- 相關(guān)推薦
記憶中的彩虹作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的記憶中的彩虹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的彩虹作文1
已有兩年多沒(méi)有看到彩虹。只依稀記得記憶中的彩虹。
城市的天總是灰蒙蒙的,即使在鄉(xiāng)下,偶爾也只能看到星星,不過(guò),很少。
記憶中的彩虹,我只記得兩回,并非只是見(jiàn)過(guò)兩回,只是,不記得罷了。
一次彩虹是在兩年級(jí),只清楚的記得是早上第一節(jié)課。
樹上的小鳥一聲聲啼囀著叫聲,仿佛傾訴著雨后的開(kāi)心,校園的松柏上,一滴滴晶瑩剔透的雨珠正往下掉,發(fā)出清脆的聲音,鳳仙花火紅的花朵上面停留著昨日的雨滴,教學(xué)樓內(nèi)是學(xué)生瑯瑯的讀書聲。
不知是誰(shuí)驚呼一聲:“看!窗外有彩虹”多數(shù)愛(ài)玩的孩子離開(kāi)課桌來(lái)到窗前,坐在離窗前進(jìn)的學(xué)生早就一睹為快啦!
一次是在兩年前。那是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏時(shí)。
考試的氣息壓抑著整座教學(xué)樓,依舊是那么清新的空氣,還有那雨后的松柏。一個(gè)支點(diǎn)撬地球的定論不斷回旋在腦邊,抬頭,一道朦朧的彩虹出現(xiàn)的天空上,七道顏色格外燦爛,飄來(lái)的云像是披上了一層白紗,我看見(jiàn),那道彩虹,以肉眼可到的'速度消失,不要走好嗎?唯一的彩虹。
再也沒(méi)有見(jiàn)到彩虹,因?yàn)椋鞘械奶炜湛偸腔颐擅傻,期待與你的下一次重逢,你說(shuō)好嗎,彩虹O(∩_∩)O
記憶中的彩虹作文2
午后,下起了雨,雨后,感覺(jué)冷冷的。這時(shí),我突然懷念起了夏天雨后的彩虹。
那是暑假的一個(gè)下午,吃完午飯,悶熱的天氣使人感到窒息,灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的力量;于是用一副帷幕把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩了起來(lái)。蜻蜓低飛,螞蟻搬家,這是雨的前奏。
終于,響起了雨的交響樂(lè),雨點(diǎn)卷著泥土的氣息,沖進(jìn)了灰色的帷幕,要把它扯個(gè)粉碎。
雨過(guò)天晴。
我跑出門,看見(jiàn)一道拱橋般的彩虹,就趕緊叫媽媽、外公、外婆出來(lái),一起分享彩虹給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
彩虹要算是世間最美好的東西了,或許人們看到它才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵,它幾乎包羅了世間一切色彩:有太陽(yáng)的'紅色,有朝霞的橙色,有迎春花的黃色,有樹葉的綠色,有小草的青色,有海洋的藍(lán)色,有牽;ǖ淖仙。它并不艷麗,但誰(shuí)都知道它是樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)了屋頂,跨過(guò)了柳葉,也跨過(guò)了我們的心靈。它跨過(guò)了整個(gè)世界,卻又出現(xiàn)在我們眼前,它雖然凝滯不動(dòng),但又能從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹慢慢消失了,它融化在空氣中,也融化在每個(gè)孩子的心里,成為一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)凝固的夢(mèng)……
【記憶中的彩虹作文】相關(guān)文章:
記憶中的她作文05-12
作文:記憶中的流年05-21
記憶中的香氣作文05-15
記憶中的歡樂(lè)作文05-24
記憶中的冬天作文03-23
記憶中的微笑作文02-19
記憶中的老屋作文02-25
記憶中的小狗作文05-23
記憶中的端午作文06-20