[優(yōu)秀]關(guān)于手工的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于手工的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于手工的作文1

　　在家里，我和姐姐的作業(yè)都寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：“同意您們今天下午玩一下午，明天就開(kāi)學(xué)了�！薄耙�！”

　　我和姐姐列了一個(gè)單子，先做一間紙板屋子，再捏幾個(gè)泥人，最后做一個(gè)和房子差不多大小的機(jī)器人來(lái)看守屋子。

　　房頂比較簡(jiǎn)單，所以我做房頂；門(mén)和窗戶(hù)墻比較難，姐姐做。

　　我想：要不然把它切成比例為1：0.618吧，書(shū)上說(shuō)這種長(zhǎng)方形最好看也最美麗的了。好！

　　我先把這種長(zhǎng)方形按比例畫(huà)好，還要畫(huà)的是直角，直角這個(gè)工作比較難，但我還是突破了心理障礙，把房頂做好了！

　　姐姐那邊也不錯(cuò)，她和我想的一樣，做的都是凸頂?shù)姆孔�。粘好之后就大功告成了�?/p>

　　捏泥人我不會(huì)，和泥我倒是略知一二。先把粗沙篩成細(xì)沙，然后在按比例加水。好！姐姐捏的泥人也不錯(cuò)偶。

　　機(jī)器人也挺好作、組的'。我們決定用直接穿插的方式連接。

　　我們讓媽媽參觀了一下，媽媽連連稱(chēng)贊，說(shuō)好。我想：嗯，我也這么認(rèn)為，相信姐姐也是吧，因?yàn)檫@是我們努力合作的成果！

關(guān)于手工的作文2

　　“好，太棒啦!”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，這是怎么回事呢?原來(lái)是我們小桔燈的老師要教我們做筆筒呢，快來(lái)看看吧!

　　我今天剛到小桔燈就聽(tīng)說(shuō)今天我們要自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒，同學(xué)們聽(tīng)了也是高興的一蹦三尺高!手工小制作開(kāi)始了，老師給同學(xué)們發(fā)了材料，有尺子、輕輕泥。我、裴晏梓，張?zhí)煲�、王昳尊是一組，老師把五顏六色的輕輕泥發(fā)給了我們，我準(zhǔn)備做一個(gè)小花筆筒，第一步，我先用藍(lán)色揉成圓形，然后用尺子壓成長(zhǎng)方形，最后把藍(lán)色的輕輕泥粘在我的紙杯上鋪滿(mǎn)，當(dāng)筆筒的底色。第二步，我準(zhǔn)備用黃色和紅色做一個(gè)花朵，我先把黃色揉成圓形，然后壓平當(dāng)做花心，再用尺子把黃色的花心劃幾道橫線豎線，然后用紅色做成花瓣，我把紅色捏成一個(gè)一個(gè)的水滴形狀，我一共做了六個(gè)水滴形的花瓣。接著，我把花瓣小心翼翼地粘在花心的`周?chē)�，一朵漂亮的花朵就誕生了。最后我又做了幾朵不同顏色的花，并配上了綠葉，好似一副春天的畫(huà)!看著這個(gè)小筆筒，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你把我做的那么漂亮，你真是一個(gè)心靈手巧的小姑娘!”

　　看著自己的筆筒，這么漂亮，我心里特別開(kāi)心，以后我要用自己的雙手創(chuàng)造更多的作品!

關(guān)于手工的作文3

　　“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲，他們?cè)谧h論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！

　　心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！

　　我先翻出幾張鉛畫(huà)紙，小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心，再拿來(lái)一個(gè)調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的.中間寫(xiě)上“老師，感謝您對(duì)我們的付出！”寫(xiě)完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)字顯現(xiàn)不出來(lái)，因?yàn)榘咨�蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，彩色愛(ài)心“出爐”啦！我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下，左看右看總覺(jué)得缺少了什么，嗯……��！我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍(lán)色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪廓剪下來(lái)，再剪了一條長(zhǎng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(zhǎng)條面貼在藍(lán)玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！

　　我看著自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，好像也在說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒！”

關(guān)于手工的作文4

　　今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個(gè)自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過(guò)海，狀態(tài)不同呀！

　　別人先不說(shuō)，首先看看我自己，一開(kāi)始就也了點(diǎn)問(wèn)題——我居然把布的形狀畫(huà)歪了，導(dǎo)致后來(lái)兩片布對(duì)不上！我只好又換了塊布，這回我可長(zhǎng)記性了，先縫再裁！我一點(diǎn)一點(diǎn)小心地縫，生怕再把布搞壞了�？p到一半時(shí)，我把一根自己編的鏈子縫上了！

　　老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時(shí)，還不忘看別人兩眼的`。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒(méi)什么，仔細(xì)一看，高低不平的。我問(wèn)她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

　　再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細(xì)看呀，還真看不出她縫的是星星！

　　“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來(lái)以為很容易，誰(shuí)知做成了這個(gè)模樣！”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀！”

　　這次的勞技課，讓我深刻地體會(huì)到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。

關(guān)于手工的作文5

　　萬(wàn)圣節(jié)的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬(wàn)圣節(jié)紙南瓜頭。

　　首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說(shuō)：“把這三張紙折成小扇子。”我開(kāi)始折了，一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的'小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈，當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆，當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著，我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺(jué)得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“你再看看，我感覺(jué)好像還缺少什么東西，仔細(xì)想想�！蔽铱戳丝�，很快回答說(shuō)：“我們?cè)俳o它做一個(gè)小帽子吧！”媽媽說(shuō)：“棒極了！我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了，好費(fèi)勁��！

　　我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)特別有意思。

關(guān)于手工的作文6

　　下課了，我和蛋蛋玩了起來(lái)，可是我們的聲音太大了。爸爸警告了好幾遍，我們都沒(méi)有聽(tīng)。他就隨手拿了蛋蛋的玩具打我們，結(jié)果打壞了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，還是被爸爸嚇到了，拼命地哭。

　　姐姐跑過(guò)來(lái)安慰道：蛋蛋，別哭，姐姐給你做一把玩具劍，好吧！蛋蛋，終于不哭了。

　　我們先在家里滿(mǎn)世界找各地的紙板，然后再準(zhǔn)備了一把兒童剪刀，還有透明膠，一些吸管，吸管的作用是為了讓它更加牢固。

　　我們開(kāi)始做了，先拿一塊硬紙板，在上面畫(huà)好玩具劍樣子。再用剪刀剪下來(lái)，最后再剪一個(gè)相反的'，往其中一個(gè)里面放吸管，黏住。把另一個(gè)黏到吸管的對(duì)面，再把兩邊用透明膠封住，劍身就完成了。

　　然后拿另一張硬紙板，上面畫(huà)一個(gè)橢圓形，中間剪下來(lái)一個(gè)跟劍身一樣的劍底，再把橢圓形穿進(jìn)去，穿到底下上面一點(diǎn)點(diǎn)，劍把手就可以了。

　　姐姐和我做好了蛋蛋的玩具劍，先試了試，挺好的，而且還很堅(jiān)硬。隨后姐姐還幫我做了一把戒尺。我很喜歡，還和蛋蛋做了一場(chǎng)對(duì)決呢！

關(guān)于手工的作文7

　　今天，我和媽媽一起做了竹蜻蜓和風(fēng)車(chē)。

　　做蜻蜓的時(shí)候，先將硬紙片對(duì)折，用鉛筆畫(huà)一個(gè)橢圓形，然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來(lái)，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀，再拿來(lái)一個(gè)吸管，把對(duì)折的地方插到吸管里，用訂書(shū)機(jī)一訂，第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，第二次做的時(shí)候，就用膠帶在對(duì)折的要插到吸管里的連接的地方沾了一下，這樣就結(jié)實(shí)了，我們?cè)囷w了一下，蜻蜓能飛起來(lái)了，但飛的不遠(yuǎn)。我和媽媽各做了一個(gè)，我覺(jué)得我做的.比媽媽好，可媽媽非說(shuō)她做的比我好，唉!

　　做風(fēng)車(chē)的時(shí)候，先拿了一張正方形的硬紙，角對(duì)角的對(duì)折兩次，然后用剪刀沿著斜線剪開(kāi)一大半，把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住，在固定的地方挖個(gè)小洞，然后把吸管插入小洞就好了，我拿著風(fēng)車(chē)跑了跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的挺美的。

　　這兩個(gè)小手工的制作就這樣完成了，我和媽媽玩的很開(kāi)心，我喜歡做手工。

關(guān)于手工的作文8

　　我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。

　　它們是我不到一周歲的時(shí)候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢！從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好，奶奶除了吃飯，就沒(méi)有下過(guò)凳子。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì)睡不著。更可笑的是，那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買(mǎi)的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

　　我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒(méi)有腿，沒(méi)有腳，枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著兩個(gè)耳朵，好像傾聽(tīng)著周?chē)�的�?dòng)靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來(lái)很呆萌，很可愛(ài)。虎頭鞋上的老虎給人的感覺(jué)也很勇猛，似乎能保護(hù)我的`安全。

　　每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，布老虎好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，先把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩吧�！蔽铱粗�布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！

　　我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著呢！

關(guān)于手工的作文9

　　今天是9月22日，能仁學(xué)校在南坪的上海城百聯(lián)購(gòu)物城開(kāi)展了做月餅活動(dòng)，在場(chǎng)的所有人都躍躍欲試。

　　正當(dāng)大家領(lǐng)了手套·盤(pán)子·黃色的面團(tuán)還有蓮蓉，正躍躍欲試地準(zhǔn)備開(kāi)始做的'時(shí)候，校長(zhǎng)突然大喝一聲：“現(xiàn)在都停下，等一會(huì)兒開(kāi)始的時(shí)侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個(gè)個(gè)全蔫了。當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下，我們上千人全都做了起來(lái)，那鬧哄哄的場(chǎng)面……就別提了!

　　我先把面團(tuán)壓平，再把陷兒放在上面，包以來(lái)。接著，我把他搓得很圓，最后我把它放在模具里使勁兒的壓，把它壓出個(gè)形狀來(lái)并把它倒出來(lái)。月餅制作完成后，我把它裝在盤(pán)子里，在盤(pán)子的邊緣寫(xiě)上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見(jiàn)他把月餅放進(jìn)烤箱，并把烤箱的溫度調(diào)到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了，我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)月餅裝進(jìn)盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話，我早就三下五除二兒地吃完了。

　　當(dāng)老師來(lái)看我們自己做的包裝盒準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我已經(jīng)把盒子做好了，上面畫(huà)了一只雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)�！焙竺娴念C獎(jiǎng)儀式上我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，非常高興，捧著獎(jiǎng)狀走了。

　　這次做月餅真有趣!

關(guān)于手工的作文10

　　快中秋節(jié)了，我們小區(qū)里正好搞活動(dòng)要親手做月餅，我打算去學(xué)做月餅，于是報(bào)了名。

　　當(dāng)天，我去小區(qū)中心花園做月餅的地方，這里的人可真多呀!我先報(bào)了個(gè)名，結(jié)果要輪到第二批才叫我。

　　等輪到我的時(shí)候，我先去拿一個(gè)盒子、月餅需要的餡和冰皮，再去拿做月餅的模具。

　　模具有一大堆，各式各樣的造型。我選了一種不認(rèn)識(shí)的花的模具，把餡包在冰皮里，再揉均勻，把它放進(jìn)模具里，用蓋子封住口子，用力一壓，然后把蓋子打開(kāi)，對(duì)著保鮮盒一擠，一個(gè)月餅就完成了。

　　我還以為就這么簡(jiǎn)單，正當(dāng)我興高采烈地拿月餅時(shí)，忽然不小心用了力，一個(gè)好好的`月餅就變了型，我還要重新做這個(gè)月餅，原來(lái)拿月餅時(shí)也要小心地拿啊。

　　我做了很多，如kt貓、qq寵物、向日葵……還有許多沒(méi)用到，因?yàn)槿颂�多了，所以我只能做�?個(gè)月餅。

　　月餅可真香啊，味道一定很好吃，我立刻拿回到給爸爸媽媽嘗一嘗，心里美滋滋的。

關(guān)于手工的作文11

　　今天我在家里折一只美麗而簡(jiǎn)單的飛機(jī)，如果你想知道是樣折的我就讓我悄悄告訴你吧。先把紙上方的兩個(gè)角對(duì)折過(guò)來(lái)，這就形成了三角形，再把這個(gè)三角形對(duì)折，這時(shí)我的.心就緊張得撲通撲通直跳，身怕紙不好，折爛了或折彎了……我的心怎么也安靜不下來(lái)，過(guò)了很久才安靜下來(lái)。心里一直控制著我該做什么�，F(xiàn)在又把上面兩個(gè)角對(duì)折下來(lái)，用下面的一個(gè)小三角形再折一次，固定好，飛機(jī)的大概樣子已經(jīng)做出來(lái)了，我心里也平靜了，總算沒(méi)有把紙折爛。

　　最后把整張紙對(duì)折就完全做好了。把兩只手一放，飛機(jī)的翅膀就彈了出來(lái)，大功告成了，我心里暗暗高興。眼前的飛機(jī)好像飛進(jìn)了我的視野，我也開(kāi)始了幻想。假如我是飛機(jī)的架駛員，我會(huì)進(jìn)我的全力讓乘客滿(mǎn)意，如果遇到故障我會(huì)讓乘客先跳傘，以保證乘客的安全。假如我又是飛機(jī)的主人我會(huì)為它洗澡，把它打掃得一塵不染，只要一看見(jiàn)有什么垃圾，我就會(huì)把它們打出門(mén)外，遠(yuǎn)離世界，我會(huì)把這架飛機(jī)當(dāng)成我的好朋友。想著想著，仿佛這架美麗的飛機(jī)真的飛了起來(lái)，我就是它的主人，正架著它在太空飛翔。

關(guān)于手工的作文12

　　我的絕招是做手工，我做出來(lái)的手工，媽媽奶奶都很喜歡，讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)我的絕招吧！

　　開(kāi)始我先練習(xí)折各種基本圖形�；�本圖形能折得像模像樣的時(shí)候，我就開(kāi)始折雙正方形，雙三角形，雙菱形那種“雙個(gè)”的圖形。漸漸的，我把所有的基本圖形都折得比較精致的.時(shí)候，我就買(mǎi)了一本手工書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地折簡(jiǎn)章的東西了。折了不久，我?guī)缀醪挥谜罩�手工�?shū)就能把小人、千紙鶴、蝸牛、房子折好。后來(lái)又折比較難的東西二胡、小床時(shí)，不是忘了折了柱子，就是忘貼在另一地方，總之，我不是忘了這兒，就是忘了那兒，現(xiàn)在我已克服了這個(gè)缺點(diǎn)。

　　還有一次，我在家里折蝸牛時(shí)，我似乎得健忘癥似的，老是把曲折忘了，結(jié)果一剪，整個(gè)蝸牛都散成了一張張紙片。結(jié)果我反反復(fù)復(fù)折了5、6次都沒(méi)有曲折，我急了，連忙打開(kāi)手工書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)有曲折��！嘆！我還以為是紙有問(wèn)題呢！

　　才不久，我的成果已經(jīng)做出來(lái)了——筆桶。那東西一點(diǎn)也不好折，我可費(fèi)了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小時(shí)。又剪又貼，用了三十多張A4紙才夠。現(xiàn)在，筆桶放在電視旁，一看到筆桶我心里喜滋滋的，因?yàn)槟鞘俏矣H手制做的！

　　有了這個(gè)絕招，不僅僅能讓手變的靈巧還鍛煉了我耐心。

關(guān)于手工的作文13

　　上個(gè)星期，我和媽媽一起制作了一只精巧的環(huán)保袋。

　　因?yàn)�，環(huán)保袋是我星期一要當(dāng)成書(shū)包用的，所以，我們?cè)谶x材料的時(shí)候特別仔細(xì)。

　　精巧的無(wú)紡布袋雖然美觀，可是不牢固，萬(wàn)一我的書(shū)裝進(jìn)去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和媽媽決定用牢固的大米袋作為內(nèi)襯，外面配上精巧的無(wú)紡布袋。

　　我們先把大米袋底部剪開(kāi)，對(duì)折后，用縫衣針把二邊縫起來(lái)，留了上面大大口子，因?yàn)榇竺状�有襯里，這樣隔開(kāi)，就分成了三格，我看了看，總覺(jué)得有什么地方不對(duì)，媽媽看了看我，拿著袋子把底部的二個(gè)角各折出了一個(gè)三角形，叫我用手拿著，她拿了針把三角形給縫了出來(lái)，我疑惑地看著袋子，媽媽像變魔術(shù)一樣，把手伸進(jìn)了袋子，掏弄了幾下，袋子就能站起來(lái)了。

　　嗨！可真厲害，接著又拿了漂亮的`無(wú)紡布縫在外面，縫好后，媽媽把袋子遞給我“剩下的交給你了！。

　　我定睛一看，原來(lái)是少了二根帶子，我笑咪咪地剪下二個(gè)條布，縫在兩邊，哈哈，搞定了！

　　一只精巧的環(huán)保袋變這樣誕生了。

關(guān)于手工的作文14

　　今天來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花的葉子被太陽(yáng)卷了起來(lái)。樹(shù)枝也從太陽(yáng)上垂下來(lái)，好像病了，快要死了。我覺(jué)得這花很久沒(méi)澆水了，會(huì)變成這樣！于是我找了一個(gè)裝滿(mǎn)水的.礦泉水瓶，然后用鉛筆在瓶蓋上扎了一個(gè)洞。我用礦泉水瓶作為澆花的水壺。一邊澆水，我一邊對(duì)花兒說(shuō):“花兒，花兒，對(duì)不起，我沒(méi)有給你急著澆水。今天我給你一滿(mǎn)杯�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)剛才奄奄一息的花朵變得苗條而優(yōu)雅。樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō):“謝謝小主人，謝謝你給我澆水。你不給我水，我可能做不到�！蔽蚁雽�(duì)花兒說(shuō):“我佩服你頑強(qiáng)的生命力！否則，我一定會(huì)失去你。只是因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)的生命力，以后我會(huì)經(jīng)常給你澆水。希望你快快長(zhǎng)大開(kāi)花，開(kāi)出芬芳美麗的花朵。

　　孩子，如果你家也有花，要及時(shí)澆水！

關(guān)于手工的作文15

　　我有一幅漂亮的《春景圖》，它是軸對(duì)稱(chēng)圖形的家園。圖上的大樹(shù)、小草、野花、小人、太陽(yáng)、云朵都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。這是我昨天在電視直播上學(xué)的。

　　我先準(zhǔn)備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮

　　開(kāi)始做了，先做小人吧，我首先將一張彩紙對(duì)折兩次。然后再折著的一邊畫(huà)了一個(gè)半圓，這是小人的頭。半圓的下面畫(huà)了一個(gè)橫著的窄窄的長(zhǎng)方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫(huà)了一個(gè)寬寬的長(zhǎng)方形，這是小人的身子。身子的下面又畫(huà)了一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形。這是小人的腿。腿的下面畫(huà)了一個(gè)胖胖的'圓，這個(gè)是小人的腳。我的小人畫(huà)好了。接著該剪了，我拿起剪刀，沿著剛畫(huà)的線把多余的彩紙剪掉。終于把小人做好了，我趕緊伸開(kāi)一看，哇！兩個(gè)小人手拉手，真好看！

　　我用同樣的方法剪了大樹(shù)、小草、野花、太陽(yáng)

　　全部材料剪好了。最后改粘貼了，我拿來(lái)一張大的卡紙，把大樹(shù)貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個(gè)小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽(yáng)貼在了東方，云朵在空中飄蕩。

　　這幅《春景圖》用了一個(gè)多小時(shí)才做完。看著這幅漂亮的手工畫(huà)，我太開(kāi)心了！

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