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種西紅柿作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的種西紅柿作文，歡迎閱讀與收藏。
種西紅柿作文1
上個(gè)月，媽媽從公司里帶來(lái)了幾粒西紅柿種子。我們把種子種了下去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一個(gè)星期，西紅柿的種子就會(huì)發(fā)芽的�！蔽也惶嘈牛^(guò)了一個(gè)星期后，西紅柿的種子發(fā)芽了。媽媽和我經(jīng)常給西紅柿的苗澆水、施肥。下大雨了，我和媽媽還給西紅柿苗打傘。
媽媽又說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期，它就會(huì)長(zhǎng)大的�！笨晌疫�是有點(diǎn)不太相信。過(guò)了一個(gè)星期后，西紅柿苗果然長(zhǎng)大了。媽媽和我堅(jiān)持給西紅柿苗澆水、施肥。
西紅柿苗長(zhǎng)大子，漸漸超過(guò)了我的個(gè)子。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期，西紅柿樹就會(huì)開(kāi)花�！蔽疫�是不太相信。過(guò)了一個(gè)星期后，西紅柿樹上果然開(kāi)了很多的小黃花。媽媽對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期黃花下就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)了�！蔽疫�是有點(diǎn)不信。又過(guò)了一個(gè)星期后，西紅柿樹上的黃花果然沒(méi)有了，可是結(jié)了很多的`小西紅柿。我忍不住就去摘，媽媽攔住我，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)西紅柿是綠色的，要變成紅色的才能吃�！边^(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，西紅柿漸漸變紅了。我高興地把西紅柿摘下來(lái)，晚上媽媽把西紅柿做成湯。
我吃到了自己種的西紅柿，感到幸福極了。
種西紅柿作文2
春天來(lái)了，我和爸爸一大早就來(lái)到我家的小菜園來(lái)種西紅柿。
首先，我們用鉛筆在菜園的土地里戳了一個(gè)一個(gè)的'洞。
然后，再把種子撒進(jìn)土里。隨后，我拿起水壺正要往洞里澆水，就聽(tīng)到爸爸趕緊說(shuō)道：“奕辰，先別澆水，還要給小種子蓋上被子呢！”我趕快停下手，問(wèn)：“被子是什么呀？”“就是土啊，奕辰�！卑职只卮鸬溃巴寥缤覀兘o種子蓋上了被子呀！”“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“這樣的話，不管是刮風(fēng)還是下雨，他都會(huì)安然無(wú)恙的�！卑职纸又f(shuō)。
我邊聽(tīng)邊把土輕輕的撒在上面，小種子好像邊笑邊說(shuō)：“你的爸爸說(shuō)的對(duì)�！闭f(shuō)著我就把水澆給小種子，小種子高興的揚(yáng)起頭“咕嘟，咕嘟”地喝了起來(lái)，還好像在說(shuō)：“真好喝！”
最后，爸爸拿起筆在標(biāo)簽上寫了“西紅柿”三個(gè)字，然后把它插在種子的旁邊，我不解地問(wèn)：“爸爸，這個(gè)標(biāo)簽做什么用呢？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)標(biāo)簽呀，它可以幫助我們分清是哪個(gè)種子，還有要小心別把它碰到種子呀！奕辰�！蔽掖饝�(yīng)著：“哦，好的�！�
這一天我和爸爸忙了一個(gè)下午，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，連中午飯都沒(méi)吃，但是小種子們卻高興的好像在說(shuō)“謝謝你們！”我們雖然很累，但是很快樂(lè)，就是這就是我第一次種西紅柿的經(jīng)歷。
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