- 抉擇的作文 推薦度：
- 艱難的“抉擇”作文 推薦度：
- 艱難的抉擇作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抉擇的作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的抉擇的作文，希望能夠幫助到大家。
抉擇的作文1
在人生的道上有很多有很多岔口。每當(dāng)我們走到人生的岔口時(shí)就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來(lái)的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無(wú)奈。而我則要慶幸自己在人生的岔口中做成了正確的抉擇！
曾幾時(shí)我還是懵懂的薄衫少年坐在吵雜的小學(xué)教室里老師和家長(zhǎng)的意思的`去學(xué)習(xí)。沒(méi)有方向和追求，那時(shí)我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說(shuō)的“四字”好好學(xué)習(xí)。
這種機(jī)械化的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有帶給我與差生相關(guān)的“稱”，我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績(jī)平庸。既沒(méi)有向前努力的想法也沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績(jī)急速下滑同時(shí)也刺痛了早已我的的神經(jīng)！
在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽(yáng)光就早已灑滿了大地，田野間、校園內(nèi)無(wú)不煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我們學(xué)校一向有著早晨進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計(jì)在于晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場(chǎng)之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴(yán)重的時(shí)我才停下腳步伏在籃球邊休息。
抉擇的作文2
老師哭了，六年來(lái)，她第一次哭。
六年級(jí)下冊(cè)了，不知道為什么我們班總是打不起精神來(lái)學(xué)習(xí)，這讓老師很傷心，數(shù)學(xué)老師與英語(yǔ)老師的打擊更是讓我們心灰意冷。還有一次，班里一個(gè)同學(xué)帶著電棒和三截棍拉幫結(jié)派去打人！
老師哭著對(duì)我們說(shuō)，她本來(lái)應(yīng)該在心臟病治療后繼續(xù)請(qǐng)假休息，可是我們六年級(jí)了，她放不下；老師有一個(gè)女兒，她上了初中，老師除了叫她吃飯和陪她買衣服之外幾乎沒(méi)有陪過(guò)她的親生女兒，相比之下，我們每天有7個(gè)小時(shí)老師陪著，一旦家長(zhǎng)一個(gè)電話是沒(méi)有回去，她一定會(huì)從床上爬下來(lái)，一個(gè)一個(gè)打電話詢問(wèn)，擔(dān)心地想著。
老師對(duì)我們說(shuō)，她是一個(gè)失敗的母親，因?yàn)樗龥](méi)有對(duì)女兒做出應(yīng)該的.關(guān)愛，但是她又有些欣慰，因?yàn)槲覀儼嗟娜顺煽?jī)好，但是現(xiàn)在她已經(jīng)懷疑當(dāng)初那個(gè)決定是不是錯(cuò)了，她是不是應(yīng)該在家里休息，而不是在這里為我們操心。
老師，我只想對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)欠你的一聲對(duì)不起，六年了，你為我們付出了多少，而我們回報(bào)了多少，老師，我們一定會(huì)考上好中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，讓你覺得你的那個(gè)決定沒(méi)有錯(cuò)！
但是，請(qǐng)先接受我們的道歉，我們不會(huì)讓你再哭泣了，所以原諒以前那個(gè)放縱的我們，對(duì)不起老師。
抉擇的作文3
本以為人生是苦惱、悲慘的，但實(shí)際上，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生并不像有些成功人士，他們雖然痛苦，但是也如愿以償了。我想錯(cuò)了，其實(shí)我生活在一個(gè)美好的環(huán)境下，只不過(guò)我沒(méi)有去仔細(xì)感受自己身旁的事物罷了。
使我對(duì)人生觀有所改變的是一名老師，她不是語(yǔ)文老師，也不是名師，她是我的美術(shù)老師。她給我買講的話，讓我受益匪淺。
上午第四節(jié)課——美術(shù)，是我的.噩夢(mèng)。不過(guò)美術(shù)老師并沒(méi)有講她的美術(shù)，而是講她去別的學(xué)校聽課的事：我推開那扇破舊的鐵門時(shí)，我特別驚訝，這就是所謂的市中心小學(xué)？一塊塊黃色的磚砌成的小平房和辦公室，地面也是用磚砌的，院子里光禿禿的。我開始講課的時(shí)候，他們很聽話，很單純。我給他們發(fā)毛氈的時(shí)候，他們一一議論，這塊布是什么？后來(lái)我給他們說(shuō)是毛氈。因?yàn)樗麄兊恼n只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有上過(guò)美術(shù)。
我感動(dòng)了，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活在一個(gè)猶如天堂般的地方，與那個(gè)學(xué)校比，我們的學(xué)校似乎是“萬(wàn)眾之王”，為何我不去珍惜現(xiàn)在的生活呢？這里有我的同學(xué)，有友誼，有歡聲笑語(yǔ)。我覺得人生并非我想象的那樣，那是必經(jīng)之路。因?yàn)�，風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)有彩虹。
在最后，我選擇改變?nèi)松^，不和以前一樣悲傷，開心的小日子從此開始了。
抉擇的作文4
我愛你們!
今天下午老師叫我們，在本子上寫下最愛的五個(gè)人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，老師要我劃掉一個(gè)人，我看看了，劃掉哥哥吧，雖然我和他很好，但家離的很遠(yuǎn)，(其實(shí)我嘴上怎么說(shuō)，心里不知道有多少個(gè)舍不得)。更殘酷的還在后面，當(dāng)楊老師在劃掉一個(gè)人時(shí)，我傻了，我該劃誰(shuí)呢，我望了一眼 羅晶婷的，她劃去了奶奶，我問(wèn)她這是為什么，她對(duì)我說(shuō)：“我奶奶太嘮叨了�！蔽覍�(duì)羅晶婷：“我的`奶奶也嘮叨啊，但我覺得她的嘮叨是一種愛�！�
我想了想，最后也劃掉了奶奶，我并不是因?yàn)榭戳肆_晶婷才劃去奶奶的，其實(shí)我的奶奶特別特別的愛我，說(shuō)到這我哭了，突然老師又說(shuō)，只留一個(gè)人，其他的全部劃掉。我的心，要崩潰了，我想爺爺對(duì)我很好，不能劃掉，劃掉爸爸不行，爸爸那么吃苦掙錢供我讀書，我怎么能劃掉呢?媽媽更不行，從小到大我是媽媽一把屎一把尿養(yǎng)大的不管怎么樣，就是殺了我，我也不會(huì)劃去媽媽的，最后我劃掉了爸爸、爺爺，留下了媽媽。
雖然我劃去了你們了，但我想對(duì)你們說(shuō)我愛你們!
抉擇的作文5
今天教師發(fā)給我們一張白紙，讓我們寫上最親的5個(gè)人，我把爸爸、媽媽、爺爺、老叔和姥姥都寫上了。
隨后，老師讓我們劃掉一位親人。我慌了，我不知道應(yīng)該劃掉誰(shuí)，我想了又想，終于決定了，我還是劃掉姥姥吧，因?yàn)槔牙巡唤o我買衣服和褲子。第二次我又劃掉了爺爺，因?yàn)闋敔斂偸呛臀覔岆娨�。（其�?shí)爺爺老了，我不應(yīng)該和他搶電視的。）
第三次我又劃掉了老叔，因?yàn)樗偸遣蛔屛页孕∈称�，我知道他是為我好，但是，我不希望他總管我�?/p>
我第四次也是最艱難的一次，就剩爸爸和媽媽了，我只能留下一位，但是我又不知道應(yīng)該留誰(shuí)。如果留媽媽，爸爸就會(huì)失去了，如果我留爸爸，我就失去了媽媽。
大部分同學(xué)都選媽媽，我卻留的是爸爸，因?yàn)榘职质鞘澜缟献詈玫陌职帧?/p>
我的心好痛呀，媽媽、老叔、爺爺、姥姥我都失去了哇！好殘忍啊！
巧鈺，從你的語(yǔ)言，從你細(xì)膩的'心思，我深深地感到，你長(zhǎng)大了，相信你的作文也會(huì)越來(lái)越棒！
抉擇的作文6
其實(shí)你可以理解的完全都是這樣，不一樣的生活。
當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)這樣的一種情況，突然出現(xiàn)在你的生命當(dāng)中的時(shí)候，你可能也會(huì)一瞬間手足無(wú)措，但是接下來(lái)你應(yīng)該讓自己更加鎮(zhèn)定起來(lái)，因?yàn)槟阈枰龀龈D難的抉擇。
哪怕事情已經(jīng)發(fā)展到無(wú)可抑制的地步了，你就應(yīng)該為自己的行為，為自己的未來(lái)做出自己最堅(jiān)定的那個(gè)選擇。
也許，那一瞬間，我們所看到的東西都是有限的，但是你在其中扮演的角色是會(huì)動(dòng)搖人心的'。
就好像那么長(zhǎng)時(shí)間，我們都去參加那些構(gòu)成比賽，實(shí)際上都是為班級(jí)爭(zhēng)光，但是他們內(nèi)心所想的，其實(shí)并不是這樣的，他們想的是自己能夠獲得更多的榮耀，反正自己閑著也沒(méi)有事做。
又何必把機(jī)會(huì)拱手讓給別人？
也許你在和他們爭(zhēng)斗的過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有多少勝算，但是即便如此，為了爭(zhēng)那一口氣，你也不能輕易放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
他們也會(huì)感應(yīng)的到，知道這是一種怎樣的情況吧。
抉擇的作文7
每年學(xué)校里都會(huì)讓我們選擇拓展課程，每年我都會(huì)頭疼，因?yàn)槲矣小斑x擇恐懼癥”。
我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩，所以我想選體育類，體育類有籃球、跑步、排球三大類，我想選籃球和跑步，可一年只能選一樣。
我回家去問(wèn)媽媽到底是選籃球還是跑步，媽媽每次只回答這四個(gè)字——自己選擇！我又去問(wèn)同學(xué)，他們有的說(shuō)選籃球，還有的說(shuō)選跑步，反而讓我更難做決定。
我仔細(xì)思考，籃球是把體育各方面所有本領(lǐng)全結(jié)合在一起，跑步、力量全部都在里面，比如跑步，隊(duì)員傳給自己時(shí)要快速上籃，而力量是在傳球的時(shí)候體現(xiàn)出來(lái)的，要是隊(duì)員在敵方的籃筐下，你要用大力把球傳到他的手上，才能得高分。但跑步就只能練習(xí)跑和反應(yīng)力，沒(méi)有籃球訓(xùn)練的.東西多，跑步比較單調(diào)，而籃球講究的是合作。和隊(duì)員一起拼搏，有勝利的喜悅感，所以我選擇了籃球。
最后我向爸爸媽媽說(shuō)了我的想法，他們都說(shuō)可以，我最終報(bào)了籃球。媽媽說(shuō)：“你的選擇太多了，下次也應(yīng)該都自己做決定，不要老是說(shuō)隨便隨便，要找到自己最喜歡的愛好�！�
抉擇的作文8
其實(shí)人生就是挑戰(zhàn)，只要自己選擇了就注定必須面對(duì)將來(lái)所要發(fā)生的一切，不論好壞。你的抉擇就代表著一種結(jié)果，對(duì)于結(jié)果將是什么樣子誰(shuí)都難以預(yù)料，但只要有心，敢于享受，敢于嘗試，決定去做就代表著你沒(méi)有后悔的權(quán)利了，你所要做的是享受生活的點(diǎn)滴，包括快樂(lè)與痛苦……壓力與瑣事……
我不逃避一切，但我學(xué)會(huì)了享受一切，有人說(shuō)我的社會(huì)技能，家庭必備技能都有待開發(fā)，但我知道一個(gè)人生下來(lái)不是隨身攜帶技能的，我是平凡人，在平凡不過(guò)的'山溝溝娃，但別人有的技能我也可以學(xué)到，就算現(xiàn)在我沒(méi)有…… 請(qǐng)不要隨意的對(duì)一個(gè)人下定義告訴你這樣你會(huì)給你的眼睛蒙上一層紗永遠(yuǎn)讓你看不透世俗人心…… 我很感謝這么多年來(lái)所經(jīng)歷的一切，這么多造就了現(xiàn)在的我，讓我知道了很多也學(xué)會(huì)了很多，我知道我自己想要什么，我也知道自己永遠(yuǎn)比別人重要……自己的生活自己過(guò)……自己的想法自己懂...有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)自己還得活著，別人操心都是幫不到你的……
抉擇的作文9
人生宛如一片果樹林，等待我們?nèi)プ鲆淮未螣o(wú)法重復(fù)的決擇，摘下屬于自己的果實(shí)，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都知道，若想取得成功，無(wú)疑要做一個(gè)明智的選擇。通過(guò)比較，盡可能地為自己選擇一條好的道路，摘到最大的果實(shí)。
然而，并非所有的決擇都是一帆風(fēng)順的。
哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)讓他的學(xué)生在蘋果林里挑選一只最好的蘋果，不能回頭。一些人在決擇途中，先是看見一個(gè)好蘋果，為了后面能拿到更大的，一直沒(méi)有下手，直走到林子的盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)先前的那個(gè)蘋果更好；另一些人，一開始就摘下了自認(rèn)為最好的果實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)另外的.蘋果比他的好吃，但是人生是沒(méi)有后悔藥的。人生就是這樣，不容你再次決擇。
我不敢說(shuō)摘果實(shí)時(shí)有沒(méi)有決巧，而是相信自己的決擇。如果這個(gè)決擇是非常鄭重的。因?yàn)槲蚁嘈盼乙呀?jīng)盡力了�；蛟S，這個(gè)決策并非是最佳的，那就理智地去面對(duì)它，爭(zhēng)取改變它吧！當(dāng)無(wú)法改變這一決擇時(shí)，我們不必為此而悲痛，勇敢地接受它吧，生命不會(huì)容許后悔的！無(wú)論前方道路是崎嶇、是平坦，無(wú)論未來(lái)是否會(huì)有更大的風(fēng)浪，勇往直前吧！
人生只有一次，讓我們相信自己的決擇，向著未來(lái)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
抉擇的作文10
一次，我在看CCTV9——紀(jì)錄頻道時(shí)，一段紀(jì)錄片映入我的眼簾：
一群狼和一群野狗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，相互廝打起來(lái)。由于雙方勢(shì)均力敵，打得難解難分。不一會(huì)兒，大部分野狗和狼相繼死去，只剩下兩只野狗和一匹狼王。雙方原地不動(dòng)，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。一會(huì)兒，這匹威風(fēng)凜凜的狼王狠下心來(lái)，一口咬斷了那條極有可能成為自己的累贅的腿，與兩只野狗進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。最終，它打敗了這兩只受傷的野狗。就這樣，狼王雖然失去了一條腿，卻保全了自己的性命。
狼的勇氣使我想起了另一種與狼完全相反的動(dòng)物——孔雀。據(jù)說(shuō)，雄孔雀一般非常珍惜自己的那條色彩斑斕的美尾。當(dāng)下雨時(shí)，雄孔雀的.尾巴濕了，它們寧愿在陸地上慢慢悠悠地走，也不愿意張開翅膀飛起來(lái)，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)損壞它們那美麗的尾巴。獵人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，掌握了雄孔雀的這一習(xí)性，轉(zhuǎn)載下雨的時(shí)候捕捉他們。雄孔雀落網(wǎng)后，只會(huì)在網(wǎng)里拼命掙扎，也不會(huì)張開翅膀飛起來(lái)。就這樣，雄孔雀雖然沒(méi)有損壞美尾，卻失去了自由，甚至丟失了性命。
生命永遠(yuǎn)是最重要的。
抉擇的作文11
今天又如往常一樣來(lái)上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫上：我。父母。和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無(wú)聊的游戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我。父母。書。老師。朋友，這時(shí)老師示意讓我們停下并說(shuō)：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè)，記住劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你�！�
我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上友，但我馬上不忍心了想著沒(méi)有朋友會(huì)怎樣。當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻�(gè)時(shí)，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書，一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，還有一個(gè)是我，我怎忍心將一個(gè)劃去？正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書時(shí)，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你。劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你�！痹倏纯雌渌瑢W(xué)，無(wú)不是一副不忍心。舍不得，緊皺眉毛痛苦的.表情。終于我下定決心劃去了書。此時(shí)我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊！
只剩最后兩個(gè)了，老師還讓我們劃去一個(gè)，老師怎那么慘忍�。∶鎸�(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。
當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜，那失去時(shí)就會(huì)萬(wàn)分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
抉擇的作文12
抉擇就像兩條路，一條通往地獄之門，一條通往天堂之窗。如果你選對(duì)了，你會(huì)多么驕傲啊。
記得那是三年級(jí)……
“叮鈴鈴”上課了，想到今天要考試，我就不由得緊張起來(lái)。發(fā)試卷了，我一看，呵，真簡(jiǎn)單，我刷刷地做了起來(lái)。這時(shí)，一道題把我難住了，什么？我們這學(xué)期學(xué)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。我瞪大眼睛，左思右想，可是一點(diǎn)也想不起來(lái)。我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我的目光停留在抽屜里的一個(gè)東西上——語(yǔ)文書。我剛想去拿，可是我的手一碰到語(yǔ)文書就像碰到了滾燙的鐵水，我又把手縮了回來(lái)。心想：我不能拿，我不能拿，我要以我的真實(shí)水平做這份卷子，不能撒謊�？捎忠粋�(gè)邪惡的聲音在我耳邊響起：趁老師、同學(xué)不注意趕緊看一下，再說(shuō)你不是想奪得這次考試的桂冠嗎？那還等什么呢。這兩個(gè)想法如同一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼在打架，我的.頭很痛，很脹，我無(wú)精打采地趴在桌上，眼睛無(wú)神，眉毛皺成了“川”字……最后，我選擇了不要看書，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
發(fā)卷子時(shí)，我以兩分的差距沒(méi)得到桂冠，不過(guò)我的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛彎成了月牙，我笑了，笑得如陽(yáng)光那么燦爛，花兒那么美麗。那一刻我真驕傲。
那一次我做對(duì)了，我要為我的抉擇而驕傲。
抉擇的作文13
據(jù)科學(xué)家的測(cè)定，地球上的人太多了，地球已經(jīng)承受不住了，要把一些人帶到另一個(gè)星球上去。
科學(xué)家發(fā)出了通知：每個(gè)人只能帶四個(gè)人、一件物品。我想了好一會(huì)兒，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，我有很多很多的`人想帶去。終于，我決定了：我要帶爸爸、媽媽、兩個(gè)從小玩到大的表弟以及心愛的遙控汽車。
當(dāng)我們要走時(shí)，科學(xué)家又發(fā)出了一個(gè)通知：每個(gè)人只能帶四個(gè)人。我再一次做出了抉擇：我想遙控汽車到了另一個(gè)星球上可以買到，所以我把遙控汽車丟了。這時(shí)科學(xué)家看了看飛船的機(jī)艙又發(fā)出了第三份通知說(shuō)：只能帶三個(gè)人。我只好無(wú)奈地把小表弟去掉了。
我們來(lái)到飛船上，科學(xué)家看到人山人海的情景，再一次發(fā)出了通知：每一個(gè)人最多只能帶兩個(gè)人！我想了又想：到另一個(gè)星球時(shí)，可以再找到朋友，而爸爸媽媽只有一個(gè)是不會(huì)再有了。我就把表弟給放棄了。
終于飛船起飛了，我們飛向了另一個(gè)星球。抉擇太難過(guò)了！
抉擇的作文14
生活在眾多親人呵護(hù)的環(huán)境中，我們很幸福�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，有一天，眾多親人都會(huì)離你而去。如果要你選擇一個(gè)人留下來(lái)，你會(huì)選誰(shuí)？今天，張老師出的一道測(cè)試題，讓我們有了一次心靈的震撼。
張老師先叫我們選出五個(gè)生命當(dāng)中最重要的親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來(lái)，張老師讓我們劃掉兩個(gè)人，我猶豫了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來(lái)還在嬉笑的.同學(xué)神情嚴(yán)肅了；有幾個(gè)女同學(xué)在小聲啜泣，教室里靜得連一根針掉到地上也聽得見。
張老師讓我們?cè)賱澋魞蓚�(gè)人。我遲遲不肯下筆，心里很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學(xué)握著筆，卻不肯下手，有些同學(xué)的筆還放在桌上。張老師開始倒計(jì)時(shí)了："五、四、三、二、一�！蔽乙ба�，劃掉了爸爸和外婆。這次，我也哭了。接下來(lái)，張老師問(wèn)了許多同學(xué)“你為什么要留下媽媽（爸爸）"。我雖然沒(méi)回答，但我在心里已經(jīng)回答了：“因?yàn)閶寢屌阄业臅r(shí)間最長(zhǎng)，爸爸經(jīng)常深夜才回來(lái)，根本沒(méi)時(shí)間陪我。”
如果讓你選擇的話，你會(huì)選擇誰(shuí)？我們一定要趁現(xiàn)在，好好陪陪身邊的親人，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
抉擇的作文15
盛夏的夜晚，孩子們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，劇烈的搖晃驚醒了一個(gè)十一二歲的'女孩，她叫醒還在酣睡的弟弟，兩人馬上意識(shí)到發(fā)生了什么，繼而呼喊起來(lái)：“爸爸！媽媽！”他們不知道他們的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了他們。
陰霾的天空漸漸露出幾絲亮光，他們的哭喊聲引來(lái)了他們的母親和救援人員。
施救馬上開始，可是，姐弟倆被壓在同一塊水泥板下。
“兩個(gè)都要救！”母親斬釘截鐵地說(shuō)。
“兩個(gè)只能保一個(gè)�！币晃痪仍藛T堅(jiān)定地說(shuō)。
“不，兩個(gè)都是我的孩子，我一個(gè)也不能放棄�！�
水泥板下，姐弟倆已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，姐姐使勁攥著弟弟的手，低聲說(shuō)：“弟弟，堅(jiān)持住，媽媽會(huì)救我們的�！钡艿苤弧班拧绷艘宦暎瑳](méi)多說(shuō)話。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，母親用喑啞的聲音說(shuō)出一句“救弟弟”。
大災(zāi)面前有大愛，可是這種愛的抉擇比災(zāi)難更讓人痛心。
【抉擇的作文】相關(guān)文章：
抉擇的作文02-02
正確的抉擇作文04-04
有關(guān)抉擇的作文08-28
關(guān)于抉擇作文05-26
艱難的抉擇作文06-11
艱難的“抉擇”作文06-12
人生的抉擇作文02-21
抉擇的作文15篇03-23
抉擇作文600字07-31