[優(yōu)選]一束鮮花作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一束鮮花作文，希望能夠幫助到大家。
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一束鮮花作文1
這是一個星期六的早上，當墻上的掛鐘敲了八下之后，藝芳從書房里拿出儲錢罐，把里面的硬幣全拿了出來，數一數，共23。80元。她把錢裝進口袋里，走出家門，向鮮花店走去。
藝芳在路上想：“今天是媽媽的生日，我應該買什么花，送什么給媽媽呢？”想著想著，就來到了鮮花店。
藝芳一進去，只見花店里芳香四溢、美不勝收，藝芳陶醉了，過了一會兒，藝芳問：“阿姨，這里有百合花嗎？”“有�！卑⒁毯吞@可親地說。阿姨把她帶到賣百合花的柜臺，聞著百合花的香味，她再次陶醉了，她在陶醉的過程中，她選擇了一束白色的`百合花，她高高興興的付了20元，就哼著小曲回家去了。
在回家的路上，藝芳想：怎么樣才能把百合花交給媽媽呢？又不想被媽媽知道呢？又不可以親手交給她……藝芳想了很多的辦法，都想不出方法來，最后他決定放在客廳的桌子上，讓媽媽高興高興。
藝芳看著百合花，似乎看見了媽媽非常高興，又非常開心，似乎又表揚了藝芳。她心中沾沾自喜。
回來后，媽媽走到客廳，在桌子上發(fā)現了一束百合花，媽媽連想都不想，就把藝芳叫了出來，并一把抱住了她說：“藝芳我的好女兒，這是我收過最好的禮物，謝謝你�！�
媽媽，藝芳會在你每年生日的時候，給你一束最美的鮮花。
一束鮮花作文2
誰言寸草心，報得三春暉�！}記
母愛是一個恒古不變的主題。我們從出生到今天長大成人，母親給了我們多少關心，多少愛。母愛就好像一場春雨，一首清歌。母親一直關心著我們，難道我們就不該報答母親，感恩母親嗎？
記得那天，我早晨起床，好像往常一樣翻閱日歷，發(fā)現今天竟是母親節(jié)。我的心底涌上了一種念頭：一定要為媽媽做些什么。但究竟做些什么，我卻犯了難，是幫媽媽洗腳？是幫媽媽做家務？還是給媽媽買一束鮮花……想著想著，就到了吃早飯的時間了。吃飯時，我發(fā)現媽媽和往前一樣似乎并沒有意識到今天的節(jié)日，于是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯，我變去了花店，為媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯后送給媽媽。時間似乎在跟我作對，我想讓他快點走，它卻總是那么慢。這一上午，好好像比一天都要長。
終于到了中午，我把包裹好的康乃馨拿了出來。我把話遞給母親后，出乎意料的`一件事發(fā)生了，媽媽竟然流淚了！也許是出乎意料，也許是這是我第一次給媽媽送花，但這是我第一次見到媽媽流淚。我想再對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”但我不想見到媽媽哭，于是，我跑著離開了。晚上吃飯時，媽媽給我說了一句話，令我至今難忘，那便是：“謝謝你！”這句本應該從我扣中國說出的話，竟成了媽媽的話。那天晚上，我哭了。
母愛，是人間最偉大的愛，讓我們一起感恩母親吧！
一束鮮花作文3
教師節(jié)的清晨，王麗在上學的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節(jié)，我要為老師獻上一束花。于是王麗就摘了一些野菊花準備送給老師。
王麗拿著那鮮艷而帶著清香的菊花早早地來到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放著一個筆筒，一個日歷翻到了九月九日，看來老師忙碌得都不知道今天是教師節(jié)了，所以王麗幫老師吧日歷翻到了九月十日。老師的桌子上還放著一個老花鏡和一個地球儀。王麗想：老師為了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記著：有一次同班同學小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家里為小紅補課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學們的.一節(jié)課。想著想著，王麗的眼眶里充滿了淚水，她還自言自語地說：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進了老師的筆筒里。
王麗抬頭看了看天空，這時的天空顯得格外的藍，云彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽光照在那束野菊花上，花更加鮮艷美麗。微風掀動起老師的窗簾，來回擺動，像在為慶祝教師節(jié)而翩翩起舞。
這時，王麗聽到了門外的腳步聲，大概是老師來了，王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會喜歡的。她看看手里另一束野菊花，高興地向數學老師辦公室跑去......
一束鮮花作文4
今天的天氣格外晴朗，今天的花兒開得特別絢麗，今天的鳥兒叫得分外歡暢，今天的十分有精神。噢！今天是九月十日教師節(jié)。
上學路上，一個穿著整潔，扎著馬尾辮，胸前帶著一條紅領巾，北風著一個紅書包的小女孩，她叫劉蘭，正活蹦亂跳地信學校跑去。突然，劉蘭的腦子里冒出一個想法：今天是教師節(jié)，送什么禮物給老師呢？賀卡？精品？不，這都不能表達對王老師的尊敬。想著，想著，劉蘭聞到一股野花香。抬頭一看，這個山坡上長著許多野菊花香。紅得鮮艷，白得純潔，紫得漂亮。劉蘭決定就送野菊花。對，送36朵吧。36朵代表全班36個同學，野菊花象征著王老師堅忍不拔的意志。劉蘭上前去，小心翼翼摘下最漂亮的`花朵。
劉蘭躡手躡腳地來到老師辦公室。好機會，王老師不在。辦公桌上擺放著一個地球儀，左邊放著一個臺歷，王老師已經翻到9月10日了，中間還放著一本微蓋著的語文書，書旁還放著一副眼鏡，老師一定剛備完課。劉蘭看著，不禁浮想聯翩：那次，老師帶病給我們上課，雨天借傘給沒帶傘的同學，輔導成績差的同學……王老師用美好的心靈陶冶我們。王老師不愧是同學靈魂的工程師�；ǚ拍哪�？對了，就放在筆筒里。
劉蘭小心地插上花，左右地整理花瓣。她心里默默地祝愿：野菊啊，請你帶著我們同學最真摯的問候：“老師，您辛苦了！愿您身體健康，
永遠快樂！”一陣風吹來，辦公桌上的野菊花散發(fā)出濃郁的芬芳，彌漫著整個辦公室，整個校園……
一束鮮花作文5
�。⑦筮笤�，清晨，枝頭的小鳥兒放聲歌唱，太陽公公早早的爬上枝頭，掛在蔚藍的天空上．
我戴著紅領巾，手里捧著一束金燦燦的菊花，蹦蹦跳跳的走向劉老師的辦公室，辦公室里空無一人，劉老師的桌子上放著一個地球儀，這說明劉老師無時不想著自己的學生，無私奉獻，默默地培育祖國的未來．
原來，昨天同學們討論了好久，劉老師病了，病了好久，今天回到我們的身邊，我們應該送給老師什么呢?同學們七嘴八舌，有的說送賀卡，有的說送水果，還有的.說送補品，最后沒有統一意見，同學們的目光都落到了我的身上，＂老大，你說呢？＂班長，你說了算＂我沉思半晌，說：＂九月，是菊花盛開的季節(jié)．我們送老師一束菊花吧�。ⅲ槭裁�？＂＂菊花不美麗呀�。⒕栈▽蠋熡惺裁醋饔媚兀浚ⅲ⑹堑模⑽壹拥恼f：＂菊花并不美麗，但是，它是秋天唯一盛開的花朵，但它生命力頑強，默默的無私奉獻，而且不求回報，你們說，她像不像我們嘔心瀝血的老師呢？
我的話就像一把鑰匙，打開了同學們的記憶的匣門．每一名同學都想著老師給予我們的愛……
我一邊把花兒插入花瓶里，一邊默默地叨念，菊花啊，菊花，請你給大病初愈的劉老師送去芳香，送去最溫心的祝福吧！
在回教室的路上，我想：老師看到了一定會笑．笑得比菊花還甜，因為．這不僅僅是我們送去的鮮花，還是六年一班送去的一片真情 ……
一束鮮花作文6
在您的細心呵護下，那綻放著絢麗的生命之花，飄逸出來的是一陣馥郁芳香。而那獨特的芳香會一直伴您身旁，永不消散�！}記
時光一晃而過，沒有絲毫的眷戀之意。風兒把往事的痕跡吹散了。歲月的蹉跎在您的額頰留下幾絲皺紋。如今，我已擠進了初中生活的大巴上，您還依然陪伴在我的身旁，送我溫暖。記不清您為我默默付出了多少，卻從未聽見任何抱怨：早上起床后，您把一碗熱氣騰騰的面條端在我面前，不管春夏秋冬，亦是如此；冬天時，鞋子是暖烘烘的；晚上回到家后看到的是桌上可口的飯菜和還在廚房里忙碌的身影……年復一年，日復一日�？此莆⑿〉氖虑�，卻在我的心底劃過一道暖流……我要為您獻上一束鮮花，在祝福語里寫下您的無私！
第一次這樣仔細的看著你。突然發(fā)現，歲月的滄桑已然在您的額上刻下淺淺的年輪，那是您為我日夜操勞的痕跡��！冬日，您不顧寒冷，在那冰一樣的水中洗衣服、洗菜，是是何等的冷�。】吹侥莾黾t的雙手，讓您用溫水洗，可您總說：“沒事兒�！薄Ｎ乙獮槟钌弦皇r花，在祝福語中繪出您的美麗！
未來，神秘的代言詞，似乎離我很遙遠。但未來是我的希望，更是您對我的期望。而在這實現美好未來的過程中，您所做的.一切甚至超越了我。當我考試成績差的時候，您總會嚴厲地批評我，而后又幫我分析原由，亦或者詢問我舅舅。當我考試成績好的時候，你總會時不時給我敲響警鐘。我要為您呈上一束精美的鮮花，在祝福語上鄭重地鐫刻出您那深沉而又細膩的愛！
記憶的長河如決堤的洪水般瘋狂涌入腦海，在這個特殊的日子里，我為您準備了一束鮮花，而那束花的花語：永恒的愛……
一束鮮花作文7
這束姹紫嫣紅的鮮花，康乃馨數量與品種居多，有的白如雪，宛如仙子下凡；有的紅似火，好像對著我們微笑；有一朵青綠的康乃馨只露出一抹鮮綠，害羞地藏在葉叢中；散發(fā)著香味的百合花高挑的身姿特別顯眼；淡黃色的米蘭花好像朝我們友好地打招呼。
我和同學們湊上前仔細觀察，才發(fā)現這束鮮花姿態(tài)各異，顯得那么迷人。兩支居中的百合花燦然怒放著，花瓣的色彩略有區(qū)別，一支淡白，另一支花瓣滲透著點點紫色。我看到幾支細嫩的短短的花蕊簇擁著中間一支長長的純白花蕊，這長的花蕊頂端長著一個淡紫色的小球；康乃馨的花瓣層層疊疊，像一群小朋友手拉著手，圍住了中間的小花蕊。錢老師告訴我們，那朵綠色的、一小串一小串的`花兒叫小米蘭。當然，這束五彩斑斕的鮮花也少不了深綠和淺綠色葉子的襯托。
最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因為我發(fā)現這朵康乃馨的花蕊呈橙色，與另外幾朵康乃馨不同。這些花蕊大小幾乎都像補品枸杞，多么有意思�。�
這束鮮花是怎么來的呢？原來，不久前，有關單位召開了“智慧互動，本真語文”研討會，為紀念“錢老師執(zhí)教50周年”，安排訪談錢老師節(jié)目時，大會送給他的。
望著這束鮮花，我覺得它不僅美化環(huán)境，為我們的生活增添色彩，而且還寄托著人們對他人的真情祝福。�。□r花多么美好！
一束鮮花作文8
為何今天的天空如此晴朗？為何今天的花兒如此絢麗？為何今天的小鳥叫得如此歡暢？噢！今天是9月10日教師節(jié)。
清晨，身穿粉紅色上衣、頭扎羊角小辮的李蘭早早來到學校。她手捧一束美麗的鮮花，準備送給班主任王老師。李蘭把花藏在背后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前。她踮起腳，輕輕地推開虛掩的窗戶，咦？老師不在。再看看老師的.辦公桌上。左上角放著一本臺歷，正翻本臺歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，地球儀下面是一瓶開著瓶蓋的墨水。大概是老師太忙，一時疏忽忘蓋了吧！辦公桌正中，擱著凝聚著王老師心血的備課本，一副老花鏡靜靜地“躺”在備課本上�？粗@一切，李蘭仿佛看見夜深人靜時王老師在燈下忙著批改作業(yè)、備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導后進生的情景……想著想著，李蘭不禁犯愁了，花插在哪里好呢？突然，李蘭眼睛一亮，目光停留在窗前的筆筒上，對！就把花插在這里吧！于是，她把花插進了筆筒，頓時，小小的辦公室里充滿了清香。再看那微微舒展的花瓣，多像娃娃們的笑臉。李蘭好開心，她想：王老師看到這束花一定會露出欣慰的笑容，就讓這束花表達我對老師深深的敬意吧！
這時，從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。李蘭扭頭一看，��！王老師正和學生一起打掃衛(wèi)生。李蘭趕緊關上窗戶，樂滋滋地向老師跑去。
一束鮮花作文9
在一片大森林里，生活著許多小動物。大熊、紅貓、藍兔、小恐龍是好朋友。
一天，紅貓、藍兔、小恐龍在藍兔家里玩打撲克牌。突然，大熊拿著一束玫瑰花跑進來，說：“這是給小熊買的，過生日那天送給他！”紅貓笑了笑，說：“小熊過生日還有一個星期呢，那時花早枯萎了！”大熊說：“怎么樣才能讓花保鮮呢？”藍兔連忙說：“把花放到冰箱里�！币粋�小時后，大熊把鮮花拿出來，驚訝地說：“鮮花凍成冰塊了，怎么辦？”小恐龍說：“讓我來幫你！”說完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買一束，說：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們去找園丁小貓吧，聽聽它怎么說？”大熊說：“那我們現在就去�！�
到了小貓家，大熊問道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過生日時候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開得更久呢？”小貓想了想說：“其實方法很簡單，我們知道，買來的鮮花是從植物株上剪下來的，由于脫離了土壤和養(yǎng)料的供給，因此保鮮的時間很短暫。但是，如果將買來的鮮花經過一些特殊的處理，鮮花保持的時間就可以延長。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然后浸入水中。用這種方法可以阻止細菌寄生引起的腐爛，而不影響對水分的`吸收，花朵會更茂盛。此外，在盛水的容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長花期的作用�！贝笮苷f：“我們回去趕快照著做吧！”
到了小熊生日那天，大熊把一束鮮艷的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地說：“謝謝您！熊哥哥！”大熊說：“不用謝！祝你生日快樂！”大家玩得真開心。
一束鮮花作文10
9月10日，教師節(jié)輕松走進每個校園，走進每個學生和老師的心中。
在一個寬敞的教室里，一位名叫莫懷遠的語文老師正在上語文課。一個叫嬌的女生很可愛，坐在前排，很突出。教室出奇的安靜，學生寫字時只能聽到“沙子，沙子”的聲音。一陣微風吹過，吹著一棵柳樹，彎著一根草，吹進教室，一遍又一遍地吹著書，然后吹進每個學生的心里，仿佛要掀起教師節(jié)的高潮，仿佛要打破沉默。隨著教師節(jié)的臨近，白馬想報答她的老師。她是一名教師。他前一天晚上買了康乃馨。教師節(jié)一大早，嬌就收起書包，拿著花跑到莫老師辦公室外面。那只貓一絲不掛，往里面瞥了一眼。當她看到沒有人的時候，不禁喜出望外。她走進莫老師的書桌，首先映入眼簾的是一個破筆筒，眼睛微微有些紅。這個筆筒仿佛是幾個月前一只無形的巨手在拉著白馬：白馬所在的班在體育課，下課了。但是太好玩了。鈴聲把她吵醒了。她沖到樓上。沒想到莫老師剛從樓上下來。他們立刻相撞，向后倒了下去。莫老師用腳勾住了魅惑的'腰。剛泡好的茶灑在莫老師肚子上，她的頭磕在臺階上。她還說：“白馬，你沒事吧？”我暈過去了，然后莫老師在醫(yī)院住了10天10夜。一只手拍了拍魅惑的肩膀。她回頭一看，原來是莫老師，擦了擦眼淚，把花插在筆筒里，笑了笑，蹦蹦跳跳地回了教室。
這束花表達了迷人的感激之情。這一束鮮花永遠激勵著白馬奮進，激勵著白馬在上學的路上永不停歇。（現在教師節(jié)過了這么多天，投稿可能有點晚了。）
一束鮮花作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著這一聲鈴響，學生們放學了。
看，在教學樓的不遠處，老師的辦公室窗外，有一個學生，她叫玲玲，是學校的“三好學生”，扎著羊角辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結，微風吹過，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。玲玲背著書包，穿著粉紅色的上衣，胸前飄著鮮紅的紅領巾。手里捧著黃色和藍色的花。
老師的桌角擺著日歷，今天是9月10日教師節(jié)。在另一個角落里，有一個筆筒、地球儀和一瓶墨水，筆筒上插著尺子和參差不齊的筆。中間是一本語文教科書，書上還有一副眼鏡，玲玲摸了摸，上面還有溫度，也許老師在備課時，感到累了，放下眼鏡，想到外面休息一下。
��！老師多么辛苦！每天要上課、批改作業(yè)、備課……玲玲想起自己考了好成績時老師贊許的目光，做錯事時老師嚴厲的.批評……她的眼睛濕了，“不行，今天是教師節(jié)，應該高興才對�！绷崃釋ψ约赫f。她用手把眼淚抹掉了，燦爛地笑起來，露出兩排潔白的牙齒。她把花插進了筆筒里，想把一份最真誠的祝福送給老師。
一聲掏鑰匙的聲音使玲玲回過神來，啊，老師回來了，玲玲趕緊蹲在窗下。老師驚喜地發(fā)現自己的桌上多了一束鮮花，“這是誰采的啊？”老師問著，玲玲聽到后，捂著嘴偷偷地笑了，那是幸福的笑，甜蜜的笑。
一束鮮花作文12
這幾天，媽媽下班回到家，我看見她都是臉色蒼白，一臉疲憊，說話時，喉嚨也都啞了。我心里暗暗想：媽媽工作這么辛苦，而我有時候還要經常犯錯誤，惹媽媽操心，真是不應該啊。以后一定要改掉自己的一些壞習慣，至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想：送份禮物給媽媽一個驚喜吧！可是什么東西能讓媽媽開心呢？左思右想，我拍了一下腦袋，有了，我可以用自己攢下的零花錢給媽媽買一小束花呀，媽媽看見花以后，心情肯定會像花兒一樣燦爛的。說干就干，中午，我學完奧數，就拿著零花錢去了附近的花店買花了。我先選了幾朵康乃馨，接著百合花獨特的香味吸引了我，我想媽媽聞了以后一定會心曠神怡的，就毫不猶豫的又選了幾朵百合，最后我選了一朵玫瑰，希望媽媽能永遠像玫瑰一樣嬌嫩。接下來我拿了幾朵小花裝飾，包裝一下，一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上，我想象著媽媽收到花以后的`各種表情：是驚訝的，高興的還是感動的呢？自己也越想越開心，真希望媽媽快點下班，可以馬上把這份禮物送給她。
終于到了晚上，媽媽回來了，她一進家門就有氣無力的坐在沙發(fā)上。我迫不及待地沖出房間，把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來，好像有點吃驚，但我清晰地看到她的眼眶里含著淚水，那分明是感動的，開心的淚水。媽媽把我擁入懷里，親了親我說：“謝謝你！寶貝，這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了
一束鮮花作文13
今天是教師節(jié)的前一天——9月9日。
下午，小云的學校早就放學了，小云回到家，寫完作業(yè)，盤算著明天送什么禮物給老師。但是她剛從農村轉來一年，家里很窮，買不起什么禮物。怎么辦呢？小云想，突然，她的腦海里靈光一閃，“對了，就送這個！”小云高興地自言自語道。
第二天——也就是教師節(jié)，小云早早地就起床了，她穿好衣服，來到學校后面的小山丘上，摘了許多鮮花，再從中挑選出開得最艷的幾朵扎成一束，準備送給教語文的王老師。
她來到王老師的辦公室，透過窗子看到了一副老花鏡,日歷和筆筒.看到這些,小云的眼睛不由得濕潤起來:小云今年讀六年級了,她是五年級時剛轉來的,她剛轉來的時候成績很差,對新環(huán)境還不適應.班里的`男生愛欺負她,王老師知道了,并沒有批評那些男同學,而是每晚都幫小云補習。經過一年的努力，小云的成績上去了，班里的男生對她刮目相看，再也不欺負她了。而王老師的頭上卻多了幾根銀絲，還戴上了老花鏡。
想完這些，小云已經是淚流滿面了，她看時間不早了，趕緊擦干眼淚，小心翼翼地把花插在筆筒里，紅著臉跑了。王老師來到學校時，意外地發(fā)現自己的筆筒里有束鮮花，王老師很奇怪，再望望日歷，她恍然大悟，原來今天是教師節(jié)！王老師由衷地笑了。
一束鮮花作文14
天邊才泛出淡淡的光芒，幾顆星星依然掛在天上觀察著地面。草葉上晶瑩的露珠已做好準備迎接朝霞。
一個眉清目秀的小姑娘，透著幾分稚氣，扎著可愛的蝴蝶結，背著書包準備去上學。她的眉頭不知為什么是緊鎖著的，原來這個小姑娘正想著一件事：今天是教師節(jié)，我送什么禮物給老師呀？突然，她眼前一亮：山上不是有很多花兒嗎，我就送一束花吧！
小姑娘那一直緊鎖的眉頭舒展開了，她立即跑回了家，找出一把大剪子，便向山上跑了過去。她小心翼翼地把一朵朵花剪了下來，細心地放在一起扎成一束，唱著歌謠奔向了學校。
到了老師的宿舍旁，她不由自主地停了下來，從窗外看著里面。寫字臺上放著兩疊卷子，可以看出批改了大部分，紅墨水瓶打開了，幾只已經很久的筆圍在筆筒里。一副眼睛放在了卷子上，日歷在旁邊孤獨地立著，臺燈滿是灰塵，似乎不堪重負，彎下了那破舊的腰。小姑娘眼角頓時掛上了晶亮的淚珠兒，她說：“老師又熬夜了，一定很辛苦吧！”她擦了擦眼睛，把那束花輕輕地插在筆筒里，心里又變得高興了“老師累了的時候看看花，就不那么累了�！毙」媚锿嶂∧X袋，心里想：希望老師能喜歡。
這時，傳來一陣熟悉的腳步聲，老師來了！小姑娘笑了笑，向教室跑去，陽光把她照耀住，小姑娘十分開心，心里充滿了歡樂。
老師來了！他看到花兒，先是愣了一下，隨后笑了。他聞了聞花香，咱天熬夜批改試卷的'疲憊蕩然無存，老師心里也很快樂，精神飽滿的向教室走了過去。
9月10日，太陽的光芒把這幾個字照得金燦燦的，那束鮮花在陽光下越發(fā)燦爛美麗，生氣勃勃。
節(jié)日的一天開始了……
一束鮮花作文15
和煦的陽光照耀著大地，猶如母親的手撫摸著兒女。四月的中旬，柳條已抽出新芽，小草探出頭來，鳥兒在樹上歡唱，這一切顯得多么生機盎然，給人以溫暖和力量。上課結束回家，我在街上漫步，看到花店招牌上面寫著幾個大字：母親節(jié)，快樂！我忽然想到今天是母親節(jié)，平時沒有時間陪母親，今天是母親節(jié)，我就送母親一束鮮花吧！
走進花店，如同走進燦爛的花海�；ǖ甑娜丝烧娑喟�！人們在低頭精心挑選自己喜歡的花朵。這里都有：冰清玉潔的百合花，爭奇斗艷的玫瑰，艷麗的康乃馨，典雅的'菊花，冷艷的藍色妖姬……看著這些艷麗的花朵，我有些為難：該選什么好呢？花店的姐姐看出了我的心思，姐姐拉著我的手走到了一束康乃馨，滿天星組成的花束中，白色的滿天星簇擁著艷麗的康乃馨。整個花球顯得那么和諧，我禁不住想到母親的辛苦操勞和用心呵護，不就像這滿天星一樣么？在她那點點滴滴的愛的呵護下，我滿意的點點頭，到前臺付錢，拿著花走出了花店。
我飛快的跑回家，母親正在廚房里做飯。我踮起腳尖，輕輕的走到母親的后面，雙手抱起母親，說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂�！眿寢尰剡^頭來，似乎嚇了一跳，她驚喜的目光中帶著激動的淚花。我把鮮花送給母親，她用顫巍巍的手接過鮮花，使勁用鼻子聞了聞鮮花的香氣，嘴角上揚，那美麗的姿態(tài)，笑的比花朵還燦爛。帶著誠摯的敬意，帶著深深的感激，帶著回憶和甜蜜，我手捧一束鮮花，獻給母親。
母親，感謝你給予我寶貴的生命；母親，感謝您十幾年對我的辛苦培育；母親，感謝您教給我做人的道理。此時我更想對母親說：“母親，我愛你！”
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