難忘的作文15篇[熱門(mén)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的作文1
在我的一生中，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事。可偏偏就這件事，比起其它的事來(lái)，就如同在一秒鐘前發(fā)生的一樣。
記得五歲的.一天，我和我的兩個(gè)表哥一起去照相。我是第一次聽(tīng)說(shuō)照相（很早以前的事情都忘了），心里又害怕又好奇，既想去探個(gè)究竟，心里又十分膽怯。不一會(huì)兒，我們就到了照相館。我高興的一蹦三尺高，東看看西瞧瞧，每遇到一個(gè)新事物都要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白。
快要開(kāi)始照相嘍。爸爸媽媽正在和老板談價(jià)錢(qián)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小梯子，便好奇的爬上去，進(jìn)到上面的一個(gè)房間里。哇塞！
之間各種各樣的奇裝異服映入我的眼簾：有奧特曼；有小海軍；有……正在這時(shí)，我的“壞蛋”表哥——王一丹出場(chǎng)了。他壞笑一下，對(duì)我說(shuō)：“表弟，這個(gè)照相館里的全部都是壞人哦！
他們用這些衣服來(lái)引誘你進(jìn)去，然后趁機(jī)把你關(guān)進(jìn)里面，再然后……”說(shuō)到這兒，他故意壞笑一聲，“把你拿去賣(mài)錢(qián)！”
我聽(tīng)到這兒，害怕得“哇”的一聲哭了。這時(shí)，我的另一個(gè)表哥——王義天出場(chǎng)了，批評(píng)王一丹做得不對(duì)。媽媽也聞“聲”趕來(lái)。
結(jié)果自然是惡有惡報(bào)，王一丹遭到了懲罰，而我也明白了真相，開(kāi)開(kāi)心心地照了一次最有趣的像。
難忘的作文2
童年有許許多多的回憶，但是有一件事，讓我至今無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打棒球。來(lái)到場(chǎng)地我們分好了位置，開(kāi)始了歡快的擊球。剛剛開(kāi)始大家玩的.都很開(kāi)心，可是到了我做擊球手的那一球，發(fā)生了意想不到的事情。我的一個(gè)好朋友，將球拋給了我，而我也是使出了全身的力氣盡力將球給擊打了出去，只見(jiàn)棒球劃出了一個(gè)高高的弧線(xiàn)，正中一個(gè)同學(xué)的鼻梁。瞬時(shí)，鮮血從他的鼻子中流了下了。
那一瞬間我們都害怕了，我的腦子也是一片空白。而后不知道誰(shuí)喊了一聲快跑，我們幾個(gè)撒腿就跑掉了�；氐郊抑�，我慢慢地冷靜了下來(lái)，決定去向同學(xué)道歉。來(lái)到同學(xué)的家中，我看到剛剛從醫(yī)院回來(lái)的他，我趕快走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛是我的不好，沒(méi)有看到你咋那個(gè)位置，我也不該逃跑的”。同學(xué)笑了笑，安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我的心里五味雜陳，最后還是在同學(xué)的勸解下回到了家中。
這件事過(guò)去了好久了，我還是很難忘記，以后如果遇上這種事情，我一定會(huì)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不會(huì)再逃避了。
難忘的作文3
從小到大，我經(jīng)歷的事很多很多，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)光的流逝，許多事都已經(jīng)淡忘。但是，有一件事卻牢牢的印在我心上，抹也抹不掉。
那是在三四年級(jí)發(fā)生的事。
三年級(jí)的時(shí)候，老師第一次說(shuō)要競(jìng)選班委。還要站在講臺(tái)上讀競(jìng)選稿。那時(shí)候我還小，講臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那般的神圣，只要誰(shuí)站在講臺(tái)上，他就是很威風(fēng)的了。這次老師說(shuō)要在講臺(tái)上演講，我心里是既高興又緊張。覺(jué)得去吧，怕在上面下不了臺(tái)，不去吧，我的小隊(duì)長(zhǎng)職位就丟了，我還想當(dāng)呢。經(jīng)過(guò)再三思考，我決定了，去！
我也要鍛煉鍛煉自己。
在家的時(shí)候，我準(zhǔn)備好了演講稿，去班長(zhǎng)那里報(bào)了名�，F(xiàn)在我是萬(wàn)事俱備，只欠“演講”了。
到了競(jìng)選的那一天，我的'心像一只小鹿，“砰砰砰砰”的跳�？煸撐已葜v了，我的心提到了嗓子眼兒。
“下面請(qǐng)劉佳欣演講�！蓖炅�，該我了。我忐忑不安的走上去，讀起演講稿來(lái)：“大家好，我叫劉佳欣……”我越讀越輕松，越讀越順利。一切都進(jìn)展的非常好。讀完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中紅著臉走向座位，坐了下來(lái)。
回到座位上，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，是啊，第一次上臺(tái)演講就這么順利，怎能不激動(dòng)呢？
你說(shuō)，這件事怎能忘懷？
難忘的作文4
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的'實(shí)在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯(cuò)!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?早日成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會(huì)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接?jì)寢屵f過(guò)的毛巾，從電動(dòng)車(chē)中拿出包，便急切地向我媽媽問(wèn)我的情況怎么樣了，媽媽問(wèn)：“孫老師，宇宇好多了。可是您怎么來(lái)了?”您說(shuō)：“我來(lái)看看宇宇�！蹦�說(shuō)：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來(lái)給宇宇補(bǔ)課�！蔽覐奈堇镒叱鰜�(lái)說(shuō)：“嗯，老師，我好多了，我們補(bǔ)課吧。”孫老師您接著說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書(shū)本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點(diǎn)。補(bǔ)完課后，媽媽要留您吃完晚飯?jiān)僮撸赡鷧s說(shuō)：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f(shuō)完，您便穿上雨衣騎著電動(dòng)車(chē)冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
老師，謝謝您!
難忘的作文5
花兒會(huì)感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)花兒；大樹(shù)會(huì)感恩泥土，因?yàn)槟嗤两o大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)；高粱會(huì)感恩蚯蚓，因?yàn)轵球緸楦吡凰赏粒霍~(yú)兒會(huì)感恩溪水，因?yàn)橄岕~(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；而我，則感謝對(duì)我有著六年教導(dǎo)之恩的老師。
是您，用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。在這六年里，每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)您看到大家整齊的字跡時(shí)，笑容都格外甜。每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)陷入低谷時(shí)，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，每當(dāng)我們面臨難題時(shí)，您總是給我們解答疑惑，為我們指明前進(jìn)的方向，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)。但是我即將和這美麗的校園，和這么多親密無(wú)間的同學(xué)，和您分別了，我深深地舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得生機(jī)蓬勃的校園，更舍不得您的微笑……
老師，您是智慧的'化身，是傳播知識(shí)的使者，懷著重大的責(zé)任。您像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們這一顆顆童稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，也有像天下父母一般的慈愛(ài)，您將天下最寶貴的財(cái)富——知識(shí)和道德，毫不吝嗇，毫無(wú)保留地傳給了我們。
老師，當(dāng)您不在我身邊時(shí)，您的身影總會(huì)不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會(huì)在我耳邊回響，您的一言一行、舉手投足，都會(huì)深深地印在我的腦海里。
生命猶如一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，我們都是這車(chē)上的旅客，注定要在這一站各奔東西。我會(huì)一直把您的笑容與話(huà)語(yǔ)珍藏在心底。我并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容您，只能用我那顆真摯的心對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
難忘的作文6
是期末考試的前一天……
我和好朋友屠紫蘇一起去英語(yǔ)老師辦公室取老師改好的英語(yǔ)試卷（英語(yǔ)是提前考的）。拿到試卷后，我和她便坐在學(xué)校大廳的樓梯上邊整理試卷邊看分?jǐn)?shù)。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了我的卷子。
我下意識(shí)地把它抽了出來(lái)，看了看分?jǐn)?shù)，喲，不錯(cuò)嘛，97分。比上次進(jìn)步了兩分！我一邊高興地想著，一邊打開(kāi)看看到底錯(cuò)在哪兒了。試卷的`反面有一題旁邊被老師用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的減3，哦，是這里扣分了呀！
我又翻到試卷的正面，咦！發(fā)現(xiàn)也有一個(gè)用紅筆寫(xiě)的“減。”我好像不相信似的，揉了揉眼睛，又一看，沒(méi)錯(cuò)，可能是老師忘記扣這兩分了。唉，看來(lái)我又要減去這寶貴的兩分了……
到底要不要去跟老師說(shuō)呢！去吧，這兩分可關(guān)系到我的“學(xué)業(yè)進(jìn)步”��！不去吧，我可是少先隊(duì)員，怎么能做這種“偷雞摸狗”的事呢？猶豫中，我只好求助屠紫蘇。
“你去不去，這取決于你自己呀，你還是先好好想想，做個(gè)決定吧！”她說(shuō)，聽(tīng)了她的話(huà)，我恍然大悟，對(duì)呀，自己才能真正決定自己的事。我鄭重拿起了試卷，再次向英語(yǔ)老師的辦公室走去。
改完分，心里一下輕松了許多，沒(méi)錯(cuò)。別人控制不了你。只有你自己才能決定自己的道路，好的決定會(huì)讓我們一生受益呢！
難忘的作文7
在記憶的長(zhǎng)河中，回想起我的童年，那是一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷，我慢慢地翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)精彩的回憶。
“哇——哇——”仔細(xì)的你們聽(tīng)，從哪兒傳來(lái)了一陣陣哭聲呢？
在我5歲的一個(gè)下午，我在爸爸旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著他刮胡子，聽(tīng)著“沙沙沙”的交響曲，我不禁羨慕起來(lái)，心想：要是我也有胡子那就好了。于是，我躡手躡腳地搬了一把小椅子，像個(gè)小偷似的.左顧右盼，生怕被別人看見(jiàn)。突然，爸爸大搖大擺地走了出來(lái)，我嚇得雙腿發(fā)抖，爸爸又走進(jìn)了客廳，我長(zhǎng)松了一口氣，跑進(jìn)房間，把手伸得老直，才把胡須刀給拿了下來(lái)，我看著小巧玲瓏的胡須刀，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與好奇。
我打開(kāi)胡須刀，正要刮胡子，一摸下巴，傻眼了，我哪有什么胡子啊，我哪里還有毛毛呢？哦——對(duì)了，眉毛也是毛。我什么都沒(méi)想，“吱——”的一聲，大功告成，我走到鏡子前，想展示我英俊的風(fēng)姿，可是，我的眉毛不見(jiàn)了，我著急了，哭著跑去客廳找爸爸，讓他看我的“杰作”。
爸爸一眼大，一眼小的瞪著我，好想見(jiàn)到外星人是似的，過(guò)了一分鐘，才想起要安慰我。之后，爸爸把胡須刀放得高高的，我就再也沒(méi)有碰過(guò)胡須刀。
童年，是一串串彩色的泡泡，是一只只飛翔的蝴蝶，我在美夢(mèng)中繼續(xù)編織我的童年“毛衣”……
難忘的作文8
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，談�(wù)撝约旱募胰诉^(guò)生日時(shí)快樂(lè)的情景�？墒�，旁邊的李曉明聽(tīng)了卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗纳湛斓搅�，父母卻都在外地工作。
有對(duì)同桌知道了這件事情，開(kāi)始商量起來(lái)，松松想了想，對(duì)文文說(shuō)：“我們不如召集全班同學(xué)，在晚上把教室裝扮一下。等李曉明來(lái)了，全班一起為他慶祝生日吧！”文文十分贊成，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！”
晚上六點(diǎn)，同學(xué)們七手八腳地忙碌起來(lái)，有的吹起了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，有的把彩帶貼在天花板不同的地方，有的在黑板上又畫(huà)了小草、小花、小樹(shù)苗、柵欄……，還有的剪起了窗花，把窗花貼在窗戶(hù)上，真是美麗極了！
打扮完教室，大家就等李曉明來(lái)了。大家把燈關(guān)上，藏了起來(lái)，準(zhǔn)備給他一個(gè)大驚喜。過(guò)了一會(huì)兒，李曉明來(lái)了，大家歡呼著從桌子底下跳起來(lái)，把李曉明嚇了一大跳，李曉明還不知道怎么回事，一堆禮物全都上來(lái)了，堆得像小山一樣高。李曉明這才明白，同學(xué)們是給自己過(guò)生日呢！他感動(dòng)的.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。送完禮物后，特大的生日蛋糕上來(lái)了，上面插上九根點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了整個(gè)教室。李曉明許下了一個(gè)美好的愿望后，大家就開(kāi)始吃蛋糕。有幾位同學(xué)把奶油抹在別人臉上，逗得大家哈哈大笑。
大家正吃得開(kāi)心，李曉明突然發(fā)現(xiàn)父母在外面看著他，他跑出去，高興得說(shuō)不出話(huà)，他的父母對(duì)他說(shuō)：“生日快樂(lè)！”李曉明和他的爸爸媽媽感動(dòng)得流下了眼淚。
李曉明開(kāi)心地說(shuō)：“這是我最難忘的生日！”
難忘的作文9
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了十三歲，這個(gè)花般的季節(jié)，發(fā)生了許多事，有令我喜悅的，令我傷感的……有件事令我記憶猶新，十分難忘。
六一節(jié)是國(guó)際兒童節(jié)，我們班準(zhǔn)備歡慶這個(gè)節(jié)日，首先就得把教室布置得漂漂亮亮。
周五下午，布置教室的活動(dòng)就打響了鑼鼓，班干部們帶了些五顏六色的拉花，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一樣也不缺。教室里也是人聲鼎沸，有指揮著的，有領(lǐng)導(dǎo)著的，還有提建議的，全班都加入了活動(dòng)。
“把這根彩帶掛上去�！薄白衩 敝灰�(jiàn)一個(gè)同學(xué)把一根彩帶在日光燈上繞了兩圈，似乎在給燈圍上圍巾；另一個(gè)同學(xué)在教室的中間拉上一根最美麗的彩帶，像是給教室戴上一條項(xiàng)鏈。
“咚咚咚，咚咚咚”，看那兒有幾個(gè)同學(xué)在往墻上敲釘子呢，他們要把一只只代表希望的千紙鶴掛到墻上去。有一位擅長(zhǎng)書(shū)法的同學(xué)大筆一揮，在紙上寫(xiě)下“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，”希望同學(xué)們能夠在知識(shí)的海洋例遨游。代表喜慶的中國(guó)結(jié)和紅燈籠也被掛在了教室的每一個(gè)角落。教室里又增加了許多的中國(guó)民俗元素。
后面的同學(xué)還在忙，在黑板前的同學(xué)已經(jīng)收工了，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)！附：期末考試能取得優(yōu)異的.成績(jī)！”希望這個(gè)祝愿能飛到每一個(gè)人的心中。
經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的努力，整個(gè)教室變得耳目一新，有彩帶的點(diǎn)綴，千紙鶴的祝福，還有中國(guó)結(jié)和紅燈籠的喜慶。
這件事令我很難忘，因?yàn)樗稣f(shuō)著我們班每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是精神，團(tuán)結(jié)就是齊心協(xié)力地做好每一件事。
難忘的作文10
腳下那塊小小的方講臺(tái)，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書(shū)寫(xiě)的筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個(gè)與你一同成長(zhǎng)的孩子，都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，陪伴我們跨過(guò)鴻溝、打敗挫折，您是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿(mǎn)了一條條皺紋，那些讓我們感動(dòng)悔過(guò)的話(huà)，總是伴隨著夢(mèng)而不停地回響。
我們的`作業(yè)和心里話(huà)，成了您書(shū)桌上的一堵堵書(shū)墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無(wú)聲地昏黃。
您說(shuō)：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢(mèng)想飛翔�！笨扇绻麤](méi)有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。
您用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)來(lái)開(kāi)啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫(xiě)滿(mǎn)金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿(mǎn)綠色的清涼，撫過(guò)您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。
開(kāi)啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢(mèng)而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛(ài)滲潤(rùn)每個(gè)孩子的心房。
變成一只鳥(niǎo)兒，讓它向著陽(yáng)光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。
師恩濃濃，師恩難忘。
難忘的作文11
回憶像一個(gè)五彩斑斕的錦盒，里面裝著許多閃光的事。它們像那五線(xiàn)譜上的音符，歡快地跳動(dòng)著。其中有一件事，令我難忘。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我上午把作業(yè)全都寫(xiě)完了，媽媽讓我下去玩會(huì)兒。我高興地拿起毽子，像離弦的箭一樣跑了出去。我把我的小伙伴們都叫了來(lái)，她們是四胞胎。我和她們踢起了毽子。我們的'毽子五彩繽紛，有白的、黃的、紫的，還有粉的。它們忽上忽下，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，美麗極了。
突然，我使勁一踢，毽子砸到了我的臉上，我的臉上砸了一道紅印子，我疼得眼淚直流。我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我為了不讓她們擔(dān)心，把眼淚擦掉，說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)玩吧�！蔽乙恢比棠椭钡酵砩匣丶�。媽媽一看見(jiàn)我的臉，就問(wèn)：“你的臉怎么回事？”我說(shuō)：“剛剛不小心碰了一下，不用擔(dān)心�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)：“還好沒(méi)流血，一定疼壞了吧�！蔽衣�(tīng)了心里暖暖的，心想：媽媽和我的小伙伴真關(guān)心我��！我真幸福。
光陰似箭，日月如梭，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，卻在我的記憶深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)也抹不掉。以后別人遇到這樣的事情我也要這樣關(guān)心她。
難忘的作文12
紛紛的大雪結(jié)束了快樂(lè)的20xx，也迎來(lái)了嶄新的20xx，在這快樂(lè)的一年里，有快樂(lè)，有難過(guò)，還有許多難忘的事情，最讓我難忘的就是書(shū)法班舉行的杜甫故里秋游活動(dòng)。因?yàn)槟鞘俏业谝淮为?dú)自去玩，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴哦。
那天我起了個(gè)大早，爸爸開(kāi)車(chē)準(zhǔn)時(shí)把我送到了大巴車(chē)的集合地點(diǎn)，坐上車(chē)，我又激動(dòng)又興奮，想一下子就飛到目的地，趕快去看看杜甫故里到底是什么樣子。就這樣，我們一路歡歌笑語(yǔ)到達(dá)了鞏義。
一進(jìn)門(mén)，我就看到了杜甫的大雕像，好高啊，老師給我們照了相，接著往前走，就是杜甫的家，那是窯洞，特別大，里面有杜甫和小伙伴玩耍的場(chǎng)景，還有他學(xué)習(xí)的地方，我們一邊參觀，一邊聽(tīng)老師講杜甫的一生，他的一生特別坎坷，怪不得能寫(xiě)出那么多詩(shī)。
中午吃過(guò)午飯，就開(kāi)始了下午的游戲環(huán)節(jié)，游戲分為好多項(xiàng)，有扔沙包，跳沙袋，玩指壓板……最好玩的`就是指壓板游戲，我們分成兩隊(duì)，看哪一隊(duì)先跑完，我剛一踩上去，腳感覺(jué)就像被扎了刺一樣，忍不住的叫了起來(lái)，就這樣邊跑邊叫的到了終點(diǎn)，贏得了這次比賽，我覺(jué)得這真的像一次冒險(xiǎn)。
下午，我們坐著大巴車(chē)回去了，在路上我想：這真是既快樂(lè)又難忘的一天！
難忘的作文13
下課了，三年級(jí)一班的教室里非常熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們聚在一起談?wù)撨^(guò)生日的事。
小麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕。”
小明說(shuō)：“我也過(guò)生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的�！贝蠹夷阋谎裕乙徽Z(yǔ)，只有站在一旁的李曉明默默無(wú)語(yǔ)。
大家還在興致勃勃的談?wù)撟约哼^(guò)生日時(shí)的事，李曉明傷心的`回到了座位上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地打工，誰(shuí)來(lái)陪我過(guò)生日。”
他這一舉一動(dòng)和言語(yǔ)被細(xì)心的小明聽(tīng)到了。小明心想：“我要和他爸爸打電話(huà)�！笨旆艑W(xué)時(shí)，熱心的小明來(lái)到了老師辦公室，詢(xún)問(wèn)了李曉明爸爸的電話(huà)號(hào)碼。
小明把李曉明的狀態(tài)告訴了他爸爸后，心里忐忑不安，心想他們會(huì)回來(lái)嗎？所以決定他和班長(zhǎng)小紅一起去給李曉明過(guò)生日。過(guò)了倆天后，也就是李曉明生日那天，小明和小紅一起陪著李曉明回家過(guò)生日，結(jié)果爸爸媽媽回到了家，他高興的流下了淚花。
李曉明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)小明和小紅說(shuō)：“謝謝你們，爸爸媽媽還有你們倆能一起陪我過(guò)生日，這真是讓我永遠(yuǎn)忘不掉的一次生日。”
難忘的作文14
人在沉靜思索往事的時(shí)候，也許更加容易對(duì)過(guò)往動(dòng)情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長(zhǎng)和以前學(xué)生的問(wèn)候電話(huà)，心里有著沉沉的感動(dòng)。
同時(shí)我也想念起在我一生之中給我無(wú)限溫暖，讓我想念至今的恩師小學(xué)的班主任何衛(wèi)老師，一個(gè)來(lái)自新疆的中年女人，給予每一個(gè)學(xué)生無(wú)限信賴(lài)，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質(zhì)教育，對(duì)待每一個(gè)孩子嚴(yán)而有愛(ài)，公平公正，我在她身上看到了人民教師應(yīng)有的'正氣！
小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張琳鳳老師，用她的微笑培養(yǎng)了最普通的學(xué)生當(dāng)上學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場(chǎng)上無(wú)比緊張，如果缺少老師溫柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅(jiān)持到底？
幾歲的我開(kāi)始懂得：老師，應(yīng)該是這個(gè)世界上除媽媽以外最親切的人！
高中的語(yǔ)文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的老師，至今她上課的每一個(gè)動(dòng)作神情我都清楚得記得。并且她教學(xué)課文的設(shè)計(jì)思路，教學(xué)風(fēng)格，我現(xiàn)在也會(huì)創(chuàng)新應(yīng)用在自己的教學(xué)中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業(yè)的學(xué)生都很愛(ài)戴她，可以說(shuō)，她在教學(xué)時(shí)做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！
二十歲的我終于知道：優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是這個(gè)世界上智商和情商都最高的人！
如今，我已年近30，6年的民辦教學(xué)生涯，回頭想想，當(dāng)老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負(fù)，會(huì)有氣餒放棄的念想我也依然會(huì)將師德永存，讓自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)歷練，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的教育者，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。
難忘的作文15
伴隨著湖邊映照出的第一縷紅光，我踏著輕快的步伐躍進(jìn)了教室。繼我之后，進(jìn)教室的第一個(gè)人就是我新學(xué)期的班主任，也是我的恩師——錢(qián)老師。
走進(jìn)班級(jí)的那一刻起，她就引起了我們的洋洋的注意，只見(jiàn)她戴著一副紅框黑邊的眼鏡，身穿紅艷艷的一條連衣裙，走路風(fēng)一樣的閃進(jìn)教室，伴著大家的熱情，像極了七仙女當(dāng)中的小紅。
在她上的第一節(jié)語(yǔ)文課課堂當(dāng)中，我深刻的體會(huì)到了語(yǔ)文不再是從前那樣枯燥，反而添增添了不少樂(lè)趣。例如有一次，她在為我們班同學(xué)講解錯(cuò)題，萬(wàn)千“血淋淋”的作業(yè)本時(shí)，她沒(méi)有一開(kāi)始就對(duì)我們劈頭蓋臉，而是風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“我的筆墨可貴了”。
一開(kāi)始我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，空氣頓時(shí)凝固，我們連大氣都不敢出，突然一位同學(xué)拍桌站起來(lái)化解了這場(chǎng)危機(jī)，指著他的`作業(yè)本大笑起來(lái)，我才恍然大悟，全班也跟著哄堂大笑起來(lái)，那之后也沒(méi)人敢不認(rèn)真對(duì)待自己的作業(yè)了，在她那自始至終充滿(mǎn)笑意的眼里，我感受到了一閃一閃赤色的溫暖。
溫暖一直伴隨著我的小學(xué)生活，她是我難忘生命中的恩師，溫?zé)岬幕鸸庥啦煌Ｏⅰ?/p>
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