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我的書(shū)包作文

時(shí)間:2023-09-26 13:11:33 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

我的書(shū)包作文15篇[精選]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我的書(shū)包作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的書(shū)包作文15篇[精選]

我的書(shū)包作文1

  書(shū)包是每個(gè)小學(xué)生必不可少的,我也不例外。上任一年的老書(shū)包已經(jīng)有些舊了,需要洗一洗。前天放學(xué)回家后,我一眼就看到了靠在椅子上的書(shū)包,便以百米沖刺的速度沖過(guò)去。媽媽說(shuō):“這是我朋友的女兒送給你的,雖然用過(guò),但看上去就像嶄新的,她的成績(jī)?cè)谝恢笔敲星懊瑪?shù)一數(shù)二,所以一直擔(dān)任“班長(zhǎng)”一職,我知道媽媽有她的寓意,希望我用上這個(gè)功能齊全的書(shū)包,成績(jī)也能像那位姐姐一樣優(yōu)秀。”

  這個(gè)書(shū)包外表大氣,色彩艷麗,是由紫色、粉紅色拼色組成的,前面有三位迪斯尼的公主,她們總是微笑地看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”書(shū)包的背面那兩條寬寬的雙肩帶上有一層軟軟的海綿,非常人性化,背上它你不會(huì)覺(jué)得吃力,反而會(huì)覺(jué)得輕松!

  我和它一起完成學(xué)習(xí)任務(wù),特別是我的學(xué)習(xí)資料,就由它管理,安排得非常合理。我的書(shū)包一共有三層,第一層管理我的鑰匙包和衛(wèi)生紙,第二層管理我的尺子和小本子,第三層管理我的課本、作業(yè)本和我的文具盒,書(shū)包右邊有一個(gè)粉色的小網(wǎng)兜,是管理水杯的。我立刻把我所有的學(xué)習(xí)用品都分門(mén)別類(lèi)地裝好。這些書(shū)娃娃是我的`好朋友,它們整整齊齊地躺在書(shū)包里。書(shū)包變得肚子大大的,大得好像能裝下整個(gè)世界,裝下很多很多的知識(shí),就像知識(shí)的海洋。我把滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包背在身上,在屋里走來(lái)走去,心里感覺(jué)美極了。直到我把胳膊累酸了,背累痛了,我才把書(shū)包放下,這時(shí),那三位公主好像在笑話(huà)我:“小妹妹,別光顧著臭美啦!”

  我愛(ài)我的書(shū)包,它是件特殊的禮物,也寄托著媽媽的希望……

我的書(shū)包作文2

  我最親密的“伙伴”就是我的書(shū)包,我的書(shū)包外形是有著黑色的頭,黑紫的身體,還有一只小花貓貼在上面。我書(shū)包的結(jié)構(gòu)非常細(xì),有多細(xì)呢,細(xì)的連一只螞蟻腿都進(jìn)不去,因?yàn)槲业臅?shū)包上有一個(gè)密碼鎖,我的密碼是“1123”。我的書(shū)包功能還有很多,最大一層放我的學(xué)習(xí)用書(shū),不大不小的那一層放我的作業(yè)本,還有兩個(gè)小口袋分別放著我的玩具和鋼筆,但是我不用擔(dān)心別人會(huì)不會(huì)拿走我的玩具,因?yàn)槲視?shū)包每一層都有密碼,每一個(gè)密碼都不一樣,我上面說(shuō)的密碼只是我放學(xué)習(xí)用書(shū)的哦。

  我和我的書(shū)包形影不離。有一次,我的密碼沒(méi)有關(guān)好,所以,我書(shū)包里面的一個(gè)玩具沒(méi)見(jiàn)了,自從那一次玩具被偷了以后,我每天都把密碼關(guān)好,下課了才安心的去上衛(wèi)生間。我買(mǎi)的水杯也有一個(gè)密碼,因?yàn)槲业乃镅b的不是水,而是可樂(lè)或者雪碧。還有一次書(shū)包放在學(xué)校,我的作業(yè)早都寫(xiě)好了,所以我不用拿書(shū)包。但是我很不放心,在家里寫(xiě)卷子時(shí),我就一直在想著我的書(shū)包,那天晚上我根本睡不著覺(jué)。到了第二天早上,我早早起床,迫不及待地吃完早餐,就讓媽媽騎車(chē)送我去學(xué)校,路上一直催她騎快點(diǎn),再快點(diǎn)。到了學(xué)校門(mén)口,校門(mén)打開(kāi),我馬上沖了進(jìn)去,用吃奶的`力氣跑到了教室,趕緊到我座位上看了看我的書(shū)包,一看就知道沒(méi)有人碰過(guò)我的書(shū)包,我這懸著的心終于冷靜了下來(lái)。

  我最后決定要和我的書(shū)包度過(guò)我開(kāi)心學(xué)習(xí)的路程!

我的書(shū)包作文3

  你們猜一猜,我的寶貝是什么?對(duì)了,就是“書(shū)包”。讓我們一起來(lái)瞧一瞧吧。

  我的書(shū)包是長(zhǎng)半圓形的,上面寫(xiě)著“balabala”這個(gè)英語(yǔ)。書(shū)包是粉色,上面還有個(gè)小兜兜,可以用來(lái)裝小東西。書(shū)包的側(cè)面有一個(gè)網(wǎng)袋,可以用來(lái)裝茶杯、鉛筆、橡皮等。拉鏈?zhǔn)瞧叫兴倪呅蔚,背上有許多軟綿綿的小孔,我想這可能是透氣的。難道書(shū)包也需要呼吸?

  書(shū)包里面非常大,有一個(gè)隔板。里面也是粉色,但它和外面不一樣,里面有一些地方是白色的,還有一個(gè)彈簧隔,可以裝小書(shū),下面硬硬的',是個(gè)板子,可以避免書(shū)褶皺。

  書(shū)包里面可以裝許多東西。小兜兜可以裝學(xué)生證和紅領(lǐng)巾,但是它太小了,我一般不用它來(lái)裝東西。大的地方可以裝書(shū)本等。書(shū)是這樣放的:大的可以放練習(xí)冊(cè)等大一點(diǎn)的書(shū)本,從大到小,練習(xí)冊(cè)放完后,開(kāi)始放語(yǔ)、數(shù)、英的課本。如果按從大到小的順序來(lái)排,會(huì)顯得井井有條,看著都讓人感到舒服。

  有個(gè)舒服的書(shū)包很好。有一次我原來(lái)的舊書(shū)包太小了,裝的東西有些多,一會(huì)兒舊書(shū)包就破了。這可怎么辦呀?我想到了我的新書(shū)包,把書(shū)本一本一本從舊書(shū)包里掏出來(lái)放到新書(shū)包里,裝完還能再裝幾本書(shū),我開(kāi)心地笑了。

  不過(guò)有個(gè)大書(shū)包也很煩惱。有一次,我背太多東西去上學(xué),結(jié)果下午回來(lái)后,我腰酸背痛。照了照鏡子,我的背果然比以前駝了一點(diǎn)。我大吃一驚,這可怎么辦呀?我才背書(shū)包背了沒(méi)幾天,背就這樣駝,要是每天都這樣背,上完學(xué),我不就成了駝背老太婆了嗎?這可不行。我拿來(lái)兩塊木板交叉成“十”字形,把它鉤到背上。聽(tīng)媽媽說(shuō),如果每天這樣,背就不會(huì)駝了。這下我可放心了。

  書(shū)包陪我度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光,我愛(ài)我的書(shū)包。

我的書(shū)包作文4

  書(shū)包是我們每次上學(xué)的主要用具之一,然而,我真是令我的書(shū)包滿(mǎn)意。它雖然是我背了幾年的了,但是我仍然很喜歡它,因?yàn)檫@書(shū)包是我媽媽在我生日時(shí)送我的,它的用處非常多。

  我的書(shū)包是紅色的,它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的'圖案,圖案的周?chē)钟性S多的花朵,整體望著非常好看。它總分為三個(gè)家,一個(gè)家在最高,是最大的地方,一個(gè)家在中間,是最容易被關(guān)在的地方,最后一個(gè)家是最可愛(ài)又是最小的。有了這三個(gè)家,我的文具和書(shū)都高興了,它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺(jué)了,這書(shū)包便成了它們不可分割的家了……

  我的書(shū)包就是這么萬(wàn)能,所有的文具和書(shū)也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的衣服,衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋,這就是我專(zhuān)門(mén)放雨傘和水瓶的地方了,每當(dāng)媽媽幫我在水杯里裝滿(mǎn)了涼茶,我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨,我都會(huì)把雨傘放到另外的口袋里,于是,這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣,每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋,就再也不用擔(dān)心沒(méi)有地方發(fā)水瓶和雨傘了!

  等到我背書(shū)包去學(xué)校時(shí),同學(xué)們看了我這書(shū)包,都會(huì)對(duì)我說(shuō):“小芯,你的書(shū)包真好看,是誰(shuí)買(mǎi)給你的?”那時(shí),我就害羞的回答道:“是我媽媽送我的生日禮物,我非常的喜歡!”于是我和同學(xué)就邊走邊聊,她們都問(wèn)我,這書(shū)包的用處和特點(diǎn)。這書(shū)包真受同學(xué)的喜愛(ài),也是我的喜愛(ài)。

  它雖然不是很大,但是很方便,很干凈,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),都會(huì)把它好好地掛在房間的門(mén)口。每一次我要出門(mén)時(shí),都可以看到它,它穿的紅紅的衣服,好像很高興的向我揮手再見(jiàn)。這就是我的書(shū)包,它非常的好,非常的方便,也是我非常喜歡的書(shū)包!

我的書(shū)包作文5

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,它結(jié)實(shí)耐用,已經(jīng)為我效勞六年了,是爸爸媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的禮物。每天早晨我背著它帶著希望走進(jìn)校園,傍晚我又用它裝滿(mǎn)知識(shí)高高興興地回家。

  我的書(shū)包上印著一只可愛(ài)的小貓咪,小貓咪趴在地上,一只小爪子向上伸著,小尾巴調(diào)皮地翹上去。旁邊還寫(xiě)了一些英文字母,可卡通了!

  我的書(shū)包分為兩層,都是單拉鏈封口。較大的那一層主要用來(lái)放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)等較大的課本,這一層靠近我的背,有一層軟軟的防震層可以減輕對(duì)我背部的頂壓;較小的那一層主要放些文具盒,字典、練習(xí)本等小件的`學(xué)習(xí)用品,拿起來(lái)方便。書(shū)包的兩側(cè)有網(wǎng)格插袋,可以放一些水杯、雨傘等物。背包的外面還有兩個(gè)小口袋——專(zhuān)用信息卡袋,可備放個(gè)人信息卡,或者校園出入證之類(lèi)。書(shū)包的背帶是5.5厘米寬的海綿肩帶,日子扣可以隨時(shí)調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)短。

  我特別喜歡我的書(shū)包,有時(shí)我的作業(yè)沒(méi)做完,想著玩兒時(shí),它就好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,一定要把作業(yè)做完了,才可以到外面玩耍呀”!有時(shí)當(dāng)我受了委屈我也會(huì)把書(shū)包狠狠摔在地上,用腳使勁地踹它,而它總是默默地忍受著我的折磨給它帶來(lái)的痛苦。

  書(shū)包天天陪伴著我成長(zhǎng),它是我的好朋友,我的生活因?yàn)橛兴!我謝謝我的書(shū)包!

我的書(shū)包作文6

  上學(xué)期,媽媽從箱包專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)粉黑相間的書(shū)包,從此它與我形影不離。

  它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看它的正面,有兩只黑色的貓,其中一只貓蒙著一只眼睛,看上去像個(gè)海盜;另一只貓脖子上戴著一串別具一格的水母項(xiàng)鏈,正朝你嫵媚的微微一笑,簡(jiǎn)直不敢相信它就是那只海盜貓的妻子。它們用貓尾巴做了一個(gè)愛(ài)心造型,愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn),可愛(ài)極了。

  我的書(shū)包功能可多了!它里頭有好多個(gè)口袋。最外層,可以放面巾紙和課外書(shū);中間的`放我的教科書(shū)和水彩筆等等;最后面的那層放跟教科書(shū)配套的作業(yè)本;書(shū)包的外側(cè)有兩個(gè)可以裝水杯和雨傘的網(wǎng)格口袋。書(shū)包里面還有兩個(gè)更小的網(wǎng)格口袋,猜猜它有什么用處呢?哈哈,沒(méi)想到吧,它是用來(lái)放錢(qián)和鑰匙的。把錢(qián)和鑰匙放在網(wǎng)格口袋里,絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失哦!

  記得有一次,我在客廳看電視,媽媽在整理房間時(shí),看到我的書(shū)包有點(diǎn)破了,準(zhǔn)備把書(shū)包扔了,想重新買(mǎi)個(gè)新的給我!皶(shū)包外表還好好的,一點(diǎn)都沒(méi)破呀!”我想。我拿過(guò)書(shū)包仔細(xì)一瞧,原來(lái),書(shū)包的間隔處使用薄薄的材料制成的,也導(dǎo)致了間隔處承受不了書(shū)本的重量,破了幾個(gè)小洞?晌疑岵坏萌,它畢竟跟我快一年的時(shí)間,每天朝夕相處,我還想讓它再陪我一段時(shí)間呢。于是在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,媽媽拿來(lái)針和線把它縫補(bǔ)起來(lái)。

  瞧,書(shū)包現(xiàn)在多漂亮啊!它依然默默的陪伴著我!書(shū)包,我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)!

我的書(shū)包作文7

  “咦,這個(gè)書(shū)包好漂亮啊!毙瞧谔,我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專(zhuān)柜前,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包,我心里嘀咕著:“這個(gè)書(shū)包好漂亮。∫俏夷鼙成线@個(gè)書(shū)包去上學(xué)該多好!”“爸爸,幫我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧!蔽胰轮职謳臀屹I(mǎi)。爸爸看了看書(shū)包后說(shuō):“家里的書(shū)包不是還能用嗎?先不買(mǎi)了吧!蔽衣(tīng)了頓時(shí)不高興了,可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。

  想知道我的書(shū)包是什么樣嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是藍(lán)色的,前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)小狗,旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的文字,是:希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿,下面有兩個(gè)小輪子和一根支撐柱,就像行李箱,但比行李箱更精致,在書(shū)包后面還有兩根背帶,下面還有一個(gè)小布袋藏在一個(gè)拉鏈袋里。

  放學(xué)回家時(shí),走在平路上,我會(huì)把拉桿拉出來(lái),拉著書(shū)包輕快地往家走。走樓梯時(shí),我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套在兩個(gè)小輪子上,這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上,再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái),把書(shū)包背起來(lái)走。

  每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快地走在路上時(shí),會(huì)有很多同學(xué)用羨慕的目光望著我的書(shū)包,還有的'同學(xué)問(wèn)我:“在哪兒買(mǎi)的?多少錢(qián)?”甚至有人贊不絕口地說(shuō):“真好,真方便!北持倚膼(ài)的書(shū)包,聽(tīng)著同學(xué)對(duì)我書(shū)包的贊揚(yáng),我心里別提有多高興。

  這就是我的新書(shū)包,我愛(ài)我的新書(shū)包。

我的書(shū)包作文8

  今年六一媽媽送了我一個(gè)與眾不同的書(shū)包,我可喜歡它了。要說(shuō)我的大書(shū)包,它是我學(xué)習(xí)中的好助手,生活中的好伙伴,每天都和我形影不離。

  書(shū)包是長(zhǎng)方形的,像一個(gè)充滿(mǎn)童趣的小屋子。我的書(shū)包表面有著精美的圖案,是一個(gè)花朵公主的圖案。因?yàn)槭菆D案,就只有花朵公主的上身部分,但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的,一對(duì)眉毛彎彎的像月牙一樣,它的'手托著一只玩具小熊,好像對(duì)她來(lái)說(shuō)非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了!

  有一次我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,剛開(kāi)始我努力的去嘗試,結(jié)果還是沒(méi)有做出來(lái),我一看我的書(shū)包,書(shū)包上的那個(gè)花朵公主似乎在說(shuō):“小主人,加油,努力!有句話(huà)是這樣的說(shuō):‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。”于是我頓時(shí)精神百倍,埋頭苦想起來(lái),終于我做了出來(lái)。有時(shí)候心里失落時(shí),書(shū)包的畫(huà)像,又在我腦海里出現(xiàn)了,好像在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)永無(wú)止境哦”它讓我不再驕傲。

  書(shū)包兩邊有個(gè)小小的袋子,那是我放水與衛(wèi)生紙的地方。我的書(shū)包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方,我都是按語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)有順序的放著,因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)多,所以把它放最前面,方便組長(zhǎng)問(wèn)我要家庭作業(yè)時(shí),可以快速找出來(lái),不耽誤組長(zhǎng)的時(shí)間。第二層是放教科書(shū)的,平時(shí)不可能每一科都有課,所以我天天要換書(shū)。第三層是里面最小的,放的是我從學(xué)校借的書(shū)和老師讓我買(mǎi)的各種課外書(shū)閱讀課本。

  我愛(ài)我的書(shū)包,它不僅是我的好伙伴,還是我的小助手呢!

我的書(shū)包作文9

  書(shū)包,它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品就有了它們的小天地。我的書(shū)包特別大,四四方方的,它是雙肩帶的,背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的,正面還有卡通圖案,醒目極了;它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有幾個(gè)口袋,各有各的用途。

  每天早晨,我背著書(shū)包,帶著問(wèn)題到學(xué)校,聽(tīng)老師傳授知識(shí),解答疑題。每天下午,我背著書(shū)包,把一天的收獲帶回家,直至消化。書(shū)包越來(lái)越重,我的肩膀也越來(lái)越硬。腦子里的知識(shí)也越來(lái)越多。老師,我要感謝你對(duì)我的教誨;書(shū)包,我也感謝你幫助我承載那么多的.知識(shí)。

  爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有書(shū)包,用一塊布包一下書(shū)就去上學(xué)了,所以他們說(shuō)自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)候上學(xué)有了書(shū)包,那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書(shū)包,不大,所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)戳宋业臅?shū)包。哇!里面有這么多書(shū),又有這么多口袋,都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,怪不得知道的東西那么多。但是,我知道,如果我懶惰不用功,書(shū)包里裝的知識(shí)也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。

  書(shū)包里裝載著是知識(shí)的種子,種子撒在我的腦海里,我一定要讓知識(shí)結(jié)出豐碩的果實(shí),獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)I(xiàn)給敬愛(ài)的老師,也獻(xiàn)給陪伴我多年的好友——書(shū)包。

我的書(shū)包作文10

  我的書(shū)包是媽媽給我買(mǎi)的。我特別喜歡這個(gè)書(shū)包,漸漸地把這個(gè)書(shū)包當(dāng)作自己的心愛(ài)之物了。

  我的書(shū)包全身都是綠色的。書(shū)包蓋上印著鮮紅的八個(gè)大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”這八個(gè)大字如同八朵紅花點(diǎn)綴在綠色的草原上,特別引人注目。我上一年級(jí)的第一天就是背著這個(gè)書(shū)包入學(xué)的。當(dāng)時(shí)老師還特意看了看這個(gè)書(shū)包,并對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)給你買(mǎi)的?”我說(shuō):“是媽媽給我買(mǎi)的!彪S后老師又親切地說(shuō):“元昊,你可要對(duì)得起這個(gè)書(shū)包呀!這個(gè)書(shū)包不僅僅能為你保管文具,還寄托了你媽媽對(duì)你的期望!”當(dāng)時(shí)我并不明白老師的話(huà),只是隱隱約約感覺(jué)到書(shū)包的`分量很重很重。

  每天晚上放學(xué)回家,我總是小心翼翼地從書(shū)包里拿出書(shū)本和文具,生怕把我心愛(ài)的書(shū)包碰壞了。寫(xiě)完了作業(yè)又把書(shū)本和文具小心謹(jǐn)慎地放回書(shū)包中。這還不夠,要是上學(xué)、放學(xué)的途中自己背著書(shū)包不小心碰到了什么,我便立刻停下腳步細(xì)心地檢查一遍書(shū)包,看看自己的書(shū)包壞了沒(méi)有。

  后來(lái)我怕把這個(gè)書(shū)包背壞了,就讓媽媽給我新買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。而這個(gè)印有“好好學(xué)習(xí),天天向上”的書(shū)包,被我精心保存在書(shū)柜里。

  這個(gè)書(shū)包可真成了我的寶貝了。當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候,我就拿出它,看一看那鮮紅的八朵小花“好好學(xué)習(xí),天天向上”。有時(shí)高興了,我還要把自己心愛(ài)的書(shū)包當(dāng)布娃娃一樣抱在懷里睡大覺(jué)。

  我心愛(ài)的書(shū)包陪伴我整整六年了。六年來(lái),書(shū)包上那八朵鮮紅的小花“好好學(xué)習(xí),天天向上”已經(jīng)成了我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)我努力拼搏,奮發(fā)向上……

我的書(shū)包作文11

  未來(lái)的一天,我收到爸爸出差后送給我的禮物。我?guī)е@喜而又好奇拆開(kāi)了禮物。

  瞧瞧!爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)又好看又智能的書(shū)包。上面有許多按鍵:“時(shí)光倒流”鍵,“音樂(lè)”鍵,“雨傘”鍵,“縮小”鍵……

  我們每天都會(huì)收拾書(shū)包。那些丟三落四的'朋友總是忘帶作業(yè),只要按一下“時(shí)光倒流”鍵,你就可以回到收拾書(shū)包的時(shí)間和地點(diǎn)。把忘帶的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包,再按“時(shí)光倒流”鍵,回到現(xiàn)在的時(shí)間和地點(diǎn)。

  上體育課了,我和同學(xué)坐在一旁休息。突然想到了音樂(lè),于是我就按下了“音樂(lè)”鍵。美妙而又悠揚(yáng)的歌聲在我耳邊蕩漾起來(lái),這樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲頓時(shí)讓我放松了心情,漸漸墜入音樂(lè)的海洋。

  “嘩嘩嘩嘩”。雨下得越來(lái)越大,仿佛像一個(gè)裝滿(mǎn)水的搖籃,在慢慢向下傾斜。而那些水珠就像玻璃球一樣砸向地面,地面還發(fā)出噼里啪啦的聲音。我望著大雨,按了一下“雨傘”鍵。雨傘就從書(shū)包后面撐起來(lái)了,雨傘像一棵大樹(shù)撐開(kāi)來(lái)了,我優(yōu)哉游哉地雨中漫步回家。

  書(shū)包沉重,總是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)累贅,每次背一個(gè)十斤左右的書(shū)包把我累得氣喘吁吁。但只要按下“縮小”鍵,書(shū)包就會(huì)變成手機(jī)大小。又輕又容易帶在身上。再按一下“縮小”鍵,就可以回到原來(lái)書(shū)包的大小和重量。

  我愛(ài)神奇的智能書(shū)包。

我的書(shū)包作文12

  我最羨慕大雄,因?yàn)樗卸呃瞐夢(mèng),可以陪伴他,在他有需要的時(shí)候幫他變出許多有意思的東西。我也要發(fā)明一個(gè)屬于自己的玩伴,你們知道它是什么嗎?哈哈,那就是一個(gè)機(jī)器人書(shū)包,是世界上獨(dú)一無(wú)二的書(shū)包。

  我的書(shū)包是一個(gè)機(jī)器人,它有圓圓的.腦袋,像個(gè)大西瓜一樣。它的身體是方方的,特別可愛(ài),你看見(jiàn)了也一定會(huì)喜歡上它。它的背帶上有一個(gè)神奇的按鈕,我就是通過(guò)這個(gè)按鈕來(lái)啟動(dòng)機(jī)器人書(shū)包的各種功能,現(xiàn)在就請(qǐng)你跟著我一起來(lái)了解一下吧!

  我的機(jī)器人書(shū)包可以自由變化大小,就像孫悟空的金箍棒一樣。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按一下按鈕,說(shuō)一聲“變大”,它就會(huì)變得像擎天柱一樣大來(lái)保護(hù)我;當(dāng)我不方便背著它時(shí),它就會(huì)變得很小很小,相當(dāng)于一塊橡皮一樣,可以輕松放進(jìn)我的口袋里。我的書(shū)包還可以自由變幻形態(tài):下雨的時(shí)候,它會(huì)從腦袋上伸出一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;晴天炎熱的時(shí)候,它又會(huì)從腦袋上伸出一臺(tái)小風(fēng)扇,為我?guī)?lái)涼爽。它還有很多本領(lǐng):可以變成一架小飛機(jī),帶我飛上藍(lán)天,像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔;還可以變成一艘潛水艇,帶我潛入海底,像魚(yú)兒一樣盡情遨游……

  我的機(jī)器人書(shū)包還有很多很多功能,如導(dǎo)航、視頻、拍照、身體健康監(jiān)測(cè)等等,是不是很神奇!

  聽(tīng)完我的介紹,你們是不是也非常想擁有一個(gè)這樣的機(jī)器人書(shū)包呢?答案一定是肯定的。我一定要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)本領(lǐng),用我的聰明才智,盡快把它發(fā)明出來(lái)哦!

我的書(shū)包作文13

  今天,我又背著我那沉重的書(shū)包向?qū)W校走去。我想:現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包怎么越來(lái)越沉了呢?我以前那個(gè)書(shū)包可不是這樣的!

  我的第一個(gè)書(shū)包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前,我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書(shū)包上學(xué)那神氣的樣子,心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買(mǎi)一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候,媽媽果真給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)貓的書(shū)包,這個(gè)書(shū)包小巧玲瓏,是我最喜歡的粉色,共有兩層。我開(kāi)心極了,書(shū)包一到,我就背上到小區(qū)里溜了一圈,我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去,有繪本、玩具還有畫(huà)筆等,睡覺(jué)的時(shí)候我還抱著它。

  現(xiàn)在,我上了小學(xué),我換了一個(gè)書(shū)包,這個(gè)書(shū)包比以前那個(gè)書(shū)包大得多,里面放的'也不是玩具了,而是一本本教科書(shū)和文具。它看我哭過(guò),笑過(guò),它里面裝的不僅僅是課本,還有我的童年。記得有一次,語(yǔ)文單元測(cè)試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù),我傷心極了,一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來(lái)。我仿佛看到了老師失望的眼神,同學(xué)們嘲笑的話(huà)語(yǔ),父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。書(shū)包仿佛在說(shuō):“小主人,不要傷心,我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考好!”回到家,做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長(zhǎng)簽名。我這是第一考得這么差,我怕媽媽會(huì)責(zé)備我,所以我不想給媽媽簽名,想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí),書(shū)包好像看穿了我的心思又對(duì)我說(shuō):“小主人,不可以造假!”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。

  書(shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。它伴我成長(zhǎng),伴我追夢(mèng)。

我的書(shū)包作文14

  想必學(xué)生都有書(shū)包,我也是學(xué)生,我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包,而印象最深的一個(gè)書(shū)包,是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè),現(xiàn)在還在用呢!雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了,但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層,一層放所有書(shū),另一層放一些試卷之類(lèi)的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子,可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。

  那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和媽媽去逛超市,一進(jìn)商場(chǎng),我就招呼媽媽坐電梯上樓,到了二樓,學(xué)習(xí)文具真多啊,我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇,還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽就說(shuō)話(huà)了:“奕奕,你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了,來(lái),媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的。”我們走到書(shū)包的擺放處,一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包,這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用,而且背帶上還有海綿墊子,軟軟的,背在身上可舒服了!”這時(shí),媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的',就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的,我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō):“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了,紅色的這個(gè)太大了,又象旅行包,這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎?”我沒(méi)辦法,只好買(mǎi)了粉色書(shū)包。回到家,我愁眉苦臉地說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包,我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛。”媽媽說(shuō):“既然已經(jīng)買(mǎi)了,還有什么說(shuō)的!蔽?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō),媽媽拿我沒(méi)辦法,只好第二天把書(shū)包拿去換了,我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。

  我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí),我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包,我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了,多不方便呀!

  這就是我的書(shū)包。

我的書(shū)包作文15

  我有一個(gè)普普通通的書(shū)包,它是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸送我的禮物。它陪伴我還不到一年。

  我的書(shū)包是粉紅色的底子,上面印滿(mǎn)了藍(lán)色的圖案,看上去樸素大方,一點(diǎn)兒也不花哨。書(shū)包的'外面有四層大小不一的口袋,分別用水晶似的白色拉鏈分開(kāi),兩邊各有一個(gè)淺粉色的網(wǎng)狀小袋,一邊用來(lái)放水杯,另一邊用來(lái)放毛巾。書(shū)包的背面有兩根長(zhǎng)兒寬厚的背帶,摸上去軟軟的,非常舒服。書(shū)包的“頭上”還有一根橫著的小帶子。讓我提起來(lái)的時(shí)候更加方便。書(shū)包的最上邊有一只小棕熊,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你可要好好學(xué)習(xí)呀!天天鼓著“大肚子”的我,被伙伴嘲笑,多么傷自尊呀!如果你不好好學(xué)習(xí),那我就不為你服務(wù)了!”

  打開(kāi)書(shū)包,第一層里放著我的公交卡、尺子等等。它們?cè)诶锩娲糁浅0踩,不?huì)被臟東西弄臟。第二層里放著我的衣服,這衣服是奶奶害怕天氣突然轉(zhuǎn)涼為我準(zhǔn)備的。第三層里放著的我英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū),它們?cè)诶镞吙砂踩耍词共恍⌒呐宵c(diǎn)兒水也不會(huì)侵濕。它們?cè)诘谌龑又歇?dú)自享受著不和其他東西“擠”在一個(gè)“被窩”里的樂(lè)趣。第四層里放著我的墊板、文具盒、課外書(shū)和其他科目的書(shū)本。這一層也是我經(jīng)常“光顧”的一層。

  書(shū)和文具是我學(xué)習(xí)中最重要的工具。書(shū)包,就像工具箱似的幫我保管它們。沒(méi)當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我都會(huì)默默地看它幾眼!因?yàn),我的進(jìn)步也離不開(kāi)它的功勞!

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