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美就在身邊作文

時(shí)間:2023-10-16 11:37:03 專題作文 投訴 投稿

美就在身邊作文范例(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的美就在身邊作文,希望對(duì)大家有所幫助。

美就在身邊作文范例(15篇)

美就在身邊作文1

  在平常的生活中,我們只要用眼睛仔細(xì)觀察生活,就可以發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美。

  今天所看的《開(kāi)學(xué)第一課》就是美就在身邊。其中有一課就是講和諧美,這一課是我最關(guān)注的其中一課。以前我覺(jué)得比賽中只要個(gè)人突出就可以了,團(tuán)隊(duì)合作并沒(méi)有什么用。但今天看了“和諧美”這一課我這個(gè)觀念徹底地推翻了。

  和諧美這一課主要講:“2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體賽中中國(guó)隊(duì)獲得了這面重中之重的金牌其中的故事。中國(guó)隊(duì)在決賽中地絕地反擊不僅震撼了全中國(guó)跟震撼了全世界,這面金牌更證明了中國(guó)體操隊(duì)的實(shí)力。中國(guó)隊(duì)這次派出了五個(gè)人,五個(gè)人的實(shí)力都非常的強(qiáng)勁。尤其是他們的隊(duì)長(zhǎng)陳一冰更加擁有”吊環(huán)王“的名稱。雖然中國(guó)隊(duì)的全體實(shí)力都非常的`強(qiáng)勁,但他們卻在預(yù)賽中發(fā)揮失常,多次的失誤讓中國(guó)隊(duì)的分?jǐn)?shù)跌落到了從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的差成績(jī)。在外界一致不評(píng)好的時(shí)候,他們卻在決賽中絕地反擊放手一搏,居然獲得了金牌。他們成功的秘訣就是隊(duì)友們互相鼓勵(lì),他們都使盡全力完成比賽。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

  全班的同學(xué)就像一條大船,每一個(gè)人就像船上任何一個(gè)零件。少了誰(shuí)都不可以,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助所以才考得高分,班的平均分排全級(jí)第一。我們團(tuán)結(jié)才可以使我們班這條大船乘風(fēng)破浪駛向遠(yuǎn)方。

  讀完了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了:“沒(méi)有一個(gè)完美的人,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)!

美就在身邊作文2

  傍晚,我和媽媽一起來(lái)到小區(qū)里散步,當(dāng)我們走到西海5棟與6棟之間的花壇時(shí),被一種花深深地吸引了。

  “哇!這真美呀!”我看到花壇里盛開(kāi)著一簇簇的花,忍不住三步并作兩步地奔了過(guò)去,只留下媽媽“慢點(diǎn),慢點(diǎn),別摔著了”的叮嚀。

  我問(wèn):“媽媽這是什么花?為什么開(kāi)得這么鮮艷?這種花可以養(yǎng)在家里嗎……”我的腦子里成了問(wèn)號(hào)海。

  媽媽笑了笑說(shuō):“孩子,你自己去仔細(xì)觀察吧!”

  我站在花前一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地觀察這種花,只見(jiàn)花瓣外表是三片紫色的葉子,特別美麗。葉子里面有三個(gè)小花苞,有的`花苞是張開(kāi)的,有的花苞是合攏的,里面還有一些小小的花蕊,像一粒粒小芝麻,又像一顆顆小星星。

  后來(lái)媽媽告訴我,因?yàn)樗男螤羁粗盟迫~子,所以叫葉子花。又因?yàn)樗T诙簳r(shí)節(jié)盛開(kāi),姹紫嫣紅的苞片給人以熱情奔放的感受,所以又叫賀春紅。

  我聽(tīng)著媽媽的講解,欣賞著美麗的葉子花,不由自主的被它這種不畏嚴(yán)寒的精神所折服!

  突然我看見(jiàn)了一朵美麗的花落下來(lái),連忙走上前,小心翼翼地拾起它,我將它放進(jìn)了口袋,珍藏在心里。

美就在身邊作文3

  看,生活中處處都蘊(yùn)含著美,它不是物質(zhì)上的美,而是來(lái)源于心靈深處的美。來(lái)自于心靈深處的美是什么呢?是農(nóng)民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食;是母親包含濃濃的愛(ài)一針一線縫制的圍巾;是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水;是同學(xué)們真摯的祝福和鼓勵(lì)……

  韓寒冬日,出門(mén)時(shí)總得穿上厚厚的外套,戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪里來(lái)的呢?這外套,只會(huì)是父親每日工作為你買回來(lái)的;而這圍巾,還是買也買不到的,那可是母親一針一線為你縫制的!每一針,都是對(duì)你的希望,每一線,都蘊(yùn)含著對(duì)你的愛(ài)。這就是美,來(lái)自心靈的美。

  梅花不畏嚴(yán)寒,在冰天雪地之中開(kāi)放,給那茫茫的'毫無(wú)活力的地方帶來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。這種高尚的,鐵骨錚錚的品質(zhì),更是一種美。

  不要問(wèn)美是什么,只要你用心體會(huì),一定能感覺(jué)得到。母親做的一日三餐,老師是潺潺教誨,甚至連樹(shù)上結(jié)出的果實(shí),也是一種美。每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)知不同,體會(huì)也不同,但是,他們一定都能感覺(jué)得到美的存在。美,就在身邊。

美就在身邊作文4

  美,是什么?漂亮的人,賞心悅目的風(fēng)景,還是。

  其實(shí)沒(méi)有很多種,而且沒(méi)就在我們身邊,它形影不離,在每個(gè)地方都得以見(jiàn)到。

  比如,在公園悠閑地散步,兩旁盛開(kāi)的花兒,茂盛的樹(shù)木,無(wú)不一樣滲入我們的眼,再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱,不知不覺(jué)酩酊在這“花花世界”。它,就是美的。

  再比如,在擁擠不堪的公交車?yán)铮[的聲音匯成一段“雄壯”的節(jié)奏,在車廂里流竄。誰(shuí)也沒(méi)有注意,身邊的每位老人,他們只顧自己,并不樂(lè)意起身讓座。但,總有那么幾個(gè)人,是無(wú)私的,他們懂得美德,敬老,真正的含義。內(nèi)心的善良驅(qū)使著他不知不覺(jué)起身,小心翼翼將老人扶著,坐下。它,也是美的。

  還有,在一片片大花園里,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)美麗的花朵,他們都咧開(kāi)嘴歡樂(lè)的笑著,用自己的`健康快樂(lè)向辛勤的、細(xì)心的園丁表示著感謝。是這些無(wú)私的園丁灌溉給它們了“養(yǎng)料”、“水”,讓它們茁壯成長(zhǎng)。這些園丁,是美的。

  還有。美,是說(shuō)也說(shuō)不完的,只要你有一雙會(huì)傾聽(tīng)世界的耳朵,一雙明亮的眼睛,和,一顆善良的心。就會(huì)發(fā)現(xiàn),美,就縈繞在我們身邊。

美就在身邊作文5

  最美的孕婦、最美的司機(jī)、最美的戰(zhàn)士、最美的 支教老師……在今年的開(kāi)學(xué)第一課上,我領(lǐng)略到了他們身上不同的美。最難忘的,還是最美的司機(jī)吳斌叔叔和可以用生活中的東西作樂(lè)器的大成哥哥。

  一個(gè)人的去世,一座城的人在哭泣,一個(gè)的去世,一座城的人為他送行,他就是最美的司機(jī)——吳斌。吳斌,他是平凡的,但他有一顆不平凡的心。一輛大巴士行駛在高速公路上,突然飛來(lái)一個(gè)汽車零件穿過(guò)他的身體,他第一反應(yīng)是堅(jiān)持緊握方向盤(pán)、剎車、減速、掛檔,掙扎地站起來(lái),告訴乘客不要下車,等車靠邊停后,他撥打了110。在醫(yī)院里,有許多人愿為他獻(xiàn)血,大家的努力并沒(méi)有感動(dòng)死神,留住吳斌,吳斌就這樣走了,走進(jìn)了人們的心里。

  大成哥哥用樹(shù)葉、注射器、花生殼……吹出了許多動(dòng)人的歌聲,有歡快而愉悅的、有活潑又婉轉(zhuǎn)的、還有優(yōu)美和動(dòng)聽(tīng)的。他吹奏的《農(nóng)村的早晨》,曲調(diào)中有清翠的.鳥(niǎo)叫聲、有細(xì)細(xì)的昆蟲(chóng)叫、有響亮的青蛙叫……一聲聲都非常逼真?磥(lái),我們做每件事只要琢磨琢磨,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的希望、新的突破,那最終就一定會(huì)有新的成功。

  電視節(jié)目中述說(shuō)的吳斌、大成、鄧麗、葉詩(shī)文等一個(gè)個(gè)名字,一件件事跡,都讓我深深感動(dòng),都讓我難以忘懷。自從我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我真切地感受到了美的含義、美的真諦——美就在身邊。

美就在身邊作文6

  幾周前,吳老師在班會(huì)課上和我們一起制定了“最美學(xué)生”的各項(xiàng)要求。我們?nèi)w同學(xué)一起討論并確定了“最美學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美,做最好的自己。

  幾周過(guò)去了,吳老師說(shuō),幾天班會(huì)課要評(píng)選出“最美學(xué)生”,大家一聽(tīng)都很激動(dòng)。評(píng)比前,我們又把最美學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)重溫一遍,以這些標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),我們?cè)谶x票上寫(xiě)下了自己心目中的最美學(xué)生。唱票時(shí),大家都很緊張,專注地盯著黑板上的.票數(shù)變化,讀完所有選票,“最美學(xué)生”的評(píng)比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學(xué)生”,當(dāng)選的還有邵與喬和丁孟澤,我好開(kāi)心。

  吳老師說(shuō),雖然我們只選出三名最美學(xué)生,但我們班的最美學(xué)生遠(yuǎn)不止三名。我們也都這么認(rèn)為,你看,班級(jí)前面的“愛(ài)心記事本“上記錄了那么好人好事,同學(xué)們每天都很注意自己的言行和儀表,課間的時(shí)候,越來(lái)越多的同學(xué)都安靜地在座位上看書(shū),我們都感覺(jué),自己的美讓班級(jí)越來(lái)越美了呢!

  愛(ài)美的我們都會(huì)努力爭(zhēng)做“最美學(xué)生”,讓我們的班級(jí)越來(lái)越美,讓我們的校園越來(lái)越美。你看,美,就在我們身邊……

美就在身邊作文7

  美在世界的各個(gè)角落,讓我們一起去尋找美的記憶……

  記得有一次,試卷上有道題目,上面問(wèn)道“美是什么?”我沒(méi)回答出來(lái),回家便問(wèn)媽媽:“媽媽,美是什么?”媽媽說(shuō):“美,到處都存在,美是等你去發(fā)現(xiàn)的.!”

  于是,我就走出門(mén)去尋找美。首先,我想到的是美麗的花。我來(lái)到公園,果然看到了五顏六色的花,好美啊!我以為我已經(jīng)找到了美。接下來(lái)的日子,我又去了超市,去了火車站,去了機(jī)場(chǎng),去了大山里,去了海邊……去尋找更多的美。

  來(lái)到馬路上,我看見(jiàn)有很多車子停著不開(kāi),明明已是綠燈。好奇的我便前去探個(gè)究竟,沿著車輛我一直往前走,終于在最前方看見(jiàn)有一位年邁的老人正在過(guò)馬路,動(dòng)作很緩慢,所有車輛都沒(méi)有按喇叭,耐心地等待著。此時(shí),我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,認(rèn)為這畫(huà)面就是一種極致的美:每個(gè)人都很尊重老人,耐心的等待著,還有一位司機(jī)探出頭來(lái)跟老人打招呼,讓老人不要急,慢點(diǎn)走,注意安全……

  原來(lái)美不僅僅是一件事物,更是一種品質(zhì)。

美就在身邊作文8

  我喜歡大海的遼闊;我喜歡花朵的芳香;但我更喜歡神奇的白云。云的神奇主要體現(xiàn)在它的形狀。

  云雖然普通,但也是一道美麗的風(fēng)景線。

  我喜愛(ài)云更喜愛(ài)夏日的云。清晨,云霧迷蒙,雪白的浮云在天空中飄蕩,時(shí)而變成了四蹄生風(fēng)的白馬。不一會(huì)兒云朵變成了一座巨大的宮殿,還沒(méi)有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風(fēng)吹來(lái)瀑布又變成一座巨大的雪山。

  中午,云也有傷心生氣的時(shí)候,看天空中烏云片片,一大片黑壓壓的烏云在向著我們慢慢飄來(lái)。咦?烏云來(lái)了!為什么暴風(fēng)沒(méi)有來(lái),這難倒是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o?就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒(méi)了,真令人感到恐怖。話音剛落,云姐姐就開(kāi)始“放聲大哭”了起來(lái)。

  下午,白云們也有害羞的時(shí)候,晴空萬(wàn)里,偶爾只會(huì)有幾縷青煙飄過(guò)。

  傍晚,夏季的火燒云甚是美麗,之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵云如同一條巨龍,在夕陽(yáng)的'照耀下像是穿上了一件金甲;馃圃诼淌伤{(lán)天,就是冰與火在做最后的對(duì)決。

  白云像一位偉大的魔術(shù)師,在天空中無(wú)憂無(wú)慮的漂浮著,時(shí)而濃,時(shí)而淡。我覺(jué)得云很美,我喜愛(ài)云,也喜愛(ài)它那一塵不染、冰清玉潔的品質(zhì)。

美就在身邊作文9

  宇宙神秘莫測(cè),有著可望不可即的美,太陽(yáng)普照萬(wàn)物,有著無(wú)私奉獻(xiàn)的美。由此可見(jiàn),世界上并不缺少美,只要我們善于發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,就在身邊。

  世間詩(shī)人有的喜嫵媚的春,有的喜火熱的夏,有的喜含蓄的冬,而我偏喜火紅的秋。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,這句千古傳誦的.名句不正應(yīng)證了秋的美嗎?秋的夜晚,漫步林間,一片片楓葉似翩翩起舞的蝴蝶,隨風(fēng)飄動(dòng)。時(shí)不時(shí),還會(huì)有一兩片沉醉于秋日美景的楓葉,落在你身上,人們也好象被它感染了,久久不肯離去。遠(yuǎn)處山坡上,還有幾朵野菊在秋雨的滋潤(rùn)下頑強(qiáng)開(kāi)放,瞧,它們一個(gè)個(gè)都精神抖擻的;有的挺直身子,準(zhǔn)備接受冷風(fēng)冷雨的磨練,有的大放艷彩,竭盡全力地裝點(diǎn)這個(gè)美麗的秋季。

  而與之相對(duì)的,是一幅積極向上的秋后豐收?qǐng)D。農(nóng)作物們生機(jī)勃勃,你看,高粱們被肥碩的果實(shí)壓彎了腰,正興高采烈的向我們問(wèn)好,麥穗也不甘示弱,筆直地挺立著,飽滿的麥穗似乎在向我們傾訴著秋的喜悅。

  只聽(tīng)遠(yuǎn)處喧鬧聲此起彼伏,怎么了?哦,原來(lái)是果農(nóng)們正準(zhǔn)備采摘熟透了的果實(shí)呢!瞧,蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)大而飽滿,在太陽(yáng)的照射下漲紅了臉,石榴們則在樹(shù)葉里和我們玩捉迷藏,你一發(fā)現(xiàn)它,它就咧開(kāi)嘴同你傻笑,露出一顆顆玲瓏剔透的紅寶石,讓人忍不住想咬一口。

  世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們要知道:其實(shí),美就在身邊。

美就在身邊作文10

  生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。――羅丹

  在我印象中有一件事,讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài),讓我感受到了身邊的美。

  在某一天下午,我被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)了,是因?yàn)樽鳂I(yè)中錯(cuò)太多,才導(dǎo)致被留下。好不容易改完錯(cuò)了,卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)下班走了。哎!沒(méi)辦法,我當(dāng)時(shí)就想先回家,明天早上再讓老師看吧。

  我到了公交站牌,正好有一輛15路公交車來(lái)了!我趕緊上了車,突然發(fā)現(xiàn)我的公交卡找不到了。而且那天是冬天,寒風(fēng)刺骨,我的`心就像這天氣一樣寒冷、無(wú)助,眼淚不禁流了下來(lái)。

  這時(shí)突然走來(lái)一位慈眉善目,白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她走到我面前輕輕地拍了拍我的肩膀,我起初以為她是壞人,嚇得撒腿就跑。這時(shí)聽(tīng)到她說(shuō):“我不是壞人,哪有我這么老的壞人!

  我想了想也對(duì)。我就又跑了回來(lái)。這位老人從他兜里掏出2塊錢(qián)說(shuō):“小孩子,趕緊回家吧,別讓父母擔(dān)心了!

  我問(wèn)她為什么幫助我?她說(shuō):“別人也曾經(jīng)幫助過(guò)我,你也要幫助別人啊!甭(tīng)到這里我不禁潸然淚下。

美就在身邊作文11

  她,一位滿頭銀發(fā)的老者,總是出現(xiàn)在肯德基某個(gè)小小的角落。

  只見(jiàn)她背著一個(gè)由一塊一塊補(bǔ)丁拼縫在一起的袋子,戴著一只舊舊的手套,十分的樸素。坐在一旁,看著來(lái)來(lái)往往的人群,待旁邊吃東西的客人起身走后,她便慢吞吞地站起來(lái),蹣跚地來(lái)到桌子旁,小心翼翼地先打開(kāi)袋子,再伸手尋找桌子上的`骨頭,然后,一點(diǎn)也不怕臟的,將骨頭放進(jìn)滿是補(bǔ)丁的袋中。等這張桌子上的骨頭裝完之后,她又緩慢地回到原來(lái)的座位上。

  我正觀察著這位老者,突然爸爸起身,朝我看著的方向走過(guò)去,我繼續(xù)觀察著,只見(jiàn)爸爸坐在那位老者的身旁,激動(dòng)地說(shuō)道:“老師,你怎么會(huì)在這里做這個(gè)?是發(fā)生了什么事情嗎?”他們便聊起來(lái)。

  原來(lái),那位老者是爸爸中學(xué)時(shí)的老師。我弄明白了事情的原因:老者的兒女在外創(chuàng)業(yè),家中只剩下她一人生活,她覺(jué)得孤獨(dú),便喜歡給一些流浪狗尋找食物,來(lái)充實(shí)她的時(shí)間。我聽(tīng)過(guò)了爸爸對(duì)這位老者經(jīng)歷的講解,心中不禁默默地為她點(diǎn)贊:她很有愛(ài)心,自己年紀(jì)很大了,出門(mén)也不方便,還想著照顧這些流浪的小動(dòng)物。

  原來(lái)美,無(wú)處不在。只要你細(xì)心觀察,它就在你的身邊。

美就在身邊作文12

  走出書(shū)的海洋,讓我們細(xì)細(xì)品味生活,走進(jìn)美的世界?矗巴獾臉(shù)枝搖曳著;聽(tīng),鳥(niǎo)兒的嘰喳聲響徹云霄……美就在身邊,讓我們認(rèn)真觀察,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),感受身邊的美。

  聽(tīng),蛙聲一片,“咕咕”,鳴蟬不時(shí)地長(zhǎng)吟,哇!好一個(gè)人間仙境!坐在媽媽的'電動(dòng)車上,我呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢,一陣清風(fēng)吹過(guò),微涼,可它卻不會(huì)使我感到深深的涼意,正因我深深地沉浸在這美景之中。

  湖邊,我靜靜地站著,望著遠(yuǎn)處,美景映入眼簾,湖水微微蕩起漣漪,鴨子、魚(yú)兒在自由地嬉戲,我盡情地呼吸著清新的空氣,仿佛步入了一個(gè)天然大氧吧!兩岸柳條將舒未舒,猶如一位少女,垂著長(zhǎng)發(fā),我靜靜尋覓著美。

  夕陽(yáng)已經(jīng)落下,留下一道殘陽(yáng),與湖水映合著,仿佛一幅山水畫(huà)!皨寢專,夕陽(yáng)!”“真美!”我們欣賞著這般美景,心情十分愉悅,一切痛苦與悲傷都拋到了九霄云外,我停下了腳步,心也靜了,細(xì)細(xì)地感受著美景。

  繼續(xù)走著,小山上的桃花吸引住了我,遠(yuǎn)處走來(lái),香氣沁人心脾,蝴蝶在花叢間飛舞著,蜜蜂采著花蜜,“嗡嗡”地叫著,我欣賞并品味著這美景,深深沉浸在了其中。

  夜幕降臨,我們散步在河岸邊,一輪明月升起,照亮了整個(gè)河面,游人們漸漸散去,而鳥(niǎo)兒還在不停地歌唱,把寂靜的夜襯得更加寂靜,我卻依然在感受這身邊的美。

美就在身邊作文13

  雨夜,我獨(dú)自一人撐傘走在街上。細(xì)而雜亂的雨夾雜著桂花的幽香,刺激著我的觸覺(jué)和嗅覺(jué)。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中,給人一種溫暖的感覺(jué)。其實(shí),這樣的雨夜挺美的。

  路上,兩三個(gè)行人行色匆匆,一個(gè)年輕的爸爸拖著兩三歲的女兒走在我面前。女孩兒才到爸爸腰那么高,走到一棵樹(shù)下的水洼邊時(shí),她故意狠狠地把一只腳踏進(jìn)了水里。爸爸發(fā)現(xiàn)女兒的鞋里充滿了冰冷刺骨的'雨水,蹲下來(lái)疑惑地看著這個(gè)一臉無(wú)辜的小可人兒,幾秒后臉上又開(kāi)始露出笑意,眨眼間父女倆對(duì)視哈哈大笑,在我這個(gè)路人的凝神注視中,爸爸手里拿著那只打濕的鞋子,將女兒扛在肩上大步走遠(yuǎn)了。

  看到這一幕,我不禁想起我的童年。和爸爸在公園里玩,該回家時(shí)覺(jué)得走路太累,便在草地上假裝摔倒。爸爸看見(jiàn)了,跑到我身旁,愣了幾秒,嘴角便微微上揚(yáng),眼里由擔(dān)心轉(zhuǎn)為寵溺。他蹲下來(lái)摸了摸我的頭,便一把抱起我,還不忘加一句:“你這小丫頭真調(diào)皮!庇谑潜惆盐铱冈谒缟希研Φ谜龤g的我?guī)Щ亓思摇?/p>

  “想什么呢?”一個(gè)大手輕拍著我的頭。我抬頭望去,是爸爸。似是看出我的疑惑,他有點(diǎn)不自然地扭過(guò)頭去,嘴角微揚(yáng),用略帶尷尬的語(yǔ)氣回答我:“啊,我就是碰巧出來(lái)買包煙而已!毖鄣啄且婚W而過(guò)的寵溺和擔(dān)心還是被我捕捉到了。我輕笑出聲,挽過(guò)爸爸的手,催促他趕緊回去,臉上洋溢著滿滿的幸福。

  雨還是淅淅瀝瀝地下著,行人依舊行色匆匆,只是多了那對(duì)歡笑的父女,為雨景增添了一抹美。

  美,就在身邊。

美就在身邊作文14

  我從美好的夢(mèng)中醒來(lái),張開(kāi)雙眼看向了窗外,淅淅瀝瀝的雨不斷地下著,溫柔的告訴我,該起床了,就像我的母親一樣,用雙手輕拍著我的后背,叫我起床。

  我收拾好東西,走出了家門(mén),雨小了一些,一顆顆的小雨滴落在我的身上,我沒(méi)有打傘,而是張開(kāi)了雙臂擁抱這美麗的雨,擁抱著這大自然賜給我們的禮物。雨就像我的朋友一樣,調(diào)皮的落在我的手上,肩上,雙腿上。撫摸著我的脊背,滋潤(rùn)了我的心靈。這美麗的雨啊,常常陪在我身邊。

  我走過(guò)大街,樹(shù)上掛著雨珠,好像痛痛快快的洗過(guò)一場(chǎng)冷水澡一樣,樹(shù)葉愈發(fā)的綠了。有幾只鳥(niǎo)兒在茂密的樹(shù)葉間嬉戲,梳理濕潤(rùn)的羽毛,用清脆的歌聲表達(dá)了對(duì)這場(chǎng)小雨的`感謝,感謝她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,感謝她孕育了生命,感謝她帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。這美麗的雨啊,常常陪在我身邊。

  我走過(guò)林間小路,頭發(fā)微濕,衣角上沾了露水,胸腔里滿是雨清新的氣息,連我那顆不斷跳動(dòng)的心,也濕潤(rùn)了起來(lái)。從一邊矮小的灌木叢中,走出了一些躲雨的小動(dòng)物,雨快停了,他們準(zhǔn)備在草坪上曬干玩水時(shí)沾濕的毛發(fā),胡須,和軟軟的肉掌。可以想象,他們?cè)诙阌陼r(shí)耐不住無(wú)聊,一個(gè)接著一個(gè)沖入細(xì)細(xì)密密的小魚(yú)中玩耍的樣子。這美麗的雨啊,常常陪伴在我們身邊。

  這雨就像我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的人一樣,不求回報(bào),只希望幫到別人,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因?yàn)槊溃驮谖覀兩磉叀?/p>

美就在身邊作文15

  美!在我們的生活中無(wú)處不在。

  秋的氣息,涌動(dòng)著愛(ài)的暖流。

  感動(dòng)全社會(huì)的“最美人物”帶著暖流溫暖著大地。

  他,是一位年紀(jì)較大的郵遞員爺爺,每一次往我家小店送報(bào)紙時(shí),我都會(huì)看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。當(dāng)大地?fù)Q上雪白的棉襖時(shí),他也每天給我家送報(bào)紙,日子一天一天的過(guò)去了,他也慢慢地消瘦下來(lái),當(dāng)我再看到他時(shí),他的眼睛深深的凹陷下去,眼睛里布滿了一絲絲清晰可見(jiàn)的血絲,臉上的皺紋不計(jì)其數(shù),他的臉色蒼白,沒(méi)有一絲紅潤(rùn)。由于每天很早上班,晚上很晚下班。他想我勉強(qiáng)地笑了笑,我對(duì)他說(shuō)了一句:“謝謝您!”他搖搖頭,轉(zhuǎn)身自行車走去,看著他那離去的背影,我真正體會(huì)到了臘月的寒酸;體會(huì)到了為了賺錢(qián),肯付出自己的生命,我體會(huì)到了許過(guò)許多……

  過(guò)了幾日,送報(bào)紙的老爺爺換成了一位年輕的.小伙子,我忍不住問(wèn)他:“前些日子的老爺爺去哪了?不是他送報(bào)紙嗎?怎么換成你了?”

  “哦,你是說(shuō)他呀,唉,最近因?yàn)檫^(guò)度疲勞,加上他那一把年紀(jì),已經(jīng)去世了,他臨走時(shí)還說(shuō)一句話,我想下輩子再給大家送報(bào)紙,在為大家服務(wù)!那個(gè)男的走時(shí)還長(zhǎng)嘆一口氣。我就傻傻地坐在椅子上好一陣子。他,為了大家,不惜付出自己的生命,臨走時(shí)還惦記著這份工作,雖然沒(méi)有很多,但他熱愛(ài)這份工作!

  暖流蕩漾起層層漣漪,潤(rùn)人心田!白蠲馈比缤压⒌姆N子隨風(fēng)飄蕩,處處生根,開(kāi)花!白蠲垃F(xiàn)象”從一個(gè)個(gè)“盆景”發(fā)展成一道道“風(fēng)景”。

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