面對困難作文精華[2篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的面對困難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

面對困難作文1

　　成長的道路往往不會一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。

　　淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

　　就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的`強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

面對困難作文2

　　在人生的道路上，一帆風(fēng)順是我們的美好愿望，但人的一生誰能不經(jīng)受挫折？挫折有大有小，對我們來說，學(xué)習(xí)上可能遇到挫折，生活上可能遇到挫折。同學(xué)們，你們遇到過挫折嗎？遇到挫折后，你們戰(zhàn)勝挫折了嗎？我就有這樣的經(jīng)歷。

　　5月6號是私立學(xué)校的面試，媽媽讓我去行知二中學(xué)校面試。我信心滿滿的走進(jìn)學(xué)校，清新的空氣，寂靜的教學(xué)樓，在清靜的學(xué)校內(nèi)顯得高大，雄偉。心想：我一定要考上這所學(xué)校。加油，袁菁！來到會議室看到了三位同學(xué)正在三位老師的面前回答問題，走著走著，看到了一個熟悉的背影，夷！是誰呢？快步走向她的面前，噢！是鄭鄭呀！看到同校同班的同學(xué)，心中不由放松了，鄭鄭告訴我，老師會問一些問題。比如說母親節(jié)是幾月幾日？你有什么興趣愛好嗎？……當(dāng)然包括一分鐘的自我介紹，哦！這些問題小菜一碟�。粊淼浇淌议T口，看到了兩位和我一起面試的同學(xué)，隨便一問，原來他們倆也是中隊(duì)長，我不由地放松起來。

　　開始面試了，老師讓我們先自我介紹，聽完兩位講完，到我了。我將事先在腦子里想到的臺詞說了出來：“老師好，我是袁菁，來自寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名活潑可愛，陽光自信的.女孩……”不一會兒，面試結(jié)束了，接下來該去體育場做廣播操了，好象天公在和我作對，一連好幾個動作做錯了，我不知所措了起來。突然我想起媽媽的話，做錯了就接著做，不要停下來，不然老師會認(rèn)為你不會解決問題，呵呵！這種情況是可以理解的（出現(xiàn)這樣的情況也只能是硬著頭皮繼續(xù)下去）。我便接著做了下去，順利面試。遭受挫折不要緊，挫折總會過去的，要學(xué)會正視挫折，重新上路，正所謂“失敗乃成功之母”嘛！

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