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那些花兒作文

時(shí)間:2023-10-26 18:11:44 專題作文 投訴 投稿

(集合)那些花兒作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的那些花兒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)那些花兒作文

那些花兒作文1

  雨噼里啪啦地下得很大,女孩艱難地?fù)沃鴤,提著裙邊,背著書包,步履匆匆地深一腳淺一腳地在路邊的泥濘中行走,看樣子她快遲到了。

  烏云吞下了整片天空,正呼風(fēng)喚雨好不盡興。

  女孩隨著同樣是匆匆的伙伴踏著泥水,正要進(jìn)入校門。忽然,她情不自禁地停下了匆匆的腳步,她的目光被吸引了,——是為了看些花兒。

  盡管那些平日里婀娜多姿、傲氣沖天的花兒們被這又急又大的暴雨沖擊得低下了驕傲的頭顱,伏下了尊貴的腰身,正懨懨地奄奄一息地可憐巴巴地趴在路邊,但女孩仍一眼便被它們吸引了。

  她皺著眉頭,抿著嘴唇,心中油然而生的憐憫促使她嘆息:“看哪,那些花兒……多可憐哪!”她不顧同伴火急火燎的催促,輕輕地捧起花兒們低垂的頭顱、扶起花兒們伏下的腰身,將手中的傘緩緩一放,遮住了肆虐的雨點(diǎn),為它們尋得一片庇佑、棲息之地。

  女孩回頭望望那正盡力昂起頭顱、挺起腰身的花兒們,欣慰地扭頭沖進(jìn)瓢潑大雨追上伙伴們急匆匆的'腳步,踏進(jìn)了教室,也尋到了她自己的一片庇佑、棲身之地。

  ……

  數(shù)天后,女孩在路邊悉心澆灌著花兒們,愛(ài)憐的輕撫它們嬌嫩的花瓣,秀麗的臉龐。花兒們沐浴著清水,出落得更加清秀,嬌羞地顧盼著過(guò)往的行人。

  女孩蹲在它們身旁,在一片怒放的鮮花中間,花團(tuán)錦簇更襯得人比花嬌。一群放學(xué)回家的孩子們,路過(guò)此地,看到那片沒(méi)有再飽受暴風(fēng)雨折磨的幸運(yùn)的花兒們。

  其中一個(gè)驚訝于這奇異的景色:在周圍的一片狼藉中,幾簇漂亮的、柔美的花兒們,亭亭玉立的、俏生生地立在一片泥濘中,挺直了它們尊貴的腰身,抬高了它們美麗的頭顱,無(wú)不向世人昭示,彰顯著它們奇異、婀娜的身姿。

  而這也確然是一道雨后美景,晶瑩的雨珠掛在它們的笑臉上,修飾著它們獨(dú)特的美麗。

  那其中一個(gè)孩子又驚訝于它們的美麗,心中油然而生的喜愛(ài)促使她情不自禁地贊嘆:“看哪,那些花兒……多么美麗!”這正如多天前的那位女孩一般,情不自禁。

  女孩毫不知情,仍精心照料著她眷顧的花兒們。殊不知,她情不自禁地促使了一樁小小的善舉,也情不自禁地庇佑出了一片美景。

  看,那些花兒……

那些花兒作文2

  他們?cè)谀睦锇?她們都老了吧?幸運(yùn)的是我曾陪她們開(kāi)放,他們?cè)缫驯伙L(fēng)吹散在天涯。

  ——題記

  每年仲夏,總有那花團(tuán)錦簇的花兒浸泡在灼熱的泡沫里,盡態(tài)極艷,爭(zhēng)芳斗艷。

  每年深秋,他們又在無(wú)言中揮手淚別,在無(wú)聲中悄然凋零,那般的冷清,那般的凄美。

  我喜歡花兒,喜歡她的色彩繽紛,她的香遠(yuǎn)怡情,但我卻不愛(ài)養(yǎng)花,主要是怕麻煩,所以也就不懂什么養(yǎng)花之道。照理說(shuō),我這樣的人家里應(yīng)該是缺點(diǎn)花的色彩,花的活力的'。的確,家里無(wú)疑少些活力,但在陽(yáng)臺(tái)上卻鱗次櫛比地有序地?cái)[著大大小小近十個(gè)花盆。

  花盆樣式不一,很是精致。最小的僅有手掌大小,最大的也不過(guò)手臂的長(zhǎng)度。盆中的土都早已龜裂,看不出丁點(diǎn)兒曾經(jīng)擁有的生機(jī)。

  但,不可否認(rèn)的,他們確是萌芽過(guò),成長(zhǎng)過(guò),綻放過(guò)的。

  但,不可否認(rèn)的,她們也確實(shí)凋謝了,消失了。

  這些花兒曾是我作為朋友的象征來(lái)到我身邊,以對(duì)朋友的思念留在我身邊。

  每一枝花,是一位朋友的縮影;每一片葉,是一種思念的凝淚。

  如今,花兒敗了,人亦如花兒一樣,不知去了何處,不曉得在了何方。

  我曾傻傻的臆想——人是否正如一個(gè)小小的雪球,不斷地滾動(dòng)。當(dāng)雪球遇到另一個(gè)雪球的時(shí)候,兩個(gè)雪球便團(tuán)成了一個(gè),然后再繼續(xù)滾動(dòng),接下去遇到一個(gè)又一個(gè)的雪球,不斷的合成,不斷的擴(kuò)充。

  但,在雪球滾動(dòng)的過(guò)程中,總會(huì)有一兩個(gè)不夠牢固的小雪球掉落離去,而那掉落了的,又被后面接踵而至的大雪球卷起。

  如此無(wú)常,不斷循環(huán)。

  我們和雪球一樣,生活在一個(gè)圈子里,圈子不斷龐大,充實(shí),但總會(huì)有人不小心迷途走失,走出了我們的朋友圈,生活圈。于是,她或他又被另一個(gè)圈子容納,從而淡出了第一個(gè)圈子,為第一圈子里的人淡忘。

  如此反復(fù),又是無(wú)常。

  悲歡離合之人,陰晴圓缺之月。站在山巔之上,看日升日落;佇足波瀾之邊,觀潮起潮落;迷茫紅塵凡世無(wú)常中,又有多少的人來(lái)人又往,春來(lái)春又去。

  那些花兒,他們?cè)谀睦锇。克麄兌祭狭税桑?/p>

  那些花兒,散落在天涯。

那些花兒作文3

  星期天,天氣晴朗,天空一片藍(lán)湛湛的。我做完作業(yè)跑到陽(yáng)臺(tái)邊,想看看我和媽媽一起撒下的花和草的種子有沒(méi)有發(fā)芽?

  我走近花盆一看,驚喜地發(fā)現(xiàn),有好多芽從土里鉆出了小腦袋,有的已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了。我仔細(xì)地辨別著,哦,那是我親手播下的種子——太陽(yáng)花,已經(jīng)成株了。它們密匝匝地占滿了花盆,每株都像一位小士兵,站得筆直筆直的'?粗侨夤墓,水嫩嫩的樣子,心想,它們?yōu)槭裁匆刑?yáng)花呢?于是,我轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽:“媽媽,這些花兒為什么叫太陽(yáng)花?”媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō):“不懂的事情可以去問(wèn)百度!庇谑,我趕緊來(lái)到電腦前,打開(kāi)電腦查了起來(lái),嘿,果然有答案:原來(lái)呀,太陽(yáng)花在夜間、雨天、陰天就像被關(guān)在家里的寂寞孩子,垂頭喪氣,可只要太陽(yáng)一出現(xiàn),它們就會(huì)馬上迎著陽(yáng)光熱情地開(kāi)放,充滿活力,好像特別開(kāi)心,尤其是到了中午,笑得最燦爛了,所以它才被人們稱為“太陽(yáng)花”。

  太陽(yáng)花,太陽(yáng)花,原來(lái)是這樣!我喜歡太陽(yáng)花,但我要比太陽(yáng)花更燦爛,不管是陰天,雨天,我都要以笑的姿態(tài)迎接每一天。

  我得意地向媽媽宣布我的發(fā)現(xiàn)。忽然,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,為什么有些太陽(yáng)花是紅莖紅葉,還有些是紅莖綠葉呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我再次上百度找答案,這次,百度給的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告訴我:“這個(gè)可能是太陽(yáng)花生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象,所以,百度也沒(méi)有答案吧!

  我仔細(xì)地觀察著它們,忽然發(fā)現(xiàn)它們的身邊還多了一個(gè)“大個(gè)子”,不知道是哪里來(lái)的野草種子,長(zhǎng)得真壯實(shí),比所有的太陽(yáng)花都高大,它就像一位“將領(lǐng)”帶領(lǐng)著小士兵們。難道這太陽(yáng)花不同的顏色和這個(gè)“將領(lǐng)”有關(guān)?

  看著眼前的情景,我想,僅僅太陽(yáng)花身上就有這么多的“秘密”,大自然真的有很多知識(shí),等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

那些花兒作文4

  那片笑聲,讓我想起我的那些花兒。在我生命的每個(gè)角落,靜靜為我開(kāi)著……

  靠在窗前,天上的月亮灑下皎潔的銀光,手里捧著那本同學(xué)錄,一頁(yè)又一頁(yè)地翻著,看著那一個(gè)形態(tài)各異的字體,有浮現(xiàn)出那一張笑臉,再看向天空時(shí),眼前,已是朦朧一片了……

  還記得,在五、六年前,我第一次背上書包,跌跌撞撞地走進(jìn)了教室,在我眼前的,是那個(gè)陌生的環(huán)境,和那一張張陌生的面容。當(dāng)我見(jiàn)進(jìn)教室時(shí),你們的眼神都從四方匯聚到了我身上,我的臉“刷”地紅了起來(lái),找個(gè)空位坐了下來(lái),而在老師報(bào)了各個(gè)同學(xué)的名字后,我也便與你們漸漸熟識(shí)了……

  那一幕一幕出現(xiàn)在了我眼前,傷心的,快樂(lè)的……

  那時(shí),好像是三年級(jí)的時(shí)候,班里的同學(xué)從那時(shí)候起,也沒(méi)有拘束了,大聲笑,大聲鬧。

  一個(gè)班那么大,總會(huì)有一些讓人忘不了的同學(xué)。

  班里有四大搞怪天王:楊舒嵐、陳其人、虞東東、吳佳琪。、好像就是前兩個(gè)星期前,老師讓我們開(kāi)了一個(gè)介紹詩(shī)的班主題。八個(gè)小隊(duì),八個(gè)不同的`風(fēng)格。而楊舒嵐那隊(duì)是最有意思了,她把PPT做成穿越性,拉了幾個(gè)人上去演。

  就在主角(楊舒嵐)去問(wèn)年代時(shí),演路人的陳其人故裝碰瓷,摔地上,而另一個(gè)路人(虞東東)說(shuō):“這是何事呀?”還故意加了腔調(diào),大家都哄堂大笑,而過(guò)了一會(huì)兒,才進(jìn)了主題。

  吳佳琪呀,她,就是一大吃貨,幾乎是3句不離吃。前兩個(gè)星期,老師做《伯牙絕弦》,課堂上,讓我們模仿:“善哉,峨峨兮若泰山!痹炀,佳琪第一個(gè)舉手,并被老師叫到了。她站起來(lái),作勢(shì)清了兩個(gè)嗓子,說(shuō):“善哉,嫩嫩兮若雞腿。”而在這之后,是大家的笑聲,老師搖了搖說(shuō):“不行,重新說(shuō)。”佳琪沉思片刻說(shuō):“善哉,脆脆兮若炸雞。”邊說(shuō)還邊做出向往的表情,而之后,又是大家的笑聲,而老師也只能捂臉,苦臉笑,讓她坐下。

  時(shí)光不老,我們不散,雖然我們即將分開(kāi),但總有一天,我們會(huì)再見(jiàn)的……

那些花兒作文5

  五彩的焰火讓我想起了那些花兒

  在我童年的記憶里靜靜為我開(kāi)放

  如今昔日那片土地已沒(méi)有了鮮花

  好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏

  我居住的大院里,有一個(gè)漂亮的大花園。小時(shí)候我?guī)缀跆焯斓交▓@里玩耍。她真算得上是我童年的玩伴了。

  春天,我坐在園中的石凳上,看著掛滿枝頭的迎春花揚(yáng)起嫩黃的小臉,仿佛在說(shuō):“春天到了,我一定要第一個(gè)把這消息告訴大家!”“真是個(gè)性急的家伙!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō)。

  夏天,花園里最為熱鬧。五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,他們面向我,仿佛在說(shuō):“看我美不美?”“美,你們都很美。”我說(shuō)。我還經(jīng)常在這時(shí)觀察草叢中的小生靈們!熬让!”一株正被一只螞蚱啃食著的小草向我呼救!翱茨阃膬号埽 蔽医〔较蚯,一下子就捉住了那只螞蚱。小草擺脫了被吃的命運(yùn),隨著微風(fēng)輕輕搖晃,仿佛在高興地向我致謝,我心里頓時(shí)充滿了成就感。這時(shí),手里的螞蚱掙扎起來(lái),好像在說(shuō):“你是什么人,壞我的.好事,快放開(kāi)我!”“放開(kāi)你?那可沒(méi)那么容易!”我將它握得更緊了。

  秋天,花園里再也不像夏天時(shí)那般喧鬧了,幾株金絲菊靜靜地開(kāi)著,花瓣自然下垂,如同瀑布流水。一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片金色的樹(shù)葉在菊花間盤旋著,就像一只只金色的蝴蝶,為花兒起舞,又仿佛在向我揮手告別,之后便降落在地上,隱在落葉叢中不見(jiàn)了!芭笥眩僖(jiàn)!”我在“沙沙”的風(fēng)聲中悄悄對(duì)他們說(shuō)。

  冬天,大雪過(guò)后,花園銀妝素裹,一片寂靜,唯有火紅的臘梅花昂首怒放,在白雪的映襯下煞是好看。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雪被下的植物們對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)不要打擾我們,我們正在為春天的勃發(fā)積蓄力量。”“春天見(jiàn)!”我悄悄地回應(yīng)。

  可就在春天到來(lái)之前,為建活動(dòng)廣場(chǎng),花園被夷為平地推土機(jī)發(fā)出的那一陣陣“轟隆隆”的噪音打破了冬日的沉寂,也擊碎了那一個(gè)個(gè)燦爛美好的夢(mèng);ú輼(shù)木和那些正在冬眠的小生靈們,還未來(lái)得及與我說(shuō)聲再見(jiàn),就被迫離我而去……

  節(jié)日的夜晚,人們?cè)谛陆ǖ膹V場(chǎng)上掛起彩燈,燃放焰火,繽紛的禮花在黑暗的夜空中綻放,我仿佛又見(jiàn)到了那些美麗的花兒,聽(tīng)到它們憂傷地對(duì)我說(shuō):“朋友,你還記得我們嗎?”

  此時(shí),我感到莫名的惆悵,從心底里默默地問(wèn)了一句——

  “朋友,你們還好嗎?”

那些花兒作文6

  猶記得那些花兒,在某個(gè)角落里為我盛開(kāi)著。

  南風(fēng)微,拂動(dòng)了花兒美麗的羽翼。

  它們,陪伴著我的青春一起綻放,絢爛芳華。

  想起年少的那些日子,如樸素而嬌小的野菊花,散落在記憶的風(fēng)中,如今小野花只裝在我透明玻璃茶壺里,以它的淡黃和淡香撫慰我的淡淡憂傷。,只要想起那些年少的.日子,就會(huì)有淡淡清香盈袖而來(lái),沁人心脾,如癡如醉。

  而如今,我們就這樣,各自奔天涯。

  那些花兒,還在盛放著嗎?還是早已荒草叢生,遺失了最初的美好,甚至野花都不曾有一簇盛開(kāi),就像我遺失了我們?cè)?jīng)擁有的秋冬和春夏。

  那些花兒,曾經(jīng)綻放,我們還能穿過(guò)時(shí)光嗅到純凈的芬芳。

  曾經(jīng)的夢(mèng)或許早已零落在天涯,曾經(jīng)的美好或許已經(jīng)在歲月中遺失。

  她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),即使我們分開(kāi)了你也要記得,我們年少的花兒永遠(yuǎn)會(huì)在你的生命中盛開(kāi)。因?yàn),那些日子是最美好的。即使我們老了,即使我們各自奔天涯,那些花兒依然?huì)在追隨著你的腳步盛放,當(dāng)你回頭看的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一路繁花。

  她很像梔子花,明眸善睞,繾綣著青春和清純的味道。那是清新純粹、不染纖塵的花朵,那樣雋永的清香,縈繞在衣袂與腦海里,發(fā)散著青春的氣息。那是韻致自然,明媚嬌柔的花朵,那樣潔白而細(xì)致的花,在綠葉間云朵一樣盛開(kāi)。

  她,也在我的生命中綻放出一朵美麗的花,用友誼灌溉,用思念澆灌。

  她,也會(huì)時(shí)常來(lái)信說(shuō)她的學(xué)校生活,信紙上印著一朵花,那是梔子花,盛開(kāi)在塵埃里。

  她,會(huì)在信中回憶我們年少的記憶,那燦若繁花的記憶,又現(xiàn)腦海里,恍如昨日事情。

  在我生命某個(gè)角落靜靜開(kāi)著的那些花啊,是否能感知我不能釋懷的牽掛。

  時(shí)光如梭,年華似水流淌。曾經(jīng)的,那些人已經(jīng)離開(kāi)或改變,那些夢(mèng)已經(jīng)灰飛湮滅,那些年少也早不知去向何方。

  那些花兒,那些我們的如花的往事,如今,已經(jīng)是殘花滿地。

  那些花兒,只是記憶在腦海中留下的淡淡車轍,升華的微微水痕,記憶的,過(guò)去的,各自奔天涯。

  那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著,我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫!

那些花兒作文7

  當(dāng)我從你身旁走過(guò)的時(shí)候,望著你綻開(kāi)一臉的笑容,在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)。盡管不是給我的微笑,我還是微微咧嘴,給你最真實(shí)的笑,只可惜你不知道。因?yàn)樗哪甑牟灰?jiàn),足以讓你忘了我。

  小時(shí)候

  小時(shí)候的天總是很明凈,像你的臉。

  小時(shí)候的你總是很愛(ài)笑,那么天真,那么那么無(wú)邪。

  小時(shí)候是怎樣和你認(rèn)識(shí)的呢?具體的我已經(jīng)有些遺忘了。只記得那是一個(gè)有火燒云的傍晚,有個(gè)小男孩帶著一臉的笑容,要加入我們的捉迷藏。

  小時(shí)候的記憶,猶新的'是不變的笑容。

  四年了

  這四年,過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有因煩惱的事而停止微笑呢?

  我們像是走逆反時(shí)差的路人,沒(méi)有穿越時(shí)差,沒(méi)有給彼此祝福的微笑,沒(méi)有見(jiàn)面。又像是消失在不同的旋渦之中,抬起頭也沒(méi)能看見(jiàn)你。

  夢(mèng)魘·夢(mèng)囈

  真沒(méi)想到會(huì)再次遇見(jiàn)你,會(huì)在看見(jiàn)你的笑。

  看著你微笑著從我身旁走過(guò),看著你的身影漸行漸遠(yuǎn)。我很想追上去,打個(gè)招呼?墒俏覜](méi)有這樣做。只是佇立,望著你遠(yuǎn)去,消失在人潮里。

  這樣真實(shí)的境地,在我的夢(mèng)境中也有過(guò)好幾次。每次醒來(lái),我都會(huì)做個(gè)短暫的思考:為什么在夢(mèng)里我還這么膽怯?為什么在夢(mèng)里我也不和他打個(gè)招呼?然后在半醒的狀態(tài)下,小聲的夢(mèng)囈:他,應(yīng)該過(guò)得還好吧!

  日光傾城

  四年中,我并沒(méi)有因?yàn)槟愕牟淮嬖诙X(jué)得日光覆滅。畢竟,我們都有自己生活方式,我不例外,你也不例外。

  今天的天氣不怎么好,可是上學(xué)的路上看見(jiàn)你爽朗的笑容一如往昔,心里依舊是晴朗的。如同日光傾城。

  現(xiàn)在你忘了我,我不會(huì)抱怨。我們的人生,注定是要經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)地方,遇上新事物,認(rèn)識(shí)新朋友。然后,繼續(xù)生活。

  寫到這里,我想起四年前養(yǎng)的那些花兒,早已全部枯死。而我也早已不是四年前養(yǎng)花的少年?赡切┪曳N過(guò)的花兒,已經(jīng)長(zhǎng)在我心里。

  后記:那個(gè)男孩是我五年級(jí)時(shí)的朋友兼鄰居,初中后搬家,就再也沒(méi)有見(jiàn)面過(guò),F(xiàn)在終于在一個(gè)學(xué)校了,能經(jīng)常見(jiàn)到了,我很開(kāi)心也很滿足。即使成了陌路,但彼此都安靜的存在,不好嗎?

  愿我們各自都有美好的一生美好的憧憬。

那些花兒作文8

  同桌,轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)離開(kāi)我六年了,好想你呀,不知你現(xiàn)在是不是還會(huì)不會(huì)想起我,這個(gè)總是借你鉛筆的同桌,總忘不了你那張圓得出奇的臉上總是鼻涕邋遢,藍(lán)色的舊校服上總是掛花,總望不了你在馬路上與我用透心涼打水仗,回過(guò)頭來(lái)卻向我炫耀自己挨了媽媽的罵。我好后悔那次與你鬧翻,因?yàn)閺拇四阍僖膊缓臀艺f(shuō)話。

  哈哈,兩個(gè)野小子,不知道你們現(xiàn)在是不是還喜歡在東大河邊踢著腳邊的浪花,總在夢(mèng)里和你們不期而遇,微笑著問(wèn)一句:嗨,你們還好嗎?

  來(lái)自鄉(xiāng)下的小個(gè)子,還記得我嗎?現(xiàn)在一定還保留著我丟在你書包里的水晶手鏈吧,以前總想靠問(wèn)你為什么數(shù)學(xué)考試總得滿分來(lái)引起你的注意,直到我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)才知道,原來(lái)你是最關(guān)注我的。

  像林黛玉一樣的運(yùn)動(dòng)員,我的同桌,你還好嗎?現(xiàn)在,是不是還像原來(lái)一樣,像個(gè)小女孩一樣因?yàn)榘职纸o哥哥買了輔導(dǎo)書而賭氣,為了哄好被你氣哭的同桌女生而面紅耳赤,不管過(guò)了多久,我還記得那張錯(cuò)別字連篇的字條上是這樣寫的:同桌,白要生氣了!

  總想問(wèn)你,皮膚為什么那么好,好得不像男同胞;總想問(wèn)你,為什么鞋被我踩掉,卻不氣也不惱;總想問(wèn)你,為什么已經(jīng)到了家,還要過(guò)那條泥濘的'道,你笑笑:只要你下次別把我的鞋踩掉!

  習(xí)慣了叫你大姐,盡管你是個(gè)男生;習(xí)慣了被你揭了短還裝做滿不在乎,盡管我已經(jīng)眼圈通紅;習(xí)慣了每年都寫好了給你的賀卡,盡管最后還是留在了自己手中;習(xí)慣了悄悄對(duì)你說(shuō)話,盡管你不在我身邊,可我真的想對(duì)你說(shuō):大姐,別再欺騙自己了!

  永遠(yuǎn)記得你的笑,永遠(yuǎn)記得你的驕傲。其實(shí)我想對(duì)你說(shuō):土豆,我想和你做朋友!每次看見(jiàn)你都想笑,說(shuō)不出為什么,也許是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得像她吧,不過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想對(duì)你說(shuō):我早該忘記你,只要記住棒棒糖微酸甜美的好滋味~

  謹(jǐn)以此送給我記憶中那些可愛(ài)的男生們!

那些花兒作文9

  “春日的笙簫吹過(guò),那韻律,隨著風(fēng),飄散到遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方,更遠(yuǎn)。哦,花開(kāi)了,究竟是歡悅,還是悲戚……”

  ——題記

  風(fēng)兒捶打著窗戶,發(fā)出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動(dòng)的筆觸戛然而止,搖了搖脖頸,休息下眼睛,望向召喚我的窗外:窗外的垂柳已泛起點(diǎn)點(diǎn)不知名的新綠,隨著楊柳的搖動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的躍動(dòng)著。草叢中也不再是單調(diào)的綠色,五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。

  我久久凝視著窗外,思索著什么。

  哦,春終于來(lái)了!記得原來(lái)的每一年,我都要拉著父母,去戶外春游。他們也微笑的應(yīng)允著,用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手,一起去尋找春的足跡。還記得,我總會(huì)在院子花壇里的那片“花海”中摘下一朵開(kāi)得最盛的漂亮鮮艷的花朵,別在發(fā)鬢處,還會(huì)吟誦著“人面桃花相映紅”之類的`句子,為新的春日帶來(lái)新生機(jī)?筛改高@時(shí)總在哈哈大笑,笑我的“搖頭晃腦”,總說(shuō)那像憋不住要上廁所的樣子,害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。

  還記得在水庫(kù)旁長(zhǎng)著不少的白楊與柳樹(shù),春日里便泛起了一抹新綠。和風(fēng)吹送,便搖曳著細(xì)長(zhǎng)的身姿,楊柳也梳起它的頭發(fā)?蛇沒(méi)梳完,便一陣生疼,原來(lái),搗蛋的老爸扯下了柳姑娘的細(xì)發(fā),給我做小哨子呢!做好了,我麻利的奪過(guò)了哨子,吹出春的旋律。發(fā)髻間的野花,好像也變得精神抖擻,似火的紅燃燒得更旺了。這聲音,這美麗的風(fēng)景,將無(wú)數(shù)的花兒振奮了。水庫(kù)旁的那些蒲公英花,開(kāi)出了九瓣細(xì)細(xì)的橢圓形,似是木工細(xì)致的雕琢,帶來(lái)了無(wú)限的美好風(fēng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的,紫的,黃的,綠的……我置身在一片無(wú)暇的花海之中,微風(fēng)吹過(guò),將我的哨聲傳向遠(yuǎn)方……

  思緒從窗外飄了回來(lái),一片不知從何處飄來(lái)的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里,我凝視著它,又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意,心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣,發(fā)髻處頓時(shí)出現(xiàn)了一片紅色,我推開(kāi)房門,毅然走出去尋找那些遺失的花兒!

  窗外,傳來(lái)了歡笑聲,如那些花兒一樣美麗!

那些花兒作文10

  我們家的院子里種滿了色彩各異的花,一朵朵白色的小鈴那是野茶花,爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風(fēng)白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。

  祖父很喜歡養(yǎng)花,記得要是遇上趕集的時(shí)候他總要去花卉市場(chǎng)選一些自己喜歡的花,然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明,祖父就起來(lái)為這些花澆水了,他告訴我,“這些花兒早早就醒了,我們要及時(shí)給它們水分就像人們要吃早飯一樣,黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因?yàn)橛辛俗銐虻乃,這些花兒才能美美的睡上一覺(jué)”。

  我最喜歡的就是臘梅了,只要花苞微微綻開(kāi)就會(huì)有一陣陣迷人的.香味頓時(shí)滲入五臟六腑直到整個(gè)靈魂。十來(lái)天以后就會(huì)看見(jiàn)這一朵朵黃色的小花伴著寒風(fēng)輕輕的飄落下來(lái)就像一串串發(fā)黃的故事。這時(shí)心中總有一些失落。祖父告訴我,花開(kāi)花落就和人的生命一樣,一朵花開(kāi)放就是漫漫人生路的開(kāi)始,我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴(yán)寒中留香,在逆境中微笑。這些隨風(fēng)飄落的花瓣,混著冬日的綿綿細(xì)雨融入土地,化作養(yǎng)料來(lái)年定會(huì)再次綻放出新的生命。

  并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒,所以每逢冬天來(lái)臨的時(shí)候祖父就會(huì)為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來(lái)年溫暖時(shí)再拆掉它們,好讓這些生命沐浴燦爛的陽(yáng)光。

  有一次祖父生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家,說(shuō)是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實(shí)他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn),待到他看完了,才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。

  一切事情來(lái)得都那么突然?旆攀罴俚臅r(shí)候姐姐打來(lái)電話說(shuō)祖父走了。我哭著跑回家,跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼晴不知不覺(jué)的就注視著那些花兒。沒(méi)有一絲風(fēng)而花瓣卻飄落一地,厚厚的一地。這時(shí)還有無(wú)數(shù)的花瓣盈落半空,難道花兒們也通人性。這是它們?cè)诳奁!我在祖父的墳前放了兩盆他最喜歡的月季,讓它們永遠(yuǎn)陪伴著他。

  現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花,像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會(huì)使粉紅的三月香爬滿墻。同樣會(huì)使傲寒的臘梅飄然散流香,但愿這些花香能飄到天堂,帶去我對(duì)祖父的思念。

那些花兒作文11

  那片笑聲讓我想起我的那些花兒

  在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著

  綿綿細(xì)雨一連幾天的下著,空氣中彌漫著水汽,讓人心生厭倦,第一次在南國(guó)過(guò)春天,讓我覺(jué)得滿是陌生之感。

  在北方,早春三月,天空澄凈,陽(yáng)光明媚,小草偷偷地抽出嫩芽,桃樹(shù)、李樹(shù)的枯枝上也添了一抹新綠。三月的風(fēng),總是吹著吹著就停了,陽(yáng)光笑著從天上跌落下來(lái)。細(xì)碎的溫婉,暖了三月的氣流。

  獨(dú)自漫步在南國(guó)春日的雨中,耳畔仿佛緩緩響起了家鄉(xiāng)那陣陣牧笛聲,笛聲清脆悠揚(yáng),在早春的田野上回蕩。那種清幽只有在江南小鎮(zhèn)才能遇到。宛若姑娘襲一身青衣,撐著油紙傘,走在江南小巷的青石板上,朱紅色的油漆大門緊閉著,隔開(kāi)了世間的紛繁與浮躁,雨滴從古老的房檐滑落,靜靜地敲打著江南小巷,讓人忘記歷史的'沉痛,享受現(xiàn)世的清幽;忘記城市的浮華,感悟內(nèi)心的平靜;忘記忙碌的生活,領(lǐng)略這江南小巷的美景。

  我繼續(xù)獨(dú)自徜徉在雨中,一陣清脆的笑聲打破了雨中的寂靜,那片笑聲讓我想起在記憶中泛著光的點(diǎn)滴?v使時(shí)光流逝,歲月荏苒,總有些事有些人不會(huì)從記憶中褪去。在青春的歲月,懵懂的季節(jié),我們總會(huì)遇到三五個(gè)知心好友,一同成長(zhǎng)。然后,在某個(gè)飄雨的日子,或在落花的季節(jié),相攜著,向?qū)Ψ绞稣f(shuō)彼此做的公主夢(mèng),時(shí)間像極速旋轉(zhuǎn)的齒輪,在歲月中刻下一道道的痕,青春的笑聲,如詩(shī)如歌,我們也早已從那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中走過(guò),縱使曾經(jīng)金戈鐵馬,如今也已歸為平靜,那些曾經(jīng)的美好永遠(yuǎn)存在記憶深處。如今,這里青草翠綠,卻再也見(jiàn)不到柳絮紛飛。但和好友們共同擁有的秋冬和春夏永遠(yuǎn)是最難忘的記憶。我們都在不同的地域,為自己的夢(mèng)想而努力。

  一陣風(fēng)吹過(guò),蕩起整片漣漪;一個(gè)神秘的回眸,贏得整個(gè)盛夏的回報(bào),絮飛三月天,紛飛了許多回憶。

  三月,和光,宛若幽夢(mèng)折斷季節(jié)的守望。誰(shuí),正手撫豎琴,讓琴弦上裊娜葳蕤的翩躚舞蹈,將一個(gè)個(gè)跌落的夢(mèng)的音符,重又俯拾而起?

那些花兒作文12

  從前很多次,很累很累;從前很多次,覺(jué)得很煩;從前很多次,跌倒了就不想再站起來(lái)……但總有很多的支撐和鼓舞叫我爬起來(lái)。哪怕對(duì)面是看不見(jiàn)的黑夜,我也會(huì)去信任黑夜中也會(huì)有彩虹。

  每一個(gè)人都有懊喪的時(shí)分;蛟S是因?yàn)樗艘痪湓,也或許是因?yàn)椴粫?huì)做一道很難的題,乃至或許是某些不可思議的難過(guò)。抬起頭,窗外的云都有一點(diǎn)暗淡。趴在桌子上,睡不著,卻不想抬起頭。爸爸媽媽的過(guò)高希望,同學(xué)之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑。回想起走了一半的高中,有過(guò)唏噓,更多的是麻痹?墒牵蹅兙驼娴膽(yīng)該頹喪嗎?真的應(yīng)該不去面臨嗎?哪怕面臨之后會(huì)很單調(diào)、很難過(guò),可是請(qǐng)信任,笑道最終的會(huì)是自己。

  一切扎眼的的太陽(yáng)都在問(wèn)咱們敢不敢去仰視,一切的咱們的偶像都在問(wèn)咱們敢不敢去接班。寫在咱們臉上的是精神煥發(fā),是芳華,是生機(jī)!咱們年青,有什么能難倒咱們,咱們便是最好的那一個(gè)。只需咱們找準(zhǔn)自己的方位,或許學(xué)習(xí),或許體育,或許藝術(shù),都可認(rèn)為咱們尋找咱們?cè)谠浦畬?duì)岸的愿望而奮斗。比及那一天,你觸碰到自己的抱負(fù),緊緊的抓住,你會(huì)知道,本來(lái)一切的磨難都是為了這一刻的。

  身體中的血液讓它洶涌起來(lái),胸腔中的抱負(fù)讓它跳動(dòng)起來(lái)!去看看日子中有多少人為自己的愿望而盡力,他們是多么辛苦卻多么的美好。有愿望的人永久都有動(dòng)力。人不是尸身,咱們要的`不是酒囊飯袋的茍且活著,咱們應(yīng)該活出歸于自己的未來(lái)!每一個(gè)人的路都不相同,但都能夠相同的精彩。人生不過(guò)短短數(shù)十年,當(dāng)今咱們正是在最精彩的年代,別懼怕磨難,而是笑著對(duì)磨難說(shuō):“你算什么?我能給你打?”

  看到他人成功,不只不要去吃醋,還要不泄氣。別對(duì)自己說(shuō)永久都不能像他們相同,很或許下一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的是你,對(duì),便是你!你能夠置疑任何人,但不要置疑自己!把那些來(lái)自他人的訕笑當(dāng)成養(yǎng)料,培養(yǎng)出歸于自己的芳華的花兒,要開(kāi)的比任何人都要絢爛。

那些花兒作文13

  樸樹(shù)在唱:“那片笑聲讓我想起我的花兒”。我想起了我的花兒,在那個(gè)小小年代,花兒們生長(zhǎng)在最最純潔的土壤,開(kāi)出最最美麗的花兒。

  美麗讓人窒息的藍(lán)色妖姬

  她是玫瑰,有刺,常讓人鮮血淋漓,卻又無(wú)比鐘愛(ài)。她的千嬌百媚是常人難以駕馭的。她有一雙如狐媚子的眼睛,她笑起來(lái)會(huì)讓你忘記她的刺。她是一個(gè)多么多愁善感的人?伤⒉蝗崛,更不會(huì)像林黛玉一般蹲在落紅之前輕嘆“今日葬花知是誰(shuí),明日葬儂知是誰(shuí)!敝皇撬偸强,看小說(shuō)哭,想起故人會(huì)流淚,參加完同學(xué)聚會(huì)會(huì)在一幫人的身后幽幽輕泣。她的心思多么細(xì)膩,就像玫瑰花瓣那么絲滑的觸感,她曾在我的小小時(shí)代留下那么多小小背影,小小足跡,讓我如何放下她呢?

  最最明亮的小雛菊

  小雛菊總是沒(méi)有長(zhǎng)高,卻總是能給我那么多的正能量。小雛菊是一個(gè)容易喜悅的家伙?傆腥丝渌廾礉衽渖弦浑p水汪汪的靈動(dòng)的大眼睛很美,她也不會(huì)哭泣于人前。就算在畢業(yè)時(shí),充斥著憂傷離別氣氛的校園處處有人在哭泣,她也愣是抱著我笑了半個(gè)鐘頭,很像雛菊,總是在笑。一直沒(méi)有跟她說(shuō):不要以為我不知道,頭擱在我肩膀的你早已淚流滿面,淚水早已沾濕我的衣裳。

  我以后也不會(huì)告訴她,我要她一直是那個(gè)笑容明媚的小雛菊,我要她永遠(yuǎn)在我指尖閃耀。

  永不融化的雪花

  她總像雪花,是在凜冽寒風(fēng)中搖曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子,在云端俯視眾生。她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,正直善良。她有超于常人的毅力與勇氣?梢哉f(shuō),她是我小小時(shí)代里最耀眼的.太陽(yáng)。

  她也是愛(ài)笑的,盡管她笑起來(lái)眼睛都看不見(jiàn)了,我時(shí)常感覺(jué)她像佛。可是她是真正的雪花,跌入你的衣領(lǐng)便會(huì)讓你領(lǐng)悟何為徹骨。她很白,靜默時(shí)像一尊瓷娃娃。她有遠(yuǎn)大的抱負(fù),就像雪花不干于融入河流。她會(huì)有站上巔峰的一天,她將站在她想在的地方,她將成為我所希冀的模樣。

  樸樹(shù)在唱:“我曾以為我將永遠(yuǎn)守在她身旁!蔽乙苍詾闀(huì)陪伴她長(zhǎng)大,共同成長(zhǎng)的大時(shí)代的四棵并肩聳立的大樹(shù)。如今我們散落在天涯,人海茫茫,我也找不出她們?cè)诤畏。心中的那個(gè)小小時(shí)代,我的小小花兒,漸行漸遠(yuǎn)。

  愿你們茁壯成長(zhǎng),愿我永遠(yuǎn)在你們心上,就像你們?cè)谖倚姆俊?/p>

那些花兒作文14

  欺騙、嫉妒、敏感、脆弱,這些都與青春有關(guān)的詞匯。

  每一顆心都有敏感的時(shí)候,每一顆心都有純真的善良,每一顆心都有隱藏傷痕的角落,每一顆心都會(huì)有一個(gè)解不開(kāi)心結(jié)的時(shí)候。

  那年,美麗的夏天,畢業(yè)離別的季節(jié)。那天,我們誰(shuí)也沒(méi)對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn)或珍重,仿佛明天還會(huì)像從前那樣,一起嬉鬧,一起談彼此同一座城市不同的夢(mèng)想。初中畢業(yè)后,我們都選擇不同的天空飛翔,走在不同的軌跡上,我們都有各自的生活空間,之間的聯(lián)系似乎不再頻繁。每一次放假想要聚會(huì)的時(shí)候,不是每個(gè)人都有空余的時(shí)間,或是與聚會(huì)的時(shí)間沖突,所以每次聚會(huì)總覺(jué)得不夠完整。漸漸地,我們都懷疑,懷疑對(duì)方是否重視之間的友誼。面對(duì)著,我們相視無(wú)語(yǔ),是害怕、

  是尷尬;面對(duì)著,我們?cè)絹?lái)越不理解,甚至有時(shí)在朋友面前互相挖苦。

  這一切,或是誤解,或是從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)完整的時(shí)間讓彼此訴說(shuō)...... 你的感受,我懂。因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過(guò)。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,我會(huì)想起被冷落、被欺騙的`感覺(jué),我會(huì)嘲諷自己的傻氣,我的心也會(huì)變得柔軟,在靜謐的深夜里,我也會(huì)難過(guò)的哭...... 我望著你的心結(jié),我難過(guò),我怕這個(gè)心結(jié)會(huì)讓你們之間的友誼止步,我怕,這個(gè)心結(jié)會(huì)讓你們?cè)谌蘸蟮娜兆永镉兴z憾。今天,我終于知道你內(nèi)心的感覺(jué),你說(shuō)你很累,你很害怕。你可知道,我們又何嘗不是呢?我們都害怕看見(jiàn)自己不想面對(duì)的那一面,看到那樣的眼神,久而久之,我們都很累。但是令我感到開(kāi)心的是,我們都沒(méi)有放棄過(guò)這段友誼,我們還是一樣的重視,但我們之間有太多的不理解,我們需要一個(gè)更好的辦法解決這累積下來(lái)的問(wèn)題,或許我們需要一個(gè)聆聽(tīng)彼此心里最真實(shí)的感情的機(jī)會(huì)...... 一個(gè)人時(shí),我會(huì)想起我們一起走過(guò)的甜和苦,我還會(huì)想起我們天真的笑容......

  我多么希望彼此能互相理解,包容多方多一點(diǎn),誤解少一點(diǎn)。

  我們是好朋友,難道不應(yīng)把自己內(nèi)心的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)嗎?我們是好朋友,難道不應(yīng)風(fēng)雨與共嗎?

  我們都是美麗的夏花......

那些花兒作文15

  我不是一個(gè)相信佛教的人,但是我卻愿意相信佛教中的一句話“前世的500次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”生命的田野,始終會(huì)保留一個(gè)角落,獻(xiàn)給那些萍水相逢的人們。

  夏日的早晨總是給人昏昏欲睡的感覺(jué)。跨出空調(diào)房的那一瞬間,眼睛似乎蒙上了一層水氣,看東西一律模模糊糊。老媽也放棄了家中第一勤快的美譽(yù),貼出了“夏日期間,早餐一概自行解決“的布告。百般無(wú)奈下,我只好與老媽借著”鍛煉身體“的牌號(hào),每天上小區(qū)門口的粥店享用早餐。

  陌生而熟悉的臉龐在我的眼前晃動(dòng)著,我托著下巴望著門外!耙煌胂★垼习迥!耙粋(gè)略帶沙啞的聲音突然闖進(jìn)了我的空想世界。這是一位三十開(kāi)外的男子。衣著襤褸,渾身上下布滿了油漆,以至于那件淺灰色的短衫袖似乎被一個(gè)天真無(wú)邪的小孩字涂鴉了似的,頭發(fā)也如同一面瓦片胡亂地被頂在了腦袋上。曾幾何時(shí),這種類型的人就被封為了民工。

  他就坐在了我的身旁,他的早餐平淡地出奇——只有一碗淡而無(wú)味的'稀飯。她又從隨身攜帶的塑料袋中翻出了幾顆花生米,每一顆,他都那么小心地剝著,生怕有一顆花生豆落到了地上……

  “梓煊,你有零散的錢嗎?”媽媽抬起頭問(wèn)道!芭,有!蔽伊⒖虖目诖锬贸隽藥讉(gè)硬幣。就在我將硬幣遞給媽媽的前一秒鐘,硬幣突然從我的手中滑落。隨著“哐啷”的一聲,失去了蹤影。頓時(shí),我和老媽開(kāi)始了“尋找活動(dòng)”,可是,憑這兩雙近視眼,怎能快速找到呢?

  那個(gè)淺灰色的身影突然彎下了,又慢慢地直起……

  “啪”——硬幣落下的聲音。

  “謝謝叔叔。“迎著陽(yáng)光,他的臉顯得有些模糊。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),只有一張略微上揚(yáng)嘴角的臉龐。

  他離開(kāi)了粥店,在夏日的氣息中,我猛然發(fā)現(xiàn),他的腳竟然有點(diǎn)跛……

  在那片田野的某個(gè)角落,始終有一棵狗尾巴花,在屬于他自己的平凡世界里,演繹著平凡的故事,平凡的感動(dòng)。

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