(精華)新學(xué)期新氣象作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期新氣象作文,歡迎大家分享。
新學(xué)期新氣象作文1
時(shí)間如洪流一般,飛快的流逝著,半學(xué)期的時(shí)光,就在這緊張的學(xué)習(xí)中,悄無(wú)聲息地逝去了。
這半學(xué)期來(lái),我又學(xué)到不少知識(shí)。語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉,但發(fā)言的人明顯比之前增多,朱老師也努力尋找著適合我們的.教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師,課堂依舊十分活躍,但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語(yǔ)課的內(nèi)容越來(lái)越難,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力,雖然還不到無(wú)從下手的程度,但卻沒(méi)有之前那么輕松了。
自從升入五年級(jí),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少,令人萬(wàn)般無(wú)奈。觸及到的知識(shí)越來(lái)越多,可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的,因此我深感到自己對(duì)知識(shí)的欠缺,一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō):強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用,沒(méi)有自身的努力,只是所灌輸進(jìn)大腦的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了這個(gè)道理,我逐漸改變著自身的缺點(diǎn),對(duì)待問(wèn)題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之,千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話(huà):知識(shí)永遠(yuǎn)都是自己的,學(xué)了,別人偷不走;不學(xué),別人不會(huì)也不能拱手相送。
新學(xué)期新氣象作文2
短暫的寒假已經(jīng)成為我的過(guò)去,我的腳步已經(jīng)悄悄進(jìn)入新學(xué)期為我打開(kāi)的大門(mén)。新學(xué)期是個(gè)好的開(kāi)始在新學(xué)期,我有了新的計(jì)劃,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。
在新學(xué)期里,我不會(huì)把精力和時(shí)間集中在學(xué)習(xí)上,把精力和時(shí)間投資在“玩”這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的洞里。我會(huì)在新學(xué)期努力改掉我的五個(gè)壞習(xí)慣。我有一個(gè)壞習(xí)慣,老師上課的時(shí)候,我不自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和同學(xué)說(shuō)話(huà);蛘卟徽J(rèn)真聽(tīng)老師的課,用眼睛看窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我的.學(xué)習(xí)很不利,所以我必須決心努力改正這個(gè)大缺點(diǎn)。我的第二個(gè)壞習(xí)慣是脾氣不好。每當(dāng)遇到小挫折,都會(huì)意志消沉,生氣。我的第三個(gè)壞習(xí)慣是不主動(dòng)舉手。每次老師上課,無(wú)論是能回答的問(wèn)題還是不回答的問(wèn)題,我都不舉手。好像手像萬(wàn)金一樣重,抬不起我來(lái)。所以我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。我的第四個(gè)壞習(xí)慣是字不好看。有時(shí)我想去玩,所以用“龍飛鳳舞”3354潦草地寫(xiě)字。我的第五個(gè)壞習(xí)慣是不努力做作業(yè),為了看電視而草草寫(xiě)作業(yè)。
如果我堅(jiān)持以上五個(gè)缺點(diǎn),我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
新學(xué)期新氣象作文3
我今年六年級(jí)啦!學(xué)校變化很多,一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了,廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”,下課之后只能去那接水;還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門(mén)課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng),四年來(lái)從沒(méi)有的事:有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了,有一個(gè)還是我的`死黨;這次回來(lái),班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的,有的人還超過(guò)朱老師,而我則退后了兩名,可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧!
我這個(gè)暑假變化不算多,只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了,一個(gè)是睡懶覺(jué),還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng),我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上,我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉,再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng),再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái),然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí)天天向上,我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好,讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字?”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生,我不能欺負(fù)弱小,也不能自以為是,要做好自己的本職——學(xué)習(xí),這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
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