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美好的回憶作文(精品15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶作文1
生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，無比璀璨，閃爍著一個個回憶的光點(diǎn)，匯集在一起，散發(fā)出美麗的光芒。而其中最亮的一點(diǎn)，便是我最美好的回憶。
記得那是我四年級時的一次生日，幾個同學(xué)相約來到我家，一起度過一次難忘的生日。
很快，在我們的嬉笑打鬧之時，媽媽便做完了飯，一邊拆著蛋糕，一邊喊著：小朋友們，吃飯啦！快來！”在我們熱切的目光中，媽媽慢慢打開了蛋糕盒子。哇！好大的蛋糕！”我首先喊起來。望著它，我們饞得口水直流，大家都其樂融融，沉浸在喜悅的氛圍之中。
開始切蛋糕了！大家都屏住了呼吸，我盯著那精致的蛋糕，不忍心看它被破壞�？傻案獾搅嗣總�人的手里之后，大家便肆無忌憚”了起來。在我津津有味地享受著蛋糕的美味時，突然！一個調(diào)皮的男同學(xué)用奶油在我的額頭上一點(diǎn)，我便成了白眉壽星”，有了這個源頭，大家便開始了奶油大戰(zhàn)”，你點(diǎn)我擦，追逐著，嬉鬧著。我顧不上去擦了，便手忙腳亂地去沾著奶油開始強(qiáng)烈地反抗起來。
經(jīng)過一番大戰(zhàn)”后，大家便安靜了下來，想起了送禮物。只見同學(xué)們拿出各自的禮物，雖然不貴重，但我的心被溫暖占據(jù)，同學(xué)們紛紛對我說著：生日快樂！”這時，媽媽拿起了相機(jī)，咔嚓”一聲，將這一刻定格在了照片里，成為了永恒。
吃完飯，送完禮物后，便到了玩游戲的時間，一位男同學(xué)被叫到外面，而剩下的.人在屋子里躲藏，那位同學(xué)再進(jìn)來摸黑找我們。我嘗試躲在被子里，衣柜里，可總能被第一個找到。在歡聲笑語中，時光總是流逝得飛快，很快就到了他們回家的時候，我們揮手告別，度過了這簡單而又充實美好的一天。
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，有喜有憂，小學(xué)歲月已經(jīng)所剩無幾，而在這六年里，每一次歡聲，每一次笑語，都是我在人生中最美好的回憶。
美好的回憶作文2
我相信，每個人都有美好的回憶，我也不例外。
“呼呼�！笨耧L(fēng)在屋外叫著，我抬頭一看，外面的世界早已變成了雪的世界，今天是我的生日。我想：外面的雪都已經(jīng)齊膝高了，估計他們不會來了，外面的風(fēng)還在吹著，如尖刀一般，如果誰出去了，可能會被割成碎片吧。
“咚咚，咚咚”我一聽到門聲，馬上興奮起來，會不會是他們來了呢。我欣喜若狂，我跑過去開了門，我正準(zhǔn)備叫人，可是卻聽到一個陌生的聲音，“小朋友，你訂的CF專用鍵盤已經(jīng)到了，請查收�！蔽业男膹奶炜找幌伦拥舻搅藣{谷，我沮喪地給他錢，關(guān)了門。
正當(dāng)我沮喪的時候，“咚咚，咚咚�！遍T聲又響了，我想：不會又是什么訂單吧，我跑過去開了門，我的表情從沮喪轉(zhuǎn)換到了狂喜�！吧湛鞓�，佳佳！”一只凍冷的手摸了我的臉，是媽媽，后面還有一大群人，都是我的好朋友。他們說道：“孫錦泓，生日快樂！”我感動了。這種失而復(fù)得的感情難以用語言來表達(dá)，我連忙請他們進(jìn)了屋，我開了暖氣，給他們每人倒了一杯熱咖啡。
原本清冷的屋子，一下子變得熱鬧起來，我感到心里暖暖的，我不知道驚喜還在后面呢……
我很奇怪，爸爸為什么沒來，正當(dāng)我奇怪的時候，門聲又響了，我正準(zhǔn)備去開門時，我的好朋友，天天卻先去開門了，一開門，我就看到了爸爸，可……爸爸身后那個推車上的.是……
不會是蛋糕吧！“佳佳，祝你生日快樂！”一個旋轉(zhuǎn)型的大蛋糕呈現(xiàn)在我的眼前，此時的內(nèi)心，早已是裝滿了驚喜，再來個這么大的present，我可真受不了。
“賊賊，生日快樂！”（因為我的游戲ID叫賊賊）咦？這是？不會是小峰吧！我尋找他的身影，找到了！沒想到小峰也來了，我們一起吃蛋糕，我也許了愿。
“接招！”客廳里的蛋糕飛來飛去，我左一丟，右一投，爸爸媽媽也加入了進(jìn)來，我的全身上下都有蛋糕，聽所的人都在歡樂的海洋里遨游……
我會把這個美好的回憶用一個最好的盒子和一條最好的絲帶，好好地包裝，永遠(yuǎn)地放在自己的心里，永遠(yuǎn)地給這個回憶留在我心中的一片田地。
美好的回憶作文3
我們的生活五彩繽紛，隨著自己逐漸長大，留下很多的回憶。這些回憶，甜酸苦辣，有著各種的滋味。今天，我和大家分享我的一段美好的回憶。
那天，天氣晴朗，太陽毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽西月亮灣旅游。
來到月亮灣，我和媽媽、小俊情不自禁地開始享受海灘給我們帶來的樂趣。雖然天氣很熱，但從海灘上傳來了一陣陣歡樂的笑聲，那笑聲洋溢了整個海灘，把海灘變成了一個充滿歡樂聲的音樂島。我們踏著腳下那細(xì)小的沙子，邁著輕快的腳步來到水面上�！巴�！”我不禁喊道。這里的水真清啊，清得能看到水底的.沙石，就像一面明亮的大鏡子。
突然，一個大浪朝我撲來，由于我沒有準(zhǔn)備好，喝了好幾口咸水，很難受啊。我心想：我要堅持，俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。我這些小小的苦，又算得了什么呢？想到這里，我勇往直前，看見又一個大浪撲了過來，我馬上潛入水中。但這一次潛早了，在水中憋了21秒之后，我的時間已到了極限，不上來就不行了。于是我把頭露出水面吸氣的時候，沒想到一個大浪剛剛撲了過來，我又喝了幾口鹽水，我傷心地說：“我真是倒霉��！”說時遲，那時快，又遭到了大浪的襲擊，我又不禁說到：“大浪�。∧愀腋易鰧�，等著瞧！”這時，我看準(zhǔn)大浪來得速度，到差不多到我眼前了，才馬上潛入水下。過了一會兒，我露出頭來，浪頭過去。終于成功了，我高興地說：“不遲也不早，時間剛剛好，哈哈哈……玩著玩著，也不知過了多久，媽媽說：“兒子，該回去啦！都六點(diǎn)啦！”我嘟起小嘴，很不開心，也沒辦法啊！快樂的時間總那么快。我依依不舍地走著，還不時回頭望望。
這是我最美好的最難忘的回憶，使我明白了，不論遇到什么困難，都不要著急，要想辦法去解決，一定能取得成功。
美好的回憶作文4
與老屋分別有好幾年了，卻覺得昨天還住在那里。抬起筆，記憶又找到了邊際，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出那時候的我。
老屋不如新家漂亮，陳設(shè)樸素、簡單。也許是五六歲吧，我搬個小凳，坐在門前，使著剪刀，腳邊留著零零碎碎的紙條條兒。沒有人教我，我迷上了剪窗花。我的“作品”在今看來稚拙了些，但我還是爬到窗臺上，小心翼翼地把它們貼到窗子上—那是陽光眷戀的地方。
每次放下剪刀后，我便貓兒似的蹭到飯桌前，看看有沒有吃的。還沒溜上幾眼，覺得尿憋極了，不管三七二十一地沖向洗手間。我蹲在馬桶上，耐不住片刻安靜，放開嗓來唱起歌。也不知道是什么時候開始的，只記得那時很開心，歌聲似乎格外地悅耳。久而久之，那個坐在馬桶上拍著手，咧著嘴，沉浸在做自己的世界里的我在腦海里也就駐足了。
記憶一頁一頁地翻開來，最快樂的那段時光就是和奶奶在一起放風(fēng)箏了。這是我第一次和奶奶風(fēng)箏，想不到成了最后一次。我輕輕把風(fēng)箏托在手心，奶奶拉著我的小手，一步一步地走上老屋后面的空地上。我的風(fēng)箏小小的，單一的色彩，兩條尾巴和風(fēng)兒撞了個滿懷。奶奶停了下來，一頭托著線，我在另一頭拉著風(fēng)箏，隨著一聲“放”，我猛跑起來，但那小小的風(fēng)箏總是沒打上幾個旋兒，每次都飄飄忽忽得，落到地上。奶奶最終把風(fēng)箏放了上去，風(fēng)箏飛得老高老高，我仰得脖子都酸了，眼睛，手指始終不愿意離開高高在上的風(fēng)箏。悠悠忽忽得，仿佛腳尖輕輕一點(diǎn)，身子輕飄飄了，風(fēng)兒的舌頭涼絲絲的`，只記得奶奶也笑了，滿臉的皺紋舒展了。笑容凝在了風(fēng)中，也讓童年插上了幻想的翅膀。
五年過去了，搬新家了，風(fēng)箏不見了，奶奶也去世了，我也變得怕別人聽到我的歌聲。我知道，這一切還未畫上句號，它靜靜地淌在我的記憶中，等待我一次又一次去咀嚼。我多么想找回以前的自己啊，愿老屋永遠(yuǎn)停在記憶的流里，讓那回憶一直這么美好下去。
美好的回憶作文5
在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見證我一步步成長的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個春秋即將度過。春意盎然，鳥語花香，母校中盛茂的榕樹充滿青春與活力的'氣息�；厥紫嗤�，母校的一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。
風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績提高，六（1）班在學(xué)校有了班級榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹，我們的萌芽和生長，都缺不了您的陽光和雨露。您教我學(xué)會了尊老愛幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛護(hù)，互相幫忙。在這六年來，您教我學(xué)會了太多，我對您的感激難以用語言來表達(dá)，老師的厚愛，我最能理解，慈祥是愛，嚴(yán)厲是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……
同學(xué)們，感謝你們給我?guī)淼目鞓罚诶щy時你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心。在我小學(xué)時光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來，我想對你們說：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開這親愛的母校，離開這最真摯的朋友，離開自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶作文6
我的童年生活像一條清澈的小河，許多趣事就像活潑的小魚，在緩緩流淌的小河里游來游去；我的童年生活又像一串掛在窗前的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，它就會發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲，喚起我塵封已久的記憶。我仿佛又回到了幼兒園，我在那里認(rèn)識了很多天真可愛的朋友；幼兒園有我無憂無慮的童年，有我與小伙伴們朝夕相處的情誼，它觸動了我心底柔軟的角落。
幼兒園的三年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，日出日落。童年歪歪斜斜的腳印留在幼兒園的小路上；大大的塑膠操場，有我和小伙伴們追逐嬉鬧的腳步；笑語歡歌，留在幼兒園花壇的馨香中。曾記得，“六一”兒童節(jié)匯報展演上我們的風(fēng)采；曾記得，幼兒園里我們每天隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞的身影。爸爸媽媽的選擇讓我們進(jìn)入了同一個幼兒園，走到同一片天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛單純的時刻……我們一起經(jīng)歷。
曾經(jīng)趴在幼兒園活動室的窗口，看著大哥哥大姐姐們拍照，從沒想過我也要經(jīng)歷離別，也要畢業(yè)。我以為我總能是兒童，永遠(yuǎn)都不長大，可是轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園時光就告一段落了，我的美妙的幼兒園生活就要結(jié)束了，到了我和小朋友們互相道別的日子。幼兒園畢業(yè)前夕，我們要拍畢業(yè)照。整好隊型，攝像師喊：“看著照相機(jī)，笑一笑�！边@時，我感到嘴巴十分僵硬，抿一抿，顯得很不自然。我用余光看了看邊上的小伙伴們，一個個和我一樣，離別的悲傷占據(jù)了我們天真的笑臉，攝像師突然叫了一聲“茄子！”我的小伙伴們都強(qiáng)顏歡笑。
我始終覺得時光太匆匆，就這樣我的充滿無窮樂趣的`幼兒園生活結(jié)束了，我要走上那緊張忙碌的小學(xué)學(xué)習(xí)生活之路，我是多么希望可以晚一點(diǎn)兒，再晚一點(diǎn)兒到告別幼兒園生活這一刻。
幼兒園畢業(yè)照發(fā)下來了，我們的臉全都印在了膠片上，明天，曾經(jīng)的我們還能記住彼此純真的笑臉嗎？我會永遠(yuǎn)的珍惜我與小伙伴們兒時相處的時光，我會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)屬于我的幼兒園歲月。
隨著我進(jìn)入小學(xué)，每天不是忙著讀書就是在琢磨著如何解答習(xí)題，緊張的學(xué)習(xí)成了我每天生活的重心。老師告訴我：“讀書和做題能豐富你的大腦，開闊你的視野，好比把飯吃飽能讓你身體茁壯成長一樣�！笨墒�，熟悉的幼兒園，慢慢地變成了我永遠(yuǎn)的美好的回憶……
美好的回憶作文7
春風(fēng)輕輕地拂過垂柳，好似情人之間在傾訴著無盡的思念；鳥兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。
早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場，準(zhǔn)備出發(fā)了。在車上，我們有說有笑的，根本就感受不到時間的流逝，不一會兒，就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個大字的牌子，就有想要進(jìn)去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的.，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。
接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動不動地扮演雕塑。我看見了一個吉他手雕塑，一個畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動也不能動，我還真替他們感到辛苦啊！
我最向往游玩的項目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說向往呢？因為我并沒有親身體驗過�？吹剿麄兓氯r激起的大浪，聽到他們沖下去時的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列�？墒�，我又覺得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒有刺激，會少很多樂趣。我們小組又有幾個人去玩了，看到他們的舉動，我又心動了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過程中，我們組的一個成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了�？吹剿@幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多余的衣服可以換，只好放棄了。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會時不時地“拿”出來回味一番，細(xì)細(xì)回味當(dāng)時的感受與想法，這段回憶真好！
美好的回憶作文8
鄉(xiāng)晨，清風(fēng)伴著香味，一絲絲的擴(kuò)散開來，偷偷地溜進(jìn)鼻子，聞著沁人的香味，我知道，奶奶肯定在忙碌早飯——簸箕炊，每每到此，總吸引一班小孩來觀望，幫忙。
奶奶命令著幾個較大的孩子去準(zhǔn)備材料，大米，生粉，出泉水，熟芝麻，花生油，醬油，辣椒，蒜頭等，孩子們忙個身水身汗，不過，我們覺得值得的，因為，接下來，是奶奶的作秀時間——
只見奶奶圍起小布圍裙，用兩雙長滿老繭的雙手，熟練的舀米，過水，甩米，一切都那么干脆利落，手起米落，一大盤白胖，閃亮的“小孩”躺簸箕中，用井水浸泡了3個小時。撈起來，倒在石墨中，接下來，就到了我們表演的時間了！
兩三個“壯爺們”，咬緊牙關(guān)，青筋蹦出，豆大的汗珠沿著青筋軌跡流過，額頭的皺褶緊夾著細(xì)珠，確有“足蒸暑土氣，背灼炎天光”之景，三兩個小孩，舀著一碗碗甘泉水，往石墨輕輕倒，一滴滴的米漿滴在了容器里，一滴滴上午汗水匯聚，縱使辛苦，但卻值得！
接下來，大家七手八腳，拌粉，過斗；用些細(xì)面粉與米漿拌勻，奶奶把米漿分成了幾大碗，小孩子們拿著細(xì)眼漏斗，一遍一遍地過濾，涓涓米漿，流過漏斗，流過我們的心田，夾雜著歡聲笑語，流向幸福的遠(yuǎn)方……
再接下來，架起量器，把過濾好的米漿倒在已經(jīng)煮沸的水中，白色的米饃，可愛的小米泡，水靈靈的。接著再把它分次灌入小簸箕或托盤中蒸……
“呼——嗞”，蒸籠一打開，米香撲鼻而來，幾乎是同時，十幾雙筷子一起伸了進(jìn)去，推推嚷嚷，你搶我的醬油，我拿你的碟子，他獨(dú)占了芝麻，大家吃得熱火朝天，不亦樂乎！奶奶瞇著小眼睛，不動筷子，但嘴角笑得似乎吃得很滿足了，那時，笑聲叫聲罵聲直沖上了煙囪，回蕩在了鄉(xiāng)村的天空中！
許久都沒有嘗過家鄉(xiāng)的簸箕炊，盡管在外面吃的.多美味，都比不上家鄉(xiāng)的香甜，甘醇，無法忘記家鄉(xiāng)那簸箕炊的香味，以及那些歡聲笑語，可能這就是家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的愛吧！
美好的回憶作文9
翻開相冊，看到的第一張照片是我在“`99昆明世界園藝博覽園”大門口與吉祥物“靈靈”的合影，這張照片勾起了我對七月份那次昆明之旅的回憶。
記得從貴陽出發(fā)的那天，火車晚點(diǎn)，我們又被安排在加掛車廂——火車的最后一節(jié)，一路上搖搖晃晃，好不辛苦，但絲毫沒有減弱我興奮的情緒，腦海里一遍又一遍地描摹著“世博園”的美景。乘坐了一整夜火車，第二天上午到達(dá)昆明，顧不上休息，我們便擠上公共汽車，來到“世博園”。未進(jìn)大門，就已感到心曠神怡，情不自禁。會說話的“靈靈”眨著眼睛歡迎我們，五顏六色的鮮花鋪成的世紀(jì)花壇敲響了巨大金鐘，時時報告著我們與新世紀(jì)的迫近，如海的鮮花鋪天蓋地，如潮的人流熙熙攘攘……
在這里，到處可見異域風(fēng)情、靈山秀水、奇花異草，讓人目不暇接，美不勝收。然而，留在我記憶中最美好的，是我們貴州的展區(qū)“黔山秀水”。走進(jìn)展區(qū)，我油然而生回到家的感覺。那高聳于唐三彩般石山上的蘑菇石在藍(lán)天白云下悠然貯立，那四處懸掛著石鐘乳的天吉洞仿佛把人們帶進(jìn)富麗堂皇的地下宮殿，那涓涓流淌的珍珠瀑布如同千萬條珍珠項鏈垂掛懸崖峭壁，那造型各異的人像石柱雕刻仿佛訴說著一個個美麗的神話傳說，那神秘雋秀的.壁刻文字向世人展示著“夜郎古國”的民族文化……我仿佛看到了家鄉(xiāng)的梵凈山、黃果樹瀑布、地下龍宮、織金溶洞和祖祖祖輩輩居住在這塊寶地上的仡佬族、布依族、苗族……這兒的秀麗山水，不僅濃縮了我們貴州的名山秀水，而且展示了我們貴州人民的勤勞智慧，無不透露出我們貴州地靈人杰，山美，水美，人更美！人與自然的完美和諧，在這里得到充分體現(xiàn)！它帶給我的是那樣欣喜的心情，不僅因為它美，更因為我是貴州人！
看完了照片，我仍然帶著幾分自豪沉醉于對“黔山秀水”回味之中，仿佛“世博會”的所有美好回憶，都定格在這一頁之中。
美好的回憶作文10
旅行對一部分人來說是一種享受，當(dāng)然對一部分人來說或許是一種煩惱。
我是喜歡旅行的，因為在旅行的過程中，不僅可以看到美麗的風(fēng)景，還可開擴(kuò)視野，增長知識。但是，我喜歡旅行的主要因素，是看看這個世界，看看形形色色的人。因為大家都知道這個世界美好的豐富多彩的，而有時卻是壞的是灰暗的。
我去過的地方并不多，也就去過湖北武漢，山東煙臺、威海、乳山，河北西柏坡，和北京等一些城市及名勝古跡的地方。大家去旅行可能只是為了觀看一下優(yōu)美的風(fēng)景，去體驗一下“一覽眾山小”的感覺。而我卻不這樣想。比如武漢，這里有很多名勝古跡，還有很多好吃好玩的地方。我姑姑就是定居在這座城市的。每年暑假國慶節(jié)的時候，我都會去武漢玩。節(jié)假期間，那里的游客很多。如著名的黃鶴樓景區(qū)的人就很多。那次，我們到景區(qū)后，我問姑姑說：“到這來的游客應(yīng)該大部分不是武漢本地的市民吧？”“應(yīng)該是，應(yīng)該是外地的.�！惫霉谜f道。在黃鶴樓哪有電梯，也有樓梯。樓梯和電梯一樣可以直達(dá)黃鶴樓頂。從黃鶴樓向下望，人山人海，遠(yuǎn)眺，江水縹緲，一望無際，真有“唯見長江天際流”的感覺。
從黃鶴樓景區(qū)出來，我跟姑姑走進(jìn)一家記不清名字的茶館。點(diǎn)了一壺毛尖茶、一盤點(diǎn)心，坐下來品嘗。品嘗之間，我油然感到了一種輕松恬淡的味道。我說：“放慢生活節(jié)奏，和學(xué)校緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活相比，真是一種享受啊！”姑姑說：“那當(dāng)然不一樣了�！贝丝�，我想到，原來旅行就是放慢生活節(jié)奏的一種好方法。人們的必要的忙碌過后，能走出來游山玩水，應(yīng)該就是放松自己的一種有益的活動。
走出茶館，我們還去了“武漢博物館”。在博物館，我看到了很多故人留下的東西，如貴妃皇后的簪子、首飾、服飾，及古人的骨骼、牙齒等。
夜幕降臨，我和姑姑沿著江邊往回走，沿江大道，處處燈火通明，美不勝收。漫步而返，悠閑自在，讓人很放松。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼幾天過去，我也該回家了。回家之后，我更期待著下一次的旅行。
武漢之行，我認(rèn)識到，旅行可以讓生活慢下來，旅行可以讓我們放輕松，旅行可以讓我們更多的認(rèn)識這個世界，旅行可以讓我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活放慢節(jié)奏。慢下來享受生活，這應(yīng)該就是旅行的最大意義吧！
美好的回憶作文11
站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在爺爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，爺爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間爺爺止住了腳步，我有些驚訝，只見爺爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。
爺爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，爺爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，爺爺在我出生的那一年，學(xué)會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向爺爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了爺爺?shù)哪�，不再�?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的'牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒有了爺爺?shù)纳碛埃堇镂萃庵皇Ｏ吕牙牙淝宓纳碛�，我仰起頭望向天，似乎看到了爺爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有爺爺，那份關(guān)于爺爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡鬃蠲篮玫娘L(fēng)景。
美好的回憶作文12
午夜十二點(diǎn)，我從睡夢中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開了書房的門。
本是迎接盛夏的季節(jié)，卻要面臨離別的憂傷。我從柜子底下翻出了三樣?xùn)|西：一檔嶄新的同學(xué)錄，一本三年前的同學(xué)錄，一本親手制作的回憶錄。
三年前，也是這個時候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學(xué)六年度過的美好時光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學(xué)都拍了一張照片，附在每個同學(xué)寫的畢業(yè)作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買來的同學(xué)錄，因為那飽含著我們的心血和每位同學(xué)的成長足跡。
但是，正當(dāng)我細(xì)心地處理好這本回憶滿滿的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責(zé)我為什么有精力去弄這種無聊的東西，而不專心去復(fù)習(xí)迎考。但這真是無用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿了我曾經(jīng)的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應(yīng)允黑白印，不愿再為我我多花錢在這無聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風(fēng)一吹就散了，所以最后盡管是我自費(fèi)我也不覺得浪費(fèi)。
人有時候總是做一些無用的'事，付出不必要的代價，可真是毫無是處嗎？不過是想在歲月的長河上留下一點(diǎn)深刻的痕跡，不至于今后回想起來卻是不知所措，這又有什么錯呢？相逢不易，只想要多留下點(diǎn)足跡，不負(fù)青春。
三年后，又是這個時候。那本嶄新的同學(xué)錄三年前我已買好。三年的時間太短，等不了人們細(xì)細(xì)體會。它就像一把弓，再也沒有回頭箭。人們說，今后若是要與同學(xué)聯(lián)系，斷也不會用到同學(xué)錄�；ハ嗑W(wǎng)如此發(fā)達(dá)，要那些紙有什么用？好像是沒有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時候，翻看過去的足跡，才是更令人感動的，才是更有意思的。
人們總是擅長忘記，而不擅長記起一些事�？旃�(jié)奏的生活總是使人看似充實而內(nèi)心空虛。忘了生命本來的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂。
去寫一寫吧，無論它看起來是多么無用而無聊，至少在某個夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經(jīng)的時光而打動。至少那還是一件有意思的事。
長路漫漫，只求留下回憶滿滿，就此過，權(quán)當(dāng)留個念想吧。
美好的回憶作文13
時間過的好快�。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在低年級小弟弟小妹妹面前，我已然是他們眼中的“大姐姐”了，回頭看看那些曾經(jīng)走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶……
想想自己剛上一年級時的情景，那是20xx年的秋天，我背上小書包，唱著在幼兒園學(xué)過的歌謠，一蹦一跳的踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)時的心情卻很矛盾：我很開心，因為我終于成為一名真正的小學(xué)生了，我又很忐忑，因為我不知道怎么跟別的同學(xué)相處才好，不久，這個顧慮很快就打消了，開始我誰也不熟悉，下課了，只能坐在那里畫畫，一天，走過來一個黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫，她說，你畫的真好看，畫完了可以送給我嗎？從這以后我們就成為了形影不離的好朋友，后來我的好朋友越來越多了，一到下課，我們就像“小瘋子”一樣沖出教室，到外面去玩“打地鼠”“三個字”……
還記得一年級語文的第一課是《爸爸和媽媽》，回憶起當(dāng)時郭老師讓我們朗讀課文的情景：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我用一只手，拉起一個家……一個個稚嫩的聲音頓時在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那個教室，坐在最后排的那個小女孩，認(rèn)真的拿著課本很大聲的朗讀著。
一年級作業(yè)很少，學(xué)習(xí)的.內(nèi)容有的是在幼兒園大班都學(xué)過的，所以學(xué)習(xí)起來很輕松，而現(xiàn)在，放學(xué)回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、練題，時刻迎接大大小小的考試，感覺很累，有時候真希望再回到一年級，那時跟本不知道什么是“壓力”，一放學(xué)，就瘋玩到天黑�？墒�，隨著自己的不斷成長，我明白，這些回憶能使自己不斷進(jìn)，不斷追求，因為人是求上進(jìn)的，將來會有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)在等著我，我們與其希望自己回到過去，不如享受回憶中成長的過程和樂趣，把它變成一種力量，使自己變的更加優(yōu)秀和堅強(qiáng)！還是再見吧！我的一年級！但在我心里永遠(yuǎn)要留住這美好的回憶！
美好的回憶作文14
童年，是一本大書，記載著我成長的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂的結(jié)晶；童年，是一縷陽光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。
記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閑來無趣，坐在床上，干我生平以來最想干的'事——發(fā)呆。突然，一個聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對，沒人�。∮谑�，我便像子一樣，循著聲音，地摸了過去，抬頭一看，原來是一臺收音機(jī)。
可那時的我還小，不知道這是收音機(jī)，就認(rèn)為那是一個神奇的東東，里面可以進(jìn)去人，每到一定的時間就會開始說話。到了晚上，那個藏在“神奇盒子”（也就是錄音機(jī)）里的家伙會跑出來，偷姥姥家的東西，對！一定就是這樣！當(dāng)我正在亂下結(jié)論的時候，里面又傳來到了一個女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音�！斑�？不對，這應(yīng)該是個“團(tuán)伙”！天哪！”我自言自語地說。
想到這里，我不禁被自己的想法嚇了個夠嗆。于是，我決定要把這個“團(tuán)伙”從這個東東里給揪出來。說是遲，那是快，我從陽臺上弄來了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開了！接著，我開始對這個根本就不存在的“團(tuán)伙”“實施”�？墒�，我把這個東東翻了個底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。
于是，我便安慰自己：“這會讓他們跑了，下回絕對不會了！”正當(dāng)我為趕走了這個“團(tuán)伙”而歡呼雀躍之時，突然，一個更大的難題擺在了我的眼前。這拆開容易，按上，可就難嘍！突然，屋子里傳來了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了！”于是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個零件，好，節(jié)省了兩個零件！��！俗話說：三十六計，走為上！然后，我便飛快地穿好了衣服，離開了姥姥家。
事后，我才知道，那天我看到的東東只不過是一個普普通通的老式收音機(jī)，里面根本就沒有什么“團(tuán)伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠(yuǎn)了，心中只留下一片美好的回憶。
美好的回憶作文15
呵~我不禁冷笑，真的就這么絕嗎？五年的同學(xué)啊~就隨著幾張白紙各自“分道揚(yáng)鑣”了。我寧愿與他們做六年的同學(xué)，我想你們......
記得一年級開學(xué)的那一天，我來到校門口仔細(xì)打量了一番，嗯~雖然學(xué)校不是很大，但是，這以后就是我生活的第二個地方了~這里會有著我永遠(yuǎn)的童年記憶，果真，在一次次與同學(xué)交流玩樂的過程中，我越來越離不開這個二班了~可到了六年級開學(xué)的那天。我挽著幾個要好的同學(xué)的胳膊，興沖沖地走進(jìn)校門，走進(jìn)我待了五年的——二班，又看見那一張張熟悉的面孔，簡直開心得不得了，可是，當(dāng)班主任進(jìn)來宣讀留在本班的人的名單時，我愣了。二班，我離不開你，我寧愿永遠(yuǎn)二下去這已經(jīng)夠傷我心了，可還不夠么？我的死黨，，我的死黨三個全在三班，，就，就我一個在四班，。哎我和你們真的沒有緣分嗎、?真的，五年的同班同學(xué)了
我不知道你們的心情是怎樣的，雖然二班有我討厭的男生，可是令我們有仇的事情也是一件美好的回憶啊~嗚嗚~就這么心碎了
看看一年級的小朋友，剛開學(xué)，還不知道離別的痛苦，，有的很高興吧：“哇唔~可以上學(xué)了，，可以認(rèn)識好多小朋友了！~”有的害怕“老師會不會很兇，萬一我成績不好怎么辦？”有的傷心“嗚嗚~我要回家，我要媽媽~~”我又不禁冷笑一聲，他們真的是天真無邪，還不知道他們將來要經(jīng)歷的是什么、、二本的童鞋們。盡管明年就要畢業(yè)了，可我是永遠(yuǎn)不會忘記你們的`，在這個班，有著我美好的回憶~有開心的，，就像棒棒糖味道一樣甜蜜的春游；有傷心的，當(dāng)HENE流感的時候，我們班很多人生病，大家都很苦惱。；有瘋狂，男生總是被女生追殺，哈哈~；還有，痛苦，，分班時，我們二班的人全都哭了，連平時最兇的老大都哭了，可這是沒辦法的事，哎，哭解決不了問題我恨學(xué)�！嗝磮F(tuán)結(jié)的一個班啊，被學(xué)校整成這樣了，見面不再是像以前那樣和別人熱情地打招呼了，而是，無視，沒錯，就是無視。
當(dāng)我與他們冷眼相對的時候，我的心里難受的不得了，仿佛被刀子插殤、、哎，二班——我永遠(yuǎn)不會忘記的，忘記了它，就等于忘記了我童年，最美好的“回憶”......
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