(必備)假文盲作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　我很喜歡看漫畫，對王澤的《老夫子》更是情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到開心處，我總會捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》，我卻怎么也笑不起來。

　　你看，在“母子上車處”，幾個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人心安理得地?cái)D在那兒，面對身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌，他們視若無睹，面無半絲羞愧之色；看上去，他們好象不識字，是些文盲。其實(shí)，他們都是些有身份的人呢！你瞧，就憑他們那身打扮，就算不是干部，也是些有身份的文化人吧！他們不僅裝著不認(rèn)識字，而且還無視于旁邊那個(gè)母親和孩子的存在，還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子，竟然沒覺得有絲毫的內(nèi)疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的，但是，在二十一世紀(jì)的今天，這種情況就絕跡了嗎？答案肯定是不言而喻的！

　　在寫有“嚴(yán)禁野外用火”的.山上，仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙；在“倉庫重地，嚴(yán)禁煙火”的告示牌下，也有人在慢悠悠的吞云吐霧，飄飄若仙；“嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，卻很滑稽的被垃圾淹沒了；在“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子旁邊，卻有人開心的嬉戲……

　　為什么會有這么多尷尬的場面出現(xiàn)呢？是人們對這種情況的熟視無睹、放任自流！

　　如果那位婦女能站出來，勇敢的對那些“假文盲”說：“這是母子上車處，這幾位先生，你們站錯(cuò)位置了，應(yīng)該到那邊去！”他們難道會不走嗎？如果旁人再對他們多說幾句類似的批評或者譴責(zé)的話，他們還能賴著不走嗎？如果……

　　如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

假文盲作文2

　　朋友，你在日常生活中有見過這樣的事例嗎？在一輛公交車上拄著一條拐杖的殘疾老婆婆，可憐地站在人行道上坐的全是一些身壯力健的人，有人說要下車了，司機(jī)大佬就一踩剎，車子一搖一晃，老婆婆站不定就摔到在地上，坐著的人不但沒有扶老婆婆起來，讓位給她坐，而且還在那里哈哈大笑，你們看看那些年輕人的良心到那里去了呢？看見老婆婆都不讓位，還有良心的嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”

　　正如，我今天在圖書館里看書，偶爾看見了著名的畫家華君武的那幅漫畫《假文盲》，那幅漫畫上畫著一塊告示牌，告示牌上寫著五個(gè)醒目而斗大的`字“母子上車處”。很明顯，這是車站為婦女和兒童上車設(shè)的空道，令人吃驚的是站在：“母子上車處”的全是高大威猛、英俊瀟灑、穿著西裝革履的男士，得意洋洋、視而不見地站在通道上。而一位抱著小孩的婦女可憐巴巴地站在通道外，探出身子來。這些男士都是文盲的嗎？非也，他們并不是文盲的只是貪圖方便、自私自利才會站在“母子上車處“的。讓人見了，為這母子倆感到太可悲。

　　看完這幅漫畫后，我若有所思，如果站在通道外的是他們的親人，我相信，他們一定會相互謙讓的，讓她們先上車。但是這母子與她們無親無戚，她們瞟也不瞟一眼，又怎么會讓道呢？我真是替這倆母子難過�。‘�(dāng)今提倡講文明、講道德，講衛(wèi)生的社會里，我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，和諧建市是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。這利于社會的文明，社會才會進(jìn)步得更快。我們千萬不要學(xué)漫畫上的假文盲哦！我要消滅可悲的現(xiàn)象，繼續(xù)開展“五講四味“的活動(dòng)

假文盲作文3

　　華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。

　　這幅漫畫描繪了一個(gè)社會現(xiàn)象，幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處，那幾個(gè)男人不識字嗎？不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？

　　不，絕對不是，你看排在前頭的那個(gè)男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個(gè)商人，怎么可能不識字？后面那個(gè)戴口罩的男人，一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應(yīng)該呀！

　　我的'心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習(xí)他們社會的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷�，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權(quán)利�，F(xiàn)在的社會文明程度如此之高，卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什么文明了。

　　想到這里我的心又在震動(dòng)，這些舉動(dòng)似乎我也做過，我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……

　　不過，做個(gè)文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng)，會使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮恕＠蠣敔斒�分感激我，夸�?jiǎng)我，我的心里也美滋滋的。

　　你瞧，文明就是如此簡單。我們不要做假文盲，我們要做個(gè)文明，有公德心的人。

假文盲作文4

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑；有的會把人卷入沉思。可是當(dāng)我看到《假文盲》這副漫畫的時(shí)候，不但不想笑反而怒氣沖天！

　　著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是：有四個(gè)大男人若無其事地站在候車道上，而侯車道上赫然立著一塊與著“母子上車處”的牌子�？墒怯械膮s“視”牌不見；有的閉目養(yǎng)神；有的在漠視前方；有的則冷漠無情......他們以為站在這里是天經(jīng)地義的�？吹竭@里我們不禁要問，他們是文盲嗎？社會公德又到那去了呢？？？但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說他們是接受教育程度最高的��！可是他們卻對一對母子不聞不問，為了自己的'利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊，簡直是“金玉其外，敗絮其中！”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片

　　草坪，而這些草坪上又插著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩�！�…，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

　　如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護(hù)公共安全，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，自覺保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來。讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛護(hù)，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧！

假文盲作文5

　　我平時(shí)喜歡看漫畫，看完會不由自主地笑起來。而今天我在語文課上看了華君武的一幅漫畫《假文盲》卻怎么也笑不出來，反而，心里倒有些難過。

　　你看，在停車站“母子上車處”的售票處卻站著四個(gè)衣冠楚楚的男子，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，旁若無人地站著。在他們面前豎著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”，但他們卻視而不見。而不遠(yuǎn)處卻站著一對母子，看上去挺可憐的，她膽怯而無奈地望著那四個(gè)男子，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去真可氣，真可悲。

　　這幅畫的落款是一九八四年，離現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，但在二十多年后的今天，這種現(xiàn)象還是屢見不鮮：在標(biāo)有“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正聚精會神地玩電腦、打游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的羊腸小道；“禁止吸煙”的'公共場所里，一個(gè)個(gè)假文盲正翹著二郎腿“吞云吐霧”……是的，那些人并非沒有文化，目不識丁，他們是道德文盲，他們不懂什么叫道，什么叫德，什么事該做，什么事不該作。他們只顧自己的利益，不顧別人的感受，無視社會公德，早已把自己的良心拋到九霄云外。此時(shí)，如果我在這幅畫里，我一定會對那四個(gè)男子說：“這是‘母子上車處’，請你們不要為了自己的方便，不顧別人的感受。你們站在‘母子上車處’，難道不覺得臉紅，羞愧嗎？”

　　最后，我還是希望這種假文盲越來越少。如果我們互相關(guān)心，互相理解，互相幫助，每一個(gè)人把別人的利益放在第一位，世界就會變得更加美好！讓我們行動(dòng)起來，從我做起，讓文明之花遍地開放吧。

假文盲作文6

　　假文盲在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會，不屑一顧�？戳诉@幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎？他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？這些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想。

　　他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的`垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……

　　這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡直不堪設(shè)想。要想讓“假文盲”在社會上徹底地消失并非沒可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，爭當(dāng)文明有公德心的公民。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會上的一天！

假文盲作文7

　　社會公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會放棄，《假文盲》這幅漫畫中，在車站檢票口的母子上車處，四個(gè)男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來文縐縐的，一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣，厚實(shí)的棉衣，看起來就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

　　在生活中，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉，在醫(yī)院掛號處，有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光，去軍人老人掛號處去掛號。在公園里，有些人從草坪上寫有“保護(hù)環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院里，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標(biāo)語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責(zé)無動(dòng)于衷。社會中有多少這樣的人啊！他們可以說是人中的敗類。可是就是這樣的敗類，竟然沒有人公然站出來制止和指責(zé)，現(xiàn)在的人越來越麻木不仁，凡事只考慮自己的利益，像圖中畫的.四個(gè)男人，將母子擠到一邊，檢票口一定有很多人，為什么那么多人眼睜睜看著強(qiáng)者欺負(fù)弱者，卻不站出來呢？這不是助長了社會不良風(fēng)氣，讓不遵守社會公德的人更加猖獗嗎？我看過一則報(bào)道，在公交車上，搶劫犯搶奪錢財(cái)時(shí)被一個(gè)乘客站出來制止，被歹徒砍傷，車上其他乘客竟無動(dòng)于衷地看著見義勇為者被歹徒砍傷，竟無一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法，令人發(fā)指，大大傷害了見義勇為的人的心，讓見義勇為隊(duì)伍中的人越來越少。最后社會不成了個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會了嗎？

　　是的，我們痛恨社會的敗類，但我們在努力不做敗類的同時(shí)，也要勇敢制止敗類的做法，幫助見義勇為者，讓社會變的更加美好。

假文盲作文8

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，某個(gè)汽車站里發(fā)生了這樣一件事。

　　有一位婦女抱著自己年幼的孩子匆匆地去趕車。當(dāng)這對母子走到車站特意設(shè)置的母子上車處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有四個(gè)高大威猛的男人站在那。他們龐大的身軀將整個(gè)通道占滿了。這對母子被迫站在了通道外。天氣寒冷，她卻穿得很單薄。她左手拎著個(gè)大大的包，右手還抱她年幼的孩子。她默默地注視著那四個(gè)男人，心里十分不滿。但是又有什么辦法呢？一陣寒風(fēng)吹來，她開始瑟瑟發(fā)抖，內(nèi)心感到十分無奈和無助。

　　站在母子上車處的第一個(gè)男人，身穿灰色大衣，配一條黑色長褲，頭發(fā)梳得油光華亮的。看起來像是公司里最有派頭的，受過高等教育的人。他離“母子上車處”的牌子最近，但他的眼睛卻直視前方，假裝不認(rèn)識字的樣子。

　　第二個(gè)人身穿綠色軍棉襖，頭戴軍帽，看起來像是個(gè)軍人�？墒且幻�軍人會是文盲嗎？而且他干脆把眼睛閉上，在那兒閉目養(yǎng)神，假裝什么事也沒發(fā)生。真是自欺欺人！

　　第三個(gè)人頭戴鴨舌帽，穿著當(dāng)下流行的羽絨服，腳上還穿著一雙擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋，看起來像是個(gè)成功的商人。他還戴著圓框眼鏡，瞇著眼，像是什么也看不清的`樣子。

　　而第四個(gè)男人戴著口罩，穿一身厚厚的冬裝，看起來很怕冷，想要捷足先登先進(jìn)到暖和的車廂里。

　　這些人看起來都是“文化人”。但他們?yōu)榱素潏D方便，卻寧愿充當(dāng)“假文盲”。而在我們生活中，不免還會遇到這種“假文盲”。

　　在地鐵里有特意設(shè)立的女士優(yōu)先車廂。而這兩節(jié)車廂卻經(jīng)常被看起來文質(zhì)彬彬的男人霸占。而其他女性只能在地鐵里被擠得東倒西歪。

　　這些“假文盲”是我們社會中的負(fù)能量。我們要抵制這種不良行為，向社會傳播正能量。這幅漫畫既諷刺了“假文盲”，也告誡了我們要成為社會好公民，為社會文明建設(shè)增添希望。

假文盲作文9

　　我很喜歡看漫畫，每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點(diǎn)也笑不出來了。

　　畫上畫著的是一個(gè)車站的候車室，那里立著一塊牌子，牌子上寫著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的，但是今天牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，神情冷漠地?cái)D占了“母子上車處”，把本應(yīng)從這里上車的一對母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親，只能無奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無視社會公德，只圖個(gè)人方便的行為，實(shí)在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見。在潔凈的小區(qū)里�！罢垊e隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見，卻還是有很多人視而不見，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說不上“泛濫成災(zāi)”，但抽煙的`人還是比比皆是；公交車上的“老幼病殘?jiān)小睂Ｗ�上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！

　　我覺得社會上之所以會出現(xiàn)如此多的“奇怪”現(xiàn)象，關(guān)鍵是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對于這些不良行為早已習(xí)以為常，不加以制止，這就進(jìn)一步助長了這些“奇怪”的現(xiàn)象的生長。與此同時(shí)，那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們，只立制度，不抓落實(shí)，更給了這些人可乘之機(jī)。 親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓“假文盲”的事件不再重演。

假文盲作文10

　　寒風(fēng)凌烈起來的時(shí)候，大街小巷再次熱鬧起來，人們比平時(shí)更忙碌了。玻璃鋼筋的世界，所有人都帶著各自的心事有條不紊地做著不同的事。人一多，全城的公交車站也變得擁擠不堪，活像被壓縮的沙丁魚罐頭。

　　午后的風(fēng)變得更加肆無忌憚，呼嘯著掠過行人的臉頰。剎那間，冷淡的雨絲籠罩住小城。公交車出站不久，候車處很快擠滿了急切的人兒，伸長了脖子搜尋下一班車的影子。母子上車處自然也排滿了人，只是站牌后的那位婦女，手中緊緊抱著孩子，素色的頭巾下一雙烏黑的眸子冷淡地打量著排在母子上車處的幾個(gè)男青年，不禁苦笑一聲，隨即摟緊了熟睡的.孩子，小心地替孩子掖好衣服，一臉鄙夷地看著男青年。占據(jù)了最佳上車處的男人雙手插在大衣口袋里，外衣下的襯衫領(lǐng)帶張揚(yáng)地炫耀著他的白領(lǐng)身份，他看上去文質(zhì)彬彬�？蔀槭裁茨腥似诚驄D女和“母子上車處”警示牌的眼神是如此輕蔑不屑呢？他身后穿著軍大衣的小伙子只顧盯著自己的棉鞋，毛絨帽子遮蓋著前額，看不清具體神色。只是他的臉頰泛著薄紅，是不好意思嗎？那個(gè)看上去矮矮胖胖教授樣的男子更是如此，刻意用寬大的鴨舌帽掩住大半張臉，眼神游離不定，隱隱帶著厭煩，還時(shí)不時(shí)搓搓手，是心中有鬼嗎？排在最后的是一位醫(yī)生吧，文縐縐地佇立在后面，目空一切般看著前方，如此表現(xiàn)，仿佛他是紅塵背后的眼睛，看穿了一切般的神色。不過，臉頰向下傾斜，上眼皮下垂，誰都看得出有某種情緒隱藏在他的平靜里。婦女輕輕嘆了一口氣，無奈地?fù)u搖頭，收斂起溫怒的表情，再次看一眼顯眼的警示牌，默默地走到隊(duì)尾，沒有再說話……

　　論學(xué)識，他們不應(yīng)該是文盲；論地位，他們不可能是文盲；論工作，他們不會是文盲；論品行，他們和文盲又有什么區(qū)別呢？文盲不可怕，假文盲才是最可怕，最可恨的。每每想起公交車上的老弱病殘專座上坐著的手腳健全的青年學(xué)生，我心里總會有點(diǎn)不舒服，他們是文盲嗎？

假文盲作文11

　　街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個(gè)地方——車站。

　　在車站的一個(gè)“母子上車處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個(gè)子叔叔，他穿著豪華時(shí)尚的衣服，看起來挺有文化的，沒想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的'，矮矮的，穿著“老人頭”牌短袖襯衫，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來他好像是生在一個(gè)家財(cái)萬貫的家庭里，但真是沒有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔，他身體高大而又強(qiáng)壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚�？真是自己踐踏自己�。�

　　這時(shí)，在“母子上車處”標(biāo)牌的后面，躲著一位瘦小的母親，她穿著破破爛爛的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里，臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，在人群中，時(shí)不時(shí)傳來咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。

　　這時(shí)，聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來，有的說“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說“你們是文盲啊，沒看見這幾個(gè)字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”

　　再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什么也聽不見，什么也看不見；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無其事的樣子。

　　在社會上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現(xiàn)在開始，每一個(gè)人都學(xué)會互助，互讓，有公德心，那世界就變的多么美好��！

假文盲作文12

　　狂風(fēng)夾著雪花席卷而來，撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷里緊抱著一個(gè)“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望著母子上車處的壯漢們。

　　這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個(gè)大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個(gè)戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒有發(fā)生。戴著口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮(zhèn)靜下來，悠然自得地哼起歌來......

　　生活中，這樣的例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)辛苦甚至生命危險(xiǎn)，在景區(qū)內(nèi)隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標(biāo)注著“花兒在沉睡，小草在休息，請別驚醒它們的夢”的警示語，大人們卻依舊帶著孩子們在草地上踩踏，忘記了“身教勝于言教”的.教育準(zhǔn)則;公交車上，年輕人低著頭，玩弄著手機(jī)，聽著歌，忘乎所以，老人上了車因?yàn)闆]有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些小學(xué)生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸煙的警示標(biāo)語，一些人卻熟視無睹，吞云吐霧;圖書館里小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧嘩......

　　為一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥著越來越多的人的心靈，中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣，但他們丑陋的心靈會使他們永久地埋沒于自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會風(fēng)氣，終將會被人唾棄、譴責(zé)!

　　我們應(yīng)引以為戒，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造社會美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!

假文盲作文13

　　春節(jié)，長途汽車站人流量快速上漲，調(diào)整車輛、增加車輛班次，都無濟(jì)于事。

　　為了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車處。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車。

　　剛開始，效果不錯(cuò)，可是沒過幾天，這里便來了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。

　　小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標(biāo)牌就興沖沖奔過去了。可是，這里卻站著長長的一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當(dāng)自然地站在那里。對可憐的母子被擠到一旁�！斑@是不是一群文盲？可是，不對呀，瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個(gè)人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那么得體，也許是個(gè)教授，看上去挺有涵養(yǎng)。哼，竟然做出這樣的事！第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”

　　這位母親走到第一個(gè)人前面，輕拍那人的'肩膀，說：“同志，您站錯(cuò)了吧？這里是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地?cái)[擺手，說“我是文盲。”那人理直氣壯，聲音大到所有人都能聽見。

　　小明的母親不知哪里來的勇氣，她把兒子高高舉過頭頂，氣憤地說：“兒子，給那些人念念這些字吧！”

　　“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。

　　車進(jìn)站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。

假文盲作文14

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。

　　“咦？這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。

　　站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的'大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。

　　排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

　　排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的，但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，吹來了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊(duì)伍，他想：“我是一個(gè)老干部，為國家做出多少貢獻(xiàn)啊，我把自己的青春都獻(xiàn)給了國家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。

　　第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷��！他又看了一眼其它排成長龍的隊(duì)伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。

　　這時(shí)，一位抱著孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識分子”呢？我期待著……

假文盲作文15

　　我從書上看到了一幅漫畫，講得是一對母子左找右找，終于找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家，第二個(gè)人像是軍人，第三個(gè)人是畫家，則第四個(gè)好像是醫(yī)生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子里都是有“墨水”的人，不會不識字，而他們都閉著眼睛，無視牌子。

　　他們?yōu)槭裁磿�站在那里？他們不識字嗎？不，他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類似的'事，如：無視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

　　記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車后，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者，請讓座�！边^了一會兒，只見一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩子上了車，她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。

　　還有一次，我去公園玩兒，我看見各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機(jī)，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。

　　如果每個(gè)人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會變成一個(gè)沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每個(gè)人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會越來越美麗！我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無睹，使我們的世界變得更加美麗，同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來吧！

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