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五年級(jí)抒情作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)抒情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)抒情作文1
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，我想和孫悟空一樣，會(huì)七十二變。
我要變成橡皮，當(dāng)我的小主人寫(xiě)錯(cuò)了，或者是做錯(cuò)了題，我就跳到他的紙上，幫他把錯(cuò)字或錯(cuò)題擦的干干凈凈。雖然，我臟了，但我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂?/p>
我要變成彩筆，當(dāng)我的小主人畫(huà)畫(huà)需要涂色時(shí)，就可以用上我。我要給這張潔白的紙化妝，讓它變得美麗，讓無(wú)顏六色的畫(huà)兒活靈活現(xiàn)。雖然，我的水要減少，但我很高興，因?yàn)槲邑暙I(xiàn)了自己。
我要變成暖氣，讓我的小主人家里暖洋洋的，不用蓋厚厚的被子，穿笨重的衣服，我會(huì)使屋子里溫暖如春。雖然，我的.熱量要減少，但我很高興，因?yàn)槲沂怯杏玫摹?/p>
我想變成字典，幫助小主人，他有不會(huì)的字，不懂的詞，或不知道怎么組詞，都要請(qǐng)教我——字典。那樣，我就是他的老師，那有多光彩呀！
我想變成小魚(yú)兒，天天在水里嬉戲，自由自在，我游到臺(tái)灣島，告訴那里的小朋友，趕快回到祖國(guó)的懷抱，那是一件多么有意義的事情呀！
我還想變成一位媽媽?zhuān)绻沂菋寢屃�，一定不�?huì)像我媽那樣，總是覺(jué)得我不如別人聰明，我要是媽媽?zhuān)視?huì)很耐心地對(duì)我親愛(ài)的寶貝，如果他做錯(cuò)事了，我會(huì)給他講道理，好好教育他。
我有好多好多愿望，我想變成小鳥(niǎo)，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國(guó)的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園。我想……
五年級(jí)抒情作文2
今天是一年一度的母親節(jié)，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。
回到家，我做了會(huì)兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話(huà)：“小宇，媽媽今天加班就不回來(lái)了�！卑�，不回來(lái)了，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著：我可以在電話(huà)里說(shuō)呀�！拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。
“怎么了？小宇�！�
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽野蛋地�(zé)備自己。
“對(duì)了，我給你買(mǎi)了些面包，讓你爸爸帶回去了，應(yīng)該馬上就到家了�！�
“嗯，我知道了�！�
放下電話(huà)，我又開(kāi)始責(zé)備自己：為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢？難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎？正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。
說(shuō)做就做，我拿出那疊五彩繽紛的.卡紙，瞬間，卡紙上的清香立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì)兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫(xiě)上了“媽媽?zhuān)覑?ài)你”五個(gè)大字，接著再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我立馬把信交給爸爸，并說(shuō)道：“一定要讓媽媽親手打開(kāi)。”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心想：媽媽有沒(méi)有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著信，熱淚盈眶……
五年級(jí)抒情作文3
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您每天送我上學(xué)，每天給我做好吃的，每天提醒我按時(shí)完成作業(yè)，還把我身上的小病小痛都治好了。媽媽?zhuān)褪俏业膶?zhuān)屬司機(jī)，是我的私人廚師，還是我的家庭醫(yī)生。有您，真好！
媽媽?zhuān)刻煸缭缙饋?lái)給我做早餐，做完早餐又要冒著烈日炎炎送我上學(xué)，您從來(lái)都不會(huì)讓我遲到，讓我不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而被老師批評(píng)。每天放學(xué)，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我回家，讓學(xué)習(xí)了一天的我可以開(kāi)開(kāi)心心地回家。
每次回到家，餐桌上早就放滿(mǎn)了豐富的菜，都是我喜歡的。有甜甜的排骨，有綠油油的小白菜，有香噴噴的紅燒魚(yú)，還有香甜的金針菇炒牛肉，都是一級(jí)棒，我可愛(ài)吃了！
媽媽?zhuān)看挝曳艑W(xué)回家，您都會(huì)提醒我寫(xiě)完作業(yè)再玩，當(dāng)我遇到難題時(shí)，您就會(huì)耐心地教我，幫我消滅學(xué)習(xí)上的攔路虎。我有這樣的'家庭老師可真好，從不用因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事煩惱。誰(shuí)家有這樣的家庭教師呢？我有，真好！
媽媽?zhuān)幸淮�，我發(fā)燒到39度，您連忙出去給我買(mǎi)退燒貼，回來(lái)馬上幫我貼上，還讓我不斷地喝熱開(kāi)水，讓我發(fā)汗。過(guò)了幾分鐘，我的燒退了，人也不那么難受了，媽媽?zhuān)m然您不是醫(yī)生，但是把我照顧得很好，家里有您這樣的一位家庭醫(yī)生，真好！
媽媽?zhuān)绻撬{(lán)天，我就是天上的白云，如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，如果您是大海，我就是海里的小魚(yú)，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)以赣肋h(yuǎn)生活在您溫暖的懷里。
五年級(jí)抒情作文4
我有一位美麗的語(yǔ)文老師，有人說(shuō)她窈窕多姿，贊她氣若幽蘭，而在我心中，老師比較美的地方，就是她那雙纖細(xì)溫柔的手。
去年冬天，溫度驟降，我生病了，還發(fā)著高燒，為了能參加，我顧不上難受，吞了兩片藥，便來(lái)到學(xué)校。拿到試卷，我只覺(jué)四肢發(fā)軟，頭腦發(fā)蒙，心里一陣發(fā)慌，生怕會(huì)發(fā)揮失常。我閉上眼睛，深吸一口氣，這時(shí)，我感到額頭一陣清涼，我睜開(kāi)眼，汪老師正用關(guān)切的目光注視著我，一只手正輕柔地?fù)崦业念~頭，似有一縷清風(fēng)拂過(guò)。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學(xué)期開(kāi)始，我可能還沒(méi)從假期的快樂(lè)中回過(guò)神來(lái)，上課不能全神貫注。一次放學(xué)，老師來(lái)找我，我琢磨：壞了！老師肯定要批評(píng)我了！我的`心像被澆了一盆冷水，跌入谷底。我抬起頭來(lái)，和老師的目光相遇。她的眼神是那樣親切和溫柔，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有指責(zé)，有的只是諄諄教導(dǎo)。
談完話(huà)，老師輕輕彎下腰，伸出小拇指，露出孩子般真誠(chéng)的微笑，“別忘了我們的約定，下次上課可要積極發(fā)言喲！拉鉤！”似有一束暖陽(yáng)射入我心中，我也伸出小拇指，和老師許下了這個(gè)美好的約定。
瞻彼日月，悠悠我思。這雙曾牽過(guò)我的手，給過(guò)我溫暖，給過(guò)我力量，為我鋪就一條通往未來(lái)的路。這就是老師的手。
五年級(jí)抒情作文5
古人云：一葉落而知天下秋。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)夏天戛然而止悄悄溜走時(shí)；當(dāng)一片樹(shù)葉小心翼翼地從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)；當(dāng)候鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)飛走時(shí)，秋天已然來(lái)到。
秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的樹(shù)葉萬(wàn)紫千紅，各式各樣，有的形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學(xué)喜歡火紅的楓葉；有的同學(xué)喜歡細(xì)長(zhǎng)的柳葉；還有同學(xué)喜歡巨大的'芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬(wàn)年青樹(shù)葉。
萬(wàn)年青樹(shù)葉通身碧綠，條紋非常多，不仔細(xì)看，還以為是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來(lái)，非常光滑，就像打了一層臘。
萬(wàn)年青樹(shù)葉遠(yuǎn)看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個(gè)樹(shù)葉就像透明的一樣。它聞起來(lái)好似甘橘，香香甜甜的。
為什么它叫萬(wàn)年青呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它不像其它樹(shù)一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強(qiáng)風(fēng)，所以叫它萬(wàn)年青。無(wú)論你是強(qiáng)風(fēng)還是大雪，它都能挺過(guò)去，可見(jiàn)其頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)其它種類(lèi)樹(shù)木的葉子枯黃時(shí)，它仍保持著生機(jī)勃勃的綠色。我覺(jué)得，萬(wàn)年青可以做我們的老師，告訴我們什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
落紅不是無(wú)情物，回歸大地情誼深，任何葉子都會(huì)枯黃，不過(guò)在于時(shí)間的長(zhǎng)短罷了。我喜歡秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)抒情作文6
我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有你的教室，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了另一座城市。
我感覺(jué)我在做夢(mèng)似的，晃晃悠悠，對(duì)！我希望這是夢(mèng)，一個(gè)缺少你的夢(mèng)，你走了，離我遠(yuǎn)去了，我莫名其妙地恨你，你為什么那么快就走了呢？我呼喚你回來(lái)，你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？自欺欺人，也罷，我寧愿騙自己。
我在空蕩蕩的校園里走著，我試圖搖頭甩掉那些令人心痛的記憶�？衫咸鞝敳粠臀�，我越不想它，那些和你在一起的快樂(lè)時(shí)光就越清晰地展現(xiàn)在我的面前。四年如一日，你時(shí)常陪伴在我左右。當(dāng)我傷心時(shí)你逗我笑，當(dāng)我煩惱時(shí)你安慰我，當(dāng)我痛哭流涕時(shí)你想法兒讓我開(kāi)心……
百無(wú)聊賴(lài)中，我來(lái)到一棵柳樹(shù)下，楊柳依依隨風(fēng)飄舞，我的耳畔再次響起我們的歡笑。你時(shí)常不吃早飯，卻在柳樹(shù)下“大飽口福”。我們從昔日的秦皇漢武談到今日的`名勝古跡，從多啦A夢(mèng)談到小偵探柯南，我們無(wú)事不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)。直到上課鈴響了才匆匆跑回教室，哎！你來(lái)也匆匆，去也匆匆。
突然一陣花香彌漫開(kāi)來(lái)，那花香芬芳撲鼻，我仔細(xì)一聞，是茉莉花，這是你最喜歡的花了，你經(jīng)常把它送給我，又把它戴在頭上，可好看了，……可是這些美好的一切，都伴隨著你的離去而煙消云散。
花開(kāi)花落，不過(guò)一度春秋，緣起緣滅，不過(guò)分分合合友誼之樹(shù)卻能萬(wàn)古長(zhǎng)青。我一定會(huì)找到你，我堅(jiān)信我們一定有緣再做好朋友。
五年級(jí)抒情作文7
父親對(duì)我非常嚴(yán)厲，對(duì)我的要求也甚是嚴(yán)格，但就是那一個(gè)父愛(ài)的瞬間，我改變了對(duì)父親的看法。
那一天，在放學(xué)的時(shí)候，一場(chǎng)大雨傾盆而瀉，落在地上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。我不以為然，再當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)翻書(shū)包找雨傘時(shí)，我立刻急了——傘沒(méi)帶來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。
我望著外邊的大雨，一片濃霧，根本看不清遠(yuǎn)方的景象。這個(gè)時(shí)候在雨簾深處，閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影漸漸向我靠近了，我驚呆了！父親怎么會(huì)到學(xué)校來(lái)呢？
“傻丫頭，又忘記帶雨傘了啊！”說(shuō)完，父親就抓起我的`手。
在傘下，我能感受到父親手心的溫暖，我仰頭望去，第一次感到父親是那么高大。
回到家了，父親渾身濕透，如同一只落湯雞。而我呢，沒(méi)有沾上一滴雨水。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)父親竟然有了白發(fā)，皺紋也不知在什么時(shí)候，悄悄爬上了父親的額頭。
我從未如此仔細(xì)地端詳過(guò)父親，不知道父親的這些皺紋和白發(fā)是什么時(shí)候長(zhǎng)出，更不知道父親是怎么有皺紋和白發(fā)的？父親辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，又無(wú)微不至地教育我，這些細(xì)節(jié)我平時(shí)其實(shí)都沒(méi)有注意過(guò)，原來(lái)爸爸對(duì)我的愛(ài)都藏在生活的細(xì)節(jié)中啊。
父親的愛(ài)是多么的偉大，我深深地感受到父親的愛(ài)其實(shí)像山一樣高大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
五年級(jí)抒情作文8
時(shí)光飛逝，在道路上緩緩前進(jìn)，向未來(lái)走去。一年級(jí)過(guò)去了、二年級(jí)過(guò)去了、三年級(jí)過(guò)去了······五年級(jí)也即將過(guò)去了，六年級(jí)也即將來(lái)到。畢業(yè)典禮也即將來(lái)到，我們將從我們心愛(ài)的母校離去，去上初中。雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是在走向未來(lái)的途中會(huì)有多少人會(huì)忘記自己的母校呢？不，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槟抢镉兄蠋焸�，還有與我們?cè)谡n間中歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們的回憶。
第一次見(jiàn)到老師，她非常溫柔、親切。慢慢的`我們已經(jīng)不再是第一次見(jiàn)面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了，也不再像以前的那樣對(duì)待幼小的我們那樣溫柔了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)討厭老師，因?yàn)樵谖覀冃闹欣蠋熓潜容^美比較溫柔的。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候是她在安慰我們。因?yàn)樽鳂I(yè)太多的時(shí)候，是老師不忍心看到我們?cè)谝雇硎c(diǎn)還在努力奮斗地寫(xiě)作業(yè)，而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開(kāi)了，我們也不會(huì)忘記您—老師。
第一次與你們見(jiàn)面，我們還并沒(méi)有成為朋友，而是在一次次激烈地爭(zhēng)吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過(guò)的時(shí)候是你們問(wèn)我是否還好，使你們安慰我，讓我不再流淚�？墒菫槭裁矗覀兗磳⒎蛛x，我們卻淚流滿(mǎn)面了呢？我們永遠(yuǎn)互相記住對(duì)方，永遠(yuǎn)記住，并不忘記。
即將畢業(yè)的我們，是否能在六年后的今天再像第一次見(jiàn)面一樣順其自然呢？
五年級(jí)抒情作文9
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“您是一把五彩的傘，為我遮風(fēng)擋雨；您是燦爛的陽(yáng)光，我是微弱的小草，在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)；您是安全的港灣，我是平靜的小船，在您的碧波里蕩漾”您真?zhèn)ゴ螅乙兄x您！是您給了我生命，給了我快樂(lè)。十年關(guān)心照顧著我，媽媽?zhuān)判陌�，我一定�?huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。十年來(lái)您為我付出了太多的愛(ài)。
記得小時(shí)侯有一天，我和您到體育場(chǎng)玩，我們忽然看到了我的好朋友周澤坤，我跑過(guò)去一起和他玩蹺蹺板。玩得正高興時(shí)，得意忘形的'我不知不覺(jué)的摔在地上，半天起不來(lái)，我大哭起來(lái)，您飛快地跑過(guò)來(lái)，拉起我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我?guī)е耷徽f(shuō):"右胳膊很疼�！蹦⒓窗盐宜偷焦强漆t(yī)院，經(jīng)檢查，我的胳膊骨折了。大夫給我打了石膏，您還給我買(mǎi)了許多幫助骨頭生長(zhǎng)的藥品，一下子花了好幾百�；氐郊�，您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，埋怨自己沒(méi)照顧好我，并不停的鼓勵(lì)著疼痛難忍得我。
還有一次，早上我上學(xué)的時(shí)候，天氣晴朗。可天有不測(cè)的風(fēng)云，放學(xué)時(shí)竟下起了傾盆大雨，您知道我沒(méi)拿傘，就冒雨來(lái)到學(xué)校接我。路上您害怕我淋濕就把傘老往我這邊推。回到家一看，您的衣服全濕了。
媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ�，我�?ài)您！我要鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
五年級(jí)抒情作文10
記得那一年的夏天，天氣非常炎熱。有一天晚上爸爸上夜班，家里只有我和媽媽。半夜里，我突然開(kāi)始發(fā)燒，媽媽拿出體溫計(jì)幫我量體溫。十分鐘后，媽媽看到體溫計(jì)顯示38.1。C，跟我的醫(yī)生爸爸打電話(huà)商量了一下，便沒(méi)有送我去醫(yī)院。
夏天的夜晚特別熱，偏偏在那時(shí)又停電了。我熱得好難受，滿(mǎn)頭是汗，汗水順著頭發(fā)流向枕頭，不一會(huì)兒就把枕頭打濕了。媽媽見(jiàn)我熱得受不了，先給我換了一個(gè)枕頭，又馬上從柜子里找出一把折疊的扇子，開(kāi)始為我扇風(fēng)。這時(shí)，一陣陣微弱卻涼爽的風(fēng)拂過(guò)我全身，我覺(jué)得舒服極了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽斜躺在我的身邊，手里還緊緊握著扇子，保持著為我扇風(fēng)的樣子！我心疼極了，正想從媽媽手里拿過(guò)扇子，媽媽突然醒了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)媽媽雙眼紅紅的`，里面布滿(mǎn)血絲，我很驚訝，猜想：難道媽媽昨天在我身旁為我扇了一夜的風(fēng)嗎？那媽媽不是一宿沒(méi)睡嗎？媽媽的手酸不酸？媽媽的身體怎么受得了？一連串的問(wèn)題在我腦海里閃現(xiàn)著，一股熱淚馬上就從我眼里沖了出來(lái)。
這時(shí)，我想起以前在一本書(shū)上看到的一段話(huà)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)那么高大、雄偉，可是母愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了我幼小的心靈。它是，哪怕是父愛(ài)，也是永遠(yuǎn)替代不了的！
我好想對(duì)媽媽說(shuō)，您的愛(ài)讓我覺(jué)得好幸福，以后換我來(lái)為您扇風(fēng)，換我來(lái)照顧您！
五年級(jí)抒情作文11
幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見(jiàn)的，但它卻無(wú)時(shí)不陪在我們的身邊：幸福是無(wú)時(shí)不字無(wú)處不在的風(fēng)，沒(méi)有幸福的陪伴我們就無(wú)法成長(zhǎng)……我覺(jué)得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經(jīng)看過(guò)一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū)，正專(zhuān)心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽(tīng)著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來(lái)家里教課。在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來(lái)。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜?gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的'書(shū)籍，電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的事情��！他做夢(mèng)都想多給一本書(shū)！他渴望學(xué)到知識(shí)��！他也想穿著整潔的校服踏進(jìn)寬闊的教室，跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)啊！
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？可是現(xiàn)在，有些同學(xué)身在福中不知福，寫(xiě)作業(yè)叫苦叫累；吃飯時(shí)揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。
五年級(jí)抒情作文12
祖國(guó)，我的祖國(guó)，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)強(qiáng)里看見(jiàn)你，我在黃河的奔騰里傾聽(tīng)你，我在泰山的巍峨里敬仰你，在爺爺奶奶的追憶里，我想像著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的
滄桑；在爸爸媽媽的訴說(shuō)里，我品味著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽(tīng)你的騰飛，你的輝煌，在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇！
80后90后，這是世人給予我們年青人的稱(chēng)呼，是褒？是貶？新起之秀韓寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，80后從未曾退縮，面對(duì)日本囂張氣焰，90后憤而游行，是對(duì)？是錯(cuò)？愛(ài)國(guó)之心可嘉，魯莽行為當(dāng)阻，也許我們還不夠成熟，僅憑一腔熱血，幾釀惡果。但我們足夠年輕，有追尋夢(mèng)想的.勇氣，我們不會(huì)永遠(yuǎn)魯莽，我們將成為這樣的一代：面對(duì)成熟，驕傲而不自傲；面對(duì)挑釁，沉重而不魯莽；面對(duì)未來(lái)，斗志昂揚(yáng)而不盲目奮進(jìn)，將內(nèi)心的激情化作信仰，化作勇氣化作力量，一笑爭(zhēng)鳴天下情！
此時(shí)，我要歌頌?zāi)�，我的祖�?guó)，用溫婉的小調(diào)，用野性的歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有最美的語(yǔ)言，最動(dòng)聽(tīng)的旋律，我要，我要歌頌?zāi)�！我想站在河之洲，水之媚，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿(mǎn)是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：祖國(guó)，我愛(ài)你！
五年級(jí)抒情作文13
我們剛來(lái)到世上，愛(ài)就把我們團(tuán)團(tuán)圍住了：溫暖的母愛(ài)、慈祥的父愛(ài)、似海的友愛(ài)……其中母親的.愛(ài)最讓人陶醉——似春風(fēng)，似泉水，似花香……
母愛(ài)是公平的，她一點(diǎn)也不重男輕女，更不會(huì)為了誰(shuí)聰明誰(shuí)愚蠢而偏心于哪一方。有一次媽媽買(mǎi)回來(lái)兩瓶飲料，讓我和妹妹一人一瓶。我和妹妹兩人看中了同一瓶，便吵起來(lái)了。媽媽讓我們放下飲料，給我們講了“孔融讓梨”的故事。我和妹妹聽(tīng)后，羞慚地低下了頭。最后慢慢把兩瓶飲料混在了一起平均的分給了我們倆。所以母愛(ài)又是智慧的。
母愛(ài)是無(wú)私的，她一點(diǎn)也不懶惰，不會(huì)為了自己就不顧子女。有一次做早飯時(shí)，媽媽的手被鋒利的菜刀給割破了，血一滴一滴地往下流。我和妹妹趕緊拿著紙跑過(guò)去。媽媽包扎過(guò)了，就又重新做飯——血又溢出來(lái)了！媽媽干脆帶上手套不管它了。飯做好了，媽媽才休息。
母愛(ài)是溫馨的。你累了，母愛(ài)就會(huì)給你溫暖。有一次，我做作業(yè)做到了12點(diǎn)半，媽媽立刻端來(lái)了一杯熱騰騰的牛奶，并立刻命令我上床睡覺(jué)。我感到溫馨極了。
母愛(ài)是泉水，是月光，是糖果……溫暖了我們的心靈，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
五年級(jí)抒情作文14
母愛(ài)，母愛(ài)是我的最難忘的一件事情，使我一身難忘。
有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的'愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好噢，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母愛(ài)的無(wú)私讓我感動(dòng)，直到今天，我才真正明白冰心奶奶大那句話(huà)。��！那深深的母愛(ài)，猶如春天般的溫暖，猶如微風(fēng)拂過(guò)水面般的細(xì)膩，它比山高，比水深，更比日月長(zhǎng)我愛(ài)我的母親！
五年級(jí)抒情作文15
爸爸媽媽?zhuān)畠涸趯W(xué)校里生活學(xué)習(xí)都挺好的，您就放心地工作吧。老師對(duì)我都很好，同學(xué)們也都挺關(guān)心我，我每天都很開(kāi)心。偶爾也會(huì)有點(diǎn)不愉快，但過(guò)一會(huì)就好了。
記得小時(shí)侯有一次剛從老家回來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太渴，我就從飲水機(jī)里接了點(diǎn)水喝�？烧l(shuí)知，那飲水機(jī)里的水爸爸放了消毒藥片。您知道后立刻帶我去了望京醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要洗胃，但爸爸堅(jiān)決不同意，說(shuō)我太小。醫(yī)生又換了個(gè)方法，讓我到水池邊接一杯水，一口一口地喝，再用手指伸進(jìn)嗓子眼里，等感到惡心，消毒水就會(huì)和那杯水一起被吐出來(lái)。但是不是每次都能保證消毒水都能吐出來(lái)。雖然不舒服，但我還是受到不少人的夸獎(jiǎng)呢！您一看這個(gè)方法還是解決不了問(wèn)題，就馬上帶我轉(zhuǎn)到了北京是兒童醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)讓我輸液，您就一直陪著我到凌晨四五點(diǎn)才回家。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我還是記憶猶新，謝謝您對(duì)我的.悉心照顧。
10年來(lái)，您為我操過(guò)多少心，受過(guò)多少苦，而我有時(shí)還不懂您的心。以后我要讓您少為我操心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
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