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猜猜他是誰作文（匯編14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文 篇1
她是我的同班同學(xué)，她胖胖的身子，個子卻不矮，還很靈活。她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，她有著白白凈凈的皮膚，圓圓的臉上有著秀氣的五官，那黑白分明的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，上面戴著一副粉色眼鏡，一看就很有學(xué)問的.樣子，小巧的鼻子下有一張紅潤的小嘴，像涂了口紅一樣。
她是一個小書迷，課間休息，她總是安安靜靜地捧著一本書，津津有味地讀著，有趣的游戲吸引不了她，她仿佛沉浸在書的海洋里一樣。
她吹葫蘆絲很贊，每當(dāng)才藝展示的時候，她總是從容的走上講臺，悠揚婉轉(zhuǎn)的絲音讓人回味無窮。
同學(xué)們，你們猜出這個愛看書、有才藝的可愛小女孩了嗎？
猜猜他是誰作文 篇2
他有一雙水汪汪的眼睛，兩個眉毛彎彎的像柳枝一樣，臉蛋紅紅的像個紅蘋果似的，大腦袋像一個大西瓜一樣圓。
我非常喜歡他，他的'學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，我們每學(xué)的一篇課文，才剛開始學(xué)他就已經(jīng)會背了。他的數(shù)學(xué)也很好，我們第一次數(shù)學(xué)考試他就考了全班第一名，每一次課作他也都是優(yōu)。
最棒的是他很樂于助人，每次我遇到不懂的問題都會主動去問他，他都會耐心的給我講解。我也很愿意和他分享一些有趣的事。
請問你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇3
他的才學(xué)無愧于他“寫字家”的美稱，那張白白凈凈的臉上，架了一副寬邊近視眼鏡，頗有學(xué)者風(fēng)度，很文氣。
他很喜歡讀書，是個極度的小書迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就連晚上睡覺的時候都看，我記得有一次，他在花壇邊的'椅子上面看書看得美滋滋的，就連上課鈴聲響了都沒聽到。上課了，老師發(fā)現(xiàn)了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，還找了好幾個同學(xué)一起找�；撕眯⿻r間才在花壇邊的椅子上找到他，老師聽了他說的原因后哭笑不得。
這下你知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 篇4
他長得胖胖的，身材不是很高，走起路來像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來像彎彎的月亮。他的力氣可以說是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級足球隊的一名隊員。
他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對我，他對我非常好。一天晚上，我和他還有周英杰一起吃飯。飯后，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里沒有我喜歡吃的老冰棍后，我一賭氣說：“哼，不吃了！”他不但沒有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的`給你�！薄爸x謝！”那天晚上，不知為什么，我心里一直很感動。
雖然他的成績并不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他；雖然他有一點兒調(diào)皮，我也沒有對他發(fā)火，而是溫柔的和他講道理。
如果同學(xué)們都是一只只小鹿，那么他就是最活潑的那一只。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇5
他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時不時的閃著光芒。嘴巴像紅紅的`石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡��？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓(xùn)練。他練習(xí)時的姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負有心人！”他用實際行動印證了這句話。
他，就是一個脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學(xué)！
姜老師，你知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文 篇6
有一個小男孩，一頭烏黑的`卷發(fā)，又高又瘦。特別喜歡穿奧特曼衣服。
他特別臭美，每天早上起來，都要自己挑最有個性的衣服穿。
他圓圓的小臉上，有兩個小酒窩，笑起來特別可愛。皮膚白皙，櫻桃小嘴，特別喜歡搶我的零食吃。每天蹦蹦跳跳，很招人喜歡，鄰居都很喜歡他，我也特別愛他。
他天天都會來接我放學(xué)，看到我，他可開心了，一把緊緊地抱住我�；氐郊遥乙黄饘W(xué)習(xí)看書。寫完作業(yè)，我們就去小區(qū)跳繩、打羽毛球等。
伙伴們，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文 篇7
他是我的最好的朋友，他是一個樂于助人的男孩。
他的皮膚有點黑黑的，他的個子中等，他的頭發(fā)很短，他的眉毛有點短短的，他的.眼睛小小的，他的鼻子小小的，他的嘴巴小小的，他的耳朵小小的，他的衣服黑黑的。
我和他發(fā)生的事情有很多，比如，在一天炎熱的商務(wù)網(wǎng)，我在操場上玩耍，突然，一個穿黑色衣服的大哥哥撞到了我，這個時候，我很痛苦。這時，我最好的朋友來了，他說：“你怎么了嗎？”我說：“我被一個大哥哥撞到了�！彼f：“你真倒霉，我走了。”他又說：“哈哈哈，我開玩笑的，我?guī)闳マk公室找老師幫忙吧！”我說：“好啊，謝謝你�！彼驼f：“不用謝，我們不是好朋友嗎？”
我覺得他是一個又善良又樂于助人的人。他就是我的好朋友肖邁。
猜猜他是誰作文 篇8
你們猜猜他是誰？
他姓張，在我們班的第七小組。他不是很高大，但是他有一雙濃眉的大眼，眼睛烏黑烏黑的，眼睛炯炯有神。
他很愛笑，也很調(diào)皮。上課時，有時候不認真聽課，也會被老師罵。他經(jīng)常和范同學(xué)一起玩。有一次我們?nèi)ズ鈳r春游的時候，在走路的'過程中，他不小心掉到了一個很淺水池里，他的全身衣服都濕了，陳老師，幫助他把衣服濕衣服換下來，換上干凈的衣服。但是他沒有哭，他還笑著說，我又可以穿新衣服了呢？
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 篇9
你瞧，從操場上跑步的帥氣小伙，便是我要介紹的主人公，快來和我認識一下他吧！
他留著小寸頭，看起來十分帥氣。我們班的“閃電俠"他的眼睛亮晶晶的.，像兩顆小小的水珠。他瘦瘦小小的，酷愛跑步，看起來像個跑步健將。
我們班的“閃電俠”跑得特別快，記得有一次體育課上，舉行一百米跑步比賽。老師把我們分成四人一組進行比賽。他準(zhǔn)備好跑步姿勢，老師喊："預(yù)備………"隨著一聲哨響，他第一個沖出了起跑線，起先，他有點落后于其他人，緊接著他又一個一個地超過了對手，眼睛緊緊盯著終點，當(dāng)他沖過了終點，便像只小兔子一樣活蹦亂跳的。
相信你一定猜到他是誰了，快快舉起小手告訴我吧！
猜猜他是誰作文 篇10
他的頭發(fā)短短的，就像地上的.小草一樣，眉毛彎彎的，生氣的時候兩個眉毛就會翹起來，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他的身體胖胖的，就像一個大圓球，餓的時候肚子還經(jīng)常“咕嚕咕�！苯心�。
他的心情時好時壞，心情好的時候就像碧空如洗，萬里無云。心情壞的時候就像電閃雷鳴。
他的愛好是游泳，他游泳就像魚兒一樣，快，一瞬間就游得無影無蹤。有一次學(xué)校組織游泳，他竟提出要和游泳老師一起比賽，沒想到他居然贏了老師。你說他厲不厲害？
同學(xué)們，你能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇11
每個人的個性都不同，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大伙猜猜。
他是一個男生，可是，卻非常喜愛和女生玩。
他有一雙明亮地大雙眼，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一目了然。他還非常喜愛模仿其他人的習(xí)慣動作，其他人做一個動作，他就跟著做一個動作，當(dāng)模仿動作讓大家笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚很白，白的比云還要白。他活潑開朗，天天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的'小喜鵲，嘰嘰喳喳的在大家耳邊又說又笑。
他非常聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不只跟女人玩，他也跟我玩：我下課將來，我就找到他，大家常常在一起，形影不離地，大家在走廊上，談著游戲，碰到女人，就和他一塊跟女人玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就常常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇12
有這樣的一個人。他有一頭烏黑的頭發(fā)。細細的眉毛，好像一輪彎彎的月亮。他還有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。
他的愛好有很多很多。有唱歌，跳舞，繪畫…。其中，他最喜歡唱歌了，別看他唱的'不好聽，其實他唱得非常認真，非常投入。
他是一個樂于助人的人。有一次，我的水杯不見了，急得手忙腳亂。他知道后，在教室里跑了好幾圈，終于在一個小角落找到了我的水杯，我對他感激不已。
他還很愛看書。有一次，他看的太入迷了，從下午四點一直看到晚上九點，看的很專注。
他的優(yōu)點還有很多。上課的時候從來不會說話，認真聽講。下課后才會和同學(xué)開開心心的玩耍。
你們猜出他是誰了嗎？不知道的話就趕快來問我吧！
猜猜他是誰作文 篇13
他的身體胖乎乎的，個子不高不矮，他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙大大的`眼睛，粗壯的四肢。
他是個“大胃王”，有一次，足球隊出去吃大餐，菜還沒上齊，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。
他很熱愛足球，不管是前鋒還是守門員都做得很好，踢前鋒的時候跑位非常積極，只是射門的時候用不上力；但是他守門守得很好，有一次去昆明打四強賽的時候，對方從禁區(qū)里抽射半高球，他高高躍起，舒展雙臂，奮力將球撲了出去；球一落地，他又來了個餓狼撲食，把飛出去的球緊緊地摟在懷里，為球隊贏得比賽做出巨大的貢獻。
他還樂于助人，我記得有一次足球課上打比賽的時候，我的腿不小心扭傷了，他第一時間跑了過來扶我到場下休息。
同學(xué)們，我說了這么多，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇14
他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個主意。他的嘴唇薄薄的，一看就是一個能說會道的`人。
他學(xué)習(xí)不專心。總是自以為是，覺得自己不學(xué)就會，上課不認真聽講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了，新課也沒學(xué)會，你們說這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對老師說“有人睡著了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學(xué)們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地搖搖頭說：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰嗎？
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