我的拿手好戲作文集合[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的拿手好戲作文1
我會(huì)的東西很多，手到擒來(lái)的也不少�？梢嬲勂鹣矚g又拿手的，就數(shù)玩三國(guó)殺了。
三國(guó)殺是以三國(guó)時(shí)期的諸多文官武將為素材，結(jié)合許多作戰(zhàn)時(shí)的武器、寶物、妙計(jì)等元素構(gòu)成的卡牌游戲。
記得三年級(jí)時(shí)，舅舅給我和哥哥一人買(mǎi)了一副三國(guó)殺，這便是我們的第一副三國(guó)殺。初玩幾局后，我很快就悟清了游戲規(guī)則，而且玩得越來(lái)越順手。后來(lái)，我又買(mǎi)了幾副更高級(jí)、更難懂，同時(shí)也更有趣的三國(guó)殺。每逢周末我便興致勃勃地帶著它們?nèi)フ遗笥褌円惠^高下。慢慢地，我玩三國(guó)殺的技術(shù)變得更加純熟了。
后來(lái)，當(dāng)我看完《三國(guó)演義》后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三國(guó)殺中武將的技能也是有講究的。比如甘寧有種名叫“錦帆”的技能，這與他在成為吳國(guó)名將前是人人皆知的錦帆賊有關(guān)；陸遜的技能“連營(yíng)”源自夷陵之戰(zhàn)中陸遜火燒連營(yíng)七百里的事跡；諸葛亮的“空城”技能出自他大擺空城計(jì)嚇退司馬懿的故事……此后，我更加了解“三國(guó)殺”的游戲設(shè)置，諳熟三國(guó)殺的精髓了。
這次家庭聚會(huì)，我又邀請(qǐng)舅舅和哥哥跟我一起玩三國(guó)殺。第一局，我驚喜地抽到了武將秦宓。仗著他防御力超高的“專(zhuān)對(duì) ”和“天辯”技能，我想當(dāng)然地認(rèn)為自己贏定了，卻沒(méi)想哥哥抽到了 “我”的克星——馬超。他使出一招“鐵騎”，瞬間突破了我自以為堅(jiān)不可摧的防御系統(tǒng)。局勢(shì)開(kāi)始緊張了，于是我使出“十八般武藝”，集中火力攻擊哥哥，而哥哥也不甘示弱，殺得我搖擺不定。正當(dāng)我們 “殺”得熱火朝天時(shí)，不料躲在一旁悠哉游哉地觀看“鷸蚌相爭(zhēng)”的舅舅神秘一笑，在我們都兩敗俱傷時(shí)果斷出擊，收了“漁翁之利”�！鞍�!”我嘆了口氣，實(shí)在是不甘心，心想：不可能啊，怎么會(huì)輸呢？于是我強(qiáng)烈要求再戰(zhàn)一局。第二局，吸取了前面的教訓(xùn)，我暗下決心：這次一定不能輕敵，要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊致命，讓他們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。這一次，我抽到了董卓、李儒、劉協(xié)等人。因?yàn)槔钊鍏柡Φ摹皽p計(jì)”和“焚城” 的技能，加上之前我就已經(jīng)玩得很熟練，所以我選了他。哥哥這次選了伏皇后。伏皇后的技能讓我有幾率一次“剿滅”哥哥和舅舅兩人�！昂俸�，看來(lái)形勢(shì)對(duì)我很有利呀！”我在心底竊喜。而舅舅則“繼承”了哥哥的人設(shè)，選了馬超，對(duì)“我”構(gòu)成的威脅不大。在一番巧妙的布局之下，借著哥哥的.“東風(fēng)”，我順?biāo)浦蹖⑺麄儽迫虢^境，再用一招必殺技——“焚城”，當(dāng)即讓他們“一命嗚呼”。 在哥哥與舅舅激烈的探討與嘆息聲中，我贏了！一局完畢，又來(lái)一局。這次我以更快的速度結(jié)束了戰(zhàn)局。舅舅感嘆道，“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，沒(méi)想到你這個(gè)小家伙成精了。”聽(tīng)了舅舅的話，我心里樂(lè)滋滋的。
我喜歡三國(guó)殺，不僅因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。
我的拿手好戲作文2
自從我看了《最強(qiáng)大腦》之后，我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣�？吹竭x手們只需要用二十幾秒就可以將雜亂的魔方復(fù)原，我都呆了！魔方啊魔方，你真的這么有魔力嗎？我也想試一試！
我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)最普通的三階魔方，我拿在手里看了半天，感覺(jué)沒(méi)什么規(guī)律啊，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭，最多也只能復(fù)原一面，他們這么快復(fù)原六面到底是怎么做到的！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以上網(wǎng)找教學(xué)視頻學(xué)習(xí)��！我搜了一個(gè)播放量很高的視頻，眼睛緊盯著屏幕，一個(gè)步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽(tīng)著老師每一個(gè)字。可是剛剛學(xué)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)自己跟不上視頻的節(jié)奏了，當(dāng)我還在想第三步時(shí)，視頻已經(jīng)講到第四步了。
我只能看一步，暫停一下，琢磨琢磨，再繼續(xù)看。我不怕麻煩，跟著視頻練了一步又一步，時(shí)間好像靜止了，我似乎來(lái)到了一個(gè)獨(dú)立空間，只有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)，視頻被我連續(xù)播放了二十多次，最后一遍結(jié)束時(shí)，我手中的魔方也不再色彩凌亂，六個(gè)鮮艷的色彩塊在我眼前展開(kāi)，就像打開(kāi)了一條彩虹格外耀眼。我竟然也做到了！我有點(diǎn)激動(dòng)，更有點(diǎn)得瑟，這可是我要靠自學(xué)成功復(fù)原的里程碑��！
后來(lái)，我對(duì)練魔方的.熱情越來(lái)越高，我非常享受魔方在我指尖把玩的感覺(jué)。我每天都會(huì)努力的背公式，也尋找到了許多記憶的方法。努力的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)始了第一次計(jì)時(shí)測(cè)試。時(shí)間雖然有足足三分多鐘，但更說(shuō)明留給我突破的空間很大。我一次次練習(xí)，一次次進(jìn)步：三分鐘，兩分半，兩分鐘，一分半。每一次進(jìn)步都讓我信心爆棚！
前幾天剛巧碰上奶奶生日，我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！那天晚上，親人們的目光全部聚集在我身上，我有些緊張，但更多的是激動(dòng)�！靶∧Х�，你準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始表演吧！”我聽(tīng)到媽媽“開(kāi)始”口令，快速觀察，一個(gè)個(gè)顏色不同的色塊在大家眼中雜亂無(wú)章，但在我腦中卻井然有序，一道道公式排列在我眼前特別熟悉，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。
全場(chǎng)寂寞，只聽(tīng)到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了！當(dāng)我把復(fù)原的魔方甩到桌上時(shí)，媽媽按下了秒表。1分23秒！我的最好成績(jī)誕生了！我被大家的鼓掌聲和夸獎(jiǎng)聲包圍了，我的成就感油然而生。但我心里有個(gè)聲音在反復(fù)回響：“俞添添，你靠自學(xué)，證明了自己的實(shí)力！”我微笑地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！
魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂(lè)趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的，通過(guò)努力換來(lái)的成功，將是我一生的財(cái)富！這就是我拿手好戲，你想來(lái)挑戰(zhàn)嗎
我的拿手好戲作文3
一道優(yōu)美的弧線劃進(jìn)籃網(wǎng)，“刷——刷——”那個(gè)讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲，仿佛像美妙的樂(lè)曲。這就是我的拿手好戲——籃球。
我喜歡籃球是發(fā)自內(nèi)心深處的喜歡，與他像是一對(duì)兄弟，我不離他，他不離我，一生一世。我與籃球很有緣分，我覺(jué)得是命中注定的，所以一直努力好好練習(xí)勇攀高峰。
我的練習(xí)是從最基礎(chǔ)的運(yùn)球開(kāi)始。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難哪，雖然我十分刻苦地練習(xí)，但卻沒(méi)有任何起色。倔強(qiáng)的我在困難中總是堅(jiān)信一句話：有付出總會(huì)有收獲！于是我開(kāi)始加大訓(xùn)練量，不分晝夜地特訓(xùn)，使我成為了別人眼中的'狂客。是的，我承認(rèn)我就像狼一樣，沒(méi)有妄想癥，絕對(duì)是一個(gè)純粹的現(xiàn)實(shí)主義者。終于在我沒(méi)日沒(méi)夜的付出中獲得了加倍的回報(bào)——我的熟練運(yùn)球得到了教練的好評(píng)。
籃球的第二大技術(shù)——投籃，作為得分的方式，要想練好它，要有一定的運(yùn)氣和更艱苦的訓(xùn)練。每天的投籃訓(xùn)練給身體帶來(lái)了很大的影響，好在我的臂力過(guò)人，核心力量強(qiáng)，雖然因?yàn)橛?xùn)練量大而導(dǎo)致每天都是腰酸背痛的，但我還是那句話：只要努力付出就會(huì)有加倍的收獲！這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓(xùn)練場(chǎng)上東奔西突練習(xí)投籃。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)難熬的練球歲月，我開(kāi)始征戰(zhàn)沙場(chǎng)了，也就是俗話說(shuō)的打野升級(jí)，“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴，焉得虎子”。我勇敢地去嘗試，勝利不驕傲，失敗不氣餒，失敗的確是成功之母，我從失敗中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，也讓那些最開(kāi)始瞧不起我的人對(duì)我改變了看法。我知道，這一切都來(lái)源于我的付出，我要用實(shí)力說(shuō)話。
接下來(lái)我開(kāi)始展示我的球技了，我相信經(jīng)過(guò)努力我也可以和大人們相匹敵了，那場(chǎng)五V五又浮現(xiàn)在我面前。
加油！加油！場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和助威聲，其間也有我父母的聲音，此時(shí)我正在持續(xù)傳球突破。雖然對(duì)手跟我實(shí)力有差距，但是他的身高彌補(bǔ)了缺點(diǎn)，使我有些懼怕，目光投向了父母，他們眼中滿是鼓勵(lì)的神情，正好激勵(lì)了我，讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步，先輕輕虛晃，趁對(duì)手不注意，一個(gè)變向，我順利的過(guò)掉他，來(lái)到禁區(qū)后，因?yàn)槔锩娑际谴髠�(gè)子，一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”，所以我選擇了科比的無(wú)解后仰跳投——“蝸美如畫(huà)”，唰——，那聲音是那么悅耳，得分啦！場(chǎng)上傳出雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來(lái)我更是越戰(zhàn)越勇，連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招，在場(chǎng)上大放光彩！最終與隊(duì)友一起贏得了比賽的勝利。
自籃球成了我的拿手好戲，我越來(lái)越相信那句話：你的努力付出會(huì)換來(lái)加倍的回報(bào)！
嘿嘿，不說(shuō)了，我要趕緊去練球了哦！
我的拿手好戲作文4
激昂的演講聲回蕩在教室里，像群山蜿蜒起伏，那般堅(jiān)定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢……驀然間，我感到身后長(zhǎng)出一雙隱形的、特別的“翅膀”……欣欣然睜開(kāi)睡眼，我才明白，這雙“翅膀”就是我的拿手好戲—演講。
年少的我，從小就愛(ài)表現(xiàn)自己，還特別愛(ài)寫(xiě)演講稿。當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音，滿懷深情地念出來(lái)時(shí)，總能收獲一陣又一陣的掌聲，它們就像一粒粒理想的種子，悄悄在我心中萌芽，總有一天，它會(huì)開(kāi)出演講者心靈的紅花……我一直期待著演講的特長(zhǎng)能讓我插上一雙特別的“翅膀”，帶我飛向理想的天空，直到盼來(lái)了那場(chǎng)演講比賽。
當(dāng)老師宣布下周演講比賽時(shí)，我興奮得手舞足蹈。來(lái)了，機(jī)會(huì)真的來(lái)了。那準(zhǔn)備的幾天里。我努力地修改著演講稿，調(diào)整自己的聲音。當(dāng)夜深人靜時(shí)，那月光朦朧下是我堅(jiān)持練習(xí)的身影；當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí)，那陽(yáng)光暴曬下是我刻苦練習(xí)的汗水。那幾天，小區(qū)里人們總能聽(tīng)到一陣不動(dòng)搖的、堅(jiān)定的演講聲，那聲音包含了不懈的努力與必勝的信心！
終于，我迎來(lái)了人生中的第一次演講比賽。看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)不甘示弱，用激昂的聲音講著，我也下定了決心：平時(shí)我在家里講得那么好，我也要把我的'拿手好戲展現(xiàn)給大家！
“掌聲有請(qǐng)49號(hào)選手！”我自信地走上臺(tái)，面帶微笑。“老師們，同學(xué)們，大家好！”幾秒鐘后，我開(kāi)始用我最深情的聲音講道。慢慢的，我越講越起勁兒，從柔和的聲調(diào)變成了激昂的吶喊。手掌心也不住地冒汗，但我努力控制住自己的情緒，把自信的微笑展現(xiàn)給大家。“是啊，我們……”演講進(jìn)入了高潮，我時(shí)而閉上眼睛，感受我生命的情感與音調(diào)；時(shí)而又張開(kāi)雙臂，把這情感帶給大家。我那原本細(xì)小的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮，神氣而又迷人，包含著喜悅與不懈的努力精神，我那雙特別的“翅膀”也仿佛愈加清晰了……同學(xué)們拼命地拍掌叫好，吶喊聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，我也演講得更加激昂，我的心中出現(xiàn)了一片藍(lán)天，我正天空中展“翅”飛翔……
可倒霉的事發(fā)生了，我忍不住“咳咳”地咳嗽了兩聲，緊接著全班哄堂大笑。哎，我緊皺著眉頭，眼神里寫(xiě)滿了尷尬與沮喪：拿手好戲演砸了！不過(guò)，我又立即調(diào)整好情緒，又開(kāi)始了那精彩的演講。最終，我以滿分獲得了一等獎(jiǎng)和十佳演講詞獎(jiǎng)，還有250元獎(jiǎng)學(xué)金呢！
演講聲又響起了，深情飽滿……雖有些小失敗，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，�?dāng)我插上這雙“翅膀”飛翔時(shí)，總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有努力克服，才會(huì)遇見(jiàn)彩虹……
我還要插上這雙特別的“翅膀”，飛向藍(lán)天，迎接人生的曙光！
我的拿手好戲作文5
小時(shí)候跟媽媽去公園散步，經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美，當(dāng)音樂(lè)柔和時(shí)，她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐；當(dāng)音樂(lè)旋律加快時(shí)，她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子，變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見(jiàn)我看得入了神，對(duì)我說(shuō)：“這是拉丁舞，等你長(zhǎng)大些，就可以學(xué)�！睆拇耍揖吞焯炜释禳c(diǎn)長(zhǎng)大，去感受拉丁舞的魅力。
漸漸地，我4歲了，每天都問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才可以學(xué)拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡�！蹦挲g？什么是年齡，該死的年齡。對(duì)了！媽媽不給我學(xué)，我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來(lái)。左一腳，右一腳，可惜我動(dòng)作不到位，經(jīng)常摔跤，惹得媽媽經(jīng)常笑我。
日子一天天過(guò)去，在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對(duì)拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開(kāi)始，先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)始，再到“倫巴”的滑門(mén)步，還到“牛仔”的.360轉(zhuǎn)，還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍，老是跟不上節(jié)奏，劉老師一直鼓勵(lì)我，還用自己的休息時(shí)間來(lái)幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。
這樣一個(gè)老師，使我對(duì)拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過(guò)考級(jí)的人員名單，我很是緊張。聽(tīng)到自己榜上有名時(shí)，才松了一口氣，一直以為我的技術(shù)是通不過(guò)的，還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。
兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從舞蹈小白，變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級(jí)的班級(jí)的“得力”一員，雖說(shuō)不是出類(lèi)拔萃，但也是“大將”一名。后來(lái)，我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無(wú)論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期，老師居然告訴我可以去參加夢(mèng)寐以求的拉丁舞比賽，這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無(wú)法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù)，終于得了亞軍。
今年我是六年級(jí)了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你就要考初中了，要把心思多放在學(xué)習(xí)上，別學(xué)拉丁舞了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覉�(jiān)決地對(duì)媽媽說(shuō)：“不行！學(xué)拉丁舞是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去�！蔽疫�向媽媽保證，學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識(shí)”媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定會(huì)朝著你的方向go！go！go！
我的拿手好戲作文6
今日我們家里可熱鬧了！小朋友們，你們明白我家為什么這么熱鬧嗎告訴你們吧，因?yàn)槲乙蛬寢寣W(xué)炒菜了，想學(xué)，就跟我一齊來(lái)學(xué)吧！
一大清早，我早早的從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，一向期待著中午的到來(lái)，今日必須要學(xué)會(huì)炒菜，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)向爸爸媽媽申請(qǐng)炒菜。如果有一天爸爸媽媽不在家，我可不會(huì)餓壞身子，自我照顧自我，你瞧，我能干嗎
八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)，炒菜的時(shí)間最終盼到了。我興致勃勃地從菜盆里取出要洗的菜，放在水龍頭下頭沖洗大把大把的菜葉，我專(zhuān)心致致地洗掉菜葉上的臟物，媽媽站在一旁，說(shuō)：“菜要洗干凈，然后學(xué)我的樣切菜�！甭�(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)認(rèn)真真地洗了好幾遍，最終把白菜洗干凈了。
于是拿來(lái)菜刀切菜，一開(kāi)始以為切菜肯定是件容易的事，我把菜切得長(zhǎng)長(zhǎng)短短，東倒西歪，切得亂七八糟。媽媽說(shuō)：“要做好一道菜，切好菜也很關(guān)鍵，有的能夠切成條型，有的能夠切成塊型，有的能夠切成片狀型。但必須要做到菜的形狀要均勻。你怎樣不動(dòng)動(dòng)腦，要想做好一件完美事必須先研究研究�！蔽衣�(tīng)了后，感到羞愧萬(wàn)分。心想：我要專(zhuān)心的'切菜，不要胡思亂想。
炒菜開(kāi)始了，我洗好鐵鍋，細(xì)心翼翼地打開(kāi)煤氣，旋轉(zhuǎn)了一下，又緊緊地按住煤氣灶其中的一個(gè)開(kāi)關(guān)，湛藍(lán)色的煤氣開(kāi)始燃燒了。我憑自我的記憶看到過(guò)媽媽以前怎樣炒菜，先是放油，于是我順手拿來(lái)金龍油倒在鍋上，想不到鍋里的水還沒(méi)有全干，水碰到了油，只聽(tīng)“啪啪啪”地濺上油來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，油熟了，我又想起了媽媽在這個(gè)時(shí)候會(huì)放點(diǎn)少許鹽，我也照樣放。鹽碰到油又“噼喱啪啦”地響起來(lái)，嚇了我一跳，我想：真像鞭炮聲��！我瑟瑟發(fā)抖地把剛切好的菜瞬時(shí)間全部都倒入鍋中�！班辍丙}“斷氣”了。聲音越來(lái)越輕了，我的心漸漸地平靜下來(lái)。拿起鏟子翻啊鏟啊，可是菜老是跟我的鏟子作對(duì)，媽媽走過(guò)來(lái)，看出了我的心思，奪過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“你看，要從鍋底部往上翻菜�！蔽疫吢�(tīng)邊又奪過(guò)媽媽手中的鏟子，鏟子鏟子，你聽(tīng)聽(tīng)我呀，嘴里喃喃自語(yǔ)道，慢慢地慢慢地，我熟練起來(lái)。媽媽叫我放一點(diǎn)香料，這樣做出來(lái)的菜有香氣，最終我蓋好鍋蓋，等待鍋上冒白煙。
我等啊等，一會(huì)兒去看看還沒(méi)有冒出白煙，像是熱鍋上螞蟻急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，盼啊盼，最終有點(diǎn)白煙冒出來(lái)，我迅速打開(kāi)油煙機(jī)，然后打開(kāi)鍋蓋，一縷縷白煙都被油煙機(jī)吸了出去。我放了一點(diǎn)雞精，鏟了鏟，拿來(lái)盆子，使出九牛二虎之力，把鍋里的菜倒入盆子，給媽媽嘗了一口，“哇！好鮮美啊！我的女兒會(huì)炒菜了�！眿寢尶滟澋�。
吃飯的時(shí)間到了，我特意叫爸爸也來(lái)吃我炒的菜，爸爸也夸我炒得味道好。聽(tīng)了爸爸媽媽的夸贊，我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我炒菜比不上飯店里廚師的手藝，但我學(xué)會(huì)了炒菜的基本步驟。下次媽媽不在家，我還想下廚炒自我喜歡吃的菜。今日的收獲可真大��！
我的拿手好戲作文7
寫(xiě)毛筆字，在現(xiàn)在是最平常不過(guò)的了，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞，還有人會(huì)摘茶葉、挑西瓜。有人問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)啥呀？”我嘛，寫(xiě)毛筆字！它看似普通，卻很有分量。
我的性格有些急，一急起來(lái)就煩躁，不能靜下心來(lái)做事情。因此還在幼兒園的時(shí)候，爸爸便讓我學(xué)習(xí)書(shū)法，希望我能在練字的過(guò)程中修身養(yǎng)性，陶冶情操。我每天下午都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的字，同時(shí)我也早早地認(rèn)識(shí)了很多字。上學(xué)了，爸爸還讓我繼續(xù)寫(xiě)書(shū)法。有些字我寫(xiě)不好，爸爸就來(lái)跟我一起探討。五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)四種字體，書(shū)法等級(jí)也從6級(jí)升為8級(jí)、10級(jí)，為參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法大賽準(zhǔn)備作品。我每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字，在一橫、一豎、一撇、一捺中感悟中國(guó)書(shū)法的博大精深，特別是放寒暑假時(shí)，為了準(zhǔn)備考級(jí)和書(shū)法比賽，我拼了命的寫(xiě)字，有時(shí)爸爸都為我贊嘆不已。
今年“六一”節(jié)前，我所在的書(shū)法學(xué)校組織了一次“六一”書(shū)畫(huà)展，畫(huà)展對(duì)外開(kāi)放，青島市民都可自由參觀。我為此準(zhǔn)備了一個(gè)多月，書(shū)寫(xiě)行書(shū)作品王羲之的《蘭亭序》，每天都要練好幾個(gè)小時(shí)，從每一筆、每一劃寫(xiě)起，細(xì)細(xì)琢磨字帖中的每一個(gè)橫、豎、點(diǎn)、撇、捺、折、鉤，仔細(xì)觀察字體結(jié)構(gòu)、疏密布白、粗細(xì)有別，寫(xiě)到手酸，甩一甩，繼續(xù)寫(xiě)，直到寫(xiě)出自己滿意的`作品為止。從毛邊紙
到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫(xiě)了五、六遍，最后幾天，爸爸都攔著我，不讓我寫(xiě)太晚了。
帶著苦練后的自信，我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進(jìn)入了展館。那是一張兩米長(zhǎng)、一米寬的作品，紙大字小，321個(gè)小字，粗細(xì)分明、錯(cuò)落有致，疏密得當(dāng)，點(diǎn)畫(huà)遒美，剛勁有力，毫不夸張的說(shuō)，我的作品毫不遜色于老師的墨跡。
很快，周?chē)鷧⒂^的人們也都把目光聚焦在我的作品上，一個(gè)老爺爺贊嘆道：“寫(xiě)得好啊！我仿佛看到了曾經(jīng)‘天下第一行書(shū)’的風(fēng)采�！逼渌艘财咦彀松嗟淖h論起來(lái)，從他們贊嘆的目光和微笑的臉龐，頻頻的點(diǎn)頭，我感受到了大家對(duì)我的稱(chēng)贊，心里別提多高興了，成就感爆棚。我笑著笑著，忽然一個(gè)叔叔問(wèn)道：“孩子，你這里是不是有錯(cuò)字呀？這個(gè)‘因’字里面怎么多了兩橫一豎呢？”我瞪大眼睛一看，噢，真錯(cuò)了！哎！這可怎么辦呀？
還好，旁邊的葛老師給我解了圍，他說(shuō)：“在‘因’字里面加個(gè)‘工’字變成繁體的‘因（繁體，口字里加一個(gè)工）’�！笨磥�(lái)，要超過(guò)老師，我還得假以時(shí)日，刻苦學(xué)習(xí)呀！
我還參加了山東省“齊魯情”書(shū)法比賽，我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。再后來(lái)，經(jīng)青島市書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦，我成功加入了“山東省書(shū)法協(xié)會(huì)”，成為了一名光榮的“青少年會(huì)員”！
墨香潤(rùn)人，我在國(guó)粹的熏陶陪伴下成長(zhǎng)。我這個(gè)“拿手戲”就是用幾年來(lái)的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)換來(lái)的，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是玩魔方，并且我還有一套自己專(zhuān)屬的魔方公式呢！
記得那是在開(kāi)始居家學(xué)習(xí)的初期，在網(wǎng)上我看到一個(gè)關(guān)于魔方的視頻，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。我立刻找到閑置已久的三階魔方開(kāi)始瞎轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)了十幾分鐘魔方還是像以前那樣，每一面的顏色都不對(duì)，我心想魔方也太難了吧！想放棄，可是心里就是有一股勁兒告訴我：“繼續(xù)做下去”，我把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸和我一起開(kāi)始研究魔方，看了網(wǎng)絡(luò)上很多玩魔方的視頻，但是因?yàn)槟切┤宿D(zhuǎn)的太快，我和爸爸根本沒(méi)有看清楚是應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)的。我結(jié)合書(shū)本，看了很多資料，用了五六天的功夫終于把三階魔方做成了！
我高興的不行，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)努力完成一件事是這么的開(kāi)心��！可是等我再次拿起被打亂的魔方時(shí)我又一頭霧水，第一步應(yīng)該怎么做來(lái)著？我想了很久后，我終于想到了，我開(kāi)始大膽的嘗試起來(lái)，這次玩魔方我整整花了20分鐘才把魔方做成，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我獨(dú)立做出來(lái)的，看著每面兒顏色都一樣的魔方覺(jué)得十分漂亮，我充滿了成就感。有了這個(gè)成就感，激勵(lì)我繼續(xù)獨(dú)立鉆研，很快就把四階魔方也復(fù)原成功了。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，黃老師發(fā)給同學(xué)們好多魔方，課間同學(xué)們一起玩兒魔方，我也重新燃起了對(duì)魔方的興趣。第二天，我把我的魔方帶到學(xué)校，想給同學(xué)們展示一下，看看我的.復(fù)原魔方的公式，不成想前面都做對(duì)了，到了最后兩個(gè)環(huán)節(jié)，復(fù)原黃色角塊出現(xiàn)了問(wèn)題，“司令出巡”的步驟我記不清了，可同學(xué)們一聽(tīng)“司令出巡“就疑惑的問(wèn)：“什么‘司令出巡’��？”我做起“司令出巡”，可是一做結(jié)果全亂了，同學(xué)們紛紛散去，我十分尷尬，難道寒假我自己研究出來(lái)的公式現(xiàn)在不靈了嗎？回家后，我趕緊問(wèn)爸爸最后那幾個(gè)步驟是怎么做的？可是爸爸也忘了。我只好使勁兒想，突然靈光一閃，一下子想起了復(fù)原角塊的步驟：司令出巡右兵逃走，司令回營(yíng)左兵逃走，司令追左兵，右兵回營(yíng)；司令抓右兵，左兵回營(yíng)。我拿起我的魔方試驗(yàn)了一次，果然對(duì)了。我十分驕傲地帶著魔方去學(xué)校，一路上蹦蹦跳跳，馬上我就能炫耀一下我自己獨(dú)創(chuàng)的復(fù)原魔方公式了。到了學(xué)校，我把我的公式告訴同學(xué)之后，他們也明白了。我又當(dāng)場(chǎng)打亂重新做了一遍，得到了大家的稱(chēng)贊。
古人言“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，要想把書(shū)本教給你的知識(shí)變成自己的知識(shí)，必須經(jīng)過(guò)自己勤加練習(xí)和反復(fù)摸索。玩魔方就是這樣，一開(kāi)始或許是看著書(shū)背著公式勉強(qiáng)學(xué)來(lái)的，但是自己練習(xí)的多了，經(jīng)常實(shí)踐了，就可以完全不用公式的提示，也能將魔方復(fù)原了。另外，做一件事情，只要有恒心，終究會(huì)做成的，中途可能會(huì)有一些困難，不要害怕去面對(duì)它，終究會(huì)成功的！
圣誕節(jié)之前，我又成功解鎖五階魔方。這種感覺(jué)太棒了！
我的拿手好戲作文9
作為球中之星，羽毛球是一項(xiàng)老少皆宜之項(xiàng)目。不論時(shí)間，隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里、公園中、體育館內(nèi)各種形形色色的人在打球，作為我之摯愛(ài)，它已伴我六年之久。
從一年級(jí)開(kāi)始，爸爸就叫我發(fā)球、接球等一系列基本動(dòng)作，我開(kāi)始時(shí)半懂不懂，一知半解，比如以前的“炒菜式”，或是用“小碎步”在場(chǎng)地上奔來(lái)跑去。
隨著時(shí)間推移，我開(kāi)始逐漸摸索，慢慢地，我掌握了發(fā)球的技巧，接球的動(dòng)作要領(lǐng)等。我已從原來(lái)的“一知半解”的“羽球小白”蛻變到現(xiàn)在的"初級(jí)選手了"。
這一系列的發(fā)展，在一個(gè)普通再普通不過(guò)的中午改變了，那天，父母給我報(bào)了羽毛球班。我抱著“試一試”的心態(tài)去了，去了才知，父母、我及我身邊的人打的球有多“野”。話雖這樣說(shuō)，但這并不影響它對(duì)我的吸引力——我還是徹底迷上了它。
暑假每天晚上，我早早地吃飯，為的只是不遲到；平常的周末下午，我不睡午覺(jué)，就為了能趕上課程。期間，有瓢潑大雨，也有烈日當(dāng)頭——各種極端天氣考驗(yàn)著我。但是，我接受了考驗(yàn)，也出色的完成了考驗(yàn)！
兩年半，就這樣過(guò)來(lái)了。
在這些日子里，我是充實(shí)的，是快樂(lè)的，是健康陽(yáng)光的。他已伴我六個(gè)年頭。
又是一節(jié)普通的'課，此刻，我如鳴蟬般蛻變了幾次，成了"精選隊(duì)員"，這是走向成功的第一步��！這節(jié)課是練習(xí)斜線滑板吊球，打出這種高質(zhì)量的球，除了要做到動(dòng)作一致性等本已經(jīng)很難的要求，還要用拍去切球的一側(cè)，要用很大的力氣，把球“切”過(guò)去，還要防下網(wǎng)。教練連吊了幾個(gè)都沒(méi)成功，這讓本已就倍感壓力的我，又送給自己二字“失敗”！
講完課后，是獨(dú)自練習(xí)的時(shí)間，自己一個(gè)一個(gè)發(fā)，一個(gè)一個(gè)打，望著那仿佛遙不可及的，永遠(yuǎn)打不到的完美落點(diǎn)，我有些望而生畏：這是國(guó)際賽的經(jīng)典動(dòng)作，同時(shí)也是被譽(yù)為“最考驗(yàn)技術(shù)的球種”，能一直打成功的人很少，很少。我才學(xué)不到三年，怎么能打出完美的滑板吊球呢？開(kāi)始時(shí)，我還是一一發(fā)，一一吊，每個(gè)球都顯得那么漫不經(jīng)心�？旖Y(jié)束時(shí)，我的心情中依然沒(méi)有“努力，“自信”等正面詞語(yǔ)，一大堆負(fù)面詞語(yǔ)充斥著我，讓我毫無(wú)想法。這時(shí)，意料之外之事發(fā)生了——我竟然吊出了一個(gè)完美、標(biāo)準(zhǔn)的滑板。我驚呆了，不敢相信這是真的，我張大了嘴，眼睛直勾勾的盯著那個(gè)完美的，標(biāo)準(zhǔn)的落球點(diǎn)，我嗓子好像卡著了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，頂著一副“怎么可能”的臉豎在每一個(gè)人面前。我似乎找到了感覺(jué)，越吊越好，甚至收下了班里一些高手贊許，羨慕的目光。
一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的練習(xí)，讓我對(duì)自己羽毛球水平的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。從此，我不再是“墊底boy”了。
一根根刀翎毛串起羽球興趣，一次次碰球之聲奏響羽球樂(lè)章。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文10
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，像我這樣的新時(shí)代少年誰(shuí)還沒(méi)有幾樣特長(zhǎng)呢！有的同學(xué)會(huì)唱歌，有的同學(xué)會(huì)跳舞，有的同學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)還會(huì)武術(shù)呢！但說(shuō)起我來(lái)吧，哈哈，那是琴、棋、書(shū)、畫(huà)——樣樣我都不精通。不過(guò)你們也不要小瞧我，我也有自己的拿手好戲——釣魚(yú)。
說(shuō)起釣魚(yú)，我可是個(gè)小行家！別看我年齡不大，可我的“釣齡”可不短了。因?yàn)槲业睦褷攼?ài)釣魚(yú)，所以常常把我?guī)г谏磉�，而且還教了我很多釣魚(yú)的知識(shí)，包括釣什么魚(yú)需要什么樣的魚(yú)竿，下什么樣的魚(yú)食等等，我從小耳濡目染，所以對(duì)釣魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從我第一次拿著魚(yú)竿釣魚(yú)到現(xiàn)在可有四五年時(shí)間了，說(shuō)到這我不由得想起了初次釣魚(yú)的經(jīng)歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾囊粋�(gè)水塘邊，然后抓了一把魚(yú)食扔進(jìn)水里，然后對(duì)我說(shuō)：“這叫打窩，一會(huì)兒魚(yú)就要引過(guò)來(lái)了，下面就要看你啦！”我拍著胸脯說(shuō)：“您就放心吧！我一定能釣到大魚(yú)的！”于是，姥爺就把魚(yú)竿遞給我，還把魚(yú)食掛到魚(yú)鉤上。我雙手握住魚(yú)竿，小心翼翼地扔到水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。姥爺也拿了一根魚(yú)竿坐在我的'不遠(yuǎn)處。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姥爺?shù)聂~(yú)漂就有了動(dòng)靜，姥爺一拉魚(yú)竿，一條魚(yú)就釣了上來(lái)�？匆�(jiàn)姥爺已經(jīng)釣到了魚(yú)，我眼紅的不行，于是就更瞪大了雙眼，緊緊盯著魚(yú)漂�？墒沁^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我甚至懷疑這水塘里沒(méi)有魚(yú)！可再一看姥爺那，已經(jīng)釣了四五條了，“姜還是老的辣”�。⊙劭匆街形缌�，看著空空如也的魚(yú)桶，我急得滿頭大汗。氣得我把魚(yú)竿一扔，“我不釣啦！”我氣呼呼地走到一邊。這時(shí)姥爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“第一次都是這樣的，釣魚(yú)最重要的就是耐心，你難道就這樣半途而廢嗎？唉，這可真不是個(gè)男子漢的做法�！闭f(shuō)著姥爺搖搖頭，又自己去釣魚(yú)了。聽(tīng)了姥爺?shù)脑�，我羞得面紅耳赤，低著頭又走到了池塘邊，我鼓起勇氣重新拿起了魚(yú)竿，不知又過(guò)了多久，我的魚(yú)漂終于動(dòng)了起來(lái)，我屏住呼吸，一點(diǎn)點(diǎn)往后拉著魚(yú)竿，最后一用力，哇！是條大魚(yú)！“我釣到啦！釣到魚(yú)啦！”姥爺也跑過(guò)來(lái)給我?guī)兔�，看著這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我心里高興極了。我眨了眨眼睛，對(duì)姥爺說(shuō)：“您說(shuō)我是個(gè)男子漢嗎？”姥爺笑瞇瞇地說(shuō)：“是，是，是個(gè)大大的男子漢！”我們倆哈哈大笑起來(lái)，也就是從那天起，我真正學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
不是我吹牛，現(xiàn)在，我的釣魚(yú)技術(shù)那是相當(dāng)有水平啦，雙鉤釣魚(yú)也不在話下！釣魚(yú)使我快樂(lè)，也讓我懂得了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。釣魚(yú)，是我的拿手好戲，我還想學(xué)幾樣別的本事，讓自己的拿手好戲越來(lái)越多，讓自己的生活越來(lái)越豐富多彩。為了這個(gè)目標(biāo)，加油吧！少年！
我的拿手好戲作文11
一束束耀眼的燈光打在舞臺(tái)上，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在空中盤(pán)旋，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)，臺(tái)下一派熱鬧的場(chǎng)面，和著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的拿手好戲——跳舞。
我喜歡跳舞，因?yàn)樘钑r(shí)我就像一個(gè)小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺(jué)很美妙，也很奇妙。
小時(shí)候，我看著那些大人們跳舞時(shí)身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，優(yōu)美極了。于是年幼的我便立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我也加入了舞蹈的行列。第一節(jié)課時(shí)，我和我的.同學(xué)很早就來(lái)到了跳舞班，老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了，老師教給我們的第一個(gè)動(dòng)作——“擦地”。我的手腳笨拙，每次擦出的動(dòng)作都是非常地笨重，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指教，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我慢慢輕巧了許多，也熟練了許多。
漸漸地，我喜歡上了維吾爾族舞，它的主要風(fēng)格表現(xiàn)在動(dòng)律、舞姿以及技巧的運(yùn)用方面。跳時(shí)昂首挺胸，立腰拔背，給人一種高傲挺拔、外向?yàn)⒚摰母杏X(jué)。這個(gè)舞的動(dòng)作在于轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，彈指頭，托帽�；緞�(dòng)作在于整步、踏點(diǎn)步、進(jìn)退步、托帽手這些，在老師的教導(dǎo)下我越來(lái)越喜歡跳維吾爾族舞。
每天晚上在家，飯前和飯后，甚至寫(xiě)完作業(yè)，我都要把老師給我們教的新動(dòng)作練習(xí)幾遍。有幾次上舞蹈課，老師給我撕腿，開(kāi)腰，疼得我眼淚直流，再也不想上舞蹈課了�？墒撬自捳f(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”。一想到這些，我便有了足夠的信心，勇往直前，不懈努力！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)七年的艱苦訓(xùn)練，不知流了多少淚，出了多少汗，我終于拿下了我夢(mèng)寐以求的九級(jí)證書(shū)，在接過(guò)證書(shū)的那一刻，我激動(dòng)得流下了眼淚，終于得到了我用堅(jiān)持、信心和勇氣換來(lái)的“寶物”。
在家中，我把舞蹈組合跳給父母看，爸爸媽媽看后，都滿口稱(chēng)贊，爸爸更是意味深長(zhǎng)：“嗯，跳得不錯(cuò)，動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)的。”媽媽也是滿臉笑容地說(shuō)：“安妮長(zhǎng)大了，知道怎樣去表達(dá)舞蹈的感情了，跳得真棒！”我聽(tīng)了心里像吃了糖一樣甜滋滋的。
一年后，我代表舞蹈班參加南陽(yáng)電視臺(tái)的獨(dú)舞大賽。到了演出那天，我早早地坐著大巴來(lái)到了南陽(yáng)，在進(jìn)表演大廳的那一瞬間，我的心就立刻沸騰了起來(lái)�；瘖y后，我靜靜地坐在了候臺(tái)區(qū)，等待表演。過(guò)了15分鐘，聽(tīng)到有人喊：“60號(hào)開(kāi)始！”我立刻站起身，深吸一口氣，落落大方地走上舞臺(tái)，我先向觀眾們深深鞠了一躬，然后等著音樂(lè)開(kāi)始。待音樂(lè)開(kāi)始的那一瞬間，我激情澎湃，伴隨著潺潺的音樂(lè)聲，我卡著節(jié)拍兒，看似隨意，卻精確地彈了一下手，猶如在河邊漫步……伴著水聲，我邁著輕盈的步伐，跳出了優(yōu)美的古典感。結(jié)束后，臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲，其中一位評(píng)委說(shuō)：“這個(gè)小姑娘跳得真不錯(cuò)，很有天賦，要好好培養(yǎng)�！蔽衣�(tīng)了別提有多高興了。
現(xiàn)在，跳舞真成了我的拿手好戲，我不求它能給我?guī)?lái)什么光環(huán)，但我會(huì)努力完善它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè)，還能給觀眾帶來(lái)美的享受！
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開(kāi)始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來(lái)的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!
拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對(duì)于音樂(lè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)、魔術(shù)，我最擅長(zhǎng)的還是折紙。
說(shuō)到折紙，我就想說(shuō)說(shuō)，我和折紙的一些小故事!
一次下午放學(xué)，家里沒(méi)人，寫(xiě)字臺(tái)上放著一支紅艷艷的折紙彼岸花，有點(diǎn)像山丹丹花，不過(guò)它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個(gè)令人驚艷的大花球。
我愛(ài)不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來(lái)覆去的看個(gè)不停，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，不由自主的把花球拆開(kāi)了。拆了容易，再合起來(lái)就難了，我擺弄了好半天，就是搞不定，急的我腦門(mén)直冒汗。壞了，壞了，一會(huì)爸爸回來(lái)不挨罵才怪!
剛想著，就聽(tīng)到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來(lái)，假裝正在寫(xiě)作業(yè)的樣子�！斑�，我的花呢?”“什么花，我沒(méi)看見(jiàn)呀!”爸爸一皺眉，不經(jīng)意詭異一笑，“哦，可能是讓貓給叼走了!”“就是，就是!”，爸爸不在追問(wèn)了。
在以后的幾天里，我一有時(shí)間就偷偷的拿出來(lái)，慢慢的.研究，細(xì)細(xì)的揣摩，功夫不負(fù)有心人，我終于把它做了出來(lái)，為了達(dá)到完美，還用自己僅有的零花錢(qián)買(mǎi)了紅色的彩紙，結(jié)果做出來(lái)的和爸爸的一模一樣。
放學(xué)的時(shí)候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫(xiě)字臺(tái)上，假裝寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，一眼就看到了彼岸花�！斑海堄职阉o叼回來(lái)了，還叼了兩朵，好聰明的貓呀!”，“就是，就是!”，我們會(huì)心的哈哈一笑。
爸爸說(shuō)，現(xiàn)在的小孩子都不會(huì)玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會(huì)的還真不少，偶爾在公眾號(hào)秀一把，偶爾在抖音秀一把，每每收到別人的點(diǎn)贊......
這不，元旦就要到了，你說(shuō)我要不要把我的折紙送給老師呢?
我的拿手好戲作文13
“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎你們來(lái)到這里，參加‘六一’晚會(huì)�，F(xiàn)在有請(qǐng)……”當(dāng)你看到舞臺(tái)上，一名少年落落大方、字正腔圓地主持著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目時(shí)，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。不過(guò)，我可不是天生就會(huì)主持，而是一步一步地練出來(lái)的。
記得那是“六一”兒童節(jié)的前兩星期，班主任拿著一本厚厚的稿子對(duì)我說(shuō)道：“你愿不愿意當(dāng)一次主持人？”聽(tīng)到這句話，我認(rèn)真地想了一下，畢竟，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)主持人��！可是，當(dāng)我看到班主任信任的神情時(shí)，我咬了咬牙，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我與主持結(jié)下了不解之緣。
那一天，我飛快地跑回家，心里想著：珍惜每一秒時(shí)間吧！回到家中，我立刻拿起稿子，對(duì)著鏡子，練口型，練語(yǔ)音，就這樣一遍一遍地讀著。不過(guò)一會(huì)兒，我便能流利地讀了。我的心里想著：看來(lái)當(dāng)個(gè)主持人也不難嘛！
來(lái)到學(xué)校，我立刻把我一下午的辛苦成果向老師展示，本以為老師會(huì)為我露出笑容，可是，還沒(méi)讀到一半，老師便揮揮手，示意讓我停下來(lái)，皺著眉頭，問(wèn)道：“你怎么一點(diǎn)感情也沒(méi)有，好像是在背書(shū)，這樣并不能成為一名合格的主持人�！�
聽(tīng)到這句話，我愣住了：什么是感情？我只顧讀，可真沒(méi)注意要有感情地朗讀。
老師對(duì)我說(shuō)道：“你能很快把稿子讀熟，十分不錯(cuò)，但想要成為一名主持人，只有這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”說(shuō)罷，老師接過(guò)稿子，清了清嗓門(mén)，先示范了一遍，提醒我哪里要重讀，哪里要輕讀，哪里要把語(yǔ)速放慢。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，學(xué)者老師的語(yǔ)調(diào)，一遍一遍地讀著，終于有所領(lǐng)悟：感情是主持人的靈魂，沒(méi)了感情，就如同一個(gè)稻草人一樣，只能死板地站著。
聽(tīng)完老師的講解，回到家中，自然少不了一番苦練，但我的興致卻跌到了低谷，因?yàn)槲彝耆洸蛔∵@些語(yǔ)調(diào)，該讀重的讀輕了，該讀慢的讀快了，而讀那些長(zhǎng)的句子，總是不斷卡殼，我越讀越氣，干脆把稿子往地上狠狠地一摔，不讀了。
媽媽緩緩地走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“怎么不讀了？”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)，大聲喊道：“這根本不可能練好！”媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只有你勤學(xué)苦練，才能收獲甜美的果實(shí)，繼續(xù)努力吧！”
聽(tīng)了媽媽的這句話，我愣了一會(huì)，突然又恍然大悟，彎下腰，手緩緩地?fù)炱鹆吮晃胰釉诘厣系母遄�，又不知疲倦地練了起�?lái)……
從此之后，我像變了一個(gè)人似的.，一有時(shí)間就立刻練習(xí)稿子，哪一句不熟練，就在哪一句上下狠功夫。終于，我能夠流利又有感情地讀出整篇稿子。老師高興地夸贊我有主持人的風(fēng)格，聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我高興萬(wàn)分。
“六一”兒童節(jié)的那一天，我拿著麥克風(fēng)，主持著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，連校長(zhǎng)都對(duì)我稱(chēng)贊萬(wàn)分，還被評(píng)為“校園優(yōu)秀主持人”。
這次“六一”兒童節(jié)，我收獲良多，更讓我懂得了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才能收獲自己想要的結(jié)果，而人生，不也要如此嗎？
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是做飯。
我的飯做得好，是因?yàn)閺男∩钤陲埐孙h香的外公家。外公年輕時(shí)，是名技藝精湛的工人，心靈手巧。退休后在家，更是練就了一手做飯的好功夫。我從小由外公外婆帶大，天天看著外公做飯，耳濡目染，跟著外公一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了不少做飯的本事。
后來(lái)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，做飯的天賦也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
一年前的'一個(gè)周末，家里親戚聚餐，正愁如何下廚。這時(shí)，外公用鼓勵(lì)的眼神對(duì)我，向大家發(fā)話了：“讓安祺試試吧，她從小就跟著我學(xué)，一家會(huì)做得很好，可以給大家展示一下身手了�！北娙思娂姳硎举澩Ｖ挥袐寢寣⑿艑⒁桑骸笆菃�？可她只是個(gè)小孩子啊，會(huì)不會(huì)燙著什么的……”舅舅立馬打斷她：“沒(méi)問(wèn)題的，她姥爺都同意了，肯定沒(méi)問(wèn)題！”可媽媽還是不放心：“那……我得看著她�！�
雖然我心中萬(wàn)分的不服氣，但還是忍住了，心想：我要靠實(shí)力讓媽媽心服口服。
我自信滿滿地走進(jìn)廚房，看了看廚柜上的食材：一根萵苣、三棵娃娃菜、幾條海帶和一些魚(yú)片。我靈激一動(dòng)：做道酸菜魚(yú)！
我先拿出一些米，淘了兩遍，加進(jìn)沒(méi)過(guò)米一半的水，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這種東北大米肯吸水，少加水才勁道�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我蓋上電飯鍋蓋，摁下“噴香米飯”鍵，便到一旁著手準(zhǔn)備做酸菜魚(yú)了。我先把萵苣葉揪掉，洗了兩遍留下的梗，用刀去皮，然后嫻熟地用滾刀把萵苣切成小塊。一旁的媽媽忍不住說(shuō)：“你的刀功可真好��！”“那當(dāng)然！”我得意起來(lái)。
接著，我把娃娃菜剝開(kāi)，用水沖干凈，幾片幾片地疊在一起，切成了方塊。每一刀壓下去，我都能看到媽媽一縮肩膀。切完菜，我心生好笑，不住說(shuō)：“你別怕啊，切不到手的。”
海帶已經(jīng)切好，直接用就行。我接了半鍋水，先倒進(jìn)海帶：“海帶比青菜難熟，所以要先放�！眿寢尮戳艘幌挛业谋亲樱骸澳愣每烧娑�！”她說(shuō)完，我把菜貼著鍋邊也放了進(jìn)去。
菜都焯熟了，我撈出來(lái)，把魚(yú)片放進(jìn)去。菜撈出來(lái)后，我又過(guò)了一遍涼水，為的是讓它們變得更綠更脆。
魚(yú)也熟了，我把酸菜倒進(jìn)水里，蓋上鍋蓋。燜了十分鐘，打開(kāi)鍋蓋，頓時(shí)熱氣飄起，魚(yú)香四溢，讓人直流口水。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)。他先是很享受地用力深吸了一口氣，然后由衷地贊嘆：“好香啊，一切井井有條！”媽媽聽(tīng)了，也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)，電飯鍋?lái)懥耍艍和瓿珊�，我盛出香噴噴的米飯。米飯不硬不軟，口感適中。
菜已上桌，同志們一片贊嘆。就連平時(shí)寡言少語(yǔ)的外公也贊不絕口：“真好，沒(méi)想到小外甥現(xiàn)在也成了美食家了��！”我得意地回應(yīng)：“那是，這得完全感謝您平時(shí)對(duì)我的熏陶呢！”
全桌人都笑了。
我的拿手好戲作文15
月亮爬上樹(shù)梢，金光閃閃的月光灑進(jìn)窗內(nèi)，在黑鍵白鍵錯(cuò)綜交互的起伏下，一陣陣優(yōu)美的琴聲悠揚(yáng)飄蕩——彈鋼琴是我的拿手好戲。
七歲時(shí)，我愛(ài)音樂(lè)已經(jīng)愛(ài)到無(wú)可救藥，在我的持續(xù)央求下媽媽讓我學(xué)鋼琴。剛學(xué)鋼琴的我孤陋寡聞什么都不懂，從音階到琶音到屬七減七再到視唱都已經(jīng)把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向，也不知從什么時(shí)候又冒出了個(gè)四手聯(lián)彈把我擊敗。
四手聯(lián)彈這種雙人彈奏可不是一碟小菜，它是需要長(zhǎng)期的磨練才能有所成就。那時(shí)我和搭檔李聃童剛接到樂(lè)曲，不知李聃童怎么樣，我是徹底蒙了。一個(gè)個(gè)切分音，一個(gè)個(gè)擴(kuò)聲號(hào)和亂七八糟的音符，足以顯出這首樂(lè)曲難度是相當(dāng)高的。這首曲子我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不說(shuō)彈奏了，就樂(lè)感、音準(zhǔn)都要從零開(kāi)始。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”在認(rèn)真分析曲譜后，我便投入到了練習(xí)中。練習(xí)時(shí)，黑鍵與白鍵之間的交錯(cuò)復(fù)雜難以切換，切分音中的節(jié)奏也是半懂不懂，就在這樣艱辛的條件下，我依然相信：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”果然功夫不負(fù)有心人，在我的刻苦鉆研和反復(fù)練習(xí)下，黑鍵與白鍵之間的交錯(cuò)如行云流水，切分音中的節(jié)奏也小事一樁，手指的速度越來(lái)越快，傾注的情感也越來(lái)越深，仿佛四年一次的國(guó)際奧運(yùn)會(huì)提早在我四手聯(lián)彈的鋼琴聲中“開(kāi)幕”了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)枯燥的訓(xùn)練，在一次次“不對(duì)重來(lái)”，在一次次幾乎墜地的淚水中，在一次次手指的又紅又痛中，我和李聃童的默契值達(dá)到了10000，演奏值也達(dá)到了10000。接下來(lái)就是面對(duì)一道未知的檻了——鋼琴比賽。
那天火紅的'太陽(yáng)高掛天空，被太陽(yáng)炙曬得如火爐的地面人聲鼎沸，沒(méi)錯(cuò)，鋼琴比賽，我來(lái)了。我和李聃童走進(jìn)比賽大廳，靜悄悄的大廳里只有悠揚(yáng)的鋼琴聲，來(lái)自全省各地的選手都斗志昂揚(yáng)。
時(shí)間一分一秒地流逝著，很快輪到我們了。我坦然走上舞臺(tái)，擺好譜子開(kāi)始演奏。那琴聲鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)恨不得趴到鋼琴上來(lái)看聽(tīng)，好把我們的表情和演奏一覽無(wú)余。琴聲中，我仿佛看到了：在一個(gè)夏日里，國(guó)際奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，運(yùn)動(dòng)員們舉著國(guó)旗出場(chǎng)。俄羅斯隊(duì)，加拿大隊(duì)，美國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)。中國(guó)隊(duì)出場(chǎng)了，無(wú)數(shù)同胞歡呼雀躍，身著紅衣，臉貼五星紅旗，手握五星紅旗，頭戴五星紅旗的無(wú)數(shù)中國(guó)粉們激情澎拜：“中國(guó)隊(duì)加油！中國(guó)隊(duì)威武！中國(guó)隊(duì)必勝！”我的愛(ài)國(guó)也激情越來(lái)越充溢，手指高抬，一著鍵我全身顫抖……
不知過(guò)了幾分鐘，演奏結(jié)束，場(chǎng)下的人都目瞪口呆，顯然我們成功啦！“啪啪啪啪……”“好！”“棒！”贊揚(yáng)聲響徹比賽大廳，我們獲得了特等獎(jiǎng)。
鋼琴可能是我這輩子的緣，它是我堅(jiān)持不懈的象征。
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