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美好的回憶作文(共15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶作文1
回憶人人都有的，但每個(gè)人的回憶都不一樣。
記得有一年暑假，我們一家人來(lái)到南充游玩，我們到南充一眼望去就比我們那里繁華熱鬧，我們到了就去住一個(gè)賓館，這些事安排好了。我們就出去游玩，我們首先來(lái)到的就是北湖公園，北湖公園里有很多景點(diǎn)，我們每走一處，一在那個(gè)地方照相，我們來(lái)到金魚湖，那里的金魚都異常大，異常多，我們?cè)谀抢镉^賞金魚它們游了過(guò)來(lái)，我們還給金魚放一點(diǎn)食物，金魚好像在說(shuō)：“多謝你們！我們能夠和你們做個(gè)朋友嗎？”
我們走了一段水上橋，橋是用白色的大理做成的，每個(gè)石柱上都雕刻著栩栩如生的龍，我從電視上看到每一個(gè)景點(diǎn)，都能看見龍的'圖樣，因?yàn)槲覀冎袊?guó)是龍的故鄉(xiāng)，是龍的傳人。我們?cè)谀抢镉瓮媪艘粋�(gè)午時(shí)，要回去時(shí)我依依不舍的在看看公園。晚上，我們?cè)谀抢镎业搅他湲?dāng)勞，我們就進(jìn)去了，我們還到了各種商場(chǎng)里去。
這南充一游給我留下了永不磨滅的映像，這一天給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
美好的回憶作文2
今天，我心血來(lái)潮想看看我小時(shí)候的照片，便從抽屜里拿出我最心愛的影集。
看著看著我發(fā)現(xiàn)了這樣一張照片。照片中一個(gè)大約1歲左右的可愛的小男孩，穿著一件背心，端端正正地坐在小板凳上，手里還拿著一個(gè)生雞蛋，笑呵呵地正準(zhǔn)備往嘴里塞。好奇的'我就問(wèn)媽媽，“這是怎么回事，怎么還拿了個(gè)雞蛋呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你還太小，不太會(huì)走路，必須在大人的攙扶之下才能走，而那時(shí)候正是中午，要忙著做豐富的午飯，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有人管你，你又哭著喊著要大人陪你玩，正好奶奶從雞窩里出來(lái)，手里還拿著一個(gè)生雞蛋，你就把手伸過(guò)去想要奶奶拉你起來(lái)，結(jié)果奶奶把生雞蛋給了你，你便把雞蛋攥在手里，認(rèn)真仔細(xì)地端詳著，感覺這東西可能可以吃，便把雞蛋往嘴里塞。可見你當(dāng)時(shí)有多調(diào)皮�！北阌辛诉@張栩栩如生的懷舊照片。
它，一張小小的照片，卻珍藏著我兒時(shí)的許多故事和美好的記憶，也記載著我們的幸福和快樂(lè)。
美好的回憶作文3
我有一份美好的回憶， 是屬于4個(gè)人的約定。
我有3個(gè)好閨蜜，她們都有各自的外號(hào)。任夢(mèng)潔：花癡姐姐。宮鈺：宮胖胖（其實(shí)她很瘦）。程嘉瑩：程姐。我：李瘦瘦（并非很瘦）。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)旅程中，我們成了好閨蜜。 一起打打鬧鬧了6年，就成了現(xiàn)在這樣“天塌了”都要在一起的好朋友。
有一次，在上自習(xí)課的時(shí)候，我沒(méi)事兒干，就拿張紙開始畫畫。我畫了我們4個(gè)人手拉著手走在夕陽(yáng)下的畫面，很美很美，我還寫了幾句話：我們這6年可不簡(jiǎn)單，不是因?yàn)榉謩e，我們就不會(huì)相見，因?yàn)橄嘁姡乓謩e，感謝相見，我們不散。短短的幾句話，道盡了我的心聲，是啊，這一切都不簡(jiǎn)單，等我們長(zhǎng)大以后再看到這幅畫，想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的回憶。
創(chuàng)造美好很簡(jiǎn)單，回憶也很簡(jiǎn)單，難的是你再想起它時(shí)，會(huì)不會(huì)有些感動(dòng)？
謝謝我的好閨蜜們，我一定會(huì)記住你們帶給我的美好，帶給我的快樂(lè)回憶，也請(qǐng)你們記住我們共同的回憶。
美好的回憶作文4
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的校園，熟悉的教室。但，早已物事人非了，或許睹物思人也回不到過(guò)去了吧！
開學(xué)了，路過(guò)曾經(jīng)在那渡過(guò)的六年。突然想回去看看，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，過(guò)去的一目一目在腦中回放著。有開心的，也有不開心的'。
站在廣闊的操場(chǎng)上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，在操場(chǎng)上和朋友在打鬧，在跳皮筋繩，在每周的大會(huì)中在下面背著老師偷偷講話的日子，無(wú)憂無(wú)慮的日子。
我一路走上去，找到了曾經(jīng)呆了六年的教室，還是我畢業(yè)時(shí)的模樣，熟悉的桌椅。我走了進(jìn)去憑著記憶找到了以前的坐位，像以前一樣。
想著想著，我哭了，因?yàn)檫@寬大的教室只有我一人，沒(méi)有曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的他們，沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有曾經(jīng)那位臉上永遠(yuǎn)都帶著微笑的那位老師。
那一切的一切，都隨著時(shí)間慢慢的埋在心里。是呀！都隨著時(shí)間埋在了心底里，時(shí)而看看回憶一下。我哭過(guò)之后，在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心里，讓它成為我心中一個(gè)最美好的回憶最后看一眼，我走了出去，關(guān)上了門。
頭也不回的走了，讓它成為我心底的那一片凈土吧。再見了，我的可愛的母校。
美好的回憶作文5
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一位青年教師來(lái)我們班實(shí)習(xí)。她的臉上長(zhǎng)著幾顆青春豆，扎著馬尾辮，臉上充滿了笑容。她姓俞，蘇州人，當(dāng)時(shí)約二十出頭。俞教師是教藝術(shù)的，她給我們上課時(shí)態(tài)度和藹，講話聲音十分動(dòng)聽。她經(jīng)常走到我們中間耐心地輔導(dǎo)我們，有時(shí)還手把手地教我們。在俞教師的辛勤教導(dǎo)下，我們班的藝術(shù)水平有了新的提高。時(shí)光如流水，一晃一個(gè)月過(guò)去了。俞教師的實(shí)習(xí)要結(jié)束了。分別的那天俞教師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去張家港公園游玩。我們一齊爬山，一齊蕩秋千，一齊做游戲，大家有說(shuō)有笑，玩得十分開心。最終我們把自已預(yù)先準(zhǔn)備好的禮物送給了俞教師，有小掛件，有小賀卡，有小玩具，還有鋼筆等。
禮物雖小，但表達(dá)了我們對(duì)俞教師的'的一片深情。我們回到學(xué)校，俞教師騎著電動(dòng)車，她真的要走了�！霸僖�，再見！”我們相互道別，有的同學(xué)眼眶里含著淚水。望著她遠(yuǎn)去的背影，我們真有點(diǎn)依依不舍。我心中默默地想：俞教師，我們永遠(yuǎn)愛你，期望你有空再來(lái)我們班。我的心中將永遠(yuǎn)珍藏著這段完美的的回憶。
美好的回憶作文6
在生活中，有很多值得我回憶的事情，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但每一顆繁星都是我的每一次回憶，深深地印在我的腦海當(dāng)中。
在一個(gè)晴天，我飛快的拿著我爸爸剛給我買的超速滑板車，目的僅有一個(gè)：練習(xí)滑板。
到了中心廣場(chǎng)，真令我大開眼界，玩滑板車的小孩真多“不計(jì)其數(shù)”這可真合我的意，我能夠趁機(jī)偷看別人劃滑板的技巧，真是一舉兩得的事情。
我看見別人上了滑板車兩腳一扭就滑起來(lái)了，我心想：這不很簡(jiǎn)單么！不用費(fèi)勁我就能學(xué)會(huì)，可是我剛一上滑板車，就摔了個(gè)底朝天，我不信了我，我憤怒的說(shuō)道。我再一次上了滑板，左腳先登了上滑板車，可是右腳踩空，再一次摔了個(gè)底朝天，我斗膽再一次上了滑板車，拼命地?fù)u晃，�。∥野l(fā)現(xiàn)滑板車的`奧秘啦！兩腳使勁搖晃，是加速的原理，最重要的還是堅(jiān)持平衡，這樣已經(jīng)能夠滑滑板啦！
我悟出這道理之后認(rèn)真練習(xí)，從十米到百米到千米，甚至能夠一向滑下去，經(jīng)過(guò)這件事，我明白無(wú)論事情是困難還是是簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持不懈，就必須會(huì)成功！
每次我想到練習(xí)滑滑板的經(jīng)歷時(shí)，那一件事在我的腦海中回蕩，練習(xí)滑滑板的經(jīng)歷也許就是我一生中最完美的回憶吧！
美好的回憶作文7
星期五，老師布置了一篇作文，題目是《美好的回憶》�？吹竭@五個(gè)字，我想起了舅舅。
那時(shí)候我很小，舅舅很愛我。我們一起去天鵝湖劃船。我坐在船艙里，看著美麗的風(fēng)景，聽著叔叔講笑話。我們劃船到湖中心的島嶼邊緣，看到了一些鴨子。他們非常可愛。他們看到我們來(lái)了，拍打著翅膀，嘎嘎叫著，好像在為我們的到來(lái)歡呼！
看到這一幕，舅舅告訴了我天鵝湖這個(gè)名字的由來(lái)，我才知道，很久以前有一群美麗的.天鵝住在這里，所以叫天鵝湖。
我們劃完天鵝湖到了岸邊，舅舅帶我在湖上的九曲橋上玩耍拍照，給我講了很多我喜歡的小故事。我們沒(méi)怎么玩！
離開天鵝湖的時(shí)候，我真的受不了。我叔叔見我不想走，就答應(yīng)下周帶我來(lái)。我每天都在期待，希望這一周早點(diǎn)過(guò)去，下一周快點(diǎn)到來(lái)。然而這個(gè)星期，突然傳來(lái)壞消息，大叔得了一種很奇怪的病，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)就瞎了，眼淚不由自主的流下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“叔叔，你怎么了？快點(diǎn)好起來(lái)。我還在等著和你一起玩。我要叔叔�！蔽液茈y過(guò)。很快，舅舅就去世了，我一整天都沉默著，想著和舅舅一起玩，一次又一次的想著他的臉。
雖然舅舅去世了，但是他留給我的聲音，容貌，美好的瞬間，還在我心里。
美好的回憶作文8
兩天短暫而愉快的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，令我印象最深刻的是篝火晚會(huì)了。
篝火晚會(huì)上的第一個(gè)節(jié)目是令我記憶猶新，那是姜老師唱“小蘋果”。隨著篝火的點(diǎn)燃，姜老師戴著愛心眼鏡上場(chǎng)了，剛一上場(chǎng)就把我逗樂(lè)了。我們揮舞著手中的熒光棒�？粗蠋熢谖覀兇蠹覈傻娜χ杏直挠痔�，聽著姜老師唱的歌，我的身體也輕輕地左右搖晃著，我的眼神已完全融入其中了。當(dāng)姜老師唱著歌走過(guò)我們的班級(jí)時(shí)，我再也忍不住地尖叫起來(lái)，聲音響得震耳欲聾，我手里的`熒光棒也瘋狂地跳著舞。
不一會(huì)兒，葫蘆絲上場(chǎng)了，它猶如一只百靈鳥，唱出一個(gè)個(gè)美妙的音符，一個(gè)接一個(gè)，組成了一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，我早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)聲中。我微閉雙眼，沉浸在這音樂(lè)聲中，聆聽著曲子，仿佛看到了我去海口游玩時(shí)纏著媽媽給我買葫蘆絲的情景，但是葫蘆絲已經(jīng)在我家呆了好幾年，蒙上了一層層灰�，F(xiàn)在想想自己也真是傻，葫蘆絲放在家里不學(xué)怎么會(huì)吹得來(lái)呢？我的思緒還在不斷地漫延，突然，身邊發(fā)出了雷鳴般的掌聲，一下子把我的思緒從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
美好的回憶，在我心中蕩漾，美好的回憶，在我腦海中久久保存。我將永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻。
美好的回憶作文9
小學(xué)一年級(jí)的暑假里，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒(méi)人照看我，我只好去姥姥家里度過(guò)假期，姥姥也沒(méi)給我報(bào)什么輔導(dǎo)班，加上巷子里有幾個(gè)同齡的孩子跑來(lái)和我做朋友，我們的笑鬧聲打破了那里的安寧。
我和小朋友捉迷藏，姥姥家的'桌子下，大衣柜里，床底下，門后邊都是我最好的藏身之地，我們?cè)谠鹤永锿娌Ａ�，玻璃球和地面磨出嘩啦啦的聲音，玩累了，我們就跑到巷子口的小河邊扔石子，你扔的遠(yuǎn)我就一定要超過(guò)你，每個(gè)人使出全身的力氣，這時(shí)我姥姥就會(huì)說(shuō)：“外孫，慢點(diǎn)兒投，免得胳膊也扔到河里”，天真的我真害怕沒(méi)了胳膊，現(xiàn)在想想真可笑！
吃完晚飯，姥姥一手拉著我，一手拿著板凳來(lái)到河邊的空地上納涼，大人們坐在一起拉家常，我們小孩子則玩兒起了貓捉老鼠的游戲，我們就學(xué)著電視里的樣子，開始了激烈的抓捕，摔破腿的事情經(jīng)常發(fā)生，夜深了，玩兒累了，我們就跟著大人們回家睡覺了，姥姥說(shuō)這時(shí)的我是最安靜的。
六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，姥姥家從平房搬到了樓房，現(xiàn)在的我時(shí)間全被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班占滿了，快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)成了美好的回憶！
美好的回憶作文10
回憶像無(wú)邊無(wú)際的大海，回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，我美好的回憶讓我高興、快樂(lè)。
我最美好的回憶就那一天，陽(yáng)光燦爛的一天，我們坐著大巴車去古城游玩。過(guò)了一會(huì)，就到了我們的宿營(yíng)地古城。
古城里面人山人海，好熱鬧，有的人說(shuō)話，有的玩，有的`聽音樂(lè)。古城四處是鮮花，小草長(zhǎng)滿了整個(gè)大地，大樹到處扎根。有紅松、柳樹、櫟樹等等，它們像一個(gè)個(gè)威武的保安保護(hù)著小花小草。
我們開始向大自然“買菜”了，我們有的人采到了蘑菇，有的人在水里抓到了魚蝦。我突然發(fā)現(xiàn)，怎么身邊人這么少？別人呢，原來(lái)是摘野果了，還有一些人去撿枯枝準(zhǔn)備一會(huì)燒烤。
火生好了，我們唱起了山歌，邊唱邊燒烤東西，香味讓我的口水流快流下來(lái)了�？就炅耍覀冮_始大口地吃，真好吃��！吃完了我們開始玩游戲、聽歌，不知不覺天快黑了，老師來(lái)了說(shuō)：“時(shí)間不多了，我們?cè)摶厝チ恕！蔽覀儜賾俨簧岬仉x開了古
楊欣燁
美好的回憶作文11
“哈哈哈”教室傳來(lái)一陣高興的笑聲！他們?cè)诟墒裁茨兀俊瓉?lái)是在做你猜我演的游戲��！
為了讓我們能夠在快樂(lè)中識(shí)記好詞，老師也是煞費(fèi)苦心啊。老師宣布游戲規(guī)則是：兩個(gè)人來(lái)演，兩個(gè)人來(lái)猜，其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考，再舉手回答，然后再把猜出的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
猜的詞語(yǔ)有：左顧右盼、暴跳如雷、指手畫腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的`是樂(lè)極生悲，最簡(jiǎn)單的是大眼瞪小眼，因?yàn)橐粋�(gè)人弄大眼，另一個(gè)人弄小眼，兩個(gè)人你瞪我，我瞪你你，很快就猜出來(lái)了。
當(dāng)別人來(lái)演，我來(lái)猜時(shí)，“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)我老是弄反，猜了許長(zhǎng)時(shí)間，也浪費(fèi)了許多時(shí)間！我在下面看別人演的時(shí)候，他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖，比如“指手畫腳”，他都能演好，就是一個(gè)手指著另一個(gè)手，再用手模仿畫畫的樣子，把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫腳了，猜也就易如反掌了！
同學(xué)們玩得很開心，個(gè)個(gè)都開懷大笑！老師看到他們那甜蜜的笑容，情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑！此刻，這美好的記憶都停留在這歡聲笑語(yǔ)中了！
美好的回憶作文12
暑假的一天，我和爸爸媽媽去了千島湖水庫(kù)游玩。
一進(jìn)水庫(kù)大門，映入眼簾的是一個(gè)大湖，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，十分清澈。爸爸告訴我：“這就是千島湖水庫(kù)，它是人工挖鑿出來(lái)的，主要用于農(nóng)業(yè)灌溉。”
我跑到湖邊的大堤上，那天的風(fēng)特別大，差一點(diǎn)就把我刮“飛”了。遠(yuǎn)望水庫(kù)，感覺它就跟大海一樣，被大風(fēng)卷起的.浪花不時(shí)拍打著岸邊的大堤，發(fā)出“啪啪”聲。
吃過(guò)午飯，我去了滑草場(chǎng)。媽媽讓我去滑草，我樂(lè)意至極，穿上好像坦克輪子一樣的鞋子，戴上頭盔，護(hù)肘，護(hù)腕，護(hù)膝，感覺自己就是一名真正的滑草運(yùn)動(dòng)員。我雙手緊握滑草桿，順著斜坡快速往下滑，由于沒(méi)掌握好技巧，摔了好幾個(gè)跤，跌跌爬爬地滑到了最下面。我把輪子拆下，拎著走上來(lái)，裝上輪子繼續(xù)滑。。。。。。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我越滑越好，越滑越有興致，玩得不亦樂(lè)乎。
臨走的時(shí)候，我戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“千島湖水庫(kù)真是令人懷念�。 �
美好的回憶作文13
我們家客廳的墻壁上掛著一張美麗的全家福照片，每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)回憶起那美好的一刻。
我5歲時(shí)，每天嚷嚷著要拍婚紗照。終于有一天，爸爸媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。我們來(lái)到了花旗攝影中心，阿姨熱情地接待我們。媽媽在化妝，我新奇地看著各式各樣的.婚紗裙，瞧瞧這件漂亮，看看那件也漂亮，我都不知道選哪件才好。最終，我挑了一件我覺得最漂亮的裙子讓媽媽穿上，媽媽穿上可漂亮了，真像個(gè)美麗的新娘。我也穿上了婚紗裙，在鏡子前拉拉裙子扭扭身子，興奮得像只快樂(lè)的小鳥。
我們乘著婚紗車來(lái)到三毛樂(lè)園拍照。哇，三毛樂(lè)園可漂亮了，草兒綠油油的，花兒紅艷艷的。我們來(lái)到了草坪，阿姨給我們選了個(gè)合適的位置。媽媽先坐上去，阿姨仔細(xì)地把媽媽的裙子鋪展開，然后爸爸坐在媽媽的旁邊，我就幸福地坐在爸爸媽媽的中間。只聽“一二三茄子！”，我們笑了，“喀嚓”一聲，就留下了一張又珍貴又美好的照片。
美好的回憶作文14
星期五的上午，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘上了校車。你們一定猜到我們要去哪兒了吧?告訴你們，我們呆會(huì)兒就要去南郊公園野炊啦!
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，難掩激動(dòng)的心情。下了車，我們就分成了三個(gè)小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組做的飯菜最好吃，哪個(gè)小組最團(tuán)結(jié)。
野炊開始了，我們第二小組的九名同學(xué)把煮飯菜的工具和白米、凈菜都領(lǐng)來(lái)后，就把鍋架在灶上，開始動(dòng)手干起來(lái)了。一個(gè)同學(xué)在下面燒火，幾個(gè)同學(xué)合作炒菜。我們的第一道菜是燒冬瓜，只炒到一半熟的時(shí)候，火就要來(lái)滅了，我們趕緊對(duì)它實(shí)施了“緊急救援”。啊!終于搶救成功了，我們又興奮地繼續(xù)炒了起來(lái)。不久之后，其它小組也陸續(xù)把火點(diǎn)燃了，四周一片炊煙，但是這些并沒(méi)有什么詩(shī)情畫意，因?yàn)槲覀冊(cè)谝慌员粺熿F嗆得直流眼淚。我們只有好閉著眼睛，在那靜靜地坐著，心想：可憐天下父母心啊!燒一頓飯菜已經(jīng)這么艱難了，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱刻鞜堊霾�，要忍受多少辛�?終于，在大家的手忙腳亂之后，飯菜都燒好了。我們欣喜地把菜端到桌子上，并盛起一碗碗香噴噴的.白米飯，細(xì)細(xì)地品味每一道菜，每一口飯。因?yàn)槲覀兪窃谄穱L自己的“勞動(dòng)成果”，所以我們特別激動(dòng)，特別驕傲。
美好的回憶作文15
今天是星期三，學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧?kù)o呢？原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念，看到老師在學(xué)校拍的一組照片，勾起了對(duì)校園生活的美好回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng)，鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們都快速走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。老師拿著課本走進(jìn)教室，一聲“上課”，同學(xué)們異口同聲向老師問(wèn)好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng)，幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深深地印在我的腦海里。
下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍，大家經(jīng)常玩猜字游戲，偶爾還會(huì)比賽誰(shuí)跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂(lè)融融的場(chǎng)景歷歷在目。
多么美好的.校園時(shí)光！我多想回到熟悉的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍，聽聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)！
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