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(熱門(mén))我們的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我們的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的學(xué)校作文1
子路小學(xué)是我們的學(xué)校,它因傍子路墳建而得名。
站在學(xué)校大門(mén)前,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電動(dòng)門(mén),別小看了它,它可是子路小學(xué)一個(gè)最忠實(shí)的衛(wèi)士。大門(mén)旁邊,“子路小學(xué)”四個(gè)剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主,白色相襯。獨(dú)特的造型和顏色使你耳目一新,也使這面墻成為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)去是一個(gè)筆直的走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹(shù),一陣微風(fēng)吹過(guò),玉蘭樹(shù)的花朵和葉子頻頻向你點(diǎn)頭,像在歡迎你來(lái)這里做客。因此這些玉蘭樹(shù)還得了一個(gè)美稱(chēng)呢,叫“迎賓樹(shù)”。玉蘭樹(shù)旁是我們的文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛(ài)你》,西邊是好多名人名言。漫步在這里,你很快會(huì)被濃濃的'書(shū)香氣氛感染,與我們的學(xué)校融為一體。
再往西走,就到西教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓里是三、四年級(jí)和學(xué)前班的小朋友在上課。隨便進(jìn)入任何一間教室,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在課堂上,沒(méi)有一個(gè)人注意到你。無(wú)論是老師還是學(xué)生,所有人都在學(xué)習(xí)。老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng),學(xué)生聽(tīng)得聚精會(huì)神,課程如行云流水般進(jìn)行。
在往南走,到了南教學(xué)樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓,是為了紀(jì)念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的上兩層和下兩層風(fēng)格完全不同。下兩層是以、二年級(jí)的學(xué)生,他們一個(gè)一個(gè)稚氣未脫,天真可愛(ài)。上兩層則是五年級(jí)學(xué)生,雖說(shuō)他們還未畢業(yè),臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了成熟、穩(wěn)重。
下了逸夫樓,再走一段路,就到了塑膠大操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是一排白楊樹(shù),一棵棵又高又壯,茂盛極了。操場(chǎng)上的文化墻全部是好書(shū)推薦,如:《弟子規(guī)》、《青鳥(niǎo)》……操場(chǎng)正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)旁是高高的旗桿。每個(gè)星期一早上,我們都站在操場(chǎng),認(rèn)真聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)在主席臺(tái)上主持升旗儀式。旗桿旁是一個(gè)掛在墻上的《子路謠》。聽(tīng),我們念起來(lái)了:“先子路,志性剛,孝父母,敬師長(zhǎng)……”
子路小學(xué),永遠(yuǎn)是我心中最美的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校位于鼎山之畔,長(zhǎng)江之濱,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。
如果你問(wèn)我,我最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)金色年華。六株幼苗象征著六個(gè)年級(jí),代表著我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在它的下邊有個(gè)池塘,池塘里有睡蓮花,睡蓮花有粉色的,有紫色的,還有白色的……池塘里還有可愛(ài)的小金魚(yú)呢!它們有的在捉迷藏,有的在睡覺(jué),有的在曬太陽(yáng),還有的頑皮地吐個(gè)泡泡,就像在跟你打招呼呢!說(shuō)到我們學(xué)校的樹(shù)木,我最喜歡黃桷樹(shù)了!你別看它長(zhǎng)的慢,可它卻能結(jié)出果實(shí)呢。春天,樹(shù)木都抽出了新的枝葉,可黃桷樹(shù)呢?卻還是光禿禿的,一點(diǎn)也不著急。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,黃桷樹(shù)才慢條斯理地長(zhǎng)了綠葉,如果你仔細(xì)觀(guān)察的話(huà),會(huì)發(fā)現(xiàn)黃桷樹(shù)掉下了可以吃的芽孢,有黃的、紅的,你可千萬(wàn)別吃紅的,可能會(huì)酸掉你的牙。每到這時(shí),我和同學(xué)們都會(huì)去撿著黃的吃,剛?cè)肟跁r(shí)會(huì)有點(diǎn)酸,可是吃著吃著就甜了。
我們學(xué)校的建筑可有趣了,因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)字命名的,有一德樓、二月樓、三元樓、四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓。一德樓、二月樓、三元樓都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。早晨你一走進(jìn)校園,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。我們的教室就在三元樓,上課了,同學(xué)們就像喜鵲一樣飛進(jìn)教室。下課了,同學(xué)們又歡呼雀躍地飛了出去。每個(gè)學(xué)校都有操場(chǎng),我們的學(xué)校也不例外。我們的.操場(chǎng)大大的,地面軟軟的,塑膠草地把操場(chǎng)裝飾得格外美麗。同學(xué)們?cè)诩t白相間的跑道上奔跑,就像一匹匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的大花園,我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文3
我很喜歡我的校園,里面有廣闊的操場(chǎng)、美麗的騰飛園、蓓蕾園······,看我最喜歡的是求知園。
春天,走進(jìn)求知園,站在求知亭里,面對(duì)浮雕,往左面看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有一個(gè)較長(zhǎng)的亭子和葡萄架,這個(gè)長(zhǎng)亭子,就像是一節(jié)火車(chē)車(chē)廂,上面的葡萄架一直長(zhǎng)得都很茂盛,這么多的綠葉把長(zhǎng)亭子裝扮的非常美麗,再看長(zhǎng)亭子的左邊,有幾種樹(shù)木,其中我知道的一種是傘樹(shù),傘樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是很高,但是很像一把雨傘,如果下起雨了,自然能在下面躲一躲,保準(zhǔn)淋不到身上。再看看長(zhǎng)亭子的前面,是一個(gè)彎彎曲曲的鵝卵石路,路的一邊是一個(gè)大大的絨球,上面開(kāi)滿(mǎn)了迎春花,他為什么叫做迎春花呢,是因?yàn)槊康酱禾,它就是最先開(kāi)花的,我稱(chēng)它為是春天的使者,春天的使者的樣子像是一個(gè)金黃色的小喇叭,只要春天一到,春天的使者就會(huì)綻放起來(lái),它的綻放就像是吹起了有旋律的`喇叭歌曲,這樣我們就知道春天來(lái)了。在看看右邊,右邊也有一個(gè)長(zhǎng)亭子,長(zhǎng)亭子的一頭,是通往外面了,另一頭是一個(gè)“絕路”,因?yàn)榱硪活^滿(mǎn)是三葉草,所以不能從那里走。然后再看看后面,后面是一個(gè)出口,出口的兩旁是高大的柳樹(shù),好像是在守護(hù)這個(gè)求知亭。再看看后面,路的兩旁有很多樹(shù)木以及小草,那里有一種樹(shù),樹(shù)枝是彎彎曲曲的,那種樹(shù)叫做龍爪樹(shù),再看看自己的周?chē),前、后的出口兩旁石頭欄桿上有一個(gè)小石獅子,他們就像是守衛(wèi)求知亭的衛(wèi)兵,再看看求知亭,求知亭的樣子像一個(gè)大大的雨傘,求知亭的里面有很多很多的古代故事,其中有鑿壁借光,還有別的,但我知道這些故事都是很有教養(yǎng)的,求知亭除了里面有圖畫(huà),外面也有圖畫(huà)。
我喜歡求知園的風(fēng)景。
我們的學(xué)校作文4
今年,是我在福建師大附屬小學(xué)上學(xué)的第四年。在課間休息,操場(chǎng)是同學(xué)們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)吧!
我們學(xué)校的操場(chǎng)周長(zhǎng)約300米,橢圓形的紅色跑道中,有兩個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的中央,國(guó)旗桿矗立著,閃耀著銀白色的光,旗桿頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。它的臺(tái)子是紅色大理石砌的,四周還圍著鐵鏈和欄桿。
操場(chǎng)周?chē),圍著一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長(zhǎng)方形的標(biāo)語(yǔ)版,上面書(shū)寫(xiě)著紅色的大字:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!辫F欄下,有許多瓷磚拼成的畫(huà),畫(huà)著一些運(yùn)動(dòng)的“火柴人”,有打乒乓球的、舉重的、跳遠(yuǎn)的`、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個(gè)美德板,我印象最深的是“超然”這個(gè)美德,它教育我們要做到達(dá)觀(guān)、超脫,不要患得患失,不為浮云遮蔽眼,要站得高、看得遠(yuǎn),精神才能得到充實(shí)、心靈才能得到安靜。
操場(chǎng)的北邊種了許多樹(shù),有榕樹(shù)、楓樹(shù)和芒果樹(shù)。這些樹(shù)一直被照顧得很好,我記得有些樹(shù)以前用三根木頭支撐著,防止被風(fēng)吹倒呢!芒果樹(shù)是這些樹(shù)中最小的,長(zhǎng)得直直的,最高的也不過(guò)2米高。榕樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的須了,這些須能吸收空氣中的水分,幫助它們生長(zhǎng)。榕樹(shù)四季常青,猶如一把把綠傘,有許多根露在地面,呈爆炸狀;它們?nèi)~子很寬,差不多有一個(gè)手掌那么大,應(yīng)該叫大葉榕吧;它們枝干像魷魚(yú)的觸手,伸展得很遠(yuǎn)。楓楊葉和榕樹(shù)葉不同,榕樹(shù)葉硬硬的、脆脆的,而楓揚(yáng)葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮,一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)爬到樹(shù)上玩耍,它們旁邊也常常圍著一群人,應(yīng)該是樹(shù)洞里的小生物吸引他們吧,樹(shù)洞里住著許多小生物,比如毛毛蟲(chóng)、蜈蚣和白蟻等等。
“丁零零——”下課時(shí)間到,趕緊去操場(chǎng)玩耍吧!
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校坐落在德鋼公司住宿區(qū)――工人新村的對(duì)面。一到大門(mén)口,你就會(huì)看到六個(gè)大字――祿豐城南小學(xué)。
進(jìn)了大門(mén),走過(guò)題寫(xiě)有學(xué)校校名的牌坊,就看到寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)大致能夠分為兩半,靠北面教學(xué)樓前的水泥場(chǎng)地,主要是同學(xué)們課間活動(dòng)的場(chǎng)所;另一半是體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被塑膠跑道所環(huán)繞,又能夠分為兩部分,東面有一大塊草坪,同學(xué)們能夠在上面踢球、嬉鬧、做游戲,西面有兩塊籃球場(chǎng),主要是給我們上體育課用;@球場(chǎng)的西面,是一排乒乓球桌,這是好多同學(xué)都樂(lè)意去的地方,課間休息或課外活動(dòng)時(shí),他們?cè)谀抢镏饘?duì)廝殺,練習(xí)、切磋乒乓球技,鍛煉身體。在操場(chǎng)上,還井然有序地栽著一些綠化樹(shù),高矮錯(cuò)落,裝點(diǎn)著我們的校園。
站在操場(chǎng)中間,再來(lái)看一看我們學(xué)校的建筑物,東面有一幢嶄新的教學(xué)樓,一年級(jí)的多數(shù)班級(jí)都在新教學(xué)樓里上課,北面的一幢是主教學(xué)樓,一共四層,二至六年級(jí)21個(gè)班級(jí)的教室都在這幢樓上,我們五(3)班在三樓。每間教室里,有桌凳、黑板,還安裝有多媒體,這是我們上課的地方,在那里,老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑,在那里,同學(xué)們?cè)诒M情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),上書(shū)山攬勝,下學(xué)海遨游……操場(chǎng)的西邊有一幢綜合樓,里面有階梯教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房……還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。綜合樓的后面,有一幢師生食堂,食堂的'南面,還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學(xué)校――祿豐縣城南小學(xué)就介紹到那里,我愛(ài)我們的學(xué)校,我為自己能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪!
我們的學(xué)校作文6
學(xué)校的大門(mén)宏敞大氣,雖然面積不太大,但是它的四個(gè)棱角均向上向外,給人大氣磅礴之感。外面的圍墻由許多小石組成,再加上一旁賣(mài)文具、書(shū)本的小店,可謂是名副其實(shí)的書(shū)香之地。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一塊高端大氣的照壁,上面的“社會(huì)精英,模范公民”八個(gè)大字讓人頓時(shí)精神一振,肅然起敬。兩旁的綠化帶緊緊地?fù)碇,圍著它的石制臺(tái)階,幾乎與地面平行。繞過(guò)這照壁,抬首便可見(jiàn)到校園的'全貌了。
逸夫樓,是由港商邵逸夫投資了200多萬(wàn)元,在20xx年建成并開(kāi)始使用。可以說(shuō),這是一棟與世紀(jì)初同在的樓,也是學(xué)校里最主要的一棟教學(xué)樓。逸夫樓里共有兩個(gè)年級(jí),16個(gè)教學(xué)班,占全??cè)藬?shù)的2/3。每天課上課下,師生往來(lái),朗朗書(shū)聲,諄諄教誨,組成了逸夫樓的一個(gè)個(gè)日常。逸夫樓背后的文化長(zhǎng)廊也別有一番風(fēng)味,里面雕刻了名人們的耐人尋味的話(huà)語(yǔ),頂上郁郁蔥蔥的綠色植物,使得這里的文化與美麗同在,讓狂躁不安的心漸漸平息。有太陽(yáng)的時(shí)候,陽(yáng)光從綠色的縫隙中穿透過(guò)來(lái),灑在地面上,星星點(diǎn)點(diǎn)的,閃耀著,令人贊嘆不絕。
與溫柔的文化長(zhǎng)廊相比,餐廳也可以說(shuō)是熱鬧非凡了。餐廳建成于20xx年,據(jù)說(shuō),在這之前,所有的學(xué)生都是在操場(chǎng)上就餐的,很不方便。有了餐廳,學(xué)生們就不至于“風(fēng)餐露宿”了。午飯時(shí)間,也是一個(gè)個(gè)最溫馨的瞬間。
綜合樓和畢業(yè)樓是所有樓中的新生一代。比起逸夫樓,綜合樓和畢業(yè)樓的色調(diào)和給人的感覺(jué)都不太一樣。當(dāng)然也有一些相同之處,比如門(mén)口都有翠綠的小樹(shù)。新建的綜合樓的前面,有一排排挺立的水杉樹(shù),不畏風(fēng)寒,昂首挺立,也別有一番風(fēng)味。
學(xué)校操場(chǎng)上,最引人注目的當(dāng)屬那棵高大的古柏了。新修的操場(chǎng)上,鮮艷的新塑膠,給操場(chǎng)增添了無(wú)比的靚麗和風(fēng)采。課間,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲,歡聲笑語(yǔ)不斷,是校園美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
諸如此類(lèi),校園之景多不勝數(shù),也美不勝收。來(lái)到我們的學(xué)校――旬陽(yáng)縣城關(guān)第一初級(jí)中學(xué),感受知識(shí)與美麗同在吧。
我們的學(xué)校作文7
這是我們未來(lái)的學(xué)校。
來(lái)到?,你只要用手指按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋,識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門(mén),讓你進(jìn)去。
校園中央有個(gè)花壇,其中種植著許多名貴的花卉,有牡丹、芍藥、梅花、菊花等等。百花壇的園丁——機(jī)器人告訴我們:這些花兒都是他精心調(diào)配出來(lái)的,等長(zhǎng)成幼苗后,他又有一個(gè)“自動(dòng)控制器”來(lái)控制它們每顆植株的開(kāi)花,使它們四季常青,芬芳不斷。
來(lái)到操場(chǎng)上,你想踢足球怎么辦呢?別著急,只要你大喊一聲:“我要踢足球!”。操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)變成足球場(chǎng),讓我們盡情歡樂(lè)吧!
到參觀(guān)教學(xué)樓了!抬頭仰望28層的教學(xué)樓,你肯定會(huì)望而生畏。別急,只要你踩一下腳下的地板磚,身子就會(huì)輕盈地飛起,飛到教室所在的樓層,是不是很神奇呢?
進(jìn)了教室,同學(xué)們每人都有一張智能課桌,在課桌上按幾個(gè)小按鈕,就可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和功課表。這間教室沒(méi)有老師,你只需在智能課桌下拉出一塊板,上面寫(xiě)出你這節(jié)所上的內(nèi)容,課桌就會(huì)彈出一個(gè)小電視,有老師在講課,我們就能專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)了!如果你不認(rèn)真聽(tīng)課,課桌上就會(huì)伸出一個(gè)小錘子,砸一下的手,起到警示的作用,和老師上課批評(píng)我們的感覺(jué)一樣。
學(xué)校還有一個(gè)心情室,如果你開(kāi)心的時(shí)候,就可以到心情室里盡情歡樂(lè);如果你今天心情不好,你就可以到那里發(fā)泄,心情室里的機(jī)器人和你談心,教你解決困難的`方法……
這就是未來(lái)的學(xué)校,是不是有一些異想天開(kāi)呢?我相信在不久的將來(lái),這所“學(xué)!苯K究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
我們的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校座落在蓮湖邊,是一座綠色校園。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一座大型浮雕,上面雕刻著各種各樣的圖案:有的同學(xué)在操作電腦,有的在做操,有的在開(kāi)飛機(jī),還有一對(duì)男女同學(xué)手牽著手奔跑,寓意著奔向世界,奔向未來(lái)。
校園左邊是綠色走廊,一年四季綠樹(shù)成陰。春天,那里抽出嫩綠的樹(shù)葉,還有像辣椒一樣的花苞;夏天,橙色的花苞開(kāi)放了,一朵朵像花仙子的裙子;秋天,一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來(lái),灑落一地。
浮雕兩邊是環(huán)形校道,通向教師辦公樓。校道兩邊種著一排高大的假檳榔樹(shù),就像一個(gè)個(gè)高大的士兵在守衛(wèi)著我們的校園。校道兩旁座落著四棟兩層樓高的教學(xué)樓,一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
我們的教室就在右邊的A棟二樓,樓后面是我們的快樂(lè)小天地,那里有三棵年邁的大榕樹(shù)。早晨,千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)葉照射在草地上,七彩斑斕,草尖上的露珠亦閃閃發(fā)光。炎熱的夏天,枝繁葉茂的榕樹(shù)就像三把高大的太陽(yáng)傘,為我們遮陰搭涼,在下面玩耍是再好不過(guò)的事了。
教學(xué)樓后面是寬大的廣場(chǎng),我們?cè)谶@里升國(guó)旗,做早操。廣場(chǎng)左邊有個(gè)大水池,里面種著千姿百態(tài)的`睡蓮,有紅的紫的,十分美麗。小魚(yú)兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山,遠(yuǎn)看假山像“山”字,近看假山像長(zhǎng)短不一的“手指”。假山上種著各種各樣的植物,形成一條植物“瀑布”,有趣極了。假山后面種著各種各樣的樹(shù)木花草,有鐵樹(shù)、桂樹(shù)、紫荊花等。
我們的學(xué)校真是綠意盎然, 希望它變得更美麗。
我們的學(xué)校作文9
英華園是美麗的,它擁有數(shù)不盡的景色,求知園、操場(chǎng)、騰飛園、蓓蕾園、教學(xué)樓、朗朗的讀書(shū)聲……這些都是英華園美麗的景色,而這些當(dāng)中最美要數(shù)求知園了。
走進(jìn)求知園,兩邊是綠綠的草坪,在草坪里有許許多多的小草正爭(zhēng)先恐后探出頭來(lái),那些早就探出頭來(lái)的小草,就如同它們的家長(zhǎng),互相議論著:“孩子們快出來(lái)吧!”再順著小路一直往前走,便站在求知廳里面了看看四周,在四周有我最喜歡的迎春花,我喜歡迎春花,迎春花它不像玫瑰那么紅艷、不想牡丹那么鮮艷,它十分樸素,還因?yàn)橛夯ㄊ窃诖禾炖镩_(kāi)得最早的花。它那溫柔的清香象征著春姑娘的來(lái)臨;ǘ渌坪蹙褪谴汗媚锏难劬。它的枝條十分光滑,仿佛就是春姑娘的頭發(fā),枝條上的花朵淡黃淡黃的,猶如頭發(fā)上發(fā)卡;ǘ湟呀(jīng)開(kāi)的數(shù)不勝數(shù),連我都數(shù)不清有多少個(gè)了,我想那一定有成千上萬(wàn)個(gè)花朵吧,花瓣都是六朵的,有幾朵是五片,花瓣有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,含苞欲放,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的,有的全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小花心,花心是蜜蜂用來(lái)采蜜的,我們吃的蜂蜜也就是這花心上面的,花朵似乎就是春姑娘的眼睛我能這里看見(jiàn)春姑娘的身影。再仰望四周,柳樹(shù)像一位美麗的少女,那藤條上的'小綠芽就如同一位少女頭上的小綠發(fā)卡、蒲公英花白白的、葡萄藤又綠又大、蘭花淺藍(lán)色的、菊花黃黃的、牽牛花像一個(gè)個(gè)滴滴答答的小喇叭、玉蘭花嬌小可愛(ài)像是一個(gè)亭亭玉立的溫柔少女、小草是綠色的、小花是五顏六色的,他們都點(diǎn)綴著美麗的求知園。站在求知亭上看著四周,再看那迎春花,這時(shí),它就更像春姑娘了。
英華園是美的,而求知園是更是美麗。
我們的學(xué)校作文10
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味――在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班),F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色――上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的.腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦......
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜......只是苦澀、傷心......
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校我是林園小學(xué)的一名學(xué)生,我們可愛(ài)美麗的學(xué)校坐落在沙頭角水廠(chǎng)水庫(kù)大壩邊,北邊就是青翠欲滴的梧桐山。
我們的校園朝北方開(kāi)。一進(jìn)入校門(mén),就可以看到我們五層的教學(xué)樓,教學(xué)樓很有趣兒,為什么說(shuō)他有趣兒呢?因?yàn)樗脑煨陀悬c(diǎn)像漢字的“口”字!怎樣,有趣吧?教學(xué)樓的東邊是一至六年級(jí)的.教室,平日里我們就在那里學(xué)習(xí),在教室前的走廊上有著各種各樣的花,吸引著同學(xué)們的聲聲贊賞。
教學(xué)樓的西面是正、副校長(zhǎng)的辦公室、文印室、總務(wù)處,那是學(xué)校最威嚴(yán)的一角。教學(xué)樓的北邊是老師的辦公室。老師們平時(shí)就在那兒備課、批改作業(yè)。在五樓還有舞蹈室,在其他樓層還有:音樂(lè)室、美術(shù)室、電子閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本采集室和老師的宿舍,那也是我們平時(shí)喜愛(ài)去的地方。教學(xué)樓的南邊還有階梯教室和學(xué)生閱覽室,我們可以在閱覽室里借書(shū),可以在階梯教室里上課。從二樓到四樓都是室內(nèi)體育館,在五樓還有一個(gè)很大的花園呢!那里鮮花盛開(kāi),引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶,即使學(xué)習(xí)的壓力再大,看到這充滿(mǎn)生機(jī)的一幕幕,人也會(huì)瞬間釋放開(kāi)來(lái),重新又活蹦亂跳了呢!穿過(guò)南邊的教學(xué)樓,就是我們的塑膠操場(chǎng)、升旗臺(tái)和一個(gè)游樂(lè)園,平時(shí)我們就在那里跑跑跳跳,在那里做操,在那里上體育課,威嚴(yán)的升旗儀式也在那里舉行呢!
廣播操響起,這是我們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的承諾,國(guó)歌聲聲,這是我們對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài),一切都是那么的愜意,一切都是那么的自然、那么的和諧!站在操場(chǎng)中央,可以看見(jiàn)綠茵茵的水庫(kù)大壩和翠綠的梧桐山,呼吸著新鮮空氣,看著大片綠色的植物,心情一下子也會(huì)舒暢很多呢!。∥颐吹膶W(xué)校真美麗,我愛(ài)我們的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校座落在廣東省肇慶市城東南面,它是“鐵路小學(xué)”,是肇慶最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。透過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們明白這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么完美的事情啊!我必須要好好學(xué)習(xí)!
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的'打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè)的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園。
我們的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校位于新安江城的中央,全名叫建德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)前,我們可以清清楚楚地看到14個(gè)鮮紅的大字:成功從這里起步,思想從這里放飛。在大門(mén)的正前方有浙江省公民道德規(guī)范內(nèi)容,時(shí)刻提醒我們要做個(gè)有道德的人。
走進(jìn)學(xué)校,我們能在教學(xué)樓前面的墻上醒目地看到八個(gè)金光閃閃的大字:教人求真學(xué)做真人。我們的教學(xué)樓是成一個(gè)7字形的六層高樓,樓層的最底層是一個(gè)大廳。大廳里的右下面有:教師風(fēng)采欄,少先隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)歌、章程;上面有31塊學(xué)校各類(lèi)榮譽(yù)銅匾。在大廳的左前角有一個(gè)水池,水池里有:造型各樣的.假山、五彩斑斕的大鯉魚(yú)在水中嬉戲:有的集在一起開(kāi)會(huì)、討論,有的在石縫間捉迷藏。在每層教學(xué)樓走廊里面懸掛著我們學(xué)生的得意之作:有書(shū)法的、也有繪畫(huà)的許多作品。
在教學(xué)樓的后面有一個(gè)后花園,左邊是停車(chē)場(chǎng),中間是陶藝館,右邊是食堂。停車(chē)場(chǎng)左右兩邊有六棵撐天的大樹(shù),這里是我們經(jīng)常做游戲的場(chǎng)所。
走出后花園,沿著教學(xué)樓底層的走廊可以通向后操場(chǎng),在走向后操場(chǎng)的通道兩旁墻壁上有:中國(guó)、世界地圖,中小學(xué)生守則,小學(xué)生日常行為規(guī)范。在中國(guó)地圖旁邊有:胸懷祖國(guó)放眼世界的大字。
走完通道就是我們的后操場(chǎng),又名塑膠操場(chǎng)。這里是我們每天做早操的地方。操場(chǎng)的左邊有好幾個(gè)健身器,下課的時(shí)候可以到那里玩。在健身器的旁邊有一個(gè)長(zhǎng)5米、寬2米左右的沙灘。沙灘旁有一個(gè)主席臺(tái),每個(gè)星期一都會(huì)在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)前有一條環(huán)形的紅跑道,紅跑道中間是一大塊綠毯似的草坪,那塊綠地毯里面左中右各擺著一個(gè)籃球架,可以經(jīng)?吹接型瑢W(xué)在這里打籃球。
這就是我們既美麗又整潔的校園,我們非常熱愛(ài)它。今天我們?cè)谶@里起步,學(xué)習(xí)本領(lǐng),明天學(xué)校為我們喝彩。
我們的學(xué)校作文14
我們擁有一個(gè)美麗的校園,在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光,共享快樂(lè)生活,課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落,都留下了我們的身影。
當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí),我就被大門(mén)幾米處的各種各樣的樹(shù)深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異,有的像挺立的哨兵,有的像慈祥的老人……它們用各種姿勢(shì)來(lái)迎接前來(lái)學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響,好像在奏樂(lè),走完樹(shù)長(zhǎng)廊,就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗,每周一的升旗儀式就在這里舉行,當(dāng)我們唱著雄壯的'國(guó)歌,腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象,心中升騰的是為中華之崛起而讀書(shū)的激情。
校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇;▔锓N著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷?矗耗侨f(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看:還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭,在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米,就是厚德樓了,厚德樓進(jìn)門(mén)的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室,教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下,仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫(huà)的漓江;美術(shù)課上,我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里,領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲,又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。
我們的教室,寬敞明亮的教室,有四面潔白無(wú)暇的墻壁,在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專(zhuān)門(mén)講課用的電腦,嶄新的桌椅,還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃,。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室(1)、閱覽室(2)……
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲,做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。
我愛(ài)我的校園,雖然他沒(méi)有銀河公園的優(yōu)美景致,也沒(méi)有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀(guān),但一小有著如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光,它是知識(shí)的搖籃,是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文15
我愛(ài)芳香四溢的濱江長(zhǎng)廊;我愛(ài)景色迷人的西湖公園;我愛(ài)雄偉壯觀(guān)的人民廣場(chǎng)……但是,我最喜愛(ài)的還是我美麗可愛(ài)的校園。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),樹(shù)上的小鳥(niǎo)還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到學(xué)校!”
操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的'地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草向我們招手。這個(gè)寬廣的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處,有一個(gè)兒童樂(lè)園。每當(dāng)做游戲的時(shí)候,那里就成了我們快樂(lè)的天地。同學(xué)們?cè)谀膬罕M情地玩耍,可高興了。
沿著小路走來(lái),來(lái)到了三號(hào)教學(xué)樓下的一個(gè)小花園,它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹(shù)木。柳樹(shù)披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),都在展示自己最美的一面呢!
在花園前面,有一個(gè)同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書(shū)館。圖書(shū)館每天都洋溢著濃濃的書(shū)香。每逢周六,媽媽就會(huì)帶著我興高采烈地來(lái)到圖書(shū)館看書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)。
在校園里,到處可以見(jiàn)到無(wú)私奉獻(xiàn)的身影:當(dāng)我跌倒在地上的時(shí)候,一雙雙熱情的手把我扶了起來(lái),當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨傘的時(shí)候,一把把雨傘遞到我的手中,當(dāng)我因成績(jī)不好而垂頭喪氣的時(shí)候,一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起……正是因?yàn)檫@些同學(xué)們的幫助,使我從一個(gè)任性而又不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。
學(xué)校的環(huán)境是美麗的,同學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,老師是盡心盡責(zé)的。學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭。你說(shuō),我能不愛(ài)我的學(xué)校嗎?
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