【優(yōu)】期盼的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的期盼的作文，歡迎大家分享。
期盼的作文1
我之前常常催爸爸給我一把手機(jī)，為什么呢？因?yàn)檠�，我的姐姐和弟弟都有屬于自己的手機(jī)了，我因此很羨慕，也想有一把手機(jī)。直到第二年，這個(gè)不成立的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
那天我生日，但生日沒(méi)有給我產(chǎn)生太大的興趣，所以我的心情像白開水那樣，淡而無(wú)味，一直寫著堆積成山的寒假作業(yè)，還有時(shí)吃吃零食，一邊寫一邊吃，挺悠閑的。中午吃完飯，爸爸回來(lái)了，他手中提著一個(gè)黑袋子，很詭異的笑了笑，可是這笑聲并沒(méi)有引起我太大的.注意。
到了晚上，客都齊了，我正和朋友們一起玩兒，突然！爸爸搖身一變，變出了一個(gè)精美的盒子，說(shuō)：“這是給你的禮物！”我的朋友，說(shuō)：“城齊！快拆！快拆！”我拆了他，我屏住呼吸，心咯噔咯噔地跳，結(jié)果一把全新的魅主3出現(xiàn)在了我的眼前，我問(wèn)爸爸：“爸爸這把手機(jī)是給我的嗎？”“是呀！你不是要手機(jī)嘛�！卑职执鸬健Ｎ壹�(dòng)萬(wàn)分一頭栽進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)我的心情陽(yáng)光明媚，即使冷風(fēng)冷雨，也抵擋不了我對(duì)爸爸的愛(ài)！
我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我終于有手機(jī)了，那天真是我最最幸福的時(shí)刻！
期盼的作文2
過(guò)了好久好久今天終于圣誕節(jié)來(lái)了，我的心情像綻放的花兒一樣開心，很多同學(xué)也像我一樣興奮和開心高興，學(xué)校搞活動(dòng)，校長(zhǎng)說(shuō)只要通過(guò)四道關(guān)卡就可以去抽獎(jiǎng)了，公平起見(jiàn)，每個(gè)人可以找一位搭檔一起來(lái)玩兒，我立即來(lái)到教室，跟李金芮一起成為了搭檔。
下午活動(dòng)終于開始了！我和李金芮迫不及待的來(lái)到了第一個(gè)關(guān)卡，內(nèi)容是過(guò)紅外線，紅外線，其實(shí)只不過(guò)是幾根繩子而已，我以非�？斓乃俣鹊竭_(dá)了終點(diǎn)，李金芮體型龐大，所以很慢才能到達(dá)終點(diǎn)，我對(duì)她有一點(diǎn)的.失望。不過(guò)下一關(guān)她可起到了重要的作用，第二關(guān)內(nèi)容是猜字謎，她一馬當(dāng)先比其他小組的成員答對(duì)了許多題，我樂(lè)的快要蹦到天上去了，但我答得很少。下一關(guān)也就是第三關(guān)內(nèi)容是闖迷宮，我跟她到處走東走走西走走，北走走南走走，我跟他都差點(diǎn)暈在迷宮里了，哎呀，真煩人這迷宮，不過(guò)一個(gè)屋上面有提示，只要答對(duì)的題就可以知道出口在哪了，我倆很快就走出了迷宮，希望下次圣誕節(jié)不要再搞這個(gè)迷宮活動(dòng)了衷心地希望。終于到了最后一關(guān)第四關(guān)，耶！第四關(guān)的游戲是搶凳子，李金芮他很胖所以搶到了多個(gè)凳子。
所以呢，我很開心。希望下次圣誕節(jié)也能這樣。
期盼的作文3
我的心里隱藏著一個(gè)永遠(yuǎn)也不破滅的愿望，但是它就好像一片茫茫無(wú)際的大海里的一顆沙子漂泊著，尋也尋找不到，這個(gè)愿望是媽媽給我開了個(gè)頭。
那是一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我和媽媽在院子里乘涼，我抬頭看著天上的飛機(jī)，想想昨天發(fā)生的.事情：一個(gè)小妹妹得了白血病，心里十分渴望能乘一下飛機(jī)感受在空中與小鳥同飛的喜悅。這是她的一個(gè)愿望，也是我的一個(gè)愿望，這是媽媽告訴我的。
我日想夜也想，我是多么想幫小妹妹完成她最后的愿望，于是我在網(wǎng)上一個(gè)帖子，希望能有一個(gè)好心人聯(lián)系一下航班人員。我心急如焚，左等右等，左盼右盼，終于在一個(gè)星期天的正午，一個(gè)名叫雪飄飄的網(wǎng)友聲稱看了我的留言，感動(dòng)不已。說(shuō)愿意幫助她�？烧谶@時(shí)，小妹妹那邊傳來(lái)一個(gè)很不幸的消息：5天之內(nèi)她就要與她日思?jí)粝氲男▲B離別了。我于是催促網(wǎng)友能盡快辦好，可網(wǎng)友卻不告而別。我流下了淚，該怎么辦呢。失望中的我已找不到能重新失而復(fù)得的道路。一天，兩天，三天，四天過(guò)去了�；艁y中的我恨不得把天上的飛機(jī)弄下來(lái)。時(shí)間已不再等人，我的內(nèi)心如刀絞一樣。我聽到一個(gè)讓我絕望的消息：小妹妹已離開了我。往后的幾天里，我悶悶不樂(lè)，神經(jīng)像斷了的珠子，永遠(yuǎn)也接不起來(lái)了，媽媽勸我不要太傷心過(guò)去一天我走在海灘上，又一次抬頭仰望天空，正有一架飛機(jī)駛來(lái)，那是小妹妹心靈的標(biāo)志，也是我心靈的標(biāo)志，我不在回望。
期盼的作文4
看著孩子一雙雙無(wú)助的眼神，我責(zé)無(wú)旁貸，依然選擇信念，選擇我要成功，我能成功，我必成功。
今天的班會(huì)主題：信念。讓學(xué)生暢所欲言，讓生生、師生間有一個(gè)很好的溝通。學(xué)生們說(shuō)出了自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，課下調(diào)查：有些學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)，誤認(rèn)為老師放棄了他們，對(duì)高考失去信心!班會(huì)前的一天早晨6：00，我接到一條學(xué)生的短信，這位學(xué)生正在外地藝考，她說(shuō)：老師昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有的老師都放棄了我，是真的嗎?你不要放棄我老師。此時(shí)我的眼睛有些濕潤(rùn)，馬上回復(fù)了條短信：傻孩子，夢(mèng)是相反的，努力藝考吧，老師不會(huì)放棄每個(gè)人。我在路上，學(xué)校里一直在思考，孩子成績(jī)差、厭學(xué)的癥結(jié)主要是思想的問(wèn)題，所以鄭重的開了一次師生共同參與的班會(huì)：信念。
有些孩子傻傻的坐在課桌前，從黎明的早晨到寂靜的夜晚，老師的陪伴不能無(wú)力，老師的朝五晚九不能白白犧牲，因?yàn)楹⒆泳褪呛⒆�，是一個(gè)個(gè)有靈性的生命，不能再讓他們慢性自殺，倍受煎熬、折磨!讓他們首先選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓自己解救自己，自己給自己判了死刑，要起死回生!盡快讓孩子愉快學(xué)習(xí)，愉快生活!
老師沒(méi)有放棄的字眼，現(xiàn)在沒(méi)有，以后每一天都不會(huì)有。每次溝通都會(huì)眼睛濕潤(rùn)，每次溝通又是那么的充實(shí)，黎明屬于孩子，老師的.黎明要從桃李中獲得!
我相信，烏云遮不住太陽(yáng)，讓陽(yáng)光普照大地，普照每個(gè)學(xué)生的心田，是老師們共同的愿望!讓無(wú)助的眼神變?yōu)槠诖晒Φ难凵�，是老師每天的工作和任�?wù)。
期盼的作文5
雨點(diǎn)兒不停地下，輕輕地落到大地上，看起來(lái)非常歡快，可人們的心情卻糟透了。
雨天給人們的生活帶來(lái)了許多不便。出門遠(yuǎn)足、上班工作，大家總要帶上雨具。一件件雨披、一把把雨傘，在人群中流動(dòng)，非常的.不方便。
雨天也奪走了許多人的自由。本來(lái)，第一節(jié)課下課，有一個(gè)大課間活動(dòng)，在這段時(shí)間里，我們可以打打籃球、跳跳繩�？墒�，因?yàn)橄掠�，我們只能坐在教室里，聽著老師繼續(xù)講課。
原本，我們打算上星期去紹興，可因?yàn)橄掠辏舆t到了這星期，可這星期還在下雨，只好再延遲到下星期。每到雙休日，我就會(huì)到外面瘋狂地玩耍�？墒牵F(xiàn)在又下雨了。為了防止被淋成“落湯雞”，我只好安靜地待在家里，看看電視、做做作業(yè)。偶爾想出去買點(diǎn)東西吃，可一看見(jiàn)那濕漉漉的地面，便失去了這份興致。
對(duì)一些家庭來(lái)說(shuō)，下雨就像來(lái)了一次“水災(zāi)”。家里的瓷磚、地板都變得滑溜溜的，上面到處是細(xì)小的水珠。無(wú)論你干拖還是濕拖、干擦還是濕擦，都無(wú)濟(jì)于事。如果不小心，還會(huì)讓你大摔一跤。
雨天��！你什么時(shí)候才能過(guò)去呢？陽(yáng)光��！你什么時(shí)候才會(huì)到來(lái)呢?
期盼的作文6
我是一名普普通通的中學(xué)生，卻有一個(gè)不普通的大學(xué)夢(mèng)。我家生活在農(nóng)村，一個(gè)很偏僻的農(nóng)村。但是，我卻很開心，因?yàn)�，在這里有疼我的爸爸媽媽，有愛(ài)我的兄弟姐妹。我什么都不如別人，沒(méi)有別人聰明，沒(méi)有別人勇敢，沒(méi)有別人勤奮，沒(méi)有別人……
每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我總是在幻想。我好像置身于一座很大很大的房子門前，房門頂上標(biāo)著四個(gè)大字‘清華大學(xué)�！液芟肟绯鑫夷浅林氐牡谝徊剑哌M(jìn)我夢(mèng)寐以求的地方。可我總是進(jìn)不去。這使我更加努力的學(xué)習(xí)，這使我更加堅(jiān)定了我的理想。我要上大學(xué)，我要上大學(xué)。
現(xiàn)在我正在大學(xué)的.路上艱辛走著，就要看到了，離我的大學(xué)夢(mèng)又近了一步。
期盼，遙望�？偸俏以缟掀饋�(lái)的第一件事。我總是對(duì)自己說(shuō)：“不上大學(xué)非孝子。”父親母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)校老師的教育之恩，國(guó)家社會(huì)的鍛煉之恩。對(duì)于我們農(nóng)村來(lái)說(shuō)，只有上學(xué)才有出路，在我們農(nóng)村出來(lái)一位大學(xué)生不容易。因?yàn)樵谶@里沒(méi)有高等的教育，沒(méi)有高等的要求。所以我改變這里，改變我生活的地方。讓這里的孩子也有理想。所以，我要上大學(xué)，只有上大學(xué)才有出路，只有上大學(xué)，才有能力改變這一切。我期盼著大學(xué)的大門早些到來(lái)，早些讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我又站在那里遙望，遙望。
期盼的作文7
有的時(shí)候還會(huì)去幻想一些不可能的事情，難道這就叫白日做夢(mèng)？
打了一上午的雷，卻遲遲不見(jiàn)雨點(diǎn)的出現(xiàn)，難道老天也有欲哭無(wú)淚的時(shí)候？
我感覺(jué)現(xiàn)在所想的、所做的一切事情，都很枯燥無(wú)謂，和朋友聊天也不知侃什么話題好，生怕說(shuō)錯(cuò)了話把自己郁悶的心情強(qiáng)加與別人的身上，如果在因此發(fā)生什么不必要的矛盾就不好了。所以我現(xiàn)在只想靜一靜，前些日子身邊的朋友接二連三的出問(wèn)題。我是其中最正常的一個(gè)，當(dāng)時(shí)還和根號(hào)三吹捧自己不被別人的憂傷情調(diào)所壓迫。這可不是胡吹爛吹的，完全屬實(shí)，記得當(dāng)時(shí)還和根號(hào)三去開導(dǎo)別人呢。
昨晚徹夜難眠，今天也絲毫沒(méi)有困意，奇怪，現(xiàn)在的'小孩兒怎么精神都這么好，想睡都睡不著，甚至還常常希望一天能25個(gè)小時(shí)。到底是什么再搗鬼，使我現(xiàn)在心情這么低落，我很想知道答案。昨天寫的一篇小說(shuō)也沒(méi)有感覺(jué)在寫下去了，根本就無(wú)法專著的去構(gòu)思故事情節(jié)。
剛剛正在幻想一些渴望而不可即的事情，突然手機(jī)響了，打開一看原來(lái)是根號(hào)三來(lái)得短信，說(shuō)讓我來(lái)個(gè)段子。每次她在困或者是沒(méi)有精神的時(shí)候都會(huì)讓我給她發(fā)幾個(gè)段子提神。于是我開始搜索搞笑的手機(jī)短信，找到一條發(fā)一條，后來(lái)不知怎么，發(fā)著發(fā)著就開始胡亂寫起了自己遍的段子，此后就不見(jiàn)根號(hào)三在給我回信息了，想必是徹底提神了吧。
外面的雷聲停止了，依然未見(jiàn)一滴雨水，就更別妄想見(jiàn)到彩虹了。
我只好站在窗前默默的期盼彩虹的出現(xiàn)，那又將是一個(gè)新的開始…
期盼的作文8
誰(shuí)都希望自己的人生一馬平川，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，但這是不可能的，如果人人都能成功，那就沒(méi)有這么多偉人了，因?yàn)槿巳硕际浅晒φ撸?/p>
一開始，我期的成功。我期盼考試成功，期盼在長(zhǎng)大后工作成功，期盼自已什么都成功。直到有一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“期盼挫折吧！不要只想著期盼成功，成功需要自己努力，而在這努力的過(guò)程，挫折是通往成功的一條直線。”
挫折，在不同人眼里面觀念是不同的。在強(qiáng)者和意志堅(jiān)強(qiáng)的人眼里，它是一塊鋪在路上的石頭。在弱者和意志較弱的人眼里它是一塊無(wú)法跨越的溝。在強(qiáng)者眼里挫折可以讓自已走的更高，在弱者眼里挫折則是讓自己摔跤的巨石。
只自勇取的不畏艱難的人才可以充分的`利用挫折讓自已更上一層樓。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有經(jīng)功一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困難中堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)。的確是這樣的，沒(méi)有跌倒過(guò)的人生不可稱之為真正的人生，沒(méi)有失敗過(guò)的經(jīng)歷不可能鑄造輝煌的成功。挫折像泥潭，當(dāng)我們用力奮跑在曲折的人生之路時(shí)，一不小心就會(huì)沾滿身泥漿能可讓我們才步難行，但只要我們不灰心喪氣，失去前進(jìn)的斗志，總有一天泥漿也會(huì)干燥掉落，而我們本身所散發(fā)的光忙，卻能因此變得更加耀眼。勇敢、自信會(huì)讓我們“飛”的更高更遠(yuǎn)！
我們不要逃避挫折，只有挫折才會(huì)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要挫折！我期待挫折！
期盼的作文9
今天，還是和往常一樣，我洗口洗臉吃飯后就開始寫作業(yè)，寫著寫著，我的手開始發(fā)抖了，又寫了一會(huì)，眼睛也不舒服，我真想寫呀，可我又無(wú)計(jì)可用。好不容易寫了一些，可電視、電腦也不好玩，哎，真想有個(gè)人來(lái)解救我呀。最后，我只有睡一下覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我好像感覺(jué)自己飛了起來(lái)，然后落在了一個(gè)地方。
不知過(guò)了多少時(shí)間，我被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)高高的樓層里，向窗外看去，一下子嚇出了一身冷汗;車子在天上飛，自行車也會(huì)飛，旁邊的樓高達(dá)五十多層，所有的一切讓我眼睛都花了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“主人，要寫作業(yè)了�！蔽翌D時(shí)傻了，只見(jiàn)機(jī)器人按了一下按鈕，我面前出現(xiàn)了一個(gè)本子。我下意識(shí)地去拿，可拿不到，突然一下，本子翻開了，里面的東西讓我倒吸了一口冷氣，里面的知識(shí)我怕沒(méi)人能懂，可我感覺(jué)答案從腦子里涌出來(lái)一樣，我看看本子，上面竟然了我想的'東西，本子只用了三分鐘就寫滿了。這時(shí)，我旁邊的大窗子打開了，同時(shí)，地板也打開了，一輛汽車出來(lái)了，我小心地上了車，車子飛起來(lái)了。我看著車外的景色，太復(fù)雜了，這時(shí)，我才意識(shí)到：沒(méi)人開車!我猛地看了一下方向盤，嚇?biāo)懒�，方向盤竟然在自己動(dòng)，這時(shí)我明白了，我在我心中最期望的暑假里，玩了一天，突然，一聲“起床!”把我驚醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀，我失望的嘆了口氣。
不過(guò)，我期望中的暑假真的很棒。
期盼的作文10
“什么！你們要走了？！”
深夜，小雨的房?jī)?nèi)還亮著燈，一閃一閃的，映出了三個(gè)人影，分別是小雨的爸媽和她自己。
“為什么？你們明明答應(yīng)我要陪我一起去春游的！”這是小雨的聲音。奇怪！昨天還好好的，怎么今天就……
原來(lái)，爸爸媽媽是來(lái)和她告別的。
小雨爸爸拍了拍她的肩膀，輕聲安慰道：“乖孩子，聽話。我和媽媽是答應(yīng)過(guò)你要一起去春游，可我們那邊臨時(shí)有急事呀！不過(guò)別傷心，我們下次會(huì)給你帶禮物回來(lái)的！“
”可……可是才兩天而已，為什么就不能陪我一起出去玩一次呢？“小雨抽泣著說(shuō)。
”乖孩子，別哭。我們答應(yīng)你，下次回來(lái)一定好好陪陪你，還會(huì)給你帶好多禮物，有新裙子、洋娃娃……這些呀，都可漂亮了！“媽媽也在一旁安慰小雨，可她哪里還聽得進(jìn)去？
小雨再也控制不住了，淚水已經(jīng)從眼眶里涌了出來(lái)，滴在了她的.花裙子上，可她不在乎這些，不顧一切地沖著爸爸媽媽大喊道：“你們每次都這樣說(shuō)！可哪次還不是只住了一兩天就走了？我寧可不要新衣服，也不要新玩具，我只要爸爸媽媽好好陪陪我！哪怕就給我梳一次小辮兒，放學(xué)時(shí)去接我一次……都可以�。∵@些普普通通的事，你們做到了嗎？！”小雨的這一番話，問(wèn)得爸爸媽媽啞口無(wú)，他們不知所措地站在那里，小雨氣得把臉上的淚一抹，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了茫茫的夜色之中……
期盼的作文11
今天早上起床后就立即去操場(chǎng)上早操，我在這個(gè)時(shí)候就發(fā)現(xiàn)開始下雨了，不過(guò)雨不是很大，只是屬于蒙蒙細(xì)雨，若不是這樣的情況，而且這還是剛剛開始下雨的，我們今天早上就可以不上早操了！
不過(guò)我還是有一些欣喜若狂，我期盼已久的雨終于來(lái)了，可就是有一些小，不過(guò)只要繼續(xù)下雨就會(huì)使得我們可以不跑操，今天下午的體育課因此就可以不去了，這就是一系列可以產(chǎn)生的問(wèn)題。今年以來(lái)一直都沒(méi)有下幾次雨，而我們只要是下雨早操就可以不去了，這是我們十分關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很久沒(méi)有睡懶覺(jué)了！每一次早上沒(méi)有課的時(shí)候就期盼下雨天，可是沒(méi)有想到這里的天氣就是不下雨，我們也是沒(méi)有辦法，不下雨著急也沒(méi)有什么用處！
當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，沒(méi)有想到這里還是依舊需要跑操，這就讓我有一點(diǎn)難以接受了，平時(shí)不下雨的`時(shí)候就需要早操，這是我們可以接受的情況，而且是不得不接受的情況，可是今天已經(jīng)開始下雨了，我們依舊是在跑！其他的隊(duì)伍早就已經(jīng)解散了，只有我們一個(gè)依舊在雨中跑步！
期盼的作文12
已經(jīng)連著兩次考差了，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)令我自己也無(wú)法正眼相看。
握著試卷，好像脖子被人狠狠地扼住，連動(dòng)一下似乎都成了一件難事。
難道我就不能考個(gè)高分么？是不夠努力，還是發(fā)揮失常？我在心里反復(fù)問(wèn)自己，思來(lái)想去，竟然有了這樣的念頭——放棄！也許，這是使自己內(nèi)心不再受傷的最好辦法。
放學(xué)后，我拖著沉重的身體，麻木地行走著。我知道應(yīng)該回家，但始終有股力量在提醒我不能回去，無(wú)緣由地，我向著小區(qū)中那片樹林走去。在一棵樹上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)繭，雪白雪白的，如同一顆無(wú)瑕的珍珠嵌在樹上，那么耀眼，如此引人注目。
我一下子被吸引住了，連忙湊上前去看，幾乎把臉貼在了樹上。我仔細(xì)地觀察著繭上的`紋理，它們歪歪曲曲的，但又有序地蜿蜒著。我像對(duì)待一件藝術(shù)品一樣仔細(xì)地端詳著它，世界仿佛安靜下來(lái)，周圍的一切似乎都不存在，只剩下我和它，我好像聽到里面那個(gè)生命輕微的心跳。
它為什么會(huì)親身投入黑暗之中？我問(wèn)自己。過(guò)了許久，我有了答案——因?yàn)樗谂沃兂珊＿@是它的夢(mèng)想，不管前方有什么困難，它都會(huì)義無(wú)反顧地前進(jìn)……
我對(duì)自己的回答很滿意。我缺少的不就是這種精神嗎？考個(gè)好成績(jī)是我的夢(mèng)想，但在殘酷的事實(shí)面前，我竟然選擇了放棄！多么愚蠢的選擇啊，我應(yīng)該滿懷著期盼，相信美好的明天終將會(huì)到來(lái)。
人生像極了車站，走了一撥人，又來(lái)了一撥人。但不管怎樣，都應(yīng)懷著對(duì)下一站的期盼。
期盼的作文13
我現(xiàn)在最大的期盼就是擁有一個(gè)屬于我自己的保溫杯。
這個(gè)保溫杯顏色最好是深黃色的，形狀是子彈頭型的。要有個(gè)杯蓋，里面有兩個(gè)孔，按其中的一個(gè)孔，水就會(huì)從另外一個(gè)孔流出。
知道為什么我會(huì)要保溫杯嗎？那是因?yàn)楝F(xiàn)在我用的是塑料杯子。冬天的時(shí)候，熱水放進(jìn)去過(guò)十幾分鐘就冷掉了，這樣子，我要喝熱水就得跑來(lái)跑去，可真麻煩呀！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別想要擁有一個(gè)屬于自己的保溫杯。那樣，我就不需要經(jīng)常去飲水機(jī)灌熱水了！
保溫杯還有一個(gè)好處，就是夏天的'時(shí)候可以讓冷水不熱起來(lái)。有一次運(yùn)功會(huì)，天非常熱，我參加了跑步比賽。跑完后，我回到我的位子上，感覺(jué)很渴，便拿起水杯“咕嘟咕嘟”地喝了幾口，那時(shí)水已經(jīng)被太陽(yáng)曬成了“熱水”了！我越喝水越感覺(jué)熱。正當(dāng)我為沒(méi)有冰水喝而煩惱時(shí)，坐在我旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“我有保溫杯，里面的水很冰，你要不要喝呀？”“保溫杯里的水怎么會(huì)是冷的？”我半信半疑，把他的保溫杯里的水倒到我的杯子里一喝，真的很冰！那時(shí)候，我才知道保溫杯不僅可以保溫?zé)崴�，還可以“保溫”冷水呀！我真想要這樣一個(gè)既能保熱，又能保冷的保溫杯呀！
期盼的作文14
北國(guó)的冬天，見(jiàn)不到綠色的生命，白茫茫的一片，寒風(fēng)呼呼作響，仿佛要把我與我的兄弟姐妹們連根拔起。我們蜷縮地抱在一起，希望從中獲取一點(diǎn)溫暖，期盼春天的第一縷陽(yáng)光的到來(lái)。
我期盼太陽(yáng)的照耀，它是我生命的源泉，我試圖呼喚它，想令它蘇醒，不受冬日北風(fēng)的擺布，永遠(yuǎn)掛在天上照耀著大地，給予我們溫暖。同伴們都嘲笑我的迂，說(shuō)寒風(fēng)的笑聲這么大，像我這樣一顆渺小的，怎能抵得過(guò)寒風(fēng)如此猖狂的笑聲。他們說(shuō)的并非全無(wú)道理，只是我不甘心，俗話說(shuō)得好，滴水穿石，只要我不放棄，一定可以勝利。我不愿等待，我要付出行動(dòng)。因?yàn)槲移谂文撬{(lán)藍(lán)的天空，純白的.云，翠綠的生命。
我透過(guò)結(jié)著厚厚的冰向清溝里中的水流問(wèn)候，倘若您見(jiàn)到太陽(yáng)，請(qǐng)代我向他求助，我們這個(gè)地方需要他，只有他才能使這里恢復(fù)生機(jī)。我懇請(qǐng)北風(fēng)幫忙，不要再肆無(wú)忌憚的狂笑，那會(huì)使許多脆弱的植物抵不住風(fēng)寒而死去，請(qǐng)他不要再調(diào)皮地竄來(lái)竄去，安分地待一會(huì)兒，就可以免去許多災(zāi)害�？杀憋L(fēng)這個(gè)不明事理的孩子似乎不明白我的話意，繼續(xù)為所欲為。我現(xiàn)在唯一的寄托只能是潺潺的溪流，期盼他能送去遠(yuǎn)方的求助一，使太陽(yáng)早點(diǎn)出現(xiàn)。我向往藍(lán)天綠草清水的生活，那時(shí)候，會(huì)有許多人類的孩子來(lái)這里嬉鬧，我喜歡他們的笑聲，那是天地間最無(wú)邪的東西。
現(xiàn)在，我能做的只剩下等待，一天，兩天，三天……
不知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多久，我漸漸地，越來(lái)越失望……
期盼的作文15
我期盼的雙休日是沒(méi)有作業(yè)的雙休日，是不去各類補(bǔ)習(xí)班的雙休日，我期盼的雙休日是可以整整的玩上兩天。
在學(xué)校，我們每天都會(huì)在千篇一律的日子中生活，不停地往書山上爬，在題海中遨游，我們累了，就必須從節(jié)假日或者雙休日里歇歇腳啊！
可是啊，雙休日里也不能完完全全的輕松下來(lái)，即是要寫作業(yè)又要上補(bǔ)習(xí)班，這種程度，并不亞于在學(xué)校里讀書呢！
我們所有小學(xué)生盼望有一個(gè)無(wú)作業(yè)雙休日，無(wú)補(bǔ)習(xí)班雙休日那樣的一個(gè)好的雙休日。
在這里，我們的無(wú)作業(yè)，無(wú)補(bǔ)習(xí)班這個(gè)雙休日里，和小伙伴一起去郊游，組織一個(gè)“游”玩隊(duì)，讓我們?cè)谛÷飞舷硎苤L(fēng)姐姐地?fù)崦俏覀儾攀钦娴南硎埽粗愤叺木G油油，嫩綠的'小草，又迎著徐徐而來(lái)的涼爽微風(fēng)。感受大自然的氣息……多么自由奔放，多么淋漓暢快�。�
我們還可以在一起野餐，是那么的高興，吃一些小蛋糕，聽著大家那開心的笑聲，那是多么的好��！和小伙伴們打打鬧鬧，玩的天昏地暗再回家；我們?cè)诓荻雅酝孀矫圆�，鶴伙伴一起比賽跑步……直到把這兩天玩的一點(diǎn)也不剩，一起飛翔，一起翱游，享受歡樂(lè)的氣息，如同在和同學(xué)斗爭(zhēng)……
這是我們所有人都期盼的一個(gè)雙休日，讓我們高興，沒(méi)有一切負(fù)擔(dān)，我相信，一定會(huì)有這樣一個(gè)雙休日的！
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