手罷工啦作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的手罷工啦作文，歡迎大家分享。

手罷工啦作文1

　　小軍有一雙布滿傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。

　　手開始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了，因?yàn)樾≈魅诉@么不愛護(hù)他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。

　　第二天，小軍一起床，就發(fā)現(xiàn)了異�！�—手不能動(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。

　　學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開書本的，二小軍卻是用嘴巴打開書本的'，同學(xué)們驚奇地看著小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動(dòng)了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

　　第一節(jié)是英語課，老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個(gè)英文字母，老師來檢查的時(shí)候，小軍才寫了6個(gè)。下課了，小軍問道：“手，你為什么不幫我寫字呢？”手沒有理睬他。

　　中午吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。

　　到了晚上該睡覺了，“手，”小軍納悶地問，“為什么你不幫我吃飯寫字了呢？”手終于開口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說我不聽話，不講衛(wèi)生，我不為你工作了！”小軍聽了手說的話后，慚愧地低下了頭，紅著眼說：“對不起，從今天開始我一定會(huì)保護(hù)好你的。”剛說完，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了，高興得直歡呼。

　　從此，小軍有了一雙既干凈又聽話的手。

手罷工啦作文2

　　從前，有個(gè)小孩叫樂樂，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會(huì)抽筋的�！钡�他壓根兒就不聽，還是和往常一樣玩得不亦樂乎。

　　一天，樂樂睜開眼睛，準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半，手卻突然動(dòng)不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動(dòng)！手啊手，你快點(diǎn)動(dòng)起來吧！”手仿佛聽到了他的心聲，又可以動(dòng)了，樂樂長吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學(xué)校。

　　到了學(xué)校，手又罷工了！課上樂樂正在寫作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個(gè)本子上像爬滿了毛毛蟲似的，這可把樂樂嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認(rèn)真寫才行。”這次手沒有聽話，繼續(xù)以畫圈的方式寫字，樂樂哭了，心想：怎么辦？老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。

　　放學(xué)了，樂樂回家吃飯，晚餐是香噴噴的.烤魚，還有媽媽最拿手的可樂雞翅，樂樂充滿期待地一夾，結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂樂急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧�！眲傉f完，手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。

　　樂樂終于意識到自己的錯(cuò)誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒有罷工了！

　　完成了。

手罷工啦作文3

　　麗麗有一雙巧手。從前啊，那雙小手白白嫩嫩的，可現(xiàn)在呢？麗麗的那雙手實(shí)在太可憐了，它們的主人經(jīng)常在它們的身上亂涂亂畫，整天都要咬它們的頭頂。讓它們變得不成樣子啦。

　　這天，那雙手實(shí)在忍無可忍了，其中，一只手提議道：“哎，兄弟，主人再這么整我們，我們就死翹翹啦。要不我們在主人熟睡的.時(shí)候悄悄逃走？”另一只手說：“確實(shí)，我也受不了這么折騰我，要不，就按照你的方法來做吧�！�

　　深夜，兩只手從正在熟睡中的麗麗手腕上跳了下來，它們收拾好包袱，就趕緊溜出了家門，跑到了小山上。

　　第二天，麗麗醒來，發(fā)現(xiàn)自己的雙手不見了！她驚慌失措地滿屋子找起來，就是找不著。她著急了。

　　而手呢，它們倆正過著休閑的生活，一點(diǎn)也不想回家呢。

　　麗麗在沒有雙手的日子里過得一點(diǎn)兒也不安心，她吃飯的時(shí)候只能把頭伸進(jìn)飯碗里吃；洗頭的時(shí)候也只能把頭伸進(jìn)到盆子里洗……麗麗覺得沒有手真是太不方便了，于是，她想去山上散散心。

　　麗麗走在山上，她覺得自己仿佛看到了那雙手！她擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)正是自己的那雙手，可它們變了個(gè)樣，變得白白嫩嫩的。

　　麗麗趕緊跑到手所在的位置，手嚇壞了，撒腿就要跑�？甥慃愡B忙大喊：“我親愛的雙手，請你們回到我的身邊。我知道，我以前經(jīng)常欺負(fù)你們了，可現(xiàn)在不一樣了，我在失去你們的時(shí)間里懂得了如何去珍惜、愛護(hù)你們，請回到我的身邊吧！”

　　雙手被麗麗的話感動(dòng)到了，其中一只手說道：“主人好像真的懂得愛惜我們了呢。”另外一只手說：“對哦，要不我們回到她身邊吧�！庇谑牵�雙手又回到了麗麗的身邊。

　　在以后的日子里，雙手和主人和睦相處，過上了安穩(wěn)的生活。

手罷工啦作文4

　　一天晚上，我和弟弟吵架了，還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中，我的手對我說：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢？”

　　手又繼續(xù)說：“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工�？茨阍趺创虻艿�！

　　到了吃飯的時(shí)候，我想用手去拿筷子，可是我的.手一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時(shí)，我的手鄙視地對我說：“哼，誰叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

　　當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業(yè)呢？我真誠地懇求著手說：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會(huì)被老師批評得很慘。

　　正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候，媽媽來到我的身旁，說：“你的手還疼嗎？”我說：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架�！闭f著，我的手突然可以動(dòng)了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來是夢呀！

手罷工啦作文5

　　有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活，每天手上都起幾個(gè)手泡，好痛��！還沒好，農(nóng)夫又下地干活，又有新的冒出來，日復(fù)一日，就結(jié)起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長著厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”

　　第二天，農(nóng)夫的.手動(dòng)不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。

　　手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了�？蛇^了幾天，手開始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行……農(nóng)夫沒了手生活真不方便�。∈窒耄何颐刻於歼@么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢？他又想起原來和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！

　　第二天，農(nóng)夫醒來，發(fā)現(xiàn)自己的手能動(dòng)了，他高興地跳起來，手也跟著跳起舞來：“我的手能了動(dòng)啦！”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開心的農(nóng)夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。

手罷工啦作文6

　　小剛是一個(gè)十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時(shí)候都會(huì)把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。

　　周日的晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開了眼睛。食指哭喪著臉，對拇指說：“大哥呀，我實(shí)在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟�。　薄笆前�，他每天都在欺負(fù)我們。今天早上，小剛在我身上畫畫的時(shí)候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來了。但他不管不顧，還在我身上作畫！”中指也站了出來，怒氣沖沖地說道。拇指皺了皺眉頭，說道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。

　　第二天早上，小剛醒來了。他正準(zhǔn)備揉揉眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己的手指一動(dòng)不動(dòng)。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽。他們立刻給小剛檢查了一下，發(fā)現(xiàn)手真的罷工了，就對他說：“你看你，把手弄得臟兮兮的`，它們肯定不想理你了�！毙�剛只好硬著頭皮去洗手了，可是他的手罷工了，只好請媽媽來幫自己洗手。

　　可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　吃完飯，小剛立馬鉆進(jìn)了房間，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。忽然，有個(gè)聲音傳入小剛的耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說：“不，我不會(huì)再往手上亂涂亂畫了！”話音剛落，小剛的手指就動(dòng)了起來。小剛頓時(shí)歡呼雀躍起來。

　　從此，小剛每天都悉心呵護(hù)自己的手指，雙手終于過上了幸福的生活。

手罷工啦作文7

　　想一想，一雙手每天都要做這個(gè)，做那個(gè)，會(huì)有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。小主人急忙說：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說：“我每天這么累，還不能休息呀！”說完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說：“不行呀，我沒有你，做事情就不方便了！”那雙手說：“哎呀，別吵了，我要睡覺了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說話了，一聲不響的�！斑@可怎么辦呀？書包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的.。他看了看時(shí)鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著書包，不管三七二十一，直沖學(xué)校。

　　到了學(xué)校，他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時(shí)，忽然想到：哎呀，我的手已經(jīng)罷工了，怎么寫作業(yè)呢？沒辦法，他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲，這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了！“寫”出來的字特別難看，他費(fèi)了九牛二虎之力才完成了作業(yè)，好不容易交給了老師，沒想到，因?yàn)樽帧皩憽钡贸�，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時(shí)，他去食堂吃飯，但因?yàn)槭至T工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯后回到教室時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，遲到了，又挨了老師一頓批評。

　　放學(xué)了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛護(hù)著自己的雙手，生怕他的手再罷工了！

手罷工啦作文8

　　“人有兩件寶，雙手和大腦�！笔种甘鞘值囊徊糠�，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指們卻發(fā)生了矛盾，這個(gè)事情還要從星期天說起。

　　星期天，人們都在家里休息。“我最大!我最大!誰也沒有我大�！蓖蝗�，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲需要有一個(gè)隊(duì)長，帶著大家一起鍛煉。大拇指說：“我最大，我來當(dāng)隊(duì)長�！敝兄竻s說：“你們不知道隊(duì)長都是個(gè)兒最高的嗎?你們看看我個(gè)兒多高，所以我來當(dāng)隊(duì)長�！笔持感χ�說：“你們真是無知，光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力，能者居之�！睙o名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)來證明它倆也能當(dāng)隊(duì)長。可是它們爭了半天，也沒有爭出個(gè)所以然來。于是，它們決定用行動(dòng)來證明自己的能力。

　　一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來，可手指怎么不聽話。因?yàn)檠�，手指們覺得到了證明的時(shí)候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書的一個(gè)角離開地面。剩下的'手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。

　　豆豆覺得很不對勁，便去問小拇指。小拇指把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍。豆豆聽完，語重心長地說：“你們是好兄弟，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”

　　手指們聽了豆豆的話，都覺得自己做錯(cuò)了。于是它們各自承認(rèn)了錯(cuò)誤，和好如初，并且更加團(tuán)結(jié)了。

手罷工啦作文9

　　“丁零零——！”樂樂被鬧鐘驚醒，他剛想伸手把自已從床上撐起來，卻發(fā)現(xiàn)手，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　他索性從床上站起來，直直地跳到地板上，然后奇怪地看著自己的手。突然，右手開口了：“你把我們害得好苦呀！”樂樂百思不得其解，左手附和道：“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來爬去，就是不愛洗手。指甲長了也不知道剪剪，害得我們都被細(xì)菌包圍了�！庇沂终f：“現(xiàn)在細(xì)菌已經(jīng)控制我們了，所以你發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)不了。你趕快去把手洗干凈，否則我們只能罷工了�！睒窐窛M不在乎地說：“哼！罷工就罷工，怎么了？沒了你們，我照樣能做很多事！”

　　兩只手很無奈，他們決定懲罰一下樂樂。接下來樂樂沒了手的幫助，開始樂樂還一幅無所謂的態(tài)度，可到吃飯的時(shí)候，沒了右手拿筷子，只能硬著頭皮把頭埋進(jìn)碗里吃，像個(gè)小狗一樣，米粒沾得滿臉，像長了個(gè)大麻子臉，再也看不到那張清秀的'臉龐；老師布置的作業(yè)，也只能用嘴叼著筆寫，辛辛苦苦寫完的字，歪歪扭扭，好像到處橫行的小螃蟹，不但被老師批評，還要退回去重寫；晚上洗澡，也得讓家人幫忙，衣服也沒法穿，就像回到了嬰兒時(shí)代，做什么都需要他人的幫助。

　　才短短兩天時(shí)間，樂樂就再也受不了了，他央求兩只手說：“你們原諒我吧，我保證以后勤剪指甲，勤洗手，不再讓細(xì)菌損害到你們，我保證！”兩只手看到樂樂這么誠肯，決定再給樂樂一次機(jī)會(huì)，樂樂終于又恢復(fù)了正常生活。

　　小朋友們，如果不勤洗手，不勤剪指甲，就會(huì)和樂樂一樣，所以我們要時(shí)刻關(guān)愛雙手，保證雙手的干凈，這樣雙手就不會(huì)罷工啦！

手罷工啦作文10

　　主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

　　一個(gè)清晨，眼睛驕傲地對手說：“你實(shí)在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的'豐富的知識，而你卻沒有任何用處�！�

　　手謙虛地回答說：“我并不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”

　　“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會(huì)因?yàn)槟銢]用而厭惡你的�！�

　　手沉默了。

　　晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。

　　第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來�？伤�發(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)，只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時(shí)候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學(xué)。

　　來到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了，它意識到自己的錯(cuò)誤，馬上向手求助說：“對不起，我錯(cuò)了！我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸�諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……

　　從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。

手罷工啦作文11

　　小明是一個(gè)三年級的學(xué)生，他上課不認(rèn)真聽講，課后不愛寫作業(yè)，成天就只想著打電腦游戲，只有握著鼠標(biāo)的時(shí)候，他的手才充滿了活力。

　　這樣下去，小明的成績越來越差，爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，累了，就趴在桌子上瞇了一會(huì)兒。忽然，他覺得胳膊又酸又麻，那只曾經(jīng)握著鼠標(biāo)的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳，這時(shí)，耳邊傳來了甕聲甕氣的聲音：“小明！我是你的手，現(xiàn)在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對手說：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時(shí)不是待你挺好的嗎？”手嚴(yán)肅地說：“你看你，哪兒對我好？上課不認(rèn)真做筆記，下課不好好做作業(yè)，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負(fù)荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護(hù)、需要休息的，我對你十分失望；現(xiàn)在，我對你提出罷工，等我找到新的主人，我就要離開你了！”手的一番義正言辭的話讓小明無言以對，這沒有手的日子可怎么辦啊？不能洗臉?biāo)⒀溃�不能穿衣，不能吃飯，不能寫字，不能打球，這可怎么辦��？

　　在馬上要失去手的時(shí)候，小明才深刻的體會(huì)到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠懇的`說：“看在老朋友的份上，請你不要離開我，我有什么做得不好的地方，一定會(huì)改！”手說：“你能改掉你的壞習(xí)慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊。”小明邊哭邊喊：“我可千萬不能失去你，你看我的表現(xiàn)吧！”眼淚滑過小明的臉龐，他覺得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來這是一為場夢。

　　小明記住了自己對手做出的承諾，他改掉所有的壞習(xí)慣，成了人見人愛的好孩子。

手罷工啦作文12

　　一個(gè)冬夜，手不開心。它覺得自己很沒用：

　　我總是聽別人的，我一直在干活，別人也不夸我。

　　手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”

　　它越想越美好，它為自己的決定鼓起掌來。

　　啪啪啪，掌聲驚醒了主人。

　　主人想揉揉眼睛，可是手想：拍臉醒的更快！

　　于是，手用力的拍起臉來，啪啪啪！

　　“疼！疼！快停，快停！”主人嚷起來。

　　聽到主人的喊聲，手突然想出去散散步，

　　于是它打開了門，摸著墻往外走，

　　主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語道：“我難道在夢游？”

　　這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺？”

　　手說：“我在罷工！”

　　眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心！”說完，眼睛就閉上了。

　　聽了手與眼睛的對話，常常被人夸獎(jiǎng)的直挺挺的`鼻子決定也跟著罷工。

　　突然，嘴喘著粗氣說：“我怎么感覺憋的難受�。　�

　　一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷的紛紛都要加入這場大罷工。

　　正當(dāng)場面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷��！”

　　這時(shí)，所有的器官都安靜了下來，它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。

　　到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。

　　當(dāng)?shù)诙�天早上主人醒來時(shí)，他覺得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢，他的手要罷工！

　　他摸了摸自己的手，笑了笑說：“幸好沒有�！�

手罷工啦作文13

　　星期一清晨，葉明正在辦公室里被訓(xùn)斥，他已經(jīng)無數(shù)次毆打同學(xué)，無數(shù)次未完成作業(yè)了，無數(shù)次被請家長了。這時(shí)他回到了教室，大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他卻在心里默默地說：“哼！分明就是手的錯(cuò)，是手自己不聽我指揮嘛！為什么要我來挨罵呀！

　　星期二清晨，葉明依然在辦公室里挨罵，他心里想：為什么每次手犯了錯(cuò)，卻總要我來挨罵，真氣人！他一臉的不服氣。

　　星期三清晨，葉明還是在辦公室里挨罵，他如同之前那樣，總覺得是手犯了錯(cuò)。

　　就在這天夜里，手不想再繼續(xù)這樣下去了，于是它們悄悄地罷工了。

　　第二天，葉明睜開眼睛，當(dāng)他想掀開床單時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不能動(dòng)了�！把剑∵@是怎么一回事？”他尖叫道，“我的手怎么不能用了？！”此時(shí)，他的'眼淚嘩嘩的流了下來�，F(xiàn)在，誰也沒有辦法幫他了。

　　之后每次洗臉，要用嘴叼著毛巾，每次吃飯要用腳拿著筷子吃，每次穿衣服要用…他終于知道沒有手是多么不方便了，他默默地在心里許愿道：要是手能回來該多好呀！我一定會(huì)好好珍惜它，不會(huì)像之前那樣的。手聽到他的愿望后，決定再給他一次機(jī)會(huì)。

　　這天晚上，手又悄悄地歸位了。

　　第二天早上，葉明發(fā)現(xiàn)自己的手又能動(dòng)了，他決定以后都要保護(hù)手，愛護(hù)手，直到今天也一樣。

手罷工啦作文14

　　夜深人靜，小主人已經(jīng)睡著了。右手因?yàn)檎礉M細(xì)菌，渾身癢癢的，難受極了。它不停地扭來扭去，對左手說：“小左，你怎么樣了？”左手正想著怎么對付身上的油膩，一聽這話，生氣地說：“我們的'小主人太不講衛(wèi)生了，吃飯前不洗手，上完廁所不洗手，抓了臟東西也不洗手，真不知道怎么辦？”“是的，太——臟了！我們一起罷工吧！”

　　早晨，小明起床去拿衣服，右手哆嗦著，怎么也抬不起來。小明覺得很奇怪，難道是得了什么毛病？他換左手去拿，左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了，可是手不聽使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊：“哦，不，不……這是衣服，這不是褲……”眼看著時(shí)間一分一秒過去了，小明實(shí)在是沒有辦法了，只好讓媽媽來幫忙。

　　中午吃飯，小明拿起筷子，想夾一塊肉。可是，手卻讓他夾到最討厭的番茄。“真是倒霉！”他小聲地嘀咕著，放下番茄，又去夾肉，可是無論他怎么夾，手就是不聽話。拿筷子去扒飯的時(shí)候，筷子好幾次掉在地上。實(shí)在是沒辦法了，他只好讓媽媽給她喂飯。

　　要刷牙睡覺了，小明擠牙膏的時(shí)候還比較順利，可當(dāng)他剛擠完牙膏，手就動(dòng)了起來，牙刷伸到臉上，在左右臉頰上左刷刷右刷刷，牙膏涂得滿臉都是，把他刷成了“泡泡臉�！毙∶鞔舐暫埃骸巴�，停下來，太討厭啦！”可是手就像中了魔法一樣，不聽小明的使喚。沒辦法，小明又得請媽媽幫忙。

　　晚上，小明做了個(gè)夢。在夢中，他聽到了左手右手對他說“小主人，你不洗手會(huì)生病的，我們也會(huì)很難受的……”小明這才認(rèn)識到不洗手危害大，手上的細(xì)菌會(huì)讓人生病，這也是今天雙手罷工的原因了。

　　“真對不起！”小明說，“我以后一定每天好好洗手，讓你們干干凈凈的�！�

手罷工啦作文15

　　有一個(gè)小學(xué)生，他每天都啃手指甲，他的雙手很惱他這樣做，于是便想要罷工。

　　它想：這個(gè)小主人一點(diǎn)都不愛護(hù)我，天天不是把我弄得滿身灰塵，就是把我弄得滿身口水，我一定要罷工！小主人聽到了，說：“你就是手，要聽我的命令�！闭f完，他就什么都不顧地去睡覺了。

　　第二天一早，小主人起床要穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了了，就喊媽媽幫他穿。下了床，要去刷牙時(shí)，他發(fā)現(xiàn)連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發(fā)上等吃飯。而吃飯時(shí)，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗里吃，吃完都成花貓了。最后，想去洗個(gè)臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學(xué)也上不成了！

　　今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問他：“你今天怎么這么懶？什么都得我給你干？”“手罷工了，我也沒辦法呀！想動(dòng)都動(dòng)不了！”小主人說。而這時(shí)，手正在睡大覺呢！

　　小主人想：這時(shí)候道歉，應(yīng)該還來得及。小主人立馬喊醒了手，說：“請你原諒我吧！沒有你，我什么也干不成，我以后一定好好愛護(hù)你。求你原諒我，好嗎？”手說：“可以，但你要說話算話�！薄昂玫�.，沒問題�！毙≈魅苏f。

　　就這樣，小主人恢復(fù)了以前的生活，他再也不把手弄得非常臟，也不啃手指了。因?yàn)�，手還說過他要是說話不算話，就真的不干了，再求也沒用。

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