她是誰作文15篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
她是誰作文1
一身小麥色的皮膚，一雙長而細的腿，一面清秀的五官，湊成了活潑美麗的她。
以前，她對自己的皮膚不是很滿意，常常抱怨說想要白皮膚。但現(xiàn)在不同了，她更喜歡小麥色的皮膚，因為小麥色代表著健康。也許是主人喜歡了，小麥色皮膚讓她變得越來越美麗迷人了。
她喜歡自己的`長腿，細嫩光滑，沒留下一點傷痕，看起來很舒服。別看她是女生，但又強壯又結(jié)實，而且力量驚人，跑起步來別提有多快了，絲毫不比男生們差，連爸爸也跑不過她。但她只能當短跑健將，長跑就不行了，因為她耐力不好。不過，她并沒有因此而煩惱。
她的五官長得非常大氣。眉毛很長，很濃，把整張臉的精神都提了上去，是臉上的“畫龍點睛”呀！她笑的樣子很燦爛，兩個臉蛋鼓鼓的，怎么擠也擠不下去。左臉有一點點酒窩，右臉卻沒有，但笑起來依然很好看，這都是眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴共同努力的結(jié)果。
她是一個典型的“兩面派”，在學校里安靜乖巧，像一只溫柔老實的綿羊，在家可不同了，丟鞋子，扔書包，把家里攪得一團糟。
她很擅長爬桿，看到桿子就爬，爬到頂上就喊：“媽媽，我看到賣棉花糖的了！走，買棉花糖去！”看來會爬桿很好嘛！她很靈活，攀爬繩網(wǎng)、蕩秋千、搖擺橋……都是她的強項，一點也不比哥哥姐姐們差。
她擁有著無窮的豪爽和氣質(zhì)，相信她已經(jīng)給你留下了深刻印象。那你猜猜，她是誰呢？猜中有獎哦！
她是誰作文2
“吱……吱……”什么聲音？不用猜，準是他又在扭動魔方發(fā)出的聲音。
他，一個時常滿臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的伙伴，我們從小玩到大，算得上兩小無猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來更是瞇成了一道縫。他可幽默了，為什么這么說呢？
記得，在一次社會課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來教我們？這次我們班的＂調(diào)皮大王＂——豪可抓住了機會，老師正講著不能侵犯別人人身權(quán)的時候。豪靈機一動，肆無忌憚地說＂那你們老師以后不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師并沒有被這個問題驚到，也是當仁不讓，斬釘截鐵地說“我不懲罰你，我留你學籍，讓你永遠畢不了業(yè)”這時他也語出驚人地說道“這真是活到老學到老啊＂！當時全班同學都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。
他是一個性格多變的人，盡管整天笑容滿面�？芍灰獎e人稍微惹怒了他，他心中的怒火就會立即迸發(fā)出來，絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關的事件。自習課上，他正在認真的做題，正好遇到了一個難題，正處于冥思苦想的`狀態(tài)，不識時務地來騷擾他，這正點燃了他心中的怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進來了，這才避免了一場惡戰(zhàn)，否則后果真不堪設想。事后，一場懲罰在所難免。
“學痞”這個稱號太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績總顯得不上不下，處于尷尬境地。說到他聰明還有一點，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內(nèi)能全部復原，每次我看他玩的時候都是眼花繚亂。
幽默的話語，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰了嗎？
她是誰作文3
猜猜“她”是我們班的哪一個呢？
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉(zhuǎn)學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的`文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。
她是誰作文4
我們班有五十多名同學，他們活潑可愛，愛好廣泛，有的樂于助人，有的熱愛勞動，有的關心集體，有的愛體育，有的愛學習，有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學，但是我最喜歡的同學就是她。
她的個子不高，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的.嘴特別惹人喜愛。她愛扎著一個馬尾，走起路來頭發(fā)搖來晃去，一個紫色蝴蝶結(jié)發(fā)卡更顯可愛。
記得有一次上課時，老師發(fā)生字本下來，同學們都在教室里安安靜靜的寫生字了，我翻遍了書包，找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想，筆到哪里去了呢？我開始坐立不安，正當我要報告老師時，一支筆從我身后遞到我的手上，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是她把筆遞給我了，只見她微微一笑，又埋頭寫字了。頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才的焦急一掃而光。我又不方便說聲謝謝，就埋頭抄寫生字了，不一會兒我就把生字抄寫完了，下課時，我對她說了聲謝謝，準備把筆還給她，可她說：“你先拿著用吧，下節(jié)課肯定還有作業(yè)的，等到放學再還我吧�！蔽倚睦锪鬟^一趟暖流，說：“謝謝你了！”她微微一笑說：“不用謝，我們是好同學，相互幫助是應該的呀！”說完她走出了教室，我望著她遠去的背影，心情久久不能平靜。這是一個多么可愛的好同學�。�
同學們，你猜猜她是誰？她就是楊璐！
她是誰作文5
女同學：在我周圍的朋友里有個很漂亮的女同學。她有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。紅彤彤的臉蛋上長著一張像小櫻桃似的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩，一個像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的`個子，真是可愛極了!
她的性格很好，我要是不高興了，她總會想辦法把我哄開心。她的愛好是跳舞，喜歡吃的水果有很多，如蘋果、桃子……喜歡吃的蔬菜有黃瓜、白菜，喜歡的運動是跳繩。她喜歡的顏色是紫色，喜歡看的課外書是《格林童話》，喜歡的花朵是紅色的玫瑰花。怎么樣，我對她的情況是不是了如指掌！
她的學習很好，總是班里的前三名，可是她的膽子卻很小。廁所上有一個蜘蛛網(wǎng)，上面爬有一只蜘蛛。讓人覺得夸張的是，自己離蜘蛛還有兩三米的售后，她都被嚇的捂著眼睛蹲在地上，不敢站起來。這個女孩是我一年級時認識的朋友，我們在一起相處的時間有二年多了。每天都形影不離，一起學習、一起玩耍，就連打掃衛(wèi)生我們都是一起做的。不管學習和生活中，我倆相互幫助，共同進步，共同分享快樂，她就是我心目中的開心果。我很喜歡她。
朋友們，你們都猜出她是誰了嗎?她就是我的同學李若萱，一個文靜，可愛的乖乖女。聽了我的介紹，你們是不是也想和她認識認識呢？
她是誰作文6
她有一點點胖，但是很健康。頭發(fā)又長又卷，而且還染了色就像外國阿姨。眼睛又大又圓，眼球是咖啡色的，顯得非常好看。眼睫毛又長又翹。鼻子高高的。
她特愛美。喜歡穿裙子。柜子里面全是她五顏六色的裙子。化妝臺上兩個大盒子都裝不下這些化妝品。每次都要打扮個40分鐘左右才能出門。
她喜歡旅行。時不時的在朋友圈曬旅途中的照片。假期，我和她去過許多地方：在天安門的廣場看升旗；在大雪紛飛的天壇打雪仗；在海邊堆沙堡；在海洋館觀賞聰明的白鯨表演……她也喜歡一個人來場說走就走的旅行，去過美麗的九寨溝；走遍了山清水秀的.貴州；也去過“天府之國”——成都，她回來還把在那里發(fā)生的好玩的事情和美麗的風景講給我聽，我好羨慕呀！我長大以后也要像她一樣走遍全世界。
如果你是她的孩子，你會覺得她一會溫柔的像一陣輕柔的風吹向你，一會兒生氣的時候像一團火似得。你能猜到她什么時候溫柔什么時候生氣嗎？讓我來告訴你吧！她平常都很溫柔，但是只要是我寫到作文和計算錯誤的時候，她就像變了一個人似得，整個人就像著了火一樣，有時候甚至拿著戒尺來威脅我，嗓門也像一個大喇叭似得，讓我很害怕很緊張，我的心跳都加快速度了，我多么希望她像平時一樣溫柔�。�
你們一定知道她是誰了吧？
她是誰作文7
她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子，嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。
銀蛋比我大幾個月，但卻比我矮。她喜歡跳舞，從一年級見她時，她就報了舞蹈班。雖然我從來沒上樓去舞蹈班看過，但銀蛋一定跳得非常好。
平時，如果她的成績是95分以上會高興得像只快樂的'小鳥。如果是95分以下，銀蛋至少也會得到安慰。但90分以下，她會有點自卑，心情低落，同時還得做好被她媽媽大罵一頓的準備。
通常，銀蛋在學校很乖巧、溫順，在家里也是一個懂事的好孩子。但有時，她也會有些調(diào)皮的想法，比如：吹一個氣球，在你沒發(fā)現(xiàn)她時，她就把氣球里的氣朝你放出來。
但有時候，銀蛋的調(diào)皮卻引來了麻煩，記得她把氣球的氣放在了一個男同學那兒，引得那男生大發(fā)雷霆，還拿起文件夾追她，我和銀蛋的另外一個朋友就盡力的阻止銀蛋被追。
在學校，銀蛋很多時候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時認真聽老師講課，積極回答問題，很少開小差，是老師的乖寶寶。
她還是一個勤奮的人。除了跳舞以外，銀蛋整理課桌的能力也不賴，銀蛋的抽屜永遠都是井井有條的，也許是第五組中最整齊的一個。
而掃地拖地的能力就更不用說了，銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的，她掃的樓梯都是干干凈凈的，用手指點點也感覺不到半點灰塵。擦窗戶，那就更簡單了，只要經(jīng)過銀蛋的一擦，什么臟東西都不見了。
這就是我的好朋友，一個懂事又調(diào)皮，勤勞又好動，還喜爰跳舞的好孩子。
你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰？
她是誰作文8
望遠鏡、玻璃珠、敞開的大門，就組成了她的漫畫。她的視力很好，可以看見很遠的東西，猶如望遠鏡。看書時，她的.眼睛就會瞪成兩個玻璃珠。她的大門牙是最有形的，中間往里歪，兩邊往外翹，活像一扇雙開式的大門。她是誰？
戶口本說：“她，性別女，1997年12月22日出生于福建福清，民族漢……”
鏡子說：“她，總是梳著一個馬尾巴，劉海長得能遮住月牙似的眉毛，個子高、皮膚黑，酒窩總是掛在嘴邊……”
紙巾說：“她，很愛哭，一哭就使勁用著我的兄弟姐妹，我正瀕臨滅絕！”
鬧鐘說：“她，沒有時間觀念，做什么都拖拖拉拉。每天早晨我把嗓子都喊破了，她才懶洋洋地起床。搞得家人慌慌張張的�！�
哈密瓜說：“她，很喜歡我，一見到我就把我‘保存’到她的肚子里�！�
水說：“她，起先很怕我，后來她漸漸的和我成了好朋友，一到夏天她就會在我的公寓（游泳池）里蹬腿、劃手、抬頭！”
媽媽說：“她，是個乖小孩，喜歡班我做家務，瞧！她洗的盤子多干凈�！�
爸爸說：“她，喜歡玩電腦，以前一到周末就扒在‘網(wǎng)里’當‘蜘蛛’。不過現(xiàn)在好多了！”
同學說：“她，樂于助人，碰到不會做的題目，只要一問她就會清清楚楚�！�
她到底是誰？她就是我——何宇彤。你猜對了嗎？
她是誰作文9
猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的'吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調(diào)皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的環(huán)境下學習，她是一個負責任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監(jiān)督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，并警覺的看著周圍，結(jié)果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你干什么呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么�！钡凵窭锖孟裨谡f，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了�！蹦俏煌瑢W總算松了口氣。
她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李艷淇呀。
她是誰作文10
她身材瘦瘦的，中等個子，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。柳葉一樣的眉毛下長著一雙像黑寶石的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家哈哈大笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學習成績很好，每次考試都名列前茅，上課認真聽講，從不跟別人講小話。舉手發(fā)言屬她最積極，每次回答問題都非常出色，常常得到老師們的夸獎。有一次上課，數(shù)學老師出了一道算式問大家：“同學們，你們知道這個算式哪里錯了嗎？”同學們都看著黑板認真思考，可是過了一會臺下還是鴉雀無聲，突然，一個洪亮的聲音叫到：“老師，我知道了�！边@是，同學們的目光都轉(zhuǎn)到她的身上。只聽見她信心十足的說：“老師，這道算式的小數(shù)點打錯位置了�！薄澳菓摯蛟谀睦锬�？”老師反問到�！皯摯蛟诎傥坏臄�(shù)字上！”她自信的`說。老師開心的說到：“你的觀察力可真棒！”這時教室里響起一片清脆的掌聲。
她對工作認真負責，老師安排的任務能按時按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同學中也樹立了一定的威信，得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀，當班長在臺上開始帶讀的時候講臺下還是交頭接耳講個不停，于是，班長無奈地走下講臺走到她面前請求幫助。這時，只見她拿起一本書往講臺上一拍，厲聲說道：“現(xiàn)在是早讀時間，請大家安靜，認真地讀書。”瞬間，臺下變得雅雀無聲，同學們的目光全部轉(zhuǎn)移到書上，“早晨從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。
知道她是誰了嗎？哈哈，對了！她就是我啦！
她是誰作文11
清晨，她踩著鈴聲邁進教室，便滔滔不絕地講起來，語調(diào)雖算不上抑揚頓挫，但是吐字清晰，發(fā)音準確。
她的外貌是那般美麗，讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭發(fā)，好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來，最美麗特別的倒不是這個，而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學們回答問題正確時，她的`眼睛總會散發(fā)出一道明亮的光，飽含著欣喜、激動，若是有同學支吾半天回答不出來時，她便溫和地看著你，說：“別緊張，再想想。”課堂上也難免有些“搗蛋分子”，她便會用眼睛盯著你，提醒你這是在上課。
記得那時我是最怕上她的課，不是因為她嚴厲，而是我聽不懂，每分每秒對于我來說都萬般煎熬，后來由于老師多次輔導，課堂上還讓我們訓練聽力，我終于不再聽“天書”了，這得多謝老師循序漸進、條理清晰地講課��！
她是那么熱愛生活，又富有生活情趣。在她的辦公桌上，總少不了幾株鮮花，一些吊蘭，老師都用水養(yǎng)著。大概是在前幾天吧，老師又來了畫葫蘆的興致，幾乎每次途經(jīng)辦公室都能瞥見老師的身影，好奇心強的我們總會情不自禁地駐足觀看。只見老師認認真真地在小葫蘆上畫著，而且每一個動作都那么小心翼翼，生怕會有一點瑕疵。
老師那種熱愛生活的精神怎能不值得我們學習呢？想想看，我們多少次因為學習任務重而抱怨，多少次因為同學鬧點小矛盾而生氣，又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……
還有老師那做事一絲不茍的精神，怎能不促使我們也一絲不茍地對待學習、對待家長、老師交待的任務……
她，獨一無二的她，值得大家學習的她。說到這里，想必大家也知道她是誰了吧。
她是誰作文12
在日常生活中，我們接觸著各種各樣、形形色色的人，對于我這個身處于寄宿學校的中學生，接觸得再多的人就是同學了，他們或友善或冷漠，或聰明或愚笨，或勤奮或懶惰，或樂于助人或自私自利，或好動或沉靜……；在我身邊就有著這樣一位勤奮好學、聰明伶俐，求知欲高，懂得勞逸結(jié)合的她。她，以前我并不了解她，我曾一度認為她是個沉靜，不愛說話，不愛笑的女孩，但自從我與她住在同一寢室后，我便漸漸開始了解了她，并否定了我當初對她的看法。
第一次來到這個寢室，一股莫名的陌生感忽然涌了上來，面對著不同的環(huán)境，不同的人，我有些許膽怯，但就在這時，她熱情地說：“快進來吧！你看，你的床好漂亮，就像公主房一樣”，我驚訝極了，我想不到平日那么安靜的.她，此時卻如此熱心活潑，我遲疑的說了聲“謝謝！”當我以最快的速度洗完手臉后，準備上床睡覺時，她見了，作出一個滑稽無比的動作，用略帶玩笑的口吻說：“劉蕾，你這么快就洗玩了嗎？神速�。 蔽倚α�，但笑中也帶著一些驚奇，平日那么“端莊”的她，竟如此可愛，我喜歡寢室里的她。
在教室里，她又恢復了往日的沉靜，她是老師們經(jīng)常表揚的對象，她是學生們學習的榜樣，她上課認真聽講，積極回答問題，努力思考，對于學習，她從不懈怠�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在這里，將她比喻成寶劍和梅花是再合適不過了，她擁有鍥而不舍、奮發(fā)向上的精神，擁有不服輸，不滿足的求學品質(zhì)，我佩服學習上的她。
她是一個學習勤奮刻苦、毅志堅強的女孩，也是一個笑口常開、開心快樂的女孩，更是一個聰明伶俐、幽默十足的女孩，我喜歡她更佩服她。你們猜猜她是誰，猜中了可是有獎的喲！
她是誰作文13
你瞧，鏡子里跑出來了一個小女孩，她呀，一對濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。
這個人超級喜歡科學，媽媽買回來的科學書，她總是看了知識就忘不掉，誰叫她這么喜歡科學呀！每次上科學課，老師提的問題她總會積極的舉手回答，并且都能回答正確，同學們都用羨慕的目光望著她，她心里樂開了花。
她還很喜歡看書，每當她看一本書時，她就會沉浸在書中的人物里，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，仿佛她也是故事中的一個人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。
除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這里，不禁會問：“一個女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的游戲么”？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的身材，聽，“嘭”地一聲，一個球進籃筐了，又“嘭”地一聲，又一個球進籃筐了，投進了籃框，讓她覺得萬分驚喜，因為她以前連籃筐的一半都投不到，正是因為興趣是最好的老師，讓她不斷的練習，才取得了好的.成績。
說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國動漫，你瞧，她把整個人的動作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來，再添上幾筆，一個美麗的人物就出現(xiàn)在你面前了。
猜，她是誰？如果你想知道，就請為她保密，這個人就是一個愛好很多的我。
她是誰作文14
說她兇吧，不能;說她溫柔吧，也不能。只能說她是微辣的辣條，不溫不火、恰到好處!
她的身材十分苗條，皮膚白白的，無論穿什么衣服，看起來都十分潮!她的眼睛大大的,漂亮而有神。烏黑濃密的秀發(fā)，長短恰到好處。
她好像會變魔術(shù)，可以瞬間站到你面前;她好像有孫悟空的火眼金睛，上課時，只要哪位同學開小差，她立馬就能發(fā)現(xiàn);她好像有讀心術(shù)，只要同學動一點兒歪心思，她都會知道。
她是一位有責任心的`好老師。學校的事務再忙，她也會準時來教室給我們上課;看到我們上課不專心，她會板著一張嚴厲的臉教訓我們;如果我們成績不理想，她比我們還急;如果我們成績好，她也會好好地獎勵我們。
有一次，我交作業(yè)給她看。她認真地檢查著，這次作業(yè)我錯了很多不該錯的地方，她有些生氣，叫我自己先改錯。過了一會兒，老師又來到我跟前，對我說:“你這次作業(yè)是認真完成的嗎?”見我低頭不語，老師又接著說:“作業(yè)是對所學知識的檢驗，我們要認真對待，不能敷衍了事。認真看看，還有不會做的等下再來問我!”
還有一次，我考砸了，情緒低落。這時，她走到我跟前叫我去她辦公室。我跟在老師身后，非常緊張，心想:等下肯定會要挨一頓批。來到辦公室，老師沒有批評我，反而和風細雨地對我說:“這次考試成績不理想，要好好檢查、好好分析錯題，不會的題型多練習。爭取下次不再出現(xiàn)這種情況。”我羞愧地點了點頭，并發(fā)誓一定要好好學習。
她的名字很好聽，如詩一般。她就是我們可愛可親的數(shù)學老師——唐迎豐老師。
她是誰作文15
今天，我興高采烈地來到作文班。李老師神秘地說：“我們今天繼續(xù)來玩作文，首先做一個游戲，游戲的名字叫猜猜她是誰�！蔽覀兟犃擞忠苫笥指吲d。這個游戲怎么玩呀？有趣嗎？大家都期待著游戲趕快開始。
老師看看我們期待的眼神，立刻說道：“四五個同學一組，互相觀察彼此的外貌，找出與眾不同的特點。然后其中一人蒙上眼睛，去摸其他人，并猜出她的名字�？凑l猜得對。”老師大聲地問：“想玩嗎？”我們異口同聲地說：“想！”
接著，同學們爭先恐后地走出教室，四五個人圍在一起認真觀察起來。我的眼睛變成了照相機，我的手變成了感應器。我看到到李夢然的衣服上有漂亮的圖案，摸起來比較粗糙。李曉楠的衣服中間有很多紐扣。馮寧馨的衣服上有許多的口袋……我把她們的特征都牢牢地記在心里。
這時，游戲開始了。很快輪到我來猜了。老師把我的眼睛蒙上了，我的`眼前一片漆黑，什么也看不見。我慢慢地向前走了幾步。突然，我的手捧到一個人。我的手順著她的肩膀向下摸，摸到一片地方比較粗糙，哦！一定是李夢然。我自信的喊道：“是李夢然！”老師高興地說：“猜對了！”接著，我順利地猜出了其他同學的名字。老師夸我真棒！我真高興！
游戲結(jié)束了。老師微笑著說：“這次游戲大家做得很成功，你們有什么秘訣嗎？”大家又一次異口同聲地說：“細心觀察，抓住特征！”老師趁熱打鐵地說：“那我們寫作文時也要細心觀察，抓住特征，這樣才能寫出好文章。明白了嗎？”“明白了！”我們的聲音在教室里回蕩。
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