玩。
不一會(huì)我就把作業(yè)做完了,爸爸在檢查作業(yè)的時(shí)候我的心里害怕極了,不知道作業(yè)做得好不好,爸爸終于說(shuō)話了:嗯!有進(jìn)步寫(xiě)得還算可以,走吧我打你們?nèi)ス珗@。
騎車飛奔在馬路上,我仿佛已經(jīng)看到公園了,我的心情立即高興起來(lái),真想立即飛到公園。
我們終于來(lái)到了公園,這里可真熱鬧呀,人們?nèi)宄扇旱脑诠珗@了散步,他們談笑風(fēng)生,整個(gè)公園的'上空彌漫著歡樂(lè)的氣息,最看新的要說(shuō)小孩了,他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機(jī)……而我最想玩的項(xiàng)目是蕩秋千。當(dāng)我坐在秋千上時(shí)心里害怕極了,兩手緊抓住兩邊的繩子,媽媽在我身后推著我,秋千就蕩了起來(lái),一上一下、一上一下,越來(lái)越高,我閉上眼睛哇哇亂大叫,爸爸說(shuō):不要害怕、不要害怕。過(guò)了一會(huì)我就不害怕了,我感覺(jué)我就好像一朵白云在空中飄蕩,又好像一只小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔,風(fēng)兒輕輕的從我耳邊吹過(guò),好爽呀!蕩秋千這么好玩,我喜歡那一上一下、又高又遠(yuǎn)的感覺(jué)。
這時(shí)夕陽(yáng)慢慢地墜下山去,漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說(shuō)今天就玩到這里,回家,如果表現(xiàn)得好下周還帶你來(lái)。
最后我依依不舍地離開(kāi)了公園,這真是一個(gè)美妙的雙休日。
我的雙休日作文6
說(shuō)到雙休日,好多同學(xué)都會(huì)抱怨說(shuō)作業(yè)太多,每天都要上輔導(dǎo)班什么的,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒(méi)錯(cuò),我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來(lái)給你指點(diǎn)一下。
京劇要求聲音飽滿,一會(huì)兒尖銳,一會(huì)兒柔和!案撸@一段聲音要高,要唱出歡快的感覺(jué)!边@聲音一聽(tīng)便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊:“低,低,你這聲音控制得不行!”還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。
京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能穿好。
京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的'則代表了正義無(wú)私……
雖然學(xué)京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!
這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。
我的雙休日作文7
星期六,星期天是你們的雙休日,也是我們的雙休日。
雙休日里,我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。
在去摘橘子的路上,我看著窗外的風(fēng)景,看到路旁的田野里長(zhǎng)著許多橘子樹(shù),那新鮮的水果掛在綠油油的樹(shù)上真誘人。不僅路旁種滿了橘子樹(shù),就連這里的每座山上都種滿了橘子樹(shù),看了就口水直流。到了那里,一下車就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子,有的在那里拍照,還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。
我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子,不過(guò)其他大人們都是拿著籮筐摘的。我在一棵樹(shù)上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜,而且多汁,真是太好吃了!弟弟和妹妹聽(tīng)了我的話,馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃,好玩極了。過(guò)了幾十分鐘,我的.袋子就裝滿了橘子,弟弟和表妹也挺利害的,差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后,我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的雙休日啊!
我的雙休日作文8
我的雙休日是充滿喜怒哀樂(lè)的,如果你想知道“內(nèi)情”,就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
喜:考級(jí)通過(guò)。我是學(xué)過(guò)跆拳道的,這個(gè)星期六我們要考級(jí),一進(jìn)道場(chǎng),我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣,心里十分忐忑,開(kāi)始考級(jí)了,我心里一直努力回想著考級(jí)內(nèi)容,輪到我時(shí),我完美地完成了所有動(dòng)作。
怒:電腦失靈。晚上,我正興致勃勃地看著動(dòng)畫(huà)片《數(shù)碼寶貝》,正看得起勁時(shí),電腦突然卡住了,我知道只需加速一下就可以了,哪知越加速越卡,最后竟然黑屏了,這電腦真是徹底沒(méi)救了!
哀:作業(yè)太多。星期日早上,我把作業(yè)列成清單,真是不看不知道,一看嚇一跳!語(yǔ)文的兩篇作文和一張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)把我嚇個(gè)半死了,再加上數(shù)學(xué)的抄錯(cuò)題和英語(yǔ)的.抄單詞,我這個(gè)禮拜得寫(xiě)多少作業(yè)呀!
樂(lè):收到報(bào)紙。我是《九華晨刊》的小記者,所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因?yàn)槭俏业牡谝环輬?bào)紙,所以我很心急,幾乎每天都去開(kāi)報(bào)箱。星期日,我把報(bào)箱一打開(kāi),看到一份嶄新的《九華晨刊》,讓我十分高興。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文9
雙休日,本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午,語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫(xiě)一篇,再默寫(xiě)一篇。當(dāng)時(shí),我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時(shí)布置的還要多!”我也附和道:“是。≌Z(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了,還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家,我“摔”下書(shū)包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷。“剩下的作業(yè)明天再做吧!”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上,我不到八點(diǎn)就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點(diǎn),就沖向書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒(méi)有寫(xiě)。下午,爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫(xiě)作文,盡管寫(xiě)好了,但還是不合爸爸的.“口味”。
到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書(shū)店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫(xiě)了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎?
我的雙休日作文10
我的雙休日豐富多彩,十分充實(shí)。
我雙休日去創(chuàng)新上課,和外公一起下象棋、圍棋,學(xué)二胡……在雙休日,不光要放松,還要學(xué)習(xí)。我最喜歡上作文課,因?yàn)樗軒湍阋詫?xiě)的方式表達(dá)你要告訴別人的事。
創(chuàng)新下課回家,我會(huì)看半個(gè)小時(shí)書(shū),書(shū)能幫我們了解更多的知識(shí)。有人說(shuō)過(guò):書(shū)是人類的階梯。沒(méi)有了書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀……星期天下午三點(diǎn)到四點(diǎn),我要去學(xué)二胡。是我自愿學(xué)的,原本爸爸要我學(xué)小提琴。我說(shuō)我對(duì)小提琴不感興趣,因?yàn)槎芾鍪澜缟纤械穆曇。我的二胡老師?duì)我說(shuō)過(guò):“二胡是民族樂(lè)器中最難的,并且二胡是中國(guó)原產(chǎn)的,有些樂(lè)器都是外國(guó)引進(jìn)的.!蔽以谛瞧诹耐砩峡梢钥磿(huì)兒電視,在電腦上打會(huì)兒游戲。
爸媽每天晚上吃過(guò)晚飯都會(huì)帶我出去散步。有時(shí)我騎自行車,有時(shí)走路,有時(shí)溜冰……總之是美好的,散步可以鍛煉身體,呼吸新鮮的空氣,觀賞美景,和家人談家!孪笃搴蛧逍枰腔,下軍旗可以熟練地?cái)[兵布陣,打牌可以休閑娛樂(lè)。
我期待雙休日可以和同學(xué)在一起玩,這樣可以更加友好、信任?梢栽谝黄痱T車,一起玩……
雙休日自由自在,聽(tīng)自己拉出的音樂(lè),學(xué)習(xí)和娛樂(lè)都要,真是太好了。
我的雙休日作文11
我的雙休日,最有意思的莫過(guò)于“無(wú)線電接收比賽”了。
第一回合:三足鼎立
每次比賽,都是小學(xué)、初中、職高的混戰(zhàn),小學(xué)、初中人數(shù)最多,雖然初中的年級(jí)比我們小學(xué)高,但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái),小學(xué)部是“蜀”,初中部為“魏”,職高則乃“吳”也。
第二回合:中原逐鹿
誰(shuí)不喜歡冠軍?誰(shuí)不想得到冠軍?每次比賽,人人都恨不得自己三頭六臂,火眼金睛,眼觀四路,耳聽(tīng)八方,明察秋毫,把“躲”在草叢里的無(wú)線電接收器給“揪”出來(lái)。有一次,我正專心致志地收著臺(tái),“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號(hào)臺(tái)的'聲音嗎?我循聲找去,終于在草叢里找到了九號(hào)臺(tái),奪得了冠軍。
第三回合:明爭(zhēng)暗斗
雖說(shuō)大家都屬于“蜀國(guó)”,但勾心斗角的事還真不少。有一次,我正循著聲源找臺(tái),咦?聲音怎么沒(méi)了,莫非……我抬頭一看,看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出,想悄悄溜走,我連忙沖上去,一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢,打開(kāi)了發(fā)射機(jī)。
怎么樣,我的雙休日有趣吧?
我的雙休日作文12
“我不喜歡雙休日!”我說(shuō)道。
為什么我不喜歡休息日?那你就聽(tīng)我說(shuō)吧!
星期六早晨的5點(diǎn),“兔——崽——子——!起——床——啦——!上——學(xué)——啦——!”媽媽這一個(gè)河?xùn)|獅吼,嚇得我從床上滾了下來(lái),我揉揉摔疼的屁屁,站起來(lái),摸摸地穿上衣服,然后,拿起背包,坐上6點(diǎn)的'34路公交車,上學(xué)去了,車上一個(gè)人也沒(méi)有,只有司機(jī)和乘票員。6:46時(shí),到站了,我刷了卡下車,此時(shí)的寒風(fēng)吹得我哆哆嗦嗦,整7點(diǎn),上課了……
一小時(shí)……
兩小時(shí)……
三小時(shí)……
四小時(shí)……
10:10!終于放學(xué)啦!太快樂(lè)啦!我沖進(jìn)餐館,大吃特吃:“嗯~嗯!好吃!好吃!”吃飽后,回家!下了車,剛到家,媽媽迎過(guò)來(lái):“回來(lái)啦!回來(lái)就把尖子生題庫(kù)、幫你學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,還有閱讀訓(xùn)練、王牌英語(yǔ)、黃岡考霸、海淀題王、黃岡小狀元各做3頁(yè)吧!然后再讀英語(yǔ),然后讀讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課課通吧!如果全干完就復(fù)習(xí)功課。知道嗎!我去玩電腦啦!啦啦啦……”我愣在那里,我要是不干的話,完了!10點(diǎn)50開(kāi)始,晚上10點(diǎn)50看完,整整12個(gè)小時(shí)!,我走出來(lái),看見(jiàn)媽媽還在玩。12個(gè)小時(shí)啊!不去廁所,不做飯、就玩!我實(shí)在忍不住了,把心里話全發(fā)泄出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“你個(gè)小屁孩,玩什么電腦!”我只好默默走開(kāi),這時(shí),媽媽大喊:“背古詩(shī)去!別忘啦!”我徹底崩潰了!
我討厭雙休日!
我的雙休日作文13
每個(gè)人都有雙休日,可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦,我夢(mèng)想中的雙休日和他們不一樣。
我每個(gè)星期五放學(xué)都會(huì)回家做一些作業(yè),然后在7點(diǎn)30分之后出去打籃球,7點(diǎn)55分時(shí)吃飯,9點(diǎn)45分睡覺(jué);星期六早上9點(diǎn)起床,9點(diǎn)30分吃早餐,下午跟爸爸去三水廣場(chǎng)打籃球;星期日上午9點(diǎn)30分吃早餐,中午做完剩下的作業(yè),晚上還是7點(diǎn)55分吃晚飯,9點(diǎn)30分睡覺(jué)。這就是我平時(shí)的雙休日,可并不是我夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想中的雙休日是這樣的:我每個(gè)星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球,做有益的體育運(yùn)動(dòng),還會(huì)早早在星期五的晚上就做完了作業(yè),有兩天的時(shí)間空出來(lái)讓我自由支配,我會(huì)在星期六去風(fēng)光書(shū)城買一些關(guān)于奧英的書(shū),或買一些科學(xué)書(shū),有益增長(zhǎng)我的科學(xué)知識(shí)。下午時(shí),我會(huì)在家照看我的小烏龜,讓它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上散步。在星期天的'上午,我會(huì)在10點(diǎn)55分時(shí)看書(shū),11點(diǎn)30分時(shí),我就要給小烏龜喂食。下午我在我家的小區(qū)里散步,到6點(diǎn)30分吃晚飯,9點(diǎn)15分就睡覺(jué)了。我夢(mèng)想中的雙休日是不是很好呢?我覺(jué)得多看書(shū)多做運(yùn)動(dòng)是很好的。
希望每個(gè)同學(xué)的雙休日都能和我一樣!
我的雙休日作文14
哎!現(xiàn)在的雙休日,已經(jīng)成了雙忙日。山似的作業(yè),如負(fù)擔(dān)似的拖著我們,哎!如果雙休日讓我們主宰的話,那一定會(huì)……
第一,沒(méi)有作業(yè);第二,沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班;第三,沒(méi)有……
那么我們將會(huì)很快樂(lè):愉快的'雙休日,我們換好時(shí)髦的衣服,洋溢著愉悅的笑容,不再那么垂頭喪氣,不再穿得破破爛爛,不再……我們當(dāng)上了歡快的征途!
我與朋友們一起上了汽車,此次旅行由我和小趙,小張等人組成,我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,望著窗外美好的風(fēng)景,嘴角露出愉悅的笑,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了海貝爾游樂(lè)場(chǎng)。
哇,人真多,我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐袛D來(lái)擠去,整齊的旅游小隊(duì)被大卸八塊,我們都走散了,我好不容易買到了票,隨著擁擠的人群進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)。
在游樂(lè)場(chǎng)里,我們相遇了,我們一起向游樂(lè)園深處走去,在哪里,我們爽爽的過(guò)了一把癮,我們玩了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車,海盜船,UFO……其中我印象最深的就是激流勇進(jìn)。在哪里,我們上了船,從高空中俯沖下來(lái),小張大叫一聲,在那俯沖的時(shí)刻,我感覺(jué)血管中的血都凝固了,只聽(tīng)見(jiàn)”嗖嗖”的風(fēng)聲。隨之“嘩啦”一聲,水花四濺,又載著我們渡過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的水池,小張的叫聲不絕于耳,我們?cè)诼吠局械捏@險(xiǎn)中快樂(lè)著。
“兒子,想什么呢,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒還要上補(bǔ)習(xí)班呢!收拾好東西,別落下!
“哦……”
我期待的雙休日何時(shí)才能來(lái)臨呢?
我的雙休日作文15
我的雙休日很煩惱,不信你往下看。
鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼睛一看,已經(jīng)6:30了,我小聲說(shuō):“再睡一會(huì)兒吧,反正輔導(dǎo)班8:30才開(kāi)課!闭f(shuō)完,我剛躺下,爸爸怒氣沖沖地跑到我屋子里大喊道:“你整天就知道睡覺(jué),趕快吃完飯去上輔導(dǎo)班!”我懷著失望的心情走向客廳去吃飯。
吃完飯后,我一看表,我“啊”地一聲叫了出來(lái)。原來(lái)現(xiàn)在才7:00,我打開(kāi)電腦,剛登上百度,爸爸氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“快去上輔導(dǎo)班!”我失望的坐上了公交車,向輔導(dǎo)班駛?cè)ァ?/p>
“終于上完輔導(dǎo)班啦!”我高興地回到家,吃完飯就向電腦跑去。1:30了,我關(guān)上電腦,美美地睡了一覺(jué)。
“起床了,作文班的時(shí)間快到了!蔽冶犻_(kāi)眼一瞧,原來(lái)是媽媽在叫我。我從書(shū)柜上拿起鉛筆盒了。
下午5:30分,我氣喘吁吁地跑回家,端起米飯就吃了個(gè)精光。
晚上,我在看電視,爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè)!睙o(wú)奈地我只好向書(shū)桌走去。
8:00了,我放下筆,穿好睡衣,不用幾分鐘就睡著了。
這就是我的`雙休日,一個(gè)煩惱的雙休日。
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