校園的一角作文范例[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的一角作文1

　　在學(xué)校一號(hào)樓與二號(hào)樓之間的空間里，有一個(gè)美麗的小花園。我常愛(ài)在午后去逛逛。

　　花園的入口處字2號(hào)樓右側(cè)班級(jí)的旁邊--------一個(gè)簡(jiǎn)單的小洞門(mén)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了藤蔓，周?chē)�也種滿(mǎn)了常青樹(shù)和小野花。像童話(huà)世界里的仙境入口，美極了！進(jìn)了花園的小門(mén)，你可以看見(jiàn)，細(xì)心的園丁用常青樹(shù)圍起了通道。每一個(gè)小通道都能通往南北的兩個(gè)大門(mén)，中間是花圃和一個(gè)小亭子，花圃中種滿(mǎn)了各色的鮮花、常青樹(shù)等。往往香味撲鼻，也非常清秀，讓人心中產(chǎn)生美麗的感覺(jué)。

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們迎來(lái)的花園美麗的一季。草坪上開(kāi)滿(mǎn)了各色小野花，樹(shù)上桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著翠綠的長(zhǎng)辮子，迎春花向我們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊……整個(gè)校園里充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　夏天踏著歡快的腳步，迫不及待來(lái)到人間，小通道旁的草坪上時(shí)而傳來(lái)陣陣醉人的香味。是什么香味這般迷人？我們不經(jīng)下樓看看。啊，是那美如天仙的'梔子花。下課時(shí)，我們時(shí)常下樓來(lái)賞花。同學(xué)們?cè)诨◤那奥勑狨r花的清香，取下真摯的愿望……這真是給校園生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　秋風(fēng)送爽，金秋到來(lái)。秋風(fēng)染紅了楓葉，楓葉似彩蝶，飄落于大地，為地面鋪上了紅地毯。我們踩著柔軟的楓葉，興高采烈地來(lái)到花園。月季花打開(kāi)了濃郁的花房，白菊飄來(lái)淡雅的香味，桂花更是放出了醉人的香味，淡黃的花朵襯托了火紅的楓葉……花園被秋姑娘打扮得異常華麗，看著花朵的美麗，嗅著花朵的香味，我們似乎對(duì)學(xué)習(xí)更有干勁了呢！

　　天空飄來(lái)銀白的雪花，冬季少女抖著自己白色的花裙子到來(lái)了。花園中大部分花朵都凋謝了，唯有那幾顆高大的棕櫚樹(shù)、四季常青的常青樹(shù)與不畏寒冷的山茶花還不肯退出。它們?cè)谝荒甑淖詈髸r(shí)間里，陪著雪花盡全力把美麗展示給我們。這讓我們?nèi)f分高興。下課了，我們幾個(gè)小伙伴手拉手來(lái)到花園觀(guān)賞，鈴打了都不愿回教室，真想再看一會(huì)兒……

　　多么美麗的小花園��！愿這片充滿(mǎn)真善美的地方永久存在，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不被破壞……

校園的一角作文2

　　我一走入學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)棒極了的地方！這里看的到好多棵樹(shù)，前面的花臺(tái)有著美麗的花；這里不會(huì)太冷，也不會(huì)太熱；廁所不遠(yuǎn)，教室就在隔壁，我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館不用走幾步路就到了。真棒的校園一角呀！到底是哪里呢？沒(méi)關(guān)系，馬上就告訴你！

　　老實(shí)說(shuō)要仔細(xì)描述這里實(shí)在有些難度，因?yàn)閹缀趺總�(gè)人都知道有這個(gè)地方，而且也都來(lái)過(guò)了，尤其是我們班的同學(xué)。不過(guò)，當(dāng)我躲在這里時(shí)，根本沒(méi)人注意到我，或管我在做什么，于是，這里名副其實(shí)地成為專(zhuān)屬我的一角。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因此我說(shuō)不上來(lái)它真正的`地點(diǎn)；不過(guò)，地點(diǎn)也沒(méi)有我們想像中的那么重要啦！只要你們了解它的重要就好了！話(huà)說(shuō)回來(lái)，再來(lái)看看我的''秘密基地''吧！記得之前一、二、三年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有秘密基地，只有一些上廁所要跑很遠(yuǎn)的小窟窿，一點(diǎn)都不符合我心目中最棒的一角；直到上了四年級(jí)，我才找到這里，也明白有一個(gè)屬于我自己的小小天地是最好的。

　　當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我可以在那裏盡情的發(fā)洩怒氣，像是踢墻壁之類(lèi)的。我也不管那些在旁邊看著我，心想：？她在干嘛呀？？的人，反正那種人不多。我也可以在那裏看書(shū)，沒(méi)有人會(huì)干擾我，我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺(jué)有了秘密基地之后，好像快樂(lè)多了！

　　我相信每個(gè)人一定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的小地方，只等待著我們獨(dú)自去發(fā)現(xiàn)；我只不過(guò)找到了一個(gè)適合我的秘密基地，說(shuō)不定我以后還能找到更~好的地方呢！我誠(chéng)摯地希望大家也可以找到自己的天地，并快快樂(lè)樂(lè)的！

校園的一角作文3

　　我們每個(gè)人身邊，都會(huì)有一個(gè)美麗的校園，但是每一個(gè)人的校園，在自己的眼光里，有不同的美麗。今天我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的校園把！

　　我美麗的校園位于廣西平果鋁右江河畔的一座小山坡下，進(jìn)了寬而明亮的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬敞的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是個(gè)“凹”形的房子，左面是老師的辦公室，而右面是一個(gè)多功能教室，正中間是一個(gè)明亮而寬敞的教室。而且時(shí)不時(shí)都會(huì)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　今天，可是38．5℃的高溫天氣，看完了教學(xué)樓，你肯定是想去乘涼，那就和我一起去小樹(shù)林，看一看吧！后面有一片美麗的小樹(shù)林在等著你呢？在那里綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香猶如人間仙境一般。如果你在上面玩�；蛐菹�時(shí)，我告訴你在你身邊會(huì)傳來(lái)許多的鳥(niǎo)叫聲，讓你沉醉。暖和的陽(yáng)光照著大地，怎么會(huì)感到疲勞呢？夏天的太陽(yáng)照到這里，乘涼的我認(rèn)為再好不過(guò)了。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓你感到格外的涼爽，秋天樹(shù)葉枯萎了，一片片葉子落下來(lái)，給小樹(shù)林鋪成了一條金黃的小道。在那時(shí)，你也就可以欣賞樹(shù)葉的沙沙聲。冬天小數(shù)的葉子仍然茂盛，在那時(shí)你又可以盡情的分享，溫暖的陽(yáng)光。

　　我們學(xué)校四季美麗，美麗的校園在我的'眼里是一個(gè)美麗的家。如果我們學(xué)校有一棟美麗的教學(xué)樓，有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)和一棟高大挺拔的住宿樓，那該多好啊！那是我們坐在寬敞明亮的教室里盡情的分享知識(shí)的海洋，一起在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中盡情的玩耍。早上起床可以聽(tīng)那悅耳的鳥(niǎo)叫聲，中午可以在空調(diào)房里小睡，晚上可以聽(tīng)那一陣樹(shù)葉聲，還可以看那閃爍的星星，如果能那樣的話(huà)，我們的學(xué)�？烧媸侨碎g仙境呀！大家喜歡嗎？到時(shí)可以來(lái)參觀(guān)我們的校園。

校園的一角作文4

　　校園的生活是多么豐富多彩，我愛(ài)我的校園，不過(guò)，我最喜歡的還是那美不勝收充滿(mǎn)生機(jī)的校園一角——小操場(chǎng)哪兒。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)一棟四層高教學(xué)樓的天井，就來(lái)到了迷人的小操場(chǎng)。

　　小操場(chǎng)多吸引人呀，你看，操場(chǎng)中心那個(gè)一把金鑰匙、和一本打開(kāi)的書(shū)雕塑，那不光是太陽(yáng)下金光閃閃，他還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。而那本書(shū)呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書(shū)，藏有知識(shí)的書(shū)。

　　請(qǐng)往南邊看，花園迎春花排成一把扇子，真惹人愛(ài)。原來(lái)這就是金腰帶，雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩，也沒(méi)有牡丹那濃郁的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，向人們報(bào)告真正的春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的時(shí)刻來(lái)臨了�？�，那一排排低矮的冬青樹(shù)，長(zhǎng)得蒼翠欲滴，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)性的生命在顫動(dòng)。

　　請(qǐng)你把目光移往西邊來(lái)看，遠(yuǎn)看“L”形花園里一棵棵塔松，他們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹(shù)皮，走近些也各不相同，有的像鱷魚(yú)身上的皮，有的像干旱的大地，有的班馬身上的條紋……。芭蕉樹(shù)伸出扇子似的枝葉，等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長(zhǎng)在花園的邊緣，枝條曲曲折折像蛟龍的.爪子一樣在爬行，像一位美麗的少女在翩翩起舞，像許多繩子挽在一起的花朵。

　　第四處就請(qǐng)你向后轉(zhuǎn)，一顆顆法國(guó)梧桐多茂盛啊!像一個(gè)秀麗的少年，望著我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書(shū)、學(xué)習(xí)……

　　在操場(chǎng)的北邊，有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂(lè)乎顯得操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)的南邊卻是另外的一番景象，同學(xué)們有的在讀書(shū)、有的三五成群在討論問(wèn)題、有的在繪畫(huà)……這是一篇知識(shí)海洋。

　　校園的一角讓校園獨(dú)具魅力，金鑰匙打開(kāi)智慧大門(mén)，花兒絢麗多姿，樹(shù)木挺拔清秀，使校園上空的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛明媚;孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。

　　我愛(ài)這美麗迷人的校園的一角。

校園的一角作文5

　　一些有名的音樂(lè)家常說(shuō)，高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此，在我們學(xué)校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎？那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，體驗(yàn)采荷二小的“神奇之處”吧！

　　一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進(jìn)去一看，卻與眾不同。在我們學(xué)校，有一個(gè)空氣新鮮的地方，雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年，但這個(gè)地方，就僅僅只造了三四年，就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說(shuō)的小橋流水！

　　當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí)，你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，“叮咚……叮咚……”，猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。

　　當(dāng)你邁著輕盈的步伐來(lái)到木橋“頂峰”時(shí)，你會(huì)覺(jué)得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭(zhēng)。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍(lán)藍(lán)天，仰望著無(wú)邊無(wú)涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來(lái)，這難道不引人注目嗎？

　　仔細(xì)觀(guān)察“小溪”，其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的'小金魚(yú)、小蝌蚪，盡管外來(lái)嘉賓走到這里也會(huì)去愛(ài)慕之心，贊嘆萬(wàn)分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著……啊，學(xué)校用一片熱心，換來(lái)同學(xué)們成長(zhǎng)的余地；學(xué)校用一顆愛(ài)心，教導(dǎo)學(xué)員的成就，有更好的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校用一顆慈母般的心，讓學(xué)生有成長(zhǎng)的環(huán)境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn)，學(xué)校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學(xué)�！�—采荷二小會(huì)越來(lái)越棒！

校園的一角作文6

　　我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！

　　早晨，陽(yáng)光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣�？�，這片草地上多美��！小草成群地探出頭來(lái)。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場(chǎng)小雨過(guò)后，草地的露珠在陽(yáng)光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。

　　再往前走，你一定見(jiàn)到一棵一棵的桂花樹(shù)。桂花雖小，但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的`，像一粒米，在陽(yáng)光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹(shù)。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。

　　接著，該去看柳樹(shù)了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過(guò)，她就跳起舞來(lái)，還唱起歌來(lái)�！吧成成�，沙沙沙。”這歌聲真好聽(tīng)，舞姿也是這么迷人。

　　接著走，你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！

　　木棉花也開(kāi)了，它是紅色的。本來(lái)一棵光禿禿的樹(shù)，現(xiàn)在整樹(shù)木棉花，一片葉子都沒(méi)有。紅彤彤的樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。別說(shuō)是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來(lái)欣賞。小鳥(niǎo)們?cè)诨ㄉ戏殖蓛刹糠�，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，�。《嗝疵利惏。?/p>

　　我看見(jiàn)過(guò)木棉花，桂花，也看見(jiàn)過(guò)草地，可最美的要說(shuō)是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。

　　芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂(lè)的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來(lái)我們學(xué)�？纯窗�！

校園的一角作文7

　　我的學(xué)校有四季綠茵茵的內(nèi)操場(chǎng)，寬闊的外操場(chǎng)，挺拔的教學(xué)樓，花草遍地的綠化區(qū)，可我最喜歡的還是中國(guó)園。

　　走進(jìn)彩虹似的校門(mén)，踩著黃藍(lán)相間的地磚，看著墻上的浮雕，那刻畫(huà)的栩栩如生的人物，仿佛把我?guī)нM(jìn)了浮雕：我仿佛看見(jiàn)一群歡呼雀躍的畢業(yè)生系著紅領(lǐng)巾，眼中卻有幾分留戀。一位年輕的女老師望著自己的學(xué)生，微笑著。一群鳥(niǎo)兒在空中飛翔，代表著：“讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方�！�

　　順著浮雕向前走，就來(lái)到了通慧路。通慧路灰色的地磚中鑲著偉大詩(shī)人的詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“三人行，必有我?guī)熝伞薄�…每天行走在通慧路上，讀著偉人的詩(shī)句，心靈得到了潤(rùn)澤。路邊生長(zhǎng)著一棵棵高大的梧桐樹(shù)，它們挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園！

　　向右看，你會(huì)看到中國(guó)園中央的圓形噴泉，它噴出的水柱直沖云霄，又散落下到水池里，激起一朵朵小水花，逗得水中的魚(yú)兒游得更歡了！

　　中國(guó)園中間的地面上有一幅巨大的中國(guó)地圖，好一只昂首的雄雞！面對(duì)地圖，我看見(jiàn)了五十六個(gè)民族生活的地方，我看到十三億中國(guó)人溫暖的大家庭，我看到了我們偉大的首都北京，那是我夢(mèng)寐以求向往。旁邊是同樣巨大的`拉開(kāi)對(duì)決的中國(guó)象棋，從一棵棵碩大的棋子我仿佛看到了中國(guó)五千年的歷史和燦爛文化。

　　中國(guó)園四角的花壇中，黃桷樹(shù)的枝葉茂盛，亭亭玉立在花壇中央，為下面的花花草草遮風(fēng)擋雨。黃桷樹(shù)下金黃的雛菊，五彩的蝴蝶蘭開(kāi)的正艷，它們沐浴著春風(fēng)正嬌滴滴地扭動(dòng)著身軀呢！

　　中國(guó)園，濃縮了中華五千年的文化歷史，在博大精深的中華文化浸潤(rùn)下，我們將變得更雅慧！

校園的一角作文8

　　我們的校園風(fēng)景迷人，我最喜歡的就是校園的東南角了。

　　站在遠(yuǎn)處，眺望著東南角，溫暖的東風(fēng)送來(lái)一陣陣神清氣爽的清香，混合著樹(shù)葉和花朵特有的香味，讓人步伐都輕盈起來(lái)，不由哼起歡快的小曲兒。

　　踏著羊腸小道的.石磚，嗅著沁人心脾的芳香，漫步在大樹(shù)下，風(fēng)兒指揮著樹(shù)葉跳起優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u曳著，鳥(niǎo)兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳，時(shí)而如午后閑聊，嘰嘰喳喳，好一番熱鬧的景象。

　　再往里走，就能看見(jiàn)幾棵桃樹(shù)和玉蘭樹(shù)。陽(yáng)春三月早已是花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。玉蘭樹(shù)綻滿(mǎn)了白如玉的玉蘭花，如可愛(ài)的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨(dú)然傲放，有種與世隔絕的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅純凈。而桃樹(shù)卻是另一番景象，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，都羞紅了臉呢！花蕊是金黃色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇?fù)碇�正開(kāi)著茂盛的桃花。

　　我跟著風(fēng)兒的指引，繼續(xù)往里走，就到了操場(chǎng)，草地上的草雖是枯黃色的，卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無(wú)聲息地探出頭來(lái)，操場(chǎng)像一條點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠的地毯。這些小草像有魔力似的，從遠(yuǎn)處看蔥蔥蘢蘢，走近看又覺(jué)得大有不同，真是“草色遙看近卻無(wú)”。

　　抬頭仰望晴空，一碧如洗，偶爾飄來(lái)幾縷如煙似霧，縈繞在天空的云，隨著風(fēng)吹來(lái)，走走停停，和煦的陽(yáng)光籠罩著天空和大地，把天空襯得更藍(lán)、更高、更遠(yuǎn)。

　　遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的山頭，如一幅渲染的水墨畫(huà)，一層連著一層，一層比一層淡，直到無(wú)影無(wú)蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫，飛鳥(niǎo)掠起微風(fēng)，獨(dú)具風(fēng)情。

　　學(xué)校的東南角美如畫(huà)卷，好一個(gè)美麗迷人的校園！

校園的一角作文9

　　在校園中，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，濃郁的書(shū)香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹(shù)，它不那么引人注目，但卻讓人感到清新。

　　春天那顆石榴樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)干上抽出許多的枝條，枝條上長(zhǎng)出了許許多多，密密麻麻的葉子，葉子又綠又嫩呀，好像輕輕碰一下就會(huì)破掉，如果細(xì)雨滴落在樹(shù)葉上，就像給樹(shù)葉戴上一顆珍珠一樣，真美呀！

　　夏天，密密麻麻的葉子邊上開(kāi)滿(mǎn)了許多的.小紅花，中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞，到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球，好像要與花兒們媲美，慢慢的小球兒卻長(zhǎng)大了，將旁邊的花兒都擠掉了。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，那棵樹(shù)上的石榴又大又紅，在過(guò)幾天就可以采摘了，我每次路過(guò)這里都要看上幾眼，因?yàn)樘�誘人了，可以想象把石榴的外衣剝掉，就能看到里面密密麻麻的果實(shí)，一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起，輕輕的采下一顆，顯得如此晶瑩剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好極了！周一我上了攝影課，老師帶我們下來(lái)拍照，我們一下樓，那棵石榴樹(shù)就在那直立著，樹(shù)上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手，我們叫了聲，“好美呀！”我們對(duì)它們東拍兩拍，石榴樹(shù)好似懂了我們的意思，如在展現(xiàn)出自己最美的樣子，聽(tīng)到我們的贊嘆，一個(gè)石榴還不等成熟就下來(lái)了，來(lái)為樹(shù)上的石榴看一下有沒(méi)有把它們拍美，它好像很滿(mǎn)意，靜靜地躺在哪！樹(shù)上的石榴見(jiàn)了也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)我們的答謝！

　　冬天，風(fēng)呼呼的吹，石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了，風(fēng)再?gòu)?qiáng)些葉子就落了，樹(shù)上光禿禿的，只有樹(shù)干直立在那里，地上積著飄了的葉子，踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，最美的是天上飄著雪花。樹(shù)枝上披上銀裝素裹，落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)。

　　這就是校園的一顆石榴樹(shù)，它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩，雖然它不引人注目，但我依然喜歡它。

校園的一角作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，溫暖的三月已到來(lái)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園，此時(shí)，校門(mén)口的那一角是最迷人的。

　　剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊巨大的觀(guān)景石，它高約5米，全身布滿(mǎn)小小的結(jié)晶顆粒，在陽(yáng)光下，黃中帶粉，美極了！觀(guān)景石的一面凹凸不平，布滿(mǎn)了一條條歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的紋路，另一面卻是平整光滑，像是一面鏡子，真是神奇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么高大，那么雄偉，矗立在那兒，好像一個(gè)士兵保衛(wèi)者校園的安全，又像一位慈祥的.老人，每天默默地注視著校園里的一花一木一草，及小朋友快樂(lè)玩耍的身影。

　　繞過(guò)景觀(guān)石，路的右側(cè)是一個(gè)個(gè)精美的小花壇�；▔�里住著各種各樣的小花仙，它們散發(fā)著淡雅的清香，吸引我停下腳步，細(xì)細(xì)觀(guān)賞。粉嫩的白菜花葉片層層疊疊，自然地向外綻開(kāi)，仿佛燦爛的笑臉；溫婉清新的蝴蝶蘭，張開(kāi)鮮嫩的花瓣，迎著微風(fēng)上下翕動(dòng)，真像彩蝶在花壇里翩翩起舞；紅艷艷的杜鵑，簇?fù)碓谝黄�，像噴吐的焰火。還有一些不知名的花兒點(diǎn)綴在碧綠的草叢中，微微低垂著素雅的小臉，仿佛正在低語(yǔ)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　路的左側(cè)是綠化帶，放眼望去，閃耀的綠色擠滿(mǎn)了你的眼簾，一棵棵嫩綠柔軟的小草撒滿(mǎn)了整條綠化帶，似乎在面帶微笑對(duì)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”一棵海棠挺直了腰桿站在草坪上，色彩明亮的花朵爬滿(mǎn)了枝頭，有的含苞欲放，有的……吐蕊，也有的即將枯蔫凋零。一旁的茶花也不甘示弱，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了一只只小蜜蜂，為這條綠化帶增添不少春光。

　　校園一角生機(jī)盎然，清香撲鼻，令人陶醉！

校園的一角作文11

　　我們的校園真美。校園里有一片綠油油的竹林，一個(gè)橢圓形的魚(yú)池，魚(yú)池里面有一條條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，校門(mén)口有兩棵高大的樹(shù)木，還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長(zhǎng)在學(xué)校正南方花壇里的桂花樹(shù)。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，不知不覺(jué)地來(lái)到了我們美麗的校園。桂花樹(shù)長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，那新芽不就像春姑娘那閃閃發(fā)光的眼睛嗎？你瞧，桂花樹(shù)抽出了新枝，那新枝不就像春姑娘那細(xì)小的手嗎？

　　夏哥哥送走了春姑娘，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們美麗的校園。你瞧，桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，它的葉子顏色可多了，有翠綠色的，碧綠色的，墨綠色的。幾只知了停在桂花樹(shù)上，“吱吱”地叫著，像在唱：“夏天在哪里呀，夏天在哪里，夏天就在我的歌聲里！我叫哇、叫哇，飛走了�！痹跓狒[的體育課上，我們可以在桂花樹(shù)下乘涼，可以在桂花樹(shù)下看書(shū)，還可以找個(gè)地方舒舒服服地睡上一覺(jué)。在晴天的清晨，我經(jīng)常來(lái)到桂花樹(shù)下，呼吸著新鮮的空氣。下午，我也常常站在那兒，不想回家。

　　秋媽媽帶著一桶桶顏料，來(lái)到了我們美麗的校園。你瞧，風(fēng)婆婆吹著大風(fēng)，桂樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了橙黃色的小花，風(fēng)迎面吹來(lái)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，你呀，準(zhǔn)會(huì)被那香氣熏醉了，遲遲不想離開(kāi)。下課了，有時(shí)我會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ�有時(shí)，卻抱著桂花樹(shù)上氣不接下氣地?fù)u著，在桂花樹(shù)下，充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)。

　　冬爺爺拄著拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了我們的`校園。桂花樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了冰，有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹(shù)就急忙伸了回來(lái)，因?yàn)樘�冷了。小時(shí)候，我經(jīng)常一本正經(jīng)地問(wèn)：“是誰(shuí)把葉子偷走了呢？又是誰(shuí)在上面刷了一層冰？”長(zhǎng)大后，我總為小時(shí)候的話(huà)，感到莫名其妙，但馬上又笑得前仰后合。

　　桂花樹(shù)給我們的校園增添了許多色彩，我喜歡它，更熱愛(ài)它，因?yàn)樗�給我們的校園增添了無(wú)比的生機(jī)。

校園的一角作文12

　　我的校園是我第二個(gè)家，那里有八百米環(huán)形跑道、美麗的花圃、高大的教學(xué)樓、枝繁葉茂的大榕樹(shù)……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場(chǎng)！

　　大操場(chǎng)位于校園的東側(cè)。一下課，同學(xué)們都帶上體育器材，從教室里蜂擁而出，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們盡情地在操場(chǎng)上玩耍、追逐，有的人在一起玩老鷹捉小雞，有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌，有的人則比賽打乒乓球……操場(chǎng)一下子沉浸在歡樂(lè)的海洋中。大操場(chǎng)上還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)器械區(qū)，那里有：?jiǎn)胃�、雙杠、攀登架……一些體育生都會(huì)集中在那里鍛煉身體，為我們的校園爭(zhēng)光！

　　操場(chǎng)的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉。春天，木棉花開(kāi)，一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽(yáng)光下綻放。它的葉子比較稀疏，但是枝干上卻長(zhǎng)著一排排利刺，像是為我們這些學(xué)生筑起了一道堅(jiān)固的屏障。放學(xué)后，我們都會(huì)三五成群地來(lái)這里散步、聊天。

　　操場(chǎng)的西邊則是一大塊綠化帶，里面有四棵榕樹(shù)，樹(shù)下是一大片的草坪，上面豎著一塊巨石，刻著一個(gè)“博”字。草坪的邊上還種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)這里搜集一些落葉，來(lái)制作標(biāo)本。

　　操場(chǎng)的南邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)主體是用棕色的大理石建成的，充滿(mǎn)了一種沉穩(wěn)的'氣息。每周一的早晨，同學(xué)們都在操場(chǎng)上整整齊齊地排好隊(duì)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，大家目光追隨著國(guó)旗，跟著廣播唱起國(guó)歌。升旗儀式充滿(mǎn)了莊嚴(yán)肅穆的氣息。

　　校園的大操場(chǎng)就像是我們的樂(lè)園，陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋，帶給我許多歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿(mǎn)活力的大操場(chǎng)！

校園的一角作文13

　　嘩啦、嘩啦，春姑娘隨著春雨來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的學(xué)校。它會(huì)去哪里呢？讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看吧。

　　站在升旗臺(tái)前望，會(huì)看見(jiàn)一層白茫茫的云霧，遮住了湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處也全是白色，看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子，重重疊疊的，好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場(chǎng)，里面有六個(gè)藍(lán)色的籃球架供同學(xué)們使用。再近些，是一片綠油油的草地。春天來(lái)了，小草們脫離了大地媽媽的懷抱，紛紛探出頭來(lái)，觀(guān)賞著五彩繽紛的世界。他們的出現(xiàn)，給光禿禿的草地添加了一片新綠，也給春天打了綠色的基礎(chǔ)。小草們可高興了，于是他們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。真美啊！

　　接著往左看，映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的三角梅十分的美麗像一個(gè)亭亭玉立的'少女。站在遠(yuǎn)處還可以問(wèn)到清新的花香，花朵長(zhǎng)得到處都是，密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們就隨風(fēng)起舞�；ǘ湎率且黄�草地，草地上有不少的枯葉，他們默默無(wú)聞的給花兒提供養(yǎng)分，真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　然后再往右看，你會(huì)看見(jiàn)兩顆木棉樹(shù)，它們很大，像兩位士兵在守護(hù)著操場(chǎng)。它的根是黑白相間的，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它的枝干是棕色的，上面多多少少有一些葉子。這時(shí)，晶瑩剔透的水滴落了下來(lái)。樹(shù)葉寶寶見(jiàn)了，立刻爭(zhēng)先恐后地喝水。葉子喝飽了水，似乎覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。木棉樹(shù)旁是蜿蜒無(wú)盡的草地，從學(xué)校最左邊開(kāi)始繞了學(xué)校一圈！實(shí)在太美了！

　　你們看，春雨悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。瞧！早上回到學(xué)校，同學(xué)們冒著溫柔的春雨去掃公區(qū)了。雖然地上很濕，但他們配合十分默契：有的掃地、有的拿垃圾鏟，還有的撿垃圾。中午同學(xué)吃完飯后，大部分同學(xué)在休息區(qū)玩耍，有的則在操場(chǎng)上奔跑，享受與風(fēng)追逐的快樂(lè)。下午上體育課，男生們?cè)诓莸厣咸咦闱颍�女生們�(cè)诖蚧@球，真開(kāi)心！

　　這就是操場(chǎng)，是春天的花園、夏天的歡樂(lè)園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園！

校園的一角作文14

　　在我們校園的西南角，有一個(gè)鋼琴形的大花壇，這里一年四季景色的誘人，同學(xué)們都愛(ài)在那佇足觀(guān)賞。

　　在花壇里，最高的是香樟樹(shù)，遠(yuǎn)看，它像一個(gè)巨大的蘑菇細(xì)細(xì)端詳，它像一個(gè)慈眉善目的老人，摸著胡子，在觀(guān)看小朋友們玩耍;又像一個(gè)慈愛(ài)的母親，不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹(shù)的下面，有參差不齊的石林，有的像春雨過(guò)后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍，還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下，有許多形態(tài)各異植物：有蘑菇形的松柏，有繡球似的黃楊，有鹿角狀的杜鵑，最引人注目的是南天竹，在它的枝頭，綴滿(mǎn)了像瑪瑙的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。

　　校園西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤樹(shù)攀爬在“c”字型的鋼管上，搭起一個(gè)綠色的大涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨。春天，紫藤樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子。夏天，枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉擋住了我們的視線(xiàn)，遮住了炎炎的烈日。樹(shù)上長(zhǎng)著淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小鈴鐺，散發(fā)著淡淡的清香，一陳風(fēng)吹來(lái)，“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。秋天，綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)扁豆?fàn)畹墓麑?shí)。有的像小娃娃，點(diǎn)著頭，歡迎我們來(lái)到學(xué)校;有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面，不敢出來(lái);還有的像一只只調(diào)皮的小猴子，用尾巴倒掛下來(lái)，在樹(shù)上蕩起了秋千。冬天，枝葉光禿禿的，樹(shù)上只剩下幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子，它們頂著寒風(fēng)，盼望春天快點(diǎn)到來(lái)。

　　美麗的校園像一座大花園，它也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園的一角作文15

　　我的學(xué)校，雖然沒(méi)有其他學(xué)校美麗，也沒(méi)有其他學(xué)校大，但是我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的西南角。

　　站在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)學(xué)校的西南角一片生機(jī)勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹(shù)，遠(yuǎn)處看，有的同學(xué)說(shuō)那兒有兩顆大樟樹(shù)，有的說(shuō)只有一棵，走進(jìn)一看居然有四棵大樟樹(shù)。抬頭一望，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉撒下來(lái)，像一地的碎金子。大樟樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘，給人們摭風(fēng)擋雨。大樟樹(shù)的對(duì)面是操場(chǎng)，不時(shí)可以看見(jiàn)一群在上體育課的同學(xué)。大樟樹(shù)的左邊有五棵鐵樹(shù)，其中最大的一棵開(kāi)了花還結(jié)了果。一顆顆水滴狀的鐵樹(shù)果，像一顆顆紅寶石，又像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。

　　看完了鐵樹(shù)，往樟樹(shù)的右邊走，就是一座假山了，這個(gè)假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小貓、像小狗……

　　這時(shí)右邊傳來(lái)了一陣陣花香，咦？什么花開(kāi)了呢？原來(lái)山茶花開(kāi)了呀！只見(jiàn)山茶花有紅有白，紅如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉紅色的'山茶花像一位位小姑娘躲在樹(shù)叢里化妝，不肯出來(lái)，而白色的山茶花如一朵朵傲然開(kāi)放的雪蓮，令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹(shù)，一到秋天，這幾顆桂樹(shù)的香味會(huì)彌漫在整個(gè)校園的每一個(gè)角落，讓你忍不住做一個(gè)深呼吸。桂樹(shù)的旁邊是一棵廣玉蘭，廣玉蘭的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)花苞，這些花苞毛絨絨的，像穿上了一件貂皮大衣，把它撥開(kāi)一點(diǎn)便會(huì)有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔，使人神清氣爽。樹(shù)下是綠化帶，美麗極了！

　　校園的西南角真美��！如果說(shuō)校園是個(gè)大花壇，那么西南角便是一朵最美的牡丹！

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