沒想到我如此幸運(yùn)作文（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的沒想到我如此幸運(yùn)作文，希望能夠幫助到大家。
沒想到我如此幸運(yùn)作文1
我的體育成績向來很差，我又一次考了不及格，又一次被老師罵了之后，我難受極了。為什么其他同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就能的到理想的成績，而我無論怎么努力，總是差別人好多。都說這種能力是天生的，為什么我偏偏這么不幸？想不通啊。
我郁悶地抱了一桶爆米花坐在電視機(jī)前�？墒歉碳の业氖�，電視正好調(diào)到體育頻道，里面正在直播游泳錦標(biāo)賽�？茨且粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在水中像一條條魚似的穿梭自如，而我進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)是那么笨拙想比之下，我甚為惱火。我狠狠地抓了一把爆米花塞進(jìn)嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼著嚼著我猛然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)像魚兒一樣游的那么好的游泳選手竟然沒有手只有兩條腿，原來這是殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。我不由得驚呆了：一個(gè)沒有雙手的人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟獲得了冠軍。獲獎(jiǎng)后記者在采訪他？，記者問他記者問他“沒有雙手游泳是不是很困難呢？”他笑了笑，坦然地說：“多加練習(xí)就好�！倍嗝礃銓�(shí)的回答��！生活不正需要這種坦然的面對嗎？面對厄運(yùn)，面對困難，我們選擇的是勇敢面對，還是逃避，全在我們的`一念之差。
不得不說，這個(gè)失去雙臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自棄，反而是從常人更低的起點(diǎn)，達(dá)到常人所夠不到的高峰。與他相比，我是個(gè)四肢健全的人，我又有什么資格說我不幸呢？
沒想到，其實(shí)我是如此幸運(yùn)。
我有著健全的四肢，可以做所有我想做的事。我有一個(gè)健康的身體，不用擔(dān)心疾病困擾。我有一雙可以看見世間萬物的眼睛，我有一雙可以聆聽動(dòng)聽音樂的耳朵。我有一個(gè)幸福的家庭，我有許多的同學(xué)朋友……我擁有太多太多珍貴的東西了，我是如此的幸運(yùn)��！
沒想到我如此幸運(yùn)作文2
如果說幸運(yùn)是一把雨中的“傘”，那我要感謝送給我這把“傘”的你。你個(gè)子高高的，總是梳著一對雙馬尾，甜甜一笑扣人心弦。
你是我人生中的第一個(gè)老師，第一個(gè)朋友。剛上幼稚園那會(huì)兒，我總是形單影只的，一上活動(dòng)課就只會(huì)坐在教室里發(fā)呆。那日你對我說：“沫沫（我的小名），出去和小朋友們一起玩吧！你看，他們在玩陶泥哦。老師教你捏小兔子好不好？”我看了看你的.臉，笑得真好看，勾起的嘴角旁洋溢著兩個(gè)可愛的酒窩。可我又很快低下了頭，拒絕了你。
你看著我，摸了摸我的頭，又說道：“嗯......那你去和小朋友們玩兒，老師給你變個(gè)魔術(shù)怎么樣？”我聽到“魔術(shù)”兩個(gè)字馬上就提起精神看著你。
你看到我的反應(yīng)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭而后又神秘一笑，只見你一只手附上我的肩，另一只手又不知怎的變出一包糖來�！拔覀�?nèi)ズ托∨笥褌円黄鸱窒砗貌缓茫俊蹦阌譀_我甜甜一笑。
“好�！蔽遗艹鼋淌�，同學(xué)們見我拿著糖，都爭先恐后的過來拿，然后和我一起做游戲。我開心的回頭想對你回之一笑，卻怎么也找不到那抹嬌俏的身影。后來我才知道，那是你教我們的最后一天�；蛟S在你的記憶里，我只是一個(gè)膽小的孩子，與你教的其他眾多孩子并沒有什么較大的區(qū)別。但在我的心里，你早已成為我的朋友，記憶中一個(gè)在我身處雨中時(shí)，一個(gè)遞給我能避雨的傘的愛笑的美麗姐姐。感謝你，遇到你我才知道我如此幸運(yùn)。
沒想到我如此幸運(yùn)作文3
我有一個(gè)家，它不富裕，卻也不貧窮，我有一個(gè)家，他不闊大，也不擁擠；
我有一個(gè)家，它并不寒冷，卻充滿了溫暖。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了，我是那樣的幸運(yùn)。
我的家是一個(gè)平凡的家，爸爸媽媽姐姐和我，一家四口睡在一個(gè)大火炕上。小時(shí)候，我不理解，為什么我沒有好看的書包，昂貴的服裝，為什么我不能每天吃零食，我的家為什么沒有花不完的零花錢，有時(shí)候，我甚至對別人又嫉妒的`心理。不過隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我有了轉(zhuǎn)變。
我發(fā)現(xiàn)，我那樣幸運(yùn)。
我有一個(gè)樸實(shí)的爸爸，他那樣正道與善良。每次別人有困難，他都會(huì)挺身而出，伸出手去幫助他們。爸爸是家里的頂梁柱，家里的主要收入都來自爸爸，爸爸不辭勞苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，爸爸是我心中的偶像，爸爸他總會(huì)教育我做人，讓我不斷地成長。
我有一個(gè)勤勞的媽媽，她是那樣的溫柔。
她不會(huì)和我和姐姐發(fā)脾氣，也更不會(huì)打我們，我們的關(guān)系是那樣的好，每次我在學(xué)校有什么事都會(huì)第一個(gè)對媽媽說，媽媽也會(huì)耐心地聽我給她講。我也喜歡躺在媽媽的懷里，聽她給我講故事，是媽媽教我生活，讓我學(xué)會(huì)了處事。
我有一個(gè)友好的姐姐，從小我和姐姐就成為了一對密不可分的伙伴。每次親戚給我們壓歲錢或是給我們好吃的，好玩兒的時(shí)侯，我們都會(huì)一起分享。我們也會(huì)一起做游戲，即使姐姐今年都二十多歲了，但她還是我心中的“孩子頭”。那嬉戲時(shí)的歡笑在我心頭回蕩。
就是這樣一個(gè)家，一個(gè)平凡得不能再平凡的家，我在這個(gè)家里生活了十四年，從無知走向成熟，我學(xué)會(huì)了為人處事，孝順父母，尊敬老師，我的家也成為我學(xué)習(xí)中用不盡的能量，讓我的學(xué)習(xí)成績一直都不錯(cuò)。再回頭來想想小時(shí)的那種心理，或許那時(shí)我也沒想到其實(shí)我如此幸運(yùn)……
沒想到我如此幸運(yùn)作文4
沒想到我如此幸運(yùn)
我總以為自己是不幸的。
從我記事起，記憶的畫板上，就涂滿了爸爸媽媽的爭吵，有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇，我害怕又難過。他們的戰(zhàn)爭越來越激烈，以至于吵沒了愛情，吵淡了親情，也吵盡了我的童年。
我的童年，淡漠而又漫長。充滿了濃濃的火藥味兒，在這樣的槍林彈雨里，我漸漸懂一些事理，性格也變得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可憐的一老一少。家里很冷清，再也沒有往日的硝煙，再也不用聞那刺鼻的火藥味了，每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜，真的沒想到，我和奶奶會(huì)過的有滋有味，相親相愛 。我不敢想象，沒有奶奶會(huì)怎樣。
爸爸媽媽的離開，讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好，內(nèi)心里卻羨慕同伴們，有人疼有人愛。這對于我，卻是很遙遠(yuǎn)的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話，只問問爸爸的活計(jì)與身體，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來，不夠他們吵得，哪有時(shí)間管我？
這一次，卻著實(shí)得讓我感到意外的幸運(yùn)。
放學(xué)了，大雨還是不停的下。幸福的孩子們，早有家人接回去了。只剩下我們?nèi)鍌�(gè)人，期待著雨停下來。我們焦急的`等待，有人問誰還會(huì)有人來接。我自嘲地說我。說完了，連我自己都覺得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎，奶奶來到了。她披著一塊不大而有些破損的塑料布，手里攥著一把破舊的黑布傘，四下里撒目著。我忽的一下竄到窗外，撲進(jìn)奶奶的懷里，任憑不爭氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒先到，奶奶會(huì)跌跌撞撞地來接我，我很幸運(yùn)，也讓伙伴們羨慕死了。
沒想到我如此幸運(yùn)作文5
那一年，我升入了初中，遇到了她——李老師。
李老師教我們英語，那時(shí)，我英語不是很好，發(fā)音也很模糊。她并沒有狠狠的責(zé)怪我，而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次，一個(gè)單詞我讀了好多遍也沒有讀正確，多次練習(xí)后，我又讀錯(cuò)了，我以為她要打我了，可是沒有，她一遍遍的糾正。最后，我終于讀對了。
她經(jīng)常關(guān)心我，幫助我改掉壞毛病。正是因?yàn)樗偸枪芪疫@里，管我那里，我對她有些不耐煩了，還有些討厭她，總是在背地里罵她。
當(dāng)時(shí)，我不知珍惜時(shí)間，總是拿著乒乓拍，叫上幾個(gè)好伙伴，去打乒乓球。因?yàn)槭窍却蚱古仪�，再寫作業(yè)，所以有時(shí)完不成作業(yè)。她也發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他，有一天，我正在教室里看書，她把我叫到教室外面，對我說：“我想問你幾個(gè)問題，希望你能如實(shí)回答�！蔽掖鸬溃骸班�，好的，你說吧。”然后她就問了一些我與她和學(xué)習(xí)上的一些事，我就一五一十的`回答了。
從那之后，她不再過問我這里，過問我那里，乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評我，做的對與不對，也不再說。一開始我覺得真的很自由，沒有想到在考試時(shí)，成績下降了很多。于是，我明白了，沒有了管束，也不能成大器。
于是我找到李老師，哀求她還是管我吧，如果再這樣下去，我就真的完了。他答應(yīng)了，還是像往常一樣管我。一段時(shí)間后，我的成績上來了，多虧了這位李老師。
有這樣的老師，難道我不幸運(yùn)嗎？
沒想到我如此幸運(yùn)作文6
輕推記憶虛掩的閘門，猛然發(fā)覺，竟然如此幸運(yùn)，幸運(yùn)到我這一生居然能夠遇到你們。
物理這個(gè)科目是我的一個(gè)弱項(xiàng)，每次都不能拿到我想要的分?jǐn)?shù)。在物理方面，對于凸透鏡成像的`題目，我一直懵懵懂懂，所以物理成績時(shí)好時(shí)壞。學(xué)習(xí)路上，那個(gè)難以攻克的物理學(xué)科似化作一座險(xiǎn)峻巍峨的大山，壓在心頭，壓得我抬不起頭來，壓得我喘不過氣來。
這一次的物理成績又掉下來了！我好像又一次失足，再次跌下千丈，落入山底。在學(xué)校，你親切地跟我說：“你最近的物理成績怎么回事��？怎么又掉下來了呢？這樣下去不行的。現(xiàn)在成這樣，到了初三，學(xué)物理會(huì)很吃力的，要再往上爬一爬啦。有沒有聽到？”
“嗯！”
回眸，你梨渦淺笑，醉了景，迷了人。
回到家，媽媽對我說：“你的物理成績，怎么又掉下來了！孩子呀，可要加把勁啦�！蹦憔瓦@樣靜靜地坐在我的書桌旁，看著我琢磨著物理題目。
做著做著，我不禁皺起了眉，心里想到：這什么題目啊！怎么這么難啊。
“丫頭，慢慢來，不要著急，不能放棄啊�！�
這聲音似三月桃花，如汩汩山泉，像絲縷清風(fēng)，在我的心中慢慢地剪開一個(gè)春天。你苑爾一笑，雙頰似飛上淡霞，我也回給了你一個(gè)微笑。
頓時(shí)，褶皺的心兒似被慢慢展開，一股股暖流從四面八方向我涌來，似明眸皓齒的少女從天而降，帶著溫柔的鼓勵(lì)，給予我溫暖，給予我信心。
不能放棄，路就在腳下，何必畏難？海上日出固然美麗，但歷經(jīng)風(fēng)雨后的霓虹更加燦爛。
漫漫的人生道路，能遇到你們，我是何其幸運(yùn)！在我需要幫助時(shí)，在我心情不好時(shí)，你們能出來幫我解決愁緒。
沒想到，我竟如此幸運(yùn)，在我的人生道路上，遇到了你們。
沒想到我如此幸運(yùn)作文7
事上好事壞事千千萬萬，沒想到我如此幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，我擁有健全的身體。有許多人都深受疾病的折磨：失明，失聰，殘疾，各種疾病。很多人都覺得生病很痛苦，可你們沒有想過，那些身患重大疾病和疾病的人呢？比起他們我是幸運(yùn)的。
我很幸運(yùn)，我能夠站在巨人的肩膀上。人生難免失敗，有失敗必定會(huì)有成功，當(dāng)我跌倒時(shí)，很痛。但換一個(gè)角度一想，還好摔得不嚴(yán)重，真是太好了。世界上有那么多偉人，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很多東西，供人們使用，而我也正是其中一個(gè)。能夠站在他們肩膀上，我是幸運(yùn)的。
我很幸運(yùn)，我擁有父母的關(guān)愛與呵護(hù)。在四川大地震中，有多少孩子失去了他們的父母，他們也擁有父愛與母愛，可無情的世界奪走了他們的生命，是孩子們成了孤兒，我曾和父母頂嘴，讓他們擔(dān)心，甚至恨過他們，可看到了那些孤兒，我是幸運(yùn)的，我的父母還陪伴著我。
我是幸運(yùn)的，能夠收到這么多人的教育和幫助。小時(shí)候，有叔叔阿姨陪我玩耍；上了小學(xué)，開始受到啟蒙老師的教育，教我學(xué)會(huì)如何如做人；長大了一些，父母又把生活中的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我在生活中學(xué)會(huì)自立自主；上了中學(xué)這是我人生中最幸運(yùn)的一件事，遇到了許多好老師，他們說我，教育我，都是為了我好；遇到了很多好朋友，和他們玩鬧很開心。我很慶幸我能夠來到這個(gè)世界，遇到那么多事，讓我學(xué)會(huì)快樂很多。
比起那些吃不飽穿不暖的'人，我有一個(gè)溫暖家的家；比起那些失學(xué)的兒童，我在一所好的學(xué)校接受教育；比起沒有來到這個(gè)世界的人，我比他們早到了一步……沒想到我如此幸運(yùn)。
沒想到我如此幸運(yùn)作文8
在我失敗后傷心的時(shí)候，有我的朋友安慰著我鼓勵(lì)著我；在我發(fā)燒生病的時(shí)候，有我的親人父母在一旁守護(hù)著我；在我在學(xué)習(xí)上止步不前的時(shí)候，還有我的老師不留余地的幫助著我。我從來沒有想到，我會(huì)如此幸運(yùn)。
朋友帶給我的安慰與鼓勵(lì)，讓身處困境中的我感到了溫暖與光陽。我的朋友們，他們是那般的無私，是那般的友好，我們一起在成長路上拼搏，共同成長。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樾疫\(yùn)，我遇到了我的這些好朋友。
父母對我的陪伴是從小到大的`，我在父母的眼皮底下一天天，一年年長大。在我生病的時(shí)候，是父母焦急的望向著我，是父母撫摸著我的額頭，在我的耳邊輕輕的喚著生了病睡一覺就好了。父母對我的關(guān)心永遠(yuǎn)都不會(huì)變，當(dāng)我生病，父母能夠在我床邊陪伴著我整天整夜，一直守到我睡醒為止。我的父母，是你們將我?guī)砹诉@個(gè)世上，是你們牽著我的手讓蹣跚學(xué)步的我看到了這個(gè)世界的美妙。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樾疫\(yùn)，我才擁有了你們，感受到了你們對我濃厚的關(guān)愛，那是如山的父愛，似水的母愛。
學(xué)習(xí)上，老師對我的幫助也是不可忽略的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上苦惱著找不到進(jìn)步的方式時(shí)，是老師您，是您根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，親自為我制定了一套學(xué)習(xí)的方案，并且監(jiān)督著我學(xué)習(xí)。老師您就是春蠶，是蠟燭，您在為我們奉獻(xiàn)著您的一切。不管多么苦，多么累，老師您始終都將我們放在首位，您期待著看到我們終有一天有能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢想的能力。我的老師，我能遇上您就是我的幸運(yùn)，也因?yàn)槟鷮ξ业膸椭�，讓我在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)巨大的進(jìn)步。
沒想到我如此幸運(yùn)，我的身邊有安慰鼓勵(lì)我的朋友，有守護(hù)我的父母，有幫助我的老師。
沒想到我如此幸運(yùn)作文9
我們總喜歡把頭仰起來去仰視那些比我們幸運(yùn)的人，然后自卑自己為什么沒能擁有那份幸運(yùn)，為什么我們要在自卑中迷失自己呢？每個(gè)人都是上帝眷顧的幸運(yùn)兒，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)只屬于自己那一份幸運(yùn)的眼睛。
每時(shí)每刻我們都會(huì)聽到抱怨，為什么作業(yè)那么多！我不想上學(xué)了！父親聽到我的抱怨，并沒有生氣，而是讓我先寫完今天的作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊想，為什么上學(xué)那么累？當(dāng)我寫完作業(yè)，父親喊我去看新聞，新聞里正在報(bào)道阿富汗村莊的情況，鏡頭切換到一個(gè)土院子，里面都是些婦女和兒童。婦女們在討論著哪里的水相對比較干凈一點(diǎn)？孩子們穿著臟衣服在玩皮球，看見記者和攝像機(jī)，十分好奇地看著這個(gè)外來物。雖然臉上，身上都是土，但那種發(fā)自內(nèi)心的笑容都十分干凈，父親問我：羨慕嗎？我呆呆地望著電視里的環(huán)境回答道：不羨慕。父親笑了說：這就是你想要的不上學(xué)的日子，為什么不羨慕呢？我沒有說話，只是嘆了口氣就去睡覺。
在夢里我變成一名難民，我與同伴玩著不同的玩具，卻沒有一件玩具能讓我高興�？傆X得缺什么，對了這里沒有學(xué)校！沒有課本！沒有知識！無論怎樣生活也特別空虛，雖然身邊的人也和我一起大笑。讓我突然覺得上課時(shí)間，同學(xué)的笑容竟比這個(gè)有趣得多。
其實(shí)我已經(jīng)很幸運(yùn)了。我生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)沒有戰(zhàn)爭紛擾的地方，我有愛我的家人，我可以健康地生活，自由地做自己想做的事。我很幸運(yùn)，我能在學(xué)校遇見一群合群的同學(xué)，我幸運(yùn)地遇到了負(fù)責(zé)又幽默的`老師。我幸運(yùn)，能學(xué)習(xí)新知識，我們不應(yīng)該仰視別人的幸運(yùn)，應(yīng)該低頭看看自己的幸運(yùn)，想想自己擁有什么？沒必要羨慕別人的幸運(yùn)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸運(yùn)。
沒想到我如此幸運(yùn)作文10
從“晉太元中”到“后遂無問津者”，一篇360字的古文，經(jīng)歷了千年沉浮，為世人鋪就了一幅完美畫卷，讓人從讀第一個(gè)字始，到最后一個(gè)字止，都有一種“我是漁人”的奇妙感受。
田園生活之于陶淵明，便如水之于魚，巢之于鳥，穴之于蟻，田園中的陶淵明便如那終于歸家的游子，在漂泊許久后，為自己找到一片可以歇息的凈土。陶愛田園，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的東西，被后天的世務(wù)經(jīng)綸所掩蓋，卻又被發(fā)現(xiàn)。所以說，“人之初，性本善”，即使時(shí)代替變，人也在進(jìn)化，可是追求自由、追求自然的愿望卻一直扎根于心底。
事實(shí)上，陶淵明居于亂世，這片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但這卻也可以讓我們意識到他的開朗與平和，也讓我們感受到那種與逆境為伍的勇氣與淡然。將愁苦從心中化去，是痛苦而艱難的`事情，但陶可以做到，一定是心靜到極處了。
他對死的看法也是他人格的魅力之一�！扒锶f歲后，誰知榮與辱？”人固有一死，死也是人生在世三種繞不開的東西之一。在小說《哈利波特1》中，校長鄧布利多曾說，死亡對于清醒的人來說不過是一場偉大的冒險(xiǎn)、一次期待一生的休息。財(cái)富、長久的壽命，這兩樣?xùn)|西是人類最想要的，問題是，人類總選擇對他們最沒有好處的東西。陶淵明他不曾選擇其他人所選擇財(cái)富與壽命，他不在乎死后他人對他的評價(jià)，也不在乎有多少錢、當(dāng)多大的官，只是要當(dāng)一個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)人。
千百年來，又有幾個(gè)人，有那陶淵明的本事，用自己的人格魅力，帶領(lǐng)后世的人，進(jìn)入那片美麗的、平靜的、自然的桃花源。
愿這片“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的凈土長存于人心中。
沒想到我如此幸運(yùn)作文11
漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的記憶的腳印中，我體會(huì)到了那濃濃的親情。
兩歲時(shí)，我的母親就去外地了，再后來，父親也去了外地，一年也見不到他幾回。我就一直寄居在爺爺奶奶家。
在我的印象里，我是沒有媽媽的�？粗臀彝g大的`小孩都幸福地依偎在自己母親的懷里時(shí)，我的心里就有一種莫名其妙的感覺。后來我就知道，那是嫉妒。
由于我見不到媽媽，伙伴們有時(shí)會(huì)說我是從溝里撿來的。我不知道真假，有一次，我就跑到奶奶那里問，我是不是撿來的，奶奶說，我是她的親孫女，哪能有假？聽了奶奶的話，我就想，既然不是撿來的，那就說明我也是有媽媽的，我就在心里幻想著我的媽媽長什么樣子。
后來，爸爸把我?guī)У搅藡寢屪〉牡胤�。然而，�?dāng)我看到媽媽時(shí)，我卻高興不起來。沒有別的原因，而是因?yàn)闀r(shí)間一長，我在心里已經(jīng)默認(rèn)我沒有媽媽了。
見到媽媽后的一段時(shí)間內(nèi)，我都沒有和媽媽講什么話，只是時(shí)常把自己鎖在房間里。那時(shí)，也不知道是為什么。
而媽媽對我卻是非常地關(guān)心。有好幾個(gè)夜里，我都覺得有人在幫我蓋被子，但是我卻不知道是誰。起初，我以為是爸爸，后來才知道，每天幫我蓋被子的，竟是我一天到晚不和她講話的媽媽！
“媽媽，您為何要這樣，明明知道我不理你，您卻還時(shí)時(shí)來關(guān)心我？”這個(gè)問題一直都在我的腦海中回蕩。
隨著年齡的增長，漸漸地，我明白了，那是母親對我深深的愛。
漫漫人生路，我審視著自己走過的每一個(gè)腳印，突然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)腳印后都有媽媽的陪伴！
沒想到我如此幸運(yùn)作文12
海豚有她的海，風(fēng)箏有她的風(fēng)，而我有個(gè)愛我的你。
母親似三月春風(fēng)，溫暖而細(xì)膩，母親似湛藍(lán)天空，遼闊而深情；母親似璀璨星光，透亮而澄澈。我沒想到我竟如此幸運(yùn)，在這碩大的世界，遇到如此愛我的你。
上帝的饋贈(zèng)
那晚，黑夜悄悄拉開了序幕。黑夜像一位端莊的貴婦，穿著一襲華麗的黑禮裙，別著精致小巧的星星發(fā)卡。秋風(fēng)拂過，樹仿佛彎著腰在喃語著什么。那時(shí)，我悄然無聲地來到了這世上。回憶第一次睜開眼，第一次啼哭，對于母親來說都像是上帝的饋贈(zèng)。于我而言，卻是如此幸運(yùn)。
驕人的成績
上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我放學(xué)回家，母親便會(huì)把我領(lǐng)到書桌前引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她將書本里重要的知識點(diǎn)勾畫起來，教我要背誦的詩篇。因此，在小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常拿到讓大家羨慕的成績。驕人的`成績，母親堅(jiān)持不懈的細(xì)心教導(dǎo)，讓我感到我是如此幸運(yùn)。
溫暖的淺笑
上了初中后，無論母親怎么教導(dǎo)，我都拿不到以往那般出色的成績。記得有一次考試，我表現(xiàn)很一般。我懷著忐忑的心情回了家，回到家后，象征性地吃了些晚餐，謊稱作業(yè)多就回了房。一句話也沒講，就早早上床睡覺。母親可能是意識到我的不對勁，拉開房門，坐在我床邊，問道：“怎么了？”，我淡然回她“沒事”�！皼]事的話，我就走了？”，我終于沒能忍住，一把撲進(jìn)媽媽懷里，大哭起來，母親邊安慰邊撫摸著我的頭，露出了淺笑。此刻，是這溫暖的淺笑讓我感受到，我竟如此幸運(yùn)。
七月的風(fēng)，八月的雨，渺小的我，幸運(yùn)地?fù)碛兄敲磹畚业哪悖?/p>
沒想到我如此幸運(yùn)作文13
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽說，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂在我臉上早以消失，只有無表情了。
可沒想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非�；顫�，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的`心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢問”我們班有沒有人擅長，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過來了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒想到我如此幸運(yùn)，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
沒想到我如此幸運(yùn)作文14
幸運(yùn)對于我來說，它就像一只無憂無慮的小精靈，它每天都會(huì)用幸運(yùn)的魔法給大家創(chuàng)造快樂，我也有這么一只小精靈，它從我很小的時(shí)候就開始給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
為什么說從小就給我?guī)砹丝鞓纺兀恳驗(yàn)槲冶贿@幸運(yùn)的魔法送到了這個(gè)家庭，有好的爸爸媽媽，和一個(gè)好的.家。
當(dāng)大家還在蹣跚學(xué)步時(shí)，我已經(jīng)可以自己走路了，當(dāng)大家還在牙牙學(xué)語時(shí)，我已經(jīng)可以和別人對話了，這對于爸爸媽媽來說，是一個(gè)驚喜，可當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為是那只幸運(yùn)的小精靈對我施了魔法，所以我才會(huì)比別人學(xué)說話，學(xué)走路快。
我六歲那年開始學(xué)鋼琴，還沒學(xué)多久，老師就讓我去考2級，那時(shí)的我太小了，從來沒有試過在這么大的場面彈鋼琴，所以我很害怕，在我彈的時(shí)候，腦子是空的，只是手在琴鍵上彈而已，老師說，這種風(fēng)險(xiǎn)很大，只要彈錯(cuò)音就很難接著往下彈，幸運(yùn)的小精靈又出現(xiàn)了，它讓我順利的彈完了全部的曲子，就這樣，我的2級考試通過了，從那以后，我便相信在這個(gè)世界上真的存在能給人類帶來幸運(yùn)的小精靈。
現(xiàn)在我長大了，我也明白了幸運(yùn)小精靈是怎么一回事，其實(shí)幸運(yùn)是靠自己的努力得到的，一個(gè)人，不付出任何代價(jià)怎么也不可能幸運(yùn)，但一個(gè)人，如果非常的努力好學(xué)，總有一天，幸運(yùn)會(huì)來到他的身邊，沒有一個(gè)勤勞的人會(huì)不幸運(yùn)，也沒有一個(gè)懶惰的人會(huì)幸運(yùn)，有些幸運(yùn)是暫時(shí)的，不是永久的，是爭取到的，而不是隨便就能拿到的。所以，別再指望不勞而獲了，要用自己的努力去創(chuàng)造幸福。
沒想到我如此幸運(yùn)作文15
“表壞了，過馬路被狗追，騎車壓到石子摔個(gè)狗啃泥。倒霉，倒霉，真倒霉！”我一邊帶著哭腔憤怒地捶地，一邊說著。
本來想趁著暑假還早，去拜訪朋友，手表突然掉在地上，摔壞了。路上見著一只狗，還是只瘋狗，被追了幾里。甩掉它后，車子又壓著一個(gè)小石子，沒注意，摔泥里了�？纯次野桑硎悄�，十分狼狽。到朋友家后，洗了把臉，洗干凈身上的泥，倒在沙發(fā)上，和他抱怨著。我們就像倆土豆，其中一個(gè)，火氣還挺大呢！
“你做了什么虧心事呢？老天是不是不長眼！放輕松點(diǎn)�！彼�無所謂地與我開玩笑。我倆同時(shí)嘆了一口氣。
此時(shí)，電視中恰好有個(gè)失去雙臂的孩子，用嘴寫著字，十分工整。但老師沒夸他，而是讓他認(rèn)真點(diǎn)，我愣住了。
“這么好的字，還用嘴寫的，不容易�。 蹦X中回蕩著他的感慨。我的'腦袋像在挖隧道，突然挖通，看見耀眼的陽光。
我看了看自己的手，回想自己寫的字，那束光又不見了，心里充滿了愧疚。又有一種力量在我手中回蕩，無處可去。
“喂，喂，你賣呆賣這么久啊，你渴不渴？”朋友在我面前搖手。
我不語，只是搖了兩下頭。他也就沒起身倒水。他拿著遙控器，調(diào)著網(wǎng)絡(luò)電視，點(diǎn)進(jìn)了“收藏”。他拍拍我的肩，笑著說：“你看哈，這些電視劇講的都是殘疾人。你也不倒霉吧，動(dòng)動(dòng)你那飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)式的腦子呀�！�
那束光又照進(jìn)來了，比上次更強(qiáng)烈。
是的，我很幸運(yùn)，我有完美的身軀，體貼的父母，志同道合又剛強(qiáng)的朋友。好啊，好啊，老天呢，你犯了個(gè)錯(cuò)��！你怎么才讓我明白這個(gè)道理呢？
我真的沒想到，我這么幸運(yùn)�？芍^“生在福中不知福”��！我有幸運(yùn)的一切，我會(huì)愛惜它們的！
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