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放風箏作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
今天是個好日子，我們要放風箏。
我?guī)е皯?zhàn)機”——閃電皮卡走到操場。“線，好了！閃電皮卡，好了！”戰(zhàn)機即將起飛，“三……二……一，走起！”呼……戰(zhàn)機一飛沖天，在空中翱翔。一會兒像賽車在“跑道”上漂移，一會兒驚險地擦地飛行，好像早就準備了許多飛行方案。我禁不住想：“閃電皮卡，這可是你第一次上‘戰(zhàn)場’呀，真沒想到你這么厲害！”我對閃電皮卡信心十足，只見它又來一連串的飛行動作，后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。
這時，只聽見遠處“砰”的一聲，老劉的`諸葛亮號和曾添的彩虹必殺，“對戰(zhàn)”著飛了過來。老劉朝我叫道：“老潘，來玩‘風箏大戰(zhàn)’吧！”
我急忙回答：“好，我來過過招！”
說完，我控制著閃電皮卡，朝他們沖了過去。老劉眼疾手快，把線向下一拉，諸葛亮號順利逃過我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了，躲閃的時候，還反擊了閃電皮卡。我心里不服，操縱著“戰(zhàn)機”向彩虹必殺又一次沖了過去。彩虹必殺也猛撞過來。兩者要相撞時，我向下一拉，彩虹必殺撲了個空，我來了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛，對準彩虹必殺的頭部一切，打得小曾直搖手。
突然，“呼”的一聲，諸葛亮號直直向我們沖殺過來。我繼續(xù)招架，開始了閃電皮卡vs諸葛亮號。打著打著，諸葛亮號突然開足馬力，一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊，只覺得腳下一沉，差點被拉下來。定眼一看，原來小彩虹的線掛在我的線上了。這時，遠走高飛的諸葛亮號也被風猛刮了下來，壓著我的閃電皮卡和小曾的彩虹必殺，一起掉了下來。
最后，在有超級速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面，躺著個“諸葛亮”在寫詩。大家看到了都哈哈大笑。
放風箏作文2
星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風箏。
我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風箏啊！有企鵝風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就似一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上�？粗@些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。
我把小風箏放在地上，一手拿著轉(zhuǎn)線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這么簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得和他們一樣高了�？墒牵L往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續(xù)努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹這邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了這只笑臉風箏，我的心里樂開了花�？上�，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的.風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢》里的描寫，古代的人放風箏，最后會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這么多學問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。
放風箏作文3
天氣漸漸暖和了，又是一個美好的早晨，碧空如洗，蔚藍的天空飄著朵朵棉花糖似的白云，這樣難得的好天氣最適合放風箏了，于是哥哥帶著我和洋洋妹妹去江灘公園放風箏。
一走進江灘公園，只見天空中飛翔中各種各樣，五顏六色的風箏，有虎虎生威的龍風箏，有展翅翱翔的老鷹，有耀武楊威的蜈蚣……形態(tài)各異，讓人目不暇接。遠處有一家三口在放風箏，爸爸的手搭在媽媽的`肩上，他們肩并著肩站著，看著孩子在綠油油的草地上撒著歡兒，自由地奔跑。
我和洋洋妹妹迫不及待地想放風箏了，我們找到一塊空地就開始放風箏了。洋洋妹妹手里拿著一個蝴蝶風箏跟著我在前面跑，我手里緊緊地握著風箏線，哥哥拿著風箏舉過頭頂，我對哥哥說“等我跑出差不多十米，你就放開風箏。”哥哥笑著說：“好的。”于是我們開始興奮地奔跑著，感覺跑得差不多了，就對各哥哥說：“趕緊放開�！备绺邕B忙把風箏向天空一拋，我們用盡全身的力氣狂奔著，可是那風箏卻像是跟我們作對似的，耷拉著腦袋在草地上打滾，就是飛不起來。我和洋洋妹妹都感覺很沮喪。
這是，哥哥走過來，對我們說：“放風箏要有耐心，要根據(jù)風向選擇地點，要牢牢掌握風箏線�！备绺邕�在風箏尾部加了一些布條條說：“咱們的風箏尾部不重，這樣平穩(wěn)性不好，看著吧，等會你們就明白了。”
“飛起來了，飛起來了�！蔽液脱笱竺妹脷g呼起來。
風箏在天空中飛著，飛得好高好高的，飛得好遠好遠，我的心仿佛也如同風箏一樣，沐浴著陽光，享受著春風，飄到了遠方……
放風箏作文4
風箏作為一項古老的運動，在中國已經(jīng)傳承了數(shù)千年，早在戰(zhàn)國時期，一位科學家就用一個紙，糊成一個紙鳶，在空中放飛，從此制作風箏的技藝便流傳了下來，風箏也成為了世界民眾的，休閑活動的不二之選。
今天下午，我哥哥帶著我去湖心公園放風箏。今天下午有徐徐的微風在不停地吹拂，所以天空上早早的就升起來了，五彩斑斕的風箏，他們有各種各樣的形狀：青翠欲滴的蜻蜓型，可愛憨厚的小熊型，還有紅色的金魚心……它們在空中不停的飛舞，似乎家人在向地面上的人在線炫耀他們的高度。我也不示弱，三下五除二就趕緊把我包里面的風箏拿出來，不聽哥哥的勸阻上上線就要放飛。
可能是由于太急躁了吧，風箏還沒飛上天多久，便一個跟頭栽到了地上，我趕緊跑了過去，風箏已經(jīng)有了一個不小的洞，他是被石頭刮破的。我心疼不已，剛剛買的風箏就這樣被毀了。我輕輕撫摸著它，簡直非常的傷心。
第二次，我放慢了腳步，下次把風箏各項都檢查一遍，然后確定沒有問題之后才把線軸打開，風正一躍而起，飛上了天空。這時一陣大風刮了過來，哥哥大喊：“快，這個時候一定要放線，趕緊放！”我不加任何的遲疑，馬上就把線全部都放完了，孫振便如同身上的翅膀一般飛到了大約兩三千米的.高空，在眾多的風箏中我是飛得最高的，我感到非常的自豪！
通過這次發(fā)貨這個活動，我悟到了一個道理，其實做事做學問就和放風箏一樣，千萬不要急躁，因為急躁并不能得到什么好的結(jié)果，其實真正最好的辦法是腳踏實地，沉著冷靜，在大風大浪前也毫不退縮，這樣才能更接近成功的腳步。
一個小小的風箏，承載了中國人幾千年的文化價值追求，現(xiàn)在風箏手工技藝卻在漸漸失傳，希望有人能把它拾起來，做好中國的接班人！
放風箏作文5
春回大地暖，踏青好時藝。
今天，清明假期開始啦！帶著老師布置的作文任務(wù)，準備開啟作業(yè)加活動兩不誤行動模式。哈哈哈！
早餐過后，整裝待發(fā)，確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場，我的戰(zhàn)事開始了——放風等。
松開繩帶，解開包裝，支起風箏架，拿好握輪一切準備就緒。只聽，我一聲吼：“準備起飛！”突然間，我懵住了。對我這個不會放風箏的小白來說，要成功放飛一架風箏，確實是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導才能完成此頂任務(wù)�？粗鴦e人飛舞在高空中的風箏，自己卻帶著一副完全不知所以然的疑惑問了身邊，對我似帶譏笑的媽媽：“媽媽，我好像傻了�！敝活欀蠎�(zhàn)場，卻不知如何駕馭它！”“哈哈哈！等一下啊！”只見媽媽左手握風輪，右手拿風箏，迎風舉起，松開風箏，右手時不時收放風筍線，待風箏升到高空，它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的`手法，我卻只能自嘆不如，好慚愧。
光看別人放還不行啊！白己也要嘗試一下，不然如何去感受其中的樂趣呢。接下來，是時候展現(xiàn)我真正的實力了。學著媽媽的樣子，我手我風輪，一手風第只等風起，“跑！”“放！”“哎呀！”一聲慘叫過后，我跌了個四腳朝天，那個痛吶！幸好沒受傷，風箏也沒摔壞。心想：不能泄氣！
一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飛；一次次落下。風箏終于在我的手里如釋重負般地飛了起來。艷陽高照，灸熱發(fā)紅的臉也抵擋不住風箏放飛成功后的喜悅。
看著漫天飛舞的風箏時而升起、時而下降、時而盤旋、時而舞動，猶如一個個活潑自在的小精靈，無拘無束地暢游在蔚藍的天空中，可愛極了！
歷時數(shù)小時的戰(zhàn)役，終于在疲備的身軀下結(jié)束了。這場戰(zhàn)斗雖然很累，但是我依然很開心。
放風箏作文6
陽春三月，鶯歌燕舞，正是放風箏的好時節(jié)。
星期天，陽光明媚，碧空如洗，幾縷白云悠悠飄過。公園的綠草坪上，放風箏的人可真多！有的是跟著爸爸媽媽一起來的，有的是跟著小伙伴一起來的。
抬眼仰望，各式各樣的風箏，飄在天空中多姿多彩。一只大鯉魚風箏，把天空當作池塘，睜著圓溜溜的雙眼，搖擺著尾巴，在里面盡情嬉戲；一只蜈蚣風箏，它的腳多的數(shù)也數(shù)不完，張牙舞爪地抖動；一只老鷹風箏，正死死的盯著大蜈蚣，仿佛馬上就要把它吃掉呢！
小明帶著妹妹和朋友小小，激動得趕緊來到草坪中央。小明帶的是一個燕子風箏，妹妹的風箏是一個漂亮的花蝴蝶。
小明迫不及待的'跑起來，搖動著手中的線軸，小小舉著風箏，他倆緊密的配合。小明拿著線軸一面飛奔，一面回頭喊道：“小小，舉高點，再舉高點，好！放！”，小小使勁的把風箏拋了出去。
風箏像一只調(diào)皮的小燕子，呼的一下一會向左，呼的一下一會向右，又猛然抬頭沖向天空。忽然，像捕蟲一樣，擺動剪刀似的尾巴，扎向地面。
小明和妹妹很是失望。這時，小小沖著小明喊：“不要灰心，調(diào)整好風向，再來！”。經(jīng)過他們的努力，風箏終于飛上了天，在藍天下翩翩起舞。妹妹在旁邊歡呼雀躍，拍著胖嘟嘟的小手，高興的喊道，“飛起來了嘍！哥哥、小小，你們真棒！把我的小蝴蝶也放飛吧！”
這時，不遠處的小男孩，也在爸爸媽媽的幫助下，把風箏放飛上了天。小男孩高興極了，一蹦三尺高。
看著天空中美麗的風箏，大家瞇著眼，靜靜的享受這幸福的時光。仿佛自己也變成了一個巨無霸風箏，在天空中展翅翱翔！
放風箏作文7
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我跟王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的`風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕�。�
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
放風箏作文8
還記得上周日快放學時，燈燈老師通知我們下周帶風箏過來，我們要一起去戶外放風箏。同學們個個興奮不已，窗外的陽光也跳躍著，仿佛在替我們高興。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼就又到星期天了。早上教室里有些亂糟糟的，因為同學們都帶了風箏，正在互相比誰的風箏最好看呢！老師進來了，教室里頓時安靜了不少，老師講了一些注意事項后，就帶我們到外面大廳整好隊，宣布出發(fā)了。我們一個個就像剛出籠的小鳥，渴望地望著外面的天空。
在老師的帶領(lǐng)下，我們順利地來到了目的'地。這里是河堤旁一個空曠的廣場，廣場中間空蕩蕩的，但是周圍綠樹環(huán)繞，河水流淌，空氣十分清新。我正貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，“現(xiàn)在都去放風箏吧！”同學們隨著老師的這句話迅速地拿著風箏分散到了廣場上，每個人都既興奮又激動地放起了風箏。我先把風箏拿起平放，由尾部擺動的飄帶確定了風向，接著我朝著風吹來的方向邊奔跑邊放線，可放了幾次風箏都沒有飛起來，我不免有些沮喪。
“老師，老師！”有同學在前面大聲叫喚著，我過去了才發(fā)現(xiàn)是因為郭星毅的風箏放得太高了，不小心掛到了河堤旁的大樹上。大家和老師一起想辦法，最后成功把郭星毅的風箏救了下來。那一瞬間，周圍的花兒似乎在對我們微笑，大樹爺爺好像也在說：“孩子們，真棒！”
同學們又奔向廣場，很快幾只五彩的風箏就飛上了藍天。我想既然大家都能做到，我肯定也行。于是我再次迎著風奔跑起來，只見風箏慢慢地升高再升高，終于飛上了藍天。一只小鳥從風箏旁飛過，似乎在說：“哈哈，沒我飛得高！”我忍不住笑了起來。
我真喜歡放風箏，太好玩了！
放風箏作文9
盼啊，盼啊，終于到了正月初六。因為這一天，爸爸要帶我到云嵐牧場放風箏。
一下車，我就像剛出籠的小鳥，往牧場飛去。那里的人真多啊，三五成群，有的在野餐，與朋友們分享美食；有的躺在帳篷里，盡情享受大自然賞賜的美景；更多的`人們，是在放風箏。抬眼望去，藍藍的天空上飛著各式各樣的風箏，有展翅翱翔的雄鷹，有自由自在的大金魚，還有五彩繽紛的花蝴蝶……就像給無邊的藍錦繡上了彩色的圖案。
“爸爸，我們快放風箏吧！”我邊喊邊朝爸爸跑去。只見爸爸拿出了我們精心挑選的風箏——這是一只藍綠相間的大風箏，最吸引人的是它的長尾巴，大概有兩輛小汽車那么長呢。
我興奮地說：“爸爸，我來放，我來放！”爸爸笑著點了點頭。爸爸雙手舉起風箏，我在前面拉著風箏線，大聲喊：“放！”爸爸立刻松開了手。我拉著風箏線拼命向前跑。跑啊，跑啊，回頭一看，大風箏卻掉在了草地上。我像霜打的茄子，垂頭喪氣地走向爸爸。他摸了摸我的頭，說：“別灰心。把風箏放起來，要注意觀察風向，逆著風才能讓風箏飛上天。”
聽了爸爸的話，我觀察了一會，又開始放。我先拽著風箏線向前跑，然后邊跑邊放線，風箏果然飛上了天空。望著天空上隨風搖擺的風箏，我得意極了。這時，爸爸對我說：“要想把風箏放得高、放得穩(wěn)，還有技巧。當感覺風箏線松的時候，要收線；緊的時候，要放線�！蔽野窗职纸痰倪@個方法，風箏越飛越高，成了全場最高的一只。
玩累了，我和爸爸躺在草坪上，看著天上的一只只風箏，我心想：不管做什么事，都要有方法，有耐心，才能成功。
放風箏作文10
快到升中學的時候了，我們每一個人學習都十分緊張。姥姥為了使我放松，帶我到了覽山公園去放松心情。
星期六，天氣很暖和，正好適合放松。于是，我們一家人便來到了覽山公園。一進公園，映入眼簾的就是滿天的風箏，原來放風箏的時節(jié)已經(jīng)到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。于是，我快速向賣風箏的地方跑過去了。在賣風箏的.地方，那里有許多五顏六色的風箏，頓時我不知道該選什么風箏好。突然我看見一只金魚風箏，它那兩只大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，還對我微笑，它那小小的身軀，大大的腦袋，顯得十分可愛。我很喜歡它，就把它買了下來。
所有都裝備齊全了，我開始放風箏了。很久沒有放風箏了，早就忘了如何放風箏了。大家的風箏都飛得很高，它們形態(tài)各異，有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上，是多么好看��！也趕快讓我的小金魚飛起來吧，我很久沒有放風箏了，現(xiàn)在就從零開始吧。
首先，我把風箏慢慢往上放，然后我又慢慢的放線。風箏快升到四五米高了，突然頭垂了下來，不好，趕快收線，說罷，風箏慢慢落了下來，這為什么沒有成功呢？原來我忘記借風的力量了。第二次，我把風箏放到兩米高，然后快速的跑，風箏終于飛起來，我就慢慢的放線，進一步借助風的力量，看那風箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚”在天空中，點著頭擺著尾巴，歡快地飛著。不一會兒，兩米的線全被我放完了，如果有再多的線，我會讓它飛得更高，更高......
這次放風箏令我感悟很大，做任何事時，都要經(jīng)過多次失敗，才能成功的。同時，我也明白了學習也是如此的，經(jīng)過不斷的給自己壓力和動力，也才能飛得更高。
放風箏作文11
一個風和日麗的下午，天空中飄浮著朵朵白云，微風習習，春風拂面，正是放風箏的好天氣!我纏著爸爸媽媽去大漁灣的大草坪上放風箏。
還沒到大漁灣，遠遠地，我們就看到天空中飄蕩著形態(tài)各異、栩栩如生的風箏，有威風凜凜的老鷹風箏，有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風箏，還有可愛活潑的金魚風箏……這兒簡直成了風箏的海洋。瞧，那有一個可愛的小男孩已經(jīng)將風箏放上了天空，他正在認真地控制風箏，讓它飛得更高呢!
看著他駕輕就熟的樣子，我也迫不及待地想要大顯身手了�？墒俏铱纯醋约菏掷镄沦I的蝴蝶風箏，既羨慕又有點兒不好意思地對爸爸說道：“可是……我……我……我還不會放風箏……”爸爸說：”沒關(guān)系，我來教你�！闭f著，爸爸拿起了我的蝴蝶風箏，讓我把風箏高舉過頭頂，他來拿線軸。還沒等爸爸把話說完，我早已迎著風站好，高高舉起了風箏。爸爸則側(cè)身看著風箏，一只手輕輕地轉(zhuǎn)動線軸，一邊小心翼翼地放著線，一邊小步跑了起來。爸爸跑了幾米后，突然大喊一聲：“松!”我瞬間松了手。爸爸邊跑邊拽著手里的風箏線，五彩斑斕的蝴蝶風箏就這樣騰空而起，扶搖直上�！翱�，顧庭銥，放風箏一定要逆風，線軸不能放太快，如果感覺風箏線有點松了，你就收線;如果感覺風箏線有點緊了，你就放線，記住了嗎?你來試試。”我的心提到了嗓子眼上，顫抖地接過爸爸手里的線軸，原來看似小小的線軸實際上不好操作，如果沒抓緊線軸，線就會松掉，風箏就容易掉下來。終于，我在爸爸的幫助下，成功把風箏放上了美麗的藍天，只見手里的.風箏越飛越高，越飛越遠，到最后竟然只看能看到一個小小的黑點……我無比自豪，因為這是我第一次放風箏，竟然成功了。
我躺在柔軟的綠草地上，沐浴著和煦的春風，仰頭看著自己親手放飛的風箏，心里特別開心。因為，這不僅是我第一次放風箏，也讓我想到了自己也要像這風箏一樣越飛越高，越飛越遠……
放風箏作文12
今天天氣不錯，風向穩(wěn)定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下，風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術(shù)，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關(guān)系，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風飛跑。經(jīng)過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來，風箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的`額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上�？粗约旱娘L箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
放風箏作文13
“風箏要掉下來了,爸爸、表弟快拉！”
“知道了，知道了，別叫了，再叫就真的掉下來了！”
寬闊的田野里回蕩著一陣陣叫喊聲，這是我和爸爸、媽媽還有表弟一起在鄉(xiāng)下田野里放風箏。
中午，吃完午飯，我叫上爸爸、媽媽還有表弟，帶上我剛買的老鷹風箏一起去鄉(xiāng)下田野里放風箏。剛開始爸爸和媽媽試放時，風箏一直不飛，但隨著風越來越大，風箏也飛了起來，并且越飛越高，爸爸和媽媽也越玩越開心。
“給我們玩一會兒吧！”我和表弟不滿地抗議。
“我們再玩一會兒就給你們玩�！�
沒辦法，我和表弟只能在一旁看著爸爸和媽媽在那里高興地放風箏。過了一會兒，風箏線都放完了，他們才依依不舍地將風箏線收起來交給我們玩。
“太好了，終于輪到我們倆。”我和表弟高興得跳了起來。
我和表弟接過風箏，見風勢比較大，便想一次性成功，讓爸爸媽媽羨慕，于是我們便把風箏扔了出去，使勁地拉，想讓風箏飛起來�？墒恰靶募背圆涣藷岫垢钡谝淮魏偷诙挝液捅淼芏紱]有成功。于是我和表弟便學著爸爸和媽媽的樣子，雙眼緊盯風箏，不停地拉、放風箏線，腳還要不停向后退，終于風箏起來了，而且飛得很高很高，表弟見風箏飛起來了，高興的手舞足蹈，我拉著風箏在田間小道上奔跑著。
在天空中，在藍天下，老鷹風箏一會兒俯沖，如同在田野里發(fā)現(xiàn)了野兔，一會兒向上飛行，如同一只渴望自由的'鳥兒，在掙脫繩子。這時，突然飛來一群大鳥，老鷹風箏飛到哪兒，它們就飛到哪兒，老鷹風箏像一塑鋼英勇的首領(lǐng)，帶領(lǐng)著大鳥們在天空中翱翔。
不知不覺中，太陽慢慢落山，我和爸爸、媽媽、表弟還有我那心愛的老鷹首領(lǐng)，伴隨著美麗的朝霞，一起走在回家的路上。
放風箏作文14
星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到濰河的風光地帶，我?guī)衔蚁矚g的風箏。我們一會的功夫就到達，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿著鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識什么樣的是薺菜，我觀察一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把白傘，還有一串串的粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個粽子的，我摘一個嘗一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。
我們選擇一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿著風箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風箏飛起來，哇！飛的`真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心里也越來越高興。
就在我放松警惕的時候，風老頭吹一口斜風，風箏搖搖晃晃的一頭就扎進河里，哈哈哈，風箏上的狗立刻成落湯狗，爸爸趕緊撈上來，我們又讓他飛上藍天，一會就干。風箏在天空中自由自在的飛著，風老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風，這下可糟糕，風箏被掛在樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞，正在我著急的時候，爸爸有主意，他讓媽媽脫鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼，媽媽終于摘下風箏。
今天雖然我的風箏受點委屈，可是讓我明白一個道理，不管做什么事情都要專心，不要放松警惕，否則就要出錯誤。這個星期天玩的實在是太高興，媽媽說過清明這里的花就會開放，到時候我們再來。
放風箏作文15
這天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們?nèi)詢烧Z地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。
到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾只風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空�？矗≡谀俏邓{色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一只只風箏迎著春風，搖曳著，藍天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念著，風箏啊風箏，你可必須要爭氣呀！千萬別給我丟臉��！然后我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像就是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一齊飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應(yīng)了。
遠處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
看著自己的`風箏飛上了藍天，在家心里都有一種難以言表的高興和興奮，別提有多開心了！同學們雖然個個都已氣喘如牛、大汗淋淋，可紅艷艷的臉上卻顯出自豪，得意的神情，仿佛飛上云霄的就是自已，而不就是風箏。
“叮咚——”下課鈴響了，結(jié)束了這場不一樣反響的風箏盛會，而同學們卻好像還意猶未盡，大家仰望藍天，心想：明年，我們還要來那里放風箏。
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